《象鼻子牛的故事》读后感_初一作文

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非洲民间故事的读后感

非洲民间故事的读后感非洲民间故事是一抹丰富多彩的文化风景线，承载着非洲人民世代相传的智慧和价值观。

读完这些故事，我深深被它们中蕴含的智慧和深刻的寓意所触动。

下面是我对几个非洲民间故事的读后感。

故事一：《兔子与蛇的比赛》这个故事讲述了兔子和蛇参加比赛的故事。

虽然蛇身体笨重，但它策略高明，最终击败了兔子。

这个故事告诉我们，智慧和勇气胜过速度和力量。

我深受故事中蛇的智谋所启发，在面对问题时要善于运用智慧而不仅仅凭借自身的优势。

故事二：《狐狸与羚羊的友谊》这个故事讲述了狐狸和羚羊之间建立友谊的故事。

虽然狐狸是捕食者，而羚羊是猎物，但他们却能够超越敌对的界限，成为了好朋友。

这个故事告诉我们，友谊不分种族、地位和背景，只要我们愿意，我们可以与任何人建立深厚的友谊。

故事三：《象鼻子的秘密》这个故事讲述了一个关于象鼻子的秘密。

故事中的象鼻子既能用它的力量捕食，也能用它来保护自己。

这个故事告诉我们，每个人都有自己独特的特点和能力，我们要善于发现并利用它们。

无论我们处于什么环境，只要我们懂得运用自己的优势，我们就能够在生活中取得成功。

这些非洲民间故事虽然简短，但蕴含着深刻的智慧和人生哲理。

它们通过生动的情节和形象的人物，将这些智慧和价值观传递给读者。

在阅读这些故事的过程中，我不仅感受到了非洲文化的独特魅力，也对人与人之间的关系、智慧的运用有了更深入的思考。

非洲民间故事的魅力还在于它们给予读者的启示。

这些故事并不是单纯地告诉我们应该怎样做，而是通过一系列的情节和人物塑造，引导我们自己去思考。

通过与故事中的人物一起经历并共同成长，我们可以更好地理解故事中所蕴含的智慧，也能够将这些智慧运用到我们自己的生活中去。

总结起来，非洲民间故事是一扇通向非洲文化的大门，也是我们学习智慧和价值观的重要途径。

通过阅读这些故事，我们能够领略到非洲人民的智慧和勇气，也能够在思考中找到自己的成长方向。

让我们与非洲民间故事一起，探索智慧的宝藏，感悟人生的真谛。

《大象的鼻子》读后感

《大象的鼻子》读后感第一篇：《大象的鼻子》读后感2012年4月5日星期四多云今天中午，我在学校里看了一本书，书名叫《大象的鼻子》，《大象的鼻子》读后感，读后感《《大象的鼻子》读后感》。

内容讲的是，有一天，大象在河里喝水，它喝着喝着听后面有人取笑它，它转身一看，原来是一只野猫，大象就问：“你为什么取笑我呢？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，你看，你的鼻子多难看啊！大象生气地说：”我的鼻子用处可大了，我的鼻子可以吸水，帮别人洗澡。

”野猫听完大象说的后，它说：“我不因该取笑你的。

”是啊，我们不能取笑别人，这样是对别人不尊重，不礼貌的。

第二篇：大象鼻子当滑梯活动一活动目标在理解儿歌内容的基础上，体会儿歌的童趣。

仔细观察画面，能用完整的语言讲述画面内容。

活动准备教学一体机幼儿用书大字卡和小字卡其他教师自备材料活动过程一、图片导入出示教学一体机，进入“芝麻开门”环节，引导幼儿观察图片并猜测大象和滑梯之间的联系。

教师鼓励幼儿发挥想象力，畅所欲言。

——图片里面有什么？（大象、滑梯）——大象和滑梯之间会有什么样的联系？会发生什么好玩的事情呢？导入儿歌——老师带来一首儿歌《大象鼻子当滑梯》，让我们一起听一听吧！二、跟我读一读出示教学一体机，进入“跟我读一读”环节，师幼一起欣赏画面（不点击播放按钮）。

教师引导幼儿观察画面，帮助幼儿理解儿歌内容。

——画面里有哪些小动物？——仔细观察大象，他在干什么？（打喷嚏）——小鸡飞到了哪里？（玉米地）——小鸭飞到了哪里？（小河里）点击儿歌题目《大象鼻子当滑梯》，播放儿歌，幼儿完整欣赏儿歌。

教师通过提问帮助幼儿理解儿歌内容。

——大象为什么打喷嚏？——小鸡为什么飞到玉米地？——小鸭为什么飞到小河里？小鸭和小鸡把大象的鼻子当作滑梯，从大象鼻子上滑了下来。

结果，滑的大象鼻子痒，“阿嚏”打了个大喷嚏。

大象鼻子一喷气，小鸡飞进玉米地，小鸭飞进小河里。

这首儿歌非常有童趣，儿歌里的小动物就像我们身边喜欢奇思妙想和冒险的小朋友一样。

熊,大象,犀牛的故事读后感

熊,大象,犀牛的故事读后感第一篇嗨，朋友们！今天我想跟你们聊聊我读了《熊、大象、犀牛的故事》后的一些想法。

你们知道吗，当我翻开这本书，就好像走进了一个神奇的动物世界。

故事里的熊，给我的感觉就像是一个憨厚又有点小脾气的家伙。

它有时候笨笨的样子真的太可爱啦，让人忍不住想抱抱它。

大象呢，那简直就是力量和智慧的代表。

它庞大的身躯却有着细腻的心思，总是能在关键时刻想出好主意。

犀牛就像是个倔强的战士，谁都别想轻易改变它的想法。

这个故事里，它们一起经历了好多好多的冒险。

有时候会遇到困难，可它们从来都没有想过放弃，而是一起想办法去解决。

这让我明白了，朋友之间就是要互相帮助，一起面对生活中的难题。

还有啊，它们之间的友谊也让我特别羡慕。

那种无条件的信任和支持，真的太美好了。

不像我们人类，有时候交朋友还会有点小心思。

读完这个故事，我就在想，要是我也能有这样一群动物朋友，那该有多棒！一起在森林里玩耍，一起探索未知的世界。

这个故事真的太精彩啦，让我感受到了友谊的力量和勇敢面对困难的勇气。

你们要是还没读过，一定要去看看哦！第二篇亲爱的小伙伴们，我刚读完《熊、大象、犀牛的故事》，心里那叫一个激动，必须来和你们唠唠。

一开始看到这书名，我就在想，这三个大家伙凑一块能有啥好玩的事儿。

结果一读，哎呀，完全被吸引住啦！熊这家伙，看起来大大咧咧，其实心里可有主意啦。

它那股子热情和直爽，就像身边那些总是能带来欢乐的朋友。

大象呢，沉稳又靠谱，感觉有它在，啥事儿都能解决，给人满满的安全感。

犀牛就酷了，那股倔强的劲儿，认定的事儿十头牛都拉不回来，但是这种坚持又让人佩服。

它们一起的冒险经历，真的是又惊险又有趣。

有时候我都跟着紧张得不行，就怕它们遇到危险。

可它们总是能化险为夷，还能在困难中找到乐趣。

我觉得这个故事最让我感动的地方，就是它们之间的那种不离不弃。

不管遇到多大的麻烦，都始终在一起，互相鼓励，互相支持。

这让我想起了我和我的小伙伴们，虽然没有像它们那样刺激的经历，但是那份情谊是一样的珍贵。

《皮皮鲁和红桃老K》读后感 (王晨垚)

[《皮皮鲁和红桃老k》读后感（王晨垚）]
今天，我看了一本书叫《皮皮鲁和红桃老k》这本书可好看了，我看了好几遍，其中，我最喜欢《象鼻子牛的故事》，《皮皮鲁和红桃老k》读后感（王晨垚）。

一天，小主人用橡皮泥做了一头牛，用剩下的橡皮泥做了一个象鼻子，安了上去，玩具们不想和他玩，因为他没有名字，象鼻子牛只好开着消防车到外面去了，到了外面，象鼻子牛先在一条河里抽满了水，又把大公鸡当做成火，还帮助蚂蚁灭了火，可是，象鼻子牛却把一只小老鼠的腿摔断了，读后感《《皮皮鲁和红桃老k》读后感（王晨垚）》。

象鼻子牛就把小老鼠送到了医院，可护士们也不喜欢他，就把猫叫来了。

象鼻子牛急中生智用牛奶把他们喷倒了，之后，象鼻子牛学着医生的样子，把小老鼠的病治好了。

然后，象鼻子牛来到斗牛场，要求挑战。

最后，象鼻子牛打败了小木头人，又帮助了小青蛙，一条大蛇把他吞了。

小青蛙和小老鼠把象鼻子牛救了出来，还为世界多了一种种类--牛鼻子象。

看完这本书，我想：不一定是你周围的人没有优点，你就不喜欢他，仔细观察，你会发现他的优点。

2023年象鼻子牛的故事优秀读后感4篇

2023年象鼻子牛的故事优秀读后感4篇象鼻子牛的故事优秀读后感1今天我看了一本书，叫象鼻子牛的故事。

主要讲象鼻子牛开着玩具火车救人和灭火的故事，有好事也会有坏事。

我先来说说坏事吧。

象鼻子牛从池塘里借来了水，把水灌进冰箱里。

之后开着玩具救火车到处溜达，忽然，看见前面有一团红红的东西，以为是火就把水洒了上去。

可是，洒的那团“火”怒吼了起来“你干什么”。

象鼻子牛一愣火会说话？它在仔细一看，一只全身湿透的大红公鸡朝他冲过来。

象鼻子牛连忙说：“对不起”。

公鸡说：“你干嘛用水浇我”，“我以为你是‘火’”，象鼻子牛鼓起勇气说。

公鸡这才注意到象鼻子牛是开着救火车来的，大公鸡连忙说：“对不起，是我错怪你了”。

对了，忘了说象鼻子牛张的怎么样了。

它张着一双水汪汪的眼睛、一对尖尖的角、一条长长的鼻子和一条细细的尾巴。

再来说说好事吧。

象鼻子牛的救火车突然发不出水了。

象鼻子牛就用自己的鼻子把水吸出来再喷出去灭火。

就这样，来来回回十几次好不容易把火扑灭了。

象鼻子牛的故事优秀读后感2我读了一本《象鼻子牛的故事》，它的作者是郑渊洁。

我觉得这本书主要写的就是“爱”。

这本书（描写的）是关于一只橡皮泥牛被小男孩安上了长长的象鼻子，从此它就变成了世界上独一无二的象鼻子牛。

它是一只很有爱心还乐于助人、充满信心又勇敢的牛。

当小老鼠的腿摔断以后，其他人都拒绝帮助小老鼠，只有一个人——那就是象鼻子牛愿意帮助他。

他送老鼠去医院，但医生强烈警告象鼻子牛不能给小老鼠治病，但象鼻子牛不放弃，自己想办法给小老鼠接好了骨头。

小老鼠被象鼻子的做法常常打动，决定以后不偷吃东西，做一只有爱心的老鼠。

我特别讨厌那些嘲笑象鼻子牛的人，他们不懂得宽容和爱。

这个故事让我懂得了爱与坚强。

我的心也被象鼻子牛的爱心深深打动了。

我决定我也要像象鼻子牛一样，做一个坚强、宽容、有爱心的快乐男孩！象鼻子牛的故事优秀读后感3这个暑假我看了一本书叫《象鼻子牛的故事》，故事讲的是一头象鼻子牛通过帮助别人从而获得别人喜爱的事。

象鼻桥的故事的读后感

象鼻桥的故事的读后感
故事里的象鼻桥给我留下了超级深刻的印象。

你想啊，那大象用自己的鼻子搭成一座桥，这是多么有爱的画面呀！就好像在我们生活中，总会有一些人默默地付出，为大家提供方便。

我看到这个情节的时候，就觉得心里暖乎乎的，真的！这就像那些在风雨中坚守岗位的交警叔叔，不管天气多恶劣，他们都在为大家指挥交通，就像那座象鼻桥一样，成为了人们生活中的一种依靠。

不过呢，我也在想，大象这样一直用鼻子搭桥，难道不累吗？这让我联想到在生活里，有时候我们总是理所当然地接受别人的帮助，却很少去想别人付出了多少代价。

故事里的小动物们一开始好像也是这样，直到后来才意识到大象的辛苦。

我觉得这一点真的很值得我们反思呀！我们是不是也经常忽略身边那些默默奉献的人呢？
还有啊，这个故事的结尾我觉得很有意思。

它没有那种特别明确的大团圆或者是很悲伤的结局，而是给人一种很温馨又有点让人遐想的感觉。

我想，这也许就是这个故事的巧妙之处吧。

它让我们自己去想象，小动物们在意识到大象的辛苦之后，到底会怎么做呢？是会一起想办法建造一座真正的桥呢，还是会用其他方式来报答大象呢？我觉得这个结局就像生活一样，充满了各种可能性，你看了这个故事也会有同样的感觉吗？。

大象和他的长鼻子的读后感

大象和他的长鼻子的读后感《〈大象和他的长鼻子〉读后感》哇塞，读了《大象和他的长鼻子》这个故事，我可真是有好多好多的想法呢！在这个故事里，大象的长鼻子可真是个超级厉害的东西。

就像我们人类的双手一样，长鼻子对大象来说那是无所不能啊。

大象可以用长鼻子卷着树枝挠痒痒，这就好比我们用手去挠那些够不着的痒痒地方。

我有时候后背痒痒，就特别希望自己的手能像大象的鼻子一样长，一下就能挠到。

大象还能用长鼻子吸水，然后再喷出来给自己洗澡，这就像是我们拿着淋浴喷头给自己冲凉一样。

我就在想啊，要是我也有这么个厉害的“鼻子喷头”，那洗澡可就太有趣啦。

故事里还有大象用长鼻子搬东西的情节。

大象能轻松地用长鼻子卷起重重的木头，把它们搬到该放的地方。

这让我想到了工地上的大吊车，大吊车有长长的手臂，可以吊起很重很重的建筑材料，然后准确地放到需要的地方。

大象的长鼻子不就像大吊车的手臂吗？我仿佛看到一群大象在森林里就像一群小吊车在工地一样忙碌着，可有意思了。

大象的长鼻子还能帮助大象和其他小动物交流呢。

当小兔子被困在小沟里的时候，大象用长鼻子把小兔子卷起来，放到安全的地方。

这就像是大象用长鼻子在说：“小兔子，别怕，我来救你啦。

”这多像我们人类之间互相帮助呀。

有一次，我的好朋友在操场上摔倒了，我赶紧跑过去把他扶起来，就像大象救小兔子一样。

我想啊，如果我们都像大象这样热心地去帮助别人，这个世界肯定到处都是温暖的。

不过呢，我也在想，大象的长鼻子也不是一开始就这么厉害的吧。

就像我们学写字，一开始写得歪歪扭扭的，后来经过不断练习才写得好看。

大象的长鼻子肯定也是经过不断的锻炼，不断的适应，才变得这么神通广大的。

我要是能像大象锻炼鼻子一样去锻炼自己的能力就好了。

比如说我想把数学学好，那我就得像大象每天用鼻子干活一样，每天都做数学题，不断地思考，这样我的数学能力肯定能提高得很快。

再说说那些小动物们对大象长鼻子的态度。

有些小动物一开始看到大象的长鼻子觉得很奇怪，甚至有点害怕。

读象鼻子的故事有感

读象鼻子的故事有感《象鼻子》是许多人童年时代最喜欢的故事之一，它讲述了一只象因为自己的长鼻子而感到困惑和不安，然而最终它发现鼻子的价值和重要性，并学会了利用鼻子去寻找新的体验和生活经历。

我读完这个故事后感触颇深，感到它教给我们的不仅仅是关于长鼻子的知识，更是一些人生哲理和价值观。

故事中的小象因为它长长的鼻子受到其他动物的嘲笑和孤立，感到自卑和难过。

这让我想起了自己在成长过程中曾经经历过的类似的事情，有时候我们为了迎合别人的期待和标准而压抑自己的本性和特点，这样做只会让我们变得更加困惑和不自信。

事实上，正是每个人的不同之处让我们独特和有价值，如果我们能够接受并珍视自己的特点，我们就能够发挥自己的潜能和实现更大的成就。

故事中的小象通过探索和冒险不断挑战自己，学习使用自己的鼻子去寻找新事物的经验，这让我深刻地意识到了成长的重要性。

对于一只象或者一个人来说，人生的经验和成就都来自于不断的尝试和冒险，无论是通过尝试新事物或者学习新的技能。

如果我们不敢尝试新事物或者在舒适区外寻找惊喜，我们就不可能有所成就和发展。

因此，我们应该鼓励自己去尝试新的体验，并克服困难和障碍，这些经历会让我们变得更加自信和富有经验。

故事中的小象通过学习使用自己的鼻子来帮助自己找到东西和做事情，这首先说明了每个人都有自己的天赋和技能。

有时候我们可能会感到自己不够聪明或者没有足够的天赋去实现自己的目标，但这是一种错误的观念。

每个人都有不同的优势和技能，只有通过不断的实践和努力，我们才能发挥自己的潜能和实现自己的梦想。

最后，故事中的小象学会了接受自己和珍视自己的鼻子，这让我想起了一个非常重要的人生原则：爱自己。

爱自己不仅仅是指照顾自己的需要和保持自尊，更是一种包容和接受自己的态度。

只有当我们真正接受自己的缺点和不足，并开始从中寻找优点和改变的机会，我们才会变得更加强大和有影响力。

总之，《象鼻子》是一部经典的儿童文学作品，然而其中包含的哲学和价值观同样适用于成年人们的生活和工作。

小象的鼻子读后感

小象的鼻子读后感
今天我们上语文课，老师讲了《小象的鼻子》这个故事，嘿嘿，我听得可认真了！故事里说，小象一开始鼻子短短的，结果被鳄鱼一拉，哎哟喂，鼻子就变长了！我觉得这个故事特逗，忍不住扑哧一声笑了出来。

回家路上，我边走边想着，小象的鼻子长长的多有意思啊！可以吸水、打喷嚏，还能帮朋友摘果子！我想，要是我也有个长鼻子，那我早晨就不用起那么早了，直接用鼻子从床上拿点心吃，哈哈，想想就馋。

不过呢，我也觉得小象可勇敢了，鳄鱼那么凶，它都没哭鼻子，要是换成我，早就吓得哇哇大叫啦！哎呀，妈妈说我看了书得学会，我觉得这个故事告诉我们，不管遇到啥事儿，都要像小象那样机灵又勇敢！
小象真棒，我也要加油！
—— 1。

大象鼻子甜甜的读后感

大象鼻子甜甜的读后感
《大象鼻子甜甜的》这本书让我深深感受到，每一个生命都有其独特的特点和价值，我们应该学会欣赏并发挥自己的长处。

故事中的大象，虽然它的鼻子比其他动物的鼻子更长，但是它并没有因此而感到自卑或者沮丧。

相反，它发现了自己鼻子的独特之处，并用它帮助了其他动物。

在这个过程中，它不仅展现了自己的价值，还收获了友谊和快乐。

这个故事让我想起了“上帝为你关闭了一扇门时，也同时为你打开了一扇窗”的谚语。

我们每个人都有自己的优点和缺点，但是很多人总是把自己的注意力集中在自己的缺点上，而忽略了自己的闪光点。

如果我们能够像大象一样，发现并发挥自己的长处，那么我们也会变得更有自信、更有价值。

此外，这个故事还让我认识到，我们应该珍惜身边的每一个生命，不管它是大是小。

我们应该学会尊重它们的特点和需求，并为它们提供帮助和支持。

在这个过程中，我们也会收获更多的友谊和快乐。

总之，《大象鼻子甜甜的》是一本非常有价值的书，它让我明白了生命的多样性和价值，让我更加珍惜身边的一切。

我相信这个故事也会对其他人产生深远的影响，让更多的人学会欣赏和发挥自己的长处，并珍惜身边的每一个生命。

幼儿读后感小象的鼻子

幼儿读后感小象的鼻子
“哎呀，妈妈，给我讲讲小象的鼻子的故事嘛！”我缠着妈妈说道。

妈妈笑着坐下来，开始给我讲起了故事。

“从前呀，有一只小象，它呀，生下来就有一个长长的鼻子。

”妈妈一边说一边用手比划着。

我瞪大了眼睛，好奇地问：“那它的鼻子有多长呀？”
“很长很长哦，就像一根长长的绳子。

”妈妈回答道。

我想象着小象鼻子的样子，忍不住笑了起来。

“那它的鼻子能做什么呀？”
“它的鼻子用处可多啦，可以用鼻子卷起树枝，可以用鼻子吸水洗澡，还可以用鼻子和小伙伴打招呼呢！”妈妈说得绘声绘色。

“哇，好厉害呀！”我惊叹道。

“是呀，小象也很喜欢它的鼻子呢。

有一次，它看到树上有一个红彤彤的果子，它就用鼻子卷下来吃，可甜啦！”妈妈继续讲着。

我听着入了迷，仿佛自己也变成了那只有趣的小象，甩着长长的鼻子在森林里玩耍。

“妈妈，我也想要一个小象那样的鼻子。

”我撒娇地说。

妈妈笑着摸摸我的头，说：“宝贝呀，你也有自己很特别的地方呀，不用羡慕小象哦。

”
我想了想，觉得妈妈说得对。

虽然我没有小象那样的长鼻子，但我也有很多好玩的事情可以做呀。

故事讲完了，我还沉浸在小象的世界里。

我明白了，每个动物都有自己独特的地方，就像我们每个人都有自己的闪光点一样。

我们不用去羡慕别人，只要好好地发挥自己的优势，就能过得很快乐呀！这就是我从这个故事里学到的道理呢。

小象的长鼻子读后感

小象的长鼻子读后感最近读了一本关于小象的书，书里小象那长长的鼻子给我留下了特别深刻的印象。

这只小象啊，它一开始并不知道自己的长鼻子有多大的用处。

它看着自己和其他小伙伴长得不一样，心里还挺苦恼的。

别的小象能轻松地做一些事情，可它因为长鼻子，总显得有些笨拙和不自在。

就说有一次，小伙伴们一起玩捉迷藏。

大家都迅速地找到了适合自己藏身的地方，一个个都藏得严严实实的。

轮到小象藏的时候，它可犯难了。

它那长鼻子，不管往哪儿躲，都容易露出来。

它试着把鼻子卷起来，塞到一个小角落里，可那鼻子不听话，又弹了出来。

它往草丛里钻，鼻子却把草给弄得到处乱飞，一下子就暴露了自己的位置。

最后，它只能无奈地站在那里，看着小伙伴们一个个笑嘻嘻地从藏身之处跑出来，心里别提多失落了。

还有一回，大家一起去河边喝水。

其他小象都能低下头，痛痛快快地喝个够。

可小象的长鼻子总是捣乱，它刚低下头，鼻子就先碰到了水面，溅起一大片水花，弄得它满脸都是水，连喝到嘴里的水都没多少。

它想把鼻子抬起来，可又控制不好，结果鼻子在空中晃来晃去，还不小心打到了旁边小伙伴的头，惹得小伙伴“哎哟”一声叫了出来。

然而，随着日子一天天过去，小象逐渐发现了长鼻子的神奇之处。

有一天，森林里突然起了大火。

火势凶猛，迅速蔓延开来，小动物们都惊慌失措，不知道该怎么办才好。

这时候，小象站了出来。

它利用自己的长鼻子，像个超级大水管一样，吸了满满一鼻子的水，然后用力地喷向大火。

那水就像一条长长的水龙，不断地扑向火苗，火势渐渐得到了控制。

它就这样一趟又一趟地吸水、喷水，累得气喘吁吁，但始终没有停下。

最后，在小象的努力下，大火终于被扑灭了，森林保住了，小动物们也都安全了。

大家看着疲惫但却无比英勇的小象，纷纷竖起了大拇指，称赞它的长鼻子是个了不起的“灭火神器”。

又有一次，一只小猴子不小心从树上掉了下来，摔伤了腿，没办法自己回到树上的家。

小象看到后，用它的长鼻子轻轻地把小猴子卷起来，小心翼翼地举到了树杈上。

小象的鼻子读后感

小象的鼻子读后感
故事里的小象啊，那鼻子就像一个万能工具似的。

一开始我就想啊，小象这鼻子咋这么长呢？可越读下去就越发现，这长鼻子简直是上天赐给小象的超级大礼。

你看，小象能用鼻子卷着树枝挠痒痒，这就好比我们人类有个痒痒挠随时在手边一样方便。

我一想到小象舒舒服服地用鼻子给自己挠痒痒的画面，就忍不住想笑，那肯定特别享受。

而且啊，小象还能用鼻子吸水，然后像个小喷泉一样把水喷出来给自己洗澡呢，这可比我们人类洗澡方便多了，我们还得拿着喷头或者用毛巾擦，小象只要鼻子一挥，全身就都洗干净啦。

这小象的鼻子还特别有力气，能轻松地卷起重重的木头。

我就想啊，要是我也有这么个厉害的“工具”，搬东西可就轻松多了。

我平时搬个小箱子都累得气喘吁吁的，小象倒好，用鼻子就像我们拿根小棍儿那么轻松。

从这个故事里我还学到了呢，每个动物都有它独特的地方，就像小象的鼻子，这是它们生存的法宝。

我们人类也有自己的优势，我们有聪明的头脑，可以发明各种各样的工具来做很多事情。

不过啊，我还是特别羡慕小象的鼻子，要是能借来用用就好了，哪怕就一小会儿，体验一下那种神奇的感觉。

这个故事就像一把小钥匙，打开了我对动物奇妙之处的好奇大门，让我知道这个世界上的生物都有着自己独特又有趣的地方，我们要好好去了解它们呢。

中小学作文素材：《象鼻子牛的故事》读后感

《象鼻子牛的故事》读后感
老师推荐了一本书，这本书的名字叫《象鼻子牛的故事》。

我非常喜欢这本书，一天就读完了。

象鼻子牛刚来到这个世界上的时候，动物们都说世界上根本没有这种动物，你到底是牛还是象啊？大家都觉得它很丑，没人和它做朋友。

它看见一辆消防车就开着消防车出去了。

虽然愿意帮助别人，但是第一次就闯了祸，就是把人家大公鸡的尾巴当成了火，大公鸡告诉它火是冒烟的。

象鼻子牛开着消防车继续寻找需要帮助的动物。

它帮助了小蚂蚁救火，搬运牛奶，把自己的尾巴拿下来当石膏帮助小老鼠接腿，帮助小青蛙建游泳池，为了保护小青蛙被蛇吞进了肚子里。

读了这本书，我懂得了许多道理，看人不要看外表美不美，而是看心灵美不美。

帮助别人是一件快乐的事情。

在今后的学习和生活中，我也要向象鼻子牛一样心地善良、乐于助人。

Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。

写作的提高不是一朝一夕就能达到的，需要学生不断的积累知识，提高阅读效率。

离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。

象鼻子牛的故事读后感作文400字

象鼻子牛的故事读后感作文400字
象鼻子牛的故事读后感
如果你一生下来就少了一只脚，你是否会因为自卑而把自己关在家里不肯见人，更不肯去帮助别人呢？而我认识的一只长着象鼻子的牛却不是这样的。

有一坨橡皮泥，在主人的手中捏成了黄牛。

但是，因为小主人的调皮而给它安了一个象鼻子，使它变成了四不像。

哈，出现一头象鼻子牛喽！象鼻子牛的本事也是独一无二的，他居然会开消防车。

象鼻子牛从一来到世界就遭到玩具们的否认，它不被任何人接纳。

在玩具们的异样目光下，象鼻子牛下定决心要出去闯一闯，让动物们认同它。

他开车帮助那些需要帮助的动物们，交了许多朋友。

可这一次，他自己遇到了一件麻烦事：被一条凶恶的大蛇吞了进去，橡皮泥怎么能吃呢，大蛇肚子痛得要命，象鼻子牛也在大蛇肚子里粘成了一团，大家帮他出来，他却怕让大蛇疼，一动也不动。

大蛇感动了，他不再喊疼，而是让大家把自己吞进去的象鼻子牛挤出来。

历经了九牛二虎之力后，象鼻子牛终于出来，但是，他的身体黏在了一块，就像一个橡皮球，大家正要把他复原时，听见象鼻子牛说:“别把我再捏成象鼻子牛了，把我捏成牛鼻子象吧。

”这样，世界上少了一只象鼻子牛，又多了一只牛鼻子象。

就这样象鼻子牛帮助了不计其数的动物，最终得到了大家的认
可。

这个故事告诉我们：如果我们永不放弃，一直尽自己所能的帮助别人，就能够得到别人的认可。

读象鼻子的故事有感

读象鼻子的故事有感读《象鼻子的故事》有感（一）一个金黄金黄的小牛，只有火柴盒那么大，两个小犄角像箭头一样竖在它的头上，两个大大的眼睛像月亮一样闪闪发亮。

它的鼻子为什么跟大象一样长，我就不知道了，但我知道它的名字——象鼻子牛。

象鼻子牛受到了玩具们的取笑后，开着消防车离家出走了。

它在路上帮助了小蚂蚁救火，还去向奶牛要牛奶给小蚂蚁喝。

我觉得象鼻子牛很勇敢，很聪明，还很乐于助人。

我要学习象鼻子牛的勇敢、聪明和乐于助人。

读《象鼻子的故事》有感（二）今天老师给我们读了一个故事，让我认识了一个新朋友。

它一身黄色，像穿了一身金盔甲，头上有一对尖尖的牛角，有一条又长又有力的鼻子，鼻子上面一双水汪汪的大眼睛，像两个发光的珍珠。

你想知道它是谁吗？它就是象鼻子牛，接下来要发生什么呢？就让我来告诉你吧！象鼻子牛被大家嘲笑，它想出去闯一闯。

它遇到了大红公鸡、小鱼儿、蚂蚁王国，并且与它们交了朋友。

象鼻子牛帮了蚂蚁王国灭了火，因为大火在烧伤的.时候很多蚂蚁都受伤了，需要喝牛奶。

象鼻子牛听了马上去附近的奶牛场去挤牛奶。

你喜欢象鼻牛吗？我很喜欢它，因为它勇敢又善良。

我们要向它学习勇敢和善良。

读《象鼻子牛的故事》有感（三）有一只小牛，它像火柴盒一样大，全身金黄金黄的，还乐于助人。

可是它的主人竟然给了它一只长鼻子，你知道它是谁吗？它就是象鼻子牛。

今天就让我带大家走进《象鼻子牛的故事》吧。

象鼻子牛被伙伴们嘲笑了，它准备去外面闯一闯，它开着消防车来到河边装水，遇到了小鱼，然后又误会了红公鸡，最后成功帮助了小蚂蚁，又认识了奶牛。

我喜欢象鼻子牛，因为它聪明勇敢，热心真诚，很值得我去学习。

读

读《象鼻子牛的故事》有感
假期我读了一本有趣的书——《象鼻子牛的故事》。

这本书讲述的是一位小朋友用橡皮泥捏了一头橡皮牛，但是橡皮牛来到这个世界只有一天的时间就觉得时间很长了。

原来它的小主人用剩下的橡皮泥为橡皮牛安上了一个大象的长鼻子，就是这个鼻子让橡皮牛不高兴。

周围的小伙伴都不跟它玩，说它没有一个真正的名称。

但是橡皮牛并没有放弃跟大家做朋友的机会，它为自己起了个“象鼻子牛”的名字开着消防车冲出了主人家。

忽然，象鼻子牛发现前方冒起了黑烟，一只蚂蚁正朝这边跑来，象鼻子牛忙问：“发生什么事情了”,蚂蚁说:“前面着火了”,象鼻子牛飞速地把消防车开到蚂蚁洞跟前准备救火,可是车的水龙头坏了,它用它的长鼻子吸水把火救灭了。

象鼻子牛累的几乎瘫在了车顶上。

之后,象鼻子牛又为小老鼠接好了腿,在斗牛场上又赢了小木头人。

后来,象鼻子牛为救小青蛙被蛇吞进了肚子里,大家都来帮助它,把它从蛇的肚子里救了出来。

从这本书我体会到了,外表美固然重要,但心灵美才是最重要的,只有品德美、智慧美、语言美、行为美,这样的人才是最美的人，我们要向象鼻子牛一样善于和别人交朋友，乐于帮助别人。

读《大象的长鼻子》后感-日记作文200字相关作文

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今天，我看了一本书叫大象的长鼻子。

在森林里面有很多小动物，有小猴、小松鼠、还有大象。

今天是劳动节很多小动物都在劳动。

小猴在森林里植树，小松鼠在森林里摘果子，而大象它不知道能干吗!有一天大象在散步的时候一不小心被树枝给绊倒了。

它站起来的时候，终于知道自己该干什么事了，大象用它的长鼻子一根一根的捡起树枝。

我认为每个小动物都有自己该做的事，比如说小猴他干的活是植树，还有它天天摘很多野果。

大家每天都在工作，而大象不知道自己能干什么事事，它被绊倒的时候才知道自己能干什么。

所有每个小动物都能为森林做贡献。

《大象的鼻子》读后感

《大象的鼻子》读后感在读完《大象的鼻子》这本书后，我深感自己对大象这种神奇的生物有了更深入的了解。

这本书通过细腻的文字描绘和生动的插图，生动地展现了大象的鼻子对它们生活的重要性，引发了我对大自然奇妙设计的思考。

在这本书中，作者首先向我们介绍了大象的鼻子是如何灵活多变的。

大象的鼻子不仅可以用来取食，还能喷水、抚摸、甚至拿起物品，而这一切都得益于大象鼻子内部复杂的结构。

作者通过文字和插图，把大象的鼻子描绘得栩栩如生，让我仿佛亲眼目睹了大象鼻子的神奇之处。

与此同时，作者凭借巧妙的悬念设置，将我们的视线投向了大象鼻子的神奇之处。

例如，在书中，作者描写了大象鼻子可以长达五英尺，弯曲如陡崖峭壁，一直延伸到地面，让我不禁感到好奇，大象是如何运用如此长的鼻子来生存和社交的呢？正是这种好奇心推动着我一直读下去。

通过书中所揭示的事实，我了解到大象的鼻子不仅能接触到各种物体，还能感知气味和声音。

无论是觅食、迎接远道而来的同伴，还是保护幼崽，大象的鼻子都起到了非常重要的作用。

在书中，作者用简洁明快的语言，将这些事实娓娓道来，让我对大象的鼻子有了更加深入的认识。

除了对大象鼻子本身的介绍，这本书还给我带来了一些深层次的思考。

它提醒我，我们身边的自然界是如此奇妙而复杂，每一个生物都有它自己的独特之处。

大象的鼻子是自然之手的杰作，而我们作为人类，也有着自己特殊的身体构造和功能。

这本书激发了我对于探索自然奥秘的热情，让我更加惊叹于大自然的智慧和力量。

总而言之，读完《大象的鼻子》这本书，我不仅对大象的鼻子有了更深入的了解，更对大自然充满了敬畏和好奇。

这本书通过细腻的描写、生动的插图以及巧妙的悬念设计，成功地吸引了我的阅读兴趣，让我感受到了大自然的美妙和神奇。

我相信，通过这样的阅读体验，我能够更加关注和保护我们的自然环境，与大自然和谐相处。

（注：以上内容为AI生成，仅供参考）。