输液室出科
急诊科出科自我鉴定.doc
急诊科出科自我鉴定时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
-、输液室方面1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间，2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。
每做的一步操作(配药、注射，巡视等)都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体二、抢救室工作情况1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确*4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱(备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物)，心电监护仪等5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人8、新老护士搭班，传帮带精神比较好三、其它方面1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭(取新洁尔灭5ml 加入生理盐水250ml中)或酒精*2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练四、新技术1、口咽通气管的应用适应症：(1)意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻(2)昏迷患者通过其它方式如头后仰-托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时(3)患者经简易呼吸皮囊给氧时。
儿科输液室出科小结
儿科输液室出科小结
儿科输液室出科小结
儿科输液室是为儿童患者提供输液治疗的重要部门，今天，我从这里出科，对这里的工作经验做一下总结。
在儿科输液室中，我学到了许多专业知识和技能。
首先，对儿童静脉穿刺技术有了更深入的了解和掌握。
在实际操作中，我学会了如何选用合适的针头和配合不同儿童年龄段的穿刺技巧，从而减少儿童疼痛感和不适感。
其次，我也学到了如何进行儿童输液药物的配制和计算，确保儿童得到正确的药物剂量，避免不必要的风险和副作用。
此外，我还学会了如何观察和评估儿童对输液治疗的反应，及时发现并处理一些不良反应和并发症。
在儿科输液室工作的过程中，也经历了一些挑战和困难。
例如，有些儿童因为年龄小，语言能力差，在输液过程中很难表达自己的感受和需求，需要我们非常仔细地观察和倾听，与他们建立起有效的沟通。
此外，在高流量时段，儿童输液室可能会出现排队等候和停车位不足等问题，需要我们合理安排和管理，以保障患者的输液治疗不受影响。
通过在儿科输液室的工作经验，我认识到儿科输液室的工作需要我们具备以下几个方面的能力：首先，要有良好的观察能力和责任心，能够准确观察和评估儿童的输液反应，及时处理异常情况。
其次，要有良好的沟通能力和人际交往能力，能够与儿童及其家长建立良好的关系，帮助他们缓解焦虑和疼痛感。
再次，要有良好的团队合作精神，与同事紧密协作，确保输液室的工作高效有序地进行。
总的来说，儿科输液室是一项充满挑战但又非常有意义的工作。
通过这段经历，我对儿童护理有了更深入的了解和认识，也更加坚定了自己继续从事医疗工作的决心。
希望在今后的工作中，能够将所学所得运用到实践中，为更多的儿童患者提供更好的护理服务。
输液室出科小结4篇
输液室出科小结4篇输液室出科小结篇1不知不觉，在呼吸内科已经实习一个星期，在呼内的一个星期受益匪浅，学到了很多东西，做了很多错事。
真正进入临床，才发现跟学校所学的东西很多事完全两码事情的，课本上学的东西，自己很多都忘得一干二净了，遇到情况也不会理论联系实际，灵活运用!第一周，就学习了测血糖，量血压，收体温计，静脉输液，换药瓶，做雾化，留置针封管，抽动脉血，我发现这些看似简单的操作，自己第一次做起来还是会手忙脚乱的。
测血糖，经常犯得错误是扎针后没有挤够血出来，以至血糖值偏低!测血压，听测器放不到动脉波动处，听不清楚收缩压跟舒张压。
静脉输液，自己排气还是偶尔有点空气。
穿刺了4个病人，前几天两个病人打肿了，原因可能是进针后没平行在进去，导致失败。
今天唯一让我有点欣慰的是终于两个扎成功了，第一次感觉到有点成功感!刚刚开始自己一点都不会看输液卡，不知道bid,qd,q12,q8几种输液放在一起应该先滴注哪瓶，现在开始有点懂了。
留置针封管，我老是马大哈，忘记把开关关了，现在每次都告诉自己要记得封管要关开关!让我铭刻于心的是第一次动脉抽血，是一位老伯，老师看他态度比较好，问我你要不要试一试，其实我压根心里一点底也没有，但真的很想去尝试一下，于是就抱着试一试的态度进针了。
我没有扎中，老师过来帮忙，由于我进针的角度深了，老师过来帮忙，弄了好久也抽不出血，病人一直喊疼，老师抽出来，说帮病人重抽。
病人很生气，责骂我们护士怎么这样，技术那么烂，当他试验品，抽了半天也抽不到血，让他痛苦了那么久。
我一边安慰他，一边帮他按压止血，病人生气的责骂着，那一刻我真的觉得很愧对他，心里很害怕，很难受，我想他会不会投诉我呢，我不断地道歉，最后病人的情绪终于缓解了，可我的心里还是觉得很难受!做护士，真的技术很重要，一针见血，减少病人的痛苦，我想自己以后能不能做到呢?输液室出科小结篇27月29日星期一，多云转晴。
今天我像往常一样去医院上班、学习。
第二次输液室出科自我鉴定
第二次输液室出科自我鉴定
《第二次输液室出科自我鉴定》
在这次输液室出科的过程中，我对自己的表现进行了深刻的反思和总结。
通过这次经历，我不仅更加清楚了自己的不足之处，也发现了自己的潜力和优点。
首先，我意识到自己在与患者交流方面还存在一定的不足。
在实习期间，我发现自己在与患者交流时有时显得有些拘谨，甚至有些紧张。
这导致我在与患者沟通时表达不够流畅，有时甚至会出现理解上的偏差。
因此，我意识到自己需要更加努力地提高自己的沟通能力，增强与患者的交流能力。
其次，在本次出科过程中，我深刻地意识到了自己在护理技能方面还需要加强。
例如在给患者换药时，我发现自己的操作不够娴熟，有时甚至出现了一些小的差错。
这给我上了一堂宝贵的课，让我更加深刻地意识到自己在护理实践中还存在一定的不足之处。
因此，我决心在以后的工作中加强相关的技能训练，提高自己的护理水平。
最后，我也意识到了自己的一些优点。
在本次出科中，我尽力做到细致入微，细心关照患者，也得到了一些患者的赞扬。
同时，我的责任心和爱心也得到了一些同事和老师的认可。
这些让我更加有信心地面对自己的不足，努力提高自己的专业水平。
通过本次输液室出科实习，我深刻地认识到自己的不足和优点，这让我更加有信心和动力去努力提高自己的专业水平。
在未来
的工作和学习中，我将更加努力地提高自己的沟通和护理技能，以更好地服务患者，发挥自己的能力，成为一名优秀的护士。
门诊输液室出科小结
门诊输液室出科小结门诊输液室出科小结篇一：门诊输液室出科小结门诊输液室出科小结1、门诊输液室出科小结两周的输液室实习很快结束了。
在老师的精心带教下，我熟悉和掌握了各种输液的操作规程和技巧，特别是刚开始管子里总是会贴着小气泡，老师教我让水慢点下来就会好很多，等等。
这些都是很实用的技巧。
老师很留意的给我创造机会练习，在输液室我还打了几个肌肉针。
在输液室学到了很多。
输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。
耐心的听他们的问题，给出合理解释，可以避免很多不必要的纷争。
先信任病人，他们不是存心想找我们的麻烦，输液室很忙，我们的心情有时也会很激动，这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。
这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件处理，忙而不乱。
这样病人也会更加信任我们的工作。
很感动的是有病人送兰花给我﹑鼓励我再扎一针﹑夸我打针不疼﹑每一次感动我都铭记。
护理就是要细心耐心，可是我一忙起来就不是很容易能做到，老师教我一定要忙而不乱，经过两周的实习，我觉得我渐渐的融入这种工作状态了。
在输液室忙起来我感到特充实，每天都在练习﹑进步。
越来越爱这身白大褂了！ 2、门诊输液室出科小结我在输液室实习期间，严格遵守输液室的各项规章制度，严格无菌操作，尊敬老师。
在老师的精心带教下，熟悉和掌握了各种输液的操作规程和技巧，学会了什么样的输液，什么病的输液方法等。
输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。
我在实习期间工作认真积极主动，得到了老师和病人及家属的好评，顺利完成了实习任务。
3、门诊输液室出科小结来北京实习已经将近一个月了，这一个月的时间我感觉自己从一个校园中的小树苗长成了一株茁壮的大树。
输液室出科自我鉴定
输液室出科自我鉴定
《输液室出科自我鉴定》
作为一名输液室的护士，我深知自己在这个岗位上的责任重大。
在这里，我需要不断地学习和提升自己的专业技能，以确保每一位患者都能够得到安全、有效的输液服务。
首先，我深知自己在输液室工作的重要性。
输液是一项常见的医疗操作，它直接关系到患者的生命健康。
因此，我必须时刻保持警惕，确保输液过程中的每一个细节都没有出现差错。
我会严格按照医嘱和操作规程进行操作，确保输液的安全性和有效性。
其次，我注重团队合作和沟通。
在输液室工作，往往需要和其他护士、医生以及其他医护人员进行紧密的协作。
我会积极与团队成员沟通，及时反馈输液过程中的问题和难点，共同解决问题，确保患者得到最好的治疗效果。
此外，我会不断学习和提升自己的专业技能。
我会关注最新的输液技术和操作规程，不断学习相关知识，提高自己的专业水平。
只有不断学习和提升，才能更好地为患者提供更安全、更有效的输液服务。
最后，我会时刻关注患者的需求和感受。
在输液室工作，患者往往处于身体不适的状态，需要我们的关心和照顾。
我会尽力为患者提供舒适的输液环境，关注他们的需求和感受，让他们在输液过程中感受到我们的关怀和温暖。
总之，作为一名输液室的护士，我深知自己的责任重大。
我会不断学习和提升自己的专业技能，注重团队合作和沟通，关注患者的需求和感受，确保每一位患者都能够得到安全、有效的输液服务。
这就是我对自己的自我鉴定，也是我对患者的承诺。
输液室出科小结
输液室出科小结输液室出科小结在妇幼输液室近一个月的实习日子一晃而过，但其中发生的一幕幕，都在我脑海中如夏日荷塘的那层涟漪荡漾开去。
作为一名实习生，我应该努力学习，掌握“白衣天使”这个闪耀的光环让无数青春探求女孩孜孜不倦地追求，这也包括我自己。
但当我面对病人提出的问题茫然、无助、措手不及、束手无策时，当我因操作不熟练被病人排挤在外不能做任何事情时，我动摇过;当发现护士的付出与收获不成正比时，我愤愤不平过;每当这时，护士长既像导师又像亲人一样来安慰我，给予热心地开导和说服，让我明白了护士最大的幸福就是看到病人康复时发自内心的笑容。
回想这段时间，其实我很幸运，大多数及其家属都理解和支持我们这些实习生，甚至给予我们愈来愈日渐多的关心和鼓励，在这里也谢谢这些可爱的人们，希望他们永远健康!如今的我已更加坚强，病人也更加坚定了一切为了患者的理念，已如北斗七星那样在我的心海灯塔燃起了长明灯。
既然选择了远方，就应该风雨兼程，路还很长，但我不畏惧，输液室的夏护士长和各位老师，你们的严格要求，铸就了我的成长，让我愈更顺利的走接下来的路，我也会牢记你们的教导，争做几名合格的护士，服务大众。
输液室出科小结两周的输液室实习很快拉开序幕了。
在老师的精心带教下，我熟悉和掌握了各种输液的口令和技巧，是刚开始管子里总是会贴着小气泡，老师教诲教我让水慢点下来就会好很多，等等。
这些都是很实用的技巧。
老师很留意的给展示出我创造机会练习，在输液陈列室我还打了几个肌肉几个针。
在输液室学到了很多。
输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我互动也学会了怎么样和产妇及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。
耐心的听他们的结构性问题，给出合理解释，可以避免不少不必要的纷争。
先信任病人，他们不是存下定决心心想找来我们的麻烦，输液室很忙，我们十分的心情有时也会很激动，这样遇到病人不合理的时不容易控制自己的情绪。
这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件检视，忙而不乱。
输液室护士出科小结
输液室护士出科小结本次出科小结，患者为XX，女性，XX岁。
入院后经过综合治疗，病情得到明显改善，现已经出科。
首先在患者入科初期，我根据医生的嘱托完成了输液室护理工作。
我严格遵守了消毒操作规程，用清洁无菌的洗手液和酒精棉球对双手和工作台面进行消毒。
并且在任何处理操作之前都进行了手消毒，确保输液器、输液针等设备质量合格，确保输液安全。
此外，我在运输途中也非常小心，采取了固定输液瓶和输液针的措施，给患者输液过程中尽量减少不适感。
其次，我非常注重与患者的交流。
每次给患者输液的时候，我都向患者解释了输液的目的和注意事项，耐心回答了患者的问题，并告诉患者如果出现不适要及时告诉我。
在与患者交流过程中，我关心患者的感受，尽量缩短患者在输液室的时间，以减少患者的不适感。
在本次治疗中，患者病情较重，需要长时间的输液治疗。
因此我在患者输液过程中也非常注意观察患者的病情变化。
我每次给患者输液前，仔细观察患者的皮肤颜色、心率、血压等指标，以及患者是否有恶心、呕吐等不适症状。
并及时记录相关信息并报告给主治医生，以便及时调整治疗方案。
最后，我更加注重卫生安全管理。
我每天对输液室进行定期消毒，并经常清洗工作台、仪器设备，保证使用的设备和器具的清洁无菌。
另外，我也及时清理和处理废弃物，在工作区域保持整洁和无菌。
此外，我也注意了自身的穿戴卫生，经常洗手、戴口罩、戴帽子等，确保自己不会成为细菌的携带者。
总之，通过对患者的认真负责的护理工作，患者的病情得到了良好的控制，患者在我的全程护理下安全出科。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的技术水平和专业知识，提高护理质量，为患者的健康保驾护航。
输液室出科小结简洁
输液室出科小结简洁
在输液室的实习过程中，我熟悉了输液治疗的流程和操作规范。
我学会了准确测量药液、选择适当的输液工具和穿刺部位，并能够熟练地进行输液操作。
同时，我也了解了不同类型的输液药物和它们的作用，以及如何根据患者的病情和医嘱进行调整。
我认识到与患者的良好沟通是提供优质护理的关键。
我努力倾听患者的需求和关切，解答他们的疑问，并给予他们必要的安抚和支持。
我学会了如何与不同背景和年龄段的患者进行有效的沟通，以建立信任和良好的医患关系。
除了输液技能，我还提升了自己的观察和评估能力。
我学会了密切观察患者的病情变化、输液过程中的反应以及可能出现的并发症。
通过及时发现问题并向医生报告，我能够参与到患者的治疗和护理团队中，为患者的安全和康复做出贡献。
实习期间，我也积极参与了科室的质量改进活动。
我提出了一些建议，如优化输液流程、改进药品管理等，以提高工作效率和患者的满意度。
我认识到持续改进是提高护理质量的重要途径，我将继续保持关注并积极参与相关活动。
通过在输液室的实习，我不仅获得了专业知识和技能，更重要的是培养了自己的责任心、同理心和团队合作精神。
我感谢科室的带教老师们对我的指导和支持，他们的丰富经验和专业知识对我的学习和成长起到了重要的推动作用。
在今后的护理职业生涯中，我将继续努力学习和提升自己的能力，为患者提供优质的护理服务。
我相信这次实习经历将为我奠定坚实的基础，并激励我不断追求卓越。
2023年儿科输液室出科小结(实用7篇)
2023年儿科输液室出科小结(实用7篇)儿科输液室出科小结篇一转眼又到了一年的年底，回望这一年来我在护士长的岗位上所做的工作，心中有很多感慨;现将20x年度各项工作总结如下：一、严格管理，有效协调一年来，在护理部和科主任的领导下，从各方面严格要求自己，在科室工作尤其是护理工作中身先士卒，大胆管理，认真落实医院和科室的各项工作制度，保证了科室工作稳步进行。
积极配合主任做好医护协调工作，引导大家做好医护沟通;及时发现并解决一些摩擦和矛盾，增强了科室凝聚力，使中医科成为一个温暖的大家庭;让医生护士在身心愉悦的状态下工作，也为病人营造了温馨、和谐的病区住院环境。
二、狠抓护理业务培训作为一个中西医结合内科综合科室，我们科面临病种杂，疑难杂症多，护理专科性不强的难题。
而与之对应的是：中医科的12名护士，仅有一名是中西医结合护理大专毕业，其余都是西医护理专业毕业，在学校仅了解到简单的中医基础知识;在西医“专科护士”培训不断深入发展，专科护士特点和优势越来越明显的今天，中医科护士没有特定的专业知识和发展方向，这在一程度上影响了这个群体的工作积极性和队伍的稳定性，也给病区护理工作质量带来了负面影响。
针对这一现实，我果断决定：从我做起，全员培训。
采取业务讲课和业务查房相结合的方式，发动科主任和医生参与，对包括呼吸、循环、消化、神经系统的常见内科疾病知识进行培训，对中医基础知识和常用技能系统培训，甚至对一些普外科和骨科疾病的保守治疗、护理知识，也进行了培训。
一年的系统培训下来，考核结果表明，护士对上述各系统常见疾病都有了全面的认识和了解，这不仅提高了她们的业务技术水平，也极大的增强了护士对自身、对科室发展的信心。
此后，我又采取日常强化的方式，不断结合病房现有病例强化培训过的知识，终于打造出了一支技术过硬、有中医特色的护理队伍。
三、尝试文化管理，力求做出特色多年的护士长经历，使我深切的体会到：对于一个团队而言，规范其行为固然重要，但更重要的是要改变其思想，升华其内心世界，要让“护士长管理”这个外因，通过护士“个人素质”的内因起作用。
门诊输液室出科小结（范文六篇）
门诊输液室出科小结（范文六篇）本站小编为你整理了多篇相关的《门诊输液室出科小结(范文六篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《门诊输液室出科小结(范文六篇)》。
第一篇：门诊输液室出科小结门诊输液室出科小结1、门诊输液室出科小结两周的输液室实习很快结束了。
在老师的精心带教下，我熟悉和掌握了各种输液的操作规程和技巧，特别是刚开始管子里总是会贴着小气泡，老师教我让水慢点下来就会好很多，等等。
这些都是很实用的技巧。
老师很留意的给我创造机会练习，在输液室我还打了几个肌肉针。
在输液室学到了很多。
输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。
耐心的听他们的问题，给出合理解释，可以避免很多不必要的纷争。
先信任病人，他们不是存心想找我们的麻烦，输液室很忙，我们的心情有时也会很激动，这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。
这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件处理，忙而不乱。
这样病人也会更加信任我们的工作。
很感动的是有病人送兰花给我﹑鼓励我再扎一针﹑夸我打针不疼﹑每一次感动我都铭记。
护理就是要细心耐心，可是我一忙起来就不是很容易能做到，老师教我一定要忙而不乱，经过两周的实习，我觉得我渐渐的融入这种工作状态了。
在输液室忙起来我感到特充实，每天都在练习﹑进步。
越来越爱这身白大褂了！2、门诊输液室出科小结我在输液室实习期间，严格遵守输液室的各项规章制度，严格无菌操作，尊敬老师。
在老师的精心带教下，熟悉和掌握了各种输液的操作规程和技巧，学会了什么样的输液，什么病的输液方法等。
输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。
我在实习期间工作认真积极主动，得到了老师和病人及家属的好评，顺利完成了实习任务。
3、门诊输液室出科小结来北京实习已经将近一个月了，这一个月的时间我感觉自己从一个校园中的小树苗长成了一株茁壮的大树。
儿科输液室出科总结范文
时光荏苒，转眼间我在儿科输液室的实习生涯已接近尾声。
在这段时间里，我深刻体会到了儿科护理工作的艰辛与快乐，也收获了许多宝贵的经验和感悟。
现将我的实习总结如下：一、实习期间的主要工作1. 严格执行无菌操作原则，确保输液安全。
在实习过程中，我严格遵守无菌操作规程，确保了患儿在输液过程中的安全。
2. 观察患儿病情，及时处理突发状况。
在输液过程中，我密切观察患儿病情变化，发现异常情况及时向医生汇报，并协助医生进行处理。
3. 加强与患儿的沟通，提供心理支持。
在实习过程中，我积极与患儿沟通，了解他们的需求，给予他们关爱和鼓励，帮助他们度过病痛。
4. 认真执行医嘱，确保输液准确无误。
在实习过程中，我严格按照医嘱进行输液，确保患儿得到正确的治疗。
5. 参与护理查房，学习疾病知识。
在实习过程中，我积极参与护理查房，了解患儿的病情变化，学习疾病知识，提高自己的业务水平。
二、实习期间的收获1. 提高了专业技能。
通过实习，我熟练掌握了儿科输液室各项护理操作，如：静脉穿刺、药物配置、输液管理等。
2. 增强了责任心。
在实习过程中，我深刻体会到儿科护理工作的严谨性和重要性，增强了责任心。
3. 培养了良好的沟通能力。
通过与患儿、家属及医生的沟通，我学会了如何与不同人群进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。
4. 锻炼了心理素质。
在实习过程中，我遇到了许多突发状况，通过努力解决这些问题，锻炼了自己的心理素质。
5. 了解了儿科护理工作的重要性。
在实习过程中，我深刻认识到儿科护理工作对于患儿康复的重要性，增强了为患儿服务的决心。
三、实习期间的不足1. 专业知识储备不足。
在实习过程中，我发现自己在某些专业知识方面存在不足，需要加强学习。
2. 操作技能有待提高。
在实习过程中，我发现自己在某些操作技能方面还有待提高，需要不断练习。
3. 沟通能力有待加强。
在实习过程中，我发现自己在与患儿家属沟通时，有时表达不够清晰，需要进一步提高沟通能力。
总之，在儿科输液室的实习过程中，我收获颇丰。
输液中心出科小结
输液中心出科小结【出科小结】经过一段时间的观察和治疗，患者在输液中心完成了治疗任务，现已出科。
现将患者的治疗情况和进展进行总结如下：病历号：XXXXXXX姓名：XXX性别：XX年龄：XX患者于XX年XX月XX日入院，主要症状为XX。
入院后经过全面检查，确诊为XX，并经过医护人员的认真治疗和管理，病情逐渐得到控制。
在输液中心的治疗过程中，患者的症状得到了明显缓解，并在医学团队的共同努力下，顺利出科。
在治疗过程中，患者按时规律地接受了皮下/静脉输液治疗，药物治疗定时给药。
患者的体温、血压、脉搏等生命体征监测稳定，没有出现明显的异常情况。
经过治疗，患者的相关指标得到明显好转，呈现出良好的反应。
在输液中心的管理中，患者积极配合医疗人员的工作，服从医嘱，自觉服药，生活规律，注意休息，合理饮食，遵循医嘱，减少因为不良生活习惯对病情的影响，对疾病的认识和理解也得到了提高。
医疗团队通过情感护理，对患者进行了心理支持和安抚，使其在关键时刻能够保持冷静，并配合治疗。
在健康教育方面，医护人员向患者和家属耐心解释了疾病的原因、发展过程以及注意事项，教导行为指南，如何预防和处理相关的并发症等。
医护人员还将治疗中心的环境管理、个人卫生等问题进行了讲解，提升了患者及家属的自我护理能力。
在出科之际，为了确保患者安全出院，医护人员对患者的病情进行了综合评估，制定了出科计划并与患者及家属沟通。
患者在了解后同意接受出院治疗，并按照医嘱要求规范执行。
同时，出院小组制定了出院后的随访计划，以便及时掌握患者病情变化，并在需要时给予必要的医疗指导和帮助。
通过输液中心的医疗服务，患者的病情得到了顺利控制和治疗，同时患者也在自我护理和健康教育中得到了很大程度的改善。
希望患者能够继续保持良好的生活习惯和医嘱管理，在家庭和社区中继续积极配合治疗，提高自我康复的效果。
总之，在本次治疗中，患者的病情得到了有效控制和管理，目前病情稳定，可以出科。
同时，要感谢患者及其家属的配合和信任，以及输液中心全体医护人员的辛勤付出和专业精神。
输液科出科小结
输液科出科小结输液科出科小结本次在输液科的实习期已经结束了，回顾这段时间，我在实习期间得到了很多的学习和成长机会。
在输液科的实习中，我认真学习和熟悉了常见的输液治疗方法和输液设备的使用，积累了一定的理论和实践经验。
首先，在学习方面，我通过日常实习和阅读相关文献，了解了各种输液的适应症、禁忌症以及注意事项。
例如，对于生理盐水、葡萄糖溶液、氯化钠溶液等常用输液溶液，我了解了它们的适应症范围，如补充液体和电解质、维持体液平衡等。
同时，我也学会了合理使用各种输液设备，如加压输液器、输液泵等，熟悉了其操作方法和常见故障处理。
其次，在实践方面，我动手操作了各种输液设备，如安装输液瓶、调节输液滴速、设置输液泵等。
通过与带教医生的沟通和指导，我逐渐掌握了操作的技巧和要领。
在操作中，我注重细节，严格遵守操作规范和卫生要求，确保患者的安全和舒适。
再次，在团队合作方面，我与其他同事密切配合，共同完成了各项工作任务。
我与护士长和护士们保持良好的沟通和协作，及时汇报工作进展和问题，共同解决工作中的困难和挑战。
与此同时，我也学会了处理个人情绪，保持良好的心态，面对工作中的压力和困难。
最后，在专业素养方面，我注重自我提高和专业知识的学习。
通过参加科室的科学讨论会和病例讨论会，我学习和了解了科研进展和最新的治疗方案，提升了自己的知识水平和临床思维能力。
同时，我也注重个人形象和职业道德的培养，始终保持良好的工作态度和服务意识，尽心尽力为患者提供优质的护理服务。
通过这段时间的实习，我不仅学到了专业知识和操作技巧，还感受到了真实的医院工作环境和护理工作的辛苦和重要性。
在输液科的实习中，我经历了很多的挑战和困难，但也取得了一些小小的进步和成就。
我相信，只要努力学习和锻炼，积累更多的经验和知识，我会在未来的职业生涯中更好地发挥自己的专业技能和服务精神，为患者的康复贡献自己的力量。
急诊科护士出科的自我鉴定
急诊科护士出科的自我鉴定时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了，我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭州大医院去学习，虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野，增长了见识，收获很大。
市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一下这两块的工作流程和好的方面。
―、输液室方面1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有3人，因此很繁忙，没有空闲时间。
2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核对无误后再执行。
每做的一步操作（配药、注射，巡视等）都要用掌上机扫描确认后，才能执行，以防差错。
3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带，止血带用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。
4、药物现配现用，避免失效。
5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液体。
二、抢救室工作情况1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救记录的完整、及时、准确4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱（备有肾上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等抢救用物），心电监护仪等5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定后在送病房进一步治疗6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协助，共同抢救病人8、新老护士搭班，传帮带精神比较好三、其它方面1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭（取新洁尔灭5ml加入生理盐水250ml中）或酒精2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度，更好的保护自己3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练四、新技术1、口咽通气管的应用适应症：（1）意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松弛引起的气道梗阻（2）昏迷患者通过其它方式如头后仰―托下颌或下颏前伸等方法开放气道无效时（3）患者经简易呼吸皮囊给氧时。
输液室出科实习报告范文
一、实习背景为了提高自己的临床技能和专业知识，我于20XX年X月X日进入XX医院输液室进行为期一个月的实习。
在此期间，我严格遵守医院的各项规章制度，认真学习输液室的操作规程和技巧，努力提高自己的综合素质，现将实习情况总结如下。
二、实习内容1. 了解输液室的基本情况实习初期，我首先了解了输液室的基本情况，包括科室设置、人员配置、工作流程等。
通过查阅资料和向带教老师请教，我对输液室有了初步的认识。
2. 学习输液操作规程和技巧在带教老师的指导下，我学习了各种输液操作规程和技巧。
包括：无菌操作、输液器消毒、输液穿刺、调节滴速、观察患者病情等。
通过实践操作，我掌握了输液操作的基本技能。
3. 熟悉各类药物的特性及适应症在实习过程中，我了解了各类药物的特性及适应症，为患者提供更加专业的服务。
同时，我还学习了药物的配伍禁忌、不良反应等知识，提高了自己的临床用药能力。
4. 学习与患者及家属沟通技巧输液室是一个与外界广泛交流的地方，我学会了如何与患者及家属沟通。
在沟通中，我注重倾听患者需求，耐心解答患者疑问，关心患者病情，赢得了患者及家属的信任。
5. 参与科室日常工作在实习期间，我积极参与科室日常工作，包括协助护士进行查房、处理医嘱、整理病案等。
通过这些工作，我熟悉了医院的工作流程，提高了自己的工作效率。
三、实习收获1. 提高了临床技能通过实习，我熟练掌握了输液操作规程和技巧，提高了自己的临床技能。
在实习过程中，我多次独立完成输液操作，为患者提供了优质的服务。
2. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与同事相互学习、相互帮助，增强了团队协作能力。
在遇到问题时，我们共同探讨、共同解决，提高了工作效率。
3. 提升了沟通能力通过与患者及家属的沟通交流，我学会了如何用恰当的语言表达自己的观点，提高了自己的沟通能力。
在今后的工作中，这将为我更好地服务患者奠定基础。
4. 丰富了专业知识在实习过程中，我学习了各类药物的特性及适应症，了解了医院的各项工作流程，丰富了专业知识。
输液室出科实习报告
一、实习背景随着我国医疗卫生事业的不断发展，护理工作在医疗体系中扮演着越来越重要的角色。
为了提高护理专业学生的临床实践能力，我校护理学院组织学生进行临床实习。
本人在2019年10月至12月期间，在XX医院输液室进行了为期一个月的实习。
现将实习期间的学习、工作及收获总结如下。
二、实习目的1. 了解输液室的基本情况，熟悉输液室的工作流程和规章制度。
2. 掌握输液室护士的基本技能，如无菌操作、药物配伍、穿刺技术等。
3. 提高与患者及其家属的沟通能力，增强团队协作精神。
4. 培养良好的职业素养，为今后的护理工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 输液室基本情况XX医院输液室设有独立的门诊输液室和病房输液室，共30张床位。
门诊输液室主要负责门诊患者的输液治疗，病房输液室则负责住院患者的输液治疗。
实习期间，我主要在门诊输液室进行实习。
2. 输液室工作流程（1）患者就诊：患者就诊后，由护士进行病情评估，根据病情开具输液处方。
（2）药物配伍：护士根据处方进行药物配伍，确保药物配伍合理、安全。
（3）无菌操作：护士在配药过程中严格遵守无菌操作原则，防止交叉感染。
（4）穿刺技术：护士根据患者血管情况选择合适的穿刺部位，进行静脉穿刺。
（5）输液护理：护士在输液过程中密切观察患者病情变化，调整滴速，确保患者安全。
（6）健康教育：护士向患者及家属讲解输液相关知识，提高患者的自我保健意识。
3. 技能培训（1）无菌操作：实习期间，我熟练掌握了无菌操作技术，如戴无菌手套、穿无菌衣等。
（2）药物配伍：通过实际操作，我熟悉了常用药物的配伍原则，提高了药物配伍能力。
（3）穿刺技术：在带教老师的指导下，我掌握了静脉穿刺技术，成功为患者进行穿刺。
（4）健康教育：通过向患者及家属讲解输液相关知识，我提高了自己的沟通能力和健康教育水平。
四、实习收获1. 提高了临床实践能力：通过实习，我熟练掌握了输液室护士的基本技能，为今后的护理工作打下了坚实基础。
儿童输液室的出科小结
儿童输液室的出科小结儿童输液室出科小结患者姓名：XXX 性别：男年龄：5岁入科诊断：腹泻主诉：患者于三天前出现腹泻，伴有呕吐和发热，家人自行给予口服药物治疗无效，于昨日来就诊于我院儿童输液室。
入科检查：体温37.4℃，呼吸20次/分钟，心率110次/分钟，血压100/60mmHg。
腹部轻压痛，肠鸣音增强。
入科治疗：根据患者的临床表现和体征，初步诊断为腹泻。
在输液室进行相应治疗。
给予静脉补液，每日1500ml，包括生理盐水和葡萄糖溶液。
同时给予抗生素，选择头孢美唑钠治疗，每日2次，静脉滴注。
治疗过程：患者在输液室治疗期间病情逐渐好转。
体温逐渐恢复正常，呕吐和腹泻症状明显减轻，腹部痛也逐渐缓解。
输液室护士对患者进行了密切观察，并及时记录体温、心率、呼吸等生命体征。
饮食和护理：患者在输液室治疗期间给予流质饮食，忌辛辣、油腻食物。
护理方面，护士对患者进行了皮肤、口腔卫生的护理，每日两次手部消毒，保持输液管道的畅通和清洁。
病情观察：患者在输液室治疗期间持续观察病情，及时记录患者的症状变化和体征指标。
根据观察结果，及时调整治疗方案。
每日进行血常规、尿常规、肝肾功能等检查，以评估患者的病情变化。
出科评估：经过5天的治疗，患者的腹泻症状明显好转。
体温正常，呕吐和腹泻症状消失，腹部轻压痛消失。
血常规、尿常规、肝肾功能等检查结果正常。
患者情绪稳定，食欲良好。
出科建议：根据患者的病情和治疗效果，建议患者在家继续观察，保持饮食清淡，避免辛辣、油腻食物。
同时，鼓励患者多饮水，补充体液。
建议患者在一周后复诊，以评估病情变化。
结论：本次入院治疗，患者在儿童输液室接受静脉补液治疗，结果良好，病情得到明显改善。
在输液室护士的关爱和有效的治疗下，患者康复出科。
需要继续密切观察患者的病情，在家继续饮食调理和护理，做好复诊工作。
门诊实习护士出科鉴定_2020年护士出科鉴定小结
门诊实习护士出科鉴定_2020年护士出科鉴定小结门诊实习护士出科也说明你真的通过了实习了，那么你要怎么去写门诊实习护士出科鉴定呢?下面由本小编精心整理的门诊实习护士出科鉴定，希望可以帮到你哦!门诊实习护士出科鉴定篇一两周的输液室实习很快结束了。
在老师的精心带教下，我熟悉和掌握了各种输液的操作规程和技巧，特别是刚开始管子里总是会贴着小气泡，老师教我让水慢点下来就会好很多，等等。
这些都是很实用的技巧。
老师很留意的给我创造机会练习，在输液室我还打了几个肌肉针。
在输液室学到了很多。
输液室是一个和外界广泛交流的地方，在这里我也学会了怎么样和病人及家属沟通，掌握了一定得沟通技巧。
耐心的听他们的问题，给出合理解释，可以避免很多不必要的纷争。
先信任病人，他们不是存心想找我们的麻烦，输液室很忙，我们的心情有时也会很激动，这样遇到病人不合理的要求时不容易控制自己的情绪。
这样就要求我们时时刻刻保持平静的心态，事情一件一件处理，忙而不乱。
这样病人也会更加信任我们的工作。
很感动的是有病人送兰花给我﹑鼓励我再扎一针﹑夸我打针不疼﹑每一次感动我都铭记。
护理就是要细心耐心，可是我一忙起来就不是很容易能做到，老师教我一定要忙而不乱，经过两周的实习，我觉得我渐渐的融入这种工作状态了。
在输液室忙起来我感到特充实，每天都在练习﹑进步。
越来越爱这身白大褂了!门诊实习护士出科鉴定篇二胺、肾上腺素等，如果出现心跳呼吸暂停的症状，就得立即进行心肺复苏等。
急诊是医院最重要的窗口之一，不仅接诊正常的急重病人，还要收治从地县上转的危重病人，有着急、忙、杂的特性。
面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
而病人及家属容易产生急噪、忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护患关系。
在急诊，患者及家属在与医患人员较短的接触时间内，还未建立良好变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。
门诊输液室总结
1.门诊输液室出科小结出科小结1.在科主任和带教老师的指导下完成了一定数量临床患者的收治工作，圆满完成了神经内科的实习任务。
2.工作中耐心、细致对待病人，及时向上级医师汇报患者的病情变化、提出诊疗过程中的疑问及难点并给予相应处理，认真汲取各项临床经验。
3.能够将理论知识与临床工作相结合，掌握了脑卒中、TIA、颅内感染等神经内科各种多发病、常见病的诊疗常规和病历书写，熟悉了腰椎穿刺等各项专科技能及头颈部CT、MR(DWI)的典型病理改变。
4.通过科内学习、院内讲课等途径，认真学习国内外的先进医学科学技术，提高专业技能。
2.输液室护士工作总结年终述职怎么写强调安全与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，主要写一下主要的工作内容，如何努力工作，取得的成绩，最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应该写好几点：1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识5、上级喜欢主动工作的人。
你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2.成绩和缺点。
这是总结的主要内容。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3.经验和教训。
为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：1.一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
输液室
在还没来这个科室的时候、就已经做好了忙的准备。
可真的开始实习了才知道真的是忙不过来。
有的时候背的满身是盐水可耳边还是有各种不同的声音在呼唤我、真的很佩服定科在这儿的老师们。
在输液室我得到了很多锻炼的机会，老师很耐心的教导我，让我实践扎针、以至于我在以后的病房里的老师对我刮目相看。
在上中班的时候真的有些忙不过来、由于是晚上生病病人和家属的态度也不是很好、因此也没有少被说、但是我的棱角在慢慢的磨平身上的刺也在慢慢的拔掉、让我得到成长。
感谢老师的谆谆教诲、。