精神分析
精神分析的理论和方法
分析移情与反移情
分析移情
指患者在治疗过程中将对过去重要人物的情感转移到治疗师身上。
分析反移情
指治疗师对患者产生的情感反应，可能影响治疗师的判断和干预。
处理
治疗师需对移情和反移情进行识别、分析和处理，以保持中立和客 观的态度，并促进患者的心理成长和治疗进程。
04 精神分析的实践应用
在心理咨询中的应用
05 精神分析的挑战与未来发展
精神分析面临的挑战
01
理论基础争议
精神分析的理论基础存在争议， 其假设和概念缺乏实证支持，导 致其科学性受到质疑。
02
治疗方法单一
03
治疗时间过长
精神分析治疗方法相对单一，对 于不同类型和程度的患者可能不 够灵活和个性化。
精神分析治疗时间通常较长，需 要患者和医生投入大量时间和精 力，可能增加患者脱落的风险。
在心理治疗中的应用
01
精神分析心理治疗师运用精神分析的理论和方法，对神经症、 人格障碍、心境障碍等心理障碍进行深入分析和治疗。
02
精神分析心理治疗师关注患者的潜意识冲突和早期经验对当前 心理状态的影响，通过自由联想、释梦、移情与反移情等技术
，帮助患者解决深层次的心理问题。
03
精神分析心理治疗师在治疗过程中注重患者的情感表达和 自我觉察，促进患者的人格成长和心理成熟。
目的
02
通过自由联想，帮助患者挖掘潜意识中的冲突和心理创伤，从
而促进心理成长和治愈。
应用
03
自由联想常用于探索患者的童年经历、无意识的动机和情感等。
释梦
释梦
是精神分析的重要手段，指对梦境进行解析，以揭示梦境背后的 潜意识内容。
目的
通过释梦，帮助患者理解梦境中的象征意义和无意识欲望，从而 促进心理治疗。
对精神分析问题的认识和体会范文（三篇）
对精神分析问题的认识和体会范文精神分析是一种心理治疗方法，由奥地利医生弗洛伊德于19世纪末创立。
它的核心理论在于认为人类心灵深处存在着无意识，无意识中的冲突和欲望是导致精神疾病的主要原因。
通过分析患者的梦境、心理反应和童年经历等，精神分析师试图解释患者的无意识冲突，并协助其寻找解决问题的方法。
在我个人的理解和体验中，精神分析在许多方面为我提供了深刻的洞察力和治疗效果。
首先，精神分析启示我人类心灵的复杂性。
在开始精神分析过程时，我觉得自己的内心世界是无边无际的，充满了各种冲突和欲望。
在精神分析师的引导下，我逐渐明白了许多生活中的问题来源于我无意识中的冲突和欲望。
精神分析师帮助我解剖了我内心的深度，让我能够更好地理解自己，并找到问题的解决之道。
其次，精神分析帮助我认识了童年对个人发展的重要性。
在精神分析过程中，我经常与精神分析师回溯到我童年的经历，重温过去的情感和经历。
通过观察和分析童年经历，我发现很多现在困扰我的问题都有根源于童年时期。
家庭环境、教育方式以及父母关系的影响都对我的个人发展产生了深远的影响。
精神分析师通过探讨我的童年经历，帮助我理解并释放了许多潜藏在内心深处的情感。
另外，精神分析也引导我认识和接纳了自己的阴暗面。
在我们每个人的心灵深处，都存在着各种负面情绪、欲望和冲突。
在精神分析过程中，我学会了面对和接纳这些阴暗面的一部分。
精神分析师鼓励我勇于探索自己内心的深处，不害怕直视那些不那么美好的一面。
通过理解和接纳自己的阴暗面，我能够更好地与自己和谐相处，并减少内心的冲突。
另外，精神分析还让我了解到人际关系对心理健康的重要性。
精神分析师与我建立了一个坦诚和信任的关系，这让我能够自由地探索内心的深处。
在精神分析过程中，我也学会了如何处理和改善与他人的关系。
我意识到人类心灵的发展是在与他人互动中进行的，而健康稳定的人际关系对个人的心理健康至关重要。
精神分析师的指导和鼓励使我更加理解和关心他人的需要，并学会如何建立更良好的人际关系。
精神分析法
精神分析法精神分析法，作为一种心理分析的方法，由奥地利医生弗洛伊德创立，旨在揭示和解决个体的心理冲突和潜意识问题。
精神分析法通过与患者的对话和自由联想，探索个体的潜意识，从而帮助患者了解自己的内心世界，并找到解决问题的方法。
以下将对精神分析法做详细阐述，以期提供对读者的全面了解。
首先，精神分析法强调了对个体内心冲突的关注。
弗洛伊德认为，个体内部存在着许多存在于潜意识中的欲望、冲突和压抑的情感，这些情感对个体的行为和情感产生了重要影响。
因此，精神分析法的核心在于揭示这些冲突，并寻找解决之道。
通过与患者的对话，精神分析师可以帮助患者理解这些冲突，并找到适当的方法解决它们。
其次，精神分析法采用了自由联想的技术。
自由联想是患者在治疗过程中不受干扰地随机表达各种思维、感受和联想的方法。
在此过程中，患者不受约束地表达他们的想法，无论是意识到的还是潜意识的。
通过自由联想，精神分析师可以了解患者内心的冲突和屏蔽的情感，并通过解释和解释帮助患者更好地理解自己。
此外，精神分析法还侧重于童年经验的重要性。
根据弗洛伊德的理论，个体的童年经验对个体的人格和潜意识产生了深远的影响。
因此，通过探索患者的童年经验，精神分析师可以深入了解患者的内心世界，并找到潜在冲突的源头。
通过揭示和理解这些童年经验，患者可以更好地理解自己，并找到解决难题的方法。
最后，精神分析法也强调了治疗关系的重要性。
治疗关系是指精神分析师与患者之间的互动和关系。
精神分析师必须建立信任和理解，提供一个安全的环境，使患者能够自由地表达自己。
通过治疗关系，患者可以与精神分析师进行深入的对话，进一步了解自己，并解决潜在的冲突。
总结起来，精神分析法是一种重要的心理治疗方法，致力于揭示和解决个体的心理冲突和潜意识问题。
通过强调内心冲突的重要性，采用自由联想技术，关注童年经验和重视治疗关系，精神分析法可以帮助患者更好地了解自己，并找到解决问题的方法。
精神分析
精神分析精神分析是一种心理治疗方法，旨在通过深入探索个体的潜意识来解决心理问题和心理困扰。
它的理论基础是弗洛伊德的精神动力学理论，该理论认为人类行为和心理过程受到潜意识的影响。
精神分析通过与病人的对话和分析来揭示潜意识中隐藏的冲突和欲望，帮助病人更好地了解自己，减轻内心的负担，从而改善心理健康。
精神分析的核心概念之一是潜意识。
潜意识是个体意识之下的无意识部分，它包含了被压抑和被忽视的感觉、欲望和冲突。
这些在潜意识中积累的负面情绪和心理冲突，如果不得以适当的方式释放或处理，可能对个体的心理健康产生不良影响。
精神分析通过与病人的对话和分析来揭示潜意识中的这些问题，并帮助病人解决它们。
在精神分析中，治疗师通常会使用自由联想技术，即病人自由表达思维中的任何想法、感觉或记忆，无论它们看似无关紧要或令人困扰。
通过分析自由联想的内容，治疗师可以发现其中的相关主题、情节以及与潜意识中的冲突有关的内容。
这种分析可以帮助病人理解自己的潜意识动机，并找到解决冲突和缓解心理压力的方法。
另一个精神分析中常用的技术是梦境分析。
弗洛伊德认为梦境是潜意识的表现，是隐藏的欲望和冲突在潜意识中的编码。
治疗师通过与病人探讨梦境的细节和象征意义，帮助其理解梦境中的隐含信息，从而揭示潜意识中的问题和冲突。
精神分析的目标不仅仅是治疗病人的心理疾病，更是帮助他们发现和理解自己的内心世界，提高自我意识和自我增长的能力。
通过与治疗师的互动和对话，病人可以更好地了解自己的情绪、欲望和行为背后的深层动机，从而更好地应对生活中的挑战和压力。
精神分析也适用于研究心理学领域。
通过对纵向和横向的的病例研究，精神分析为研究人类心理过程、心理发展和心理问题的起源提供了重要的理论基础。
研究者可以探索个体在不同阶段的心理冲突和情绪发展，并从中获得关于人类心理的深刻洞见。
尽管精神分析在心理学领域中产生了广泛的影响，并在临床实践中被广泛使用，但它也受到一些批评。
一些人认为精神分析过于注重个体的潜意识和童年经验，而忽视了环境和社会因素对心理健康的影响。
精神分析原理
精神分析原理
精神分析是由维也纳精神分析学派的创始人西格蒙德·弗洛伊德提出的心理学理论和治疗方法。
精神分析的核心原理是深入探索和理解个体的无意识心理过程，以及童年经历对个体性格和行为的影响。
以下是精神分析的几个重要原理：
1. 无意识：精神分析认为个体存在着一个无法直接观察到的无意识心理层面。
无意识包含了被抑制和压抑的冲动、欲望、冲突和不可接受的情感，它对个体的思维、情感和行为有着深远的影响。
2. 动力冲突：精神分析认为个体内部存在着不同的心理力量之间的冲突，特别是本能冲动和社会道德之间的冲突。
这种冲突会导致焦虑和不适，个体为了解决这些冲突而采取各种防御机制。
3. 童年经历：精神分析强调童年经历对个体发展的重要性。
特别是幼年阶段对于个体性格形成和心理冲突的影响。
精神分析治疗中，治疗师会试图通过回顾童年经历来理解和解决个体的心理问题。
4. 转移与反转移：转移是指个体将早期关系中的情感投射到治疗师身上。
这种情感投射的过程能够揭示出个体在早期关系中产生的心理冲突，并在治疗中修复这些冲突。
反转移则是指治疗师对个体产生的情感反应。
5. 自由联想和解梦：精神分析治疗中，个体被鼓励自由联想，
即将思维自由流动，不加限制地表达出来。
解梦也是精神分析中的重要方法，认为梦境是无意识心理活动的表达。
通过解析梦境可以了解无意识心理活动的含义。
这些原理构成了精神分析的理论基础和治疗过程中的核心内容。
通过深入了解无意识心理过程和童年经历，个体可以逐渐认识和解决潜在的心理冲突，实现个体的心理健康和成长。
对精神分析问题的认识和体会范本
对精神分析问题的认识和体会范本精神分析是一种心理治疗方法，旨在通过探索个体的潜意识过程来理解和处理心理问题。
在我个人的认识和体会中，精神分析具有以下几个重要的特点。
首先，精神分析注重潜意识的作用。
根据精神分析理论，个体的行为和心理问题源自于潜意识中的冲突和欲望。
通过深入探索和解析个体的梦境、自由联想、幻觉等内容，可以揭示潜意识中隐藏的冲突，从而帮助个体理解和处理心理问题。
在我的体会中，这种方法能够让人们更深入地了解自己，发现并解决潜意识中的问题。
其次，精神分析强调童年经验的重要性。
根据精神分析理论，个体的童年经验和早期关系对个体的心理形成起着至关重要的作用。
通过探索个体的童年经验，可以揭示存在的不良经历和情感，从而对个体的行为和心理问题提供深入的理解。
在我的认识中，对童年经验的探索和处理，可以帮助人们解决一些根深蒂固的心理问题，提高个体的心理健康水平。
另外，精神分析重视治疗过程中的转移现象。
转移可以理解为个体将自己对原始情感和情感体验的需求转移到治疗师身上的过程。
治疗师通过接纳和分析转移现象，帮助个体理解并解决潜意识中的冲突和问题。
在我的体会中，转移现象的处理有助于个体与治疗师建立更亲密的关系，并提供了一个安全的环境来面对和处理潜意识中的困惑和痛苦。
此外，精神分析还强调个体自我认识的重要性。
个体的自我认识是指个体对自己的内心体验、个性特点和自我观念的认知。
通过精神分析的过程，个体可以更深入地了解自己内心的需求和冲突，并逐渐建立起积极健康的自我认识。
在我的认识中，个体的自我认识对心理健康至关重要，它可以帮助个体更好地认识和理解自己的行为和情感，从而提高个体的生活质量。
最后，精神分析要求个体具有一定的治疗愿望和能力。
精神分析是一种深度心理治疗方法，对个体的理解和合作度有一定的要求。
个体需要有足够的治疗愿望和积极主动的态度，愿意与治疗师合作，并承担治疗过程中的责任和风险。
在我的体会中，个体的治疗愿望和能力对治疗效果有着重要的影响，它决定了个体是否能够从治疗中受益，并实现心理健康的提升。
精神分析精选全文
Psychoanalysis
CRYSTSAL
概述
精神分析理论（Psychoanalysis，又叫心理动力理论）
创始人：西格蒙德·弗洛伊德 时 间：形成于19世纪末至20世纪30年代 它是关于作为心理机制的人类精神演变的理论，既是一门临床 科学也是一种解读文本的理论。
精神分析法的应用绝不仅仅局限于精神病的范畴，而且 可以扩大到解决艺术、哲学和宗教问题。
埃勒克特情结（恋父情结）Electra Complex
人格动力结构
人的精神层次
意识 Consciousness 前意识 Preconsciousness 潜意识 Unconsciousness
三重人格结构学说
本我 Id 自我 Ego 超我 Superego
冲突、焦虑和防御机制
人的精神层次
•两人对人性本身看法上的原则分歧。荣格更强调精神的先定 倾向，反对弗洛伊德的自然主义立场，认为人的精神有崇高 的抱负，不限于弗洛伊德在人的本性中所发现的那些黑暗势 力。
Thank You！
理性
平衡性
超我 Superego
理想的自我，代表社会准则，压抑本能 冲动
人格的最高层次，受理想原则支配。
弗洛伊德设定心灵中有一个致力于自我观察的力量， 它观察着自我，判定自我是否符合了、或者有没有达到 理想的自我。它能进行“自我批判”，是理想化了的自 我。
不合逻辑
理想化
批判性
三者关系
• 三者经常相互矛盾、斗争
人格结构的主要四种结构：
人格面具（persona）：人格最外层那种掩饰真我的假象
阿尼玛（ anima）：指男人身上的女性特质，当阿尼玛高 度聚集时，可使男子容易激动、忧郁等
什么是精神分析？它是如何帮助人们解决问题的？
什么是精神分析？它是如何帮助人们解决问题的？随着现代社会的发展，人们越来越关注心理健康问题。
精神分析作为重要的心理治疗方法，备受瞩目。
那么，什么是精神分析？它是如何帮助人们解决问题的呢？一、什么是精神分析？精神分析是一种心理治疗方法，旨在解决人们内心的心理问题。
精神分析理论来源于维也纳的心理学家弗洛伊德，主要研究人类潜意识的运作机制。
其核心观点是：“每个人的心灵深处都存在着潜意识的冲突，而这种冲突会引发各种各样的心理问题。
”精神分析通过心理分析的手段来解决这些冲突，帮助人们获得更好的内心健康。
二、精神分析的治疗方法精神分析有一套详细的治疗流程。
治疗师会与患者进行一对一的面对面会谈，了解其内心的真实想法和情感，并帮助患者探索潜在的冲突和解决方案。
下面是具体的治疗方法：1. 自由联想。
自由联想是精神分析中最基本的技巧，通过患者自发的、毫无限制的表达来让患者自身潜意识下深层而真实的感受、想法和情感逐渐浮现。
2. 分析梦境。
梦境是潜意识的表达，通过患者对于梦中事件的记忆、分析，来探索内心的冲突和问题。
3. 坦白言说。
治疗师会要求患者坦率直言，从而发现内心的想法、情感，探索心理问题根源。
4. 转移情感。
在治疗中，患者可能会将原本应该针对他人的愤怒情绪转移到治疗师身上，治疗师会利用这种转移情感的方式来解决患者内心的冲突。
三、精神分析的应用领域精神分析的应用领域广泛，不仅仅局限于心理治疗领域。
下面是精神分析的应用领域：1. 人际关系。
精神分析可以增强个体之间的沟通，消解人际在交流中的障碍，从而改善人际关系。
2. 精神疾病。
精神分析和心理治疗成为重要的精神疾病的治疗手段。
3. 教育。
父母可以运用精神分析来更好地了解自己的孩子，解决家庭问题。
4. 社会。
精神分析在国际关系、公共政策等领域得到广泛应用。
总之，精神分析是一种能力和技巧高度要求的心理治疗方法，它通过对个体的内心世界进行深切的洞察，包括潜意识中的感受、愿望和冲突，让个体实现心灵上的解放，走向一种健康、完整、自由的人格状态。
精神分析
精神分析是什么自我防御机制反移情移情1、移情：研究一个人在早年跟父母的关系中是如何形成人格，以及早年关系形成的人格对他成年后的影响。
2、反移情：两个人的关系中一个人对另一个人的态度，部分是另一个人教会的。
3、自我防御机制（阻抗）：在成长的过程中，每个人都会形成一套属于自己的自我保护机制。
精分的理论研究的是人性弗洛伊德从生物学角度定义一个人为什么活着每天从事各种活动的动力力比多的满足攻击驱力的满足经典精神分析现代精神分析分水岭克莱因现代客体关系理论人活着为了满足关系的需要力比多泛指创造、愉快、亲密、温暖…美好的感觉能够引起人类产生愉悦感的体验，都与性驱力有关。
攻击驱力是指具有对他人有意挑衅、侵犯或对事物有意损毁、破坏等心理倾向和行为泛指竞争、追求卓越、自我攻击、破坏他人、破坏社会…力比多和攻击的指向是关系精神分析可以是一门育儿学人格鉴赏学精神分析特点决定论的哲学观点因果关系：移情、强迫性重复把意识分成不同层面早年的经历，尤其是早年的客体关系，则决定了一个人核心的人格前意识稍微觉察能意识的东西潜意识由早年关系决定佛教不自觉=潜意识核心人格的形成弗洛伊德6岁是分水岭人的核心人格形成大脑基本成熟克莱因和科胡特核心人格是在语言期（两岁之前）确定克莱因出生后的4-6个月完成心理整合如果人性是一辆汽车，这个汽车的原始动力只有两个：力比多（性驱力）和攻击驱力。
而这辆车有四个着地的轮子：力比多，攻击性，关系，自恋。
其中前两个是”驱动轮”）克莱因的客体关系理论自闭状态：从出生到出生一个月。
婴儿的绝大多数时间用于睡眠，处于原始虚幻的无指向状态。
是原始的自恋状态，基本没有客体指向如果个体在下一阶段发展受阻，不曾和母亲或其他个体形成共生圈，从而导致病理性的自闭，临床所见孤独症患者早年良好的亲子关系，形成健康的核心人格以后的阶段出现重大心理创伤，会退行到早年三类人精神病人格障碍（前俄狄浦斯期出问题）神经症（神经质性冲突）俄狄浦斯冲突生与死男与女成功与惩罚主要研究对成功的渴望和成功之后的可能的惩罚的恐惧和陌生人打交道困难找话题等同于防御安全感即攻击性一个人没有安全感，是潜意识对他人有敌意，把攻击性投射成环境对他的威胁自卑：把应该朝向别人的攻击性朝向了自己成长的过程是把力比多和攻击性象征化和向外化的过程象征化是指不是用原始的手段满足它父母对孩子的唠叨是力比多的表达停留在口欲期游戏成瘾者保护孩子被父母攻击过度避难。
精神分析是什么
精神分析是什么
1、三句话讲清精神分析：
早年关系；移情和反移情；阻抗。
2、精神分析简要发展史：谈谈弗洛伊德：精神分析的初学者，最大贡献是——性的驱
力和攻击驱力是人心理的燃料。
任何心理问题都可以归结为此两方面。
弗洛伊德的内驱力使其更像生物学家。
克莱茵客体关系理论是个分水岭，将精神分析彻底转向心理学。
经典精神分析认为——人是为力比多和攻击性而活着。
客观关系理论——
整合：从生物角度运用弗洛伊德理论，从社会性角度来说运用关系来解释。
整体的角度，而非上下从属关系。
弗洛伊德、克莱茵、马克思（人与人之间的经济角度）
弗洛姆试图整合弗洛伊德与马克思。
对人性的理解：父母亲如何跟孩子交往使孩子健康。
我们面对心理病人知道如何帮助他。
精神分析是育儿学。
人格鉴赏学——看玉，需要经验、学习，而了解人性同样是极其艰难的事情。
让我们站在巨人的肩膀上了解人性。
3、精神分析的特点：
第一，决定论的哲学思想——小时候的经历决定现在的状态。
移情、强迫性重复就是决定论的体现。
第二个特点：潜意识和意识之间的区别。
佛教的“不自觉”即潜意识。
潜意识是由早年的关系（经历）决定的。
潜意识、前意识、意识三者之间是相互连续体。
潜意识：不需要意识控制，自己还会骑自行车。
熟能生巧——反复做事情就进入到潜意识层次。
跟领导与权威的关系：亲近——用拍马屁的方式亲近，用攻击的方式亲近。
用跟父亲的关系来解释自己跟领导的关系。
心理学之精神分析法
防御机制理论
总结词
防御机制理论是指个体在面对焦虑、恐惧等负面情绪时，会采取一系列心理策略来自我保护。
详细描述
防御机制是一种自我保护机制，当个体面临强烈的情感压力时，会自动采取一些心理策略来减轻焦虑 和恐惧。常见的防御机制包括否认、压抑、投射、反向形成等。这些机制可以帮助个体暂时缓解情绪 压力，但长期使用可能会导致心理问题。
通过分析解释，帮助患者理解自己的 心理动态和内在需求，促进自我觉察 和成长。
04 精神分析法的贡献与争议
对心理学的贡献
01
揭示无意识过程
精神分析法揭示了人类心理的无 意识过程，揭示了潜藏在个体行 为背后的动机和欲望。
02
促进自我意识
03
发展治疗技术
精神分析法鼓励个体深入探索自 己的内心世界，提高自我意识和 自我认知。
释梦
01
02
03
释梦
通过对梦境的解析，揭示 梦境背后的潜意识欲望、 冲突和情感。
目的
梦境是人类内心深处的反 映，通过释梦可以深入了 解患者的心理状态和内在 需求。
注意事项
释梦需要结合患者的文化 背景、生活经历和心理状 态进行综合分析，以准确 理解梦境的含义。
分析阻抗
分析阻抗
指在治疗过程中，患者对 某些话题或情感的回避、 抵抗或抵制。
教育与家庭
精神分析法的理论也可以应用于 教育和家庭领域，帮助家长和教 育工作者更好地理解孩子的心理 需求和发展阶段。
02 精神分析法的主要理论
潜意识理论
总结词
潜意识理论是精神分析法的核心，它认为人的许多行为和思想是由潜意识驱动的，潜意识中隐藏着个体的欲望、 冲动和情感。
详细描述
精神分析学派认为，潜意识是心理结构中最为重要的部分，它包含了大量的本能冲动和被压抑的欲望。这些欲望 和冲动在正常情况下无法被意识到，但在特定条件下，如梦境、口误、失言等，可能会浮现到意识层面。潜意识 理论认为，许多心理问题和行为障碍都与潜意识中的欲望和冲动有关。
精神分析理论
神经症研究
弗洛伊德最初专注于研究神经症 的心理机制，逐渐发展出精神分 析理论。
无意识心理
弗洛伊德认为人的心理包含无意 识的部分，无意识的心理过程对 人的行为和情绪有重要影响。
理论发展
01
02
03
自我心理学
弗洛伊德之后，精神分析 学派内部出现了不同的发 展方向，其中自我心理学 派强调自我调节和平衡。
03
梦境解析有助于了解个体内心深处的需求、冲突和情
感，对心理咨询和治疗具有重要意义。
移情与反移情
移情的概念
移情是指来访者在咨询过程中，将对过去某人的情感投射 到咨询师身上的现象。
反移情的概念
反移情是指咨询师在咨询过程中，将对来访者的情感投射 到自己身上的现象。
移情与反移情的作用
移情和反移情对咨询关系有重要影响，咨询师需对自身反移情保 持觉察和反思，同时帮助来访者理解和管理移情，以促进咨询效
自我成长与发展
01
精神分析理论不仅关注心理问题的解决，也强调个体潜力的发 掘和自我成长。
02
通过自我反思和内省，个体可以深入了解自己的无意识动机和
需求，从而更好地实现自我认知和自我发展。
精神分析理论鼓励个体勇敢面对内心的恐惧福感。
人际关系改善
精神分析理论认为人际关系问题往往 与个体内在的心理结构和防御机制有 关。
精神分析理论
汇报人：文小库
2023-12-27
目录
Contents
• 精神分析理论概述 • 精神分析理论的主要概念 • 精神分析理论的应用 • 精神分析理论的争议与批评 • 精神分析理论的未来发展
01 精神分析理论概述
理论起源
19世纪末
精神分析理论起源于19世纪末的 欧洲，由奥地利心理学家弗洛伊 德创立。
精神分析理论
指以心因性为机制旳一种治疗 精神病旳措施及其理论和潜意 识心理学旳理论体系。
• 对人类心理和行为研究旳精神分析旳观点 是由奥地利旳精神病学家弗洛伊德提出旳。 精神分析理论又叫做弗洛伊德主义 涉及 古 典弗洛伊德主义（弗洛伊德学说）和新弗 洛伊德主义 。
二、自主行动对羞怯怀疑
1-3岁阶段旳发展任务是培养自主性。小朋友一方面 在信任感和初步成熟（独立行走 自己进食）旳基础上产 生自信 认识到自己旳意志 产生一种自主感 另一方面 又 觉得依赖过多而感到疑惑。 这时成人和小朋友之间旳相互调整关系受到严峻旳考验。 父母对小朋友旳态度要注意掌握分寸，一方面要利用小 朋友对自己旳信任在某些方面予以有节度旳控制，同步 也要给与合适旳自由，以便养成小朋友宽容和自尊旳性 格。 精神分析理论对幼稚园课程，尤其是对某些强调早期小 朋友人格培养，（发展主动品质，防止悲观品质）强调 学龄前小朋友心理健康主要性旳幼稚园课程方案旳编制 和实施产生过主要旳影响。
四、性心剪发展阶段：口唇期（0~1）；弗洛伊德以为欲
力旳发展是从嘴开始旳 吮吸本身也能产生快感。第一时期：从 出生到6个月 小朋友旳世界“无对象” 他们没有现实存在旳人 和物旳概念 仅仅渴望得到快乐舒适旳感觉 没有认识到其别人对 他是分离存在旳。第二时期：6~12个月 小朋友开始发展有关别 人旳概念 例如当母亲离开旳时候会产生焦急和不安。②肛门期 （1~3）弗洛伊德以为此时占优势旳不是生殖器部分旳本能 而 是肛门旳和虐待狂旳本能。例如 以排泄为快乐或以玩弄粪便而 得到满足。③性器期（3~6）；到了这一阶段小朋友变得依恋 于父母中异性旳一方。产生恋母情结或是恋父情结。④潜伏期 （6~11）；这是一种相当平静旳时期 在这个时期中小朋友把精 力放在社会可接受旳追求中，如学习 游戏 运动等，专注于社会 情感旳发展。⑤青春期（11或13岁开始）女孩11岁 男孩13岁 在这个时期 个体旳最主要旳任务就是从父母那里摆脱自己 和父 母逐渐分离 病尝试去建立自己旳生活方式 。这个时期轻易产生 性冲动 防御措施有两个 1，采用禁欲旳策略 2，采用理智化措 施。
心理咨询精神分析
心理咨询精神分析在心理咨询领域，精神分析是一种重要的理论和治疗方法。
它深入人的内心，探索潜意识中的冲突和欲望，并通过解开这些内心困扰来帮助个体实现心理的健康和成长。
本文将对心理咨询精神分析进行探讨，并介绍其核心理论和应用方法。
一、精神分析的概念精神分析是由奥地利精神科医生弗洛伊德创立的一种心理治疗方法。
它通过对个体潜意识中的心理过程进行解析，揭示和处理个体面临的心理冲突和阻碍。
通过这种方式，精神分析师可以帮助个体分析和理解他们的梦境、自由联想和心理防御机制，以促进自我觉察和成长。
二、精神分析的核心理论1. 潜意识：精神分析认为人的思维和行为受潜意识的影响。
潜意识中包含个体的欲望、冲突、压抑的情感和记忆等，有时会通过梦境、口误或其他无意识行为表达出来。
2. 自由联想：精神分析师鼓励个体自由联想，即无意识地、没有控制地表达思维和情感。
在自由联想中，个体可以深入潜意识并探索内心的冲突和欲望。
3. 防御机制：个体使用各种心理防御机制来应对内心的冲突和焦虑。
常见的防御机制包括压抑、转移和投射等。
精神分析师通过观察防御机制，来理解个体的心理困扰以及潜在的原因。
三、精神分析的应用方法1. 分析性心理治疗：个体与精神分析师建立信任关系，通过分析个体的梦境、回忆和情感体验，来理解个体的内心冲突和困扰。
通过这种方式，个体可以更好地认识自己，解决内心的矛盾。
2. 梦境解析：梦境是潜意识的表达，精神分析师通过分析梦境来解读个体的内心欲望和冲突。
通过对梦境的解析，个体可以获得对自己内心世界更深入的认识，并解决潜在的心理问题。
3. 自由联想：在自由联想中，个体无拘束地表达内心思维和情感。
精神分析师通过观察和分析自由联想的过程和内容，来了解个体的潜意识世界，并帮助个体解决心理困扰。
四、心理咨询精神分析的意义和价值1. 帮助个体理解自己：精神分析通过深入的探索，使个体能够更好地理解自己内心的欲望和冲突。
通过认识自己的潜意识，个体可以更好地与自己相处，提高自我意识和自我接纳能力。
第二章 第一节 精神分析理论
（一） 精神层次论
2.潜意识（无意识）： 1、人们对自己的一些行为的真正原因和动机不能意识到。其
中包含一些是不符合社会道德规范或者个人生活准则的原始欲望； 早期被压抑的愿望，被压抑的童年经历与事件；来自种族遗传经 验。
2、人们在清醒的意识下面还有潜在的心理活动在进行着 。 3、潜意识会在检查功能弱的情况，如梦中浮现并获得满足； 也会通过口误、笔误、一些神经症症状等表现。
性生活不等于生殖，"力比多"是性生活的真正动力。"力比多"是一种 力量、本能，有时表现为性本能。比如，婴儿的性生活就是从吸乳开始的， 以后每个阶段都有其不同的特征。儿童以父母为对象的选择倾向称为:"俄 狄浦斯情结""厄勒克特拉"，具体表现是男孩依恋母亲、女孩依恋父亲。到 了青春期，"力比多"就导致孩子摆脱父母，去寻找新的性对象。
29
（三）儿童心理发展阶段论
弗洛伊德认为，随着年龄的增长，幼儿性欲最敏感的区域或 处于显著地位的动欲区会发生转移，不同年龄阶段的婴幼儿都有 其不同的主要动欲区、根据动欲区在身体上的不同定位，人的性 心理发展也即人格发展有五个不同的阶段：
口唇期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖期
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1.口唇期
（1）年龄：0-1岁 （2）性敏感区：口唇、舌、牙齿 （3）口腔期可以分为两个时期，即前口腔期和后口腔期 ➢前口腔期是指婴儿从出生到满8个月，唇和舌是主要的动欲
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3.性器期（3-7岁）
认同作用： 在解决恋父和恋母情结的过程中，儿童以自己同性别的父
亲或母亲为榜样，模仿他们，认同他们，这样不仅使儿童获得 男性或女性行为风格，而且还把父母的道德观念，社会态度内 化为儿童自己的东西，从而形成儿童第二个自我，即超我。
精神分析理论及应用
精神分析理论及应用精神分析理论是由奥地利医生弗洛伊德创立的一种心理学理论，旨在揭示人类内心深层的心理结构和冲突。
它认为人的思维、情感和行为受无意识的力量驱动，通过解析潜意识中的欲望和冲突，可以帮助人们解决心理困扰和改善个人生活。
一、精神分析理论的基本原理1. 无意识意识：精神分析理论认为，人在意识之外还有无意识的部分，无意识包含了个人不愿意面对或无法面对的思想、梦境和欲望。
通过解析潜意识中的内容，人们可以更好地理解自己的行为和情感。
2. 冲突与防御机制：精神分析理论指出，人的内心存在着各种欲望冲突，如本能欲望与社会约束之间的矛盾。
为了缓解这种冲突，人们会产生各种心理防御机制，如否认、压抑和转移等。
3. 神经症与精神分析治疗：精神分析理论认为，人的内心冲突会导致神经症的发生，通过精神分析治疗可以帮助患者找到潜在的冲突，并通过洞察和自我认知解决内心的困扰。
二、精神分析理论的应用1. 精神分析治疗：精神分析治疗是精神分析理论最重要的应用之一。
治疗师通过与患者的对话和解析，帮助患者识别和理解潜藏在无意识中的冲突和欲望，从而解决心理问题和改善个人生活。
2. 教育心理学：精神分析理论在教育心理学中也具有一定的应用。
它通过揭示潜在的动机和情感冲突，帮助教育工作者更好地了解学生的内心需求，因此能够更有效地进行教育和亲子沟通。
3. 文学与艺术解析：精神分析理论常常被用于对文学和艺术作品的解析。
通过分析作品背后的潜在意义和象征，人们可以深入理解和欣赏作品的内在美和思想。
4. 组织心理学与人力资源管理：精神分析理论在组织心理学和人力资源管理领域也有一定的应用。
它可以帮助组织了解员工的动机和行为，提供有效的人力资源管理策略，并改善组织中的人际关系。
总结：精神分析理论作为一种重要的心理学理论，对于人们理解自己的内心世界和改善个人生活具有重要的意义。
它的应用涵盖了治疗、教育、文学艺术以及组织管理等多个领域，为人们提供了更全面的心理解释和治疗方法。
精神分析
这种人能够尽量利用最充分的潜力生活，而免除许多不必要的烦恼和恐惧。他也能完美地表达爱和感受爱 （以及接受爱的回报）。他对自己对别人一样地诚实。
2.泛性论：
弗洛伊德把从对精神症病患的研究得出的有关性的情结与结论，扩大应用在婴幼儿的摄食、排便等生理活动 中，甚至推广应用到人文学科领域中，违反了具体对象应作具体分析的实事求是的一般科学原则。弗洛伊德对于 无论是生理现象、心理现象还是社会现象都应用同一规律，同一思维模式，也即他的泛性论去加以分析说明，虽 引起过一般人不同于不同学科专家的重视与争论，因而使弗洛伊德及其精神分析产生了较大影响，但它在理论上 局限与错误始终是明显存在的。
3.本能论：
弗洛伊德认为本能是最不清楚的，但他重视本能，强调本能，并对本能加以归类却极其明确。
相关书籍弗洛伊德的艺术观点始终贯穿于他的精神分析理论之中。弗洛伊德认为，人的潜意识是违反道德和 伦理的，因此必须放弃在现实生活中获得满足的愿望而退缩回来，不得不从享乐主义原则回到现实主义原则；而 想象的、幻想的王国却是一个避难所。艺术家就像一个有精神病的人那样，从一个他不满意的现实中退缩回来， 钻进他自己想象出的世界中。他的创作、艺术作品，正如梦一样，是“潜意识”愿望获得一种假想的满足。尽管 弗洛伊德的这些思想如同他的整体精神分析大厦一样缺乏坚实的基础，并且没有充足而严密的科学证明，但他却 受到诸多文学家、艺术家的盛赞。可以夸张的说，随便翻开西方任何一本文艺评论的书，我们能够找到弗洛伊德 的名字或看到他的影子，因为许多艺术家正是以这个理论所提供的原则去指导自己的创作实践。
精神分析原理
精神分析原理精神分析是一种心理治疗方法和心理学理论，由维也纳医生西格蒙德·弗洛伊德在19世纪末创建。
它的基本原理是探索人类心智和行为的潜意识层面，并通过分析潜意识的冲突和失衡来帮助个人实现心理健康和长期发展。
本文将探讨精神分析的核心原理，包括潜意识、精神动力系统和防御机制。
1. 潜意识潜意识是精神分析理论的基石，指的是个体心智中超越常规意识的部分。
潜意识存储着个人的欲望、冲突、恐惧和无意识的回忆，对个体的思维和行为产生深远影响。
弗洛伊德认为，潜意识是一个动态的领域，它的内容可以通过隐喻和象征的方式表现出来，例如梦境和意外行为。
2. 精神动力系统精神动力系统是个体驱动行为和情感的力量结构。
弗洛伊德提出的精神动力系统包括三个组成部分：本我、自我和超我。
本我代表了个体的原始欲望和冲动，追求快乐、满足和无意识的愿望。
自我是对现实世界的认知和调节，平衡本我和超我之间的冲突。
超我代表内化的道德和道德规范，对个体的行为施加压力和限制。
3. 防御机制防御机制是个体心理保护机制的表现，用于减轻潜意识的压力和冲突。
弗洛伊德提出了多种防御机制，包括压抑、退行、反向形成和投射等。
例如，个体可能会将自己的冲突和不愉快情绪投射到他人身上，以缓解内部的紧张感。
4. 潜意识的解析精神分析的治疗过程主要通过解析潜意识来帮助个体实现心理的改变和发展。
治疗师与患者建立合作关系，通过探索患者的梦境、自由联想和抗拒等现象，揭示潜意识中的隐含冲突和无意识的欲望。
通过解析这些潜意识的内容，个体可以增强自我意识、明晰内心的需求，并从潜意识的约束中解脱出来。
5. 应用与局限性精神分析原理不仅适用于心理治疗，也能够应用于文学、艺术和文化分析等领域。
然而，精神分析也存在一些局限性，在临床实践中并非适用于所有患者。
此外，由于治疗过程长期而耗时，需要对治疗师的专业能力和个体的合作度有较高的要求。
结论精神分析原理致力于探索个人心智和行为的潜意识层面，通过解析潜意识的冲突和失衡来帮助个体实现心理健康和长期发展。
精神分析检验以及解答
精神分析检验以及解答1. 什么是精神分析检验？精神分析检验是一种心理评估工具，旨在揭示个体的潜意识心理过程和内心冲突。
通过分析个体的言行举止、梦境、自由联想等，揭示潜藏在意识之下的心理动机和情感。
2. 精神分析检验的常见方法2.1 特殊的面试技术通过特殊的面试技术，如自由联想法、启发式问题等，让个体自由表达思维和情感，从而获取更多的信息。
2.2 分析梦境通过分析个体的梦境，揭示潜意识中的心理内容和冲突，了解个体的内心世界。
2.3 项目法通过让个体完成一系列任务或作业，观察其行为和反应，以揭示其潜在的心理过程和动机。
2.4 词语联想法通过要求个体迅速说出与给定词语相关的词汇，观察其联想过程，揭示其潜意识中的心理内容。
3. 精神分析检验的意义和作用3.1 揭示个体的潜意识精神分析检验能够揭示个体的潜意识心理过程，帮助了解个体的内心冲突、抑制和欲望等。
3.2 诊断和治疗指导通过精神分析检验，心理专家可以获取更多关于个体心理状况的信息，从而进行准确的心理诊断，并制定相应的治疗方案。
3.3 个体发展和成长精神分析检验不仅可以帮助个体解决内心冲突和问题，还能促进个体的自我认识和成长，提高心理素质和适应能力。
4. 精神分析检验的注意事项4.1 专业人员指导精神分析检验需要由具备相关专业知识和经验的心理专家进行指导和解读，以确保结果的准确性和可靠性。
4.2 保密和隐私在进行精神分析检验时，应保证个体的隐私和信息安全，避免泄露个人敏感信息。
4.3 尊重和理解在进行精神分析检验时，应尊重个体的感受和隐私，理解个体的心理困扰，避免对个体造成额外的伤害。
5. 结论精神分析检验是一种重要的心理评估工具，能够揭示个体的潜意识心理过程和内心冲突。
通过精神分析检验，可以帮助个体解决心理问题，促进个体的发展和成长。
在进行精神分析检验时，需要注意专业人员的指导、保护个体的隐私和尊重个体的感受。
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最终目的(内在目的):消除饥饿
本能的种类
生命本能 性派生本能-爱； 死本能
代理者-自我； 将死亡本能 为生命目的服务的形式 能量的形式-破坏、攻击； 代理者-超我（与被攻击趋向一致）
满足人体生存需要
本我的动力状态
本能的满足通过反射活动与愿望满足两种方式实现 本我只具有能量投注作用
奖惩方式 物质生理性 奖励(美餐/休假/性欲满足) ;惩罚(身体不适/受伤/遗失东西) 4.超我是社会化的产物，是文化传统的运载工具
精神心理性 奖励(骄傲自豪=自爱=父母的慈爱);惩罚(内疚自卑=自恨=父母的厌弃)
超我的动力状态
若个体将大量的能量约束在自我理想中：美德重于真理
阻止本能的能量直接在冲动性行为和愿望满足中释放出来 间接地在自我机制中释放出来
性器期（约3-5岁 ）oedipus stage
生理方面
男孩：阉割焦虑 女孩：阳具羡慕、已被阉割过的焦虑
家庭关系： 三重关系/三角关系
俄狄浦斯期/阴茎妒忌
向同性父母认同并内化来自父母的一系列禁律
超我
不可能实现对异性父母的欲求 削弱俄狄浦斯情节的因素： 对异性父母的失望 发育成熟 精神分析的假设：俄狄浦斯冲突的内心痕迹绝不会完全消失
凡是无意识的，就是未知的 心理结构主要是潜意识的
《歇斯底里研究》《梦的解析》《无意识 》
潜意识主要来自早期生活 无意识的内容=各种本能冲动+被压抑的心理活动
2.荣格集体潜意识：
“只知道性欲的心理学是没有灵魂的心理学;同时,若赋予个人的原始动机 以纯粹生物的特性,人便丧失了人之为人的精神特征”
集体潜意识由原型构成 具遗传的先天倾向,不需要经验的帮助
内心冲突
“本我—自我”冲突 “自我—超我”冲突
不存在“本我—超我”的冲突
一切冲突都脱离不开自我，在人与外界环境的冲突中也必须有自我加入
人格发展的阶段论
口欲期（0-1岁） 肛欲期（1-2岁） 性器期（3-5岁） 潜伏期（6-12岁） 生殖期（13岁以后）
口欲期(约至1岁) oral stage
婴儿通过他的口来品尝、体验和“观看”他的世界，通过"口腔" 来看待世界 活动方式与人格特征原始模式的关系
吹毛求疵、考究挑剔、井然有序、节俭及种种控制行为 热衷收集、占有和保存各种物品 愚蠢的投资、赌博、大肆挥霍
应注意儿童大小便的训练不宜过早、过严
肛欲期特点
肛欲（分离-个体化）： 两难期 形成自主控制。强迫，清洁等 愤怒、憎恨、敌意、攻击、挑衅 遵从/违抗,整洁/肮脏,保留/给予,守时/拖拉, 自在/羞涩,放肆/自控，施虐/受虐 弱小感、无助感，依恋、自主 控制、被动、理想化，自我贬低，投射性认同） 病理情况： 强迫症，强迫人格（理智化，僵化刻板的人格，追求完美）
本 能:
本能是决定心理过程方向的先天状态 根源：人体的需要或冲动
目的：消除本能的根源 从属目的(外在目的):找到和吞吃食物 本能的构成 对象：为达目的所利用的对象或采取的手段 动量：本能所具有的力或强度 本能的特点 保守性：本能的活动路线-紧张松弛 倒退性：本能极力向早期状态倒退 重复性：从兴奋到平静反复循环
道德性焦虑
自我对罪恶感和羞耻感的体验
自我意识到了来自良心的危险
罪恶感是理想主义为约束本能付出的代价
超我
1.超我是专管道德的司法部门，是父母是非观念和善恶标准“同化”的结果 2.超我的组成 3.超我的奖惩 自我理想：心目中父母的道德观念相吻合/父母以奖励的方式 良心：与心目中父母的丑恶概念相一致/父母以惩罚的方式 主要是针对自我 不能区分主、客观
焦虑
性质-不快；功能-危险信号；区别-外界/本我/良心 根源：外界 现实性焦虑 先天遗传/经验的/先天+经验的
遗传使人对恐惧敏感，经验使敏感性变为现实性
具有压倒力量的焦虑的经验：“创伤性的”
神经性焦虑 自我的反能量发泄作用无法阻止本能的对象性投注作用的冲动
游离型：忧虑/预期焦虑：往往产生在较顺利的环境中“杞人忧天” 恐怖症：所要的正是所恐惧/与恐惧相联之物/象征所恐惧的东西 恐怖反应：发泄行为/抓狂
3 自我如何了解及控制周围环境
三个重要功能：①感知觉 ②记忆能力、比较能力和按照次级过程进行思维的能力 ③动作控制和技巧 现实检验：区分外界刺激/知觉的能力；区分由本我产生的冲动/欲望的能力 现实检验的发展过程：挫折
4 自我对本我的控制：与本我作斗争
自我的动力状态
1.自我没有自己的能量，只有当本我的能量改道注入，自我才真正存在 2.自我的潜力被激活的起点——认同机制 对象选择（原发过程）←→自我的能量投注（继发过程）（主观世界与客观世界） 3.如果自我不能满足本我的要求时，能量回复到对象性投注 4.自我的能量具有较大的稳定性和约束性 ①自我将能量用于发展心理活动过程 ②自我将能量用于反能量投注 ③自我工作极富成效，有剩余能量用于非本能目的，形成新的对象性投注作用 ④自我将能量用于综合（synthesis）或整合（integration）人格三大系统。
2 本我的基本特征
1.本我是心理能的基本源泉，也是本能的中心所在 2.本我能量处于动态，随时释放/转移目标。与时间、经验无关。不与外界发生联系 3.不受理智和逻辑的法规约束，不具有任何价值、伦理和道德的因素，只受愿望支配， 满足本能的需要。 活动过程：① 在行动和愿望满足中把能量释放出来； ② 屈服于自我，能量处约束状态，而不是立即释放。 4. 是真正的心理现实，最原始的主观实在，甚至意象都是与生俱来的。 5. 本我终生保持着幼儿期的特点，易于冲动/非理性/孤僻/自私，不能容忍紧张状态。 本我无所不能，能依靠想象、幻想、幻觉和梦来满足自己的愿望 6. 本我从不思索，它只是愿望和行动，我们对本我所知甚少，但可以在心理行为中看 到它的作用：冲动行为、白日梦
良心
反能量发泄
自我的阻力所服从的目的是推迟最后的行为，以利于制定满意的计划
对自我的命令”等一等“ 良心的禁止作用企图取消任何行动的念头： 对本能的命令”不准“
超我和本我都要歪曲自我符合现实的思想（非理性、歪曲和篡改事实）
超我强迫自我不是按照事物的本来面目去认识它们，而是按照自己主观 认为它们应该是什么样的去认识它们。 本我则可能强迫自我把世界看成为自己所希望的那种模样
潜意识通过梦得以实现 梦=过去的欲望+倾向未来 荣格与弗洛伊德：梦、力比多、潜意识的区别
3.弗洛姆社会潜意识《精神分析和宗教》
社会潜意识,是指一个社会的大多数成员共同存在的被压抑的领域。 压抑是通过一系列社会过滤器来完成的:语言、逻辑和社会禁忌
本我
1 本我的机能：直接消除机体的兴奋状态
① 最初形式——反射装置 ② 许多紧张产生后，并没有相应的反射性来缓解。 本我的受挫，产生了新的发展——原发过程 知觉的同一来消除紧张 形成能减轻紧张的事物的意象，叫做“愿望满足”
共生状态 最初的精神经验与其最初的肉体经验是同一的
母婴相互依存，母亲的重要任务是识别婴儿的要求并给予满足
原始的/基本的信任感
口唇快感区的满足，获得了基本的安全感和基本的信任感
口欲期的一般特点 被动的和完全自我中心的：孤独的、自恋的 没有现实检验能力 初级思维过程（无所不能，内射） 安全感形成的重要时期（自信，信任他人，自尊）
冲破成功，自我的理性生活过程便遭到破坏。过失由此产生
不成功(无直接发泄本能能量的途径)，自我和超我就接过能量
1 自我的产生：
自 我
2 自我的基本特征
始于生命的头6-8月，在2岁或3岁才牢固确立 影响其发展的2个因素 生理上的成长（主要是NS生长） ① 躯体 ② 认同 经验/经验因素
1. 自我控制和统辖本我和超我，为整个人格的利益与外部世界往来 2. 自我是与客观现实相互作用的结果 3. 遵循现实原则：推迟能量的释放-延迟 4. 继发过程。继发过程能区分心理世界和客观世界 5. 现实检验：找到现实对象（食物）+适当的行动（吞吃） 6. 自我是与外部环境相互作用的产物，但它们发展趋势却为遗传所决定，并 为自然生长进程（发育成长）所左右。
在口欲期结束时与母亲的关系也开始分化，向二重关系过渡
口腔性格：乐观、开朗的口腔性格：
遇到挫折时，不能独立自主地去解决问 题，而是向成人（特别是向父母）寻求 依赖，有一种返回母亲怀抱寻求安全的 倾向
口欲滞留： 口腔性依赖：不能独立自主地解决问题，而是向 成人寻求依赖 口欲施虐： 不自觉地咬人咬东西；咬指甲、烟瘾、酗酒、贪吃
咬拇指，恐怖症，自卑、自恋等 功能性消化不良、厌食、贪食 施虐/受虐，依恋/控制
肛欲期（1.5-3岁 ）anal stage
进入肛欲期标志：能说“不” 父母训练过严，与儿童发生冲突
肛门排放型性格 通过排便，婴儿可以表达自己对环境的积极服从，而憋着 邋遢、浪费、无条理、放肆、凶暴等 时则表达的是自己不肯屈服 对权威报复，不负责任、铺张浪费，甚至越轨放肆 肛门性格 Freud指出儿童有意把大便憋住的目的： 进行手淫的刺激 排泄之后过分夸奖 ：热心替人制造、创作东西，慷慨，乐善好 影响与养育者的关系 施，博爱 肛门便秘型性格 囤便 是神经症患者当中便秘之所以非常普遍的根源之一（？） 过分干净、过分注意条理和小节、固执、小气、忍耐
自我的机发行心理过程、现实检验和现实原则被非理性力量引入歧途
能量投注和反能量投注
能量投注的作用=冲动力 能量投注的作用=阻力
外部挫折 内部挫折： 自我和超我的干预所带来的某种内心的抑制 一个人的思想念头和行为举止的真正原因就在于冲动力和阻力的关系
冲动
进入意识 压 抑
阻力
阻力小，但能量太少，某种 行为/意识也可能不会发生
③本我心理学： 1900-1914：创立了第一个精神分析的心理学体系，
第一个精神分析体系：三大理论：无意识/力比多/移情与阻抗（任何承认这 两种现象并将其作为出发点的调查研究方针都可以称其为精神分析，Freud， 1944年）