【教育资料】第一课 第2课时 少年有梦学习精品
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七年级道德与法治 第一课 第二课时 少年有梦(完美版)
温故知新——中学序曲
进入中学，我们站在一个 新的起点上 。中学 时代的特殊价值和意义在于，它为我们的一 生奠定重要的基础 。中学时代见证着一个人 从 少年到青年 的生命进阶。
挑战 目标 、 可能 、 中学生活，意味着新的 机会 、 ……都是生命馈赠给我们的 成长的礼物 。它们激发 着我们的 潜能 ，激励着我们不断实现 自我超越 。
阅读诗，想一想是什么让诗人“重新变得年轻”？
什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的
向往！
同学们的梦想都有一个共同特点是什么？
少年的梦想，是人类天真无邪、
美丽可爱的愿望。
我的梦想：
① “我以后相当超人，帮助好人，战胜坏蛋” ② “我长大了相当老师，教别人学知识” ③ “我长大了想飞上太空去看看” ④ “我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独” ⑤ “我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈， 因为我爱他们”……..
牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”
大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小
儿子也说：“要是做一只大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对 两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都 没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们 看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是牧羊人肯定地说：“我因 去你们想去的地方。”
你的梦想是怎样的呢？
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
为 什 么 要 有 梦 想 ？
有梦就有希望
①梦想激发着我们生命的热情和勇气，有梦就 有希望。
②有了梦想人类才能不断进步和发展。
你知道这些和梦想有关的故事吗？
瑞恩· 希里杰克
莱特兄弟
进入中学，我们站在一个 新的起点上 。中学 时代的特殊价值和意义在于，它为我们的一 生奠定重要的基础 。中学时代见证着一个人 从 少年到青年 的生命进阶。
挑战 目标 、 可能 、 中学生活，意味着新的 机会 、 ……都是生命馈赠给我们的 成长的礼物 。它们激发 着我们的 潜能 ，激励着我们不断实现 自我超越 。
阅读诗，想一想是什么让诗人“重新变得年轻”？
什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的
向往！
同学们的梦想都有一个共同特点是什么？
少年的梦想，是人类天真无邪、
美丽可爱的愿望。
我的梦想：
① “我以后相当超人，帮助好人，战胜坏蛋” ② “我长大了相当老师，教别人学知识” ③ “我长大了想飞上太空去看看” ④ “我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独” ⑤ “我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈妈， 因为我爱他们”……..
牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”
大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小
儿子也说：“要是做一只大雁该多好啊！”牧羊人沉默了一会儿，然后对 两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 两个儿子试了试，都 没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们 看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是牧羊人肯定地说：“我因 去你们想去的地方。”
你的梦想是怎样的呢？
如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
为 什 么 要 有 梦 想 ？
有梦就有希望
①梦想激发着我们生命的热情和勇气，有梦就 有希望。
②有了梦想人类才能不断进步和发展。
你知道这些和梦想有关的故事吗？
瑞恩· 希里杰克
莱特兄弟
第一课 第二节 少年有梦
七岁时的梦想是当舞蹈演员，六一汇报演 出时，我扮演一休，跳得很起劲，但头套太 大，歪歪斜斜地挡住了我的视线，终于绊倒 了好几个穿着美丽白纱裙的小姑娘，在一片 哭声中，我也很“敬业”地哭了。
十岁时的梦想是成为英语老师的女儿，这 样她就不会每天都叫我起来背诵课文，也不 会在我背得结结巴巴的时候责怪我。
有梦就有 与时代脉搏精密相连 希望 中国梦 立志
努力就有 改变
坚持
方法
课堂练习
如果说织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长。追梦的过
程是我们付出努力的过程，能让我们收获良多，甚至受益一生。
努力需要聚焦当下。努力就要（ ABC ）
A.树立志向 D.放弃不该放弃的东西
B.坚持，坚持，再坚持
C.落实到每一天的目标行动中
探究与分享
教材10页材料
瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来
了什么？ 你从他的故事中获得怎样的启发？
明确目标、树立理想 是我们走向成功的第一步
少年有梦，不应止于心动， 更在于行动。 努，是一种生活态度。 努力，需要立志。 努力，需要坚持。
课堂小结
与个人的人生目标紧密相连
少年有梦
目标导航
1.知道梦想的含义。 2.了解少年的梦想的特征。 3.提高把生活变成梦想的能力，培养自己树立梦想，为梦想 而努力的情感（重点）。
有梦就有希望
材料一：一个女孩的梦想 四岁时我的梦想是当幼儿园的老师，因为 老师可以无限制的吃面，还可以一边吃一边 聊天，我却只能吃一碗，不能吃太慢，不能 说话，也不能把面汤洒在桌上或别人的裤子 上。
古今中外英雄伟人理想名言 1.理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向； 而没有方向，就没有生活。 ——列夫· 托尔斯泰 2.世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 3.理想的实现只靠干，不靠空谈。 ——德谟克利特 4.男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 ——冯梦龙 5.天行健，君子以自强不息。——《周易》
部编版七年级道德与法治上册--第一课 第2课时 少年有梦(精品课件)
②要求：努力，需要__立__志____。努力，需要坚持。努力， 需要讲究方法。
1星题基础巩固
1．[2023·平顶山模拟]“人生最大的骄傲，就是在成年时实现童
年的梦想。”对于梦想，下列认识正确的是( D )
①有梦想，才能不断地进步与发展
②梦想能不断激发生命的热情和勇气
③有梦想，就有希望
④梦想是对未来美好生活的愿望
知识点2 努力就有改变
1．对待梦想的不同态度： (1)有人放弃，将梦想视为一种臆想。 (2)有人坚持，将进取变成一种___信__念___。 2．实现少年梦想的做法： (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸__行__动__。 (2)努力，是梦想与现实之间的___桥__梁___。
①含义：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对 美好的不懈追求。
从小努力，经过长时间的奋斗，
辨析台
1
梦想才能实现。
2
梦想与现实是平行线，永远无
梦
法相交。
想
3
梦想即使实现不了，也能引领
与
方向。
现
4
现实常常会把梦想打败。
实
5
总有一个梦想会在现实中开花。
13
梦想也许遥不可及，但它 能为我们的人生指引方向；
唯有付诸行动的梦想才有 可能实现，不付诸行动的梦想 只是空想。
斯库林希人的梦想要与国家前途、时 代脉搏紧密相连。个人的梦想 推动着时代的进步与发展；同 时时代的发展又为我们圆梦提 供更多的机会
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的 梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
1星题基础巩固
1．[2023·平顶山模拟]“人生最大的骄傲，就是在成年时实现童
年的梦想。”对于梦想，下列认识正确的是( D )
①有梦想，才能不断地进步与发展
②梦想能不断激发生命的热情和勇气
③有梦想，就有希望
④梦想是对未来美好生活的愿望
知识点2 努力就有改变
1．对待梦想的不同态度： (1)有人放弃，将梦想视为一种臆想。 (2)有人坚持，将进取变成一种___信__念___。 2．实现少年梦想的做法： (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸__行__动__。 (2)努力，是梦想与现实之间的___桥__梁___。
①含义：努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍 和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对 美好的不懈追求。
从小努力，经过长时间的奋斗，
辨析台
1
梦想才能实现。
2
梦想与现实是平行线，永远无
梦
法相交。
想
3
梦想即使实现不了，也能引领
与
方向。
现
4
现实常常会把梦想打败。
实
5
总有一个梦想会在现实中开花。
13
梦想也许遥不可及，但它 能为我们的人生指引方向；
唯有付诸行动的梦想才有 可能实现，不付诸行动的梦想 只是空想。
斯库林希人的梦想要与国家前途、时 代脉搏紧密相连。个人的梦想 推动着时代的进步与发展；同 时时代的发展又为我们圆梦提 供更多的机会
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的 梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富 强、民族振兴、人民幸福。
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
人教版初中《道德与法治》七年级上册第一课第二框少年有梦课件
梦想与现实之间的桥梁。
分清轻重缓急，合理规划和管理时间
P12一至三段： （2）努力，是一种生 活态度 （3）努力，需要立志 （4）努力，需要坚持 （5）努力，也有方法
劳逸结合，学会科学用脑 每天进步一点点 学思并进 珍视团队合作
梦想，从这里起航
我的努力计划
1 未来三年里，我的梦想
2
为实现梦想，我需要培养的品质
努力就有改变
4、梦想与现实之间的距离：
我来辨一辨
现实常常会把梦想打败
梦想即使实现不了，也能引 领方向。 从小努力，经过长时间的奋 斗，梦想才能实现。 总有一个梦想会在现实中开 花
梦想与现实是平行线， 永远无法相交
5、怎样拉近梦想与现实之间的桥梁 ？ —努力 怎样为实现梦想而努力？
（1）P11二：不应止于心动，更在于行动，努力是
你的启示：
少年要有梦想 有梦想就有希望
有梦就有希望
1、什么是梦想？ Ｐ９一②：是对未来美好生活的愿望。
编织人生梦想
你的人生梦想是什么？
我长大了要当警察 我长大以后 要建更大、更好 的蔬菜大棚
幼儿园的小波
三年级的小美
少年的你
２、青少年为什么要有梦想？ 或少年有梦的作用（意义）
（１）Ｐ９一②③：有梦想，就能不断激发我 们生命的热情和能力，让生活更有色彩，有 梦就有希望。 （2）Ｐ９二后半句：有梦想，才能不断地进 步和发展。 （３）Ｐ10一②：有明确的人生目标，能够找 到前进的方向。 （４）Ｐ10二后半句：有梦想，就有共同享有 同祖国和时代一起成长与进步的机会。
3
我需要做的准备
4
目前可以开始的具体行动
第一课中学时代第2课时 少年有梦
瑞恩的梦想是什么？
他的梦想给自己和他人带来了什么？
提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，
让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来
了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷 纷加入到这项公益事业中。
你从他的故事中获得怎样的启发？
(2)启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈 努力。 我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；
自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
3.怎样为实现梦想而努力？ （1）努力，需要立志。志向是人生的航标。
（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即
使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
方法与技能
努力也有方法
1
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。
2
3 4
每天进步一点点。
学思并进。 珍视团队合作。
与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中
华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。
自学指导二 努力就有改变
1.怎样拉近梦想与现实的距离？ 2.什么是努力？ 3.怎样为实现梦想而努力？
探究与分享
关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？
从小努力，经 过长时间的奋 斗，梦想才能 梦想与现实是 实现。 平行线，永远 无法相交。
梦想即使实现 不了，也能引 领方向。 相识常常会把 梦想打败。 总有一个梦想 会在现实中开 花。
海伦·凯勒从小就失去视力和听力， 1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女 子学院。1968年6月1日逝世，享年88 岁，却有87年生活在无光、无声的世
界里。她致力于为残疾人造福，建立慈
善机构，1964年荣获“总统自由勋
第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代
《道德与法治》第一课第二课时少年有梦
二、努力就有改变 努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失 败后从头再来的勇气，是对自我的坚定பைடு நூலகம்念和对 美好的不懈追求。
努力在于行动。努力需要立志。努力，需 要坚持。
未来三年里， 我最大的梦想 我的这些优势 有助于实现梦 想 为了实现梦想， 我还需要做这 些准备 我知道努力有 这些方法
知识框架
少年有梦
有人梦想 有人梦想 有人梦想 有人梦想 有人梦想 有人梦想 有人梦想 有人梦想 · · · · · · · ·
环游世界 成为警察 种出更大更健康的蔬菜 飞上蓝天 进入NBA 让天下没有难做的生意 成为职业运动员 发明一项改变的世界的东西
我心畅想
你的梦想是怎样的？
少年应该如何确立梦想？
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
一、有梦就有希望
二、努力就有改变
少年如何确立 梦想 梦想的意义
努力的方法
如何认识努力
梦想、努力、现实 的关系
一、有梦就有希望
有人说“ 理想很丰满，现实很骨感 ”。 有人说“梦想实现不就是臆想，浪费时间” 你怎么看待？
一、有梦就有希望
梦想是对未来生活的美好愿 望，他能不断激发我们生命 的热情和勇气，让生活更有 色彩。
奥运模仿秀
模仿或介绍一位你最爱的奥运明星
（要求：不能说出姓名，限时一分钟）
在采访傅园慧的过程中，你随时随地都能感受到她 身上强大的“段子手”属性加成，以至于嬉笑面对 镜头很容易让人们忘记她其实有多么努力。 喀山世锦赛后，因为过度劳累，傅园慧有很长一段 时间都在和伤病较劲。她当时就透露从2016年开 始就没有进行过有强度的训练，因为身体承受不了 太高的强度。 “强度一旦太高的话，就会生病，淋巴发炎啊，扁 桃体发炎或者耳朵疼，然后会睡不着，吃不下，深 度疲劳的一种状态。”这也就能理解，为什么傅园 慧在半决赛结束后会这么说，“鬼知道我经历了什 么，真的太辛苦了，当初的训练真是生不如死。”
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与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
牧羊人的故事
• 一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两 个幼小的儿子替别人放羊为生。 有一天， 并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问 父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说： “它们要去一个温暖的地方，”大儿子 眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大 雁那样飞起来就好了。”小儿子也说： “要是能做一只会飞的大雁该多好啊！” 牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子 说：“只要你们想，你们也能飞起来。” 牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是
DREAMS OF TEENAGER
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
想想你小时候的梦想 是什么？
你现在的梦想和小时候 的梦想还一样吗？
随着时间的推移，我们的 梦想可能会改变，也可能 不变，但是，我们的梦想 所表达的都是对美好生活 的向往与愿望
2.下列说法不正确的是（ ） B A有梦就有希望 B .有梦就能实现 C.有梦需要坚持 D .有梦就需要努力
B
3、下列对''梦想”说法正确的是（）
a、梦想就是一种让你感到坚持就是幸福 的东西。b、梦想，是对未来的一种期望。 c、梦想是成功的基石。d、梦想是人类 对于美好事物的一种憧憬和渴望。 A 、 abc B、 abcd C 、 abd D 、 bcd
4、下哪些是关于''梦想”的成语不正确的是（） A 梦寐以求 B 黄粱美梦 C 宏图大志
第一课第2课时少年有梦
第2课时 少年有梦
C．只要有梦想，就能成为科学家 D．人们都要为树立培育优质油菜品种的梦想
[解析] 本题考查为什么 要有梦想。题干中沈克泉和沈昌健在解决家乡人 们吃油难这一梦想的支持下，最终取得成功。 A、C、D 观点错误，排除。 故选B。
第2课时 少年有梦
疑点二 少年的梦想有什么特点？ 情境1
谢 谢 观 看！
梦想，是一架高高的桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有 梦想，并去追求它，这已经是一 种成功、一种荣耀。在追求梦想 的过程中，我们不断地成长。它会催人前进，也许在实现梦想的 道路上，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了，自己爬
第2课时 少年有梦
起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不是靠运气，而是靠自己 创造出来的。
第2课时 少年有梦
找到前进的方向。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与 中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的 机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成 长与进步的机会。民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的 舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为担当民族复兴大任的 时代新人。
解读：少年时代追求梦想，让生活充满色彩，让人生富有希 望。每个少年都应该拥有自己的 梦想，寻找放飞梦想的机会，抓 住每一次绽放青春的机遇，让生命的激情伴随我们成长。
第2课时 少年有梦
运用
一粒种子，蕴含着世代相传的梦想。沈克泉为解决家乡人 们吃油 难的问题，有了改良培育出产量高的油菜品种的梦想，乡 亲们都 嘲笑他“泥腿子想当科学家”，但他毫不在意，和儿子沈 昌健经 过艰辛努力，培育的“贵野A”获国家发明专利证书。这表明（ B） A．人生有无梦想不重要 B．梦想的激情带给我们前进的动力，激发我们生命的热情和动力
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味读书却不思考，就会产生迷惑；而如果 一味空想却不去进行实实在在的学习和钻 研，则精神疲倦，一无所得。 学习与思考是相辅相成的，缺一不可，只 有把学习和思考紧密结合起来，才能学到 切实有用的真知。
16
3、中学时代，怀揣梦想，开启一段新的人生旅程。
未来四年里，我最大的梦想：
我
的
为了实现梦想，我需要培养的品质：
• 释义： • 没有一步半步的累计，就没有办法到达
千里的地方；不积累小河流，就没有办 法汇成江海。 • 比喻积累的作用，可以充实、丰富、完 善自己。学习工作贵在不断积累。
15
学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语·为政》P13
• 原典： 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
• 释义： • 这句话是孔子所提倡的一种读书方法。一
为核心的时代精神，是中国文化软实力的重要显示。 • 中国力量:实现中国梦，必须凝聚中国力量。这就是中国各族
人民大团结的力量。
中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只 要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想 而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。
相关链接P10
辨析
梦想与现实
1 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 2 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 3 梦想即使实现不了，也能引领方向。 4 现实常常会把梦想打败。 5 总有一个梦想会在现实中开花。
• 立志，是指立下志愿，树定志向。即一个人确定一个长远目 标，循序渐进，不懈进取奋斗，进而向自身目标不断靠拢12的 过程。
➢ 努力，需要坚持2
• 原典： 戒尔卿士，功崇惟志，业广惟勤，惟克果断，乃罔后艰。
• 释义： 取得伟大的功业，是由于有伟大的志向； 完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。
16
3、中学时代，怀揣梦想，开启一段新的人生旅程。
未来四年里，我最大的梦想：
我
的
为了实现梦想，我需要培养的品质：
• 释义： • 没有一步半步的累计，就没有办法到达
千里的地方；不积累小河流，就没有办 法汇成江海。 • 比喻积累的作用，可以充实、丰富、完 善自己。学习工作贵在不断积累。
15
学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语·为政》P13
• 原典： 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
• 释义： • 这句话是孔子所提倡的一种读书方法。一
为核心的时代精神，是中国文化软实力的重要显示。 • 中国力量:实现中国梦，必须凝聚中国力量。这就是中国各族
人民大团结的力量。
中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只 要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想 而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。
相关链接P10
辨析
梦想与现实
1 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 2 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 3 梦想即使实现不了，也能引领方向。 4 现实常常会把梦想打败。 5 总有一个梦想会在现实中开花。
• 立志，是指立下志愿，树定志向。即一个人确定一个长远目 标，循序渐进，不懈进取奋斗，进而向自身目标不断靠拢12的 过程。
➢ 努力，需要坚持2
• 原典： 戒尔卿士，功崇惟志，业广惟勤，惟克果断，乃罔后艰。
• 释义： 取得伟大的功业，是由于有伟大的志向； 完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。
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的愿望。Βιβλιοθήκη 邪②少年的梦想与个人的 人__生___目__标__紧__密___相__连。
③少年的梦想与时__代__的___脉__搏_ 紧密相连，与中
国梦密不可分。
要求：声音洪亮 条理清晰 用语规范
探究：
努力就有改变
探究指南：
请同学们先阅读11-12页探 究与分享，独立思考2分钟，然 后简写答案，再小组讨论，大 胆展示。
—— 约·诺里斯
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
少年 有梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
编织梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 少年梦想，天真无邪、美丽可爱
少年梦想与人生目标、紧密相连
少年梦想，与时代脉搏紧密相连
少年有梦，不应止于心动，更 在于行动 努力，是一种积极的态度 努力，需要立志
努力，需要坚持 努力，需要方法
自学检测
1. 梦想是我们对美好生活的_愿__望_。 2. 梦想的重要性：它能不断激发
我们生命的_热__情_与__勇__气__，让生 活更有色彩。
有梦想，能不断地_进__步__和_发__展__。
自学检测
3. 少年梦想的特点：
①少年的梦想是人类_天__真__无_____ 、美___丽__可__爱__
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
1.了解梦想的含义和重要性. 2.认识少年的梦想的特点。 3.知道努力是梦想与现实之间的桥梁。 4.理解为实现梦想而努力的要求。 5.少年要编织梦想，把自己的梦想与中国梦结合起来
，为实现梦想而努力。
大梦想家
一个一个梦飞出了天窗 一次一次想穿梭旧时光
雨再大 也总要回家 被淋湿的鞋 晒干再出发 轻松的步伐 被泥土冲刷 力量无限放大 我们 被小事打扰 为心事烦恼 骨骼和时间 赛跑 未来的最佳男主角 准没准备好 带着光 跟我飞翔
(名师整理)最新部编人教版道德与法治年级上册第1课第2框《少年有梦》精品课件
DREAMS OF TEENAGER
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
猜一猜
有它，无它，不一样。 有它，像船儿有桨，
能漂滩，能斩浪。 无它，像一只花公鸡，
只知为觅食奔忙。 有它，即使天黑下来，
►为何会 有这样的 梦想？
幼儿园的小 波
三年级的 小美
六年级的 小文
想一想
1.什么是梦想？ 2.梦想有什么作用？ 3.少年的梦想又有哪些 特点？
找一找
实现中华民族的伟大复
兴
中国梦 的基本
国家富强 民族振兴
内涵
人民幸福
实现中国梦的 途径
必须坚持中国道 路 必须弘扬中国精 神 必须凝聚中国力
议一议
也看得见光亮。 无它，纵然在大白天
眼前也一片迷茫。 它的名字叫……
——诗人 于沙
说一说
警察叔 叔抓坏 人可厉 害了， 我长大 了要当 警察
我最喜欢 去爸爸的 蔬菜大棚 帮忙，将 来我想建 更大、更 好蔬菜大 棚！
我的梦想是 能够考上优 质初中，为 将来周游世 界打下基 础……
►你现在 的梦想是 什么的？
请写在 教材第13页 拓展空间内， 注意字迹要 工整。
悟一悟
为了实 现中国梦， 我们中学生 应该怎样将 自己的梦想 和中国梦结 合起来？
竹石 【清】郑板桥
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
少年 有梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
编织梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 少年梦想，天真无邪、美丽可爱
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
猜一猜
有它，无它，不一样。 有它，像船儿有桨，
能漂滩，能斩浪。 无它，像一只花公鸡，
只知为觅食奔忙。 有它，即使天黑下来，
►为何会 有这样的 梦想？
幼儿园的小 波
三年级的 小美
六年级的 小文
想一想
1.什么是梦想？ 2.梦想有什么作用？ 3.少年的梦想又有哪些 特点？
找一找
实现中华民族的伟大复
兴
中国梦 的基本
国家富强 民族振兴
内涵
人民幸福
实现中国梦的 途径
必须坚持中国道 路 必须弘扬中国精 神 必须凝聚中国力
议一议
也看得见光亮。 无它，纵然在大白天
眼前也一片迷茫。 它的名字叫……
——诗人 于沙
说一说
警察叔 叔抓坏 人可厉 害了， 我长大 了要当 警察
我最喜欢 去爸爸的 蔬菜大棚 帮忙，将 来我想建 更大、更 好蔬菜大 棚！
我的梦想是 能够考上优 质初中，为 将来周游世 界打下基 础……
►你现在 的梦想是 什么的？
请写在 教材第13页 拓展空间内， 注意字迹要 工整。
悟一悟
为了实 现中国梦， 我们中学生 应该怎样将 自己的梦想 和中国梦结 合起来？
竹石 【清】郑板桥
咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
少年 有梦
有梦就 有希望
努力就 有改变
编织梦想，是青少年时期的重要 生命主题。 少年梦想，天真无邪、美丽可爱
(名师整理)最新部编人教版道德与法治年级上册第1课第2框《少年有梦》精品课件
阅读感悟 《我为少男少女们歌唱》
何其芳
轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤 我重新变得年轻 我的血流得很快 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望
少年的梦想特征一：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可 爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但人类 需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和 发展。
2. 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚 忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚 定信念和对美好的不懈追求。
3. 努力，需要立志。 4. 努力，需要坚持。 5. 努力，需要方法。
课堂自测
1.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐
浴在理想的光辉之中。”这说明（ ）D
①努力是一种生活态度 ②追求理想的过程中要有不服输的坚忍 ③只要有梦想，我们就能得到我们想要的美好生活 ④不付诸行动的梦想等同于空想
总有一个 梦想会在 现实中开 花。
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DREAMS OF TEENAGER
1.知道编织梦想是青少年时期的重要生命主题，掌握 实现梦想的方法。 2.正确理解梦想与现实的关系。 3.感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度，学会 为实现梦想而努力。
名人们的少年梦想
周恩来：为中华 之崛起而读书
林肯：让国家实现 真正的自由
比尔·盖茨：让微型电 脑走进每家每户
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我的 努力 计划
少年有梦
编织什么样
的梦
为什么要敢
于追梦
怎么圆梦
特点
意义
方法
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
有梦就有希望 少年有梦
梦想的内涵
少年的梦想的特 点
努力就有改变
怎样才能实现梦想
板书设计
少年有梦
梦想的含义和意义
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
环节三：探讨梦想的意义
他们的梦想会给自己和他人、国家、 社会带来什么？
加拿大男孩 海口学子陈 自强少年吴
的梦，想在起他初是的，感我挖召井们下的，钱对亲是戚瑞未、恩来朋一友个美、人邻做好居家生纷务纷赚活加来入 进的来愿……望随这，世间它的能推移不，他断的激心愿发鼓舞我了们全世 界2生0600命0多年个，的国瑞热家恩的的情成第年一和人口激，井人打情们好纷了，纷；让解20囊0生1相年助活，。 “的更瑞井有恩”的基色井金”会彩基 已。金经会为梦成非立洲想；挖可了2070以03多年给口初井，他。“瑞人恩 带来信心和希望。梦想能够 的己梦推，的想动陈也目星不标能人宇是和的最梦够类妈拔 想帮的妈尖坚王的持助进阳，不春这懈我步说么努们发，多力年。“找展，他他却一到不。一直是前直很最朝有聪进着目明自标， 很他梦的有认想方规真划学能向，习很的够。自 样推觉子，，动很我少都国让心家我疼们他的操太心辛进。苦步有。时”和看着
少年有梦
编织什么样
的梦
为什么要敢
于追梦
怎么圆梦
特点
意义
方法
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
有梦就有希望 少年有梦
梦想的内涵
少年的梦想的特 点
努力就有改变
怎样才能实现梦想
板书设计
少年有梦
梦想的含义和意义
有梦就有希望
是人类天真无邪、美丽可爱的愿望 少年梦想的特点 与个人的人生目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
不应止于心动，更要付诸行动
努力，需要立志
努力就有改变
努力，需要坚持
努力，需要方法
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
环节三：探讨梦想的意义
他们的梦想会给自己和他人、国家、 社会带来什么？
加拿大男孩 海口学子陈 自强少年吴
的梦，想在起他初是的，感我挖召井们下的，钱对亲是戚瑞未、恩来朋一友个美、人邻做好居家生纷务纷赚活加来入 进的来愿……望随这，世间它的能推移不，他断的激心愿发鼓舞我了们全世 界2生0600命0多年个，的国瑞热家恩的的情成第年一和人口激，井人打情们好纷了，纷；让解20囊0生1相年助活，。 “的更瑞井有恩”的基色井金”会彩基 已。金经会为梦成非立洲想；挖可了2070以03多年给口初井，他。“瑞人恩 带来信心和希望。梦想能够 的己梦推，的想动陈也目星不标能人宇是和的最梦够类妈拔 想帮的妈尖坚王的持助进阳，不春这懈我步说么努们发，多力年。“找展，他他却一到不。一直是前直很最朝有聪进着目明自标， 很他梦的有认想方规真划学能向，习很的够。自 样推觉子，，动很我少都国让心家我疼们他的操太心辛进。苦步有。时”和看着
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第2课时少年有梦
课|时|提|要
本课时主要讲述两个重要内容，一是梦想对于青少年健康成长的重要意义；二是怎样让梦想变为现实。
本课时重点是怎样让梦想变为现实。
要正确认识梦想与现实的关系；理解努力是梦想与现实之间的桥梁。
难点是理解梦想与现实的关系及怎样确立自己的梦想。
要明确个人的梦想要与个人的人生目标紧密相连；要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
1．我们为什么要有梦想？(梦想的重要意义和作用)
(1)梦想是对未来美好生活的________，它能不断激发我们生命的热情和________，让生活更有________。
有梦想，就有________。
(2)少年的梦想虽然总是和________有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和________。
2．我们应怎样确立自己的梦想？
(1)少年的梦想，要与个人的____________紧密相连。
(2)少年的梦想，要与______________紧密相连，与__________密不可分。
3．我们应怎样实现自己的梦想？
(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸________。
(2)________，是梦想与现实之间的桥梁。
4．什么是努力？怎样做到努力？
(1)努力，是一种____________，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的________，是对自我的坚定信念和对美好的__________。
(2)①努力，需要________。
志向是人生的________。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同____________联系在一起。
②努力，需要________。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
5．中国梦：中华民族近代以来最伟大的梦想
知识结构
学以致用
【我的烦恼】我有很多梦想，可是基本上都没有实现，最终不了了之。
妈妈批评我总是喜欢做梦，却从不追梦。
【给你妙招】梦想是人生的目标。
人生奋斗的方向，有梦想才会有动力，有梦想才会有干劲。
当代中学生是国家和民族的希望。
作为社会主义事业的建设者和接班人，我们应当树立远大的理想和目标，并且要与脚踏实地的精神结合起来，而不能仅仅停留在“想”的阶段。
我们要以实际行动去实现梦想，要有方法，学会坚持，不达目的不罢休，切不可半途而废。
探究点一有梦就有希望
情境一前夏洛特黄蜂队的一号球员博格斯从小酷爱篮球。
中学时，博格斯常常梦想长大到NBA(美国职业篮球联赛)去打球。
听到他的想法后，别人都忍不住大笑起来，因为NBA 历史上还没有出现过1.60米的矮子。
为了实现自己的梦想，博格斯拼命苦练。
后来，他不仅是NBA历史上最矮的球员，也是NBA表现最杰出、失误最少的后卫之一，不仅控球一流，远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。
情境二1952年，欧阳自远第一次高考填报志愿时，家里想让他学医，他自己想学天文，但那时国家急需找到矿产资源，成绩优异的欧阳自远于是第一志愿填报了北京地质学院。
1957年，苏联发射了人类历史上第一颗人造地球卫星。
当时正在攻读矿床学专业研究生的欧阳自远敏锐地认识到，尽管新中国还没有能力开展空间探测活动，但中国总得有人想这些问题。
从此，欧阳自远把研究视野转到地球之外，终于成为中国最顶尖的探月工程科学家之一。
(1)博格斯的事例给了我们什么启示？
(2)欧阳自远一生的几次重要抉择对我们确立少年的梦想有着怎样的启示？
新知巧拓展
误区：梦想和理想是一样的。
走出误区：梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。
有时梦想不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。
理想是对未来事物有根据的合理的想象，与空想和幻想有所不同。
探究点二努力就有改变
情境一
情境二邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。
但她却因为身材矮小、手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。
但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技。
持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿地站在了世界冠军的领奖台上。
(1)从漫画中可以看出，架在梦想与现实之间的桥梁是什么？
(2)为了实现我们心中的梦想，我们应该如何去努力？
新知巧拓展
小提示：梦想的实现需要我们作出努力。
努力，要求我们对目标不懈追求，需要坚强意志做后盾。
努力坚持，使我们的人生充满生命的光彩。
【自主学习】
1．愿望勇气色彩希望现实发展
2．人生目标时代的脉搏中国梦
3．行动努力
4．生活态度勇气不懈追求立志航标祖国和人民坚持
5．中华民族伟大复兴国家富强人民幸福中国力量
【要点探究】
探究点一
(1)人生的成长需要梦想。
①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，才有希望。
②梦想虽然总是和现实有一定距离，但人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
(2)①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标能够帮助我们找到前进的方向。
②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
探究点二
(1)努力是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。