中考议论文写作指导_丰富充实文章的论据PPT课件

论点：信念
司马迁受了腐刑之后，“但他没有 去死，是完成《史记》的信念支撑 着他，使他有了继续活下去的勇气 和决心。这个信念支撑着他，让他 最终完成了《史记》。
分析：“如果司马迁没有一定要 完成《史记》的信念，那他绝没 有那么顽强的意志活下去，那司 马迁其人也不会为后人所知，今 天还会有这么完整而珍贵的、被 誉为”史家之绝唱，无韵之《离 骚》“的历史资料《史记》吗？正 是信念，支撑着司马迁，使之成 为了一位伟大的文学家、史学家。
问几个“如果不这样， 会怎么样”“为什么” 能使论证更深入。
议论文写作指导
丰富充实文章的论据
议论文中的论据常常分为理论论据和事实论据
议论文写作指导 一、议论文的基本结构模式
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱA、并列式
引论（提出论点） 论证分论点①： 论据①+分析论证
本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证
结论（回应全文）
议论文写作指导
议论文的基本结构模式
B、对照式
引论（提出论点） 论点
正面 论据 （理论、事实） 小结
本论（证明论点）
甘心忍受被“埋没”的命运；不管 在怎样不利的情况下，他们始终没 有丧失向上的勇气和力量；他们坚 信：不失千里之志的千里马，终有
奋蹄腾飞的日子。因此，他们在
“埋没”的情况下，不是怨天尤人， 而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋 没”，脱颖而出。
二、评析法：对论据内容进行评价
如
论点：崇高的理想
事例：我国历史上创下过辉煌业绩的一大批爱国者 的事迹
论证：所有这些人，都是有伟大理想并坚决为他们的 伟大理想而斗争的人。他们的理想不是为了哪个人， 而是为了国家，为了民族，符合广大人们的利益。他 们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人 生命可以抛弃，有些人真正是做到了“富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈”的地步。这样的一些人， 永远不会从人民的心中消逝。
3、反向假设法：
小结：
无论使用哪一种方法都要紧扣论点（分论点）， 且不能脱离材料。
一、探因分析法
就是对事例中的行为，沿着“为什么”这条思路， 探究其根源，发现其本质，使内容逐步深化。如 ：
论点：人要立志
事例：据说，牛顿小时候并不聪明，有一次，父亲叫他 在门上打个洞，让大猫和小猫出入方便一些，他却打了 两个洞，说是因为有两只小动物。尽管如此，牛顿在立 志探索科学的奥妙过程中，因刻苦钻研，取得累累硕果。
战国时期，赵国的大将廉颇与 上卿蔺相如不和。蔺相如为了国 家的利益处处谦让，后来廉颇知 道自己错了，便向蔺相如负荆请 罪。最后两人成了挚友，共保赵 国的天下。
试想，如果蔺相如不是以谦让的 态度去对待廉颇，而是与廉颇对 峙起来，甚至发展到干戈相见， 那就不仅是他们个人的损失，也 是赵国的损失。
对语段进行假设分析时， 应从例子的反面进行假设， 并且用上导引词“如 果”“譬如”“若”等。
①他对百司之职了如指掌，胸中有安民 治国平天下的策略，于是百姓安居乐 业。
②他有严明的军纪，旅进旅退，赏罚分 明，于是金人喟然而叹：“撼山易， 撼岳家军难。”
③制定了“三大纪律八项注意”，严格 执行，团结一切可以团结的力量，于 是日伪不得不缴械投降。
(三)方法：
自问自答
为什么他们没有因“埋没”而“窒 息”，并且能有建树？因为他们不
三、反向假设法：举例后再向其相反的方向作假设 的方法
如
论点：人要有自知之明
事例：三国时蜀汉的马谡，自以为熟读兵书战策， 天下无敌。不听别人劝告，死搬书本知识，将军队 驻扎在山上。结果被敌军切断水源，蜀军大败，街 亭失守，马谡本人也因此而获罪被杀。
论证：假如他能有一点自知之明，知道自己没 有什么实战经验，听听别人的正确意见，何至 于如此下场呢？所以，自以为是，没有自知之 明，误国害己！
论证：一个人立了志，就像机器上安装了发动机，就有了 使不完的劲。牛顿就是因为在这“使不完的劲”的推动下， 取得巨大的成功，成为著名的科学家。
(一)方法: 结果中探原因
有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝
多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽 的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的 压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌； 司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史 记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念， 刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向， 才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉 城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的 事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用 品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所 吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是 祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生 路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另 一片蓝天。
论点
反面 论据 （理论、事实）
小结
结论（评析照应）
对照
议论文写作指导 议论文的基本结构模式
引论（提出论点或论题） 论证分论点①： 回答是什么
C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点②：回答为什么 层进 论证分论点③：回答怎么办
结论（照应）
议论文写作指导
1、探因分析法
论据分析的几种方法 2、评析法：
贝多芬28岁那年得了耳病，到57岁逝世， 中间20多年的岁月，都是在与可怕的 聋疾苦战。但是贝多芬没有向命运屈 服，他凭着顽强的意志与病魔做斗争， 终于在逝世前几年写成了一生中最著 名最富有战斗力的作品《第九交响 曲》。
试问，是什么使贝多芬走向了成功？是 顽强的意志，不屈的奋斗精神。试想， 如果贝多芬在厄境中缺少了顽强的意 志，还会成为世界上最伟大的音乐家 吗？显然，答案是否定的。所以我敢 肯定的说，只有有了顽强的意志，才 可能征服世界上的任何一座高峰。
(二)方法：
直接陈述原因
古往今来，概莫能外。唐太宗视民如 子，垂拱而治，那是因为＿①＿。岳 武穆统帅“岳家军”，屡战金兵，频 频告捷，那是因为＿②＿。毛泽东同 志率工农红军，以持久之战打退日本 侵略者，那是因为＿③＿。以往凡有 所成就的人和集体，无不严于律法， 以成文的规定来约束。因为他们知道 在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀， 只有在适当的管束之下，人才能发挥 出潜在的能量，做出一些有益的事情。