车工工艺第章教案

教与学互动设计

教师活动内容学生活动内容时间

一、组织教学

点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课

二、复习提问并作记录

1、车内圆锥的方法有哪些？

2、没中方法适用的范围？

三、分析同学们的答题

四、讲授新课

（一）、角度和锥度的检验

1．用万能角度尺

万能角度尺结构原理：

万能角度尺的示值一般分5’和2’两种。下面仅介绍示值为2’的读数原理。

主尺每格为1°，游标上总角度为2 9°并分成3 O格。因此．游标上每度值为：

主尺一格和游标的一格之间相差：

1°-5 8’=2’

即这种万能角度尺的指示值为2’。

万能角度尺的读数方法与游标尺相似。

五、讨论题：

1、请同学分析如何用用万能角度尺测量锥体？

六、提问并作记录

七、讲授新课

2．用角度样板

3．用圆锥量规

（二）、圆锥的尺寸检验

讨论题：

请同学分析各锥体测量的适用范围？

八、布置作业（一）课外作业（二）预习作业请同学回答问题，

其余同学补充。

分组讨论

回答问题

分组讨论

2′

3′

2′

3′

10′

5′

10′

10′