七年级政治上册 第一单元 第一课 第2框 少年有梦教学课件 新人教版(道德与法治)
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人教部编版七年级道德与法治上册课件：第一单元第1课第2课时少年有梦 (共17张PPT)
在这一鸣惊人的背后，必有远大志
向的支撑和超乎想象的付出。“小时 候，就想当世界冠军。这一直是我的梦 想！”坚执于这份梦想，孙杨每天完成 15000米甚至是18000米的训练量，连 他的教练都认为，“这种训练量是对人 的极限一轮又一轮的挑战”。
备战伦敦奥运会期间，孙杨在澳大 利亚进行了近乎魔鬼般的特训，在70天 的训练中，他每天都训练10个小时以 上，除了吃饭、睡觉之外，只有训练。
为著名的化学家。这主要说明( C )
A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想
3.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我
的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要
实现自己的梦想，最根本的是（ A ）
第一单元 成长的节拍
第 一 课
第二框 少年有梦
1.知道什么是梦想以及梦想的重要性。
2.了解“少年的梦想”的特点，知道什么是 “中国梦”。
3.知道怎样把梦想变为现实；掌握“努Байду номын сангаас”的 方法。
阅读第一课第二框的内容(第8-13页)，思考以 下问题： 1、梦想的重要性是什么？ 2、少年梦想的特点是什么？ 3、如何实现梦想？ 4、如何为实现梦想而努力？
A．人生有无梦想并不重要 B．梦想的激情带给我们前进的动力 C．只要有梦想，就能成为科学家 D．人们都要树立培育优质油菜品种的梦想
2．著名化学家李比希小学时，有一天，校长问 他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答： “我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想， 他坚持不懈地向着自己定下的目标前进．终于成
5.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10 米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。 4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之 旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定 义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉
向的支撑和超乎想象的付出。“小时 候，就想当世界冠军。这一直是我的梦 想！”坚执于这份梦想，孙杨每天完成 15000米甚至是18000米的训练量，连 他的教练都认为，“这种训练量是对人 的极限一轮又一轮的挑战”。
备战伦敦奥运会期间，孙杨在澳大 利亚进行了近乎魔鬼般的特训，在70天 的训练中，他每天都训练10个小时以 上，除了吃饭、睡觉之外，只有训练。
为著名的化学家。这主要说明( C )
A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连 C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想
3.在有关“梦想”的主题班会上，汤月说：“我
的梦是当一名建筑设计师”。那么，你认为她要
实现自己的梦想，最根本的是（ A ）
第一单元 成长的节拍
第 一 课
第二框 少年有梦
1.知道什么是梦想以及梦想的重要性。
2.了解“少年的梦想”的特点，知道什么是 “中国梦”。
3.知道怎样把梦想变为现实；掌握“努Байду номын сангаас”的 方法。
阅读第一课第二框的内容(第8-13页)，思考以 下问题： 1、梦想的重要性是什么？ 2、少年梦想的特点是什么？ 3、如何实现梦想？ 4、如何为实现梦想而努力？
A．人生有无梦想并不重要 B．梦想的激情带给我们前进的动力 C．只要有梦想，就能成为科学家 D．人们都要树立培育优质油菜品种的梦想
2．著名化学家李比希小学时，有一天，校长问 他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答： “我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想， 他坚持不懈地向着自己定下的目标前进．终于成
5.23岁的邱波站上2016年里约奥运会男子单人10 米跳台，这是他实现奥运金牌梦想的最后机会。 4年前，邱波以一枚银牌结束了自己首次奥运之 旅。对此，邱波却认为：“在我心里，伟大的定 义不是金牌，而是继续努力！”邱波的言行告诉
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共28张PPT)
不是每个人都应该像我这样去建造一座水
晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，
设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的 梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引 导人走向成功的信仰。有了崇高的梦想，只要矢 志不渝地追求，梦想就会成为现实，奋斗就会变
成壮举，生命就会创造奇迹。”
----罗伯特·舒乐
梦想，还是要有的，
万一，实现了呢。
下堂课见
少年有梦
努力就有 改变 立志 坚持 方法
随堂练
1.少年有梦的作用（ ） ①能激发生命的热情 ②不断进取 ③有正确的航向 ④有梦就能成功 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
随堂练
2.下列说法不正确的是（
）
A.有梦就有希望
B.有梦就能实现
C.有梦需要坚持
D.有梦就需要努力
随堂练
3.下列对“梦想”说法正确的是（ ） ①梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西 ②梦想，是对未来的一种期望 ③梦想是成功的基石 ④梦想是人对美好事物憧憬和渴望 A.①②③ C.①②④ B.①②③④ D.②③④
认识四
努力，需要坚持
认识一
认识二
认识三
“这下面没有水， 换个地方再挖！”
认识四
1
2 3 4 5
分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 劳逸结合，学会科学用脑。 “不积跬步，无以至千里”，每天进步一点点。 “学而不思则罔，思而不学则殆”，学思并进。 珍视团队合作。
小
结
有梦就有 希望
进步 方向 中国梦
认识四
努力， 是不服输的坚韧 是对美好的不懈追求 是对自我的坚定信念 是失败后从头再来的勇气 是一种生活态度
认识一 认识二 认识三
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共17张PPT)
陶坤翔从小就喜欢运动，上幼儿园时父亲给他买了一个足球， 他竟踢得入迷。后来，陶坤翔加入和谐路小学足球队，在教练的培 养下进步很快。平时，陶坤翔在家写完作业后就去踢球,双休日、 寒暑假也坚持训练。
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
陶坤翔是校队守门员。在教练赵礼明看来，他是个踢球的好苗 子，“他体能好、弹跳力强、反应灵敏”。让他印象最深的是陶坤 翔非常坚强、能吃苦，“每次训练，他侧扑前扑就达上百次，胳膊、 腿上摔得伤痕累累，但他一直咬牙坚持，从不喊疼叫苦”
【 思维链条】
少年梦想的特点：
1.少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。它虽然 总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要 这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断进步和发展。 2.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 3.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
在2018年俄罗斯世界杯足球赛期间，有一名中国少年以护旗 手的身份走进赛场，与世界足坛明星进行零距离接触。这名幸运儿 就是来自安徽阜阳和谐路小学六年级的学生陶坤翔。
3.实现途径：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝
聚中国力量。
【 思维链条】
பைடு நூலகம்想
( 含义）
少年 梦想
关 系
1.少年梦想的意义 2.少年梦想的特点 3.青少年怎样为实现梦 想而努力（认识） 4.“努力”的方法 5.努力的重要性 （为什么努力）
亿万人民共同 中国梦
追逐着：
1.含义 2.基本内涵 3.实现途径
少年梦与中国梦的关系
1.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享 有梦想城成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进 步的机会。书P10-2，（1）（2） 2.努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习 立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起。书P12-2
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件共23张PPT
有的同学说：“为了能发财致富。” 还有个同学说：“为了帮助父母记帐。” 原来他的父亲是个商人。
魏校长问周恩来：“你呢，为什么 读书？”
少年周梦想恩的来特站点起： 来，大声地说：“为中 华与之个崛人 的起人而生读目书标紧”密。相就连。是说为了中华民 族与的时强代的大脉兴搏盛紧密，相像连巨，与人中一国样梦密挺不立可在分。世界 而读书学习。老师和同学们都敬佩地望 着他。
（二）努力就有改变
1.努力——需要立志。 志向是人生的航标。 2.努力——需要坚持。 功崇惟志，业广惟勤。
他在青少年时代，就富有革命理想， 立志为兴我中华而读书。12岁的他，跟 随伯父到东北奉天，转入东关模范高等 学堂读书，有一次，魏校长把同学们召 集起来，问大家：“读书为了什么？”
有的同学说：“为了给自己将来找 条出路。”
片面的观点，认识到了理想与现实的差距，梦想不一 定能完全实现，但坚持努力，梦想也有可能实现。
有人说：
“总有一个梦想会在现实中开花。”
正确，只要我们把努力落实在每一天的具体行动中， 梦想就会在现实中开花，反正，如果我们将梦想视为 一种臆想，不为之努力，我们的梦想就不会实现。
（二）努力就有改 变
第三站 筑 梦 之 旅
• 有了梦想，才能不断进步 和发展。
有人说：
“从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。”
正确，要实现梦想就要有实际行动，需要付出艰苦的 努力。
有人说：
“梦想与现实是平行线，永远无法相交。”
错误的，只看到了理想与现实的差说：
“现实常常会把梦想打败。”
第一课 中学代
《少年有梦》
第一课 中学时代
（一）有梦就有希 望
第一站
寻梦之旅
七嘴八舌 话梦想
魏校长问周恩来：“你呢，为什么 读书？”
少年周梦想恩的来特站点起： 来，大声地说：“为中 华与之个崛人 的起人而生读目书标紧”密。相就连。是说为了中华民 族与的时强代的大脉兴搏盛紧密，相像连巨，与人中一国样梦密挺不立可在分。世界 而读书学习。老师和同学们都敬佩地望 着他。
（二）努力就有改变
1.努力——需要立志。 志向是人生的航标。 2.努力——需要坚持。 功崇惟志，业广惟勤。
他在青少年时代，就富有革命理想， 立志为兴我中华而读书。12岁的他，跟 随伯父到东北奉天，转入东关模范高等 学堂读书，有一次，魏校长把同学们召 集起来，问大家：“读书为了什么？”
有的同学说：“为了给自己将来找 条出路。”
片面的观点，认识到了理想与现实的差距，梦想不一 定能完全实现，但坚持努力，梦想也有可能实现。
有人说：
“总有一个梦想会在现实中开花。”
正确，只要我们把努力落实在每一天的具体行动中， 梦想就会在现实中开花，反正，如果我们将梦想视为 一种臆想，不为之努力，我们的梦想就不会实现。
（二）努力就有改 变
第三站 筑 梦 之 旅
• 有了梦想，才能不断进步 和发展。
有人说：
“从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。”
正确，要实现梦想就要有实际行动，需要付出艰苦的 努力。
有人说：
“梦想与现实是平行线，永远无法相交。”
错误的，只看到了理想与现实的差说：
“现实常常会把梦想打败。”
第一课 中学代
《少年有梦》
第一课 中学时代
（一）有梦就有希 望
第一站
寻梦之旅
七嘴八舌 话梦想
人教版《道德与法治》七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共29张PPT)
代言
我想当一名 救死扶伤的
医生
我的梦想是 有一个带花 园的小房子
我长大后要周游 世界，做一名探 险家要去南极探 险，去非洲……
1.你的梦想是怎样的？
瑞恩
的
井 榜样示范充满正能 量！瑞恩的成功具 有很强的感染力和 感召力。后面的两 个问题的追问引起 学生深深的思考。
1998年
6 岁的小瑞恩才上一年级
2000年
瑞恩的第一口井打好了
截止2012年
“瑞恩的井”
在12 个国家，
挖了266口井， 43万5343 个生命获益。
1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带 来了什么？
为什么要有梦想
2.你从他的故事中获得怎样的启发？
启示：我们要敢于有梦，努力追梦，梦想才可 能照亮现实！
•
为什么要有梦想
① ② ③ ④
感悟榜样的力量
思考：他们是如何去实现 梦想的？给你什么启示？
少年有梦，不应止于心动， 更要付诸行动。努力，是梦 想与现实之间的桥梁。 ①努力是一种生活态度和勇 气。 ②努力，需要立志。 ③努力，需要坚持。 ④努力也有方法。
我
01
未来三年里，我最大的梦想：
的
努 力
02
为了实现梦想，我需要培养的品质：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2419:24:1419:24:14August 24, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午7时24分14秒19:24:1421.8.24
•
我想当一名 救死扶伤的
医生
我的梦想是 有一个带花 园的小房子
我长大后要周游 世界，做一名探 险家要去南极探 险，去非洲……
1.你的梦想是怎样的？
瑞恩
的
井 榜样示范充满正能 量！瑞恩的成功具 有很强的感染力和 感召力。后面的两 个问题的追问引起 学生深深的思考。
1998年
6 岁的小瑞恩才上一年级
2000年
瑞恩的第一口井打好了
截止2012年
“瑞恩的井”
在12 个国家，
挖了266口井， 43万5343 个生命获益。
1.瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带 来了什么？
为什么要有梦想
2.你从他的故事中获得怎样的启发？
启示：我们要敢于有梦，努力追梦，梦想才可 能照亮现实！
•
为什么要有梦想
① ② ③ ④
感悟榜样的力量
思考：他们是如何去实现 梦想的？给你什么启示？
少年有梦，不应止于心动， 更要付诸行动。努力，是梦 想与现实之间的桥梁。 ①努力是一种生活态度和勇 气。 ②努力，需要立志。 ③努力，需要坚持。 ④努力也有方法。
我
01
未来三年里，我最大的梦想：
的
努 力
02
为了实现梦想，我需要培养的品质：
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2421.8.2419:24:1419:24:14August 24, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二下午7时24分14秒19:24:1421.8.24
•
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共20张PPT)
新知导入
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
1776年如果没有瓦特的“异想天开”（蒸汽机），1879年，如 果没有爱迪生的“天方夜谭”（电灯）；1886年，如果没有卡 尔·本茨的“荒诞无稽”（汽车）；1903年，如果没有莱特兄弟 的“痴人说梦”（飞机）……我们的世界，将会怎样？你是否曾 经也有过这些“异想天开”“天方夜谭”“荒诞无稽”“痴人 说梦”？
• 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯 塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
新知讲解
怎样才能实现梦想？
（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现 实之间的桥梁。
一张地图，不论多么详尽，比例多精确，它永远不可能带着它的主人在地面上移 动半步。任何宝典，永远不可能创造财富。只有行动才能使地图、法律、宝典、 梦想、计划、目标具有现实意义。
新知讲解
斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ泳池畔的小少年
斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌
思考：斯库林的梦想是什么？结合教材，找出梦想的含义？
新知讲解
梦想的含义： 梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情 和激情，让生活更有色彩。
新知讲解
少年斯库林用了8年时间才取得了奥运会金牌，战 胜了菲尔普斯，你从中获得什么启示？
古希腊哲学家柏拉图说过“梦，是人类正常生活的继续； 梦，是创造的源泉。”。如果没有梦想，我们的世界将会失去 很多色彩，正是因为这些梦想，我们才会不断地进步和成长。 人类需要梦想，我们青少年更需要梦想，今天我们一起来学习 《少年有梦》。
1.2 少年有梦
教学目标
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地 规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现 梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的 梦想联系起来。 能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐 步提升合理规划人生的能力。 知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想 与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。 教学重点：帮助学生确立正确的梦想。 教学难点：如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。
人教版道德与法治七年级上册1.2少年有梦课件(共18张PPT)
思考：通过马云 的故事，你认为 在确立梦想时应 注意什么问题？
我们次人高类从考远，古开被始杭就从州未师停止范造学梦院录取。
3、怎样为实现梦想而努力？（如何将梦想变为现实？）
“不积跬步，无以至千里”，每天让我们进步一点点
1.要与个人的人生目标紧密相连 (2)要与时代脉搏紧密相连，要与中非。
之前，他的梦想是华为公司 能够发展下去。而现在，他的梦 想是华为能够冲破其他国家的重 重阻碍，为中国创造核心科技。
(2)要与
，是青少年时期的
。
紧密相连，要与中国梦密不可分。
模块一：有梦就有希望
2.如何确立梦想?
(1)
要与
(2)
要与
紧密相连。 紧密相连，要与中国梦密不可分。
无论你的梦想是做一名医生、一名警察、一名老师，还是你想当 发明家、科学家，这些都是了不起的梦想，因为这些梦想都表现出了 你想做一个对社会、对国家有用的人，因此你的梦就是----中国梦！
第一单元 成长的节拍
模块一：有梦就有希望
探究一：走进梦想
你们听说过这样的一句话吗？
我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。
含义：梦想是人们 对于未来美好生活 的愿望。P9
1、什么是梦想？
2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影 泳池畔的小少年
2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约
实现梦想需要努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？
不一定。因为梦想的实现除了要付出努 力外，还受很多条件的制约。 但如果不努力，梦想一定不会实现。
少
年
有
梦
确立了个人的梦想后，马云就朝着自己的人生目标努力：考上大学！
一次偶然的机会，他捡到一本书，路遥的《人生》，这本书彻底改变了马云。
新人教部编版初中道德与法治七年级上册《少年有梦》ppt教学课件
正确态度
努力
中国选手杨倩赢得东京奥运会首枚金牌
杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父 母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！”
2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个 月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十 分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加， 直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩 很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。”
1.努力学习科学文化知识，为梦想奠定基础。 2.重视社会实践，培养创新精神，提高实践能力。 3.积极参加公益活动，培养奉献精神。 4.关心国家建设，将个人梦与国家发展联系在一起 5.关注中国在国际社会上的活动，培养国际视野。
努力就有改变
少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。”有人放 弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
思考：个人梦想的实现与国家梦想有什么关系？
笔记：少年的梦想的特点
1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。
2.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为 担当民族复兴大任的时代新人。
思考：杨倩的经历启示我们该如何为梦 Nhomakorabea付出努力？
笔记：努力的要求
1.努力，需要立志。
早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向 同祖国和人民联系在一起。
2.努力，需要坚持。
把努力落实到每一天的具体行动中。
3.努力，需要方法。
P13方法与技能
笔记：如何实现梦想
1.实现梦想，需要努力。
努力
中国选手杨倩赢得东京奥运会首枚金牌
杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父 母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！”
2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个 月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十 分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加， 直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩 很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。”
1.努力学习科学文化知识，为梦想奠定基础。 2.重视社会实践，培养创新精神，提高实践能力。 3.积极参加公益活动，培养奉献精神。 4.关心国家建设，将个人梦与国家发展联系在一起 5.关注中国在国际社会上的活动，培养国际视野。
努力就有改变
少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。”有人放 弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
思考：个人梦想的实现与国家梦想有什么关系？
笔记：少年的梦想的特点
1.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 明确的人生目标，能够帮助我们找到前进的方向。
2.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 民族复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们应当成为 担当民族复兴大任的时代新人。
思考：杨倩的经历启示我们该如何为梦 Nhomakorabea付出努力？
笔记：努力的要求
1.努力，需要立志。
早立志，立大志，立长志，把自己最重要的人生志向 同祖国和人民联系在一起。
2.努力，需要坚持。
把努力落实到每一天的具体行动中。
3.努力，需要方法。
P13方法与技能
笔记：如何实现梦想
1.实现梦想，需要努力。
人教版七年级道德与法治上册课件：第1单元 第1课 第2课时 少年有梦 (共20张PPT)
C．①③④
D．②③④
7．看漫画《谈理想》，每个人都有自己的理想，都希望实现自己的理想。
要实现理想正确的做法是( D ) ①面对现实中可能遇到的障碍，不要轻易地向现实低
头，要勇于创新，改变现实 ②确立理想，满怀希望，
充满向往，等待机遇，一定能实现 ③在实现理想的
征途上，当遇到困难时，我们应积极应战，而不要丧失
5．在某校举行的中学生“14 岁青春仪式”上，有位同学宣读了这样一段 “青春格言”：所有成功的大门都是虚掩着的，不过这虚掩着的大门不会 自动打开，请你入内，而是靠你的双手用力才能把它推开。这段格言给我 们的启示是( C ) A．梦想的实现的关键在机遇 B．只要有付出就不会失败 C．梦想的实现需要不懈追求 D．个人努力是取得成功的唯一条件
(3)邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段 50 字左右的结束 语。要求：文辞优美，富有感染力。 答：示例：同学们，青春因梦想而绚丽，因拼搏而精彩。愿同学们扬起梦想 的风帆，与“中国梦”同行，为民族复兴、国家强盛、人民幸福而努力！
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共21张PPT)
A
岳飞——精忠报国
安徒生——成为“童话大王”
乔丹——篮球明星
……
推翻帝制,
建立民主共和国
我的梦想:
①“我以后想当警察，帮助好人，战胜坏 蛋”； ②“我长大了想当老师，教别人学知识”； ③“我长大了想飞上太空去看看”； ④“我长大了要收养流浪的小动物，让他们 不再孤独”； ⑤“我想快点长大，长大了可以照顾爸爸妈 妈，因为我爱他们”..........
努力是一种生活态度，是一种 不服输的坚韧和失败后从头再来的 勇气，是对自我的坚定信念和对美 好的不懈追求。
1、努力，需要立志。早理智，立大 志，立长志。把自己的志向融入到 祖国和人民联系在一起。 2、努力需要坚持。只要坚持努力， 即使过程再艰难，也有机会离梦想 更近一步。 3、努力需要方法。方法对了就会起 到事半功倍的作用。
梦想是石，敲出星星之火； 梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮夜行的路； 梦想是路，引你走到黎明。
梦想是对未来美好 生活的愿望，它能不 断激发我们生命的热 情和勇气，让生命更 有色彩。有了梦想才 能不断地进步和发展。
青少年怎样确立自己的梦想？
１、少年的梦想，与个人的 相连。 2、少年的梦想，与 与 密不可分。 紧密
单项选择
3.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打 盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句 格言启迪我们（ ） A.要珍惜时间，努力学习，掌握科学文化知识 B.学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想 的过程 C.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方 式 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度 就越大
努力,需要立志。
努力,需要坚持。
这幅漫画给 你什么启示
实现梦想需要 努力，需要坚 持不懈。
七年级政治上册第一单元第一课第2框少年有梦课件新人教版(道德与法治) (3)
总结归纳
2.少年的梦想具有什么 特点？
（1）少年的梦想，与个人的人生目标 紧密相连。 （2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密 相连，与中国梦密不可分。
探究升华
①什么是中国梦？
实现中华民族伟大复兴，是中华 民族近代以来最伟大的梦想。
②中国梦的基本内涵是什么？
实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
③怎样实现中国梦？
怎样拉近梦想与现实的 距离？
总结归纳
3.怎样拉近梦想与现实 的距离？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。 不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变 我们自己。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。
探究升华
①什么是努力？
努力，是一种生活态度，是一种 不服输的坚忍和失败后从头再来 的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求。
实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬 中国精神，必ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ凝聚中国力量。
探究升华
二 努力就有改变
2016年5月24日，电视剧《亲爱的 翻译官》在湖南卫视首播，该剧 根据缪娟的小说《翻译官》改编， 其中女主人公乔菲梦想成为一名 翻译官，而为了实现这个梦想， 她努力地学习与工作，即使饱受 磨难与非议，也从未放弃。正是 乔菲身上那种充满韧劲、和她的 名字“菲”如出一辙的美，令小 说在2006年首次出版以来便斩获 无数好评。
②怎样为实现梦想而努力？
（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。 （2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即 使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
海天相吻的弧线，可望不可即，折磨 着你那进取的心。
（努力，是梦想与现实之间的桥梁。）
理想不抛弃苦心追求的人，只要不停 止追求，你们会沐浴在理想的光辉之 中。
（努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败 后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不 懈追求。）
人教版《道德与法治》七年级上册：1.2 少年有梦 课件(共19张PPT)
（1）海伦·凯勒的经历告诉我们什么道理？
材料二 周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立 志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来，跟随 伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后 来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出 “为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了 明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还 有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄 堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃 地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达 了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志 向。
（2）你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现， 梦想还有意义吗？
梦想的重要性
➢ 有梦想，就有希望。它能不断激发生命的热情的 勇气，让生活更有色彩。
➢ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实 际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的 梦想，才能不断地进步和发展。
1.2 少年有梦
一：有梦就有希望 1.梦想的含义
梦想是对未来 什
么
美好生活的向 是
往！
梦 想
？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽 可爱的愿望。
2.梦想的重要性
正如奥斯特洛夫斯基形象 地把理想比作一个人心中的 “发动机”一样，有了这个发 动机，人就有了巨大的前进动 力。
（1）这段话中你能得出梦想的重要性吗？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
材料二 周恩来在青少年时代，就富有革命理想，立 志为兴我中华而读书。1910年，12岁的周恩来，跟随 伯父到东北奉天，先在铁岭银冈书院读了半年书，后 来，转入奉天东关模范学堂读书。有一次，老师提出 “为什么读书”的问题要同学们回答。有的说“为了 明礼而读书”，有的说“为了光宗耀祖而读书”，还 有一些学生说“为了帮助父亲记账而读书”，弄得哄 堂大笑。当老师问到周恩来时，他站起来响亮而严肃 地回答：“为中华之崛起而读书。”这句话充分表达 了少年周恩来要为祖国独立富强而发愤学习的宏伟志 向。
（2）你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现， 梦想还有意义吗？
梦想的重要性
➢ 有梦想，就有希望。它能不断激发生命的热情的 勇气，让生活更有色彩。
➢ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离。有时甚至不切实 际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的 梦想，才能不断地进步和发展。
1.2 少年有梦
一：有梦就有希望 1.梦想的含义
梦想是对未来 什
么
美好生活的向 是
往！
梦 想
？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽 可爱的愿望。
2.梦想的重要性
正如奥斯特洛夫斯基形象 地把理想比作一个人心中的 “发动机”一样，有了这个发 动机，人就有了巨大的前进动 力。
（1）这段话中你能得出梦想的重要性吗？
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月24日星期二2021/8/242021/8/242021/8/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/242021/8/242021/8/248/24/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/242021/8/24August 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/242021/8/242021/8/242021/8/24
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共19张PPT)
(2)欧阳自远一生的几次重要抉择启发我们确立少年的梦想 应注意什么？
①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标 能够帮助我们找到前进的方向。②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相 连，与中国梦密不可分。
第一课 第2课时 少年有梦
探究点二 努力就有改变
情境链接 情境一
第一课 第2课时 少年有梦
第一课 第2课时 少年有梦
5．中国梦：中华民族近代以来最伟大的梦想
中国梦 含义 实现__中__华_民__族__伟_大__复_兴___________ 基本 实现___国_家__富_强_____、民族振兴、 内涵 ___人__民_幸__福____ 实现 走___中_国____道路，弘扬中国精神，凝 途径 聚中国__力__量____
(3)少年的梦想，与个人的___人_生__目__标__紧密相连。 (4)少年的梦想，与___时_代__的_脉__搏___紧密相连，与__中__国_梦___密 不可分。
第一课 第2课时 少年有梦
3．1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸___行__动___。 (2)___努__力___，是梦想与现实之间的桥梁。
付诸行动 努力，是梦想与 现实之间的桥梁
追梦、圆梦
织梦
连梦
努力，是一种生活态度 努力，需要立志 努力，需要坚持 努力，也有办法
第一课 第2课时 少年有梦
课堂探究
探究点一 有梦就有希望
情境链接 情境一 博格斯从小酷爱篮球。中学时，他常常梦想长大后
到美国职业篮球联赛去打球。听到他的想法后，别人都会忍不住 大笑起来，因为美职篮历史上还没有出现过1.60米的矮个子。为 了实现自己的梦想，博格斯拼命苦练。后来，他成为美职篮历史 上最矮的球员。他不仅控球技术一流，远投神准，而且在高个子 球员面前带球上篮也毫不畏惧。
①少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标 能够帮助我们找到前进的方向。②少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相 连，与中国梦密不可分。
第一课 第2课时 少年有梦
探究点二 努力就有改变
情境链接 情境一
第一课 第2课时 少年有梦
第一课 第2课时 少年有梦
5．中国梦：中华民族近代以来最伟大的梦想
中国梦 含义 实现__中__华_民__族__伟_大__复_兴___________ 基本 实现___国_家__富_强_____、民族振兴、 内涵 ___人__民_幸__福____ 实现 走___中_国____道路，弘扬中国精神，凝 途径 聚中国__力__量____
(3)少年的梦想，与个人的___人_生__目__标__紧密相连。 (4)少年的梦想，与___时_代__的_脉__搏___紧密相连，与__中__国_梦___密 不可分。
第一课 第2课时 少年有梦
3．1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸___行__动___。 (2)___努__力___，是梦想与现实之间的桥梁。
付诸行动 努力，是梦想与 现实之间的桥梁
追梦、圆梦
织梦
连梦
努力，是一种生活态度 努力，需要立志 努力，需要坚持 努力，也有办法
第一课 第2课时 少年有梦
课堂探究
探究点一 有梦就有希望
情境链接 情境一 博格斯从小酷爱篮球。中学时，他常常梦想长大后
到美国职业篮球联赛去打球。听到他的想法后，别人都会忍不住 大笑起来，因为美职篮历史上还没有出现过1.60米的矮个子。为 了实现自己的梦想，博格斯拼命苦练。后来，他成为美职篮历史 上最矮的球员。他不仅控球技术一流，远投神准，而且在高个子 球员面前带球上篮也毫不畏惧。
人教版《道德与法治》七年级上册-1.2少年有梦 课件 (共31张PPT)
3.努力——需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。
拓展延伸：
•
付出努力一定就能实现梦想吗？怎样看待梦想与现实之间的关系？
1、从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 × 2、梦想与现实是平行线，永远无法相交。
√
3、梦想败。
√
第四板块：升题
（三）“有一种成功叫行动”
怀揣梦想，从这里起航。 少年有梦，不应止于行动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们
自己，最后实现自己的梦想，走向成功。
拓展空间 ▲在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力和行动？
课堂总结
少 年 有 梦
有梦就有希望
梦想 努力 行动
努力就有改变
立志 坚持 方法
有人说： “实现梦想是需要付出努力，但付出努力也不一定能实现梦想。”
对于努力，你怎么看？
努力：是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和 对美好的不懈追求。
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。 —刘伟
他最初的梦想 刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海报，那是他的 最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。 一切想象在10岁的一天终止。他已无法完整地回忆那天到底发生了什么。据知情 人描述，他们在玩捉迷藏，刘伟往墙上爬的时候，触到了高压线，高压电流把他带进了 一片眩晕中。
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初中政治课件
人教版七年级上《道德与法治》
第一课:《中学时代》第2课时 少年有梦
学习目标：
1、认识梦想的意义和特点 2、知道梦想和现实的距离 3、能够努力实现梦想
第一板块：引题
观看“你童年的梦想是什么”视频，思考问题。
人教版《道德与法治》七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共45张PPT)
探究二
梦想实现
莱特兄弟从收到爸爸的怪礼物到研制飞机成功 总共用了26年，失败了无数次，试飞的时候，莱 特兄弟也多次摔伤。看来，任何事情都不是轻而 易举成功的呀。
莱特兄弟终于圆梦了，他们的法宝是什么？
要么，赶紧死； 要么，精彩地活着。
——刘伟
他最初的梦想
刘伟，出生于1987年。在他家里，他的床边贴着一张周杰伦的海 报，那是他的最初的梦想：成为一名出色的音乐制作人。
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
梦想
不是服输，不是保守，是挣扎，是奋斗！！
第一课 中学时代
第二框 少年有梦
梦想
是人们对于美好事 物的一种憧憬和渴 望。
梦想 是人类最天真 最无邪最美丽最可爱 的一种愿望
...........
倾听
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
•
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
人教版道德与法治七年级上册 1.2 少年有梦 课件(共16张PPT)
有梦就有希望
三年级的小林
我有梦想
我要成为奥 特曼，打败 所有怪兽
我长
我想当老师， 还想当演员， 还想成为明
星……
我长大后要 周游世界， 要去南极探 险，去非
洲……
五年级的小美
1、你的梦想是什么？
七年级的小文
知识点2
2、梦想的意义（作用）。P9（1）（2）
结论（1）梦想人能不断激发我们生命的热情和勇 气，让生活更有色彩。
第一单元 成长的节拍
第一课 中学时代 第二框 少年有梦
复习提问
1、中学时代有何意义？（中学时代独特的意义和价值） 2、中学时代，我们的成长表现在哪些方面? 3、中学时代带给我们成长的礼物有哪些?（为什么说中 学生活是我们成长的礼物？） 4、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？ 5、中学新环境中，我们会塑造怎样完美的我？ 6、我们要如何面对各种可能与挑战？（面对中学生活， 我们该怎么做？）
博格斯身高只有160厘米，在东方人里也算是矮子，更不 用说在长人如林的NBA了。博格斯不仅是NBA历史上最矮的球员， 也是NBA表现最杰出，失误最少的后卫之一，不仅控球一流， 远投神准，甚至在高个队员面前带球上篮也毫无畏惧。人们每 次看到博格斯像一只小黄蜂一样满场飞奔，心里总忍不住赞叹， 他的表现不仅安慰了天下身体矮小而又酷爱篮球者的心灵，也 鼓舞了平凡人内心的意志。
努力的方法与技能
12345
合理规划 管理时间
劳逸结合 科学用脑
积少成多 循序渐进
学思并进
团队合作
他们的梦想看似不现实，却指引着他们向着目标努力。
知识点3
3、少年梦想的特点。P9-10（1）（2）（3）
结论 (2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，