苏教版小学五年级数学下册《异分母加法和减法》精品课件
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苏教版五年级数学下册异分母分数加减法PPT课件
1 6
＋
3 5
＋
2 3
1 6
＋
3 5
＋
2 3
＝
5 30
＋1380
＋
20 30
＝
43 30
5 9
＋
2 3
-
2 5
＝
191＋
2 5
＝
55 45
-
18 45
37 ＝ 45
计 算。
1 -(
3 6
+
1 6
)
2
＝1- 3
＝1 3
截止20XX年底，我国约有
8 15
的人口在乡村，其余的在城镇。
城镇人口大约占全国人口的几分之几？
分数的连加、连减和加减混合运算 怎么算呢？这节课我们就一起来研 究吧。
红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 1 ，杜鹃花
1
3
的面积占 4 ，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？
月季花的面积占 1 ，杜量看作单位“1”的？
红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 1 ，杜鹃花的面
1－
8 15
＝
7 15
答：城镇人口大约占全国人口的
7 15
。
用小16芳小做时语。文小作芳业做用这13三0 小种时作，业做一数共学用作了业多用少小15 时小？时，做英语作业
3 10
＋
1 5
＋
1 6
＝
3 10
＋
2 10
＋
1 6
＝
1 2
＋
1 6
＝
2 3
（小时）
2
答：小芳做这三种作业一共用了 3 小时。
知识梳理
7 =6
苏教版五级下册数学《异分母分数加减法》 (共15张PPT)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/252021/8/25August 25, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
4 5
千米小军家
5 4
千米
体育馆
学校
少年宫
(1)从体育馆到少年宫一共有多少千米?
… …
地球的表面大部分被海洋覆盖.太
平洋大约占地球表面的 1 ，大西洋
大约占地球表面的 1
3
。
5
这两个洋的面积一共约占 地球表面的几分之几 ?
11 538 3 5 15 15 15
太平洋的面积比大西洋多 占地球表面的几分之几
?
1 3
1 5
532
15 15 15
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:41:22 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年8月25日 星期三 2021/8/252021/8/252021/8/25
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年8月 2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021
苏教版五年下《异分母分数加减法》ppt
培养了自主学习能力
通过自主探究和小组合作，我学会了如何与同学合作交流、 如何解决问题，培养了自己的自主学习能力。
学习中的困难与问题
理解难度较大
由于异分母分数加减法的计算比较复杂，我在理解其原理时感到有些困难，需要多加练习才能掌 握。
计算容易出错
在进行异分母分数加减法计算时，我有时会因为粗心大意而犯错，需要更加细心和认真。
苏教版五年下《异分母分数加减法》
$number {01}
目 录
• 异分母分数加减法的引入 • 异分母分数加减法的计算方法 • 异分母分数加减法的应用 • 异分母分数加减法的练习与巩固 • 异分母分数加减法的总结与反思
01
异分母分数加减法的引入
情境引入
情境一
小明和小红一起做蛋糕，他们各 自分到的蛋糕大小不同，如何计 算他们总共吃了多少蛋糕？
异分母分数加减法的计算方法需要熟练掌握，以便在实际应用中能够快速准确地计 算。
计算实例
例如，计算$frac{1}{2} + frac{1}{3}$ 时，首先需要通分，将两个分数化为 具有相同分母的分数，然后进行分子 之间的加减运算。
通过计算实例，可以更好地理解异分 母分数加减法的计算方法和步骤，提 高计算的准确性和速度。
计算过程如下：$frac{1}{2} + frac{1}{3} = frac{3}{6} + frac{2}{6} = frac{5}{6}$。
03
异分母分数加减法的应用
在生活中的实际应用
在食品分配中，我们常常需要将一个整体分成若干等 份，然后根据需求进行加减。例如，制作蛋糕时，我 们需要将面粉、糖、鸡蛋等材料按照一定比例混合， 这时就需要用到异分母分数加减法来计算每份的量。
通过自主探究和小组合作，我学会了如何与同学合作交流、 如何解决问题，培养了自己的自主学习能力。
学习中的困难与问题
理解难度较大
由于异分母分数加减法的计算比较复杂，我在理解其原理时感到有些困难，需要多加练习才能掌 握。
计算容易出错
在进行异分母分数加减法计算时，我有时会因为粗心大意而犯错，需要更加细心和认真。
苏教版五年下《异分母分数加减法》
$number {01}
目 录
• 异分母分数加减法的引入 • 异分母分数加减法的计算方法 • 异分母分数加减法的应用 • 异分母分数加减法的练习与巩固 • 异分母分数加减法的总结与反思
01
异分母分数加减法的引入
情境引入
情境一
小明和小红一起做蛋糕，他们各 自分到的蛋糕大小不同，如何计 算他们总共吃了多少蛋糕？
异分母分数加减法的计算方法需要熟练掌握，以便在实际应用中能够快速准确地计 算。
计算实例
例如，计算$frac{1}{2} + frac{1}{3}$ 时，首先需要通分，将两个分数化为 具有相同分母的分数，然后进行分子 之间的加减运算。
通过计算实例，可以更好地理解异分 母分数加减法的计算方法和步骤，提 高计算的准确性和速度。
计算过程如下：$frac{1}{2} + frac{1}{3} = frac{3}{6} + frac{2}{6} = frac{5}{6}$。
03
异分母分数加减法的应用
在生活中的实际应用
在食品分配中，我们常常需要将一个整体分成若干等 份，然后根据需求进行加减。例如，制作蛋糕时，我 们需要将面粉、糖、鸡蛋等材料按照一定比例混合， 这时就需要用到异分母分数加减法来计算每份的量。
苏教版五年级数学下册第五单元1异分母分数加减法ppt课件(2015~2016新教材)
通分同分母分数653165626321194999459先通分再按同分母分数加减法进行计算结果能约分的要约成最简分数1
1.口算
2 3 7 7
2.通分
7 5 9 9
4 3 8 8
8 7 10 10
3 1 和6 10
5 5 和 6 9
1 3 和 4 5
明桥小学有一块长方形试验田，其中 1 种黄瓜， 4 种番茄。黄瓜和番茄的面积一 共占这块地的几分之几？
计算
4 5
小明家
千米
5 4
千米
体育馆
4 5 5 4
学校
16 25 20 ﹢ 20 41 = 20
少年宫
(1) 体育馆到少年宫一共有多少千米？ ﹢ = 千米
(2) 从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？
5 4
4 ﹣ 5
=
25 20
16 ﹣ 20
=
9 20
千米
(3) 小明从家经学校到体育馆要走1千米，他家到 学校有多远？ 1 ﹣
1 2
+
1 4
=
2 4
+
1 4
=
3 4
黄 番 茄 瓜
异分母分数加法的计算方法：
异分母分数相加，先（ 通分 ），然后 按照（ 同分母分数 ）加法的方法进行计
算。
5 1 5 2 3 1 = = = 6 3 6 6 6 2
４ ９ ４ １＝ ９ ９ ９
＝
５ ９
先通分再按同分母分数加减法进行计算，结果能约分 的要约成最简分数
基础练习
1.先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。
1 ＋ 3= 5 5 (5)
(4)
1 ＋ 3 = 4 8 (8)
1.口算
2 3 7 7
2.通分
7 5 9 9
4 3 8 8
8 7 10 10
3 1 和6 10
5 5 和 6 9
1 3 和 4 5
明桥小学有一块长方形试验田，其中 1 种黄瓜， 4 种番茄。黄瓜和番茄的面积一 共占这块地的几分之几？
计算
4 5
小明家
千米
5 4
千米
体育馆
4 5 5 4
学校
16 25 20 ﹢ 20 41 = 20
少年宫
(1) 体育馆到少年宫一共有多少千米？ ﹢ = 千米
(2) 从学校到体育馆比从学校到少年宫近多少千米？
5 4
4 ﹣ 5
=
25 20
16 ﹣ 20
=
9 20
千米
(3) 小明从家经学校到体育馆要走1千米，他家到 学校有多远？ 1 ﹣
1 2
+
1 4
=
2 4
+
1 4
=
3 4
黄 番 茄 瓜
异分母分数加法的计算方法：
异分母分数相加，先（ 通分 ），然后 按照（ 同分母分数 ）加法的方法进行计
算。
5 1 5 2 3 1 = = = 6 3 6 6 6 2
４ ９ ４ １＝ ９ ９ ９
＝
５ ９
先通分再按同分母分数加减法进行计算，结果能约分 的要约成最简分数
基础练习
1.先在算式下面的图形中涂一涂，再写出得数。
1 ＋ 3= 5 5 (5)
(4)
1 ＋ 3 = 4 8 (8)
五年级数学下册课件 - 5 异分母分数加减法 - 苏教版(共20张PPT)
× （2） 8 1 8 1 9 1 9399 9
8 3 11 99 9
注意正确通分
辨一辨
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
√ （33）＋ 1
4
6
18
= 24
3＋1 =
＋4
24
22
=
24
9＋2
=
11 12
= 11
4 6 12 12 12
通分时，一般用原来几个分母 的最小公倍数作公分母
—21 ＋ —41 =
可以利用你已经学过的知识来算一算，也可以 通过画一画找到它的答案，把你的想法和同桌 交流。
例 1
明桥小学有一块长方形的试验田，其中 种黄瓜，1 种番茄。黄瓜和番茄的面积
1 2
4
一共占这块地的几分之几？
—21
＋
—41
=
3 4
2个
1 4
+
1个
1 4
= 3个
1 4
1 14
1 4
21
辨一辨
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
√ 2
（4）3
7 24
16 24
7 24
9 24
3 8
能约分的要约分
点击生活 一台拖拉机耕一块地，上午耕了 公顷，下87午比上
1
午多耕了 公顷。下午耕地多少4公顷？
7 8
+
1 4
=
7 8
+
2
8=
9 8
（公顷）
答：下午耕地 9 公顷。 8
点击生活
4 千米 5
4
例 1
明桥小学有一块长方形的试验田，其中 种黄瓜，1 种番茄。黄瓜和番茄的面积
苏教版五年下《异分母分数加减法》ppt课件 公开课获奖课件
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
＝
1 — 2
—
1 — 4
小学数学五年级下册(苏教版)5.1 异分母分数加、减法课件
21 21 2 3
71
12 3
74
12 12 11 12
归纳总结：
1.计算异分母分数的加法，要先通分，再按照同分 母分数加法的计算方法进行计算，计算结果能 约分的要约成整数或最简分数。
2. 计算异分母分数的减法，要先通分，再按照同 分母分数减法的计算方法进行计算，计算结果 能约分的要约成整数或最简分数。
8 =
15
52 +
93 56 =+ 99
11 =
9 25
– 39 = 6–5 99
1 =
9
16 +
47 7 24 =+ 28 28
31 =
28 61 – 74
= 24 – 7 28 28
17 =
28
3. 地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面
的 1 ，大西洋大约占地球表面的 1 。这两大洋的面
2
4
黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
11
24
分母不同，就是
用纸折一折，
分数单位不同，
再涂色看一看。
不能直接相加。
可以先通分， 化成同分母分 数后再计算。
1
1
明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。
2
4
黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
2
1
3
4
4
4
3 答：一共占这块地的 4 。
探究点 异分母分数的减法
11 5 +=
32 6
1― 5 = 3 88
7 56 +=
10 10 5
1 17. 小同华学调送查鲜了花全，班1 同的学同在学母送亲贺节卡送，给其妈余妈同的学礼送物的：是4自的己
71
12 3
74
12 12 11 12
归纳总结：
1.计算异分母分数的加法，要先通分，再按照同分 母分数加法的计算方法进行计算，计算结果能 约分的要约成整数或最简分数。
2. 计算异分母分数的减法，要先通分，再按照同 分母分数减法的计算方法进行计算，计算结果 能约分的要约成整数或最简分数。
8 =
15
52 +
93 56 =+ 99
11 =
9 25
– 39 = 6–5 99
1 =
9
16 +
47 7 24 =+ 28 28
31 =
28 61 – 74
= 24 – 7 28 28
17 =
28
3. 地球的表面大部分被海洋覆盖。太平洋大约占地球表面
的 1 ，大西洋大约占地球表面的 1 。这两大洋的面
2
4
黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
11
24
分母不同，就是
用纸折一折，
分数单位不同，
再涂色看一看。
不能直接相加。
可以先通分， 化成同分母分 数后再计算。
1
1
明桥小学有一块长方形试验田，其中 种黄瓜， 种番茄。
2
4
黄瓜和番茄一共占这块地的几分之几？
2
1
3
4
4
4
3 答：一共占这块地的 4 。
探究点 异分母分数的减法
11 5 +=
32 6
1― 5 = 3 88
7 56 +=
10 10 5
1 17. 小同华学调送查鲜了花全，班1 同的学同在学母送亲贺节卡送，给其妈余妈同的学礼送物的：是4自的己
苏教版五年级下册数学5.1 异分母分数加、减法课件
11 5 +=
32 6
1― 5 = 3 88
7 56 +=
10 10 5ຫໍສະໝຸດ 1 17. 小同华学调送查鲜了花全，班1 同的学同在学母送亲贺节卡送，给其妈余妈同的学礼送物的：是4自的己
3 画的画。送画的同学占全班同学的几分之几？
11 1– –
34 = 2–1
34 5 = 12
易错辨析
4．下面的计算对吗？对的打“√”，错的打“×”，并改正。
8. 计算下面各题，说说你有什么发现。
11 +
23 32 =+ 66 5 = 6
1― 1
23 = 3–2
66 1 = 6
11 +
9 10 10 9 =+ 90 90 19 = 90
1― 1
9 10 = 10 – 9
90 90 1 = 90
11 +
47 74 =+ 28 28
11 =
28
11 ―
47 = 7–4
6. 截至2012年6月底，我国使用网络的人数达到5.38亿， 约占全国总人口的 2 。不使用网络的人数占全国总人 5 口的几分之几？
1– 2 = 3 55
7.
（1）他们三人一共喝了
多少升牛奶？
111 ++
544 11 =+ 52 = 7（升） 10
（2）这盒1升的牛奶 还剩多少升？
1– 7 = 3（升） 10 10
32 5
725
(1) ( × ) (2) 1 ( × )
45 9
12 7 5
改正：
改正：
3 2 15 8 23
4 5 20 20 20
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