护士岗位管理探索
护理护士岗位管理制度
护理护士岗位管理制度一、总则为规范护理护士的工作行为，提高护理工作效率和质量，特制订本管理制度。
二、岗位设置1. 护理护士分为初级护士、中级护士和高级护士，根据不同的资质和经验确定岗位等级。
2. 各级护士在不同科室工作，分为内科护士、外科护士、儿科护士等，根据所在科室的特点和需求进行分工。
三、招聘与选拔1. 招聘护理护士需具备医学相关专业本科及以上学历，取得相关资格证书，并具有一定工作经验。
2. 护理护士的选拔应根据资历和综合素质，经过面试、考核等程序综合评定。
3. 选拔合格的护理护士应经过试用期培训和考核，经过考核合格后转正。
四、工作职责1. 护理护士应根据医嘱，负责对患者进行护理和治疗，包括监测生命体征、给药、换药等操作。
2. 护理护士要保证医疗器械的清洁和消毒，防止感染交叉传播。
3. 护理护士应及时记录患者的病情变化和护理过程，为医生提供及时的参考。
五、考核和评价1. 护理护士应定期接受科室或医院的考核和评价，评定其工作绩效和服务态度。
2. 根据考核结果，对表现突出的护理护士进行奖励，对表现不佳或发现问题的护理护士进行处罚或培训。
六、培训和发展1. 护理护士应不断学习专业知识，提高护理水平，参加医院组织的培训和进修。
2. 护理护士有晋升机会，根据工作表现和资历确定晋升条件和晋升岗位。
七、奖惩制度1. 对表现优秀的护理护士进行奖励，包括提升岗位、加薪、奖金等。
2. 对违纪违规的护理护士进行处罚，包括扣减绩效工资、停止晋升等。
八、保密制度1. 护理护士应严格遵守患者相关信息的保密制度，不得擅自泄露患者隐私信息。
2. 违反保密制度的护理护士应受到严厉处罚。
九、附则本制度自颁布之日起正式实施，如有需要修改的地方需经管理部门批准后方可生效。
以上就是护理护士岗位管理制度的内容，希望各位护士同仁们能认真遵守，不断提升自身素质和工作技能，为患者提供更好的护理服务。
护士在岗管理制度内容
护士在岗管理制度内容一、目的与依据为了规范护士在岗工作行为，提高护理质量，确保医疗安全，特制定本管理制度。
本制度依据《卫生行业护士管理规定》、《卫生部门卫生人员继续教育规定》等相关法律法规，结合实际情况制定。
二、适用范围本制度适用于本医院所有护士的在岗管理工作。
三、岗位安排1. 根据各科室护理工作需求，制定具体的护士岗位安排方案，按照能力和经验进行合理分配。
2. 考虑到护士的专业技能和特长，根据需要进行合理的轮岗安排，使护士能够全面提升自己的素质和能力。
3. 严格按照岗位安排执行，不得私自调换岗位或擅离职守。
四、考勤管理1. 所有护士必须按照规定时间上下班，并按照规定的岗位工作时间履行职责。
2. 护士应遵守考勤制度，不得迟到早退，不得私自调休或请假。
3. 如有特殊情况需要请假或调班，必须提前向领导汇报并进行审批。
4. 对于常迟到早退、私自请假或调休的护士，将根据规定进行相应的处罚。
五、工作内容1. 护士在岗期间要认真履行护理工作职责，全心全意为患者提供优质的护理服务。
2. 护士要严格遵守医德医风，秉承医院的核心价值观，做一个合格的医疗卫生从业人员。
3. 护士要注意保护患者隐私，不得泄露患者相关信息，保护患者的合法权益。
4. 护士要积极参加各种继续教育活动，不断提高自己的专业技能和素质。
六、工作纪律1. 护士在岗期间要严格遵守工作纪律，不得擅离职守、私自离开岗位。
2. 护士要遵守医院规章制度，不得违反医院的相关规定，对患者和同事保持尊重。
3. 护士要保持工作环境的整洁和卫生，不得擅自改动工作场所的布局或设备设置。
4. 护士要遵守医院的安全管理要求，不得违反相关安全规定，确保医疗安全。
七、奖惩制度1. 对于表现优异的护士，将给予相应的奖励和表彰，并及时转正。
2. 对于违反规定的护士，将按照规定予以相应的处罚，严重者将进行停职或开除。
3. 对于在岗期间发现的医疗事故或安全隐患，护士要及时上报并配合调查处理，对于隐瞒事实或拒绝配合的将严肃处理。
医院护士岗位管理的实施方案
医院护士岗位管理的实施方案一、引言护士在医院中扮演着非常重要的角色，他们负责照顾病人并提供医疗服务。
然而，在庞大的医院系统中，管理护士岗位是一项复杂的任务。
这个方案旨在提供一种有效的管理护士岗位的实施方案，以确保医院能够高效地运作并提供卓越的护理服务。
二、目标1.提高护士工作效率和满意度。
2.提供卓越的护理服务，提高病人满意度。
3.确保护士岗位合理分配，保证人力资源的充分利用。
三、具体措施1.岗位分级和描述通过对护士的不同岗位进行分级和描述，明确每个岗位的职责和要求。
这样可以确保每个护士了解自己的工作职责，并能够做好自己的工作。
2.护士培训和发展计划为护士制定培训和发展计划，提供相关培训机会，帮助护士提升自己的技能和知识。
此外，为护士提供晋升机会，鼓励他们参与学术研究和职业发展，以提高护士的专业素养和绩效。
3.岗位轮换和交叉培训为了提高护士的全面素质，可以实施岗位轮换和交叉培训计划。
这样可以帮助护士了解不同岗位的职责和要求，培养综合素质和适应能力，提高团队的整体效能。
4.工作量评估与平衡对于每个岗位的工作量进行评估，并确保工作负荷合理平衡。
通过评估工作量，可以合理分配护士的工作和责任，确保护士工作量合理，减少工作压力，提高工作效率。
5.严格执行规章制度制定和执行严格的规章制度，明确护士的工作纪律和行为准则。
这样可以提高护士的工作积极性和责任心，确保护士能够遵守工作规定，并提供高质量的护理服务。
6.岗位评估和绩效管理对护士的岗位进行评估和绩效管理，确保工作质量和效率得到持续改进。
通过评估护士的绩效，可以发现问题并及时采取措施解决，提高绩效考核的公正性和科学性。
7.激励机制建立激励机制，包括奖励和认可，以激发护士的工作动力。
通过制定奖励制度和鼓励个人和团队的表现，可以提高护士的积极性和责任感，促进团队的协作和共同进步。
8.沟通与协作加强护士间的沟通与协作，建立良好的团队合作氛围。
通过定期团队会议和交流活动，促进护士之间的了解和协作，提高团队工作的效率和满意度。
护士岗位管理改进成效
护士岗位管理改进成效随着医疗行业的不断发展和进步，护士作为医疗团队中重要的一员，其岗位管理也逐渐引起了广泛关注。
良好的护士岗位管理能够提高工作效率、提升工作质量，进而改善患者的就医体验。
本文将从护士岗位管理的改进成效进行探讨。
一、加强护士队伍的培训与管理护士作为医疗团队中的核心力量，其良好的技术水平和职业素养对于医疗服务质量至关重要。
加强护士队伍的培训与管理，不仅能够提高护士的专业能力，还能够增强其工作积极性和责任感。
通过制定详细的培训计划，定期组织培训课程，提供先进的医疗设备和技术支持，可以帮助护士不断提升自身的专业水平。
同时，建立完善的绩效考核制度，对护士的工作表现进行评估和奖惩，能够激励护士积极投入工作，提高工作效率。
二、优化护士岗位分工与工作流程在医院的护理工作中，护士的工作流程和岗位分工直接影响到工作效率和工作质量。
通过优化护士岗位分工，合理安排工作流程，可以减少工作冗余和重复，提高工作效率。
例如，将护士分为临床护理和床旁护理两个岗位，明确各自的职责和工作内容，避免重复劳动和混淆责任。
在工作流程上，可以采用科学管理的方法，通过合理的排班和工作安排，减少护士的倒班和加班现象，保证护士的工作质量和身体健康。
三、加强护士团队协作与沟通护士团队的协作和沟通能力对于提高工作效率和工作质量至关重要。
在护士岗位管理中，加强护士团队的协作与沟通，可以提高团队的整体素质和凝聚力。
建立定期的团队会议和交流平台，加强团队成员之间的沟通和合作，能够促进信息共享、问题解决和经验交流。
此外，鼓励护士团队参与学术交流和科研活动，不仅能够提高护士的专业水平，还能够培养团队的创新能力和合作精神。
四、加强护士岗位管理的监督与评估护士岗位管理的监督与评估是保证管理改进成效的重要环节。
通过加强对护士岗位管理的监督与评估，可以及时发现问题和不足，并采取相应的改进措施。
建立健全的管理制度和流程，明确岗位职责和工作要求，能够帮助护士更好地理解和履行自己的职责。
护士岗位管理
护士岗位管理在医疗卫生领域中，护士作为医疗团队中不可或缺的一部分，承担着重要的责任和使命。
护士岗位管理是医院和医疗机构管理中的一个重要环节，对于提高护士工作效率、优化工作流程、保障病人安全和提升医院服务质量具有重要意义。
在这篇文章中，将就护士岗位管理的重要性、内容和方法进行探讨。
一、护士岗位管理的重要性1. 保障医疗质量和安全：护士作为患者身边的第一道防线，对医疗操作的准确性和规范性要求极高。
护士岗位管理能够确保护士们严格遵循医疗操作规范，规避医疗事故的发生，提高医疗质量和安全。
2. 优化资源配置：通过合理的护士岗位管理，能够有效分配和利用护士资源，减少资源浪费和空置，提高资源的利用率。
3. 提升护士工作效率：有效的护士岗位管理能够合理安排护士的工作任务和工作流程，提高护士的工作效率，减少重复性工作，节省时间和人力成本。
4. 促进团队合作和沟通：护士岗位管理有助于建立良好的团队合作氛围，促进护士之间的相互协作和沟通，提高团队工作效率。
5. 增强护士工作满意度：通过合理的护士岗位管理，能够充分调动护士的工作积极性和工作动力，减少护士的工作压力，提高护士的工作满意度。
二、护士岗位管理的内容1. 岗位设置和职责划分：医院和医疗机构需要根据护士的数量和工作需求，科学合理地设置护士岗位，并明确每个岗位的职责和权利。
从而达到科学合理的资源配置和利用。
2. 岗位培训和技能提升：医院需要对护士进行不断的职业培训和技能提升，使护士具备较高的职业素养和专业技能，更好地应对复杂的医疗操作和应急情况。
3. 岗位考核和绩效评价：医院需要建立科学的护士考核和绩效评价体系，通过考核和评价，激励护士提高工作质量，保障医疗安全。
4. 工作流程和标准化管理：医院需要建立标准的护士工作流程和管理制度，规范护士的工作过程和结果，提高工作的效率和质量。
5. 团队协作和沟通机制：医院需要建立良好的护士团队协作和沟通机制，促进护士之间的合作和交流，提高团队的整体工作效率。
卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见
卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见卫医政发〔2012〕30号各省、自治区、直辖市卫生厅局，新疆生产建设兵团卫生局：在医院护士队伍中实施岗位管理，是提升护理科学管理水平、调动护士积极性的关键举措，是稳定和发展临床护士队伍的有效途径，是深入贯彻落实《护士条例》的具体措施，也是公立医院改革关于完善人事和收入分配制度的任务要求。
为进一步加强医院护士队伍的科学管理，提高护理质量和服务水平，更好地为人民群众健康服务，现就实施医院护士岗位管理提出以下意见：一、指导思想贯彻落实公立医院改革关于充分调动医务人员积极性、完善人事和收入分配制度的任务要求，在改革临床护理模式、落实责任制整体护理的基础上，以实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、护士配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等方面制定和完善制度框架，建立和完善调动护士积极性，激励护士服务临床一线，有利于护理职业生涯发展的制度安排，努力为人民群众提供更加安全、优质、满意的护理服务。
二、基本原则（一）以改革护理服务模式为基础。
医院要实行“以病人为中心”的责任制整体护理工作模式，在责任护士全面履行专业照顾、病情观察、治疗处置、心理护理、健康教育和康复指导等职责的基础上，开展岗位管理的相关工作。
（二）以建立岗位管理制度为核心。
医院根据功能任务、医院规模和服务量，将护士从按身份管理逐步转变为按岗位管理，科学设置护理岗位，实行按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，逐步建立激励性的用人机制。
通过实施岗位管理，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬。
（三）以促进护士队伍健康发展为目标。
遵循公平、公正、公开的原则，建立和完善护理岗位管理制度，稳定临床一线护士队伍，使医院护士得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展，促进护士队伍健康发展。
三、工作任务（一）科学设置护理岗位。
1.按照科学管理、按需设岗、保障患者安全和临床护理质量的原则合理设置护理岗位，明确岗位职责和任职条件，建立岗位责任制度，提高管理效率。
公立医院护理岗位管理模式的研究与探索
的床 护 比；护 士 的定科 ： 即在 征求个 人 意愿 的基 础 ，根据 个人 能
解 决这 些 问题 ，使广 人 护上 能够 热 爱护 理 岗位 ，并存 岗位 一 卜 展 力 确定 适 合专 科 ，并 设定好 高、 ｒ ｝ Ｉ 、初 结构 。同时 明确 科护 士长 的 现个 人 价值 ，必须 树 立护 理 岗位 管理 的理 念 ，并 建立 护理 岗位 管 理 责 、权 、利 。作 为 片 区护理 人 力资源 的负 责人 ，科护 士 长对 片区 护
大 力培养 和 造就 高素质 医 学人 才 ，吸 引和 留住 他们 。一 是 要努 力提
品，帮 助他 们通 过 多种方 式进 行宣 传 、推 介 ， 扩 大 同行之 ｌ ｆ ｌ 的影 响 ，
将是 对 他们 更大 的价 值鼓 舞 。 总之 ，医 院的竞 争其 实 主要 是医 院文 化 的竞争 ， 医院文 化 的竞
， 人合 理 、评 价 系 统 不 完 整 、专 科 建 设 没 匹配 等 问题 逐 步 得 到
２ ． １ 在 人 员 的管理 卜 ，实 施 定员 管理 。包 括 科室 护 理人 员 的定
Ｋ ，根据 工作 量 、工作 难 度设 定适 合 现 。护 理管 理者 和 护 上们 也加 深 了埘护 理 人员 的底 蕴 和专 科技 能 的 编 ， 即在保 证 重 点专科 的摹 础
内涵 全面 深 化 ， 护 理 学 科 建 设 快 速 发 展 ，护 理 事 业 不 断 向前 发 展 。 ．
【 关键词 】护理
岗位管理
研究
探索
自１ ９ 世 纪 中叶 护理 作 为 门新 兴 学科 发 展 以来 ，护 理体 制 已 和 工作 情况 兑现 绩效 工 资 。 逐步 发 展形 成 了个 案护 理 、功 能制 护 理 、责任 制 护理 、小 组包 Ｔ 制 护 理 、混 合制 护 理等 多种 形式 … 。为 了实 现病 人满 意 、社 会满 意 、 政府 满 意及 护 满 意 的 目标 ，广大 护 理管 理者 埘他 括 护理 体制 在 内 ２ ． 护理 岗位 管理 的体 系 架构 因护理 岗位 管 理体 系涉 及护 士数 量 、护 士培养 、护 上工 作考 核 等 方而 ， 为此 ，在 建立 护 理 岗位 管 理机 制 卜 必须 通盘 考 虑 。要根 据
护理岗位管理的措施
护理岗位管理的措施随着医疗服务的不断发展，护理岗位的管理变得越来越重要。
为了提高护理工作的效率和质量，以下是一些护理岗位管理的措施。
1. 岗位培训与发展：护理岗位需要具备一定的专业知识和技能。
因此，护理管理者应该制定培训计划，帮助护士提升专业能力，并提供相关的职业发展机会。
通过培训和发展，护士可以不断提升自己的技能水平，为患者提供更好的护理服务。
2. 岗位责任与职责：明确护理岗位的责任和职责，确保每个护士都清楚自己在工作中的角色和任务。
护理管理者可以通过制定岗位描述和工作流程，明确各个岗位的职责，避免岗位之间的重复或遗漏，确保工作的高效进行。
3. 护理质量监控：护理质量是衡量护理工作的重要指标。
护理管理者应制定一套严格的质量监控机制，包括评估护理工作的标准和指标，并定期进行质量检查和评估。
通过监控护理质量，及时发现问题并采取措施进行改进，提高护理服务的质量和安全性。
4. 人员配备与排班管理：合理的人员配备和排班管理对于护理岗位的运转至关重要。
护理管理者应根据工作需求，合理安排护士的工作时间和休息时间，确保每个岗位都有足够的人员进行工作，避免人员不足或人员过剩的情况。
5. 绩效考核与激励机制：建立科学公正的绩效考核和激励机制，可以激发护士的积极性和工作动力。
护理管理者可以根据护士的工作表现和贡献，制定绩效评估标准，并提供相应的奖励和激励措施，以激励护士们不断提升工作质量。
6. 沟通与协作：护理工作需要各个岗位之间的紧密协作和有效沟通。
护理管理者应建立良好的沟通渠道，促进护士之间的交流和合作。
通过定期的团队会议和交流活动，增进团队凝聚力，提高团队的协作效能。
7. 健康管理与保健措施：护理工作本身具有一定的身体和精神压力。
护理管理者应关注护士的健康状况，提供必要的保健措施和支持。
例如，提供定期的体检和健康咨询服务，组织健康促进活动，关注护士的身心健康。
8. 技术支持与信息化建设：在现代医疗环境中，信息化建设对于提高护理工作效率和质量非常重要。
护理人员岗位管理制度
护理人员岗位管理制度
1．全院护理人员实行护理部—科护士长—护士长三级管理，逐层负责相应人员的调配、培训、使用、考核等。
2．各科对本单元护理岗位进行设置，包括岗位名称、任职条件、职数及工作范围、岗位职责、岗位系数；岗位职责必须任务化，以便于岗位考核。
3．护士实行分层管理制度。
根据工作年限、职称、学历、实际工作能力及接受培训的情况，分成不同的职称级别、岗位级别和能力级别，各层级人员均应按各层级的标准进行工作。
4．新护士独立工作前，必须进行独立工作能力资格认定。
对没有执照、资格认定未通过的不得独立值班，否则追究安排者的责任。
离开护理岗位半年以上，独立上岗前须进行培训和考核。
5．人员按照能级、职级、岗级进行管理，包括培训、使用、考核。
6．各级要充分合理使用护理人力资源，有计划安排人力，实行弹性排班制，不得浪费人力，同时要根据患者的情况，做到能岗对应。
7．人员培训：
（1）各级应切实履行培训的任务，能级高、职称高的护士应主动积极培训低能级护士。
（2）各级护理人员应主动参加相应级别的培训计划，在规定的时间内获得相应的学分，否则不予以晋级；新护士入院必须进行岗前培训，岗前培训考核不合格者，不予以上岗；专科三年、本科两年以内的护理人员均需参加并完成规范化培训，考核合格。
8．各级应对所管理的护理人员进行工作岗位绩效考核，并将考核结果与奖金、职称晋升、培训、评优挂钩。
9．实行谁主管谁负责，各级管理人员要加强护理人员的管理，及时发现护理人员的思想动态，做好思想工作，特殊情况及时汇报。
护理岗位管理的科学实践
特别策划•科学护理管理Special Planning护理岗位管理的科学实践石兰萍刘畅李哲[摘 要]实施护士岗位管理是护理管理发展的方向。
我院从2012年起积极探索护理岗位管理的科学实践，做出了一系列的尝试，实行了岗位准入、以岗定薪、 人岗相适、同岗同酬、绩效管理，为我国护理岗位的科学管理和实践提供参考借鉴。
[关键词]护士 ；岗位管理；护理管理[中图分类号]R47 [DOI] 10.3969/j.issn.l672-1756.2021.01.004Exploration of nursing post mangement / SHI Lanping, LIU Chang, LI Zhe 〃 Hong Kong University Shenzhen Hospital, Shenzhen, 518053, China III Chinese NursingManagement-2021,21(1): 12-14[Abstract] The implementation of nurse post management is the tendency of nursingmanagement development. Since 2012, our hospital has actively explored the scientific practice of nursing post management, post admittance system, post-based payment, rightpeople for the right post, equal payment for the same post, and performance management. It is expected to provide referenee for the scientific management and practice of nlosing post in China.[Keywords] nursing; post management; nursing administration2012年，卫生部发布了《关于实施 医院护士岗位管理的指导意见》“（以下简称《指导意见》），明确提出：以 实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、护士配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等方面制定和完善 制度框架。
护理工作创新与探索
护理工作创新与探索护理工作是一项充满爱心和责任的职业，医护人员在日常工作中需要不断创新和探索，以提高服务质量，满足患者需求。
本文将就护理工作的创新与探索展开讨论。
1. 提高服务效率护理工作中，提高服务效率是非常重要的一环。
通过引入信息化管理系统，将患者的病历、用药情况等数据电子化，可以减少纸质档案的管理成本，提高工作效率。
另外，合理安排护理人员的岗位，进行分工合作，也是提高服务效率的有效途径。
2. 创新护理手段随着医学科技的不断进步，护理工作的手段也在不断创新。
例如，引入先进的护理仪器设备，可以提高患者的舒适度，减少医护人员的劳动强度。
另外，还可以通过推广中医养生理念，引导患者进行健康管理，预防疾病的发生。
3. 开展健康教育护理工作中，健康教育是非常重要的一环。
通过定期开展健康讲座、健康体检等活动，向患者宣传健康知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。
同时，还可以针对不同年龄、不同疾病的患者，开展个性化的健康教育，提高教育的针对性和有效性。
4. 建立护患沟通渠道建立良好的护患沟通渠道，是提高护理服务质量的关键。
护士要学会倾听患者的需求和意见，及时解决患者的问题，建立起良好的信任关系。
同时，护士还应积极向患者传递医疗信息，帮助他们更好地理解自己的病情和治疗方案。
5. 强化团队协作在护理工作中，团队协作是至关重要的。
护士要学会与其他医护人员合作，互相支持、互相协助，共同完成护理任务。
建立起融洽的团队氛围，有利于提高工作效率，保障患者的安全和舒适。
6. 注重职业素养护理工作是一项需要高度职业素养的工作。
护士要具备良好的职业道德和专业技能，始终把患者的利益放在第一位。
同时，要注重自身修养，提升自己的综合素质，不断提高服务水平和服务质量。
7. 提升护理质量提升护理质量是护理工作创新与探索的重要方向。
护士要不断学习专业知识，掌握最新的护理技术和方法，提高自己的专业水平。
同时，要不断总结经验，改进工作方法，提高护理服务的综合水平。
内分泌科护士岗位管理的实践与探索
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为 了加 强 内分 泌科 护理 队伍 的科学 管 理 ， 提 高 护 理质量 和服 务水平 ， 积极 推广创 新管理 模式 ， 落实责 任 制整体护理 工作 ， 进一步 推进优 质护理 实施 ， 提高患 者 的满意度 ， 使 真正 有 能力 、 有水 平 、 有 潜质 的护士 脱 颖
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医院护士岗位管理的实施方案
衡阳市第一人民医院护士岗位管理试点的实施方案一、创建目标：通过实施护士岗位管理为切入点，从护理岗位设置、护士配置、绩效考核、职称晋升、岗位培训等方面进行医院护士管理方式改革，建立和完善有利于调动护士积极性、激励护士服务临床一线的管理机制二、成立组织机构领导小组：组长：傅友生院长副组长：李主慧书记、杨露霞主席小组成员：罗欣、张俐、刘柏梅、王来菊、康继业、杨光伟、黄春林、蒋跃辉、王裕安、罗珍领导小组下设办公室于护理部，负责有关工作的联络协调。
三、实施内容:(一)准备阶段:(2013年5月-7月)1、5月23日前根据省卫生厅制定下发《湖南省医院护士岗位管理试点工作实施方案》，制定实施方案，对我院“护士岗位管理”活动进行全面部署。
2、6月6日实施方案初稿上报院长及主管院领导，3、6月8日护理部召开部务会讨论。
制定相关人员职责及实施细则；4、6月18日召开全院护士长会议，传达省卫生厅护士岗位管理试点工作实施方案的内容，6月22日医院通过院周会形式向全院中层干部宣传发动；7月通过医院内部《新世纪护士》杂志、橱窗、院报、简报等形式加强内部宣传，调动医院和广大护士的积极性，使其主动参加到活动中来。
（二）实施阶段（2013年7月-2014年3月）1、护理部根据医院护士现状及医院工作需求，制定医院各护理单元各层级护士分布图，设立不同层级护理岗位，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务。
（2013年7月）2、修改病区工作流程，制定各层级护士职责。
（2013年7月）3、实行“护理组长”、“科室教学老师”竞聘上岗制，提高护理组长及总带教的待遇，明确职责，使她们责、权、利相统一。
4、5月医院一方面将床日费3元每床、每人返回临床，另一方面提高护士晚夜班费用（晚班40元/班，夜班60元）较2012年提高了20元/每套以激励护士重视优质护理工作。
5、6月领导小组召开各相关职能科室协调会，护理部一方面协同人事科、财务科、审计科调查各科室护士的资质及绩效工资，另一方面调查衡阳市所有三级医院同级护士的收入情况，拟定衡阳市三级医院护士收入调研报告，以此为参考，进一步提升医院护士待遇；6、3月、5月我院共分两批招聘合同制护士30名、助理护士20名，6月招聘全日制本科护士20名，以补充临床护理人力资源。
公立医院护理岗位管理模式的研究与探索
公立医院护理岗位管理模式的研究与探索【摘要】公立医院护理岗位管理是提高护士爱岗敬业，展现个人价值的渠道。
在新的形势下，必须建立以护理人员定员管理为基础，护理人员定向培养为核心，护理人员定能分级和评价为保障的护理岗位模式，促进护理人才队伍素质显著提高，护理内涵全面深化，护理学科建设快速发展，护理事业不断向前发展。
【关键词】护理岗位管理研究探索自19世纪中叶护理作为一门新兴学科发展以来，护理体制已逐步发展形成了个案护理、功能制护理、责任制护理、小组包干制护理、混合制护理等多种形式[1]。
为了实现病人满意、社会满意、政府满意及护士满意的目标，广大护理管理者对包括护理体制在内的护理管理模式进行了大量的探索和实践，但总体而言，随着医疗事业快速的发展，护士职业目标待清晰、人力资源难稳定、培养方式欠合理、评价系统不完整、专科建设没匹配等问题逐步得到显现。
护理管理者和护士们也加深了对护理人员的底蕴和专科技能的理解。
解决这些问题，使广大护士能够热爱护理岗位，并在岗位上展现个人价值，必须树立护理岗位管理的理念，并建立护理岗位管理的相应机制。
1.护理岗位管理的设计思路在设立护理岗位管理上必须贯彻五条基本原则：一是按层次管人，即划清不同护士的能级；二是按专业培训，即根据护士从事的专科进行相应知识的培训；三是按标准准出，即建立护士技能培训要求和标准，并强化考核；四是按能力晋级，即根据护士实际工作能力和水平，确定护士的级别。
五是按绩效分配，即按照护士级别和工作情况兑现绩效工资。
2.护理岗位管理的体系架构因护理岗位管理体系涉及护士数量、护士培养、护士工作考核等方面，为此，在建立护理岗位管理机制上必须通盘考虑。
要根据卫生部和省市卫生行政管理部门的具体要求，结合医院特点，研究制定护理岗位管理的机制。
2.1在人员的管理上，实施定员管理。
包括科室护理人员的定编，即在保证重点专科的基础上，根据工作量、工作难度设定适合的床护比；护士的定科：即在征求个人意愿的基础上，根据个人能力确定适合专科，并设定好高、中、初结构。
住院总护士岗位设置及管理模式探讨
体 的 三 级 甲等 综 合 性 医 院 。其 中护 理 学 科 是 上 海 市 重 点 学 科 及
上海市护理质控ห้องสมุดไป่ตู้心挂靠单 位。根据 医院新一 轮发展 战略 ， 医
症 监 护 病 房 医 师 及重 症 监 护 病 房 培 训 师 组 成 考 核 小 组 ， 学 员 对 进 行 理 论 及 操 作 的全 面 考 核 ， 核 合 格 者 取 得 住 院 总 护 士 任 职 考
的仪 表 仪 容 、 言 语 态 、 音 语 调 、 通 技 巧 、 纷 处 理 、 理 艺 语 语 沟 纠 管 术 等 方 面 对 学 员 进行 培训 。 ２４３ 资格考核 ．． ２ 培训结束 ， 周 由护 理 部 主 任 、 护 士 长 、 科 重
我院创建于 １１ ９ Ｏ年 ， 一 所 集 医 疗 、 学 、 研 、 防 为 一 是 教 科 预
文献 标 识 码 ： Ｃ
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心肺复苏（ Ｐ 、 ｃ Ｒ） 电除 颤 技 术 、 易 人 工 呼 吸 器 使 用 、 吸 机 的 简 呼 管道安装 、 用呼吸参数设 置、 吸机报警 原因分析 及处理 、 常 呼 气
管 插 管 配 合 、 重 心 律 失 常 的识 别 和处 理 、 种 血 管 活性 药 物 的 严 各
人 满 意 度 。 时为 了培 养 高 级 临 床 护 理 人 才 ， 借 鉴 《 床 住 院 同 在 临 总医师实施管理办法》 基础上 ， 合我 院护理 工作实 际情况 ， 的 结
制 定 了住 院 总 护 士 制 度 ， 括 住 院 总 护 士 的 任 职 资 格 、 职 条 包 任 件、 岗位 职 责 、 价方 法 及 津 贴 等 一 系 列 管 理 办 法 。经 过 住 院 总 评 护 士 制 度 的 实 施 ， 院 夜 间 护 理 力 量 得 到 了 明显 加 强 ， 夜 间 突 我 使 发 事 件 及 疑 难 护 理技 术 问 题 得 到 及 时 处 理 ， 高 了夜 间 护 理 质 提
江苏省实施医院护士岗位管理的指导意见
江苏省实施医院护士岗位管理的指导意见附件2XXX护士岗位管理的指导意见为贯彻落实《护士条例》，完善加强护士队伍科学管理，充分调动护士积极性，根据《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》（卫医政发〔2012〕30号）的精神，结合我省实际，现就医院实施护士岗位管理提出以下指导意见。
一、指导思想贯彻落实公立医院改革关于调动医务人员积极性、完善人事和收入分配制度改革的要求，在实施责任制整体护理的基础上，探索实施护士岗位管理，从岗位设置、护士分级、人力调配、岗位培训、绩效考核、职称晋升等六个方面进行护士管理方式改革，形成有激励、有约束的内部竞争机制，推动护理管理创新，深入持久推进优质护理服务，促进全省护理事业健康、全面、可持续发展。
二、适用范围省内二级及以上公立医院（人员为取得执业资格的注册护士）。
其他医院可参照执行。
三、基本原则1、坚持以实行责任制整体护理模式为前提。
落实“以病人为中心”的理念，在全面实行责任制整体护理模式的前提下，对不同层级的护士赋予相应的岗位职责，使护士护理能力与患者病情、医疗病愈需要相适应，确保责任落实到位，保障患者安全和护理质量。
1—使护理工作更加贴合患者的需求。
2、坚持以推行护士能力分级办理为重点。
以护士不同能力分级为主要尺度，并与护士职称体系有机结合，授予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，做到人尽其才，才尽其用。
3、坚持以建立护士岗位办理制度为核心。
积极推进医院人事制度改革，破除身份界限，坚持按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗，使真正有能力、有水平、有潜质的护士脱颖而出，逐步建立“能上能下、能进能出”的用人机制，实现同岗同酬、岗动薪动、公平合作的良好局面。
4、坚持以改革护士收入分配制度为动力。
加快推进分配制度改革，根据护士的临床实际表现和工作业绩，建立科学的绩效考核和分配体系。
加大奖励性绩效工资比例，向临床一线护士、骨干护士倾斜，合理拉开收入差距，建立激励性的分配机制，实行多劳多得，优绩优酬，促进护士队伍稳定、健康发展。
护理岗位管理实施方案
护理岗位管理实施方案一、前言。
护理岗位是医疗机构中至关重要的一环，护士是医疗工作中最直接与患者接触的人员，其工作质量直接关系到患者的生命安全和身体健康。
因此，对护理岗位的管理实施方案需要得到高度重视和规范化管理。
二、管理目标。
1. 提高护理服务质量，提升患者满意度。
2. 加强护理团队建设，提高团队凝聚力和战斗力。
3. 优化护理流程，提高工作效率和工作质量。
4. 加强护理人员培训，提高专业技能和服务意识。
三、实施方案。
1. 建立健全的护理管理制度。
建立健全的护理管理制度，明确护理岗位的职责和权限，规范护理操作流程，确保每位护士都能按照标准操作，提高工作质量和安全性。
2. 加强护理团队建设。
加强护理团队建设，通过团队建设活动、团队合作训练等方式，提高团队凝聚力和战斗力，形成良好的工作氛围。
3. 优化护理流程。
优化护理流程，通过科学合理的流程设计，提高工作效率和工作质量，减少不必要的重复劳动，确保患者得到及时、准确的护理服务。
4. 加强护理人员培训。
加强护理人员培训，定期开展专业技能培训和服务意识培养，提高护理人员的综合素质和专业水平，不断提升服务质量。
四、实施步骤。
1. 制定护理管理制度。
由护理部门制定护理管理制度，并向全体护理人员进行培训和宣传，确保每位护士都能严格按照制度执行。
2. 加强团队建设。
组织护理团队建设活动，提高团队凝聚力和战斗力，促进团队成员之间的合作与协作，形成良好的工作氛围。
3. 优化护理流程。
护理部门对护理流程进行优化，制定科学合理的护理操作流程，确保每个环节都能够高效、准确地完成。
4. 开展护理人员培训。
护理部门定期组织护理人员参加专业技能培训和服务意识培养，提高护理人员的综合素质和专业水平。
五、总结。
护理岗位管理实施方案的制定和执行，对于提高护理服务质量、提升患者满意度具有重要意义。
只有通过规范化管理和科学的实施方案，才能够确保护理工作的高效、安全和质量，为患者提供更好的护理服务。
护理人员的岗位管理制度
护理人员的岗位管理制度一、岗位管理制度的目的为了规范护理人员的工作行为，提高工作效率，保障患者的健康和安全，制定本岗位管理制度。
二、适用范围本制度适用于所有护理人员，包括护士、护理助理等。
三、岗位职责1. 护理人员应按照医嘱和护理标准，负责患者的护理工作，包括测量体温、血压、脉搏等生命体征，协助患者进行康复训练，为患者提供清洁、舒适的环境等。
2. 护理人员应及时记录患者的病情变化，并向上级报告。
3. 护理人员应维护患者的隐私和尊严，对患者的信息保密。
4. 护理人员应参加医院组织的培训和考核，提高自身的专业水平。
5. 护理人员应遵守医院的规章制度，服从上级领导的安排。
四、培训和考核1. 护理人员入职时需接受医院组织的新员工培训，包括岗位操作规程、责任心等内容。
2. 护理人员每年需要参加医院组织的定期培训和考核，通过考核才能继续从事护理工作。
五、工作时间和休息规定1. 护理人员应按照医院的排班安排，准时上班，并在岗位上认真履行职责。
2. 护理人员工作时间须严格按照规定，超时工作需提前报告并得到批准。
3. 护理人员应保证每日休息时间不少于8小时。
六、工作纪律1. 护理人员不得迟到早退，需请假时需提前向上级领导请假，经批准方可离岗。
2. 护理人员需尊重患者，不得对患者使用粗言秽语或暴力行为。
3. 护理人员需严格遵守医疗秘密保护法，对患者的信息保密，不得擅自泄露患者的隐私和病情。
4. 护理人员需保持工作环境的整洁和卫生，不得私自离岗，不得在工作期间进行与工作无关的活动。
七、工作效果评价1. 护理人员的工作效果将由上级领导进行定期评价，评价结果作为晋升和奖惩的依据。
2. 护理人员应接受上级领导的指导和监督，改进工作中存在的不足，提高服务水平。
八、奖惩办法对于表现突出，工作出色的护理人员，医院将给予表彰和奖励；对于工作不力，违反职业纪律的护理人员，将给予批评和处罚，并可能导致降职甚至解雇。
九、其他事项1. 护理人员需遵守医院其他相关制度规定。
护士岗位管理指导意见
护士岗位管理指导意见随着医疗事业的不断发展，护士岗位的重要性日益凸显。
作为直接接触患者的主要医疗人员，护士在医疗过程中发挥着不可或缺的作用。
为了提高护士岗位管理水平，以下是一些建议和指导意见。
一、建立健全的管理体系1.明确岗位职责：明确护士的岗位职责和工作范围，确保每个护士都清楚自己的职责，并有能力胜任。
2.制定规范操作程序：建立规范的操作程序和操作手册，明确护士在工作中应该遵守的标准和流程，确保医疗操作的安全和有效性。
3.加强团队合作：鼓励护士之间的合作与沟通，建立良好的团队氛围，提高工作效率和护理质量。
二、加强护士的专业培训和发展1.持续学习与进修：鼓励护士参加专业培训和学术交流，提高专业知识和技能水平，保持与时俱进。
2.制定个人发展计划：帮助护士制定个人发展计划，提供晋升和职业发展的机会，激励护士持续进步。
3.建立导师制度：为新进护士设置导师，帮助他们融入团队，掌握工作技巧和经验，提高工作效率和质量。
三、注重护士的职业道德和职业素养1.强化职业道德教育：加强对护士的职业道德教育，培养护士的责任感和敬业精神，提高服务质量和患者满意度。
2.加强沟通与协调能力：护士需要具备良好的沟通与协调能力，与患者和其他医护人员进行有效的沟通和协作，确保医疗工作的顺利进行。
3.提高自身形象和仪态：护士作为医疗团队的一员，应注重自身形象和仪态，树立良好的职业形象，给患者留下良好的印象。
四、加强护士的安全管理和防护意识1.遵守安全操作规程：护士在工作中应严格遵守安全操作规程，正确使用医疗设备和药品，确保患者和自身的安全。
2.加强感染控制：护士应加强感染控制意识，正确使用个人防护装备和消毒措施，预防交叉感染的发生。
3.加强事故处理能力：护士需要具备处理突发事件和急救事故的能力，掌握基本的急救技能，保障患者的生命安全。
五、关注护士的工作环境和福利待遇1.改善工作环境：提供舒适的工作环境和设施，减少护士的工作压力，提高工作满意度。
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护理岗位意愿调查（127份）
护理单元类别选择意愿 病区类：25人（1:0.21）； 门急诊类：30人（1:3.16）；
社区：51人（1: 3.19）；
辅助科室：44人（1: 22）
护理岗位意愿调查（127份）
N3-1 N3-2 N3-3
1.6
一级责任护士
责任护士
1.0
0.9
1.05 0.95
1.1
1.15 1.3
1.4 0
1.05 1.2
主班及其他白 班
0.9
0.85
1.0
夜班奖励(2012)
夜班奖励：鼓励高年资护士进夜班，提高夜班质 量。
＜ 30岁：每个夜班奖20元； 30—35岁（含30）：每个夜班奖30元； 35岁—40岁（含35）：每个夜班奖50元；
见习期护士
培训内容
熟悉： • 医院及病房环境
培训方式
• 岗前培训 • 基本理论、技能强化培训
• 各种制度与规章
• 岗位职责与工作流程 掌握：
与考核
• 集中带教 • 业务知识培训 • 科室轮转
• 基本病情评估
• 基本护理理论与操作技能
日期 8月6日
时间
8:30—11:10
内 精神科护理相关制度
容
授课人
分配对象
病区护士
门急诊护士
社区护士
分配原则
1. 向临床一线倾斜的原则；
2. 向夜班、一级责任护士倾斜的原则；
3. 公正、公平、优绩优酬的原则；
4. 实行护理单元二级分配的原则。
分配组织框架
护理部成立绩效考核小组
病区成立绩效考核小组
护理单元档次系数
社区、门急诊1.0； 男病房1.2； 女病房及开放病房1.25； 原十区（神经内科）、现四病区1.3
护理单元系数调整： 开放病房1.225；女病房 1.375；男病房1.25
护士个人系数(2014)
等级 班次 一级责任护士 N1 N2 N3 N4 1.5
0
0.9 0.85
1.1
1.0 0.95
1.3
1.175 1.1
责任护士
主班及其他白班
1.35
0
护士个人系数(2014)
等级
班次
一级责任 护士 责任护士 主班及其 他白班
N4 1.7% N3 28% N2 23.7% N1 37.3%
5% 30% 45% 20%
N0 9.3%
合理调配人力资源
根据工作量、技术难度、护理风险等因素，可将 病区分成A、B、C三类： A类：工作量、护理风险、技术难度大，危重病 人多，实际床护比应大于1:0.4； B类：工作量、护理风险、技术难度较大，实际 床护比应不低于1:0.4； C类：工作量、护理风险、技术难度一般或较小， 实际床护比可适当低于1:0.4，但不得低于1:0.25。
各层级护士能力区分
层 级 N1 N2 N3 N4 能 力 区 分
负责病情较轻病人的护理，完成一般常规工作 独立负责重病人的护理 独立负责危重病人的护理，承担临床带教、专科护 理指导 负责疑难、危重病人专科护理，承担护理咨询、专 科护理门诊、全院护理会诊以及专科护理指导、 研究
N1-N4护士比例
实际比例 理想比例
坚持以建立护士岗位管理制度为核心 ：按需设岗、 按岗聘用、竞聘上岗 ，能上能下、能进能出 坚持以改革护士收入分配制度为动力 ：向临床一 线护士、骨干护士倾斜
相关指导文件
卫医政护便函„2011‟239号：卫生部医政司关于
确定护士岗位管理试点医院及有关工作的通知 卫医政发„2012‟30号：卫生部关于实施医院护 士岗位管理的指导意见 苏卫医„2013‟23号:江苏省实施医院护士岗位管
科学设置护理岗位
护理管理岗位：
2012年12月竞聘上岗
增设了科护士长
设立了科护士长助理
江苏省医院护理岗位设置名录
（2013版）
一线临床护理岗位 ：急诊科 、普通病房 、危重 症病室（ICU）、血液净化室 、手术室 、产房 、 导管室 非一线临床护理岗位 ：门诊 、计划生育室 、内 窥镜室 、核医学科 、医学影像科 、高压氧科 、 体检中心 、社区医疗 其他护理岗位 ：供应室 、感染管理科 、营养科 、 静脉输液配置中心 、预防保健科
N1
0 0.9 0.9*0.9 0.9*? 0.85 0.85*0.9 0.85*?
N2
1.1+0.1 1.1 1.1*0.9 1.0+0.1 1.0 1.0*0.9 0.95+0.1 0.95 0.95*0.9
N3
N4
1.3+0.1 1.3 1.5 1.3*0.9 1.175+0.05 1.175 1.35 1.175*0.9 1.1+0.05 1.1 0 1.1*0.9
发生紧急状态
（紧急状态下护理人力调
配方案第五条之情况）
节假日、双休日、夜间
工作日
本科室安排1-2名备班护士
护士长报告科护士长
值班护士报告护士长
科护士长进行科间调配
各护理单元护士长报告科护士长
科护士长上报护理部主任
护士长通知备班护士到位
护理部主任评估情况 启动紧急状态下人力资源调 配方案，通知护理部备班人 员到位
14:00—16:40
消毒隔离与职业防护
精神障碍病人接触和观察 护理行为中的法律问题 精神科护士的角色功能和职业素质 精神科护理道德的特殊要求 我的成长之路
8月7日
8:30—11:10 14:00—16:40 8:30—11:10 14:00—16:40 8:30—11:10
临床护理岗位
1、2013年5月进行双向选择
公布岗位 护士填写志愿 护士长选择 2、制订岗位说明书
建立护士进阶体系，实现分层管理
宗旨：充分体现护士护理能力与患者病情、医疗康复需要相
适应，保障患者安全和护理质量。
内容：依据护士业务能力为主要评价指标，与护士职称体系 有机结合，参考护士的工作年限与学历水平等因素，将临 床护理岗位分为N1～N4四个技术级，护士按不同层级职 责，承担临床护理工作 机制：“能上能下、能进能出”
职代会通过的护理考核指标
①工作效益考核指标（50分）：床位使用率（20
分）、床位周转率（20分）、出院病人数（10
分）
②护理质量考核指标（40分） ③病人满意度≧90%（10分）：每降1百分点扣2 分、有效投诉发生一例扣3分。
护士个人系数(2012)
N1
N2-1 N2-2 N2-3 1.05 1.0 1.1 1.15 1.2 1.3 1.2 1.1 1.5 N4
岗位管理主要任务
科学设置护理岗位
建立分级晋阶体系 合理调配人力资源 加强分层岗位培训 完善绩效分配考核制度
完善护理专业技术职务评聘
科学设置护理岗位
护理管理岗位
临床护理岗位 其他护理岗位 非一线临床护理岗位 一线临床护理岗位
护理管理岗位和临床护理岗位应当占全院护士岗 位总数的95%以上
护士岗位管理探索
开展护士岗位管理的背景
2010—2012年 护理工作模式的改革———优质护理服务
2012年 护士管理体制的改革———岗位管理
优质护理
核心内涵
护理服务模 式转变 提供身心整 体护理 提高护理管程、 主动、专业、 人性化
加强科学管 理，提高护 士积极性
各能级护士考核重点
N1：接受的培训、三基理论考试、基本操作考试、平时考 核、案例分析、出勤天数、夜班天数 N2：接受的培训、三基理论考试、基本操作考试、平时考 核、案例分析、出勤天数、夜班天数、承担病区以上业务 学习、带教 N3：接受的培训、三基理论考试、基本操作考试、平时考 核、案例分析、出勤天数、夜班天数、承担院内授课、带 教、论文 N4：接受的培训、院内授课次数；有无担任医院以上科研 项目负责人或市级以上继续教育项目；周期内护理统计源 期刊以上杂志发表论文2篇；护理指导的人次数
紧急状态下护理人力调配方案
6、紧急状态下，原则上先由科护士长在所辖护理单元间进 行调配。科护士长不能在科间调配增援的，由护理部启动 紧急状态下人力资源调配方案，各科室应本着以大局为重 的原则，服从医院和护理人力调配领导小组的调配，不得 以任何理由推诿、拒绝。院级临时调配使用人员一般情况 下不予补休，每班给予500元的奖励。 7、护理部每日安排2名人员备班，备班日保证24小时手机处 于通畅状态，紧急情况时随叫随到。
各类病房选择意愿
封闭男区：1：1.705
开放病房：1：0.645
封闭女区：1：0.529
神经内科：1：0.25
护理岗位意愿调查（127份）
病房班次选择意愿 最吃香：主班（1 / 4.6） 不招人待见：三班护士（1 / 0.27）、一级责任 护士（1 / 0.57）
最惨烈的：10区责任护士及三班：0
完善绩效分配考核制度
以护理服务质量、数量、技术风险和患者满意度为主要依 据，注重业务能力、工作表现和工作实绩，建立科学的绩 效考核评价体系。 依据临床护理专业人员分级体系、护理岗位类别等研究制 订绩效考核分配方案，要向工作量大、护理风险大、技术 难度高、轮值夜班多的临床护理岗位倾斜，形成激励性分 配机制，合理拉开收入分配差距
护理管理者绩效考核维度
质 量 管 理
安 全 管 理
护 理 服 务
护 士 培 训
行 政 管 理
分层培训
N1级：新上岗护士规范化培训 N2级：通过岗位自学、继续教育培训或护理专业 化培训，掌握专科护理、重症护理和带教方法， 熟悉护理新技术、新业务； N3级：通过院外进修或省级及以上专科护士培训， 掌握个案护理、循证护理、质量控制和教学管理 的知识及要求； N4级：通过高级研修、对外交流或访问学者，掌 握疑难、急危重症护理，熟悉管理、教学和科研 工作的知识及要求。