宏观经济学 导论20110711
宏观经济学导论
宏观经济学导论1. 引言宏观经济学是经济学的一个重要分支,研究整体经济系统的运行和决策的影响。
它关注宏观经济变量和经济体制的相互关系,并分析宏观经济问题的原因和解决方法。
本文将介绍宏观经济学的基本概念、主要研究内容和方法,以及它在经济政策制定和国家发展中的重要性。
2. 宏观经济学的基本概念宏观经济学关注整体经济现象,重点研究宏观经济变量的运行规律和相互关系。
在研究过程中,宏观经济学引入了一些关键概念来描述和解释经济现象,例如国内生产总值(GDP)、通货膨胀率、失业率等。
•国内生产总值(GDP)是一个国家或地区在一定时间内生产的所有最终商品和劳务的总价值。
•通货膨胀率是指物价水平持续上涨导致货币的实际购买力下降的现象。
•失业率是指劳动力中没有工作的人数占总劳动力人口的比例。
了解这些基本概念对于理解宏观经济学的研究内容和方法至关重要。
3. 宏观经济学的主要研究内容宏观经济学的主要研究内容包括经济增长、价格水平和通货膨胀、失业和就业、国际贸易和汇率等。
下面对这些研究内容进行详细介绍。
3.1 经济增长经济增长是宏观经济学研究的重要内容之一。
它关注一个国家或地区经济产出的总量在一段时间内的增长情况。
经济增长受到多个因素的影响,包括投资、技术进步、政府政策等。
经济增长对于一个国家的发展和人民的生活水平有着重要意义。
3.2 价格水平和通货膨胀价格水平指的是一定时间内商品和劳务的一般价格水平。
宏观经济学研究价格水平的变动规律,并探讨通货膨胀的原因和影响。
通货膨胀对于商品和劳务的购买力产生影响,因此了解通货膨胀对于个人和企业的决策非常重要。
3.3 失业和就业失业和就业是宏观经济学另一个重要研究内容。
失业率是衡量一个国家或地区劳动力市场状况的重要指标,它对于社会稳定和人民生活水平有着重要影响。
宏观经济学研究失业率的变动原因,探索提高就业水平的政策和措施。
3.4 国际贸易和汇率宏观经济学研究国际贸易和汇率的变动对于国际贸易的发展有着重要影响。
第一章 宏观经济学导论 (《宏观经济学》PPT课件)
二、货币政策
宏观经济政策的第二大工具是货币政策, 它是政府借助中央银行对一国的货币、信 贷及银行体制的管理来实施的。中央银行 通过改变货币供给量能够影响到许多金融 变量和经济变量,如利率、股价、房地产 价格、汇率等等。
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本课框架
第一篇 宏观经济学导论。 第二篇 国民收入核算理论及国民收入的 决定与均衡。 第三篇 商品市场与货币市场的均衡。 第四篇 研究和探讨诸如通货膨胀和紧缩、 就业和失业、经济周期与经济增长等宏观 经济问题。 。 第五篇 宏观财政政策和宏观货币政策。
宏观经济学的发展大致经历三个阶段:
古典宏观经济学 (17世纪中叶——20世纪30年代) 以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立和形成时 期(20世纪30年代——70年代) 凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学分庭抗礼时期 (20世纪70年代至今)
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凯恩斯主义经济学
20世纪30年代暴发了世界经济大萧条,在这种历史背景 下,凯恩斯撰写了《就业、利息和货币通论》,向古典经 济理论的基础发起了猛攻,后人将之称为“凯恩斯革命”。 本课所要介绍的,主要不是凯恩斯经济学,而是凯恩斯主 义经济学。前者仅仅局限于凯恩斯本人的理论,后者则包 括了凯恩斯本人及其追随者和继承者的理论。包括萨缪尔 逊、J·希克斯、P·索洛、J·托宾。新一辈的著名凯恩斯主 义经济学家主要有:George Akerlof 和 Janet Yeellen、 Oliver Blanchard、Greg Mankiw 和Larry Summers,Ben Bernanke , 他们号称“新的凯恩斯主义经济学家”
经济发展是用来分析一国经济总体发展水平的综合概念。是一
个较为复杂的“质量”概念。包括经济增长的速度、稳定程
度及结果,国民经济结构、社会结构的总体进步和居民生活
宏观经济学导论word精品
第一章宏观经济学导论①宏观经济学:是以整个国民经济活动作为研究对象,是通过研究社会总体经济运行中有关总量的决定和变动,来说明资源如何才能得到充分利用的经济学。
②宏观经济学特点(1)宏观经济学研究的对象是社会总体的经济行为及其后果,即整个国民经济活动(2)宏观经济学解决的基本问题是资源如何充分利用的问题;(3)宏观经济学的中心理论是收入(或就业)理论;(4)宏观经济学的研究方法是总量分析的方法③宏观经济的研究内容长期经济增长通货膨胀经济周期国际经济失业宏观经济政策④政府的经济作用(1)政府要稳定经济;(2)政府提供公共产品;(3)政府从事生产;(4)创造公平竞争的条件;(5)政府进行收入再分配总结:政府作用都发挥在靠市场运作无法解决或很难解决的领域。
第二章国民收入的核算①国民收入账户——GDP (1)国民收入账户的重要性:是国民经济运行的最重要指标,宏观调控的基础。
(2)国民收入账户的产生背景:国民经济账户一一GDP的度量是20世纪最重要发明之一,本身是历史需要的产物。
20世纪30年代西方经济大危机,使得了解经济运行整体情况信息的需求比任何历史时期都更为迫切,国民经济账户和GDP度量体系应运而生;随后,二战期间政府控制经济的需要上升,推动了有关统计体系进一步发展;在政府、专家、企业界和公众的合作和不断努力下,国民收入账户统计不断改进和丰富。
(3)中国国民经济核算演变:(1)20 世纪50 年代建立中央计划体系,采用物质产品平衡表系统(MPS)。
System of Material Product balances 建立在“生产性劳动” 基础上,核心指标是国民收入。
(2)改革后,服务业迅速发展。
从1985 年开始建立了国家和省两级国内生产总值的核算制度(3)统计部门对GDP历史数据进行了两次重大补充和调整,使之与新的GDP数据适当地衔接起来。
建立国民经济核算体系system of national accounts (SNA)两个缺陷: 一是仅反映五大物质生产部门,即工业、农业、建筑、运输邮电和商业的经济活动,不包括服务性行业,低估了经济活动规模。
经济学第一章宏观经济学导论
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• 如体育馆里坐着观赏球赛时,如果有一个 人为了看清楚些,就站起来,开始它可一 览无余;但其他观众效仿都站起来,大家 就会彼此遮挡,视野和原先大家坐着时的 效果一样或更差。这时,如果有少数人先 知先觉地意识到这种情况的荒谬或者站的 腿酸了,就会坐下来,大家效仿逐渐都坐 下来,则又回到原来的坐着的状态。
2024/10/12
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• 单个家庭购车不会引起价格变化,所有家庭购车 就会引起价格变化;一个企业投资不会引起货币、 利率的变化,所有企业投资就会引起货币、利率 等变化。正像微观经济学中学到的:单个企业面 临的需求曲线是平行于横轴的,而行业的需求曲 线是向右下方倾斜的。
• 如果说微观经济学研究的是森林中的树木,宏观 经济学研究的则是森林整体,而不是其中的树木。 微观经济学以价格为中心被称为价格理论,宏观 经济学则以国民收入为中心,被称为收入理论。
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• 3、宏观经济学以国民收入决定理论为核心。通过 研究国民收入的决定来解决资源利用问题,分析 整个国民经济的运行。因此,国民收入决定理论 成为宏观经济学的核心,其他理论则是这一理论 的运用。宏观经济学也被称为“收入理论”。
• 4、宏观经济学进行的是总量分析。总量是反映整 个国民经济的综合变量,诸如国民收入、总就业 量、总消费、总投资、总储蓄、货币需求、货币 供给量等,总量分析就是研究这些总量如何形成 以及相互关系。
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• 天才失败了就是蠢才! • 多思、多想、多听、多看、谨言、慎行这
么做的好处就是让自己少一点后悔。我们 在做一件事之前要先想后果,要先往远处 想想,谨慎再谨慎,以求避免对他人的伤 害,减少自己之后的悔恨。说话要用脑子, 做事要考虑后果,这是为人处事的准则。
宏观经济学导论
24.02.2020
wangjian
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宏观与微观经济学的关系
微观经济学:以单个 企业或家庭的行为作 为研究对象,研究它 们的供求行为与价格 变动之间的关系。
宏观经济学:以国民经济总 体作为研究对象,分析国民 经济中重要总量的决定和变 化规律,以及相应的宏观经 济政策。
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重点掌握
宏观经济学研究对象和主要研究内容 宏观经济学与微观经济学的关系
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宏观经济学研究对象
宏观经济学以社会总体为研究对象,研究总体 经济行为及其后果。
宏观经济学:以国民经济总体作为研究对象, 分析国民经济中重要总量的决定和变化规律, 以及相应的宏观经济政策。
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课程要求
基本要求:(由于课程内容前后继承性太强)
不要(无故)缺席 认真听讲 及时复习并完成作业 关心国内外宏观经济走向、宏观经济政策,运用所学
理论和知识分析、解释宏观经济现象与政策
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宏观经济学导论
Introduction to Macroeconomics
繁荣:通货膨胀
削减支出 财政政策
经 济 波 动
提高利率 增发国债
(税收等)
经
济
政
货币政策
策
(利率等)Βιβλιοθήκη 衰退:失业降低利率
宏观经济决策者需要解决的四个问题
经济增长 失业率
十六大报告提出:促进
经济增长、增加就业、稳定 物价、保持国际收支平衡是 我国宏观调控的四大目标。
宏观经济学导论
宏观经济学导论在我们的日常生活中,经济现象无处不在。
从物价的涨跌到就业机会的多寡,从国家的财政政策到全球经济的波动,这些看似复杂的经济现象背后,都有着一定的规律和逻辑。
而宏观经济学,就是一门研究整体经济现象的学科,它试图揭示经济运行的内在机制,为政策制定者提供决策依据,也帮助我们更好地理解和应对经济生活中的各种变化。
宏观经济学所关注的是经济的总体表现,而非单个个体或企业的行为。
它研究的是诸如国内生产总值(GDP)的增长、通货膨胀率的变化、失业率的高低以及国际收支平衡等宏观经济变量。
这些变量相互关联,共同影响着一个国家或地区的经济状况。
让我们先来谈谈国内生产总值(GDP)。
GDP 是衡量一个国家经济规模和增长的重要指标。
它代表了在一定时期内,一个国家或地区生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。
简单来说,就是一个国家在特定时间内创造的财富总量。
当 GDP 增长时,通常意味着经济在扩张,企业生产增加,就业机会增多,人们的生活水平也有可能提高。
反之,GDP 下降则可能预示着经济衰退,企业面临困境,失业率上升。
通货膨胀率是另一个关键的宏观经济指标。
它反映了物价水平的普遍上涨程度。
如果通货膨胀率过高,意味着货币的购买力下降,人们手中的钱能买到的东西变少了。
这会对经济产生诸多不利影响,比如降低消费者的实际购买力,影响企业的投资决策,甚至可能导致社会不稳定。
相反,过低的通货膨胀率或者通货紧缩也并非好事,它可能意味着经济活动的放缓,企业盈利减少,同样会给经济带来压力。
失业率则直接关系到人们的生计。
当失业率较高时,大量劳动力闲置,不仅个人和家庭面临经济困难,整个社会也可能面临诸多问题,如社会治安恶化、社会福利负担加重等。
政策制定者通常会努力采取措施降低失业率,促进就业,以维持经济和社会的稳定。
国际收支平衡反映了一个国家在国际贸易和金融方面的状况。
如果一个国家的出口大于进口,就会有贸易顺差;反之则是贸易逆差。
国际收支的不平衡可能会影响汇率的稳定,进而对国内经济产生影响。
宏观经济学导论
宏观经济学导论宏观经济学是一门研究整体经济的学科,其研究范围包括国民经济的总体规律、经济增长、失业与通货膨胀等重要宏观现象。
本文将从宏观经济学的定义、研究内容、发展历程和重要理论等方面进行探讨。
一、宏观经济学的定义宏观经济学是经济学的一个重要分支,旨在研究整个国民经济的全面运行状况。
它关注国民经济的总需求与总供给、总产出、总就业、总投资等宏观变量的变化规律,通过分析和研究这些宏观经济变量之间的相互关系,揭示经济增长、通货膨胀、失业等重要现象背后的规律和机制。
二、宏观经济学的研究内容宏观经济学包括国民经济总体规律、经济增长理论、经济波动理论、失业与通货膨胀理论、国际经济关系等多个研究领域。
其中,国民经济总体规律研究国民经济的总数量规律,如国内生产总值(GDP)、总消费、总投资等的变化规律;经济增长理论研究经济长期稳定增长的原因和机制,如技术进步、资本累积等;经济波动理论研究经济短期波动的原因和机制,如经济周期、景气与萧条等;失业与通货膨胀理论研究失业与通货膨胀现象的成因和对经济的影响;国际经济关系研究经济全球化、国际贸易、汇率等问题。
三、宏观经济学的发展历程宏观经济学的发展经历了多个阶段。
早期宏观经济学主要基于总量平衡观点,认为通过宏观经济政策的调控,可以实现经济平衡和稳定增长。
然而,在20世纪30年代大萧条和1970年代的经济滞胀现象之后,人们逐渐认识到,宏观经济波动和失业、通货膨胀等问题的产生既有内生的经济原因,也与外生的冲击因素密切相关。
随后,新古典主义合成理论、供给决定论等新的经济学派别逐渐崛起,对宏观经济学的发展产生了深远影响。
近年来,行为经济学等新兴经济学领域的兴起也为宏观经济学的研究提供了新的视角和方法。
四、宏观经济学的重要理论宏观经济学的研究中产生了多个重要理论,其中最具影响力的包括凯恩斯主义经济学、新古典主义合成理论和供给决定论。
凯恩斯主义经济学强调通过宏观经济政策的积极调控,可以实现总需求的平衡和就业的稳定。
第一章宏观经济学导论
(五)总需求和总供给 总需求,是指给定价格、收入和其它经济变量,社会想要 购买的产品和劳务总量,即消费者、企业和政府想要的而且能 够支出的总额。 总供给,是指给定价格、收入和其它经济变量,所有企业 想要生产并出售的产品和劳务总量,即消费者、企业和政府想 要的而且能够收入的总额。 (六)存量和流量 存量,是指一定时点上经济变量固有的数值。如企业某个 时点上的厂房、机器设备。时点,是指计算期前的任何时刻。 流量,是指一定时期内经济变量变动的数值。 (七)漏出和注入 漏出,是指家庭要素收入不是用于国内消费支出,而是用 于储蓄、纳税等的行为。这会导致厂商有一部分产品销售不出 去。 注入,是指非直接家庭要素收入购买国内厂商产品,如储 蓄转化为投资、政府购买、国外购买等的行为。
三、宏观经济学的发展 宏观经济学的功效,在于解释宏观经济 的运行,并为政府政策的制定提供立足点。 如果经济体系中出现了经济理论所不能 解释的现象就意味着理论又有了新的发展空 间。 理论的发展一般有两条途径:假设条件 的放松和理论的革命。经济发展的道路是曲 折的。宏观经济理论的百家争鸣实际上就是 一部二十世纪欧美国家经济发展的记录史。
经济增长趋势
道路是曲折的,前途是光明的
增长率 GNP
时间
六、主要经济变量
(一)有效需求 有效需求,是指总需求等于总供给时的总需求。 有效需求决定总就业量,总就业量决定国民收入。 (二)国民产出(收入) 国民产出,是指一国一定时期的商品和劳务产出的市 场价值总量。包括国民生产总值(GNP)、国内生产总值 (GDP)、国民生产净值(NNP)和国民收入(NI)。 (三)就业(失业) 就业,是指应当且能够工作的成年人参加全日制工作 的状态。 应当且能够工作的成年人,由于种种原因而没有就业, 就是失业。 (四)价格水平 价格水平,是指经济中各种商品价格的平均数,它通 常用具有重要影响的某些大类商品价格指数来衡量。
01--第一章宏观经济学导论
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宏观经济学导论
Chapter 1
1
名人名语
经济学家“在某种程度上是一个数学家、 历史学家、国务活动家、哲学家……像 艺术家那样冷漠和正直”。
——约翰.梅纳德.凯恩斯
“经济学家在分析经济事件或公共政 策时,总是记着各种模型。”
——格里高里.曼昆
Chapter 1
2
主要内容
❖ 1.1 宏观经济学的研究对象和内容 ❖ 1.2 中国宏观经济现象 ❖ 1.3 宏观经济学作为一门独立学科存在的意义 ❖ 1.4 从历史角度看宏观经济学:流派与方法之争 ❖ 1.5 宏观经济学研究的共同方法 ❖ 1.6 本书的体系安排
Chapter 1
解释 经济 运行
货币主义、供给学派、理性预期学派
Chapter 1
25
人物简介:Milton Friedman
1976年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域:
❖ 消费 ❖ 货币史与货币政, ❖ 稳定性政策的混合使用
Chapter 1
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人物简介: Robert E. Lucas
1995年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域:
Chห้องสมุดไป่ตู้pter 1
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1.5 宏观经济学研究的共同方法
宏观经济学把一个经济体系中所有的市场都综 合为三个市场:金融市场、商品市场和服务以 及劳动市场。
宏观经济分析建立在微观经济个体行为分析的 基础上。
宏观经济学在观察现实经济现象的基础上,加 上必要的假设,建立起理论模型,然后再利用 现实世界的数据来检验理论模型。
加强交通建设管理,确保工程建设质 量。17:05:1617:05:1617:05Fri day, October 09, 2020
第一章《宏观经济学》导论
•20
利率灵活变动性
• 古典经济学家认为,利率的灵活变动性 (interest rate flexibility,又译利率的 伸缩性)可以确保储蓄正好等于投资。在他 们看来,储蓄是利率的正函数,而投资则是 利率的反函数。如果在某一利率水平上,储 蓄大于投资,利率有下降的倾向;储蓄小于 投资,利率则有上升的趋势。正是利率的这 种上下灵活变动的性质,使得信贷市场 (credit market)处于均衡状态,即储蓄 量等于投资量,或曰市场出清。
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二、宏观经济学的对象
• (一)宏观经济学的产生与发展 • (二)宏观经济学的研究对象
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(一)宏观经济学的产生与发展
宏观经济学(Macroeconomics)一词是由挪威 著名经济学家、首届诺贝经济学奖获得者之一 R·费瑞希(R·Frisch)在1933年提出来的。现代 宏观经济学一般认为出现于20世纪30年代。 1936年凯恩斯的《就业、利息与货币通论》一 书的出版,被认为是现代宏观经济学产生的标 志。
2、现代宏观经济学形成与发展
• 现代宏观经济学的形成与发展大体上可分为三个 阶段:
➢ 第一个阶段是20世纪30年代凯恩期革命的出现, 标志着现代宏观经济学的形成。
➢ 第二阶段是战后到20世纪60年代末,为完整的凯 恩斯主义宏观经济学体系的完成时期。
➢ 第三阶段是20世纪70年代之后,非凯恩斯主义宏 观经济学大量发展,并与凯恩斯主义分庭抗礼的 时期。
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凯恩斯反对价格—工资自由 变动性
宏观经济学导论
宏观经济学导论宏观经济学是经济学的一个分支,研究整体经济体系的运行和调控。
它主要关注国家、地区或全球范围内的总体经济现象,如经济增长、通货膨胀、失业率、货币政策等。
宏观经济学导论主要介绍宏观经济学的基本概念、原理和方法,旨在帮助初学者理解宏观经济学的核心内容。
以下是宏观经济学导论中常见的一些主题和概念:1.经济体系和宏观经济学的范畴:介绍经济体系的组成和运行方式,如家庭、企业、政府和国际经济等。
解释宏观经济学研究的主要领域,如GDP(国内生产总值)、就业、通货膨胀等。
2.宏观经济指标:介绍一些重要的宏观经济指标以及其计算方法,如GDP、CPI(消费者物价指数)、失业率等。
解释这些指标的意义和作用,以及它们如何反映经济的整体状况。
3.经济增长:探讨经济增长的原因、影响因素和长期趋势。
解释经济增长的重要性,以及政府和其他因素对经济增长的影响。
4.经济周期:介绍经济周期的概念、特征和理论解释。
阐述经济周期的起因、阶段和影响。
讨论经济政策如何应对经济周期的波动。
5.货币和货币政策:解释货币的功能、货币供求关系和货币创造。
介绍中央银行的角色和货币政策的目标、工具和实施方式。
讨论货币政策对经济的影响和调控。
6.收入分配和贫富差距:探讨收入分配的不平等现象、原因和影响。
介绍贫富差距的测量和政策应对。
7.国际贸易和全球化:解释国际贸易的原理和影响因素。
探讨全球化对国家经济和全球经济的影响。
宏观经济学导论提供了宏观经济学的基础知识和思维框架,为理解整体经济现象和政策提供了基础。
它不仅对经济学专业学生有益,也对任何对经济问题感兴趣的人具有启发作用。
第一章宏观经济学导论-.ppt
中国的失业
中国通货膨胀
从1979至1994年,我国经历了4次通货膨胀较 高的时期,第一次发生在农产品价格松动以 后的1980年(6%);第二次是1985年(8.8%);第 三次为1988年,零售物价上涨了18.5%,通货 膨胀率达到二位数;最后一次是1993年和 1994年,通货膨胀率分别是13%和14%。
古典方法
标志:1776,Adam Smith,The Wealth of只看不见的手能够引导经济
活动达到某种最佳的状态。 前题:所有的市场,包括金融市场、劳动市场、商品市场
运行良好,即市场迅速出清。 结论:在自由的市场经济条件下,价格变动是协调个人行为的
经济周期 商业周期,产出的急剧收缩和扩张,经济的 繁荣与衰退。
失业 经济衰退所伴随的另一个经济现象是失业的增加, 即有劳动能力并寻求工作而找不工作的人数增加。
六个方面
通货膨胀 当一个经济中大多数商品和服务的价格连续 在一段时间内普遍上涨时,我们就可以说这个经济经 历了通货膨胀。
国际经济 开放经济,国与国之间的贸易与金融来往。 宏观经济政策 财政政策(税收政策与支出政策)与货
融市场逐步形成。
中国的金融改革
1978-1994 金融体制框架的构建阶段; 1994-2019 金融体制的调整与充实阶段; 2019-至今,金融体制的深化与完善阶段。
上市公司数
保险公司数目
中国的对外开放
1979年以来中国宏观经济一个显著的变 化是对外开放度的不断扩大。中国对外贸 易额逐年增长,已成为世界生产产品的主 要出口国和进口国。成为欧洲、北美、日 本和东南亚的主要贸易伙伴。
进出口
实际利用外资金额(亿美元)
外资投资企业数目
1.3 宏观经济学作为一门独立 学科存在的意义
第一篇宏观经济学导论
CX
A国
3
B国 12
CY
EX
EY
6
1/3 1/6
8 1/12 1/8
两优择最优 两劣择次劣
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三、 比较优势理论 (principle of comparative advantage)
比较优势理论:各国专门生产 并出口其具有比较优势的产品, 进口其具有比较劣势的产品, 各国均能从国际贸易中获益。
2、奶酪部门的工资率为: Wc= Pc / a LC 3、葡萄酒部门的工资率为: Ww= Pw / a LW 4、如果 Pc / a LC > Pw / a LW ,或Pc / Pw / >a LC / a LW ,
那么Qw = 0,Qc = L / a LC 如果Pc / a LC < Pw / a LW ,或Pc / Pw < a LC / a LW , Qc = 0,Qw = L / a LW 只有Wc = Ww, Qc > 0 , Qw > 0
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五、贸易模式
每个国家应专门生产并出口其具有比较优势的产品, 进口其具有比较劣势的商品。即每个国家应专门生产并 出口其相对劳动生产率比较高,或相对价格和相对机会
成本比较低的产品。
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六、贸易发生后均衡世界相对价格的确定
1、贸易发生后某种产品均衡的世界相对价格介于 两国贸易前该产品的国内相对价格之间。
alc/alw<Pc/Pw< alc*/alw*
(一)生产可能性曲线
1、是用来表示一个国家在一定的技术和 资源条件下能够生产的各种产品或劳务 的最大数量组合的点的轨迹。
2、生产可能性曲线是一条凹向原点(或 向外凸出)的曲线。
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宏观经济学导论
宏观经济学导论第⼀章宏观经济学导论〖教学⽬的〗通过本章教学,主要⽬的是使学⽣了解宏观经济学的研究对象、追求的境界、学习步骤、产⽣与演进脉络,熟悉宏观经济学的定义、主要内容和研究⽅法,掌握宏观观经济学的基本分析框架和宏观经济学的微观经济学基础,以获得对宏观观经济学的整体性认识。
〖重要概念〗宏观经济学〖重点与难点〗重点:1.微观经济学与宏观经济学的异同2.宏观经济学研究的主要内容难点:1.宏观经济学的基本框架2.宏观经济学的微观经济学基础〖授课⽅式〗以课堂讲解为主,要求学⽣阅读课外补充读物。
〖教学要点〗⼀、宏观经济学的研究对象:1.宏观经济学研究作为整体的经济,包括诸如通货膨胀、失业和经济增长这样⼀些问题(R.Glenn Hubbard,AnthonyP.O’Brien)。
2. 三件具有重要意义的事情推动了宏观经济学的研究1) 经济学家开始搜集度系统处理总量数据,为宏观经济学的研究提供了科学的基础。
2) 认识到商业周期是⼀种周期性的经济现象。
3) ⼀次⼤的灾难性事件——⼤萧条。
3.学术界对宏观经济学的起始研究:1)1933年挪威经济学家弗⾥希在《动态经济学中的传播与推⼴问题》⼀⽂中⾸先使⽤“宏观动态分析”⼀词。
2)1936年,约翰·梅纳德·凯恩斯在《就业、利息和货币通论》著作中第⼀次系统地运⽤总量分析⽅法来研究整个国民经济的活动。
3)1948年,肯尼思·博尔丁在《经济分析》(修订版)⼀书中⾸次将“微观经济学”和“宏观经济学”两个术语使⽤于教科书中。
⼆、宏观经济学所追求理想境况:经济增长、物价稳定、充分就业、国际收⽀平衡。
三、宏观经济学研究的主要内容与基本框架1.主要内容宏观经济学主要研究“四⼤主体”(家庭、企业、政府和国外部门)在“三⼤市场”(商品市场、要素市场和⾦融市场)相互作⽤,从⽽形成经济整体的运动,研究的中⼼内容是资源利⽤问题。
从内容看,宏观经济学主要包括国民收⼊的核算与国民收⼊的决定;从时间看,宏观经济学包括短期经济周期与长期经济增长。
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人均量 $45,825 32,228 7,037 8,905 –2,344
主动学习 1 在下面的各种情形下,计算GDP及它受影响的组 成部分的变化量
A. Debbie在波士顿最好的饭店花了$200请他丈夫吃 晚饭
GDP及其组成部分
增加:
计算每年的名义GDP:
2005: $10 x 400 + $6,000
小品:宏观经济学的起源
• • • • 天才凯恩斯,宏观经济学的守护神 凯恩斯是一个全面的天才 在数学、哲学、文学方面都有建树 经营一家大的保险公司,出任英国财政部顾问,协助管理 英格兰银行 • 编辑一本世界闻名的经济学杂志,收集现代艺术品和珍本 图书 • 创立过一家剧院,并娶了位俄国最著名的芭蕾舞演员 • 一位精通投机赚钱的投资家,不仅为自己,而且还为他所 在的剑桥大学的坎斯学院赚了大钱
中级经济学教材
• • • • • • 2、宏观部分: 曼昆《宏观经济学》 多恩布什《宏观经济学》 萨克斯《全球视角的宏观经济学》 克鲁格曼《国际经济学》 巴罗《宏观经济学》
高级教材
• 侧重数理逻辑,图案及文字已难以表达和 解决所说明的问题,所以多用数学证明或代 数方程,夹杂现代数学工具。 如 1、微观部分: 范里安《微观经济学(高级教程)》 安德鲁· 马斯——科莱尔《微观经济学》 平新乔《微观经济学十八讲》
宏观经济学学习存在的主要问题
• (四)流派众多,知识体系更新较快 • 不同流派对于同一经济问题,给予不同的 解决方案。
本课程的学习要求
• 了解经济学的基本思维,会运用基本的经济 学理论分析生活中的经济现象。 • 对考研的同学另有推荐
23
经济学原理
N. 格里高利·曼昆
一国收入的衡量
政治经济学
本章我们将探索这些问题的答案:
国内生产总值 (GDP):
在某一既定时期一个国家内生产的 所有最终物品和劳务的市场价值
通常是一年或一个季度(3个月)
GDP的组成部分
• GDP 是总支出 • 四个组成部分:
– 消费 (C) – 投资 (I) – 政府购买 (G) – 净出口(NX)
• 这四个组成部分的总和等于GDP(用Y表 示):
净出口 (NX)
• NX = 出口 – 进口 • 出口代表外国对国内生产物品与劳务的支 出 • 进口是消费,投资和政府购买中对外国生 产的物品和劳务的支出 • 把所有组成部分加总起来得到:
Y = C + I + G + NX
美国的GDP及其组成部分:2007
Y C I G NX
占总量的百 总量(10亿) 分比 $13,841 100.0
Y = C + I + G + NX
消费 (C)
• 家庭除购买新住房之外用于物品和劳务的总 支出 • 关于居住成本的注释:
– 对租房者而言,消费包括租金
– 对房主而言,消费包括住房的隐含租金价值, 但不包括住房的购买价格或按揭贷款
投资 (I)
• 投资是对用于未来生产更多物品和劳务的物 品的购买 • 包括下列支出:
• 外国部门
– 物品与劳务贸易,金融资产,外国居民的货 币
国内生产总值(GDP):
在某一既定时期一个国家内生产的 所有最终物品与劳务的市场价值
物品用它们的市场价值来评价,那:
所有物品都用相同的单位来衡量 (比如,在美国用
美元)
那些没有市场价值的物品被排除在外,比如你为
自己而做的家务
国内生产总值 (GDP) :
– 生产要素:诸如劳动,土地,资本,自然资源 等投入
– 要素支付:支付给生产要素的报酬(例如,工 资,租金)
循环流量图物品与劳务
企业 企业: 购买或租赁生产要素,用它们 来生产物品与劳务 出售物品与劳务 家庭
循环流量图
在某一既定时期一个国家内生产的所 有最终物品和劳务的市场价值
最终物品:为终端使用者所准备
中间物品:生产其他物品的一种组成成份或要素
GDP只包括最终产品—生产过程中使用的中间物 品的价值已经包含在最终物品的价值中
国内生产总值 (GDP):
在某一既定时期一个国家内生产的所 有最终物品和劳务的市场价值
GDP包括有形的物品 (比如DVD, 山地自行车, 啤酒) 也包括无形的劳务 (比如干洗, 音乐会, 移动电话服务)
A. Debbie在波士顿最好的饭店花了$200请他丈 夫吃晚饭
消费和 GDP都增加了200美元
B. Sarah为了出版业务的需要,花$1800买了一 台新笔记本。这台笔记本是在中国制造的
投资增加1800美元,净出口减少1800美元, GDP 不变
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主动学习 1
参考答案
C. Jane为了她编辑业务的需要花了$1200购买 一台新电脑,这台电脑是由本地的制造商在 去年生产的
• 名义GDP 按现期价格评价的物品与劳务的 生产,它没有经过通货膨胀校正
• 真实 GDP 按基年价格评价的物品与劳务的 生产,它经过通货膨胀校正
例:
皮萨 年份 2005 2006 2007 P $10 $11 $12 Q 400 500 600 拿铁咖啡 P $2.00 $2.50 $3.00 Q 1000 1100 1200
收入 (=GDP)
物品和 劳务的 销售
物品与劳务市 场
支出(=GDP) 物品和 劳务的 购买
企业
生产投入
家庭
劳动、土地 和资本 收入 (=GDP)
生产要素
工资、租金和 利润 (=GDP)
市场
这张图省略了什么
• 政府
– 征税,购买物品与劳务
• 金融体系
– 在储蓄者资金的供给和借款者贷款的需求之 间达成均衡
• • • • • 什么是国内生产总值(GDP)? GDP与一国的总收入与总支出有什么联系? GDP由哪几部分组成? GDP怎么进行通货膨胀的校正? GDP是衡量经济福利的好指标吗?
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微观经济学与宏观经济学
• 微观经济学: 研究家庭和企业如何做出决策,以及它们 如何在市场上相互交易 • 宏观经济学: 研究整体经济现象 • 我们从国家的总收入和总支出开始学习宏 观经济学
宏观经济学
王颖 wy0376@
政治经济学
关于本课程
• • • • • • • 1、选用教材 《经济学原理 宏观经济学分册》 曼昆著 2、课时 48个学时 3、考核方式 闭卷考试 8月24日
国内外经济学经典教材简评
• • • • 国内外经济学的经典教材可以分为: 入门(初级)教材 中级教材 高级教材
国内生产总值 (GDP):
在某一既定时期一个国家内生产 的所有最终物品和劳务的市场价值
GDP 只包括现期生产的物品,不包括过去生产的物 品
国内生产总值 (GDP):
在某一既定时期一个国家内生产 的所有最终物品和劳务的市场价值
GDP 衡量的生产价值局限于一个国家的地理范围之 内,不管是由本国的国民还是住在本国的外国人生产
当前的GDP与投资都不变,因为电脑是在 去年生产出来的
D. 通用汽车公司生产了价值5亿美元的汽车,但 消费者只购买了价值4.7亿美元的汽车
消费增加4.7亿美元,存货投资增加0.3亿, GDP 增加5亿美元
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真实GDP与名义GDP
• 通货膨胀会扭曲像GDP这样的经济变量,因 此我们有两种类型的GDP: 一种是经过通货膨胀校正,另一种则没有
美国首 度实施 国家社 会主义 的经验
《就业、利息和货币通论》
凯 恩 斯 的 政 策 主 张
鼓励消费
Unemployment(1870-1970)
前 前 所 所 未 未 有 有 的 的 繁 繁 荣 荣
Output(1870-1970)
低 45 爆 通年 发 货 以 式 20 膨来 上 世 胀工 涨 纪 70 70 的业 , 成化 尤 年 年 代代 长国 其 结家 是 初 排 束所 原 随 斥 了享 油 着 凯 。有 价 商 恩 格品斯 的 稳,价 Keynesian policies did not 定使格 、得的 seem to work any more
B. Sarah为了出版业务的需要,花$1800买了一台新 笔记本。这台笔记本是在中国制造的
C. Jane为了她编辑业务的需要花了$1200购买一台新 电脑,这台电脑是由本地的制造商在去年生产的 D. 通用汽车公司生产了价值5亿美元的汽车,但消费 者只购买了价值4.7亿美元的汽车
主动学习 1
参考答案
约翰梅纳德凯恩斯 与“凯恩斯革命”
John Maynard Keynes(1883-1946) )
凯 恩 斯 的 童 年
领 奖 大 王
重 返 剑 桥
1914年大 战时,凯 恩斯转职 财政部, 为高层出 谋策划。 他是使 美国介入 战争的始 作俑者。
1929年经济危机对凯恩斯的影响
复罗 苏斯 措福 施 新 大 杂政 烩:
现代宏观经济学的发展
• 凯恩斯追随者对凯恩斯理论进行了发展 和丰富,但是从上个世纪70 年代开始,发 达国家出现的“滞胀”,凯恩斯宏观经济理 论不能给出令人信服的解释,严重地动摇了 凯恩斯主义的统治地位。各种反对凯恩斯主 义的学派纷纷兴起……
宏观经济学学习存在的主要问题
• (一)内容抽象,研究方法多样 • 实证分析、规范分析、数理公式分析、 几何模型分析等。层次越高,理论体系中包 含的数理知识和模型说明就越多,历届诺贝 尔经济学奖大多产生于经济学模型的建立与 分析领域,这对首次接触到经济学的学员学 成了很大的挑战。
现代宏观经济学的发展历程
• 现代宏观经济学诞生的标志是1936年凯 恩斯《就业、利息和货币的通论》的出版。 在凯恩斯之前,经济学研究基本都集中在微 观领域,涉及宏观经济问题仅仅是总产量、 就业、利息、工资等问题。