苏教版八年级上册《钱塘湖春行》课件

• 3、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。” 这两句把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃 勃，试品一品其妙处。
• 这两句作者抓住了“乱花”“浅草”， 写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春 的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描 绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生 机。
课外拓展：
猜猜下列诗句描绘的是哪个季节的景 色？再按照春夏秋冬的顺序进行排列。 • • • • （1）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （3）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 （4）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
正确顺序（春）（冬）（秋）（夏）
钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
考一考：解释诗中红色词的词义
1、水面初平云脚低
（重叠的云彩与波澜连成一片，看上去很低）
2、几处早莺争暖树 （ 向阳的树 ） 3、乱花渐欲迷人眼 （ 杂花，各色各样的花 ） 4、浅草才能没马蹄 （ 刚刚能够 ） 5、最爱湖东行不足 （ 不够 ）
写作背景
• 长庆三年春，白居易任杭州刺史的时 候，到西湖游玩，骑马走在白沙地上， 远看风景迷人的西湖，被它独特迷人 的气质吸引力，在不知不觉中感受到 了初春的美好，他心旷神怡，诗兴大 发。写下了这首著名的七言律诗，抒 发了自己对早春西湖美景的喜爱和赞 美之情。
• 读准字音 • 读准节奏 • 读出感情
比一比，看谁找得快
1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪
诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即 游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。 2：这首诗写的是什么时候的景象，从哪些 地方可以看出来？ 写了初春的哪些景物？ 早春景象 初春 早莺、新燕、乱花、浅草
湖水，垂云，早莺，新燕，乱花，浅草，杨柳 白沙堤
初平: 说明秋冬水落,春雨使湖水刚刚涨平。 早莺、新燕：说明春季刚刚来临，最早出现 的黄莺在争抢暖树，刚从北方 飞来的燕子在衔泥筑巢。 渐欲： 说明野花逐渐开放，还不到姹紫 嫣红开遍大地的时候。 浅草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。
找出诗中最能表现早春的词语 :
内容总结：
”字为线索， 从 孤山寺 起，至 白沙堤 终。 以“ 春 ”字为着眼点，写出 喜悦 了自然界的美景给游人带来的 之情。 全诗以“
行
钱塘湖春行
钱 春 塘 湖 行
白居易
水平、云低 早莺、新燕 乱花、浅草 孤山寺北 贾公亭西
美对 赞景钱 美的塘 之喜湖 情爱早 湖东、白堤 和春
字乐天，晚年又号香山居士，河 南新郑（今郑州新郑）人，我国 唐代伟大的现实主义诗人，中国 文学史上负有盛名且影响深远的 诗人和文学家。他的诗歌题材广 泛，形式多样，语言平易通俗， 有“诗魔”和“诗王”之称。官 至翰林学士、左赞善大夫。白居 易是新乐府运动的倡导者，主张 “文章合为时而著，歌诗合为事 而作。” 有《白氏长庆集》传世，代表诗 作有《长恨歌》、《卖炭翁》、
2011日照
• 1.本诗以“春”字为着眼点，抒发了作者热 爱生活热爱大自然的感情。诗中直抒胸臆， 表达这种感情的一个词语是“ 最爱 ” • 2.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中 的两个动词很有表现力，请说说这两个动 词好在何处。 • “争”“啄”两个动词，写出了一幅早莺 争向阳树，新燕啄泥衔草的动态场景，生 动地展示了初春的蓬勃生机
全国中考试题精编
• 2011承德 • （1）作者在这首诗中最迷恋 “________________ ”这一景致。（1分） 绿杨阴里白沙堤 • （2）展开想象和联想，用简明形象的语言 描绘 出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现 的画面。 • 有几处早来的黄莺，争先恐后地飞向向阳的枝头 唱歌啼鸣，不知是哪家新来的燕子，又在湖边不 停地衔泥筑巢。 • （3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ • 通过描写西湖蓬勃的春意，表达了作者对西湖美 好景色的无比赞美和喜爱之情。
首 联
孤山寺北贾亭西
(点明诗人春游是从孤山寺、贾亭一带起程的)
水面初平云脚低
(诗人远望湖面)
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
颈 联
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
从植物的变化写早春景象
尾 联
绿最 杨爱 阴湖 里东 白行 沙不 堤足 。，
充分表达作者对西湖 早春美景的迷恋。
最后两句是怎样结束全诗的？诗人最 喜爱的是什么？ 最后两句直抒胸臆，表达诗 人喜悦的心情。“行不足”， 是因为看不足，说明诗人流 连忘返，完全陶醉在美好的 湖光山色之中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【北宋】苏轼《饮湖上初晴后雨》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
【宋】杨万里《晓出净慈寺送林子方 》
钱 塘 湖 春 行
白ห้องสมุดไป่ตู้易
学习目标
• 1.有感情地朗诵、背诵诗歌 • 2.用心品味诗歌形象的语言 • 3.准确体会诗歌表达的情感
作者简介
白居易（772年～846年）
• 从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐 平，白云在天空的低处重重叠叠，同湖面上的波澜连成一 片。 • 几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子 正衔着春泥在筑巢。 • 一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅 的春草刚刚能够遮没马蹄。 • 我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够 ，就再去 看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。