物理必修一第三章相互作用 第1节《重力与弹力》课件共37张

[完美答案] C
答案
理解重心时的注意事项 (1)重心不是重力的真实作用点，重力的作用点遍布整个物体，重心是重 力的等效作用点，可以把物体所受的重力看成都集中在重心这一点。 (2)重心不是指物体上最重的一点。 (3)物体的重心可以不在物体上。
5．力的图示和力的示意图 (1)力的图示：力可以用有向线段表示，有向线 段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，箭 头(或箭尾)表示力的作用点，这种表示力的方法 叫作力的图示。
单位是牛顿，简称牛，符号是N。 4．力的三要素：大小、方向和作用点。
☆ 对力的理解 1．力的产生方式：物体间力的产生方式有两种 (1)直接接触，如推力、拉力； (2)不直接接触，如重力、磁铁间的相互作用力。 2．力的特性 (1)力的物质性：有力发生则一定存在着施力物质和受力物质。 (2)力的相互性：施力物体给予受力物体作用力的同时必然受到受力物体的反 作用力。即力总是成对出现的。
答案 AD
答案
解析 物体的重力为 20 N，方向竖直向下，作用点在重心，故所画重力 的图示正确的是 A、D。
解析
二、弹力
1．形变：物体在力的作用下 □01 形状 或 □02 体积 的改变。 2．弹力：发生 □03 形变 的物体，要 □04 恢复原状 ，对与它 □05 接触 的物体产生的力。
3．几种弹力
(1)常见弹力：平时所说的 □06 压力、□07 支持力 和 □08 拉力 都是弹
力。
☆ 弹力的产生条件 (1)物体间相互接触； (2)接触面相互作用发生形变，且要恢复原状。
☆ 弹力有无的判断方法 (1)直接法 对于形变比较明显的情况，可以根据弹力产生的条件判断： ①物体间相互接触； ②发生形变的物体要恢复原状。 两个条件必须同时满足才有弹力产生。 (2)假设法 要判断物体在某一接触位置是否受弹力作用，可假设将在此处与物体接触的另 一物体去掉，看物体是否在该位置保持原来的状态，若能保持原来的状态，则说 明物体间无弹力作用，否则有弹力作用。 (3)状态法 看除了要研究的弹力外，物体所受的其他作用力与物体的运动状态是否满足相 应的规Байду номын сангаас(目前主要应用二力平衡的规律)，若满足，则无弹力存在；若不满足， 则有弹力存在。 (4)替换法 可以将硬的、形变不明显的施力物体(假设施力)用软的、易产生明显形变的物 体来替换。如将墙壁、斜面用海绵来替换，将硬杆用轻弹簧来替换。
一、重力
1．成因 由于地球的吸引而使物体受到的力。
2．大小 G＝mg，其中g是重力加速度，即自由落体加 速度，g的单位既可以是N/kg，又可以是m/s2， 而且1 N/kg＝1m/s2。
☆ 不同地点，同一物体在地面上所在位置的纬 度越高，g值越大，所受重力越大；在地球上空 的位置海拔越高，g值越小，所受重力越小。
(2)力的示意图：不需要准确标度力的大小，只 需画出力的作用点和方向。
4．(力的示意图)如图所示，物块和小球所受的重力均为 G，它们均静止 在图示位置，则图中所画的重力示意图错误的是( )
答案 A 解析 重力的方向总是竖直向下的，故 A 图中的重力示意图是错误的， 故选 A。
答案 解析
5．(力的图示)(多选)一个重 20 N 的物体沿斜面下滑，关于该物体所受 重力的图示，下列四个图中正确的是( )
☆ 重力的大小与物体的运动状态无关，与物体 是否受其他力无关。
3．方向 总是竖直向下。 ☆ 重力的方向总是竖直向下，竖直向下不是垂 直于支撑面向下，也不是指向地心。
4．重心 一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果 上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一 点，这一点叫作物体的重心。物体重心的位置与 物体的形状及物体内质量的分布有关。
(3)力的矢量性：力是矢量，不但有大小而且有方向。因此要确切地表示一个 力，必须既指明其大小，又指明其方向。可以用有方向的线段表示力。
(4)力的瞬时性：有力则有加速度，力消失，加速度亦消失。 特别提醒：
(1)并非有生命的物体才是施力物体，也并非先有施力物体后有受力物体。 (2)任何一个力都独立地产生作用效果，使物体发生形变或使物体运动状态发 生变化。
(2)弹力的方向 ①压力和支持力的方向垂直于物体的接触面且 指向于被压物或被支持物。
②绳子的拉力沿着绳子而指向绳子收缩的方向 。
[规范解答] 对于一个确定物体，它的重心位置相对于物体是固定不变 的，不随物体的上升、下降而发生变化，A 错误；物体的重心位置与物体的 形状和质量分布均有关，形状改变，重心位置不一定改变，B 错误；物体的 重心不一定在物体上，如环形绳子的重心就不在绳子上，C 正确；重心是物 体各部分所受重力的等效作用点，重心并非集中了物体的全部重力，也不是 物体上最重的点，D 错误。
1.重力与弹力
1．了解重力产生的原因，掌握重力的方向及重 力大小的公式，理解重心的意义及其决定因素。
2．会用力的图示和力的示意图表示力。 3．认识弹力，知道弹力产生的条件，会初步分 析弹力的有无和方向。
4．通过做“探究弹簧弹力与形变量的关系”的 实验，认识胡克定律，并会应用其进行有关计算。
1．力的定义：力是物体和物体间的相互作用。 2．力的作用效果 (1)使物体的运动状态发生变化； (2)使物体发生形变。 3．力的标矢性：力是矢量，即有大小又有方向， 力的大小可以用测力计测量。国际单位制中，力的
☆ (1)重心是重力的等效作用点，并非物体的全部重力 都作用于重心。
(2)重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，如一个 圆形平板的重心在板上，而一个铜环的重心就不在环上。
(3)重心在物体上的相对位置与物体的位置、放置状态及 运动状态无关，但一个物体的质量分布或形状发生变化时 ，其重心在物体上的位置也发生变化。
(4)质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心 上；对形状不规则的薄物体，可用支撑法或悬挂法来确定 其重心。
例 1 关于物体的重心，下列说法中正确的是( ) A．物体升高或降低时，重心在物体上的位置也相应升高和降低 B．物体改变形状时，重心位置一定发生变化 C．物体的重心可能位于物体之外 D．重心是物体上最重的一点