人教版一年级上册数学《10的认识及加减法》课件
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人教版一年级上数学《10的加减法》6-10的认识和加减法PPT课件
10
10的组成小口诀
一九一九老朋友， 二八二八手牵手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。
10
数一数，涂一涂
给左边的第1、3、4只 给左边的第2、9、10只
涂上红色 涂上蓝色
10
连一连
把能够合成10 的两个数字连在一起。 21435
78659
10
根据右边的对 话猜一猜两位 同学的岁数， 把对应数字和 同学连一连。
那么，一捆有（
1）根0小棒。
0
10
数一数，填一填
10 有9个珠子，再加1个是
（ 1 ）个 0
9 < 10
10像鸡蛋加油条
10
01234567891 0
摆一摆，填一填
先用小棒摆一摆，在括号中填入正确的数字
9 （ 8 ）（ 7 ）（6 ）（ 5 ） 10
（ 1 ）（ 2 ）（ 3 ）（4 ）（ 5 ）
10
课后作业
一共有多少个？ 6 + 4 = 10 （个）
10的认识和组成
一年级上册|数学课件|人教版|全国通用
10
本节课学习目标
1.能正确数出数量是10以内的物体的个数，会比较10以内 各数的大小。 2.能规范写出数字10。 3.感受10与实际生活的密切联系。
10
学习回顾
你还记得1-9在尺子上的位置吗？请在括号中填写正确的数字
4 + 6 ＝ 10 6 + 4 ＝ 10 10 – 4 ＝ 6 10 – 6 ＝ 4
5 + 5 ＝ 片上的数相加得10？
0
19
28
37
55
0 10
【点击卡片可移动】
课后作业
最新人教部编版小学一年级上册数学《10的认识及加减法》教学课件
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
0 1 234 56 78 9
在数学王国里，数字9知道它是最大的，可 骄傲了，它对1—8各数字说：“你们谁都 没我大，特别是你—0，表示一个物体都没 有，你真是太小了，不能和我比。”0听了 可伤心啦！1走到0的身边，和0想出了一个 很好的办法对付9。这时，9没话可说了。 大家猜一猜，1和0想了一个什么办法？
3 +( 4 )= 7
2. 3 +( 2 )= 5 2 +( 6 )= 8 4 +( 4 )= 8 2 +( 4 )= 6
6 +( 3 )= 9 4 +( 3 )= 7 5 +( 2 )= 7 6 +( 4 )= 10
3.
?条 3 + 7 = 10
连加 连减
5+2+1=8 7
8-2-2=4 6
46
8.
比 多__3__。 比 少__3__。
9. 在 里填上 “＞” “＜” 或 “=”。 3+6 = 9 2+4 ＜ 7 7+3 ＞9
10 - 4 ＜ 8 9 - 3 ＞ 5 9 + 0 = 9
10.
( 5 )个 ( 5 )个
5 + 5 = 10
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填 在 里，每个数只用一次。
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
0 1 234 56 78 9
在数学王国里，数字9知道它是最大的，可 骄傲了，它对1—8各数字说：“你们谁都 没我大，特别是你—0，表示一个物体都没 有，你真是太小了，不能和我比。”0听了 可伤心啦！1走到0的身边，和0想出了一个 很好的办法对付9。这时，9没话可说了。 大家猜一猜，1和0想了一个什么办法？
3 +( 4 )= 7
2. 3 +( 2 )= 5 2 +( 6 )= 8 4 +( 4 )= 8 2 +( 4 )= 6
6 +( 3 )= 9 4 +( 3 )= 7 5 +( 2 )= 7 6 +( 4 )= 10
3.
?条 3 + 7 = 10
连加 连减
5+2+1=8 7
8-2-2=4 6
46
8.
比 多__3__。 比 少__3__。
9. 在 里填上 “＞” “＜” 或 “=”。 3+6 = 9 2+4 ＜ 7 7+3 ＞9
10 - 4 ＜ 8 9 - 3 ＞ 5 9 + 0 = 9
10.
( 5 )个 ( 5 )个
5 + 5 = 10
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填 在 里，每个数只用一次。
人教版一年级数学上册10的认识及加减法精品课件
8 9 10
□10 ， □9 ，8， □7 ， 6，5， □4 ， □3 ， □2 ，1－发射！
3.
10 9 2 7 4 5 6 3 8 1 1 83 6 5 4 7 2 9
练一练：在Ｏ内填上“＞”、“＜”或“＝”。
9 ＜ 10 10 ＞ 8 7 ＜ 9 3 ＜ 10
10 ＞ 6 9 ＞ 4 10 ＞ 5 10 ＝ 10
54 3 2
找朋友 1
7 6 9 85
数字花园
？5 ？5
？6 ？4 ？7 ？3 8？ ？2
91
∨ 10
10
10
10
10
10
91 82 73
看到每一组，你还能 想想想到，什怎么么？写10？
64 55
要注意占格呦。
1. 连一连。
2. 填一填。 10 9 10
8 2 54 4 6
7
8
发射
1 2 3 4 5 6 7
4 ＋6＝10 10－ 4 ＝ 6
5＋5＝ 10 10－ 5 ＝ 5
想10的组成可以帮助我们计算。
10
10
10
2
10
1
送信。8ຫໍສະໝຸດ 10410－6
9－1
5＋5
8＋2
4＋6
7－3
3＋7
10－2
1＋9
2＋6
2、将组成10的2个数字用线连起。
4
5
3
9
2
7
1
5
6
8
4. 哪两张卡片上的数相加得 10 ?
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
请图你上数有一什数么。？
先数9个小朋友。 再数1个老师， 一共有10个人。 还有10只鸽子。
□10 ， □9 ，8， □7 ， 6，5， □4 ， □3 ， □2 ，1－发射！
3.
10 9 2 7 4 5 6 3 8 1 1 83 6 5 4 7 2 9
练一练：在Ｏ内填上“＞”、“＜”或“＝”。
9 ＜ 10 10 ＞ 8 7 ＜ 9 3 ＜ 10
10 ＞ 6 9 ＞ 4 10 ＞ 5 10 ＝ 10
54 3 2
找朋友 1
7 6 9 85
数字花园
？5 ？5
？6 ？4 ？7 ？3 8？ ？2
91
∨ 10
10
10
10
10
10
91 82 73
看到每一组，你还能 想想想到，什怎么么？写10？
64 55
要注意占格呦。
1. 连一连。
2. 填一填。 10 9 10
8 2 54 4 6
7
8
发射
1 2 3 4 5 6 7
4 ＋6＝10 10－ 4 ＝ 6
5＋5＝ 10 10－ 5 ＝ 5
想10的组成可以帮助我们计算。
10
10
10
2
10
1
送信。8ຫໍສະໝຸດ 10410－6
9－1
5＋5
8＋2
4＋6
7－3
3＋7
10－2
1＋9
2＋6
2、将组成10的2个数字用线连起。
4
5
3
9
2
7
1
5
6
8
4. 哪两张卡片上的数相加得 10 ?
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
请图你上数有一什数么。？
先数9个小朋友。 再数1个老师， 一共有10个人。 还有10只鸽子。
最新部编人教版小学一年级上册数学《10的认识及加减法》教学课件
7 8 9 10
2.
10 ，9 ，8， 7 ，6，5，
4 ，3 ， 2 ，1。发射!
3.
10 9 2 7 4 5 6 3 8 1 1 83 6 5 4 7 2 9
5. 哪两张卡片上的数相加得 10 ?
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
先摆一摆，再填数。
? 4+3+ 1 = 8
10 - 3 - 5 = 2
1.
2+3= 5
5+4= 9
2+3+4= 9
2.
3+ 4 + 2 = 9
3. 3 + 4 + 1 = 8 2+2+4= 8 4+3+2= 9
7 + 2 + 1 = 10 6 + 4 + 0 = 10 5+0+3= 8
4.
3
2
5
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十 个数填在 里，每个数只能用一次。
0+9=8+1=7+2=6+3=5+4
1. 找朋友。 3 7 1 5 8 26 9 4 5
8+2= 2+ =
7+3= +=
6+ = +=
10 - 2 = 10 - =
10 - 3 = +=
10 - = +=
想一想。 5 + 5 =
4 + 6 = 10 10 - 4 = 6
6.
938
2
6
7
4
5
1
2.
28
2.
10 ，9 ，8， 7 ，6，5，
4 ，3 ， 2 ，1。发射!
3.
10 9 2 7 4 5 6 3 8 1 1 83 6 5 4 7 2 9
5. 哪两张卡片上的数相加得 10 ?
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
先摆一摆，再填数。
? 4+3+ 1 = 8
10 - 3 - 5 = 2
1.
2+3= 5
5+4= 9
2+3+4= 9
2.
3+ 4 + 2 = 9
3. 3 + 4 + 1 = 8 2+2+4= 8 4+3+2= 9
7 + 2 + 1 = 10 6 + 4 + 0 = 10 5+0+3= 8
4.
3
2
5
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十 个数填在 里，每个数只能用一次。
0+9=8+1=7+2=6+3=5+4
1. 找朋友。 3 7 1 5 8 26 9 4 5
8+2= 2+ =
7+3= +=
6+ = +=
10 - 2 = 10 - =
10 - 3 = +=
10 - = +=
想一想。 5 + 5 =
4 + 6 = 10 10 - 4 = 6
6.
938
2
6
7
4
5
1
2.
28
人教版一年级数学上册：10的认识及加减法 教学课件
新教课学讲目解
标
10可以分成几和几，请你用 摆一摆再填数。
10 91
权所有 盗版必究
10 82
上21世纪教育网 下精品教学资源
新教课学讲目解
标
10可以分成几和几，请你用 摆一摆再填数。
10 73
权所有 盗版必究
10 64
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新教课学讲目解
标
10可以分成几和几，请你用 摆一摆再填数。
10 55
5+ 5 =10 10-5= 5
权所有 盗版必究
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新教课学讲目解
标
几和几的和是10就是好朋友。
5
3
7
8
32415
97865
权所有 盗版必究
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新教课学讲目解
标
找出相加等于10的式子。
4+6
8+2
8+1
21cnjy 4+5
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
巩教固学提目升
21cnjy
标
把结果等于10的放入篮子里。
10-3
0+7
8+2
5+5
10-10
2+7 10-0
10-2
6+4
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4-2+3= 5
2
7- 3 + 4 = 8
1.
6 + 3 - 4 = 5
2.
3.
1 + 4 + 5 = 10 10 - 4 - 4 = 2 7-6+5=6
2 + 7 + 1 = 10 8-1-3= 4 2+6-4= 4
4.
4+3+ 2 = 9
6- 2 + 3 = 7
5. 横行、竖行上的三个数相加，各得多少?
4.
8辆 8-4- 2 = 2
10 块
10 - 3 - 1 = 6
5.
8-5-3= 0 9-5-4= 0 10 - 6 - 2 = 2
5-2-1= 2 10 - 2 - 7 = 1 8-0-6= 2
6. 填上数，使横行、竖行的三个数相加都得 9。 1 2 3
加减混合
4 + 3 - 2= 5 7
7
8 - 2 - 2 = 4 6
先摆一摆，再填数。
? 4+3+ 1 = 8 10 - 3 - 5 = 2
1.
2+3= 5
5+4= 9
2+3+4= 9
2.
3+ 4 + 2 = 9
3.
3+4+1= 8 2+2+4= 8 4+3+2= 9
7 + 2 + 1 = 10 6 + 4 + 0 = 10 5+0+3= 8
0 + 9 = 8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 3 = 5 + 4
7 加几等于 10?
7 + ( 3 ) = 10
再画几面
就是 8 面
?
________ 6 +( 2 )= 8
1.
7 +( 1 )= 8
5 +( 4 )= 9
2.
5 +( 3 )= 8 2 +( 5 )= 7
4 +( 6 )= 10
1 6 3 2
4
5
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十 个数填在 里，每个数只能用一次。
0 + 9 = 8 + 1 = 7 + 2 = 6 + 3 = 5 + 4
1. 找朋友。
3
7
1
5
8
2
6
9
4
5
8 + 2 = 2 + =
10 - 2 = 10 =
7 + 3 = + 6 + + = = =
10 - 3 = + 10 + = = =
想一想。
5 + 5 =
10 - 5 =
1. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2.
10 ， 9 ，8， 7 ，6，5， 4 ，3 ， 2 ，1。发射!
3. 10
9
1
2
8
7
3
4
6
5
56437821
9
5. 哪两张卡片上的数相加得 10 ?
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
6 + 4 = 10
4 + 6 = 10
10 - 6 = 4
10 - 4 = 6
6.
2
7
9
3
8
6
4
5
1
2.
2 10 - 6 = 8
8 4 2
3 10 - 7 = 9
7 3 1
7.
?个
8个
10 个
?个
10 - 3 = 7
8 + 2 = 10
10.
( 5 )个 ( 5 )个
5 + 5 = 10
填上数，使每条线上的三个数相加都得 10。
4
6
8.
比 比
3 多____。 3 少____。
9. 在
里填上 “＞” “＜” 或 “=”。 2+4 ＜ 7 7+3 ＞9
3+6 = 9
10 - 4 ＜ 8
9-3 ＞5
9+0 = 9
10.
( 5 )个 ( 5 )个
5 + 5 = 10
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填
在
里，每个数只用一次。
10
2013
年 秋 季 学 期 中 心 完 小 一 年 级
摆 10 朵
。
9 ＜ 10
10 ＞ 9
先用 10
摆一摆，再填数。 10 1 10 10 10 4 5 5
9
8
2
7
3
6
看到每一组，还 能想到什么?
5 9 7
4
3
2 5
1 8 6
10 1 9 4
10 6 7
10 3 2
10 8
4.
1.
4 +( 6 )= 10
3 +( 4 )= 7
2.
3 +( 2 )= 5 2 +( 6 )= 8 4 +( 4 )= 8 2 +( 4 )= 6
6 +( 3 )= 9 4 +( 3 )= 7 5 +( 2 )= 7 6 +( 4 )= 10
3.
?条 3 + 7 = 10
连加
连减
5 + 2 + 1 = 8
3 2 1 4 ( ) ( 5 ( ) 1 4 6 2 3 ( 2 ( ) ) )
3
)(
1
)(
5 (
)
6.
要拿出 8 角钱，你能想出几种拿法?
2 角+ 2 角+ 2 角+ 2 角= 8 角
5 角+ 1 角+ 1 角+ 1 角= 8 角
5 角+ 2 角+ 1 角= 8 角 ·· ·· ··