科粤版九年级化学上册1.1《身边的化学》课件(共29张PPT)
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1.1身边的化学PPT九年级化学科粤上册精品课件
考点二：绿色化学的特点
【迁移训练2】你认为下列不属于绿色化学的是 （D ） A．充分利用资源和能源，利用无毒、无害的原 料 B．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废 物向环境排放 C．提高原子利用率，实现“零排放” D．禁止使用一切化学产品
考点三：化学的用途
【典型例题3】（2019•长沙）化学就在我们身边，人类的衣、
现代农业离不开高效化肥，现
代交通需要新的化学合成材 料，现代医疗需要更多样的化 12.C [解析] 厕所清洁剂pH=1,呈酸性,加水稀释后酸性减弱,溶液pH升高;厨房清洁剂pH=12,呈碱性,可能含有氢氧化钠;厕所清洁剂呈酸
性,厨房清洁剂呈碱性,二者混合,会发生化学反应,不能提高清洁效果;厕所清洁剂的主要成分是盐酸,与铁反应,所以可能使铁制下水道腐 蚀。
“ THANKS ”
不开新的化学科学技术。
古代中国在化学方面就有很多的发明创造。
如造纸、火药、陶瓷、冶金等。
右图为中国国家博物馆珍藏的 商代后母戊鼎，它高133厘米， 口长112厘米，口宽79.2厘米， 重832.84千克。它充分展现出 了我国古代青钢治铸的高超技 用青铜制造的司母戊鼎 术，是一件无比珍贵的国宝。
目前，我国化学科学技术已 取得巨大成就，建立起了能 满足社会和人民生活需要的 化学工业体系。我们一定要 坚持科学发展的方针，改革 创新，协调好化学科学与技 术、社会和环境的相互关 系，使我国化学科学技术走 上更加先进的可持续发展之 路。
总结
化学课的学习内容
2.物质的组成、性质和变化规律
绿色化学的特点：
1．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；
2．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境 排放废物； 3．提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子 都被产品所消纳，实现“零排放”； 4．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的 环境友好的产品． 其核心就是要利用化学原理从源头 消除污染，
粤教版九年级化学上册 《身边的化学》参考课件2.ppt
用特殊材料制 成的“水立 方”“鸟巢”
7
• 药箱里的药品
8
四、化学与社会发展
化学科学技术在促进人类社会生活质量的不断提高
和改善方面，起着不可或缺的作用。
9
化学课学习的内容
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质和变化规律 • 化学对社会生活的影响 • 科学探究的方法
10
怎样学好化学
一、勤于预习，善于听课做笔记 二、常复习，多记忆 三、吃透课本，联系实际 四、重视实验，培养兴趣
11
有关学习化学的疑问
• 化学课学习的内容是什么？ • 化学对个人、家庭和社会有什么用？ • 化学有趣吗？ • 怎样才能好化学？
1
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
2
一、化学与家居
• 家里的塑料
3
• 做衣服的化学纤维
4
• 食品的添加剂
5
二、化学与出行
• 制造交通工具的材料
6
三、化学与环境、健康
7
• 药箱里的药品
8
四、化学与社会发展
化学科学技术在促进人类社会生活质量的不断提高
和改善方面，起着不可或缺的作用。
9
化学课学习的内容
• 生活中的化学知识 • 物质的组成、性质和变化规律 • 化学对社会生活的影响 • 科学探究的方法
10
怎样学好化学
一、勤于预习，善于听课做笔记 二、常复习，多记忆 三、吃透课本，联系实际 四、重视实验，培养兴趣
11
有关学习化学的疑问
• 化学课学习的内容是什么？ • 化学对个人、家庭和社会有什么用？ • 化学有趣吗？ • 怎样才能好化学？
1
第一章 大家都来学化学 1.1 身边的化学
2
一、化学与家居
• 家里的塑料
3
• 做衣服的化学纤维
4
• 食品的添加剂
5
二、化学与出行
• 制造交通工具的材料
6
三、化学与环境、健康
科粤版九年级化学上册(粤教版)全册完整课件
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1.4 物质性质的探究
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第一章 大家都来学化学
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1.1 身边的化学
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1.2 化学实验室之旅
科粤版九年级化学上册(粤教版)全 册完整课件
1.3 物质的变化
科粤版九年页 0174页 0176页 0208页 0345页 0518页 0556页 0608页 0669页 0735页 0782页 0814页 0833页
第一章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅 1.4 物质性质的探究 2.1 空气的成分 2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 第三章 维持生命之气——氧气 3.2 制取氧气 3.4 物质构成的表示式 4.1 我们的水资源 4.3 质量守恒定律 第五章 燃料 5.2 组成燃料的主要元素——碳 5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 附录二 部分化学名词汉英索引
1.4 物质性质的探究
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第一章 大家都来学化学
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1.1 身边的化学
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1.2 化学实验室之旅
科粤版九年级化学上册(粤教版)全 册完整课件
1.3 物质的变化
科粤版九年页 0174页 0176页 0208页 0345页 0518页 0556页 0608页 0669页 0735页 0782页 0814页 0833页
第一章 大家都来学化学 1.2 化学实验室之旅 1.4 物质性质的探究 2.1 空气的成分 2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子和离子 第三章 维持生命之气——氧气 3.2 制取氧气 3.4 物质构成的表示式 4.1 我们的水资源 4.3 质量守恒定律 第五章 燃料 5.2 组成燃料的主要元素——碳 5.4 古生物的“遗产”——化石燃料 附录二 部分化学名词汉英索引
1.1 身边的化学 课件初中化学科粤版九年级上册
知3－讲
感悟新知
误区警示
知3－讲
化学只研究物质的组成、结构、性质和变化规律，
物体的运动等不属于化学研究的范畴。
方法点拨 可运用标准对照法，对照化学研究的对象及内容，
结合生产生活实际来分析和理解化学学科的特点，注意 物体及其运动、核反应等不是化学研究的范畴。
感悟新知
考向 辨析化学研究的内容
知3－练
号，下同）。 （2）上述物品中与人类住、行有关的是__②__⑤___。 （3）其中可以食用的物品是____④____。
感悟新知
知1－练
解题秘方：解答此题应将生活经验和所学知识相结合。 导引：（1）化学研究的对象是物质，所以上述物品 都与化学有关。（2）上述物品中与人类住、行有关的是 水泥、车用汽油。（3）上述物品中可以食用的是酱油。
导引：确定卫星的运行轨道没有涉及物质的组成、结 构、性质及用途等，属于物理学研究的范畴，不属于化学 研究的范畴。
课堂小结
化学课 的学习 身 内容 边 的 化学与 化 生产生 学活
生活中的化学知识 物质的组成、结构、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法 化学与出行 化学与家居 化学与环境、健康
例5 北斗卫星导航系统是为全球用户提供高精度的定位、
导航的国家重要空间基础设施。下列各项不属于化学研究
范畴的是（ C ）
A. 研制运载火箭所需要的燃料
B. 卫星芯片的制造
C. 确定卫星的运行轨道
D. 研制运载火箭外层的耐高温涂料
感悟新知
知3－练
解题秘方：化学涉及的领域很广，但离不开物质的组 成、结构、性质及变化规律。可运用标准对照法，对照化 学研究的对象及内容，结合生产生活实际来解答。
感悟新知
【科粤版】化学九年级上课件：1.1 身边的化学 (共19张PPT)(共19张PPT)
３、会听课，做好笔记。
• 听会知识的来龙去脉， • 感受每一知识点的方法与思路，
“先听后记” ——记录本节的重点、难点，须 掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或 对自己有启发的地方。
4、养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极 思考，课后对自己进行每节课的评价，能进行反 思和总结。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/18
最新中小学教学课件
20
谢谢欣赏！
总结 一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容 生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法 三、怎样学好化学
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
DNA结构模型
什么是化学
化学是研究物质的 组成、结构、 性质以及 变化规律 的科学。
化学和我们有什么关系
化学与衣、食、住、行、能源、 信息、材料、国防、环境化学、 医药卫生、资源利用等都密切相 关。
总结
化学是有用的
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
• 听会知识的来龙去脉， • 感受每一知识点的方法与思路，
“先听后记” ——记录本节的重点、难点，须 掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或 对自己有启发的地方。
4、养成良好的思维习惯，课堂中能够进行 积极 思考，课后对自己进行每节课的评价，能进行反 思和总结。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/18
最新中小学教学课件
20
谢谢欣赏！
总结 一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容 生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法 三、怎样学好化学
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
DNA结构模型
什么是化学
化学是研究物质的 组成、结构、 性质以及 变化规律 的科学。
化学和我们有什么关系
化学与衣、食、住、行、能源、 信息、材料、国防、环境化学、 医药卫生、资源利用等都密切相 关。
总结
化学是有用的
1.农业需要化学工业制造的肥料和农药 2.制衣业需要化学合成纤维 3.建筑业需要化学工业制造的建筑材料和装饰材料 4.交通工具需要化学工业提供的材料和燃料 5.防治疾病和保护环境需要化学工业提供的制品和方法 6.国防建设需要化学工业提供的钢铁、炸药和特殊材料
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
1.1 身边的化学 科粤版九年级上册化学课件(共18张PPT)
4、怎么样才能使天空变得更蓝？河水更清澈？
上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。
阅读课本P2—P4，了解化学与生活的关系
【例1】用下述物质填空(填序号)：①水泥；②细沙；③腈纶毛 衣； ④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦医用酒精
(1)上述物质中与化学有关的是
。
(2)其中与人类住、行有关的是
。
(3)其中可以食用的是
化学就是研究物质、创新物质，以满足人们不断 增长的物质和文化生活需要。
现实生活中丰富多彩 ，形形色色的各种物质
看了上面的图片,大家 是否有这样的思索?
1、怎样使物品变得更加丰富？ 生活变得更加的美好？
2、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦， 使人类生活更健康？
3、或许你想一件用特殊材料制成的衣服，可以调节 体温，穿上它，冬暖夏凉，甚至还可以随光的强 度改变颜色。
化学 ---另一门自然科学
他能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。
一、化学发展史：
1、古代炼金术：
从一个神话故事开始----点石成金
据考证，“化学”一词最早见于公元296年古罗马皇帝关于严 禁制造假金银的告示中，他把制造假金银的技术，称为“化 学”。英语中的Chemistry，源于欧洲词语Alchemy。而 Alchemy则来自阿拉伯语中的“炼金术”一词Alkmya
废渣堆积
废水排放
废气排放
废渣处理
污ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处理厂
废气处理
小结 1.了解了化学的发展史 2.化学研究的范畴，及化学的概念 3.化学与生活、环境、健康的关系，
知道了工业三废
课后作业：
背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。 五个一组，进行背诵
上述这些美好的愿望就只有通过学习化学知识来实现。
阅读课本P2—P4，了解化学与生活的关系
【例1】用下述物质填空(填序号)：①水泥；②细沙；③腈纶毛 衣； ④煤炭；⑤食醋；⑥汽油；⑦医用酒精
(1)上述物质中与化学有关的是
。
(2)其中与人类住、行有关的是
。
(3)其中可以食用的是
化学就是研究物质、创新物质，以满足人们不断 增长的物质和文化生活需要。
现实生活中丰富多彩 ，形形色色的各种物质
看了上面的图片,大家 是否有这样的思索?
1、怎样使物品变得更加丰富？ 生活变得更加的美好？
2、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦， 使人类生活更健康？
3、或许你想一件用特殊材料制成的衣服，可以调节 体温，穿上它，冬暖夏凉，甚至还可以随光的强 度改变颜色。
化学 ---另一门自然科学
他能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。
一、化学发展史：
1、古代炼金术：
从一个神话故事开始----点石成金
据考证，“化学”一词最早见于公元296年古罗马皇帝关于严 禁制造假金银的告示中，他把制造假金银的技术，称为“化 学”。英语中的Chemistry，源于欧洲词语Alchemy。而 Alchemy则来自阿拉伯语中的“炼金术”一词Alkmya
废渣堆积
废水排放
废气排放
废渣处理
污ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ处理厂
废气处理
小结 1.了解了化学的发展史 2.化学研究的范畴，及化学的概念 3.化学与生活、环境、健康的关系，
知道了工业三废
课后作业：
背诵和抄写1~20号元素的名称和符号。 五个一组，进行背诵
九年级化学上册 1.1 身边的化学教学课件 (新版)粤教版
支点拓展
食品添加剂的两面性：在食品中加入一 些食品添加剂，可用来改变食品
的色泽、气味，或调整食物口感及延长保 存时间(防腐剂、抗氧化剂)，但有
些则会导致生理上的慢性病变，甚至会导 致癌症。
2.化学与出行
知识点2 化学与社会（重点）
1.化学与环境、健康 (1)减少和处理“三废”(废渣、废水和废气)排放，需要用到先进的化学技术和 化工产品。
A.学习化学可以使我们更加了解烟草的性质， 提高吸烟的技能和吸烟的效率
B.学习化学可以解释自然界中的一些奇异现 象，做到避凶趋吉，提高自我保护能力
C.在使用燃气或用煤炉取暖时，学习化学可 以提高我们的安全意识和消除安全隐患的能 力【思路点拨】吸烟有害健康，为了更健康地生活，应远离烟草，而不是提高
吸烟的技能和吸烟的效率。任何物质都有两面性，应一分为二地看待问题，
(1)塑料制品：家里的塑料牙刷、肥皂盒、雨衣、食品袋、儿童玩具 等。塑料的类型不同，性能和用途也不同。
(2)厨房用品：炊具用金属制品制作，天然气、液化气是化工产品。 (3)衣料：大多都是由化学合成材料制造的。 (4)食品中的添加剂：防腐剂(延长食品保存时间)；色素(改善食品外 观)；食用香精(改善食品味道)；干燥剂(使食品保持干燥)。 (5)房屋：用钢铁、水泥、铝合金、不锈钢、玻璃和油漆等化学材料 建造和装饰。(6)洗涤用品：洗涤剂、沐浴露、洗发液、洗衣粉、肥皂等 均为化学制品。
5.我们学化学、用化学、爱化学。下列有关化学的说法中合理的 是（ ）
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展③ 门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可 循④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质 子、中子的性质
2019年粤科版九年级上册化学解读课件：第1章 大家都来学化学(共29张PPT)
知识点 药品的取用
滴瓶和滴管在生活中也 并不陌生。很多化妆品、药 品都放在其中,污染小,方便使 用和携带。它们就是化学仪 器在生活中最美的样子。化 学来源于生活,服务于生活。
知识点 给物质加热
外焰加热在生活中的应用: 使用燃气炉灶烧水或炒菜时,要 把锅底放在火苗的外焰加热,可 使锅的温度快速升高,这是因为 火苗的外焰温度高。
知识点 常用的化学仪器
滴瓶上的滴管不能调换。滴瓶不能盛强碱性溶液及强挥 发性腐蚀橡胶的试剂(如浓溴水、浓硝酸等)。取液时,要先提 起滴管,捏紧胶头排出空气和液体后,再插入瓶中吸取液体,吸 有液体的滴管不能平放和倒放。滴试剂时,滴管下端切勿接触 接收器的器壁。不能用一支滴管吸取多种液体。滴液完毕要 立即把滴管插入原滴瓶中。
(4)小塑料盆、色拉油瓶底可用作水槽。 (5)塑料棒、筷子可用作玻璃棒,废弃玻璃可用作玻璃片。 (6)医疗用塑料滴管、注射器可用作滴管、量筒。 (7)感冒药瓶、输液药瓶可作为广口瓶、细口瓶使用。
知识点 常用的化学仪器
一般经过磨口(瓶口上表面或内表面经过 磨砂)处理的仪器有集气瓶、细口瓶、滴瓶、 广口瓶,其目的是增加密封性能。除集气瓶为 上磨口外,其余均为内磨口。
知识点 玻璃仪器的洗涤
洗涤试管时,需转动或上下 移动试管刷,但用力不能过猛,以 防损坏试管。
第一章 大家都来学化学
1.3 物质的变化
知识点 物理变化 生活中典型的物理变化:铁水铸成锅。
铁水,温度在1300度左右, 温度降低到铁熔点开始凝固,在 铁锅砂型里凝固成铁锅状,整个 过程属于物理变化。
知识点 化学变化 生活中典型的化学变化:燃烧。
第一章 大家都来学化学
1.4 物质性质的探究
知识点 物质的性质 延展性：
科粤版九年级化学上册1.1《身边的化学》课件(共24张PPT)
想一想
除此之外我们的生产和生活哪些还与化学相关？
塑料
让我们的生活更方便，但过度使用会造成白色污染
医药
利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康
洗涤剂
你在清洁卫生的时候要使用洗涤剂，沐浴露，洗发液，洗衣粉和 肥皂，这些都是化学制品。洗衣机也是用化工生产的材料制作的。
化肥和农药
利用化学方法生产化肥和农药，以增加粮食的产量。
油条中的白矾是含铝的无机物，如天天吃油条，铝就很难从 肾脏体内排出，体内铝过多，从而对大脑及神经细胞产生毒 害，甚至引起老年性痴呆。
铅笔芯是用铅做的吗？铅有毒，铅笔是不是也有毒呢？ 古代的字画可以完好的保存到现代，为什么呢？ 空气的主要成分是什么呢？
我们吃的蛋糕，馒头等为什么那么疏松？
为什么有的物质能燃烧，有的物质不能燃烧？ 为什么钢铁会生锈？怎样防止生锈？
化学就在我们身边，只要你注意就会发现，我们的社会生活 中有许多与化学有关的制品和物质变化现象
化学与衣
你的衣料大多含有化学合成纤维，这类衣服，结实耐穿，易洗快干，安全舒适，抗皱性好。 化学家还研制出多种用于制造防寒衣，防水衣，人造羊毛毯，人造皮革等产品的材料。你 的鞋，袜子也几乎全是化学合成材料制造的
2、化学是世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步 离不开化学。下列事实与化学无关的是（ ） A、食物、衣料和日常用品的丰富 B、指南纸的发明和应用 C、药物和保健品的研制 D、新型高分子化合物的形成
布置作业
1.预习1.2全部内容 2.思考题：电灯发电发热、滴 水石穿、玉石俱焚、动植物 呼吸分别是什么变化? 3.背诵1-5号元素名称及符号
课堂小结
1.1身边的化学
一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容
科粤版九年级上册：《第一章第1节 身边的化学》课件1(共20张PPT)PPT文档22页
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
科粤版九年级上册：《第一 章第1节 身边的化学》课件
1(共20张PPT)
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
科粤版九年级上册：《第一 章第1节 身边的化学》课件
1(共20张PPT)
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊
44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
1.1 身边的化学 课件 2024-2025-科粤版(2024)化学九年级上册
化学课的学习内容
物质的组成、结构、性质、转 化及其应用
化学对社会生活的影响
科学探究的思路和方法
随堂训练
1.下列事实与化学密切相关的是（ D ） ①人类战胜疾病所需的药物
②汽车为人类出行提供便利条件
③五彩缤纷的硬塑料玩具代替了原始的木质玩具
④当你走进超市，多种糖果使你驻足
A.只有①
B.只有①③
C.只有①④
盖房子要用到 的钢铁、水泥、铝 合金、不锈钢、玻 璃和油漆等材料都 属于化工产品。
这些都是金属制品
在清洁时要使用洗 涤剂、 沐浴露、 洗发 液、 洗衣粉和肥皂等 是化学制品。 洗衣机 也是用化工生产的材料 制造的。
为什么说生活离不开化学？
人类生活坏境中的物质，有的是天然存在的，比如我 们喝的水、呼吸的空气；有的是由天然物质改造而成的， 如我们吃的酱油、喝的酒，是由粮食加工和经过化学处理 得到的。更多的物质不是天然存在的，而是用化学方法由 人工合成的，如化肥、农药、塑料、合成橡胶、合成纤维 等。它们形形色色、无处不在，可见，我们的生活离不开 化学。
滴入紫甘蓝汁液 后的洗衣粉液
滴入白醋后
02 化学与出行
车辆的主体是用钢材和铝合金做的；开动汽车靠的是 汽油或柴油燃烧放出的能量；发展新能源电动汽车要靠新 型化学电池的开发；高速列车、飞机是用特种合金材料等 制造的。
新能源电动汽车采用新型化学 电池
我国自主研发的新一代标准动 车组“复兴号”高速列车采用
04 化学与材料、社会发展 化学的“昨天”——古代化学的起源
火的利用 我国古代的造纸工艺 我国古代“湿法炼铜”
商代“后母戊”青 铜方鼎
元朝时代的金属火铳
瓷器
化学的“今天”——现代化学技术
科粤版九年级化学1.1身边的化学
三、怎样学好化学
一、勤于预习，善于听课做笔记 二、常复习，多记忆 三、吃透课本，联系实际 四、重视实验，培养兴趣
化学是一门研究物质组成、结构、 性质及其变化规律的自然科学。
自来气为的为适熟过来 杀 等什宜 房什石 程水菌物建灰中么直屋么一消质房，，般毒对接屋自新不它跟是的金用来放在空适建用，鱼到固气水入氯而的的宜好化中气 氯 生不金 长最马鱼的成不 好上池二 水利用氧，中入，盆化所所装养住碳以以着鱼作新呢自在用建？来阳？生的水 光
三、怎样学好化学
作业 1.阅读教材1.1全部内容
2.背诵1-20号元素名称及符号
氢H 硼Be
氦 He B
锂Li
铍
碳C 氖F
氮N Ne
氧O 氟
钠 Na 镁Mg
A铝l
硅Si
1.化磷学P是一门研究什么的学科？ 2.器预硫钙习KS 1.2 氯 化CaC学l 实验氩之旅Ar认识钾常用的化学仪
3.了解实验室的规则、实验基本操作和实验室的 安全知识
神经细胞的发育。
如为果什油条么是油实条心的中，间那是么吃
Questioning 空起作来过的就程？不中为会还脆加什。入么在了它油 一条种能的蓬从制松
一大剂分或：是苏大条N面打小的a碱；2C油小或食O食粉3的条，粉的面？也。成叫粉面 分做碱是变纯的成碱成
NaHCO3，也叫做小苏打。
酸性的物质跟碱性的物质能发生发应。 面粉在发酵时会产生醋酸（所以以前的面 包和馒头都是酸酸的）；而 Na2CO3和 NaHCO3都是碱性的碳酸盐。所以，它们 能除去醋酸同时产生二氧化碳气体，使油 条、馒头或面包膨胀，这样做出来的事物 就蓬松可口了。反应如下：
Na2CO3+２CH3COOH＝２CH3COOＮa+Ｈ２Ｏ+ＣＯ２ ↑
科粤版九年级化学1 身边的化学课件
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
2、对地球上生命的起源，科学史上有着多种观点，其中就有一种叫做“宇宙 胚种论”的观点。它认为地球上的生命来自于宇宙的其他天体，通过适当的 途径到达地球的。近年来，对一些陨石成分的分析，发现在其他天体上存在 有构成生命物质的各种有机物，如各种氨基酸等；对一些彗星成分分析，也 发现一些彗星中存在简单的有机物。由此，你认为“宇宙胚种论”的观点是 （） A、正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙 B、错误的，因为课本告诉我们：地球上的生命起源于地球上的非生命物质 C、一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值 D、一种事实根据很少的假说，至今既不能证否也不能证实
►走进颐和园，眼前是繁华的苏州街，现在依稀可以想象到当年的热闹场 面，苏州街围着一片湖，沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等，店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的，皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇，店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶希望对您有帮助，谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子！
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
科粤版化学九年级上 第一章 1身边的化学 教学课件
视察活动：视察生活物品演示变色实验
讨论与交流
暑假来了，同学们商量着出门旅 行，有同学提出想去上海，而有 些同学说想去北京，你建议他们 选择哪种交通工具？这些交通工 具与化学有关吗？
化学与出行
车辆的主体是用钢材 和铝合金做的；开动 汽车靠的是汽油或柴 油燃烧放出的化学能 量；发展电动汽车要 靠新型化学电池的开 发；飞机是用特种合 金材料制造的。
第一章 大家都来学化学
第一章 大家都来学化学
1.1 身边的化学
让我们带着疑问走进化学的殿堂吧
先让我们观看几个趣味小实验
1.魔棒点灯
2.空瓶生烟
3.烧不坏的手帕
学习目标
1.注意和发现社会生活中的化学品和现象，尝试列举各 种物质的名称，感受各种化学物质的真实存在。 2.通过了解化学与人类生活生产的关系，体会生活中处 处有化学。 3.结合我国古代对化学化工的贡献和现在化学化工的发 展，感受化学的魅力。 4.了解化学研究的内容。
化学与环境、健康
废水
废气
废渣
化学与社会发展
农业需要化学工业制造的肥料和农药 交通运输需要化学工业提供的材料和燃料 国家安全需要特殊的新材料 航天业需要化学提供多种合成材料和高能燃料 资源、能源和环境问题的解决离不开化学技术
化学是有用的， 社会生活离不 开化学！
因此我们要学好化学！
造纸术 火药
化学与社会发展 曾青得铁则化为铜
自主探究 有关学习化学的疑问
化学课学习的内容是什么？ 化学对个人、家庭和社会有什么用？ 化学有趣吗？ 怎样才能学好化学？
一 化学就在我们身边
⑴家里的塑料
化学与家居
⑵厨房的炊具
Hale Waihona Puke 化学与家居⑶做衣服、毯、鞋等的化学纤维
科奥版九年级化学上《身边的化学》教学课件
科粤版(2024)化学九年级上册
身边的化学
第一单元 大学都来学化学1.1
汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
3 课堂练习 4 拓展延伸
《01》
新课导入
《02》
新知探究
为什么要学习化学？
假 如 没 有 化 学
化学的魅力
过 氧 化 氢， 碘 化 钾
人 造 雪 花： 聚 丙 烯 酸 酯 钠 和 水
酿酒
饮料
酿酒就是一种古老的化学工艺。现在的很多饮料用的都是化学合成的食用级产品。
防止滥用食品添加剂
住：利用化学，住房越来越坚固、美观、环保。
化学之“住”
茅草屋
砖瓦房
高楼大厦
石灰、水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学制品，也 都是房屋建筑离不开的材料。
二、化学与出行
（看书P4最后一段）
污染 环保：利用化学将有毒有害物质转化为无毒无害物质
医疗： 利用化学合成药物、制造医疗器械，保障人体健康
合成药物
人造血管
人造心脏
能源：利用化学开发新能源，改善人类生存条件。
核电站
太阳能
风能
可燃冰 （甲烷水合物）
四、化学与社会发展（看书P5~6）
化学研究的对象是什么
物质
新材料
宇宙飞船表面涂有的 特殊材料，使其能抵 抗穿越大气层时产生 的高温。
行：利用化学材料，人们的出行更加快捷、安全。
化学之“行” 汽油、柴油是现代交通工具的燃料，石油的精炼与化学密不可分。
化学与农业 粮食蔬菜的丰收需要的化肥、农药等也
你知道三大合成材料料吗？
（看书P5） 废渣、废气、废水 塑料、合成橡胶、合成纤维
身边的化学
第一单元 大学都来学化学1.1
汇报人：XXX 时间：XXXXX
《目录》
1 新课导入 2 新知讲解
3 课堂练习 4 拓展延伸
《01》
新课导入
《02》
新知探究
为什么要学习化学？
假 如 没 有 化 学
化学的魅力
过 氧 化 氢， 碘 化 钾
人 造 雪 花： 聚 丙 烯 酸 酯 钠 和 水
酿酒
饮料
酿酒就是一种古老的化学工艺。现在的很多饮料用的都是化学合成的食用级产品。
防止滥用食品添加剂
住：利用化学，住房越来越坚固、美观、环保。
化学之“住”
茅草屋
砖瓦房
高楼大厦
石灰、水泥、钢筋、铝合金、玻璃、塑料等材料都是化学制品，也 都是房屋建筑离不开的材料。
二、化学与出行
（看书P4最后一段）
污染 环保：利用化学将有毒有害物质转化为无毒无害物质
医疗： 利用化学合成药物、制造医疗器械，保障人体健康
合成药物
人造血管
人造心脏
能源：利用化学开发新能源，改善人类生存条件。
核电站
太阳能
风能
可燃冰 （甲烷水合物）
四、化学与社会发展（看书P5~6）
化学研究的对象是什么
物质
新材料
宇宙飞船表面涂有的 特殊材料，使其能抵 抗穿越大气层时产生 的高温。
行：利用化学材料，人们的出行更加快捷、安全。
化学之“行” 汽油、柴油是现代交通工具的燃料，石油的精炼与化学密不可分。
化学与农业 粮食蔬菜的丰收需要的化肥、农药等也
你知道三大合成材料料吗？
（看书P5） 废渣、废气、废水 塑料、合成橡胶、合成纤维
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食盐加碘对预防缺碘性疾病是行之 有效的措施。
化学与环境
• 化学在环境保护中有很多应用,比如： （1）汽车尾气净化：利用催化剂,将汽车尾 气中的有害气体,转化为无害或危害较小的 气体； （2）烟道气体脱硫：烟道处加装脱硫设备, 利用化学反应,对烟气进行脱硫,防止含硫气 体排入大气中； （3）废水处理：通过化学反应,将废水中的 酸、碱中和,将重金属离子沉淀等等.
道尔顿
阿伏加德罗
门捷列夫
3.现代化学阶段
现代化学以物质结构理论为依据，化学进一步发展，人 们不仅能利用化学反应，还能控制化学反应，甚至能操 纵原子。
拉瓦锡
居里夫人
候德榜
Contents
一、身边的化学
1 2 3 4
化学与家居 化学与出行
化学与环境健康 化学与社会发展
化学与家居是从我国产 生的是（ ）。 A．制青铜器 B．烧瓷器 C．冶铁炼钢 D．制作玻璃器皿
练习
• 1.下列说法错误的是 • A．用化学物质可以消除汽车排放的有害尾 气 • B．用化学手段检测和监控城市空气污染状 况 • C．用化学方法可以进行生活垃圾的无害 化、清洁化处理 • D．用化学反应使海水变成石油，从而解决 能源紧张的矛盾
2.新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒， 废弃后在自然条件下两个月就可以分解，下列 关于此餐盒的说法不正确的是（ ）。 A．用它替代塑料餐盒可以减少“白色污染” B．这种餐盒是环保产品 C．可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆而引发的 空气污染 D．其原料秸秆属于用化学方法研制的有特殊 性能的新材料
三、怎样学好化学
一、勤于预习，善于听课做笔记 二、常复习，多记忆 三、吃透课本，联系实际 四、重视实验，培养兴趣
课堂小结
1.1社会生活与化学
一、社会生活与化学的关系 二、化学课的学习内容
生活中的化学知识 物质的组成、性质和变化规律 化学对社会生活的影响 科学探究的方法
三、怎样学好化学
化学人类进步的关键（西博格——美 国核化学家、1951年诺贝尔化学奖获 得者）
化学是研究物质的结构、性能和 转化过程的科学，更是创造新物 质、探索新应用的一门承上启下 的学科。----白春礼（化学家）
化学发展简史
1. 古代实用技术阶段
在古代：化学还没有真正成为系统学科，人们 在生活、生产中不自觉地运用了化学原理。称 为：古代实用技术。例如：
化学与社会发展
1、利用化 学生产化肥和 农药，以增加 粮食的产量；
2、利用化学合成药物，以抑制细 菌和病毒，保障人体健康；
3、利用化学开发新能源和新材料， 以改善人类的生存条件；
人造骨头
高分子人造血管
二、化学课的学习内容
1、生活中的化学知识（生活处处有 化学 2、物质的组成、性质和变化规律 3、化学对社会生活的影响(用途) 4、科学探究的方法（实验）
葛洪
蔡伦
●我国在商代就能制造青铜器，司 母戊鼎。 ●发明了造纸术、火药，印刷术。 ●《本草纲目》中记载了许多化学 鉴定方法。 ●《天工开物》中记载了冶金、陶 瓷、酿造等工艺过程。
2. 近代化学阶段
原子分子学说的建立，使化学从实用技术跨入了科学 之门。在这一理论的指导下，人们发现了大量元素， 同时揭示了物质世界的根本性规律——元素周期律。
食品中的添加剂
住的房屋
清洁卫生
实验
• 观察生活用品演示的变色实验 • 准备了白醋、苏打粉、石子、肥皂水、石 蕊试液、酚酞试液，观察现象。
化学与出行
化学与健康
一切生命的过程都是靠化学反应完成 的，人体的健康离不开化学。 如碘缺乏病（IDD）是因为环境和 人体不同程度缺碘，在人体发育的 不同阶段所造成的一系列损伤。