高一物理必修一质点参考系和坐标系时间和位移同步练习

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人教版高中物理必修一第一章1.1质点参考系和坐标系1.2时间和位移学案及习题,含答案

1.1质点、参考系和坐标系一、机械运动物体的空间位置随时间的变化称为机械运动二、物体和质点(1)定义:忽略物体的大小和形状,把物体简化为一个有质量的点,叫质点.(2)把物体看作质点的条件:物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略.三、参考系(1)定义:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其它的物体做参考 ,这个被选作参考的物体叫参考系.(2)选取:可任意选取,但对同一物体的运动,所选的参考系不同,运动的描述可能会不同, 通常以地面为参考系.四、坐标系1.为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的坐标系.2.坐标系分为直线坐标系、平面直角坐标系和空间三维坐标系.3.坐标系的三要素：原点、单位长度、正方向.1．甲、乙两辆汽车均以相同速度行驶。

有关参考系，下列说法正确的是A．如两辆汽车均向东行驶，若以甲为参考系，乙是静止的B．如观察结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C．如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D．如甲车突然刹车停下，乙车向东行驶，以乙车为参考系，甲车向西行驶2．关于参考系的选取，下列说法正确的是A．参考系必须选取静止不动的物体B．参考系必须是和地面联系在一起的C．在空中运动的物体不能作为参考系 D．任何物体都可以作为参考系E.地球很大,又有自转,研究地球公转时,地球可视为质点F. 研究跳水运动员转体动作时, 运动员可视为质点3．下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量4．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。

”这一句诗表明A．坐在地上的人是绝对静止的B．坐在地上的人相对地球以外的其他星体是运动的C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的D．以上说法都错误5．地面观察者看雨滴竖直下落时，坐在匀速前进的车厢中的乘客看雨滴是A．向前运动 B．向后运动 C．倾斜落向前下方 D．倾斜落向后下方6．下列关于质点的说法中，正确的是A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别C．凡是轻小的物体，都可看作质点D．如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体7．坐在行驶列车里的乘客，看到铁轨两旁树木迅速后退，“行驶着的列车”和“树木迅速后退”的参考系分别是 A．地面、地面B．地面、列车C．列车、列车D．列车、地面13．两辆汽车在平直的公路上行驶，甲车内一个人看乙车没有动，而乙车内的一个人看见路旁的树木向西移动，如果以大地为参考系，上述观察说明A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲乙两车以相同的速度向东运动15．（1）平常我们说的太阳升起和落下，是用什么作参考系的?我们说地球绕着太阳运动，又是用什么作参考系的? （2）研究自行车的车轮绕车轴的运动时，能不能把自行车当作质点?研究马路上行驶的自行车的速度时，能不能把自行车当作质点?1.2时间和位移4.若规定向东方向为位移的正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻踢它一脚，使它向东做直线运动，与相距5 m的墙相碰后又向西做直线运动，经7 m而停下.则上述过程中皮球通过的路程和位移分别是A. 12 m；2 mB. 12 m；-2 mC. -2 m；2 mD. 2 m；2 m6. 关于时间与时刻，下列说法正确的是A.物体在5s时指的是物体在5s末时，指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D.第4s末指的就是第5s初，指的是时刻7. 关于位移和路程，以下说法正确的是A.位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B.物体的位移是直线，而路程是曲线C.在直线运动中，位移和路程相同D.只有在质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程8. 以下的计时数据指时间的是A.中央电视台新闻联播节目19时开播B.某人用15 s跑完100 mC.早上6 点起床D.天津开往德州的625次硬座普快列车于13 ： 35从天津西站发车9.一辆汽车先向东行驶了40KM又向南行驶了40KM，到达了目的地，则汽车全程的位移大小是________，方向是_____________，全程的路程大小是___________。

物理同步必修1答案

高中新课程《同步练习》参考答案高一（上）物理第一章运动的描述1. 质点参考系和坐标系1. B2. D3.D4.D5.D6.C7.D8. A9. 位置位置变化 10. BA 11. (1)5cm 20cm 20cm (2) 0 15cm 20cm 12. (1)60s (2)50s (3) 不能：当火车运动距离远大于火车本身长度时可以把火车看成质点。

2. 时间和位移1. 点线段2. BCD3.AD4. 乙物体。

路程只有大小，没有方向，而位移既有大小，又有方向，就能确定末位置。

5. 位置变化，初末矢量6. CD7. B8.坐标系位置末初9.（1）B (2) D (3) C 10.（1）7cm 右 7cm (2)7cm 右13cm (3) 0 20cm (4) 7cm 左 27cm 11. s 1 = 40m ，s 2 = 30m ，s = 50m 图略 12.50km 方向偏北3703. 运动快慢的描述——速度 1.ACD 2.CD 3.AD4.C5.C6.337.(1)4时40分 103.3km/h (2)104.5km/h (3) 0 8.5m/s 9.t vv v v ∆⨯-21214. 实验：用打点计时器测速度1. 交流 10V 0.02 0.12. ①线圈 ②永久磁铁 ③振针 ④复写纸 ⑤振片3.BC4.BCD5.A6.C7. (1) 具有一定初速度（2）0~t 1 作加速运动， t 1~t 2段作匀速直线运动， t 2~t 3段内作减速运动（3）相同（4）表示t 1时刻物体的速度为v 1 8.s cm s cm t s/12/25.00.3==9.(1)s cm Bc /281.04.22.5=-=s cm cE /342.02.512=-= (2)s cm v B /262.02.5== s cm v c/302.04.24.8=-= 5. 速度变化快慢的描述——加速度1.BD2. C3.A4.B5.C6. BD7.AC8. 2.59. 2.5×104 10. 3m/s 向东 0 1.5m/s 2 向西11.3m/s 2 或 5m/s 2 12. (1) 1m/s 2 8m (2) 3.5m/s (3) 4m/s (4) 略第一章运动的描述测试卷1.D2. B3. A4. D5. C6. C7. A8. A9. C 10. B 11. B 12. BC 13. ABD 14. AD 15. ABC 16. 15 3617.(1)加速 0.5m/s 2 (2) 匀速 0 (3)减速 -0.25m/s 2 -0.25m/s 2 (4)-0.25cm/s 2 18. 50.31 16.77 本垒指向三垒方向 19. 1.05 1.1m/s 20. 180 与反弹速度方向相同 21. t x 2=22. 头1 s 内位移为a ，路程为a ；头2 s 内位移为a ，路程为2a ； 3 s 内位移为0，路程为3a 。

人教版物理必修一1.1《质点、参考系和坐标系》同步练习与答案

1.1质点参考系和坐标系1(多选)．在以下哪些情况下可将物体看成质点（ AC ）A．研究某学生骑车回校的速度B．对某学生骑车姿势进行生理学分析C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D．研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面2(多选).甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况是（ B、C、D）A. 甲向上、乙向下、丙不动B. 甲向上、乙向上、丙不动C. 甲向上、乙向上、丙向下D. 甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢3(多选).关于人造地球通讯卫星的运动，下列说法正确的是（ABD）A. 以地面卫星接收站为参照物，卫星是静止的。

B. 以太阳为参照物，卫星是运动的。

C. 以地面卫星接收站为参照物，卫星的轨迹是圆周。

D. 以太阳为参照物，卫星的轨迹是圆周。

4（单选）.判断下列说法正确的是（D）A.质点一定是体积、质量都极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为质点C.研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点D,地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点5（单选）．关于质点的概念,下面叙述正确的是（ D ）A、任何细小的物体都可以看作质点。

B、任何静止的物体都可以看作质点。

C、在研究某一问题是，一个物体可以视为质点，那么在研究另一个问题时，该物体也一定可视为质点。

D、一个物体可否视为质点，要看所研究问题的具体情况而定。

6（单选）．关于质点，下列说法中正确的是（ D ）A、只有体积很小的物体才能看作质点B、研究旋转效应的足球，可把足球看作质点C、在太空中进行飞船对接的宇航员观察该飞船，可把飞船看作质点D、从地球上的控制中心跟踪观察在太空中飞行的宇宙飞船，可把飞船看作质点7（单选）．在下列问题中，地球可视为质点的是（A）○1研究地球绕太阳运行的轨道○2计算太阳对地球的引力○3比较东京和北京的时差○4研究日食A、○1○2B、○2○3C、○3○4D、○2○3○48（单选）．汽车在平直的公路上向东冒雨行驶,下列说法中正确的是( C )A、选择汽车为参考系,雨滴是静止的B、选择地面为参考系,坐在汽车里的乘客是静止的C、选择汽车为参考系,路旁的树木在向西运动D、选择乘客为参考系,刮雨器一定是静止的9（单选）．下面关于质点的正确说法有（ B ）A、研究和观察日食时可把太阳当做质点B、研究地球的公转时可把地球看做质点C、研究地球的自转时可把地球看做质点D、原子核很小，可把原子核看做质点10(多选)、甲、乙、丙三人各乘一只热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，丙看到乙匀速下降，甲看到丙匀速上升，那么，甲、乙、丙对地可能是（ ABC ）A、甲、乙匀速下降，且甲乙vv>，丙停在空中B、甲、乙匀速下降，且甲乙vv>，丙匀速上升C、甲、乙匀速下降，且甲乙vv>，丙匀速下降D、上述结论均不正确11（单选）.甲、乙两车在同一条平直公路上向东行驶，甲车的速度大于乙车的速度，这时（ C ）A 以甲车为参考系，乙车在向东行驶B 以地面为参考系，乙车在向西行驶C 以乙车为参考系，甲车在向东行驶D 以乙车为参考系，甲车在向西行驶12(多选)．研究下列情况中的运动物体，哪些可看作质点 ( CD )A．研究一列火车通过铁桥所需时间 B．研究汽车车轮的点如何运动时的车轮C．被扔出去的铅球 D．比较两辆汽车运动的快慢13（单选）．关于参考系的描述中，正确的是（ D ）A．参考系必须是固定不动的物体 B．参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C．参考系必须是相对于地面静止的物体D．参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的那个物体14（单选）．下列情形中的物体可以看作质点的是（ C ）A．跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C．奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D．花样滑冰运动员在比赛中15（单选）桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1.9 m和0.4 m。

人教版(新课程标准)高中物理必修1 1.1质点参考系和坐标系同步练习

人教版(新课程标准)高中物理必修11.1质点参考系和坐标系同步练习姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________一、单选题（共10题）1．下列情景中的人或物，可以看成质点的是（）A．歼—20隐形战斗机在珠海航展中的飞行表演B．研究中国空间站的对接动作C．观看芭蕾舞演员的舞姿D．测算高速列车从弥勒到昆明的运行时间时，可以把列车看成质点2．下列说法中，正确的是（）A．研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时，蜜蜂可以看做质点B．时间间隔是较长的一段时间，时刻是较短的一段时间C．物体做直线运动时，位移的大小等于路程D．选择不同的参考系观察同一物体的运动，运动轨迹可能不同3．如图所示为北京2022年冬奥会首钢滑雪大跳台。

运动员从高处滑下，通过起跳台起跳，完成各种空翻、转体、抓板等技术动作后落地。

在大跳台比赛过程中，下列说法正确的是（）A．研究运动员在空中的技术动作时，可将他看成质点B．整个比赛过程中，无论研究什么问题运动员都不能看成质点C．整个比赛过程中，运动员通过的路程一定大于他的位移大小D．当运动员在空中下落时，若以他作为参考系，则大地向下运动4．图为我国选手在北京冬奥会上进行U型场地技巧比赛的示意图。

已知雪槽的长度为170米，宽度为22米，深度为7米。

裁判根据运动员腾空高度、转体角度和抓板等动作打分。

下列有关说法正确的是（）A．观众欣赏运动员比赛时，运动员可视为质点B．评判转体角度和抓板动作时，运动员不能视为质点C．运动员在U型槽内运动时速度可能不变D．运动员在U型槽内运动时加速度方向竖直向下5．下列说法中正确的是（）A．神舟十四号飞船与核心舱对接过程中，北京飞控中心将神舟十四号飞船视作质点B．用北斗卫星导航系统给车船等定位时，车船被视作质点C．用光摄对原子进行操纵时，原子被视作质点D．研究台风气团的移动时，可认为气团中各点的运动情况相同6．如图为中国队在北京冬奥会短道速滑2000米混合团体接力决赛瞬间，最终以2分37秒348毫秒的成绩滑行18圈，夺得本届冬奥会中国体育代表团的首金。

人教版高一物理必修1同步题型训练卷：质点、参考系和坐标系时间和位移

质点、参考系和坐标系时间和位移题型一、关于质点的理解【例1】如图所示，下列几种情况下的物体，哪些可将物体当作质点来处理()甲乙丙丁A．甲：研究正在吊起货物的起重机的运动时B．乙：研究正在旋转的硬币的运动时C．丙：研究太空中宇宙飞船的位置时D．丁：研究门的运动时【题后反思】假设法判断物体能否当作质点(1)确定问题的性质，即研究目的、观察的重点是什么．(2)假设物体的形状、大小被忽略，成了一个有质量的“点”．(3)思考所要研究的问题，所进行的观察是否受影响．若受影响，物体不能被当作质点；若不受影响，物体就能被当作质点．【同类练习】1．下列关于质点的说法正确的是()A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看作质点C．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看作质点2.做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A．绕太阳公转的地球B．从北京往上海运动的火车C．旋转中的风力发电机叶片D．在冰面上旋转的花样滑冰运动员题型二、关于参考系的理解【例2】为纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年，我国举行盛大的阅兵仪式，如图所示，空中编队排出“70”队形，飞过天安门观礼台上空，下列关于飞机的运动情况的说法不正确的是()A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的【题后反思】判定参考系的两种方法(1)静物法：明确观察到的现象中，什么物体是运动的，什么物体是静止的，静止的物体可能就是参考系．(2)假设法：假设以某物体为参考系，看对物体运动的描述是否与观察到的结果一致．若一致，该物体可能就是参考系．【同类练习】1.我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第二十三颗北斗导航卫星，它是地球静止轨道卫星，可以定点在赤道上空的某一点．则关于该颗卫星下列说法正确的是()A．以地面为参考系，北斗导航卫星是静止的B．以太阳为参考系，北斗导航卫星是静止的C．北斗导航卫星在高空一定是运动的D．北斗导航卫星相对地面上静止的物体是运动的2.在平直公路上，甲以10 m/s的速度运动，乙以5 m/s的速度运动，甲、乙从同一点出发，则()A．同向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离B．同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．反向运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近题型三、关于坐标系的理解【例3】一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向．小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是() A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m,2 m,1 mC．4 m,0,1 m D．－4 m,0，－1 m【拓展延申】(1)上例中，若选择抛出点为坐标原点，向下的方向为坐标轴的正方向，则抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是多少？(2)抛出点与接住点之间的距离是多少？此距离与坐标原点的位置有无关系？【题后反思】坐标系的建立及坐标值的正负判断(1)建立何种坐标系由物体的运动特点确定，建立坐标系的原则是能够方便、准确地描述物体的位置及位置变化．(2)物体在坐标系中的坐标值是正值还是负值，与正方向的规定和原点的位置有关．【同类练习】1.如图所示，某人从学校的门口A处开始散步，先向南走了50 m到达B处，再向东走了100 m到达C处，最后又向北走了150 m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？2.如果操场上国旗平台离地面的高度是0.5 m，将坐标系的原点定在平台上，取旗杆所在直线向上方向为坐标轴的正方向，旗杆上固定国旗的A、B两点离地面的距离分别为10.9 m和9.4 m，那么A、B两点的坐标分别是() A．10.9 m,9.4 m B．11.4 m,9.9 mC．10.4 m,8.9 m D．10.9 m,－9.4 m题型四、关于时刻与时间间隔的理解【例4】以下的计时数据指时间间隔的是( )A．从北京开往广州的火车预计10时到站B．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权C．某人百米跑的成绩是13sD．某场足球赛开赛了15 min时甲队攻入一球【题后反思】时刻和时间间隔既有区别也有联系，区分二者的方法有：(1)利用上下文判断：分析所给的说法，根据题意去体会．(2)利用时间轴判断：画出时间轴，把所给的时刻或时间间隔标出来，时刻对应一个点，时间间隔对应一条线段．【同类练习】1．2018年12月12日16时45分，嫦娥四号探测器经过约110小时的奔月飞行后到达月球附近，于2019年1月3日上午10点26分，降落在了月球表面．其中12月12日16时45分，110小时和1月3日上午10点26分，分别指的是()A．时间时间时刻B．时刻时刻时间C．时间时刻时间D．时刻时间时刻2．在如图所示的时间轴上标出的是()A．第4 s初B．第6 s末C．第3 s内D．前3 s题型五、关于路程与位移的理解【例5】一个人晨练，按如图所示做半径为R的中国古代的八卦图运动，中央的“S”部分是两个直径为R的半圆．他从A点出发沿曲线ABCOADC行进．求：(1)他从A点第一次走到O点时的位移的大小和方向；(2)他从A点第一次走到D点时的位移和路程．【题后反思】位移的两种计算方法(1)几何法：根据位移的定义先画出有向线段，再根据几何知识计算．(2)坐标法：写出初末位置坐标，位移即为末位置坐标减初位置坐标，结果中的正负号表示位移方向．【同类练习】1.(多选)同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同学们更是期待很大．如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起跑点，B点是100 m赛跑的起跑点．在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100 m、400 m和800 m赛跑，则从开始比赛到比赛结束时()A．甲的位移最大B．丙的位移最大C．乙、丙的路程相等D．丙的路程最大2.下列关于位移与路程的说法中正确的是()A．出租车收费标准为2.00元/km，“km”指的是位移B．一个标准操场是400 m，“400 m”指的是路程C．从学校到家约2 km的行程，“2 km”指的是路程D．田径比赛中的200 m比赛，“200 m”指的是位移题型六、直线运动的位置和位移1.直线运动位移的计算物体做直线运动时，它的位移可通过初、末位置的坐标值计算．如图所示，在t1～t2时间内，物体从位置x A移动到位置x B，发生的位移Δx＝x B－x A.对于甲图，Δx＝3 m；对于乙图，Δx＝－5 m.甲乙2．直线运动位移的方向在直线运动中，位移的方向一般用正负号来表示．如图甲所示，Δx>0，表示位移的方向沿x轴正方向；如图乙所示，Δx<0，表示位移的方向沿x轴负方向．这样就可以用一个带正负号的数值，把直线运动中位移矢量的大小和方向表示出来了．【例6】一质点在x轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：(1)该质点前2 s的位移的大小是____________，方向________．(2)该质点第3 s内的位移的大小是__________，方向________．(3)该质点前5 s的总位移的大小是__________，方向________．【题后反思】直线运动中物体位移的计算技巧(1)在直线运动中，坐标对应物体的位置，坐标的变化量对应物体的位移．(2)无论初、末位置的坐标大小关系如何，坐标值正负如何，Δx＝x末－x初总是成立的．【同类练习】1．(多选)某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，x OA＝x AB＝x CO＝x DC＝1 m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发，向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是()A．质点在A→B→C的时间内发生的位移为2 m，方向沿x轴正方向，路程为4 mB．质点在B→D的时间内发生的位移为－4 m，方向沿x轴负方向，路程为4 mC．当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标－2 m表示D．当质点到达D点时，相对于A点的位移为－3 m2.物体做直线运动时可以用坐标轴上的坐标表示物体的位置，用坐标的变化量Δx表示物体的位移．如图所示，一个物体从A运动到C，它的位移Δx1＝－4 m－5 m＝－9 m，从C运动到B，它的位移为Δx2＝1 m－(－4 m)＝5 m．下列说法中正确的是()A．A到C的位移大于C到B的位移，因为负号表示位移的方向，不表示大小B．C到B的位移大于A到C的位移，因为正数大于负数C．因为位移是矢量，所以这两个矢量的大小无法比较D．物体由A到B的合位移Δx＝Δx1＋Δx2题型七、矢量和标量【例7】下列关于矢量和标量的说法中正确的是()A．选定正方向，做直线运动的甲、乙两物体的位移x甲＝3 m，x乙＝－5 m，则x甲>x乙B．甲、乙两运动物体的位移大小均为50 m，这两个物体的位移必定相同C．温度计读数有正有负，所以温度是矢量D．温度计读数的正负号表示温度高低，不表示方向，温度是标量【题后反思】矢量、标量的大小比较(1)矢量的正、负只表示方向，不代表大小，比较矢量大小时只看其绝对值．(2)比较两个标量大小时，有的比较绝对值，如电荷量，有的比较代数值，如温度．【成果巩固训练】1．在考察下列运动员的比赛成绩时，可将运动员看作质点的是()A．马拉松B．跳水C．击剑D．体操2.以下几种关于质点的说法，你认为正确的是()A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B．只要物体运动得不是很快，物体就可以看作质点C．质点是一种特殊的实际物体D．物体的大小和形状在所研究的问题中起的作用很小，可以忽略不计时，可把它看作质点3．如图所示，某飞行员跳伞后飞机上的甲和地面上的乙观察跳伞飞行员的运动后，引发了两人对跳伞飞行员运动情况的争论，下列说法正确的是()A．甲、乙两人的说法中必有一个是错误的B．选择的参考系只能是相对于地面静止的物体C．研究物体运动时不一定要选择参考系D．他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的4．湖中O点有一观察站，一小船从O点出发向东行驶4 km，又向北行驶3km，则O点的观察员对小船位置的报告最为精确的是()A．小船的位置变化了7 kmB．小船向东北方向运动了7 kmC．小船向东北方向运动了5 kmD．小船的位置在东偏北37°，距离为5 km处5．关于高铁从铜仁开往贵阳的下列叙述中指“时间”的是()A．上午9时10分，高铁从铜仁站出发B．高铁在10时整车头到达某信号灯标C．高铁在10时22分到达贵阳站D．高铁在凯里站停车3分钟6．(多选)下列有关矢量、标量的说法正确的是()A．位移、时间都是标量B．位移是矢量，时间是标量C．物体先向东运动3 m，再向北运动2 m，物体的总位移是5 mD．物体先向东运动3 s，再向北运动2 s，物体的总运动时间是5 s7．400 m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示，关于这样的做法，下列说法正确的是()A．这样做目的是为了使参加比赛的同学位移大小相同B．这样做目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同C．这样做目的是为了使参加比赛的同学所用时间相同D．这样做法其实是不公平的，明显对外侧跑道的同学有利9．如图所示，在距墙1 m的A点，小球以某一速度冲向与墙壁固定的弹簧，将弹簧压缩最短时到达距墙0.2 m 的B点处，然后又被弹回至距墙1.5 m的C点静止，则从A点到C点的过程中，小球的位移大小和路程分别是()A．0.5 m,1.3 m B．0.8 m,1.3 mC．0.8 m,1.5 m D．0.5 m,2.1 m10．一质点在x轴上运动，各时刻位置坐标如表所示，若物体从第2 s初到第3 s末发生的位移的大小为x1，在第4 s内发生的位移大小为x2，则对这两段时间内的位移大小和方向描述正确的是()A.x1>x2，方向相同B．x1<x2，方向相同C．x1<x2，方向相反D．x1>x2，方向相反答案解析题型一、关于质点的理解【例1】如图所示，下列几种情况下的物体，哪些可将物体当作质点来处理()甲乙丙丁A．甲：研究正在吊起货物的起重机的运动时B．乙：研究正在旋转的硬币的运动时C．丙：研究太空中宇宙飞船的位置时D．丁：研究门的运动时【答案】C【解析】A、B、D选项中的研究对象的大小、形状忽略后，起重机、硬币、门的运动将无法研究，故A、B、D选项中的研究对象不能被当作质点．C选项中宇宙飞船的大小、形状忽略后，对于确定宇宙飞船的位置无影响，故C项中的宇宙飞船可以被当作质点．【题后反思】假设法判断物体能否当作质点(1)确定问题的性质，即研究目的、观察的重点是什么．(2)假设物体的形状、大小被忽略，成了一个有质量的“点”．(3)思考所要研究的问题，所进行的观察是否受影响．若受影响，物体不能被当作质点；若不受影响，物体就能被当作质点．【同类练习】1．下列关于质点的说法正确的是()A．质点是客观存在的一种物体，其体积比分子还小B．很长的火车一定不可以看作质点C．为正在参加吊环比赛的运动员打分时，裁判们可以把运动员看作质点D．如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看作质点【答案】D【解析】质点是一种理想化的物理模型，没有大小和形状，故A错误；一个物体能不能看作质点，关键是看物体的形状或大小在所研究的问题中是否可以忽略，研究火车从北京开往上海的时间，火车可以看成质点，故B错误；吊环比赛要考虑运动员的动作，故此时不能看作质点，故C错误；如果物体的形状和大小对所研究的问题无影响，即可把物体看作质点，故D正确．2.做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A．绕太阳公转的地球B．从北京往上海运动的火车C．旋转中的风力发电机叶片D．在冰面上旋转的花样滑冰运动员【答案】A、B【解析】研究地球绕太阳公转时，太阳的体积相对于和地球之间的距离来说是很小的，所以可看作质点，故A正确；火车的长度相对于北京到上海的距离是很小的，可以忽略，此时的火车可以看做质点，所以B正确；研究旋转中的风力发电机叶片，不能看成质点，否则就没有转动了，故选项C错误；在冰面上旋转的花样滑冰运动员，要看其动作，也不能看成质点，故D错误．题型二、关于参考系的理解【例2】为纪念世界反法西斯战争暨抗日战争胜利70周年，我国举行盛大的阅兵仪式，如图所示，空中编队排出“70”队形，飞过天安门观礼台上空，下列关于飞机的运动情况的说法不正确的是()A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B．飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的D．以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的【思路点拨】：①选择不同的参考系时，对物体运动的描述一般是不同的．②物体的运动具有相对性．【答案】C【解析】飞机相对地面及地面上的建筑物向前飞行，而地面上的建筑物相对飞机向后运动．可见，地面上的人看到飞机飞过是以地面为参考系，飞行员看到观礼台向后掠过是以飞机为参考系，A、B正确；由于飞机编队队形保持不变，所以以编队中某一飞机为参考系，其他飞机均是静止的，C错误，D正确．【题后反思】判定参考系的两种方法(1)静物法：明确观察到的现象中，什么物体是运动的，什么物体是静止的，静止的物体可能就是参考系．(2)假设法：假设以某物体为参考系，看对物体运动的描述是否与观察到的结果一致．若一致，该物体可能就是参考系．【同类练习】1.我国在西昌卫星发射中心用长征三号丙运载火箭，成功发射了第二十三颗北斗导航卫星，它是地球静止轨道卫星，可以定点在赤道上空的某一点．则关于该颗卫星下列说法正确的是()A．以地面为参考系，北斗导航卫星是静止的B．以太阳为参考系，北斗导航卫星是静止的C．北斗导航卫星在高空一定是运动的D．北斗导航卫星相对地面上静止的物体是运动的【答案】A【解析】该北斗导航卫星是地球同步卫星，相对地面是静止的，选项A正确，D错误；若以太阳为参考系，该北斗导航卫星是运动的，选项B错误；选项C没有选定参考系，不能确定该北斗导航卫星的运动情况，选项C错误．2.在平直公路上，甲以10 m/s的速度运动，乙以5 m/s的速度运动，甲、乙从同一点出发，则()A．同向运动时，甲观察到乙以5 m/s的速度远离B．同向运动时，乙观察到甲以5 m/s的速度靠近C．反向运动时，甲观察到乙以15 m/s的速度远离D．反向运动时，乙观察到甲以15 m/s的速度靠近【答案】AC【解析】同向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以5 m/s的速度远离，故A正确；同向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以5 m/s的速度远离，故B不正确；反向运动时，甲观察到乙时是以甲为参考系，此时乙以15 m/s的速度远离，故C正确；反向运动时，乙观察到甲时是以乙为参考系，此时甲以15 m/s的速度远离，故D不正确题型三、关于坐标系的理解【例3】一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住．坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向．小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是() A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m,2 m,1 mC．4 m,0,1 m D．－4 m,0，－1 m【思路点拨】：①4 m和1 m都是小球到地面的距离．②抛出点在坐标原点上方2 m处．③注意所选坐标轴的正方向及坐标的正负．【答案】B【解析】根据题意建立如图所示的坐标系，A点为抛出点，坐标为－2 m，B点为坐标原点，D点为地面，坐标为2 m，C点为接住点，坐标为1 m，所以选项B正确．]【拓展延申】(1)上例中，若选择抛出点为坐标原点，向下的方向为坐标轴的正方向，则抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是多少？(2)抛出点与接住点之间的距离是多少？此距离与坐标原点的位置有无关系？【解析】(1)改变坐标原点后三点的位置坐标分别是0，4 m，3 m.(2)抛出点与接住点之间的距离为x＝3 m－0＝3 m．此距离与坐标原点的位置无关．【题后反思】坐标系的建立及坐标值的正负判断(1)建立何种坐标系由物体的运动特点确定，建立坐标系的原则是能够方便、准确地描述物体的位置及位置变化．(2)物体在坐标系中的坐标值是正值还是负值，与正方向的规定和原点的位置有关．【同类练习】1.如图所示，某人从学校的门口A处开始散步，先向南走了50 m到达B处，再向东走了100 m到达C处，最后又向北走了150 m到达D处，则A、B、C、D各点位置如何表示？【答案】A(0,0)，B(0，－50 m)，C(100 m，－50 m)，D(100 m,100 m)【解析】选取A点为坐标原点建立平面直角坐标系，以正东方向为x轴正向，以正北方向为y轴正向，则各点坐标分别为：A(0,0)、B(0，－50 m)、C(100 m，－50 m)、D(100 m,100 m)．2.如果操场上国旗平台离地面的高度是0.5 m，将坐标系的原点定在平台上，取旗杆所在直线向上方向为坐标轴的正方向，旗杆上固定国旗的A、B两点离地面的距离分别为10.9 m和9.4 m，那么A、B两点的坐标分别是() A．10.9 m,9.4 m B．11.4 m,9.9 mC．10.4 m,8.9 m D．10.9 m,－9.4 m【答案】C【解析】A、B两点离平台的距离分别为10.9 m－0.5 m＝10.4 m和9.4 m－0.5 m＝8.9 m，以平台为坐标轴原点，向上方向为正方向，则A、B两点坐标值为10.4 m和8.9 m，选项C正确．题型四、关于时刻与时间间隔的理解【例4】以下的计时数据指时间间隔的是( )A．从北京开往广州的火车预计10时到站B．1997年7月1日零时中国对香港恢复行使主权C．某人百米跑的成绩是13sD．某场足球赛开赛了15 min时甲队攻入一球【答案】C【解析】火车到站的时间，并没有起止时刻；1997年7月1日零时，它是一个激动人心的时刻；百米跑是一个运动过程；足球赛开赛15min时，甲队攻入一球，事情发生在一瞬间．【题后反思】时刻和时间间隔既有区别也有联系，区分二者的方法有：(2)利用上下文判断：分析所给的说法，根据题意去体会．(2)利用时间轴判断：画出时间轴，把所给的时刻或时间间隔标出来，时刻对应一个点，时间间隔对应一条线段．【同类练习】1．2018年12月12日16时45分，嫦娥四号探测器经过约110小时的奔月飞行后到达月球附近，于2019年1月3日上午10点26分，降落在了月球表面．其中12月12日16时45分，110小时和1月3日上午10点26分，分别指的是()A．时间时间时刻B．时刻时刻时间C．时间时刻时间D．时刻时间时刻【答案】D【解析】时刻表示一个时间点，时间间隔表示一段时间，12月12日16时45分和1月3日上午10点26分表示时刻，110小时表示时间间隔，即时间．2．在如图所示的时间轴上标出的是( )A ．第4 s 初B ．第6 s 末C ．第3 s 内D ．前3 s【答案】D【解析】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．从时间轴中来看表示的是从0到3 s 的一段时间，表示的是时间间隔，即前3 s 的时间，所以D 正确，选项A 、B 、C 错误．题型五、关于路程与位移的理解【例5】一个人晨练，按如图所示做半径为R 的中国古代的八卦图运动，中央的“S”部分是两个直径为R 的半圆．他从A 点出发沿曲线ABCOADC 行进．求：(1)他从A 点第一次走到O 点时的位移的大小和方向；(2)他从A 点第一次走到D 点时的位移和路程．【思路点拨】：①路程是运动轨迹的长度，而位移为始末位置间的有向线段．②求位移时要求出位移的大小和方向．【答案】(1)R 由北指向南 (2)2R ，方向为东偏南45° 2.5πR【解析】 (1)从A 点第一次走到O 点时的位移的大小等于线段AO 的长度，即x 1＝R .位移的方向为由北指向南．(2)从A 点第一次走到D 点时的位移的大小等于线段AD 的长度，即x 2＝2R .位移的方向为东偏南45°.从A 点第一次走到D 点时的路程等于整个运动轨迹的长度，即s ＝34×2πR ＋2π×R 2＝2.5πR . 【题后反思】位移的两种计算方法(1)几何法：根据位移的定义先画出有向线段，再根据几何知识计算．(2)坐标法：写出初末位置坐标，位移即为末位置坐标减初位置坐标，结果中的正负号表示位移方向．【同类练习】1.(多选)同学们都喜欢上体育课，一年一度的学校运动会同学们更是期待很大．如图所示为某学校田径运动场跑道的示意图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400 m、800 m赛跑的起跑点，B点是100 m赛跑的起跑点．在一次校运动会中，甲、乙、丙三位同学分别参加了100 m、400 m和800 m赛跑，则从开始比赛到比赛结束时()A．甲的位移最大B．丙的位移最大C．乙、丙的路程相等D．丙的路程最大【答案】AD【解析】甲同学的初、末位置直线距离为100 m，位移大小为100 m，路程也是100 m；乙同学路程为400 m，但初、末位置重合，位移大小为零；丙同学路程为800 m，初、末位置重合，位移大小也为零，所以甲的位移最大，丙的路程最大，A、D正确．2.下列关于位移与路程的说法中正确的是()A．出租车收费标准为2.00元/km，“km”指的是位移B．一个标准操场是400 m，“400 m”指的是路程C．从学校到家约2 km的行程，“2 km”指的是路程D．田径比赛中的200 m比赛，“200 m”指的是位移【答案】BC【解析】出租车收费标准是按路程制定的，A错误；一个标准操场是400 m，“400 m”指最内侧跑道的周长，指路程，田径比赛中的200 m比赛跑道是弯曲的，“200 m”指的是路程，B正确，D错误；从学校到家的行程指的是路径的长度，“2 km”指的是路程，C正确．题型六、直线运动的位置和位移1.直线运动位移的计算。

人教版高中物理必修一第一章《质点：参考系和坐标系》同步练习【1】及答案

第一节质点参考系和坐标系一、选择题(每小题4分，共40分)1. 某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩。

两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。

如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（）A. 甲车不动，乙车向东运动B. 乙车不动，甲车向东运动C. 甲车向西运动，乙车向东运动D. 甲、乙两车以相同的速度都向东运动2. 下列关于质点的说法中，正确的是（）A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，故引入这个概念没有多大意义B.只有体积很小的物体才能看作质点C.凡轻小的物体，皆可看作质点D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点3. 某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.5圈时，他的（）A.路程和位移的大小均为3πRB.路程和位移的大小均为2RC.路程为3πR、位移的大小为2RD.路程为πR、位移的大小为2R4.下列各组物理量中，全部是矢量的有（）A．位移、加速度、速度、平均速度 B.速度、路程、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、时间 D.速度、质量、加速度、路程5. 甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（）A.小分队行军路程x甲＞x乙B.小分队平均速度v甲＞v乙C.y-x图象表示的是速率v-t图象D.y-x图象表示的是位移x-t图象6. 某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5 s末的速度为10.4 m/s，10 s末到达终点的速度为10.2 m/s，则他在全程中的平均速度为（）A. 10.4 m/sB. 10.3 m/sC 10.2 m/s D. 10m/s7. 下面的几个速度中表示平均速度的是（）A.子弹射出枪口的速度是800 m/s，以 790 m/s的速度击中目标B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC.汽车通过站牌时的速度是72 km/hD.小球第3 s末的速度是6 m/s8. 如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习(解析版)

人教版高中物理必修一1.1质点参考系和坐标系同步练习（解析版）2019-2019学年人教版高中物理必修一 1.1质点参考系和坐标系同步练习一、多选题1.下列关于质点的说法中正确的是 ( )A. 质点是一个理想化模型,实际上并不存在 B. 因为质点没有大小,所以与几何中的点是一样的C. 凡是小的物体,皆可以看作质点D. 如果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素,即可把物体看作质点【答案】A,D【考点】质点【解析】【解答】质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念使很多问题变得简单易懂，A符合题意；质点虽然忽略物体的形状和大小但保留了物体其它的性质，故不同于几何中的点，B不符合题意。

只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点，故大的物体也可以作为质点，而小的物体有时却不能当作质点，C不符合题意。

果物体的形状和大小对于研究的问题属于无关或次要因素时，物体即可以看作质点，D符合题意。

故答案为：AD。

【分析】本题考查学生对质点概念的理解。

质点是为便( )A. 观察飞机经过一个标识点的时间B. 调整飞机的飞行姿态C. 调整飞机离被摄物的高度D. 调整飞机的旋转机翼【答案】C【考点】质点【解析】【解答】观察飞机经过一个标识点的时间时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点， A不符合题意。

调整飞机的飞行姿态时，飞机的大小不能忽略，所以不可以看成质点， B不符合题意。

调整飞机离被摄物高度时，飞机的大小和形状能忽略，能看作质点， C 符合题意。

调整飞机旋转机翼时，不能看成质点，否则没有旋转了， D不符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查把物体能否看成质点的条件。

当研究物体的形状、大小对研究问题影响可以忽略不计时就可以把物体看作质点。

4.如图所示为“嫦娥三号”探测器的示意图,在下述运动情景中“嫦娥三号”可视为质点的是 ( )A. 研究它绕月球飞行的速度大小时B. 研究它在月球表面软着陆的制动过程中探测器的姿态可能与哪些因素有关时C. 研究它工作中太阳能电池板展开后的角度时 D. 研究它在近月点制动、变换轨道中调整探测器姿态时【答案】A【考点】质点【解析】【解答】研究它绕月球飞行时的速度大小时，飞行器的大小形状可以忽略；故可以看作质点；A符合题意；研究它在月球表面软着陆时，要保持控测器姿态可能与哪些因素有关时，要考虑飞行器的大小与形状，故不能忽略大小；B不符合题意；研究它工作状态时太阳能电池板展开后的角度时，电池板及飞行器的大小不能忽略；不能看作质点；C不符合题意；研究它在近月点制动变化轨道时调整探测器姿态状况时，它的大小和形状不能忽略，不能看作质点；D不符合题意；故答案为：A。

高中物理人教B版物理必修一第一节质点、参考系、坐标系、时间、位移练习(含答案)

第一讲质点、参考系、坐标系、时间、位移（带答案版）随堂练习1. 在下列情况下，物体可以看做质点的是（ AB ）A. 分拣邮件时，包裹从斜槽上滑下B. 人造地球卫星绕地球飞行C. 研究地球自转规律D. 研究撑杆跳高运动员从起跳到落地的过程2. 以下说法正确的是（ AC ）A. “一江春水向东流”的参考系是江岸B. 我们说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系C. 研究某学生骑车回校速度时可以把学生和车看做质点D. 研究某学生骑车姿势进行分析可以把学生和车看做质点3. 在下述问题中，能够把研究对象看作质点的是（ A ）A. 研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B. 研究地球公转一周地球上不同区域季节或昼夜长短的变化C. 抛硬币，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D. 正在进行花样滑冰的运动员4. 如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（B ）。

A.甲、乙两人的说法中必有一个是错误的 B.他们的争论是由于选择的参考系不同而引起的 C.研究物体运动时不一定要选择参考系 D.参考系的选择只能是相对于地面静止的物体 5. “3秒初”在时间轴上的数值是（A ） A. 2 B. 3 C. 2.5 D. 46.关于时间和时刻，下列说法中正确的是（BD ）。

A.时间表示较长的过程，时刻表示较短的过程 B.时刻对应质点的位置，时间对应质点的位移和路程 C.1min 只能分成60个时刻D.9点开会，开了2h ，11点散会，其中9点和11点指时刻，2h 时间 7.关于矢量和标量，下列说法中正确的是（ AD ）A. 矢量是既有大小又有方向的物理量B. 标量是既有大小又有方向的物理量C. 位移10m -比5m 小D. 10C -︒比5C ︒小 8. 下列说法中正确的是（ D ）A. 位移是矢量，位移的方向即质点的运动方向B. 位移的大小不会比路程小C. 路程是标量，路程即位移的大小D. 当质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小9. 某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，1OA AB OC CD m ====，O 点为x 轴上的原点，且质点由A 点出发向x 轴的正方向运动至B 点再返回沿x 轴的负方向运动，以下说法正确的是（ BCD ）A. 质点在A B C →→的时间内发生的位移为2m ，方向沿x 轴正方向，路程为4mB. 质点在B D →的时间内发生的位移为4m -，方向沿x 轴负方向，路程为4mC. 当质点到达D 点时，其位置可用D 点的坐标2m -表示D. 当质点到达D 点时，相对于A 的位移为3m -10. 北京正负电子对撞机的核心部分是使电子加速的环形室，若一电子在环形室沿半径为R 的圆周运动，转了3圈回到原位置，则运动过程中位移的最大值和路程的最大值分别为（ C ） A. 2,2R R ππ B. 2,2R R C. 2,6R R π D. 2,2R R π 11. 一个质点在x 轴上运动，其位置坐标如下表：/t s 0 1 2 3 4 5 …… /x m2 0 -4 -1 -7 6 ……（1）该质点0~2s 末的位移大小是___6m_____，方向是_____X 轴负方向___。

高中物理 1.1 质点参考系和坐标系坐标系同步测试题新人教版必修1(2021年最新整理)

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坐标系一、以考查知识为主试题【容易题】1。

一个小球从距地面4 m高处落下，被地面弹回，在距地面1 m高处被接住。

坐标原点定在抛出点正下方2 m处，向下方向为坐标轴的正方向。

则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是A．2 m，－2 m，－1 m B．－2 m，2 m，1 mC．4 m，0,1 m D．－4 m，0，－1 m答案：Ｂ2。

关于坐标系下列说法正确的是Ａ．建立坐标系是为了定量描述物体位置和位置变化Ｂ．坐标系都是建立在坐标系上的Ｃ．坐标系的建立与参考系无关Ｄ．物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置答案：ＡＢＤ3.如图所示，物体沿x轴做直线运动，从A点运动到B点．由图判断A点坐标、B点坐标和走过的路程．答案：－３ｍ，２ｍ，５ｍ4。

一质点在x轴上运动,各个时刻的位置坐标如下表：（1）请在下面的z轴上标出质点在各时刻的位置．（2)哪个时刻离坐标原点最远?有多远?答案：(1）如图标注：（2)在第4 s末的位置坐标是一7 m，说明这一时刻质点离开坐标原点的距离为7 m，在x轴的负向上,为最远，而其他几个都不是最远的．5。

田径场上，描述百米运动员在运动中的位置，需建立什么样的坐标系?描述800米赛跑运动员在运动中的位置需建立什么样的坐标系?足球场上，描述足球运动员的位置需建立什么样的坐标系?要描述足球的位置呢?答案：百米运动员是在一条直线上运动，所以应建立直线坐标系;800米赛跑运动员不是在一条直线上运动,而是在一个平面内运动，所以应建立平面直角坐标系；足球运动员也是在球场平面内运动，也要建立平面直角坐标系,而足球的运动可以在草坪上进行,也可以在空中飞行，所以要建立立体空间直角坐标系．二、以考查技能为主的试题【中等题】6.桌面离地面的高度是0.9 m，坐标系的原点定在桌面上，向上方向为坐标轴的正方向，有A、B两点离地面的距离分别为1。

必修1第一章第1-2节质点参考系和坐标系_时间和位移课后

质点参考系和坐标系时间和位移高一物理人教新课标版必修1第一章第1-2节质点参考系和坐标系、时间和位移同步练习（答题时间：45分钟）1.下列选项中表示时间的有（）A. 时间轴上的点B. 时间轴上两点间的间隔C. 小明上学在路上需要走30minD. 小明11：30放学2. 关于时刻和时间间隔的下列说法，正确的是（）A. 时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B. 不同时刻反映的是不同事件发生的先后顺序C. 时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D. 一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔3. 下列情况中的运动物体，一定不能被看成质点的是（）A. 研究绕地球飞行的航天飞机B. 研究飞行中的直升飞机上的螺旋桨C. 研究从北京开往上海的一列火车D. 研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱4. 下列是关于质点的一些说明，其中正确的有（）A. 体操运动员在做单臂大回环时，可以视为质点B. 研究地球的公转时，可以把地球看成质点C. 研究地球的自转时，可以把地球看成质点D. 细胞很小，可把它看成质点5. 如图所示，物体沿边长为x的正方形由A如箭头所示的方向运动到D，则它的位移和路程分别是（）A. 0，0B. x向下，3x向下C. x向上，3xD. 0，3x6. 关于位移和路程，下列说法正确的是（）A. 位移和路程大小总相等，但位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B. 位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C. 位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际运动的路径D. 位移和路程是一回事7. 下列关于位移和路程的说法中，正确的是（）A. 位移和路程都是描述质点位置变动的物理量B. 质点的位移是直线，而路程是曲线C. 在直线运动中位移与路程相同D. 只有在质点做单向直线运动时，位移大小才和路程相同8. 第3s表示的是____________s的时间，是从____________s 末到__________s末。

物理必修一质点参考系时间和位移练习

1.在下述问题中，能够把研究对象当做质点的是( )A．研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少B．研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C．跳水运动员在跳水比赛中D．田径运动员在万米长跑中2.2004年8月27日雅典奥运会上，飞人刘翔以12秒91勇夺110米栏世界冠军，中国人第一次站在了这个项目的冠军领奖台上，伴随着雄壮的国歌，世界各地的华人流下了激动的泪水，下列说法正确的是A．刘翔在终点冲刺过程中，可以看做质点B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点D．是否能将刘翔看做质点，决定于我们所研究的问题3.下列情形中，物体可以简化为质点的是A．欣赏杨丽萍优美的舞姿B．测量旋转的铁饼飞出的距离C．测量飞驰汽车的行驶距离D．教练员分析速滑运动员的动作技术E．研究奥运会乒乓球单打冠军张怡宁打出的乒乓球的旋转情况4.甲乙两辆汽车在同一条平直的公路上向东行驶，已知甲车运动的比乙车快，则下列说法正确的是A．以甲车为参考系，乙车在向东行驶B．以甲车为参考系，乙车在向西行驶C．以乙车为参考系，甲车在向东行驶D．以乙车为参考系，甲车在向西行驶5.下列说法正确的是A．参考系就是不动的物体B．任何情况下，只有地球是最理想的参考系C．不选定参考系，就无法研究物体的运动D．同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的6.下列说法中与人们的日常习惯相吻合的是A．测量三楼内日光灯的高度，选择三楼地板为参考系B．测量井的深度，以井底为参考系，井“深”为0米C．以卡车司机为参考系，卡车总是静止的。

D．以路边的房屋为参考系判断自己是否运动1．关于时间和时刻，下列说法正确的是（）A．物体在5s时，指的是物体在5s末时，指的是时刻B．物体在5s内，指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C．物体在第5s内，指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D．第4s末就是第5s初，指的是时刻2.在时间轴上找到1.前3s2.第3s内3.第3s初4.第3s末5.第2s末3.第3s内表示的是s的时间，是从s 末到s末。

高中物理第1节质点参考系和坐标系同步训练新人教版必修1

2.时间和位移一、时刻和时间间隔1．在时间轴上用_______表示某一时刻(或某一瞬时)，时刻与物体的位置相对应；时间间隔(简称时间)在时间轴上用___________来表示，它对应着物体的一段过程．二、路程和位移2．路程表示物体实际运动轨迹的________，它只有大小，没有_______；位移表示物体的 ______变化，它既有大小，又有_______．形象地说位移是由 _______位置指向______位置的一条有向线段．三、矢量和标量3．只有______ 没有_______的物理量叫标量，标量的运算遵从______的法则；既有______又有_____的物理量叫矢量，矢量的运算法则与标量的运算法则_______(填“相同”或“不同”)．四、直线运动的位置和位移4．如图所示，一个物体沿x轴从A点运动到B点，若A点的位置坐标x A＝－2 m，B点的位置坐标x B＝3 m，则这段时间内物体的位移Δx AB＝ ______ m.1．一物体沿半径为R的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是( )A．2πR,0B．0,2πRC．2R,2πR D．0,2R2．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是…( )A．位移是矢量，位移的方向就是质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点做直线运动时，路程等于位移的大小D．位移的数值不会比路程大3．参照如图所示的时间坐标轴，下列关于时刻和时间的说法正确的是( )A．t2表示时刻，称为第2 s末或第3 s初，也可以称为2 s内B．t2～t3表示时间，称为第3 s内C．0～t2表示时间，称为最初2 s内或第2 s内D．t n－1～t n表示时间，称为第n s内4．如图所示，小球从距地面5 m高处落下，被地面反向弹回后，在距地面2 m高处被接住．则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移的大小分别是( )A．7 m,7 m B．5 m,2 mC．5 m,3 m D．7 m,3 m5．以下的计时数据中指时间间隔的是( )A．“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日晚21时10分04秒发射升空B．第29届奥运会于2008年8月8日20时8分在北京开幕C．古巴小将罗伯斯在110米栏的比赛中跑出了12.87秒的好成绩，打破了世界纪录D．在一场NBA篮球赛开赛8分钟时，姚明投中第三个球6．我国的万里长城，东起山海关，西至嘉峪关，全长6 350 km，这里指的是路程还是位移？在比例尺为1∶3 300万的中国地图上，山海关到嘉峪关的直线距离约是5.5 cm，试换算出其实际长度是多少．这个长度是路程吗？1．关于时间和时刻，下列说法正确的是( )A．时刻表示时间短，时间表示时间长B．1 min只能分成60个时刻C．物体在5 s时指物体在5 s末时，指时刻D．时刻对应物体的位置，时间对应物体的位移2．(2008浙江温州高一联考，3)关于位移和路程，下列说法正确的是( )A．位移和路程大小总是不相等，位移是矢量，有方向，而路程是标量，无方向B．位移用来描述直线运动，路程用来描述曲线运动C．位移取决于物体的初末位置，路程取决于物体实际运动的路径D．物体做直线运动时，位移的大小等于路程3. 如图所示，是一位晨练者每天早晨进行锻炼时的行走路线，从A点出发，沿半径分别为3 m和5 m的半圆经B点到达C点，则他的位移和路程分别为( )A．16 m，方向从A到C；16 mB.16 m，方向从A到C；25.1 mC．25.1 m，方向从A到C；16 mD．16 m，方向从C到A；16 m4．一物体做直线运动，在如图所示的位移坐标轴上O、x1、x2、……、xn分别为物体在开始和第1 s末、第2 s末、……、第n s末的位置，则下列说法中正确的是( )A．Ox1为第2 s内的位移，方向由O指向x1B．Oxn－1为(n－1) s内的位移，方向由O指向xn－1C．x2xn为前n s内的位移，方向由x2指向xnD．xn－1xn为第n s内的位移，方向由xn－1指向xn5．垒球场的内场是一个边长为16.77 m的正方形，在它的四周分别设本垒和一、二、三垒，如图所示．一位击球员击球后，由本垒经一垒、二垒跑到三垒，他运动的位移大小是____________，方向__________，路程是__________．6．一质点在x轴上运动，它在各个时刻的位置坐标如下表所示，则此质点开始运动后，第_____________ s末位移最大，最大值是__________ m，在5 s内总路程是__________ m.7.150 m 到达度假村，又向西行驶了950 m到达博物馆，最后回到超市．以超市所在的位置为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示100 m，试求：(1)在直线坐标系上表示出超市、电影院、度假村和博物馆的位置；(2)轿车从电影院经度假村到博物馆的位移与路程分别为多少？8．一只兔子在A处吃草，突然发现正南方B处有一只猎狗正盯着自己，随即向东沿直线逃跑(兔子习惯跑直路)，猎狗盯住兔子也开始追赶．猎狗最终在C处逮住兔子，如图所示．已知AB＝50 m，AC＝80 m，试求猎狗从开始奔跑到逮住兔子这段时间内的位移．9．(探究创新题)如图所示，一实心长方体木块的长、宽、高分别为a、b、c，且a>b>c.有一小蜘蛛从A点爬行到B点．求：(1)小蜘蛛的位移大小；(2)小蜘蛛的最短路程．答案与解析2.时间和位移课前预习1．答案：一个点(或点) 一段线段2．答案：长度方向位置方向初末3．答案：大小方向算术加法大小方向不同4．答案：5解析：Δx AB＝x B－x A＝3 m－(－2 m)＝5 m.课堂巩固1．B 物体沿半径为R的圆周运动一周，初、末位置重合，故位移为零，路程等于圆的周长2πR，B正确．2．D 位移是矢量，其大小为由初位置到末位置的直线距离，其方向为由初位置指向末位置的方向，与运动方向无关．而路程是实际运动路线的长度，是标量．一般位移大小都小于路程，只有在单向直线运动中，位移大小才等于路程．3．BD 本题考查时间与时刻的区别与联系，正确选项为B、D.4．D 位移为由A指向B的有向线段，其大小为3 m，方向向下；路程为AO和OB的长度之和，故路程为(5＋2) m＝7 m，本题选D.5．C 在A选项中的数据指的是“嫦娥一号”点火的瞬间，所以是时刻，故A错；在B 选项中的数据是奥运会宣布开幕的一瞬间，所以它也是时刻，故B错；C选项中的12.87秒是指罗伯斯从起跑到到达终点所用的时间，所以它是时间间隔，故C正确；D选项中的数据是指姚明投中第三个球的瞬间，所以是时刻，故D错．6．答案：路程 1 815 km 不是解析：根据比例尺换算出山海关到嘉峪关的直线距离约是：x＝5.5×3.3×107cm＝1 815 km，这个长度不是路程，而是由山海关指向嘉峪关(或由嘉峪关指向山海关)的位移的大小．课后检测1．CD 时间在时间轴上对应一段长度，一定有长短，时刻在时间轴上对应某一点，1 min 可以分成无数个时刻．物体在5 s时是5 s结束的这一瞬间，指时刻，因而A、B选项是错误的，C、D正确．2．C 根据定义，位移是由初位置到末位置的有向线段，是矢量．而路程是物体由初位置到末位置所经过的路径的长度，是标量．位移与路径无关，当物体做单向的直线运动时，位移的大小才等于路程，其他情况位移的大小均小于路程，故A、B、D均错，C正确．3．B 半径为3 m的半圆周长为s1＝πr1＝3.14×3 m＝9.4 m半径为5 m的半圆周长s2＝πr2＝3.14×5 m＝15.7 m人的路程s＝s1＋s2＝25.1 m人的位移大小x＝2r1＋2r2＝16 m，方向由A到C.B正确．4．BD 在位置坐标轴上，O、x1、x2、……、x n分别为不同的位置，应与各个不同时刻相对应，而题中选项所列位移与时间对应，所以要理解清楚时间和时刻、位置和位移间的关系．Ox1应指位移，不是位置，且为第1 s内的位移，Ox n－1为(n－1) s内的位移，方向由起点指向末点，B正确．x2x n为第2 s末到第n s末这段时间内的位移，x n－1x n为第n秒内的位移，D正确．5．答案：16.77 m 由本垒指向三垒50.31 m解析：击球员的位移x＝16.77 m，方向由本垒指向三垒，路程s＝3×16.77 m＝50.31 m.6．答案：4 7 31解析：由表格看出，第4 s末位移最大为x＝－7 m(矢量中的“－”号表示方向，不表示大小)，故位移最大值为7 m．计算出5 s内的总路程s＝(5＋9＋3＋6＋8) m＝31 m.7．答案：(1)见解析(2)800 m，向西 1 100 m解析：(1)如图：(2)轿车从电影院经度假村到博物馆的位移为x＝－500 m－300 m＝－800 m，负号表示其方向与规定的正方向相反，即方向向西．其路程为s＝150 m＋950 m＝1 100 m.8．答案：94.3 m 位移方向由B指向C解析：由题图知，猎狗的位移大小等于线段BC的长度，根据勾股定理有：BC＝AB2＋AC2＝502＋802 m＝94.3 m，位移方向由B指向C.9．答案：(1)a2＋b2＋c2(2)a2＋(b＋c)2解析：(1)无论小蜘蛛沿哪一条路径从A点爬行到B点，其初、末位置都相同，位移相同，其大小等于A、B两点间的距离，即x＝a2＋b2＋c2.(2)小蜘蛛的路程与路径有关，要求沿表面运动的路程最短，可将表面展开，其最短路程就等于展开后A、B两点间的最小距离．表面展开有三种方式：其一是将上表面绕CD边为轴，逆时针向上翻转90°，使A、B两点都在竖直面内，如图(a)所示，则路程s1＝a2＋(b＋c)2＝a2＋b2＋c2＋2bc.其二是将长方体的右面以DF边为轴顺时针转动90°，如图(b)所示，则路程s2＝(a＋b)2＋c2＝a2＋b2＋c2＋2ab.其三是将长方体的左面以CE为轴向上顺时针转动90°，如图(c)所示，则s3＝(a＋c)2＋b2＝a2＋b2＋c2＋2ac.由a>b>c知ab>ac>bc，故路程s1最小．。

必修一第一章第一、二节质点参考系和坐标系时间和位移练习题

星级提速★1．位移是描述运动物体的物理量，用从___指向_____的有向线段表示，是__ 量。

路程是指运动物体 __的长度，是标量。

物体做单向直线运动时，位移的大小与路程；物体做曲线运动时，位移大小一定比路程。

答案:位置；初位置；末位置；矢；运动轨迹；相等；小分析:位移是描述运动物体位置的物理量，它的表示方法是用用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量；路程是指物体运动轨迹的的长度，是标量；注意位移与路程的区别与联系。

2．关于参考系的选择，下列说法错误的是（）A．描述一个物体的运动，参考系可以任意选取B．选择不同的参考系，同一运动，观察的结果可能不同C．观察或研究物体的运动，必须选定参考系D．参考系必须选定地面或与地面连在一起的物体答案:D分析:同一运动物体，相对于不同的参考系来说，观察的结果可能不同。

如做车的人，以车为参考系人是静止的；以地面为参考系，人是运动的。

并且必须选定参考系，你所描叙的的运动才是确定的，其他人才能明白。

但是不一定必须选择地面为参考系。

所以选择D。

3．以下的计时数据指时间的是( )A．由北京开往深圳的列车于22时18分从北京站开出B．期中数学考试时间为2hC．中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播D．一节课45min答案:BD分析:时间是指的一个时间段，时刻是指的一个“瞬间”。

“22时18分从北京站开出”是指“22时18分”这个时刻发车，“新闻联播节目19时开播”是指晚上7：00整这个时刻开始新闻联播；“考试时间为2 h”和“一节课45min”是指这个过程所需要的时间。

所以选择BD。

4．关于质点，下列说法中正确的是( )A．只要体积小就可以视为质点B．若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点C．质点是一个理想化模型，实际上并不存在D．因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的答案:BC分析:质点是一种理想化模型。

当物体的的大小和形状对研究的问题来说，属于无关因素、只是次要因素或者影响不大时，物体可以看作质点。

物理高一必修质点参考系和坐标系同步练习

人教版物理高一必修1第一章第一节质点参考系和坐标系同步练习一．选择题共15小题1．下列对物体运动的描述;不是以地面为参考系的是A、大江东去B、轻舟已过万重山C、夕阳西下D、飞花两岸照船红2．“看山恰似走来迎;仔细看山山不动;是船行．”句子中“船行”选择的参考系是A、山B、船C、船上的人D、船上的物体3．寓言“刻舟求剑”中的主人翁找不到掉入水中的剑;是因为他选择的参考系是A、乘坐的小船B、岸边的树木C、流动的河水D、掉入水中的剑4．关于质点的概念;下列说法正确的是A．任何细小的物体都可以看作质点B．任何静止的物体都可以看作质点C．一个物体是否可以看作质点;要看所研究问题的具体情况而定D．一个物体在某种情况下可看作质点;那么在任何情况下都可看作质点5．第二届夏季青年奥林匹克运动会将于2014年8月在南京举行;青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛;将向世界奉献一届精彩的青奥会．在考察下列运动员的比赛成绩时;可视为质点的是A．马拉松 B．跳水 C．击剑 D．体操6．第18届省运会于：2014年9月19 26日在徐州、淮安两市顺利举行．以下比赛项目中可将运动员视为质点的是A．跳床技巧 B．跳水C．自行车4公里追逐赛D．花样游泳7、高速铁路的快速发展正改变着我们的生活;高速列车使我们的出行更加舒适、便捷．下列情况中;可将高速列车视为质点的是A．测量列车的长度B．计算列车在两城市间运行的平均速度C．分析列车形状对所受阻力的影响D．研究列车车轮的转动8、对于同一个运动物体;在不同参考系观察时;下列说法错误的是A．运动速度大小可能不同B．运动方向可能不同C．在某参考系其运动轨迹可能为直线;而在另一参考系则可能为曲线D．运动的加速度一定相同9、在研究下列哪些运动时;指定的物体可以看作质点A．从广州到北京运行中的火车B．研究车轮自转情况时的车轮C．研究月球自转运动时的月球D．研究地球自转运动时的地球10、北京时间2013年12月15日4时35分;嫦娥三号着陆器与巡视器分离;“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面;在此过程中;下列说法正确的是A．以月球为参考系;着陆器是运动的B．以地球为参考系;着陆器是静止的C．以着陆器为参考系;巡视器是运动的D．地面科研人员研究分离技术;可以将巡视器视为质点11、下列对物体运动的描述中;有关参考系的说法正确的是A．“一江春水向东流”以水面上的船为参考系B．“地球绕太阳的公转”以地球为参考系C．“钟表的时针在转动”以表盘为参考系D．“火车行驶出站台”以该列车上的乘客为参考系12、在下列运动员中;可以看成质点的是A．百米冲刺时的运动员B．在高台跳水的运动员C．马拉松长跑的运动员D．表演艺术体操的运动员13、下列情况中的运动物体;不能被看成质点的是A．研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B．研究飞行中直升飞机上的螺旋桨的转动情况C．计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D．计算在传送带上输送的工件数量14、下列说法中正确的是A．研究从北京开往上海的一列火车的运动时间时;可把火车看成是质点B．转动着的物体是不可以看成质点的C．说“太阳从东方升起”是以太阳为参考系的D．学校作息时间表上的数字均表示时间15、在下列各运动的物体中;通常不可视为质点的是A．运行中的人造卫星B．航行中的远洋巨轮C．做花样溜冰的运动员D．从斜面上滑下来的木块二．填空题共6小题16、如果物体沿直线运动;为了定量描述物体的位置及变化;可以以这条直线为x轴;在直线上规定、和;建立直线坐标系;如图;若物体运动到A点;此时它的位置坐标x A= ;若它运动到B点;则此时它的位置坐标x B= ．17、如图所示;桌面离地面的高度为0.8m;若将坐标系原点定在水平桌面上;取竖直向上的方向为坐标轴的正方向;通过测量A、B两点距离桌面的距离都为0.2m．则A点的坐标为;B点的坐标为．18、质点由西向东运动;从A点出发到达C点再返回B点静止．如图所示;若AC=100m;BC=30m;以B点为原点;向东为正方向建立直线坐标;则：出发点A的位置为m;B点位置是m;C点位置为m;A到B位置变化为m;方向;C到B位置变化为m;方向．19、人坐在运动的火车中;以窗外树木为参考系;人是的．以车厢为参考系;人是的..20、坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里;巡天遥看一千河”时;我们感觉是静止的;这是因为选取作为参考系的缘故;而“坐地日行八万里”是选取作为参考系．21、列车从北京开往上海;求运行时间的时候;列车的长度忽略；若求列车经过一根电线杆所用的时间;列车的长度忽略．选填“可以”或者“不可以”三．解答题共4小题22、甲虫和蚂蚁在铁丝上爬行;沿铁丝建立一个坐标系;甲虫和蚂蚁在某一时刻的位置;如图所示;问甲虫和蚂蚁的位置坐标各是多少23、小明从学校回到家有800米的路程;要确定小明家相对学校的位置;请思考：1如果小明家和学校均在同一条笔直的街道上;如何描述2如果小明家在另一条与学校所在街道相互垂直的街道上;如何描述3如果小明家还在某高层公寓的32层上;如何描述4仅用小明家离校800米能够确定其位置吗24、在月球上能看到地球的地方;以月球为参照系时：1地球有无绕月球的公转若有公转;周期大约是多少2地球有无自转若有自转;周期大约是多少3在月球上观察;地球有无圆缺变化若有圆缺变化;周期大约是多少25、如图所示;一根长0.8m的杆;竖直放置;今有一内径略大于杆直径的环;从杆的顶点A向下滑动;向下为正方向;1取杆的下端O为坐标原点;图中A、B两点的坐标各是多少环从A到B的过程中;位置变化了多少OB间距离为0.2m2取A端为坐标原点;A、B点的坐标又是多少环从A到B的过程中位置变化了多少3由以上两问可以看出;坐标原点的不同对位置坐标还是位置变化有影响参考答案：一．选择题共15小题1． D2． A3． A4． C5． A6． C7、B8、D9、A10、C11、C12、C13、B14、A15、C二．填空题共6小题16、原点、正方向、单位长度、 3m 、﹣2m17、0.2m、﹣0.2m18、﹣70;0;30m;70;由西向东;﹣30;由东向西19、运动；静止20、地面；地心21、可以;不可以三．解答题共4小题22、甲虫的位置坐标是4m;蚂蚁的位置坐标是1m23、1建立一维坐标;以学校为原点；2建立直角坐标;以学校为原点分别沿与两条街道平行方向建立坐标轴；3必须建立三维坐标；4不能;还得有方向．24、1没有;1个月；2有;24小时；3有;约30天25、1取下端O为原点;则A点坐标为：0.8m；B点坐标为0.2m；位置变化量为：0.8﹣0.2=0.6m；2取A端为原点;则A点坐标为0；B点坐标为：0.8﹣0.2=0.6m；坐标的变化量为0.6；3由以上结果可知;坐标原点的不同位置对位置变化没有影响；。

人教版高中物理必修一1.1质点、参考系和坐标系同步练习

高中物理学习材料金戈铁骑整理制作1.1 质点、参考系和坐标系同步练习1．在下列各运动物体中，可当做“质点”的有( )A．研究花样滑冰运动员的动作是否优美B．确定远洋航行中的巨轮的位置C．研究运行中的人造卫星的公转轨迹D．比较转动着的砂轮上各点的运动情况2．下图中站在公路旁边的人，看到汽车向前运动，那么他可能以什么为参考系( )A．自己B．与汽车同向，同速度运动的汽车C．地面D．与汽车同向，但运动速度更大的汽车3．下图所示是为了定量研究物体的位置变化作出的坐标轴(x轴)，在画该坐标轴时规定原点在某长直公路上某广场的中心，公路为南北走向，规定向北为正方向．坐标上有两点A和B，A位置的坐标为xA ＝5 m，B位置的坐标为xB＝－3 m．下列说法正确的是( )①A点位于广场中心南边5 m处②A点位于广场中心北边5 m处③B点位于广场中心南边3 m处④B点位于广场中心北边3 m处A．①③ B．②④C．①④ D．②③4．2008北京奥运会，世人瞩目，中国代表团参加了包括田径、体操、柔道在内的所有28个大项的比赛，下列几种奥运比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )A．在撑杆跳高比赛中研究运动员手中的支撑杆在支撑地面过程中的转动情况时B．帆船比赛中确定帆船在大海中位置时C．跆拳道比赛中研究运动员动作时D．铅球比赛中研究铅球被掷出后在空中飞行时间时5．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，飞花两岸照船红，百里榆堤半日风.卧看满天云不动，不知云与我俱东．在这首诗当中，诗人艺术性地表达了他对运动相对性的理解．关于诗中所描述的运动及参考系，以下说法正确的是( )A．“飞花”是以运动的船为参考系的B．“飞花”是以两岸的榆树为参考系的C．“云与我俱东”是以运动的船为参考系的D．“云与我俱东”是以两岸的红花为参考系的。