建筑工程项目管理教学大纲审定稿_(1)
《建筑工程项目管理》教案1
课题1:情境一建筑工程项目管理基础知识与组织(第一部分共二部分)教学目的:了解:项目、建设项目、项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理内、外部环境。
熟悉:建筑工程项目的含义及特征,建筑工程项目管理组织设置的原则、依据,常见的建筑工程项目管理组织结构。
掌握:建筑工程项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理各阶段的主要工作,建筑工程项目管理的主要内容,建筑工程项目管理组织设置程序。
教学内容:任务单元一建筑工程项目管理基础知识任务单元二建筑工程项目组织机构(第一部分共两部分)重点与难点:了解:项目、建设项目、项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理内、外部环境,建筑工程项目组织,建筑工程项目团队建设的概念,注册建造师相关制度。
熟悉:建筑工程项目的含义及特征,建筑工程项目管理组织设置的原则、依据,常见的建筑工程项目管理组织结构,建筑工程项目经经理部的含义、性质,建筑工工程的过程和要求;建筑工程项目经理的工作性质。
掌握:建筑工程项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理各阶段的主要工作,建筑工程项目管理的主要内容,建筑工程项目管理组织设置程序,建筑工程项目经理部的建立,工作内容、解体;建筑工程项目经理的含义、素质要求、任务、职责、选用与培养。
教学方法:案例引入法;多媒体;讨论法;教学过程:引入新课:引例背景资料:某建筑施工企业通过投标获得了一项建筑工程项目的施工任务,并与建设单位签订了施工总承包合同。
签订合同之后,项目经理分析了项目规模和特点,拟按照建筑施工企业的组织结构设计,确定项目管理层次、确定项目经理部工作内容、确定项目目标和制订项目实施流程等步骤,建立本工程项目的组织机构。
问题:1.建筑工程项目组织机构设置步骤有何不妥?应该如何改正?2.常见的项目组织机构的形式有哪几种?若想建立具有机构简单,权力集中,命令统一、职责分明、隶属关系明确的建筑工建筑工程项目组织机构,应该选择哪一种组织形式?讲授新知:情境一建筑工程项目管理基础知识与组织(一)任务单元一建筑工程项目管理基础知识一、项目1项目的含义2项目的特征二、建筑工程项目1.建设工程项目的含义:建设工程项目是为完成依法立项的新建、扩建、改建的各类工程(建筑工程、装饰工程、安装工程、市政工程、园林绿化工程、矿山工程等)而进行的、有起止日期的、达到规定要求的、一组相互关联的受控活动组成的特定过程,包括策划、勘察、设计、采购、施工、试运行、竣工验收和考核评价等。
《工程项目管理》课程教学大纲[001]
《工程项目管理》课程教学大纲一、课程基本情况课程名称(中文):工程项目管理课程名称(英文):Project Management in Construction 二、课程简介(任务与目的)(300字左右)本课程是工程管理专业管理平台课程中的一门基础课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上,掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法,熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点,培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。
本课程的主要内容包括工程项目管理的基本理论和工程项目管理工作的主要任务两部分。
具体内容包括:工程项目管理相关概念、项目管理组织理论、项目策划、项目目标控制基本原理、项目采购管理、项目投资控制、网络计划技术与建设项目进度管理、项目质量与安全管理以及项目信息管理风险管理。
三、课程内容及教学要求11.项目管理概论(1)重点掌握项目、项目管理的基本概念。
(2)重点掌握工程项目的含义和特点。
(3)重点掌握工程管理的概念。
1主要描述课程体系结构、知识点、重点难点及学生应掌握的程度等。
(4)重点掌握工程项目管理的类型和任务。
2.项目管理的组织理论(1)熟悉组织学原理和组织论的研究内容。
(2)掌握项目组织结构分类特点及应用。
(3)理解工程项目结构分解概念。
3.项目策划(1)理解项目策划的分类和任务。
(2)了解项目环境调查与分析的目的和工作内容。
(3)掌握项目策划的工作内容。
4.项目目标控制基本原理(1)掌握项目目标控制方法论。
(2)熟练应用动态控制原理在进度控制中的应用。
(3)了解工程项目的风险与风险管理。
5.工程项目招投标(1)了解采购方式和基本程序。
(2)理解施工项目招标流程。
(3)掌握工程项目承发包模式。
6. 工程项目进度控制(1)掌握工程项目进度控制概念。
(2)重点掌握施工项目进度计划的编制,熟练绘制时标图。
(3)重点掌握施工进度计划的实施与检查,掌握前锋线法。
《建筑工程项目管理》教学大纲
《建筑工程项目管理》教学大纲一、课程的性质、地位与任务本课程是建筑设计专业的专业选修课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习了工程管理专业所必须的技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上,掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法,熟悉各种具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点,为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技术和方法体系,培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。
二、教学基本要求了解建设工程项目管理的全过程和各个主要阶段管理活动的内容、重点和特点,建设工程项目管理的国际惯例,建设工程项目管理的基本过程、建设工程项目的各参与方,建设工程项目管理中SHE管理的主要内容。
熟悉建设工程项目的策划、组织与采购模式。
懂得项目管理的组织与发包方式。
掌握建设工程项目费用、进度、质量等目标的管理与控制技术、方法,掌握建设工程项目合同管理、沟通管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。
初步具备应用本课程所学工程项目管理思想、理论知识、技术、方法和计算机技术综合性、系统性地解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。
四、教学内容与学时安排第一章绪论 2学时本章教学目的和要求:目的是了解工程建设项目管理的含义以及其发展历程教学重点和难点:工程建设项目管理的发展、工程建设项目管理课程性质与特点教学内容第一节建设工程项目管理的重要性第二节建设工程项目管理发展的历史沿革第三节本课程的特点和学习要求第二章项目和项目管理 2学时本章教学目的和要求:目的:1.了解工程项目的基本概念和工程项目的建设程序;2.熟悉工程项目管理的基本内容、内容和研究方法;3.知道建设工程项目策划的内容;4.了解建设工程监理的工作任务和工作方法。
教学重点和难点:1.工程项目决策的主要原则、基本程序;项目建议书的审批程序、内容;2.可行性研究的主要内容;3.可行性研究报告的编制依据、编制步骤及内容;4.项目评估的程序、内容、方法和原则。
建设工程项目管理课程教学大纲
教学大纲栏《建设工程项目管理》课程教学大纲第一部分课程教学基本要求通过本课程教学,使学生掌握建设工程项目管理管理所涉及的基本概念、基本原理、基本知识和职业岗位技能。
在教学过程中,有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。
了解:要求学员知道这部分内容。
熟悉:要求学员对这部分内容能够理解。
掌握:要求学员对这部分内容能够深入理解并熟练掌握,同时能将所学知识应用到实践当中。
教学应强调与实际的紧密联系,通过案例分析等多种手段使学员能够运用所学原理解决实际问题。
第二部分各章教学内容及教学要求1Z201000 建设工程项目的组织与管理(建议10课时)一、教学目的通过本章学习,主要通过组织论和建设工程项目管理概论的学习认识到组织论是一门与项目管理密切相关的非常重要的基础理论学科。
系统的目标决定了系统的组织,而组织是目标能否实现的决定性因素是组织论的重要结论。
二、教学内容与要求1Z201010 建设工程项目管理的目标和任务1Z201011 掌握施工方项目管理的目标和任务1Z201012 掌握建设工程总承包方项目管理的目标和任务1Z201013 了解业主方和其他参与方项目管理的目标和任务1Z201020 建设工程项目的组织1Z201021 掌握项目的结构分析1Z201022 掌握项目管理的组织结构1Z201023 掌握项目管理的工作任务分工1Z201024掌握项目管理的管理职能分工1Z201025 掌握项目管理的工作流程组织1Z201026 掌握合同结构1Z201030 建设工程项目策划1Z201031 熟悉建设项目实施阶段策划的工作内容1Z201032 了解建设项目决策阶段策划的工作内容1Z201040 建设工程项目采购的模式1Z201041 掌握施工任务委托的模式1Z201042 掌握建设项目工程总承包的模式1Z201043 掌握物资采购的模式1Z201044 了解设计任务委托的模式1Z201045 了解项目管理委托的模式1Z201050 建设工程项目管理规划的内容和编制方法 1Z201051 熟悉建设工程项目管理规划的内容1Z201052 了解建设工程项目管理规划的编制方法1Z201060 施工组织设计的内容和编制方法1Z201061 熟悉施工组织设计的内容1Z201062 熟悉施工组织设计的编制方法1Z201070 建设工程项目目标的动态控制1Z201071 掌握项目目标动态控制的方法1Z201072 掌握进度动态控制的方法1Z201073 掌握投资动态控制的方法1Z201080 施工企业项目经理的工作性质、任务和责任 1Z201081 掌握施工企业项目经理的工作性质1Z201082 掌握施工企业项目经理的任务1Z201083 掌握施工企业项目经理的责任1Z201084 掌握施工企业人力资源管理的任务1Z201090 风险管理1Z201091 了解建设工程项目的风险类型1Z201092 了解建设工程项目风险管理的工作流程1Z201100 建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法1Z201101 熟悉建设工程监理的工作性质1Z201102 了解建设工程监理的工作任务1Z201103 了解建设工程监理的工作方法1Z202000 建设工程项目施工成本控制(建议12课时)一、教学目的通过建设工程项目成本控制的学习认识到成本控制贯穿于项目实施的全过程,是项目管理的关键性目标。
建筑工程项目管理课程教学大纲.
建筑施工与管理专业《建筑工程项目管理》教学大纲(审定稿)2013年08月第一部分大纲说明一、课程的性质、目的与任务《建筑工程项目管理》是广播电视大学建筑施工与管理专业学生统设必修课。
本课程介绍我国项目管理的新成果、新规范,讲述如何对建筑工程项目施工全过程实施科学有效的管理,研究建筑工程项目管理一般方法和规律的一门综合性学科。
它的基本任务是帮助学生系统地了解、熟悉和掌握建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法,掌握建筑工程项目从策划开始到竣工保修阶段全过程中各阶段的管理措施。
二、课程的教学要求根据本课程的特点,学生学完本课程后,应达到下列基本要求:1.了解建筑工程项目管理规划的基本理论,能够按项目管理规范要求实施建筑工程项目管理。
2.熟悉建设工程施工示范合同文本的内容、合同谈判和签订方法。
3. 熟悉和掌握基本建设程序,建筑工程招标及投标程序,能够根据发包单位的不同要求和条件编制相应的投标文件,具有评判投标文件优劣的能力。
4.熟悉我国现行项目管理体制,了解建筑工程项目管理的作用,掌握建筑工程项目管理的内容与组织结构,熟悉建筑工程项目施工阶段的项目管理的内容。
5.了解建筑工程项目成本管理的意义,熟悉成本管理的任务和措施,掌握建筑安装工程费用的结算方法。
6.掌握进度控制的各种措施,会编制一般的横道图计划和网络计划。
7.会运用工程项目全面质量管理的基本方法,初步具备工程项目质量、安全和文明施工管理的能力,能够整理竣工验收文件及工程备案资料,会签定工程保修合同。
8.熟悉资源管理和信息管理的基本内容和基本方法,初步具备应用计算机软件进行建筑工程项目管理的能力。
三、课程教学要求的层次本课程教学按以下三个层次进行要求:1.了解是较低层次的要求:要求对有关教学内容有基本的认识。
2.熟悉是较高层次的要求:要求对有关教学内容了解的基础上,对相关内容进行分析和判断,得出正确结论。
3.掌握是最高层次的要求:要求对有关教学内容不仅要深入理解,还能够综合应用所学的知识,解决实际工程问题。
《建筑工程项目管理》教学大纲
《建筑工程项目管理》教学大纲一、课程的性质、地位与任务《建筑工程项目管理》是建设工程管理专业的核心课程。
本课程的目的是通过本课程的教学使学生在学习了工程管理专业所必须的技术、经济、管理等相关专业基础课程的基础上,掌握建设工程项目管理的基本理论和建设工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法,熟悉各种具体的项目管理技术、方法在建设工程项目上的应用特点,为学生建立管理建设工程项目所需的知识、技术和方法体系,培养学生发现、分析、研究、解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。
二、教学基本要求了解建筑工程项目管理的全过程和各个主要阶段管理活动的内容、重点和特点,建设工程项目管理的国际惯例,建设工程项目管理的基本过程、建设工程项目的各参与方,建设工程项目管理中SHE管理的主要内容。
熟悉建设工程项目的策划、组织与采购模式。
懂得项目管理的组织与发包方式。
掌握建设工程项目费用、进度、质量等目标的管理与控制技术、方法,掌握建设工程项目合同管理、沟通管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。
初步具备应用本课程所学工程项目管理思想、理论知识、技术、方法和计算机技术综合性、系统性地解决建设工程项目管理实际问题的基本能力。
四、教学内容与学时安排任务一建设工程项目管理26学时本任务教学目的和要求:目的是了解我国城市建设和管理中工程建设项目管理的基本概念、特点和管理过程内容,掌握在建设工程项目的生命周期内,用系统工程的理论、观点和方法进行有效的规划、决策、组织、协调、控制的科学的管理活动,从而按项目既定的质量要求、时间、投资总额、资源限制和环境条件圆满地实现建设工程项目目标的方法。
重点和难点:建设工程项目管理组织、建设工程项目管理控制及建设工程项目生产要素管理和现场管理。
第一章建设工程项目管理概论 2学时本章教学目的和要求:通本项目的学习1)了解项目的定义及特征;2)了解建设工程项目的定义;3)了解特点及分类、项目管理的产生和发展;4)了解我国建设工程项目管理的了产生和发展。
建设工程项目管理教学大纲
《建筑工程项目管理》课程教学大纲一、《建筑工程项目管理》课程说明(一)课程英文名称:Engineering Project Management(二)开课对象:2009级工程造价专业三年制高等职业教育(三)课程性质:建筑工程项目管理是工程造价专业的一门核心专业课,本课程以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统,项目组织与管理的理论和方法。
强调管理的应用,为学生建立工程项目管理的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能。
(四)教学目的通过工程项目管理的教学,使学生了解和掌握工程管理的基本理论,培养学生综合思维的能力,为从事工程管理打下扎实的理论基础。
课程教学所要达到的目的是让学生们全面了解工程项目从前期策划、投资决策、投资建设期到竣工验收及投入生产使用等全过程的项目管理工作和基本理论;重点要求学生们理解施工企业的项目管理,特别是施工项目成本管理、质量管理、进度管理等;另外还要求通过风险管理、环境与安全管理、信息管理等理念使学生更全面地理解管理在建设工程上的重要性。
(五)教学内容本课程主要包括建设工程项目管理概论、建设工程项目前期策划和决策、建设工程项目管理组织、建设工程项目管理环境与安全管理、建设工程项目合同管理、建设工程项目信息管理、建设工程项目风险管理、建设工程项目竣工验收管理等内容。
通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。
习题课和实践课是重要的教学环节,教师必须予以高度重视,增强学生的动手能力。
(六)学时数、学分数及学时数具体分配学时数:56学时(八)教学方式建筑工程项目管理是一门实践性较强的课程,也是一门相对较新的课程,不断有新的管理内容与方法在实践中应用,因此,课程讲授中要注意如下几个方面的结合:教与学的结合;理论与实践的结合;常规授课方式与专题讲座的结合;国内外信息的结合;理论方法与案例的结合。
理论与实际相结合,在对有关的理论方法进行介绍的同时,尽量列举一些工程实例,以加强学生对相关问题的理解。
《建筑工程项目管理》教案
《建筑工程项目管理》教案第一章:建筑工程项目管理概述1.1 教学目标1. 了解建筑工程项目管理的概念和意义2. 掌握建筑工程项目管理的任务和目标3. 理解建筑工程项目管理的发展趋势1.2 教学内容1. 建筑工程项目管理的定义和特点2. 建筑工程项目管理的任务和目标3. 建筑工程项目管理的发展趋势1.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目管理的概念、任务和目标2. 案例分析法:分析建筑工程项目管理的实际案例1.4 教学评估1. 课堂讨论:学生对建筑工程项目管理的理解和看法2. 案例分析报告:学生对建筑工程项目管理案例的分析能力第二章:建筑工程项目组织与管理2.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目组织结构的设计和管理职能的分配2. 理解建筑工程项目管理的组织方法和手段3. 掌握建筑工程项目管理的组织技巧2.2 教学内容1. 建筑工程项目组织结构设计2. 建筑工程项目管理的组织方法和手段3. 建筑工程项目管理的组织技巧2.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目组织结构设计和管理职能分配2. 小组讨论法:学生分组讨论建筑工程项目管理的组织方法和技巧2.4 教学评估1. 组织结构设计报告:学生对建筑工程项目组织结构设计的理解能力2. 小组讨论报告:学生对建筑工程项目管理的组织方法和技巧的理解能力第三章:建筑工程项目计划与控制3.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 理解建筑工程项目控制的目标和方法3. 掌握建筑工程项目控制的过程和工具3.2 教学内容1. 建筑工程项目计划的类型和编制方法2. 建筑工程项目控制的目标和方法3. 建筑工程项目控制的过程和工具3.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目计划的类型、编制方法和控制的目标、方法2. 实践活动法:学生进行建筑工程项目计划的编制和控制实践3.4 教学评估1. 计划编制报告:学生对建筑工程项目计划的编制能力的理解2. 控制实践活动报告:学生对建筑工程项目控制的过程和工具的理解能力第四章:建筑工程项目成本管理4.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目成本管理的概念和方法2. 理解建筑工程项目成本估算、预算和控制的重要性3. 掌握建筑工程项目成本估算、预算和控制的工具和技术4.2 教学内容1. 建筑工程项目成本管理的概念和方法2. 建筑工程项目成本估算、预算和控制的重要性3. 建筑工程项目成本估算、预算和控制的工具和技术4.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目成本管理的概念、方法和工具2. 案例分析法:分析建筑工程项目成本管理的实际案例4.4 教学评估1. 成本管理报告:学生对建筑工程项目成本管理的理解和掌握程度2. 案例分析报告:学生对建筑工程项目成本管理的实际案例的分析能力第五章:建筑工程项目质量管理5.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目质量管理的概念和方法2. 理解建筑工程项目质量管理的目标和重要性3. 掌握建筑工程项目质量管理的工具和技术1. 建筑工程项目质量管理的概念和方法2. 建筑工程项目质量管理的目标和重要性3. 建筑工程项目质量管理的工具和技术5.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目质量管理的概念、目标和工具2. 实践活动法:学生进行建筑工程项目质量管理的实践5.4 教学评估1. 质量管理报告:学生对建筑工程项目质量管理的理解和掌握程度2. 实践活动报告:学生对建筑工程项目质量管理的实践能力的理解第六章:建筑工程项目进度管理6.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目进度管理的概念和方法2. 理解建筑工程项目进度计划编制的重要性3. 掌握建筑工程项目进度控制的技术和工具6.2 教学内容1. 建筑工程项目进度管理的概念和方法2. 建筑工程项目进度计划编制的重要性3. 建筑工程项目进度控制的技术和工具6.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目进度管理的概念、方法和工具2. 实践活动法:学生进行建筑工程项目进度管理的实践1. 进度管理报告:学生对建筑工程项目进度管理的理解和掌握程度2. 实践活动报告:学生对建筑工程项目进度管理的实践能力的理解第七章:建筑工程项目合同管理7.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目合同管理的原则和程序2. 理解建筑工程项目合同的类型和内容3. 掌握建筑工程项目合同管理的工具和技巧7.2 教学内容1. 建筑工程项目合同管理的原则和程序2. 建筑工程项目合同的类型和内容3. 建筑工程项目合同管理的工具和技巧7.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目合同管理的原则、程序和工具2. 案例分析法:分析建筑工程项目合同管理的实际案例7.4 教学评估1. 合同管理报告:学生对建筑工程项目合同管理的理解和掌握程度2. 案例分析报告:学生对建筑工程项目合同管理的实际案例的分析能力第八章:建筑工程项目风险管理8.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目风险管理的概念和过程2. 理解建筑工程项目风险识别、评估和控制的方法3. 掌握建筑工程项目风险管理的工具和技术8.2 教学内容1. 建筑工程项目风险管理的概念和过程2. 建筑工程项目风险识别、评估和控制的方法3. 建筑工程项目风险管理的工具和技术8.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目风险管理的概念、过程和方法2. 实践活动法:学生进行建筑工程项目风险管理的实践8.4 教学评估1. 风险管理报告:学生对建筑工程项目风险管理的理解和掌握程度2. 实践活动报告:学生对建筑工程项目风险管理的实践能力的理解第九章:建筑工程项目沟通与协调9.1 教学目标1. 掌握建筑工程项目沟通与协调的概念和重要性2. 理解建筑工程项目沟通的方法和技巧3. 掌握建筑工程项目协调的程序和工具9.2 教学内容1. 建筑工程项目沟通与协调的概念和重要性2. 建筑工程项目沟通的方法和技巧3. 建筑工程项目协调的程序和工具9.3 教学方法1. 讲授法:讲解建筑工程项目沟通与协调的概念、方法和工具2. 小组讨论法:学生分组讨论建筑工程项目沟通与协调的实践案例9.4 教学评估1. 沟通与协调报告:学生对建筑工程项目沟通与协调的理解和掌握程度2. 小组讨论报告:学生对建筑工程项目沟通与协调的实践案例的分析能力第十章:建筑工程项目案例分析与实战演练10.1 教学目标1. 培养学生对建筑工程项目管理的综合理解和实践能力2. 加深学生对建筑工程项目管理各个方面的认识3. 提高学生解决实际问题的能力10.2 教学内容1. 建筑工程项目管理的综合案例分析2. 建筑工程项目管理的实战演练10.3 教学方法1. 案例分析法:分析建筑工程项目管理的实际案例2. 实战演练法:学生进行建筑工程项目管理的实践10.4 教学评估1. 案例分析报告:学生对建筑工程项目管理的实际案例的分析能力2. 实战演练报告:学生对建筑工程项目管理的实践能力的理解重点和难点解析一、建筑工程项目管理的概念和意义:理解建筑工程项目管理的基本定义及其在建筑行业中的重要性。
《建设工程项目管理》教学大纲
《建设工程项目管理》教学大纲课程编码:课程性质:专业课适用专业:工程管理、工程造价学分学时:62学时开设学期:一、教学目的通过本课程的学习,使学生对工程项目管理的基本问题和基本观点有比较全面的认识,掌握工程项目管理的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,对项目管理运行有一个比较全面的了解,建立起工程项目管理的基本思维框架,为进一步学习其它专业课程奠定理论基础。
二、教学重点与难点1.重点:工程项目的特点、工程项目全过程阶段的划分和项目相关者、工程项目的组织使命、成功项目的标准、工程项目的前期策划过程、工程项目常用的系统分析方法、工程项目中常见的直线型、智能型、矩阵型组织形式2.难点:项目管理组织的概念、工程项目计划的基本要求、横道图与线形图的应用等内容是本课程的难点。
三、教学方法建议运用讲授法,自学法,图示法,参观认识法,作业等综合教学方法。
要求学生按进度完成《建设工程项目管理》各章后所附的思考题和习题。
教师及时批阅检查,提问考察,讲评等。
期末采取闭卷考试,平时根据作业完成情况进行评定,按照平时30%+期末70%总评课堂教学成绩。
四、教学内容模块1建设工程项目管理概述(2学时)1.1项目和建设工程项目1.2工程项目建设程序1.3项目管理和建设工程项目管理模块2建设工程项目管理组织与管理规划(6学时) 2.1项目管理组织2.2项目经理部2.3项目经理2.4项目管理规划与工程项目施工组织设计模块3建设工程项目的策划(6学时)3.1项目策划3.2项目构思3.3工程项目的目标设计3.4项目决策模块4建设工程合同管理(4学时)4.1建设工程合同管理概述4.2建设工程总承包、勘察设计、监理合同管理4.3建设工程施工合同管理4.4合同变更与工程索赔模块5工程项目招标投标与采购管理(10学时)5.1工程项目招标与投标概述5.2建设工程项目施工招标程序5.3建设工程项目施工投标程序5.4工程项目采购管理模块6建设工程项目施工成本管理(8学时)6.1建设工程项目施工成本管理概述6.2建设工程项目施工成本计划编制6.3施工成本控制与分析6.4施工成本核算6.5施工成本考核模块7建设工程项目进度管理(8学时)7.1建设工程项目进度管理概述7.2流水施工组织7.3网络施工组织模块8建设工程项目质量管理(4学时)8.1建设工程项目质量管理概述8.3建设工程项目设计阶段的质量控制8.4建设工程项目施工阶段的质量控制8.5建设工程项目质量事故处理8.6建设工程项目质量管理相关方的职责模块9建设工程项目资源管理(8学时)9.1建设工程项目资源管理概述9.2建设工程项目人力资源管理9.3建设工程项目材料管理9.4建设工程项目机械设备管理9.5建设工程项目技术管理9.6建设工程项目资金管理模块10建设工程项目风险管理(2学时)10.1建设工程项目风险管理概述10.2建设工程项目风险识别10.3建设工程项目风险评价10.4建设工程项目风险应对与控制模块11建设工程项目的竣工验收与信息资料管理(2学时)11.2工程回访保修11.3建设工程项目的信息资料管理模块12BIM在建设工程项目管理中的应用(2学时)12.1BIM技术概述12.2BIM技术的实际应用五、其他教学环节1.学生完成课后思考题,教师批阅指导。
《建筑施工项目管理》教学大纲
《建筑施工项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称:《建筑施工项目管理》适用专业:建筑工程管理、建筑工程造价、建筑工程技术开课学期:第四学期参考学时:总计60学时(不含机动周4学时和专用周20学时)二、课程性质和作用《建筑施工项目管理》是建筑工程管理专业综合性和实践性较强的一门专业核心课程,也是建筑工程造价和建筑工程技术专业的专业课程。
依据建筑工程管理专业人才培养方案,结合施工员、质量员、安全员等职业资格的要求,考虑学生现有认知水平和职业成长规律的特点,本课程主要讲授建筑施工项目管理规划、项目组织机构设置、目标控制、资源管理、风险管理、组织协调、项目收尾管理等内容。
本课程依据建筑工程管理专业“高素质技能型”人才培养目标,结合本专业职业岗位的知识与技能要求,并融合施工员、质量员、安全员等职业技能考证内容的要求,有针对性的选择课程内容。
通过本课程系统地学习建筑施工项目管理的基本知识和技能,培养学生进行建筑施工项目前期准备,编制建筑施工项目管理规划的能力,能组织协调建筑施工项目管理内外关系,具有建筑施工项目进度、质量、安全、成本等“四控制”能力,具有建筑施工项目资源管理、风险管理、组织协调和沟通管理等职业能力;培养学生具有创新、自主学习的能力,具有独立解决实际问题的能力;具有吃苦耐劳、团队协作精神和良好的职业道德等职业素养。
为施工项目建造员岗位的综合职业能力培养奠定基础,对学生专业能力的培养和职业素养的养成起主要的支撑作用和明显的促进作用。
三、课程目标(一)课程总体目标本课程的总体目标是:培养学生具有建筑施工项目管理的基础知识及其运用建筑施工项目管理的能力。
同时加强学生的职业道德教育,培养学生独立思考、吃苦耐劳、质量安全环保意识、团结协作以及诚实守信的职业品质。
(二)课程具体目标1.知识目标①了解建筑施工项目管理的基础知识;②熟悉建筑施工项目组织基本结构和原则;③建筑施工项目管理规划的内容和商务策划;④掌握建筑施工项目目标控制原理及方法;⑤掌握建筑施工项目资源管理的内容和方法;⑥熟悉建筑施工项目组织协调和沟通管理;⑦熟悉建筑施工项目风险和信息管理;⑧熟悉建筑施工项目收尾管理。
《建设工程项目管理》课程教学大纲.doc
《建设工程项目管理》课程教学大纲学时数:_________ 30学时 ___________学分:2学分一、本课程的性质、地位、作用以及与其它相关课程内容的联系本课程是建筑工程管理专业培养获得建造师职业资格的专业核心基础课程Z-O 本课程的任务是通过本课程的教学使学生掌握工程项H管理的基本理论和工程项H 成本(投资)控制、进度控制、质量控制的基本方法,熟悉各种具体的项口管理技术与方法,培养学生发现、分析、研究、解决工程项ri管理实际问题的基本能力。
本课程应在《工程施工沢《工程经济学》、《工程估价》及《管理学基础》等课程的基础上学习。
二、本课程的教学目标通过本课程的所有教学环节,应使学生:1、掌握建设工程项H管理的基本理论,了解工程项H管理的基本过程。
2、掌握工程项戸成木、进度及质量等戸标的管理与控制技术与方法。
3、掌握工程项FI屮职业健康安全与环境管理、合同管理、信息管理等主要职能屮的常用的技术与方法。
三、教学内容和基本要求本课程的主要内容包括:建设工程项Fl的组织与管理;建设工程项H施工成木控制;建设工程项FI进度控制;建设工程项Fl质量控制;建设工程职业健康安全与环境管理;建设工程合同与合同管理;建设工程项FI信息管理。
第一章建设工程项目的组织与管理1、教学内容(1)建设工程项H管理的H标和任务(2)建设工程项冃的组织(3)建设工程项H策划(4)建设工程项H采购的模式(5)建设工程项H管理规划的内容和编制方法(6)施工组织设计的内容和编制方法(7)建设工程项标的动态控制(8)施工金业项H经理的工作性质、任务和责任(9)建设工程项H的风险和风险管理的工作流程(10)建设工程监理的工作性质、工作任务和工作方法2、教学要求(1)掌握工程项H管理的分类及各管理方的H标和任务;(2)掌握工程项H管理常用的组织结构形式;(3)掌握施工项H管理规划和施工组织设计的内容和编制方法;(4)掌握项H经理和工程监理的工作性质、任务和方法(5)掌握项H的H标控制原理和采购模式(6)掌握工程项H风险管理的观念,工程项H风险的分类第二章工程项H费用管理1、教学内容(1)掌握工程项H费用管理在工程屮应用(2)掌握价值工程在设计技术经济分析屮的应用(3)掌握索赔的概念和计算(4)掌握工程进度款支付与结算方法(5)掌握投资偏差分析方法2、教学要求(1)概述(2)价值工程在设计技术经济分析屮的应用(3)索赔的概念和计算(4)工程进度款支付与结算方法(5)投资偏差分析方法第三章建设工程项目进度控制1、教学内容(1)建设工程项H进度控制与进度计划系统(2)建设工程项H总进度H标的论证(3)建设工程项冃进度计划的编制和调整方法(4)建设工程项ri进度控制的措施2、教学要求(1)掌握工程项H进度控制的原理;(2)掌握常用网络图的特点、绘制及时间参数计算;(3)熟悉进度的控制措施。
教学大纲-工程项目管理
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息【课程编码】【课程类别】专业课【适用专业】建筑工程技术【课程性质】必修课【总学时】64【学分】4【使用教材】《建设工程项目管理》,北京邮电大学出版社,蔡伟庆主编二、课程教学总目标要求课程目的:本课程是建筑工程管理专业培养获得建造师职业资格的专业核心基础课程之一。
本课程的任务是通过本课程的教学使学生掌握工程项目管理的基本理论和工程项目成本(投资)控制、进度控制、质量控制的基本方法,熟悉各种具体的项目管理技术与方法,培养学生发现、分析、研究、解决工程项目管理实际问题的基本能力。
教学要求:掌握建设工程项目管理的基本理论,了解工程项目管理的基本过程。
掌握工程项目成本、进度及质量等目标的管理与控制技术与方法。
掌握工程项目中职业健康安全与环境管理、合同管理、信息管理等主要职能中的常用的技术与方法。
四、教学内容及要求单元1 建设工程项目管理概论【教学内容】1.1 建设工程项目概论1.2 项目管理概述1.3 建设工程项目管理【教学要求】1、了解项目的定义及特征;2、了解建设工程项目的定义、特点及分类;3、了解项目管理的生产和发展。
【教学重点】1、掌握建设工程项目管理的内容、职能和目标;2、了解我国建设工程项目管理的生产和发展。
【教学难点】掌握建设工程项目管理的内容、职能和目标。
单位2 工程项目建设程序【教学内容】2.1 工程项目建设程序简介2.2 我国工程项目建设程序的主要内容2.3 利用外资项目的建设程序2.4 房地产开发项目的基本程序【教学要求】1、了解工程项目建设程序的概念和特点;2、掌握工程项目建设程序和基本建设程序的主要内容;3、了解利用外资项目的建设程序;4、了解房地产项目的建设程序。
【教学重点】1、掌握工程项目建设程序的概念和特点;2、掌握工程项目建设程序和基本建设程序的主要内容。
【教学难点】掌握工程项目建设程序和基本建设程序的主要内容。
四川电子机械职业技术学院教学大纲单元3 建设工程项目管理组织【教学内容】3.1 项目管理组织概述3.2 项目管理组织的形成3.3 项目管理组织模式【教学要求】1、了解项目管理组织的概念和职能、构成因素、组织活动的基本原理、组织的设置原则和建立步骤;2、掌握工程项目法人责任制;3、掌握建设工程项目管理组织的形式和管理模式。
《建筑工程项目管理》教学大纲
《建筑工程项目管理》课程标准及教学大纲建筑工程项目管理课程教学团队一、课程定位从2000年以来,我们结合内蒙古地区建设行业的特点,进行广泛的企业调研,通过对工程造价专业的职业岗位——造价员、资料员、材料员、项目管理师等进行岗位职业能力的分析,制定了专业教学计划,并在不断改革课程体系构架。
该课程在专业课程体系中起着承前启后作用,在课程进程设计中先开设《建筑识图与房屋构造》《建筑施工技术》《建设工程招投标实务》《建筑工程计量与计价》等课程,后续开设《项目管理软件应用》《建筑工程施工质量验收》等课程。
根据造价员、质检员及项目管理员等岗位的任职要求及本课程的教学目标,经多年的努力和探索,以理论——实践一体化的教学模式,理论知识“必须、够用”为度,突出实践动手能力,培养学生的编制施工项目管理规划、编制施工组织设计、实施目标控制、可行性研究论证、组织招标、文字处理、项目管理软件应用能力,这门课程为毕业生职业能力的培养和职业素养的养成起着重要的支撑作用。
二、课程教学目标课程教学目标以“懂”与“会”、“学”与“做”、“知识”与“能力”的跟进关系为主线,主要设计了以下目标:1.掌握建筑工程项目管理的基本知识,掌握建筑工程项目管理工作流程。
(要求掌握一定的项目管理知识)2.依据目前建筑市场特征,能够实际进行市场调研、分析,项目实践的参与,对建设项目进行可行性论证,具备项目建设过程中的“四控、两管、一协调”能力。
(要求提高项目管理技能水平)3.通过实务、案例、实际调研、可行性报告、目标规划的编制,培养学生发现、分析和解决问题的基本能力,培养团队精神和创新能力。
(要求培养项目管理综合能力和拓展能力)三、课程整体设计思路根据课程教学目标,从建筑企业、监理企业、项目咨询公司邀请行业专家,针对岗位任职要求,与本课程的教学团队共同研究、开发和设计了课程教学内容。
1.根据建筑工程项目管理的实际工作过程设计课程教学内容,如项目可行性研究——项目目标规划——制定建筑工程项目管理方案—项目建筑过程的目标控制---项目后期评价。
建筑工程项目管理大纲
课程教学大纲(2023—2024学年第二学期)课程名称:《工程项目管理》学院:建筑工程学院教研室: XXX教研室授课教师:二〇二四年审批签字编写/修订日期:2024.3.18一、课程编写说明1.课程设置的意义《工程项目管理》是建筑工程技术专业的专业选修课。
本课程以工程项目实施全过程为主线,对工程项目全寿命期的管理工作及知识要点进行了全面的介绍,既有大量的理论知识,又有一整套技术方法体系。
本课程引导学生从工程项目管理的角度看待问题,应用工程项目管理的理念和方法分析问题、解决问题,为学生解决复杂工程实践管理问题奠定扎实的理论和方法基础;拓宽学生的学习路径;强化专业发展,适应人才培养的岗位需求。
2.课程设置的目的及对象目的:让学生们全面了解工程项目从前期策划、投资决策、投资建设期到竣工验收及投入生产使用等全过程的项目管理工作和基本理论;重点要求学生们理解施工企业的项目管理,特别是施工项目成本管理、质量管理、进度管理等;另外还要求通过风险管理、环境与安全管理、信息管理等理念使学生更全面地理解管理在建设工程上的重要性。
对象:本课程开设对象为2020级五年制建筑工程技术专业、2022级三年制建筑工程技术、建筑智能化工程技术、智能建造技术专业学生。
在教学实践中注意培养学生具有工程技术人员科学、缜密、严谨的工作作风和良好的职业道德,并注意激发学生应用现代技术的兴趣和开拓创新的职业精神。
3.与其它课程的关系本课程的先修课程有《工程经济学》、《建筑材料》等,相配合的课程有《建筑施工技术》、《建筑工程计量和计价》等。
在学习本课程时要求能综合运用先修课程中的基本概念和基本知识,与本课程中项目费用控制、进度控制、质量控制内容相结合,再与配合课程相结合来进行综合学习,将知识联系起来,组成知识体系。
4.教学方法(1)讲授法;(2)讨论法;(3)自主学习法;(4)发现法;(5)问题教学法;(6)任务驱动法;5.成绩考核方式(1)期末考核方式:考查。
《建筑工程项目管理》教案1
课题1:情境一建筑工程项目管理基础知识与组织(第一部分共二部分)教学目的:了解:项目、建设项目、项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理内、外部环境。
熟悉:建筑工程项目的含义及特征,建筑工程项目管理组织设置的原则、依据,常见的建筑工程项目管理组织结构。
掌握:建筑工程项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理各阶段的主要工作,建筑工程项目管理的主要内容,建筑工程项目管理组织设置程序。
教学内容:任务单元一建筑工程项目管理基础知识任务单元二建筑工程项目组织机构(第一部分共两部分)重点与难点:了解:项目、建设项目、项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理内、外部环境,建筑工程项目组织,建筑工程项目团队建设的概念,注册建造师相关制度。
熟悉:建筑工程项目的含义及特征,建筑工程项目管理组织设置的原则、依据,常见的建筑工程项目管理组织结构,建筑工程项目经经理部的含义、性质,建筑工工程的过程和要求;建筑工程项目经理的工作性质。
掌握:建筑工程项目管理的含义及特征,建筑工程项目管理各阶段的主要工作,建筑工程项目管理的主要内容,建筑工程项目管理组织设置程序,建筑工程项目经理部的建立,工作内容、解体;建筑工程项目经理的含义、素质要求、任务、职责、选用与培养。
教学方法:案例引入法;多媒体;讨论法;教学过程:引入新课:引例背景资料:某建筑施工企业通过投标获得了一项建筑工程项目的施工任务,并与建设单位签订了施工总承包合同。
签订合同之后,项目经理分析了项目规模和特点,拟按照建筑施工企业的组织结构设计,确定项目管理层次、确定项目经理部工作内容、确定项目目标和制订项目实施流程等步骤,建立本工程项目的组织机构。
问题:1.建筑工程项目组织机构设置步骤有何不妥?应该如何改正?2.常见的项目组织机构的形式有哪几种?若想建立具有机构简单,权力集中,命令统一、职责分明、隶属关系明确的建筑工建筑工程项目组织机构,应该选择哪一种组织形式?讲授新知:情境一建筑工程项目管理基础知识与组织(一)任务单元一建筑工程项目管理基础知识一、项目1项目的含义2项目的特征二、建筑工程项目1.建设工程项目的含义:建设工程项目是为完成依法立项的新建、扩建、改建的各类工程(建筑工程、装饰工程、安装工程、市政工程、园林绿化工程、矿山工程等)而进行的、有起止日期的、达到规定要求的、一组相互关联的受控活动组成的特定过程,包括策划、勘察、设计、采购、施工、试运行、竣工验收和考核评价等。
建设工程法规与项目管理教学大纲
建设工程法规与项目管理教学大纲《建设工程法规与项目管理》教学大纲一、课程性质与教学目的本课程是江苏省二级建造师继续教育培训的公共课。
通过本课程教学,使学员能够掌握建设工程相关法律法规和合同法律制度的相关规定,理解有关法规条文的内涵和立法精神,能够运用法律知识分析、解决一些工程实际中的法律问题。
掌握工程项目管理的基本理论、基本内容和基本方法,并注意与工程实际相结合,提高工程项目管理业务能力。
掌握建筑业的特点和支柱产业地位,了解建筑业的发展前景和发展方向,了解建筑业的新技术,对建筑业有清晰的认识,培养学员作为注册建造师的历史使命感和社会责任感。
二、教学内容和要求(一)建设工程法规制度1.掌握施工人员的注册管理和执业管理;熟悉建筑商的继续教育和信用档案管理;了解施工人员的组织架构、职业道德和社会责任。
2、掌握建设工程企业资质管理制度;掌握建筑业企业、监理企业资质管理制度;了解勘察设计企业资质管理制度。
3.掌握本工程的施工程序及相关工作内容;掌握施工许可证制度;熟悉建设项目规划管理制度和建设用地使用权制度。
4、掌握建设工程发包和承包的有关规定;掌握建设工程招标范围和规模标准规定;掌握建设工程招标和投标程序及相关法律规定;掌握建设工程开标、评标和定标的法律规定。
5.掌握各方的质量责任和义务;掌握施工项目质量管理体系。
6.掌握各方的安全责任和义务;掌握建设项目的安全生产管理制度。
7.熟悉与建设项目有关的劳动法、环境保护法、消防法、节能法的规定。
(2)建筑合同法律制度1、掌握建设工程合同的特点和分类;熟悉合同法基本原则、合同的类型。
2.掌握建设工程合同的要约与承诺理论;掌握缔约过失责任的构成;掌握本合同生效、无效、可变更和未定合同的相关规定。
3、掌握建设工程合同的履行原则、抗辩权规定;掌握建设工程合同变更的条件、合同变更的效力;熟悉建设工程合同的转让。
4.掌握合同终止条件;掌握如何承担违约责任。
5、熟悉建设工程施工合同纠纷的处理。
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建筑施工与管理专业
《建筑工程项目管理》教学大纲
(审定稿)
2005年12月
第一部分大纲说明
一、课程的性质、目的与任务
《建筑工程项目管理》是广播电视大学建筑施工与管理专业学生统设必修课。
本课程介绍我国项目管理的新成果、新规范,讲述如何对建筑工程项目施工全过程实施科学有效的管理,研究建筑工程项目管理一般方法和规律的一门综合性学科。
它的基本任务是帮助学生系统地了解、熟悉和掌握建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法,掌握建筑工程项目从策划开始到竣工保修阶段全过程中各阶段的管理措施。
二、课程的教学要求
根据本课程的特点,学生学完本课程后,应达到下列基本要求:
1、了解建筑工程项目管理规划的基本理论,能够按项目管理规范要求实施建筑工程项目管理。
2、熟悉建设工程施工示范合同文本的内容、合同谈判和签订方法。
3、熟悉和掌握基本建设程序,建筑工程招标及投标程序,能够根据发包单位的不同要求和条件编制相应的投标文件,具有评判投标文件优劣的能力。
4、熟悉我国现行项目管理体制,了解建筑工程项目管理的作用,掌握建筑工程项目管理的内容与组织结构,熟悉建筑工程项目施工阶段的项目管理的内容。
5、了解建筑工程项目成本管理的意义,熟悉成本管理的任务和措施,掌握建筑安装工程费用的结算方法。
6、掌握进度控制的各种措施,会编制一般的横道图计划和网络计划。
7、会运用工程项目全面质量管理的基本方法,初步具备工程项目质量、安全和文明施工管理的能力,能够整理竣工验收文件及工程备案资料,会签定工程保修合同。
8、熟悉资源管理和信息管理的基本内容和基本方法,初步具备应用计算机软件进行建筑工程项目管理的能力。
三、课程教学要求的层次
本课程教学按以下三个层次进行要求:
1.了解是较低层次的要求:要求对有关教学内容有基本的认识。
2.熟悉是较高层次的要求:要求对有关教学内容了解的基础上,对相关内容进行分析和判断,得出正确结论。
3、掌握是最高层次的要求:要求对有关教学内容不仅要深入理解,还能够综合应用所学的知识,解决实际工程问题。
四、与其它课程的联系
本课程的先修课程有《建筑构造》、《建筑材料》、《建筑结构》等,相配合的课程有《建筑施工技术》、《建筑工程计量和计价》等。
在学习本课程时要求能综合运用先修课程中的基本概念和基本知识。
在进行项目费用控制、进度控制、质量控制时,需要与配合课程相结合来考虑。
五、学习方法和建议
本课程是理论性和实践性较强的课程。
因此学习本课程是要掌握基本概念、基本原理的同时,注意理论的发展以及理论与实践的紧密结合。
尤其要注意规范的应用,以现行国家规范和行业规程为基础。
第二部分媒体使用与教学过程建议
一、课程总学时、学分
本课程4学分,课内总学时72,开设一学期。
二、多种媒体教材的总体说明
本课程的多种媒体教材包括文字教材、流媒体课件、录像教材等多种教学媒体。
其中文字教材是主要教学媒体。
除包含全部教学内容外,在每章前提出学习目标、学习重点和学习安排、章后安排章后小结,习题等内容。
流媒体课件是最主要的视频媒体,主要安排课程教学内容的系统讲授。
录像教材是强化媒体之一,重点安排期末复习、专题讲座等教学内容。
三、教学环节
1.自主学习
自主学习是远程开放教育的学生获取知识的主要方式,本课程的教学要注意对学生自主学习能力的培养。
学生可以通过自学,收看录像课程、流媒体课件、直播课堂、网上教学辅导等方式进行学习,各教学点可以采用灵活多样的导学助学方式,帮助学生学习。
2.面授助学
面授助学要服从于教学大纲,使用多媒体教材,采用重点讲解、讨论、答疑等方式,通过讲思路,讲方法,培养学生分析和解决问题的能力。
3.作业
独立完成作业是学生学好本课程的一项重要的、必不可少的工作。
作业内容以教材中的习题为主,通过这些习题的练习,逐步加深建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法,掌握建筑工程项目从决策开始到竣工保修阶段全过程中各阶段的管理措施。
4.教学参观
注重结合工程实际,组织教学参观,在进行现场参观时,注意听取建筑工程项目管理的基本内容、基本程序和基本方法等方面内容,并结合课程加以分析比较。
5.考试
本课程以终结性考核与形成性考核为考查学生的依据。
终结性考核的内容侧重于项目管理理论方面的要求,形成性考核侧重于考察学生对综合性内容的掌握情况。
四、课程学时分配
第三部分教学内容和教学要求
一、项目管理概论
教学内容:
建筑工程项目管理概念,建筑工程项目管理的产生和发展,建筑工程项目管理的内容、方法及项目管理规范。
基本建设程序、施工程序、监理工作程序、建筑工程项目管理的目标与规划。
教学要求:
1、了解项目及建筑工程项目管理概念、建筑工程项目管理的产生和发展;
2、熟悉建筑工程项目管理的内容、方法及项目管理规范;
3、熟悉基本建设程序、施工程序、监理工作程序;
4、了解建筑工程项目目标管理;
5、了解建筑工程项目管理规划。
二、建筑工程项目管理
教学内容:
建筑工程项目管理的主体,发包方的建筑工程项目管理,承包方的建筑工程项目管理、监理方的建筑工程项目管理,政府有关主管部门的建设管理。
教学要求:
1、熟悉建筑工程项目管理的主体;
2、掌握发包方的建筑工程项目管理,承包方的建筑工程项目管理和监理方的建筑工程项目
管理;
3、了解政府有关主管部门的建设管理。
三、建筑工程项目管理组织
教学内容:
建筑工程项目管理的组织机构、职能分工,建筑工程项目经理部,建筑工程项目的承包风险与管理、建筑工程建造师制度。
教学要求:
1、熟悉建筑工程项目管理的组织机构和职能分工;
2、熟悉建筑工程项目经理部的性质和任务;
3、了解建筑工程项目的承包风险与管理、建筑工程建造师制度。
四、建筑工程招投标与合同管理
教学内容:
建筑工程招投标的概念,建筑工程施工招标的程序、内容和格式,建筑工程投标的程序、投标决策、投标技巧,建设工程合同的概念和分类,建设工程合同的订立,建设工程施工合同的管理,建设工程索赔。
教学要求:
1、熟悉建筑工程招投标的概念,建筑工程施工招标的程序、内容和格式;
2、掌握建筑工程投标的程序、投标决策,了解投标技巧;
3、掌握建设工程合同的概念和分类,建设工程合同的订立;
4、掌握建设工程施工合同的管理;
5、了解建设工程索赔。
五、建筑工程项目成本管理
教学内容:
建筑工程项目成本管理的意义、成本管理的任务与措施、成本计划的编制依据和编制方法、成本控制的依据和方法、成本分析的依据和方法、建筑安装工程费用的结算方法。
教学要求:
1、了解建筑工程项目成本管理的意义;
2、熟悉成本管理的任务与措施;
3、熟悉成本计划的编制依据和编制方法;
4、掌握成本控制的依据和方法、成本分析的依据和方法;
5、掌握建筑安装工程费用的结算方法及索赔程序。
六、建筑工程进度管理
教学内容:
流水施工的基本概念、流水施工的主要参数、流水施工的分类和流水施工的基本组织方式,网络计划技术的基本知识和类型、网络计划的优化,施工方进度控制的措施,施工方各类进度计划的作用。
教学要求:
1、掌握流水施工的基本概念、横道图进度计划的编制方法;
2、熟悉工程网络计划的类型、掌握网络图的编制和计算、了解网络计划的优化;
3、掌握施工方进度控制的措施;
4、熟悉施工方各类进度计划的作用。
七、建筑工程施工质量、安全和文明施工管理
教学内容:
建筑工程施工质量保证体系的建立和运行、施工质量的预控方法、施工过程质量控制的主要途径和方法、施工质量事故的处理方法、建筑工程备案制度、资料的整理;保修的基本概念、有关条款;施工现场安全管理的基本内容、制度、要求;施工现场文明施工的基本内容、要求。
教学要求:
1、熟悉建筑工程施工质量保证体系的建立和运行;
2、熟悉施工质量的预控方法;
3、掌握施工过程质量控制的主要途径和方法;
4、熟悉施工质量事故的处理程序;
5、了解建筑工程备案制度、资料的整理和保修的基本概念、有关条款
6、熟悉施工现场安全管理的基本内容、制度、要求;
7、了解施工现场文明施工的基本内容、要求。
八、建筑工程项目信息管理
教学内容:
建筑工程项目信息管理的基本内容、程序和方法,建筑工程项目管理软件的应用。
教学要求:
1、熟悉建筑工程项目信息管理的基本内容、程序和方法;
2、了解建筑工程项目管理软件的应用。