八年级科学电生磁节节练1
八年级科学磁生电练习题
暑假作业第五章《电磁波和通信》—电磁感应
一、选择题
1.下列做法中，能够得到感应电流的是()
A.导体在磁场中做切割磁感线的运动
B.闭合电路一部分导体在磁场中运动
C.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动
D.导体的一部分在磁场中做切割磁感线的运动
2.发现电磁感应现象的科学家是()
A.伽利略
B.法拉第
C.欧姆
D.牛顿
3.请认真观察图中各装置，想一想此实验装置是用来演示()
A.电流的磁场
B.电磁感应现象
C.磁场对通电导线的作用
D.电磁继电器原理
4.下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述正确的是()
甲乙丙丁
A.图甲是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的
B.图乙是研究电磁感应现象的
C.图丙是研究磁场对电流作用的
D.图丁是研究电流的磁场的
5.几位同学讨论产生感应电流的条件时，有以下几种说法，正确的是()
A.导体只要在磁场中运动就能产生感应电流
B.导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
C.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
D.闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
6.在图中，a表示垂直于纸面的一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方。
浙教版科学八年级下册第一章第二节-1电生磁 练习(有答案)
第2节电生磁（1）1．奥斯特实验现象：导线通电，周围的小磁针发生偏转；通电电流方向改变，小磁针的偏转方向也改变。
结论：①；②。
2．直导线电流的磁场分布规律：以，离直导线电流越近，磁性越强，反之越弱。
3．带铁芯的通电螺线管的磁性比不带铁芯的通电螺线管的磁性要强得多，原因是在磁场中被磁化后相当于一根磁体。
通电螺线管产生的磁场与被磁化的铁芯磁场的，产生了更强的磁场。
带铁芯的通电螺线管叫做。
4．通电螺线管周围能产生磁场，并与的磁场很相似。
通电螺线管的两端相当于条形磁体的两极。
改变了电流方向，螺线管的磁极也发生了变化。
5．安培定则（一）：用右手握住导线，。
6．通电螺线管的极性和电流关系安培定则（二）（右手螺旋定则）：用右手握螺线管，。
题型一直导线的磁场1．在导线的下方放一磁针，磁针静止在与导线平行的位置上，导线中通以如图甲中所示方向的电流时，磁针的N极将偏转（填“向内”或“向外”），这个现象表明通电导线的周围存在着。
甲乙2．如图乙所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方的小磁针的N极向纸内偏转。
小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转。
请你说出小明推测的依据是：，你认为磁针的N极会向（填“纸内”或“纸外”）偏转。
题型二通电螺线管的磁场1．奥斯特通过实验证实了电流的周围存在着磁场。
如图所示，闭合开关S后，位于螺线管右侧的小磁针和位于螺线管正上方的小磁针N极指向将分别是（）A．向右，向左B．向左，向左C．向左，向右D．向右，向右2．在下图中所画出的通电螺线管的磁场或小磁针静止时的位置中，正确的是（）A B C D题型三实验探究1．如图是小南同学探究“通电直导线周围的磁场”的实验装置。
（1）闭合开关，小南看到小磁针偏转，认为它一定受到力的作用，他判断的理由是；（2）改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向（填“改变”或“不改变”）；（3）上述实验表明；通电直导线周围存在磁场，其方向与电流方向（填“有关”或“无关”）；（4）如果实验中小磁针偏转不明显，请提供一条改进的建议。
初中物理 磁现象 电生磁练习题
1．世界上第一个证实电可产生磁的物理事实是（） A．磁化现象 B．地磁场的发现 C．电磁感应现象 D．奥斯特实验2．为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了以下几组小实验，其中不能达到目的是（）A．让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B．用细线将钢棒吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C．小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性 D．让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性3．关于磁体和磁场，以下说法中错误的是（）A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B．铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C．磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D．通电导体周围一定存在磁场5．通电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在图所示的位置，它们的北极分别是（）A．a端和c端 B．a端和d端 C．b端和c端 D．b端和d端6．电动机是一种高效率，低污染的动力设备，广泛地应用在日常生活和生产实践中．下列家用电器中应用了电动机的是（） A．洗衣机 B．电饭锅 C．电热水壶 D．电热毯7．要使电磁铁的两个磁极对调，可采取的方法是（）A．改变电流方向 B．增加螺线管的匝数 C．减小电流 D．将铁心从螺线管中拔出8．如图所示的装置是用来演示（）A．电流的磁场 B．电磁感应现象 C．磁场对通电导线的作用 D．电磁铁原理9．关于磁感线的概念，下面说法中错误的是（）A．磁感线是磁场中确实存在的 B．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密C．磁感线是一种假想的曲线，在磁体外部是从N极到S极 D．磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点磁感线的方向一致10．发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代．制造发电机所依据的主要物理知识是（）A．磁场对电流的作用 B．磁极间的相互作用 C．电磁感应现象 D．电流周围存在着磁场11．下列关于电磁现象的说法中，正确的是（） A．电磁感应现象中，电能转化为机械能 B．导体在磁场中运动，就会产生感应电流 C．感应电流的方向只跟导体运动方向有关 D．发电机是利用电磁感应现象制成的12．下列说法错误的是（） A．电磁铁是利用电流的磁效应来工作的 B．电铃是利用电流的热效应来工作的C．发电机是根据电磁感应现象制成的 D．磁带是利用磁性材料记录信息的13．如图所示，M、N两个线圈套在一根光滑绝缘杆ab上，它们受力时都能自由移动．当闭合电键K后，M、N两线圈将（）A．互相靠拢 B．互相离开 C．静止不动 D．先靠拢后分开14．下列设备中，根据电磁感应原理制成的是（） A．电饭锅 B．动圈式话筒 C．动圈式喇叭 D．电熨斗15．下列说法中不正确的是（） A．高压输电是为了减少电能在线路上的损失 B．发电机工作时是将电能转化为机械能C．喇叭、电磁起重机、电铃都应用了电磁铁 D．磁极间的相互作用是通过磁场发生的16．（上海）机遇总是青睐有准备的头脑．深信电磁间有联系二坚持研究、并最终无意间发现电流磁效应的科学家是( ) A．牛顿 B．奥斯持. C．安培 D．托里拆利17．（北京）关于电磁感应现象，下列说法正确的是( ) A.磁场是由磁感线组成的 B.磁场对放入其中的小磁针一定有力的作用.C.导体中的负电荷在做定向移动时一定产生磁场.D.利用撒在磁场周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向18．(威海)在图中所示的自动控制电路中，当控制电路的开关S闭合时，工作电路的情况是A、灯亮，电铃响B、灯亮，电铃不响C、灯不亮，电铃不响D、灯不亮，电铃响.19．（泰安）科学家探索自然界的秘密，要付出艰辛的努力，十九世纪英国科学家法拉第，经过十年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象，下图中能表明这一现象的是( )20．（宜昌）下列关于电磁铁和磁感线的说法中，正确的是( )A.电磁铁的磁性强弱可以改变.B.电磁铁的磁极不能改变C.磁感线是真实存在的D.磁感线是从S极出发，回到N极21．（宜昌）下列说法正确的是A.扬声器是利用电流的热效应进行工作的B.发电机是利用通电线圈在磁场受力转动的原理制成的C.电动机是利用电磁感应的原理制成的D.电磁起重机是利用电流的磁效应进行工作的.22．(邵阳)下面是我国古代的四大发明，其中利用地磁场来工作的是( )A．指南针. B．造纸术 C．火药 D．印刷术23．(泸州)如图21，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁与条形磁铁处于同一水平线放置，且左端固定，当开关S闭合，电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向下移动时，条形磁铁始终保持静止，则在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）A、方向向右，逐渐减小.B、方向向右，逐渐增大C、方向向左，逐渐减小D、方向向左，逐渐增大24．（安顺）壹元硬币的外观呈银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
浙教版八年级下学期科学同步练习《电生磁》含答案
第一章 电与磁第2节 电生磁直线电流的磁场1．同学在做奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用如图甲和乙两种方式放置一根导线，当导线通电时小磁针明显偏转的是（ ）A、甲B、乙C、甲和乙D、都不偏转2.某科学兴趣小组模拟奥斯特实验来研究电和磁的关系。
他们在小磁针的上方拉一根水平方向放置的直导线，电源选用两节1.5V的新干电池。
当直导线通电时，该组同学未观察到小磁针偏转的现象。
造成上述现象的原因可能是( )A.导线未沿南北方向放置B.导线未放置在小磁针的一侧C.电源电压偏低D.选用的直导线太粗3.如图是奥斯特实验的示意图，下列有关分析正确的是（ ）A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关4.如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的N极向纸外偏转。
对带电粒子束的判断：①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的电子束；④向左飞行的电子束，则正确的是( )A.②③B.①④C.②④D.①③5.一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。
则暗盒中可能存在的物体为（ ）①磁铁 ②铅块 ③带正电荷的物体 ④带负电荷的物体A.①③B.②③C.②④D.只可能是③6.如图所示，一橡胶圆环经过毛皮摩擦后，绕圆心在纸面内逆时针转动，在圆环的外部与内部有两个可以自由转动的小磁针甲、乙，则（ ）①磁针甲的N极转向纸而外②磁针甲的S极转向纸面外③磁针乙的N极转向纸面外 ④磁针乙的S极转向纸面外A.①③B.①④C.②③D.②④7．如图为一种自动开合式笔记本电脑。
按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。
永磁体是固定在笔记本里面的，磁场方向基本不变。
下列分析不符合逻辑的是( )A．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同B．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力8.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。
八年级科学电生磁节节练1.doc
节节练--电生磁11．如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是_____极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将_________。
2．如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
3．如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。
4．如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会_______（填“伸长”“缩短”或“不变”）。
5．如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是6．如图所示，当闭合开关S，且将滑动变阻器的滑片P向右移动时，图中的电磁铁A.A端是N极，磁性增强B.B端是N极，磁性减弱C.A端是S极，磁性增强D.B端是S极，磁性减弱7．如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线_____时，磁针发生偏转，此实验表明_______，这一现象是1820年________物理学家_______发现的。
8．下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是A.改变通过螺线管电流的强弱B.改变螺线管的匝数C.调换螺线管两端的极性D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅9．奥斯特实验证明了A.通电导体周围存在着大量的电荷B.通电导体周围存在着磁场C.通电导体在磁场中要受到力的作用D.通电导体内部存在磁场10．如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将A.互相吸引靠近B.互相排斥远离C.先吸引靠近，后排斥远离D.既不排斥，又不吸引参考答案：1．N；减弱提示：根据安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲弯向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极，判定出a端是北极。
当滑动变阻器的滑片向右移动时，电路中电阻增大，在电压一定的情况下，电阻增大，电流减小。
八年级科学下册1.5磁生电1同步练习新版浙教
错误！未找到引用源。
1.超市的服装贴有磁性标签，未消磁的标签通过超市安检门时，安检门上的线圈会产生电流,触发报警器达到防盗目的。
则安检门的工作原理是（A）A. 电磁感应B. 磁极间的相互作用C. 通电导体周围存在磁场D. 磁场对通电导体的作用2. 如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（D）3. 如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而就能给A. 电磁感应现象B. 电流的磁效应C. 磁极间的相互作用D. 通电线圈在磁场里受力转动4. 如图是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验的装置示意图，关于该实验, F列说法正确的是（C）1.5 磁生电（1）A卜・rd■卜・*・・■■t-L-E一怨C D鞋面上的充电电池充电,A.当导体棒沿竖直方向上下运动时，灵敏电流计的指针发生偏转B. 当导体棒相对水平方向斜向上运动时，灵敏电流计的指针不发生偏转C. 当导体沿水平方向左或向右运动时，灵敏电流计的指针都会发生偏转D. 当导体沿水平方向向左和向右运动时，灵敏电流计的指针都向同一方向偏转5. 如图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，灵敏电流计G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是（C）A. 使铜棒竖直向下运动B. 使铜棒竖直向上运动C. 将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动D. 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动6. 根据电磁感应现象，当置于磁极附近的线圈在声音的推动下做切割磁感线振动时，线圈中会产生与声音变化相应的感应电流二种将声音信息转化为电信息的器件，叫做声音传感器。
7. 如图所示是探究电磁感应现象的实验装置。
（1）保持电路闭合，当导线ab向左运动和向右运动切割磁感线时，电流表的指针分别向左和向右偏转，这表明导线中的感应电流方向与导体运动方向有关。
（第4题）（第5题）（第7题）（2）将U形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向左运动时，电流表的指针会向右偏转，这表明导线中的感应电流方向还与磁场方向有关。
2019-2020年八年级科学下册 1.2 电生磁(1)同步练习 (新版)浙教版
2019-2020年八年级科学下册 1.2 电生磁（1）同步练习（新版）浙教版1.最早发现电流周围存在磁场的科学家是(C)A. 欧姆B. 安培C. 奥斯特D. 焦耳2.如图所示，下列说法中错误．．的是(D)(第2题)A. 这是模拟奥斯特实验的一个场景B. 图示实验说明了通电导线周围存在磁场C. 将图中导线所在电路中的电源正、负极对调后，重新闭合电路，小磁针偏转方向改变D. 将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁的北极3.下图中，关于通电螺线管旁的小磁针受到通电螺线管磁力作用静止后指向正确的是(A)4.用弹簧测力计悬挂一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示。
闭合开关S1，弹簧测力计示数将(A)(第4题)A. 变小B. 先变小后变大C. 变大D. 不变5.丹麦物理学家奥斯特通过实验证实了电流周围存在着磁场，某校学生在实验室验证奥斯特实验，当水平导线中通有如图所示的电流时，S极将偏向纸外(填“纸内”或“纸外”)；要使实验效果更加明显应使通电导线沿南北(填“东西”或“南北”)方向放置。
(第5题)6.根据图中通电螺线管的S极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极。
(第6题)(第6题解)7.通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用右手螺旋定则判定。
(第7题)(1)图甲中螺线管的A端是N极。
(2)螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极。
现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是N极。
(3)如图丙，地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成环形电流引起的，地球自转的方向为自西向东，则形成环形电流方向与地球自转方向相反(填“相同”或“相反”)，物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带负(填“正”或“负”)电。
B组8.如图所示为条形磁铁和电磁铁，实线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是(A)(第8题)A. S、N、S、SB. N、N、S、NC. S、S、N、SD. N、S、N、N【解析】由图可知，根据右手螺旋定则，可判定通电螺线管左端(乙)为N极，右端(丙)为S极，根据磁感线形状，可知甲、乙为异名磁极，丙、丁为同名磁极，因此甲为S极，丁为S极。
八年级下册第四章电和磁练习(1—3节)
冠文教育八年级下册第四章电和磁练习(1—3节)1、如图中AB、CD是两根外形完全相同的金属棒，用AB的一端靠近CD的中间部分时，CD被吸起；用CD的一端靠近AB的中间部分时，AB没有被吸起，由此可以判断（）A、AB是磁体，CD不是磁体B、CD是磁体，AB不是磁体C、AB、CD都是磁体D、不能判定哪一根是磁体2、如图所示，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是（）3、在图中所示的通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针a、b、c、d，这四根磁针（黑端表示N极）静止时，图中所标的磁极正确的是（）A、磁针 aB、磁针 bC、磁针 cD、磁针 d4、如图所示所示情况，以下说法正确的是( )A、当开关S闭合后螺线管下端是N极B、当开关S闭合时，小磁针将逆时针转动，静止后S极向上C、当开关S闭合时，小磁针将顺时针转动，静止后N极向上D、当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将减弱5、如图所示，在电磁铁的正上方挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片P从a端向b端滑动时，会出现的现象是（）A、电流表示数变大，弹簧长度变长B、电流表示数变大，弹簧长度变短C、电流表示数变小，弹簧长度变长D、电流表示数变小，弹簧长度变短6、下列装置中，没有用到电磁铁的是（）A、电磁起重机B、电磁继电器C、电铃D、电热毯7、下列四幅图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是( )8、下列关于磁体磁感线的说法正确的是（）A、磁感线是磁场中真实存在的线B、磁感线是磁体周围分布的线，所以在磁感线上的疏密情况一样C、磁感线都是弯曲的线薄D、磁感线是一种假想的线，磁体周围的磁感线是从磁体的N极到S极9、如左图，在条形磁铁的周围有甲、乙、丙三个小磁针，小磁针北极（被涂黑的一端为小磁针的北极）指向正确的是（）A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙10、一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。
在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。
八年级下册第四章电和磁练习(4—7节)
八年级下册第四章电和磁练习(4—7节)1．最早发现电磁感应现象的科学家的是 ( )A．牛顿 B．爱因斯坦 C．法拉第 D．焦耳2．要改变感应电流的方向，下列方法中正确的是 ( )A．改变导体切割磁感线的速度 B．改变导体切割磁感线的方向C．改变磁铁的磁性强弱 D．将导体运动方向和磁感线方向同时改变3．在下面四个实验装置中，能说明发电机工作原理的是 ( )4．保险丝的材料具有的特点是( )。
A．电阻率较小，熔点较高 B．电阻率较小，熔点较低C．电阻率较大，熔点较高 D．电阻率较大，熔点较低5．如右上图所示，可以使电流表C指针发生偏转的情况是 ( )A、开关断开，导体ab竖直向下运动B、开关断开，导体ab垂直纸面向外运动C、开关闭合，导体ab竖直向上运动D、开关闭合，导体ab垂直纸面向纸内运动6．如下图是某同学绘制的一只开关控制一盏电灯的电路。
正确的是7．下列现象中，可能引起家中保险丝熔断的是 ( )①插座中的两个线头相碰②开关中的两个线头相碰③电路中增加了大功率的用电器④灯丝烧断A．①② B．②③ C．②④ D．①③8．有个同学在实验室里安装了如下图所示四种照明电路，其中正确的是（）9．如图所示,在磁场中悬挂一根直导线,导线的两端分别连接在电流表的两个接线柱上,组成一个闭合电路.当导线沿着图示方向运动时,有两个运动方向能使电流表的指针偏转,这两个运动方向是（）A．向右或向左 B．向上或向下 C．向左或向上 D．向右或向下10.在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是A．两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B．用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C．将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D．用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极11..如图所示，在水平地面上的磁体上方，有挂在弹簧测力计上的小磁体。
小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动，挂在弹簧测力计上的小磁体下端，沿图示水平路线从A缓慢移到B。
八年级科学磁现象节节练1-初中二年级科学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中科学试卷-试卷
八年级科学磁现象节节练1-初中二年级科学试题练习、期中期末试卷、测验题、复习资料-初中科学试卷-试卷下载－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－节节练--磁现象1一、填充题1．能长久地保留磁性的磁体叫______磁体，它有______磁体和______磁体两种。
2．指南针是我国古代______发明之一。
早在公元前3世纪，我国就制成了世界上最早的指南工具______。
3．现代磁悬浮列车就是利用磁极间的相互______，将车身托起，这就大大减少了______，使列车能高速运行。
4．磁铁具有______和______的性质。
5．如图1所示，将挂着铁球的弹簧秤在水平放置的条形磁铁上自左向右逐渐移动时，弹簧秤的示数将______。
二、是非题1．物体能够吸引轻小物体的性质叫磁性。
( )2．磁铁的两端部分就是磁铁的磁极。
( )3．将一根条形磁铁截成两段，一段是S极，另一段一定只有N极。
( )4．一根铁棒在磁铁附近被磁化，当铁棒离开磁铁后，仍能保持磁性。
( )5．普通机械手表不应该放在收音机、录音机和电视机旁边，以免被磁化。
( )三、选择题1．一根钢条接近小磁铁，小磁铁的N极被吸向钢条，这一现象说明钢条原来[ ] A．一定有磁性，接近磁性的一端是S极；B．一定有磁性，但不能确定它的极性；C．一定没有磁性；D．不一定有磁性。
2．如图2所示，甲、乙两根钢棒，若用甲棒的A1端靠近乙棒的A2端时，有吸引作用；若用甲棒的A1端靠近乙棒的中部时没有吸引作用。
关于这两根钢棒，以下说法中正确的是[ ]A．甲棒没有磁性，乙棒有磁性；B．甲棒有磁性，乙棒没有磁性；C．甲、乙两棒都有磁性；D．甲、乙两棒都没有磁性。
3．下面情况中，能断定钢棒原来就有磁性的是[ ]A．将钢棒的一端靠近磁铁的一端，两者互相吸引；B．将钢棒的一端靠近滋铁的一端，两者互相排斥；C．将钢棒放在磁铁附近，钢棒会被磁化；D．将钢棒靠近铝物质，两者既不吸引又不排斥。
精品2019八年级科学下册1.2电生磁1同步练习新版浙教版25
1.2 电生磁(1)1．丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场。
如图所示，我们实验时要在通电直导线下方放一个(C)A. 螺线管B. 蹄形磁铁C. 小磁针D. 电流表,(第1题)) ,(第2题))2．如图所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，此时会发生的现象是(D)A. 通电螺线管仍保持静止不动B. 通电螺线管能在任意位置静止C. 通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北D. 通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北3．课堂上老师做了如图所示的演示实验，同学们根据实验现象得到如下结论，其中错误．．的是(B)(第3题)A. 甲、乙两次实验表明通电导线周围存在磁场B. 甲、丙两次实验表明磁场对电流有力的作用C. 甲、丙两次实验表明通电导线周围磁场的方向与电流方向有关D. 甲、乙、丙三次实验现象共同表明电能生磁，且其磁场方向与电流方向有关4．如图甲所示，根据小磁针的指向判断电源的左端为正(填“正”或“负”)极；如图乙所示，若将小磁针如图乙所示置于通电螺线管附近，开关闭合瞬间，小磁针会顺(填“顺”或“逆”)时针旋转。
(第4题)5．下列各图中磁极、磁感线、小磁针的指向都正确的是(C)(第6题)6．根据通电螺线管周围存在磁场的实验事实(如图所示)，小科同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。
下图中符合小科假说的模型是(A)(第7题)7．如图所示是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球(地球仪)放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流。
涡流与磁场作用产生磁力，从而实现地球仪的悬空静止。
地球仪悬空静止的原因是(D)A．只受到磁力的作用B．由于惯性的作用C．没有受到力的作用D．磁力和重力相互平衡8．开关闭合后磁感线的形状如图所示，请在图中标出磁铁A的两个磁极。
(第8题)【解析】根据右手螺旋定则，已知电流方向可判断通电螺线管右端为S极，根据螺线管与磁铁A左端间的磁感线分布，螺线管右端与磁铁A左端为同名磁极，即为S极，所以磁铁A右端为N极。
八年级科学下册15磁生电1同步练习新版浙教版
子击岀，遭田子方于道，下车伏谒。
子方不为礼。
子击怒，谓子方曰：'‘富贵者骄人乎？贫 贱者骄人乎？ ”子方曰：“亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国：大 夫而骄人则失去家。
失其国者未闻有以国待之者也，失英家者未闻有以家待之者也。
1・5磁(第1题)1. POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。
POS 机的刷卡位置有•个绕有线圈的上铁环 制成的检测头(如图所示)。
在使用时，将带有灘条的信用卡在POS 机指定位置刷-下，检测头的 线圈中就会产生变化的电流，POS 机便可读出磁条上的信息。
下图中能反映POS 刷卡机读出信 息原理的是(C)【解析】据题总可知，POS 刷卡机读出信息的原理是电醱感应现象。
A 图反映的是通电导线周围 存在磁场：B 图电路中有电源，是通电导体在碗场中受力运动：C 图电路中没有电源，当闭合开生电(1)关，闭合电路的•部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁 感应现象：D 图是电磯铁。
■2. 下列实验装置与探究内容不相符的是(B)…子击出，遭田了方于道，下车伏谒。
犷方不为礼。
(击怒，谓子方匕1: “富贵者骄人乎？贫贱者 骄人乎？ ” 了•方IT ： “亦贫贱者骄人耳！富贵者安敢骄人！国君而骄人，则失去国：大夫而骄人 则失去家。
失其国者未闻有以国待之者也，失其家者未闻有以家待之者也。
A.探究磁极间相 互作用规律 B ■探究磁性强弱与 电流大小的关系C.探究通电直导线 周围存在磁场D.探究产生感应 电流的条件（第3题）.3.小科对电磁炉很感兴趣，在老师的指导下进行了如下实验：①查找资料后知道家用电碗炉内部有•个很人“的线圈；②用导线连接指示灯的两个接线柱后，指示灯不发光：③把它放置于电磁炉上，启动电磁炉，指示灯能发光，如图所示。
由于通电的电碗炉周圉存在着磁场，它具有的能量在•定条件下会转化为电能，使指示灯一发光。
由此可猜测，电磁炉周围存在的磁场是变化（填“变化”或“不变化”）的。
八年级科学下册1.2电生磁习题1（新版）浙教版
八年级科学下册1.2电生磁习题1（新版）浙教版《第2节电生磁》习题1．纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛，它具有坚硬、耐磨、耐腐蚀、耐高温、完全无磁性等特点，它不能应用于（）A．公交IC卡 B．切割硬物的刀具C．“嫦娥二号”外表涂层 D．装浓硫酸的容器2．教室里的钢质黑板表面涂了粗糙的“黑板漆”。
上课时为了将挂图贴在黑板上，采用下图四种器具中的哪一种最为合适（）3．如图所示，重为G的小铁块在水平方向力F的作用下，沿条形磁铁的表面从N极滑到S极，下列说法正确的是（）A．小铁块受到的重力始终不变B．小铁块对磁铁的压力始终不变C．小铁块受到的摩擦力始终不变D．小铁块对磁铁的压强始终不变4．如图所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（）A．A端指南B．B端指南C．可能A端指南，也可能是B端指南D．无法确定5．关于磁场、磁感线，下列描述中正确的是A．磁场分布局限于某一平面内 B．磁感线可以交叉C．磁场是具有强弱和方向的 D．磁感线客观存在6．如右图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是A、电磁铁磁性逐渐增强B、电磁铁左端为S极C、电磁铁周围不产生磁场D、条形磁铁与电磁铁相互吸引7．一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向，且N极朝下，则他所处的位置是（）A.赤道附近B.地理南极附近C.地理北极附近D.一座山顶上8．图中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N极的指向应( )A、向上B、向下C、向左D、向右9．在一次实验中，小红连接了如图所示的电路．电磁铁AB正上方放有一小磁针．闭合开关，可能出现的情况是（）A．电磁铁A端为S极B．小磁针极N指向水平向右C．若滑动阻器的滑片P向右移动，电磁铁的磁性增强D．移动滑动阻器的滑片P，不影响电磁铁的磁性强弱10．如图所示，用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关S，则磁性物体经过电磁铁正下方时，对其运动状态的判断正确的是A．仍保持匀速B．立即加速C．立即减速 D.立即停止11．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是A. ab一定是磁铁，且a端一定是N极B. ab一定是磁铁，且a端一定是S极C. ab可能是磁铁，且a端是S极D. ab仅是一块铁，而不是磁铁12．如图所示，在电磁铁的正上方用弹簧挂一条形磁铁．当开关闭合后，条形磁铁与电磁铁的相互作用为（填“吸引”或“排斥”）．当滑片P从b端到a端的滑动过程中，弹簧的长度会变（填“长”或“短”）13．小明设计了如图所示的实验，在桌子边上放一条形磁铁，用细线系一回形针缠在桌边适当位置的石头上，使回形针由于被磁铁吸引而与磁铁保持一段距离．将被探究的物体放入回形针与条形磁铁之间，如果出现_______现象，说明该物质是能阻断磁场的．小明想探究的问题是_________________．参考答案1．A2．C3．A4．B5．C6．A7．B8．A9．B10．C11．C12．排斥变长13．回形针掉落什么物质可以阻断磁场。
浙教版科学八年级下学期 1.5 磁生电 同步练习(I)卷
浙教版科学八年级下学期 1.5 磁生电同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础题 (共6题；共8分)1. （2分）(2017·海淀模拟) 如图甲是兴趣小组同学自制的仪器，若将一块磁铁从空心管自由下落，连接在线圈上的小彩灯在某一瞬间会发光（如图乙），以下四幅图中能反映其工作原理的是（）A .B .C .D .【考点】2. （1分）下列器材的工作原理与电动机的工作原理相同的是（）A . 电炉B . 交流发电机C . 太阳能电池D . 电流表【考点】3. （1分） (2019八下·乐清月考) 遥控赛车能前进又能后退，是因为里面的马达（电动机）可以顺时针或逆时针旋转。
如果要改变其旋转方向，下列方法中可行的是（）A . 交换两个磁极的位置B . 增加内部磁铁的磁性C . 减少放入电池的节数D . 增加放入电池的节数【考点】4. （2分）作为一种应急措施，在没有话筒时，可以用扬声器代替（如图所示），人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈（放置在一个永久磁体的磁场中）也随着振动，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流．这是利用了________的原理．下列物品中与其工作原理相同的是________（填序号）．①电灯②电铃③电动机④发电机．【考点】5. （1分） (2017八下·椒江期末) 我国生活和生产用的交流电的周期为________，频率为________，1秒内电流方向改变________次。
【考点】6. （1分）同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来。
可知：实验装置左侧运用的原理是________；在①电风扇、②电熨斗、③电磁起重机、④发电机、⑤动圈式话筒中，利用右侧原理工作的有________。
【考点】二、中档题 (共5题；共6分)7. （1分）(2019·宁波模拟) 如图所示,一个闭合线圈摆动,经过一个有限范围的均匀磁场（“×”表示磁场方向垂直纸面向里面），则此线圈的摆动将（）A . 越来越剧烈B . 越来越衰弱C . 仍以原来情况摆动D . 没有规律【考点】8. （1分） (2018八下·绍兴月考) 如图所示，导体棒 ab 向右运动，下列操作能使导体棒向左运动的是（）A . 调换磁极B . 取走一节干电池C . 将导体棒 a、b 端对调D . 向左移动滑动变阻器滑片【考点】9. （1分） (2019八下·诸暨期中) 关于如图所示的四幅图的分析,正确的是（）A . 根据图(a)装置所示原理可制造电动机B . 根据图(b)装置所示原理可制造发电机C . 图(c)说明电流具有磁效应D . 图(d)中大拇指所指的方向是电流方向【考点】10. （1分）(2020·嘉兴) 图甲是法拉第发明的紫铜圆盘发电机。
浙教版科学八年级下册第一章第5节磁生电同步练习(I)卷
浙教版科学八年级下册第一章第5节磁生电同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是A . 图甲可用来演示电磁感应现象B . 图乙可用来演示磁场对电流的作用C . 图丙可用来演示电流的磁效应D . 图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系2. （2分）小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是（）A . 甲、乙电机转动B . 甲电机相当于发电机C . 乙电机相当于电动机D . 将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变3. （2分）电能表盘如图所示，下列关于电能表说法正确的是（）A . “50Hz”是说这个电能表在50Hz的交流电路中使用B . “10（20）A”是说这个电能表的标定电流是20AC . “10（20）A”是说这个电能表的额定最大电流是20AD . “1500r/kW·h”表示电表上的转盘转过1转消耗的电能是1500千瓦时4. （2分）如图所示，是“探究产生感应电流条件”的活动，导线 ab 与灵敏电流计组成闭合电路，蹄形磁铁放置在水平桌面上保持静止。
下列有关说法正确的是（）A . 揭开“磁生电”奥秘的科学家是奥斯特B . 导线 ab 在水平方向运动，电流计指针不会发生偏转C . 导线 ab 在竖直方向运动，电流计指针会发生偏转D . 保持其它条件不变，把蹄形磁铁的两极对调，则产生的感应电流方向会改变5. （2分）下列说法中正确的是（）A . 电动机是利用电磁感应现象制成的B . 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C . 动圈式话筒是利用电磁感应现象制成的D . 汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能6. （2分）（2013·宁波）发电机是把机械能转化为电能的装置，下列能作为发电机设计原理的装置是（）A .B .C .D .7. （2分）若地磁场在某区域的磁场强弱和方向处处相同，小明在该区域某处竖直拿着闭合的矩形导电线圈面向南方，如图，则能使线圈中产生感应电流的操作是（）A . 南北移动线圈B . 将线圈转至水平C . 东西移动线圈D . 上下移动线圈8. （2分）小红对如图所示的甲、乙两个探究实验进行比较后有了以下几点认识，其中正确的是（）A . 甲实验是发电机的原理，乙实验是电动机的原理B . 甲实验是探究磁场对通电导体的作用的实验装置，乙实验是探究磁能否生电的实验装置C . 实验时，甲实验中导体ab相当于电路中的电源，乙实验中导体ab相当于电路中的用电器D . 甲实验中机械能转化为电能，乙实验中电能转化为机械能9. （2分）下面四个图都是反映课本内容的实验，其中表述错误的是（）A . 图甲是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系的B . 图乙是研究磁场对电流作用的C . 图丙是研究电磁感应现象的D . 图丁是研究电流的磁场的10. （2分）关于安全用电，下列说法不正确的是（）A . 不能在高压线附近放风筝B . 发现有人触电，应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源C . 使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体D . 使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地11. （2分）如图所示的四个实验演示装置，以下关于它们的叙述错误的是（）A . 图甲可演示电磁感应现象，应用为发电机B . 图乙可演示电流的磁效应，应用为电磁铁C . 图丙可研究电磁铁的磁性强弱仅与线圈匝数多少有关D . 图丁可演示通电导线在磁场中会受到力的作用，应用为电动机12. （2分）图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“○”表示图在磁场中分别转动到1-4位置时，运动方向已用箭头标出，图甲中的导线ab，当它下列说法正确的是（）A . 在位置1时，电路中不会产生感应电流B . 图甲的电路中没有电源C . 在位置3时，电路中不会产生感应电流D . 发电机产生的电流方向不变13. （2分）如图所示，虚线区域内的“×”为垂直纸面的磁感线．当线框从位置A向右匀速移动到位置B时，线框内产生感应电流的情况，下列说法中正确的是（）A . 无→有→无→有→无B . 无→有→无C . 没有感应电流D . 一直有感应电流14. （2分）如图，课外探究小组的同学，把一条大约10m长电线的两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路．两个同学迅速摇动这条电线，可以发电使电流表发生偏转．你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大？（）A . 朝东西方向站立B . 朝南略偏东方向站立C . 朝南北方向站立D . 朝北略偏东方向站立15. （2分）如图表示闭合电路的部分导体在磁场中向左运动，产生的感应电流的方向垂直纸面向外，则在下列选项中，感应电流方向正确的是（）A .B .C .D .二、填空题 (共5题；共12分)16. （2分）如图所示，在微型电扇的插头处接一个只能单向通过电流并能发光的二极管。
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节节练--电生磁1
1 •如图所示，电磁铁通电时，小磁针静止在图示的位置上，小磁针a端是_____ ■极；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电磁铁的磁性将 ________ 。
I—~~
2•如图所示，两通电螺线管在靠近时相互排斥，请在B图中标出通电螺线管的N、S极，螺线管中电流的方向及电源的正负极。
nmvn
—［电源I—
3.如左下图所示，在通电螺线管磁场中的A点位置放一小磁针，小磁针静止时N极水平向右，请画出螺线管导线的绕法。
4.如右上图所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体
的下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会_________ （填“伸长”“缩短”或“不变”）。
5.如图所示，为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是
A.
A端是N极，磁性增强B.B端是N极，磁性减弱
C.A端是S极，磁性增强
D.B端是S极，磁性减弱
7•如图所示，在静止的磁针上方拉一根与磁针平行的导线，给导线________
时，磁针发生偏转，此实验表明________ 这一现象是1820年_________ 理学
家_______ 现的。
8•下列改变通电螺线管磁性强弱的方法中正确的是
A.改变通过螺线管电流的强弱
B.改变螺线管的匝数
C.调换螺线管两端的极性
D.调节铁芯在通电螺线管中的深浅
9•奥斯特实验证明了
A.通电导体周围存在着大量的电荷
B.通电导体周围存在着磁场
C.通电导体在磁场中要受到力的作用
D.通电导体内部存在磁场
10•如图所示，甲乙两线圈套在光滑的玻璃棒上，当S闭合时，两线圈将
的电磁铁
甲丙
A.互相吸引靠近
B.互相排斥远离
C.先吸引靠近，后排斥远离
D.既不排斥，又不吸引
参考答案：
1. N;减弱
提示：根据安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯曲弯向螺线管中电流的方向，贝氏拇指所指的那端就是螺线管的北极，判定出a端是北极。
当滑动
变阻器的滑片向右移动时，电路中电阻增大，在电压一定的情况下，电阻增大，电流减小。
电磁铁的电流越大，它的磁性越强，反之电磁铁的磁性就减弱。
2•提示：A图根据安培定则，判断出通电螺线管的右端为N极。
而A图B图两通电螺线管在靠近时，相互排斥，B图左端为N极，再由安培定则可判断出，B图的电源右端是正极。
A B
3.提示：通电螺线管的磁场与条形磁体磁场相似，根据在磁场中的某点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向，判断出通电螺线管的右端为极，再根据安培定则可知导线的绕法。
——I电源｝—
+ -
4•缩短
提示：闭合开关前，弹簧秤的示数等于磁铁的重力，开关闭合后，根据安培定则判断出电磁铁上端为S极。
同名磁极相斥，磁铁又受向上的力的作用，使弹簧的长度缩短。
5.A
提示：安培定则是用右手判断，选项B、D用左手判断，所以不正确。
安培定则中指出，让四指弯向螺线管中电流方向，选项C不是，所以不正确，答案是
A。
6.B
提示：当闭合开关S,由安培定则可判断出B端是N极。
若将滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电路中的电阻增大，而电压一定，电流减小，使通电螺线管的磁性减弱，所以正确的是B。
7.通电；通电导体周围存在磁场；丹麦；奥斯特
8.ABD
9.B
10.B
提示：由安培定则判断，甲的右端是S极，乙的左端也是S极，同名磁极相斥，所以排斥远离。