公开课获奖《《孔雀东南飞》》非常全面ppt课件
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《孔雀东南飞》(公开课)PPT课件
啊，像秋世千情的薄绳，索人在空情中恶飘，荡雨。送号黄角昏声声花带易着落凄；寒， 夜下晓 难晚泪已水风，经装干难快 作，，要 心泪难度 欢。痕完。残，瞒，心，里瞒欲害，笺怕瞒心有吧事人！，前独来语询问斜，阑强。咽
世态炎凉人，成冷各酷，淡今薄非，人昨心，变病得魂十常分似险秋恶。千黄索昏；时 飘角来声无寒情风，雨夜，阑最珊易，把怕枝人头的寻鲜问花，打咽落泪。装晨风欢徐，徐 来瞒自，天瞒边，，我瞒的。泪痕已经凋残。想说出我的心事，
亲 了 美桃 莫爱好黄花，的的滕落莫春表 姻美，，妹 缘酒如啊 ，；闲莫旧， 忽城池 ！，你 被市阁人用东中。空那风春山瘦红无色盟，润情烂虽而地漫泪白吹，在痕嫩散宫，红的；墙绵浥手分里书鲛，离边难绡为后一托透我十片。斟分绿。满孤柳。
独，产生满怀的忧怨和悲伤，错呀！错呀！错呀！
.
5
唐婉的和词
你我天各一方，今《日已钗非头昨凤日，》我痛苦惆怅的心情
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇 无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝 岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷， 可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之， 遣去慎莫留！”
.
15
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣 此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无 所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相 从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新 妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有 阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当 归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违 吾语。”
和（hè）词一首。不久，唐婉. 竟因抑郁而死。
4
美丽的春天依然如故，可是为了相思的人儿，人早
已消瘦了。泪水和着《胭钗脂头，凤把》这丝绸做的手帕都湿 透了。桃红花酥片手片，飞黄落，滕池酒榭。无满人城留春住色，爱宫情墙的柳盟。誓， 像东山风一样恶坚，定欢不情移薄，，可一这情怀书愁怎绪么，能几再年送出离？索罢。了！ 罢错了，！罢错了，！错！
世态炎凉人，成冷各酷，淡今薄非，人昨心，变病得魂十常分似险秋恶。千黄索昏；时 飘角来声无寒情风，雨夜，阑最珊易，把怕枝人头的寻鲜问花，打咽落泪。装晨风欢徐，徐 来瞒自，天瞒边，，我瞒的。泪痕已经凋残。想说出我的心事，
亲 了 美桃 莫爱好黄花，的的滕落莫春表 姻美，，妹 缘酒如啊 ，；闲莫旧， 忽城池 ！，你 被市阁人用东中。空那风春山瘦红无色盟，润情烂虽而地漫泪白吹，在痕嫩散宫，红的；墙绵浥手分里书鲛，离边难绡为后一托透我十片。斟分绿。满孤柳。
独，产生满怀的忧怨和悲伤，错呀！错呀！错呀！
.
5
唐婉的和词
你我天各一方，今《日已钗非头昨凤日，》我痛苦惆怅的心情
阿母谓府吏：“何乃太区区！此妇 无礼节，举动自专由，吾意久怀忿，汝 岂得自由！东家有贤女，自名秦罗敷， 可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之， 遣去慎莫留！”
.
15
府吏长跪告：“伏惟启阿母，今若遣 此妇，终老不复取！”
阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无 所畏，何敢助妇语！吾已失恩义，会不相 从许！”
府吏默无声，再拜还入户，举言谓新 妇，哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有 阿母。卿但暂还家,吾今且报府。不久当 归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违 吾语。”
和（hè）词一首。不久，唐婉. 竟因抑郁而死。
4
美丽的春天依然如故，可是为了相思的人儿，人早
已消瘦了。泪水和着《胭钗脂头，凤把》这丝绸做的手帕都湿 透了。桃红花酥片手片，飞黄落，滕池酒榭。无满人城留春住色，爱宫情墙的柳盟。誓， 像东山风一样恶坚，定欢不情移薄，，可一这情怀书愁怎绪么，能几再年送出离？索罢。了！ 罢错了，！罢错了，！错！
《孔雀东南飞》公开课 优秀课件 (精品)PPT
(14)昼夜勤作息：_________________________ (10)记取 (11)预料，想到将来 (12)预料，料想到
(13)思量，考虑 (14)偏义复词，意义偏“作”
(15)勤心养公姥：_____________________ (16)我有亲父母：___________________ (17)逼迫兼弟兄：____________________ (18)虽与府吏要：__________________
6
孔雀东南飞
并序
1．识作者 《孔雀东南飞》最早见于南朝徐陵编《玉台新咏》卷一， 题为“______________”。《乐府诗集》载入“杂曲歌辞”， 原题为“焦仲卿妻”。现今一般取此诗的首句作为篇名。 《孔雀东南飞》原为建安时期的民间创作，在长期的流传过 程中可能经过后人的修饰。《孔雀东南飞》是我国文学史上 第一部长篇叙事诗，被称为“______________”，是我国古代 最长的叙事诗，是我国古代民间文学中的光辉诗篇之一，它 与南北朝的《木兰辞》并称“________”及“叙事诗双璧”。 后人又把《孔雀东南飞》、《木兰诗》与唐代韦庄的《秦妇 吟》并称为“乐府三绝”。 古诗为焦仲卿妻作 古今第一首长诗 乐府双璧
(8)供养卒大恩：_________________________
(9)却与小姑别：___________________________ (5)告诉，禀告 (6)奔赴 (7)顺着
(8)尽，终 (9)退出来
(10)君既若见录：______________________
(11)逆以煎我怀：___________________ (12)不图子自归：____________________ (13)作计何不量：________________________
《孔雀东南飞》(公开课) ppt课件
第四部分从府吏闻此变到自挂东南枝写成亲的那一天傍晚时仲卿赶来兰芝仲卿诀别两人相约以死抗第五部分最后一段写焦刘两家将兰芝仲卿合葬在一这首诗结构严谨结尾运用浪漫主义的手法表现了人民群托物起兴1引子兰芝被遣22开端夫妻誓别3312发展兰芝抗婚1321再发展双双殉情2231高潮告诫后人32尾声故事梗概字音矫正?自缢y徘徊pihui箜篌knghu?公姥m槌chu床伶俜lngpng?鲑xi珍遗wi施葳蕤wiru?磐磐pn石踯躅zhzh窈窕yotio?否p泰泰络绎y青骢cng马马?赍j钱钱仕宦hun华山傍png序序?汉末建安中庐江府小吏焦仲卿妻刘氏为仲卿母所遣自誓不嫁
又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶 了一个叫唐婉的女子，伉俪相悦，好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异，陆游随母意而另娶，唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日，陆游满怀郁闷独游，邂逅唐婉，唐婉遣 人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和 之。不久，唐婉抑郁而亡。
千百年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结，劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人？
兰芝通情达理，深知自己和仲卿同是
被压迫的人，她理解仲卿的痛苦, 表现出
宽大的胸怀，也显示了忠贞、坚强的品格。
用语平淡，含意丰富，令读者深思。
PPT课件
30
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒， 寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在 后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石， 四体康且直！”
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗的缘由。
PPT课件
11
孔雀东南飞，五里一徘徊。
（东南：名词作状语，向东南 徘徊，流连往复。）
这两句起兴有什么作用？
又几百年后，一个叫沈园的地方，一个叫陆游的诗人，娶 了一个叫唐婉的女子，伉俪相悦，好一对神仙眷属。然而陆 母逼迫夫妻离异，陆游随母意而另娶，唐婉也易嫁赵士诚。 几年后的一个春日，陆游满怀郁闷独游，邂逅唐婉，唐婉遣 人送酒致意，陆游满怀伤感，词成《钗头凤》一首，唐婉和 之。不久，唐婉抑郁而亡。
千百年过去了，这样的悲剧并没有随着古人沉痛的哀告 而终结，劳燕分飞的“钗头凤”仍在不断上演着……
从这可看出刘兰芝是一个怎么样的人？
兰芝通情达理，深知自己和仲卿同是
被压迫的人，她理解仲卿的痛苦, 表现出
宽大的胸怀，也显示了忠贞、坚强的品格。
用语平淡，含意丰富，令读者深思。
PPT课件
30
府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒， 寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在 后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石， 四体康且直！”
小序交代了故事发生的时间、地 点、人物以及故事结局及作诗的缘由。
PPT课件
11
孔雀东南飞，五里一徘徊。
（东南：名词作状语，向东南 徘徊，流连往复。）
这两句起兴有什么作用？
《孔雀东南飞》 课件ppt（27张PPT）
（4）太守家盛大迎亲 21
（1）还家 13
内容结构
殉情
（2）互明忠贞 24-26
（3）仲卿别母 27-29
（4）兰芝投水 30
（1）被嫁心伤 22-23
（5）仲卿自缢 31
内容结构
尾声
两家求合葬，鸳鸯交颈啼
问题探讨
（1）诗歌开头两句用的是什么手法？起何作用？托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴，一是引起故事情节，二是把刘兰芝比作美丽的孔雀，寄予了对女主人公的喜爱和赞美，三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛，为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。
内容结构
自遣
①兰芝自诉
②兰芝自遣
内容结构
分别
（5）惜别依依，。11-12
（2）互明心迹：焦幻想，刘清醒。7-8
（3）行前严妆：美貌无双，镇定冷静。9
（4）辞婆别姑：有节有理，揭破谎言。10
（1）仲卿求情，焦母大怒 。 3-6
内容结构
抗婚
（2）第一次拒婚 14-17
（3）被迫允婚 17-20
基础知识
（6）词类活用
1 孔雀东南飞
向东南
2 手巾掩口啼
用手巾
3 卿当日胜贵
一天天地
4 自名秦罗敷
取名,名叫
5 千万不复全
无论如何 保全
6 逆以煎我怀
使 …受煎熬
7 足以荣汝身
使…荣耀
8 便利此月内
以为···吉利
基础ห้องสมุดไป่ตู้识
（7）词语难点
无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰
问题探讨
在中国古代的诗歌或者是小说中，往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾，这样做的作用： 1、表达了人们惩恶扬善的愿望，同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩，增强了对主题的表现力。
（1）还家 13
内容结构
殉情
（2）互明忠贞 24-26
（3）仲卿别母 27-29
（4）兰芝投水 30
（1）被嫁心伤 22-23
（5）仲卿自缢 31
内容结构
尾声
两家求合葬，鸳鸯交颈啼
问题探讨
（1）诗歌开头两句用的是什么手法？起何作用？托物起兴。以美禽恋偶联想到夫妻的分离。以孔雀失偶起兴，一是引起故事情节，二是把刘兰芝比作美丽的孔雀，寄予了对女主人公的喜爱和赞美，三是渲染了一种难舍难分、凄凉悲怆的气氛，为全诗奠定了一种低沉、悲凉、感伤的基调。
内容结构
自遣
①兰芝自诉
②兰芝自遣
内容结构
分别
（5）惜别依依，。11-12
（2）互明心迹：焦幻想，刘清醒。7-8
（3）行前严妆：美貌无双，镇定冷静。9
（4）辞婆别姑：有节有理，揭破谎言。10
（1）仲卿求情，焦母大怒 。 3-6
内容结构
抗婚
（2）第一次拒婚 14-17
（3）被迫允婚 17-20
基础知识
（6）词类活用
1 孔雀东南飞
向东南
2 手巾掩口啼
用手巾
3 卿当日胜贵
一天天地
4 自名秦罗敷
取名,名叫
5 千万不复全
无论如何 保全
6 逆以煎我怀
使 …受煎熬
7 足以荣汝身
使…荣耀
8 便利此月内
以为···吉利
基础ห้องสมุดไป่ตู้识
（7）词语难点
无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰
问题探讨
在中国古代的诗歌或者是小说中，往往有在结尾处设置一个浪漫主义式的结尾，这样做的作用： 1、表达了人们惩恶扬善的愿望，同时也符合中国人固有的“大团圆”心理。 2、使作品极富抒情色彩，增强了对主题的表现力。
《孔雀东南飞》课件(98张PPT)
1、区区：见识短浅。 2、自专由：自作主张。 3、自由：自作主张。 4、贤：聪明贤惠。 5、名：名词用作动词，取名。 6、可怜：可爱。7、体：体态。 段意：逼子休妻
5段：府吏长跪告：“伏惟启阿母， 今若遣此妇，终老不复取！”
1、伏惟：表恭敬的套词 2、启：禀告 3、取：通“娶”，娶妻 段意：恳求焦母
(4)涉及时间 古人把一昼夜分为十二个时段：夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳(或日昃)、晡时、日入、黄昏、人定。汉武帝时又以十二地 支与之相配。每个时段相当于现在的两个小时。
时代
昼
夜
周 日食隅中日晡日黄人夜鸡平 出时中日昃时入昏定半鸣旦
汉 卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅 兔龙蛇马羊猴鸡狗猪鼠牛虎
6段：阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏， 何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
1、槌：名词用作动词，拍，敲击 2、床：古代坐具 3、会：当然，必定 4、相：表示动作偏指一方，代“你”——焦仲卿 •段意：焦母大怒
7段：府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇， 哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿 但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相 迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
1、作计：拿主意，打算
2、量（liáng）：考虑
3、否泰：否，坏运气；泰，好运气
4、荣：形容词使动用法，使....荣华富贵
5、义郎：男子的美称,这里指太守的儿子
6、其往：往后 7、何云：怎么办
段意:逼妹改嫁
20段：兰芝仰头答：“理实如兄言。谢家事夫婿，中道 还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会 永无缘。登即相许和，便可作婚姻。”
1、隐隐、甸甸：车声
2、相隔卿：相，指代副词，代“你”。隔， 分离。卿，复指“你”
5段：府吏长跪告：“伏惟启阿母， 今若遣此妇，终老不复取！”
1、伏惟：表恭敬的套词 2、启：禀告 3、取：通“娶”，娶妻 段意：恳求焦母
(4)涉及时间 古人把一昼夜分为十二个时段：夜半、鸡鸣、平旦、日出、食时、隅中、 日中、日昳(或日昃)、晡时、日入、黄昏、人定。汉武帝时又以十二地 支与之相配。每个时段相当于现在的两个小时。
时代
昼
夜
周 日食隅中日晡日黄人夜鸡平 出时中日昃时入昏定半鸣旦
汉 卯辰巳午未申酉戌亥子丑寅 兔龙蛇马羊猴鸡狗猪鼠牛虎
6段：阿母得闻之，槌床便大怒：“小子无所畏， 何敢助妇语！吾已失恩义，会不相从许！”
1、槌：名词用作动词，拍，敲击 2、床：古代坐具 3、会：当然，必定 4、相：表示动作偏指一方，代“你”——焦仲卿 •段意：焦母大怒
7段：府吏默无声，再拜还入户，举言谓新妇， 哽咽不能语：“我自不驱卿，逼迫有阿母。卿 但暂还家，吾今且报府。不久当归还，还必相 迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”
1、作计：拿主意，打算
2、量（liáng）：考虑
3、否泰：否，坏运气；泰，好运气
4、荣：形容词使动用法，使....荣华富贵
5、义郎：男子的美称,这里指太守的儿子
6、其往：往后 7、何云：怎么办
段意:逼妹改嫁
20段：兰芝仰头答：“理实如兄言。谢家事夫婿，中道 还兄门。处分适兄意，那得自任专！虽与府吏要，渠会 永无缘。登即相许和，便可作婚姻。”
1、隐隐、甸甸：车声
2、相隔卿：相，指代副词，代“你”。隔， 分离。卿，复指“你”
《孔雀东南飞》优秀原创(公开课)ppt课件
引子（1） ：以孔雀失偶起兴夫妻离别 开端（2-6）：矛盾尖锐，兰芝被遣 发展（7-12）：芝别焦门，夫妻誓别 再发展（13-21）：兰芝抗婚，被迫应婚 高潮（22-31）：投池自缢，双双殉情 尾声（32）：合葬化鸟，告诫后人
8
9
10
齐读第一二部分思考
详写刘兰芝的十三至十七岁，用了什么 手法？有什么作用？
“上九”，初九日为“中九”，十九日为 “下九”。下九日为汉代妇女欢聚的日子。 玳瑁：
15
16
3、讨论为何兰芝走之前要盛装打扮， 却又“事事四五通”？
1、盛装打扮，为了给心爱之人焦仲卿留 下美好的印象
2、不甘向焦母示弱，不卑不亢，坚强理 性，自尊美丽
3、也为下文太守求亲做铺垫 4、事事四五通，体现兰芝离开爱人时的
焦母 反抗性 兄长
•一个聪明美丽、勤劳能干
善良、知书识礼、坚强忠
贞、富有反抗精神的妇女
形象。
35
依据以上方法，重点阅读3－7段，11段，19段， 25段，27－29段，31段，试分析焦仲卿、焦母、 刘兄三个人物形象，并说明理由。
焦仲卿：谨守孝道，忠贞不渝、忍辱负重， 具有反抗精神。（消极反抗）
焦母：蛮横无理、独断专行，对儿子软硬兼 施，封建家长制的化身，恋子情结，可恨可悲。
六合正相应 迷信八字相称 交广市鮭珍 买，xié 处分适兄意 安排；顺着
不堪母驱使 忍受得了
24
文言常识
骅(huá)：枣红色的马。
骊(lí)：黑色的马。
六合：八字相称
骐(qí)：青黑色的马。
天 地癸酉干支戌：：亥甲子乙丑丙寅丁卯午辰己巳庚午辛未壬申骓 骢 似((蓝zchō色nugī的))：：马黑青。色白白相蹄间的，马类。
8
9
10
齐读第一二部分思考
详写刘兰芝的十三至十七岁，用了什么 手法？有什么作用？
“上九”，初九日为“中九”，十九日为 “下九”。下九日为汉代妇女欢聚的日子。 玳瑁：
15
16
3、讨论为何兰芝走之前要盛装打扮， 却又“事事四五通”？
1、盛装打扮，为了给心爱之人焦仲卿留 下美好的印象
2、不甘向焦母示弱，不卑不亢，坚强理 性，自尊美丽
3、也为下文太守求亲做铺垫 4、事事四五通，体现兰芝离开爱人时的
焦母 反抗性 兄长
•一个聪明美丽、勤劳能干
善良、知书识礼、坚强忠
贞、富有反抗精神的妇女
形象。
35
依据以上方法，重点阅读3－7段，11段，19段， 25段，27－29段，31段，试分析焦仲卿、焦母、 刘兄三个人物形象，并说明理由。
焦仲卿：谨守孝道，忠贞不渝、忍辱负重， 具有反抗精神。（消极反抗）
焦母：蛮横无理、独断专行，对儿子软硬兼 施，封建家长制的化身，恋子情结，可恨可悲。
六合正相应 迷信八字相称 交广市鮭珍 买，xié 处分适兄意 安排；顺着
不堪母驱使 忍受得了
24
文言常识
骅(huá)：枣红色的马。
骊(lí)：黑色的马。
六合：八字相称
骐(qí)：青黑色的马。
天 地癸酉干支戌：：亥甲子乙丑丙寅丁卯午辰己巳庚午辛未壬申骓 骢 似((蓝zchō色nugī的))：：马黑青。色白白相蹄间的，马类。
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自缢（yì） 徘徊（pái huái) 公姥（mǔ）
槌（chuí）床 葳蕤 (wēi ruí) 萦(yíng)
绣腰襦(rú) 华山傍（páng） 摧藏(zàng)
遗（wèi）施 蹑 (niè) 丝履(lǚ) 纨(wán)素
磐(pán)石 箜篌（kōng hóu） 否(pǐ)泰
要（yāo） 窈窕 (yǎo tiǎo) 络绎(yì)
时人伤之，为诗云尔。
飞
15/60
传
序文梗概
统
1、时间 地点 人物
文
2、主要事件的起因、经过、结果
化
3、写作缘由
诗
①时间：汉末建安中
词
地点：庐江
歌
人物：焦仲卿、刘氏、仲卿母
赋
②起因：刘氏为仲卿母所遣
·
孔
经过：自誓不嫁、其家逼之
雀
结果：投水、自缢
东
③写作缘由：时人伤之
南
飞
16/60
传 研读课文
统
文
化
歌 赋
真事为基础创作的。
·
孔 全诗357句，1785字，
雀 东
被称为 “古今第一首
南 长诗”。
飞
8/60
传 统
爱
文
情
化
诗
的
词 歌
千
·
赋
古
孔 雀
绝
东 南
响
飞
9/60
相听关音链跟接读XTIINANGGYIGNUGAENNLDIAUNJIE
问题： 1、理解文言字词。 1、概括故事梗概。 2、理清文章结构。
东
南
飞
20/60
传
统
文
化
诗 词 歌
一是因不堪凌辱（妾不堪驱使） 二是因深知谴归之势不可挽回（徒留无 所施）
赋
简析：焦母的故意挑剔（三日断五匹，大
人故嫌迟），使兰芝深感“君家妇难为”，因
·
孔
此不卑不亢地自己先提出来（便可白公姥，及
雀
时相谴归）。此句道尽了平时的忍辱负重和迫
传
摸鱼儿·雁丘辞
【序】泰和五年乙丑岁，赴试并州，道逢捕雁者云：“今日获一雁，
统 杀之矣。其脱网者悲鸣不能去，竟自投于地而死”。予因买得之，葬之
文
汾水之上，累石而识，号曰雁丘。时同行者多为赋诗，予亦有《雁丘 词》。旧所作无宫商，今改定之。
化 问世间情是何物？直教生死相许。天南
诗 地北双飞客，老翅几回寒暑。欢乐趣，离别 词 苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层
词 歌
汉乐府民歌：内容上“感于哀
赋
乐，缘事而发”，注重写实；表现
·
形式是杂言体和五言体，取代《诗
孔 雀
经》的四言体和《楚辞》的骚体；
东
写作技巧上注重人物对话、人物心
南
理和细节描写，语言朴素生动，诗
飞
末揭示写作目的。
7/60
《传 统 孔雀东南飞》背景资料:
文
化 诗
故事发生在汉末
词 建安年间，是以真人
賫（ jī ） 鲑（ xié ）
聘礼（ pìn ） 磐石（ pán
）
冥冥（ míng ） 摧藏（ zàng
）
奄奄（ yăn ） 仕宦（ huàn ）
哽咽（gěngyè） 窈窕（ yǎotiǎo ）
便言（ pián ） 络绎不绝（ luòyì ）
传
故事概要
统
文
引子 （1）
托物起兴
化 一 、开端（2-6）
鸿
鹄(hú) 踯躅(zhí zhú) 幡（fān）
青骢
(cōng)马 赍(jī)钱 鲑（xié）珍
晻晻( yăn)
仕宦( huàn)伶俜（líng pīng）
榻（tà） 拊 (fǔ) 掌 玳瑁(dài mào)
注音
徘徊（ pái huái ）箜篌（ kōng hóu ）
公姥（ mŭ ）姥姥（ lǎo
1、、开头的
诗 词
两句“孔雀东南
歌 飞，五里一徘徊”
赋
·
孔 用的是什么手法？
雀
东 起什么作用？
南
飞
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传
统
1、首先借鸟起兴，这是
文 我国古代民歌传统手法；
化
诗
2、以孔雀失偶，徘徊反
词 顾为全文奠定深沉悲哀的基
歌
赋 调，形成一种笼罩全篇的悲
·
孔 剧气氛，起着提纲挈领，暗
雀
示全篇的作用。
东
南
飞
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）
槌（ chuí ） 伶俜（ líng pīng ）
腰襦（ rú ）葳蕤（ wēi ruí ）
奁（ lián ）玳瑁（ dài mào ）
自缢（ yì ） 纨素（ wán
）
拊掌（ fǔ ） 否极泰来（ pǐ
）
与府吏要（ yāo ）鹄舫（hú fǎng ）
踯躅（ zhízhú）踟蹰（ chíchú ）
诗
兰芝被遣
词
二、发展（7-12）
歌
夫妻誓别
赋
三、再发展（13-22）
兰芝抗婚
·
孔
雀
四 、高潮 （23-31）
双双殉情
东
南
五、 尾声 （32）
诫之后人
飞
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传
原诗
统
文
化
序曰：汉末建安中，
诗
庐江府小吏焦仲卿妻刘氏
词
歌
为仲卿母所遣，自誓不嫁。
·
赋
其家逼之，乃投水而死。
孔
雀
仲卿闻之，亦自缢于庭树。
东 南
孔 雀 东 南 飞
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·
传 统
孔
文
化雀
诗
词 歌
东
·
赋
南 孔
雀
东 南
飞
飞
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·
传 统 文 化
诗 词 歌 赋
孔 雀 东 南
飞 《玉台新咏》封面
《玉台新咏》书影
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《孔雀东南飞》取
传 材东汉献帝年间庐江郡 统 的爱情悲剧，是我国史 文 上第一部叙事长诗，也 化 是祖国文学宝库中光辉
的诗篇之一，选自南朝 诗陈徐陵编的《玉台新咏》 词 卷一，原题为《古诗为 歌 焦仲卿妻作》与南北朝 赋 的《木兰辞》并称“乐
诗 词
四个爱情故事。牛郎织 女，孟姜女哭长城，白 蛇传，梁山伯与祝英台
歌
并称汉族民间四大爱情
赋
故事。它们和其他民间
·
传说故事构成了中国民
孔
间文化的一个重要组成
雀
部分，对广大民众的生
东
活有着深刻的影响。这
南 飞
四个爱情故事，也从一 个侧面反映了人们对真 挚感情的认可。
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传 统 文 化
诗 词 歌 赋
孔 府双璧”或“叙事诗双
雀 璧”。其后又将《孔雀 东 东南飞》、《木兰诗》 南及唐代韦庄的《秦妇吟》 飞 并称为“乐府三绝”。
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·
汉乐府诗歌特点
传
统 文
“乐府”原是官署的名称，是 西汉初年出现的掌管音乐的机构，
化
后来才演变成诗体的名称。魏晋、
南北朝时，“乐府”已完全由机构
诗
的名称变成诗体的名称。
传
2、读文章第二自然段，思考：
统 兰芝在自请遣归的陈辞中自述闺中
文 化
的生活经历用了什么手法？其意何
诗 在？
词
歌
赋
·
孔 雀 东 南 飞
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传
统
文
化
此处使用了铺陈排比的手法。
诗
意在表明：一方面兰芝有着良好的
词 歌
家教和文化修养，是个多才多艺的女
赋 子。另一方面证明“女行无偏斜”，
·
孔 雀
婆婆对她的责难毫无道理
歌
赋 云，千山暮雪，只影向谁去？
·
孔
横汾路，寂寞当年箫鼓。荒烟依旧平楚。
雀 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。天地妒，
东 南
未信与，莺儿燕子俱黄土。千秋万古，为留
飞 待骚人，狂歌痛饮，来访雁丘处。
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传
中国民间四大爱情故事
统
中国民间四大爱情
文
故事是指在汉族民间以 口头、文稿等形式流传
化
最为宽广、影响最大的