1.部编版《春夏秋冬》PPT课件(-超级好)
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(完整版)《春夏秋冬》ppt课件
果实成熟。
冬季
一年中的最后一季，气 温低，天气寒冷，部分
地区有降雪。
季节变Байду номын сангаас原因
01
02
03
地球公转
地球围绕太阳公转，导致 太阳直射点在赤道两侧来 回移动，形成四季变化。
黄赤交角
地球自转轴与公转轨道平 面存在夹角，使得太阳直 射点在南北回归线之间移 动。
地形地貌
不同地区的地形地貌对气 候产生影响，形成不同的 季节特点。
04
秋季
秋季气候特点
1 2
温度逐渐下降 秋季是一年中温度逐渐下降的季节，早晚温差较 大。
空气干燥
秋季空气湿度相对较低，容易导致皮肤干燥、喉 咙不适等问题。
3
多风 秋季风力较大，尤其是北方地区，大风天气较为 常见。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素逐渐减少，其 他色素显现出来，使得树叶呈现出黄色、红色等多彩的颜色。
高温高湿易引发中暑、腹泻等夏季疾病。
秋季
冬季
天气干燥易导致皮肤干燥、咳嗽等秋燥症状。
寒冷天气易诱发感冒、关节炎等冬季疾病。
THANKS
感谢观看
绿意盎然
随着气温的回升，树木开始发芽，草 地变绿，大自然呈现出生机勃勃的绿 色。
春季动植物变化
动物苏醒
许多冬眠的动物在春季苏醒过来， 开始觅食和繁殖。
昆虫活跃
春季是昆虫活动的季节，蝴蝶、蜜 蜂等开始采蜜和传播花粉。
植物生长
春季是植物生长的关键时期，树木 发芽、长叶，草本植物迅速生长， 形成丰富的植被。
繁殖季节
对于许多动物来说，夏季是繁殖的季节，它们会 在这个季节进行求偶和交配。
冬季
一年中的最后一季，气 温低，天气寒冷，部分
地区有降雪。
季节变Байду номын сангаас原因
01
02
03
地球公转
地球围绕太阳公转，导致 太阳直射点在赤道两侧来 回移动，形成四季变化。
黄赤交角
地球自转轴与公转轨道平 面存在夹角，使得太阳直 射点在南北回归线之间移 动。
地形地貌
不同地区的地形地貌对气 候产生影响，形成不同的 季节特点。
04
秋季
秋季气候特点
1 2
温度逐渐下降 秋季是一年中温度逐渐下降的季节，早晚温差较 大。
空气干燥
秋季空气湿度相对较低，容易导致皮肤干燥、喉 咙不适等问题。
3
多风 秋季风力较大，尤其是北方地区，大风天气较为 常见。
秋季自然景观
树叶变色
随着气温的下降和日照时间的减少，树叶中的叶绿素逐渐减少，其 他色素显现出来，使得树叶呈现出黄色、红色等多彩的颜色。
高温高湿易引发中暑、腹泻等夏季疾病。
秋季
冬季
天气干燥易导致皮肤干燥、咳嗽等秋燥症状。
寒冷天气易诱发感冒、关节炎等冬季疾病。
THANKS
感谢观看
绿意盎然
随着气温的回升，树木开始发芽，草 地变绿，大自然呈现出生机勃勃的绿 色。
春季动植物变化
动物苏醒
许多冬眠的动物在春季苏醒过来， 开始觅食和繁殖。
昆虫活跃
春季是昆虫活动的季节，蝴蝶、蜜 蜂等开始采蜜和传播花粉。
植物生长
春季是植物生长的关键时期，树木 发芽、长叶，草本植物迅速生长， 形成丰富的植被。
繁殖季节
对于许多动物来说，夏季是繁殖的季节，它们会 在这个季节进行求偶和交配。
春夏秋冬(共33张PPT)
chūn fēnɡ xià yǔ qiū shuānɡ dōnɡ xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xiàyǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹 夏雨/落 秋 霜/降 冬雪/飘
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺： 造句：春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
点击视频开始笔顺学习吧！
春
风
冬
雪
花
飞
入
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
2024年春季 部编版语文 一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
1 春夏秋冬
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天ห้องสมุดไป่ตู้
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境相差 比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、 夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份， 夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为 12、1、2月份。
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本， 欣赏这篇课文吧！
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chūn fēnɡ chuī xiàyǔ luò qiū shuānɡ jiànɡ dōnɡ xuě piāo
春风/吹 夏雨/落 秋 霜/降 冬雪/飘
qīnɡ cǎo hónɡ huā yóu yú fēi niǎo
字词学习
chūn
春
chūn tiān
春天
chūn yǔ
春雨
笔顺： 造句：春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
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春
风
冬
雪
花
飞
入
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
2024年春季 部编版语文 一年级下册《1.春夏秋冬》PPT课件
1 春夏秋冬
新课导入 小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
春 天
夏 天
秋 天ห้องสมุดไป่ตู้
冬 天
知识备查
四季的划分 在中国，根据一年中气候和环境相差 比较大的几个时间段，人们把一年十二个月分为春季、 夏季、秋季、冬季。现在通用的是春季为3、4、5月份， 夏季为6、7、8月份，秋天为9、10、11月份，冬季为 12、1、2月份。
图片导入：
师：老师给大家带来一些图片，我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节？
生：观看图片，自由交流。
师：同学们，这些图片描绘的都是四季中的某一个季节，今天我们要学习的课文《春夏秋冬》就是描述了这些美丽的画面，现在让我们一起打开课本， 欣赏这篇课文吧！
部编版春夏秋冬完美课件PPT
上落大雨（）。造字形声书 写
#
汉字详解 huā字义①种子植物的有性生殖器官，有各种的形状和颜色，一般花 谢后结成果实 ②用掉花7画组词①花朵 百花齐放 ②花费造句夏天到 了，公园里百花齐放，万紫千红。上下巧记头上草（艹）帽戴，变
“化”人人爱。造字形声
#
汉字详解 fēi字义①鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动 ②快，像 飞似的飞3画组词①飞翔 飞鸟 飞行 ②飞跑 飞奔造句鸟儿 在天空自由地飞翔。独体巧记一只鸟儿（）展翅（）飞 。造字象形
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我─── ─生： “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ？而伯 父却── ──生 ：摸着 胡子… …（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
#
汉字详解 huā字义①种子植物的有性生殖器官，有各种的形状和颜色，一般花 谢后结成果实 ②用掉花7画组词①花朵 百花齐放 ②花费造句夏天到 了，公园里百花齐放，万紫千红。上下巧记头上草（艹）帽戴，变
“化”人人爱。造字形声
#
汉字详解 fēi字义①鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动 ②快，像 飞似的飞3画组词①飞翔 飞鸟 飞行 ②飞跑 飞奔造句鸟儿 在天空自由地飞翔。独体巧记一只鸟儿（）展翅（）飞 。造字象形
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我─── ─生： “囫囵 吞枣” 。如果 是其他 的长辈 见“我 ”这样 读书会 怎样说 ？而伯 父却── ──生 ：摸着 胡子… …（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里…… 剩下的 药和绷 带也给 了他” ） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
部编版第一课《春夏秋冬》PPT课件
主题思想
文章通过描绘四季之美，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。同时，也引 导读者去感受自然之美，培养审美情趣。
情感表达
文章在描绘四季景象时，融入了作者的情感和体验，使得读者能够感受到作者 对大自然的深厚感情。同时，文章也激发了读者对自然的热爱和向往之情。
03
四季变换与自然景观
春季景象及特点
01
和实践性。
以学生为本，注重学生的全面发展，强 调知识、能力、情感、态度和价值观的 整合。
选文注重经典性、文质兼美、适宜教学， 并适当兼顾时代性。
第一课《春夏秋冬》内容概述
本课为看图识字课，通过精美的插图和四个表示季节的词语，引导学生认识四季的 不同特征和美好。
课文配有精美的插图，以扇形图画呈现四季美景，并对应标注了四个词语和由这几 个词语组成的短语。
响，如农耕文化、游牧文化等。
03
四季与科学技术
现代科学技术的发展使我们能够更深入地了解四季变化的规律和特点，
如气象学、环境科学等。同时，四季变化也对科技应用提出了挑战和要
求，如农业技术、能源利用等。
06
课堂活动与互动环节
小组讨论：你最喜欢的季节及原因
01
分组讨论
将学生分成若干小组，每组4-5 人，讨论各自最喜欢的季节及原
动物的迁徙、繁殖、觅食等行为也受四季变化的影响，如候鸟迁 徙、动物冬眠等。
生物钟与四季变化
生物钟是生物体内的一种自然节律，与四季变化相适应，如日出 而作、日落而息。
四季与其他学科的综合应用
01
四季与文学艺术
四季变化为文学艺术提供了丰富的素材和灵感，如诗词歌赋、绘画摄影
等。
02
四季与历史文化
不同历史时期的四季变化和气候特征对当时的文化和社会产生了深远影
文章通过描绘四季之美，表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。同时，也引 导读者去感受自然之美，培养审美情趣。
情感表达
文章在描绘四季景象时，融入了作者的情感和体验，使得读者能够感受到作者 对大自然的深厚感情。同时，文章也激发了读者对自然的热爱和向往之情。
03
四季变换与自然景观
春季景象及特点
01
和实践性。
以学生为本，注重学生的全面发展，强 调知识、能力、情感、态度和价值观的 整合。
选文注重经典性、文质兼美、适宜教学， 并适当兼顾时代性。
第一课《春夏秋冬》内容概述
本课为看图识字课，通过精美的插图和四个表示季节的词语，引导学生认识四季的 不同特征和美好。
课文配有精美的插图，以扇形图画呈现四季美景，并对应标注了四个词语和由这几 个词语组成的短语。
响，如农耕文化、游牧文化等。
03
四季与科学技术
现代科学技术的发展使我们能够更深入地了解四季变化的规律和特点，
如气象学、环境科学等。同时，四季变化也对科技应用提出了挑战和要
求，如农业技术、能源利用等。
06
课堂活动与互动环节
小组讨论：你最喜欢的季节及原因
01
分组讨论
将学生分成若干小组，每组4-5 人，讨论各自最喜欢的季节及原
动物的迁徙、繁殖、觅食等行为也受四季变化的影响，如候鸟迁 徙、动物冬眠等。
生物钟与四季变化
生物钟是生物体内的一种自然节律，与四季变化相适应，如日出 而作、日落而息。
四季与其他学科的综合应用
01
四季与文学艺术
四季变化为文学艺术提供了丰富的素材和灵感，如诗词歌赋、绘画摄影
等。
02
四季与历史文化
不同历史时期的四季变化和气候特征对当时的文化和社会产生了深远影
(部编版教材)一年级下册《春夏秋冬》PPT优质课件
chí
池
池塘
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
词语积累
降——落
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
出——入 降——升
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
整体感知
听朗读，有感情地朗读课文，注意节奏。
luò
落
落叶
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
jiànɡ
降
下降
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
piāo
飘
飘扬
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
yóu
游
游泳
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件 （ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
dōnɡ
冬
dōnɡ tiān
冬天
dōnɡ mián
冬眠
笔顺： 造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
（ 部 编 版 教 材）一 年级下 册《春 夏秋冬 》PPT优 质课件
qīnɡ cǎo
青草
hónɡ huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīnɡ shān huā hónɡ
春夏秋冬教学课件(共32张PPT)
你认识下面的汉字吗？你能拼读出来吗？
chūn
xià
qiū
dōng
春夏秋冬
《02》
新知讲解
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观察课本图画，说说图中都有哪些景物。
qīngcǎo hónghuā
青草 红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
读一读下面的词语和短语，说一说你的发现。
qīngcǎo
青草
hónghuā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chí cǎo qīng
池草青
shān huā hóng
山花红
yú ér chū
组词：出入 入口 造句：他走入了这家超市。
人教部编版一年级下册语文PPT课件
《春夏秋冬》
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鱼儿出
niǎo rù lín
鸟入林
拓展延伸 再仔细看图，你能用自己的话描述图上的内容吗？
池塘边长满了绿油油的小草。 山坡上开满了红色的野花。 淘气的鱼儿跳出了水面。 可爱的小鸟飞入了树林。
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》课件ppt
像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
江 上
猜猜是谁在江中嬉戏玩耍？你是从哪里知道的？小朋友们玩得开心吗？你从哪里体会到的？
一群小朋友
一双双小手
拨动着浪花、你拨我溅、笑哈哈
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
提示：点击生字进入详细讲解。
shuānɡ
chuī
霜
吹
降
落
yóu
rù
chí
游
池
飘
入
luò
jiànɡ
piāo
我会认
识字好方法：加一加减一减换一换比一比 ……
雨+木+目=
霜
shuānɡ
加一加
地-土+氵=
池
chí
换一换
比一比
入
rù
——
人
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
齐读这三首诗歌，思考：这三首诗歌有什么相同之处？
都以地点做题目；描写了儿童玩乐的美好画面；语言生动活泼；表达的情感都是快乐；都体现了儿童生活的趣味。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
扇风、扇动
三首儿童诗分别写了什么内容？
《溪边》：在溪边钓鱼。《江上》：在江上戏水。《林中》：在林中采蘑菇。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
部编版一年级下册《春夏秋冬》精美课件PPT
dōnɡ tiān
冬 天
dōnɡ mián
冬
眠
造句：寒冷的冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。
xuě
雪
笔顺：
xuě rén
雪 人
xuě bái
雪 白
造句：薄雾消停后，我和小伙伴一起堆了一个雪人。
你还知道哪些 气候特征呢？
鲜花开 春天__________ 知了叫 夏天__________ 落叶舞 秋天__________ 雪人笑 冬天__________
春 夏 秋 冬
识字1 春夏秋冬
chūn fēng
春风
xià yǔ qiū shuāng
夏雨
dōng xuě
秋霜
冬雪
shuānɡ
霜
秋霜
霜叶红于二月花
春风
夏雨
秋霜
冬雪
春风
夏雨
秋霜
冬雪
春 风 吹
luò
落
夏雨落
jiàng
piāo
降
秋 霜 （ 降）
飘
冬雪 （ 飘）
秋霜 降 阝
双耳旁
花鸟虫鱼Biblioteka 青 草 池草青拓展延伸
四季儿歌
春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，
夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，
秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，
冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，
过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。
课后作业
1.反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。
2.观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。
3.用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。
霜
降
piāo
飘
冬雪飘
春风
夏雨 夏雨落 冬雪 冬雪飘
部编版《春夏秋冬》PPT课件
部编版《春夏秋冬》ppt课件•课程介绍与背景•春季主题学习与探究•夏季主题学习与探究•秋季主题学习与探究•冬季主题学习与探究•跨季节综合实践与拓展课程介绍与背景《春夏秋冬》课程概述《春夏秋冬》是小学语文部编版教材的一部分，该课程以四季变化为主题，通过生动有趣的课文内容，引导学生感受大自然的美妙和四季的不同特点。
课程内容包括对春天、夏天、秋天和冬天的描写，以及与每个季节相关的词汇、句子和短文的学习。
通过本课程的学习，学生不仅能够增加对四季变化的认识，还能提高阅读理解能力、语言表达能力和审美鉴赏能力。
该教材注重传承中华优秀传统文化，强调立德树人的教育理念，同时注重与现代社会的融合。
教材编排上采用主题单元的形式，每个单元围绕一个主题展开，内容丰富、形式多样，符合学生的认知规律。
部编版教材是由教育部组织编写的统一教材，具有权威性和普适性。
教材版本及特点教学目标与要求知识与技能目标学生应掌握与四季相关的词汇、句子和短文，能够流利地朗读课文并理解课文内容。
过程与方法目标通过引导学生观察、思考、讨论和表达，培养学生的阅读理解能力、语言表达能力和自主学习能力。
情感态度与价值观目标激发学生对大自然的热爱之情，培养学生珍惜自然、保护环境的意识，同时传承和弘扬中华优秀传统文化。
春季主题学习与探究春季气候特点及影响春季气温逐渐回升，天气变暖，适合户外活动。
春季风力较大，空气干燥，需注意防火和保湿。
春季降雨增多，有利于植物生长和农田灌溉。
春季天气多变，忽冷忽热，需适时增减衣物。
温暖宜人多风干燥春雨绵绵气候变化多样植物发芽花卉盛开植树造林农作物种植春季植物生长与变化01020304春季是植物生长的起始阶段，种子发芽，树木长出新叶。
春季是花卉盛开的季节，如樱花、桃花、杏花等。
春季是植树造林的好时节，有利于树木生长和成活。
春季是农作物种植的重要时期，如水稻、小麦等。
繁殖季节迁徙行为活动增加动物叫声春季动物活动及习性春季是许多动物的繁殖季节，它们开始求偶、筑巢、产卵或产仔。
部编版春夏秋冬完美课件PPT
映 日 荷 花 别 样 红。
bù shì huā zhōng piān ài jú
不 是 花 中 偏 爱 菊，
cǐ huā kāi jìn gèng wú huā
此 花 开 尽 更 无 花。
qiān lǐ huáng yún bái rì xūn
千 里 黄 云 白 日 曛，
běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我──── 生：“ 囫囵吞 枣”。 如果是 其他的 长辈见 “我” 这样读 书会怎 样说？ 而伯父 却──── 生：摸 着胡子 ……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里……剩 下的药 和绷带 也给了 他”） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
bù shì huā zhōng piān ài jú
不 是 花 中 偏 爱 菊，
cǐ huā kāi jìn gèng wú huā
此 花 开 尽 更 无 花。
qiān lǐ huáng yún bái rì xūn
千 里 黄 云 白 日 曛，
běi fēng chuī yàn xuě fēn fēn
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴” 。 师：我之所以会“张冠李戴”，将一 个人做 的事情 安在另 一个人 身上， 是因为 我──── 生：“ 囫囵吞 枣”。 如果是 其他的 长辈见 “我” 这样读 书会怎 样说？ 而伯父 却──── 生：摸 着胡子 ……（带 着感情 读） 师：你能听懂伯父的话吗？从中可以 感受到 什么？ （实际 上是在 幽默而 婉转的 批评“ 我”读 书太马 虎）因 此，听 了这句 话，“ 我”比 挨打挨 骂还难 受。指 名再读 这件事 ，仔细 体会鲁 迅先生 关心子 女，善 于启发 教育孩 子，连 批评孩 子时都 替孩子 想得多 。 师：伯父不仅仅是宛转地批评了我， 而且还 送给了 我两本 书──《 表》和 《小约 翰》， 伯父这 么一个 大文学 家，居 然还仍 抽出时 间翻译 儿童读 物给孩 子们看 ，这不 也表明 他为孩 子们想 得多吗 ？ （二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到 伯父家 里……剩 下的药 和绷带 也给了 他”） 师：请大家看看图，用自己的语言说 说图上 的内容 。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁 迅先生 的资料 。鲁迅 先生是 什么身 份？想 想资料 上的内 容，再 看看图 中的鲁 迅先生 ，你有 什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人 想得多 啊！伯 父在救 护资助 车夫以 后并没 有轻松 ，反而 变得那 么严肃 ，他在 想些什 么呢？ （鲁迅 可能想 到千千 万万受 苦受难 的劳动 人民， 救助一 个车夫 不能解 决问题 ，只有 推翻旧 社会才 能解救 劳动人 民）
部编版一年级语文下册《春夏秋冬》完整版PPT课件
2021
40
我会照样子说一说：
冬天 雪花飘。
冬天 梅花香。
2021
41
春日 春节 春色 风雪 风雨 大风 冬天 冬瓜 冬日 雪花 雪白
2021
42
花生 开花 红花 飞入 飞快 起飞 出入 加入 入队
2021
43
2021
24
我会照样子说一说：
春天池草青。
春天 2021 桃花红。
25
我会照样子说一说：
夏天 荷花开。
夏天 2021 青蛙叫。
26
我会照样子说一说：
秋天 菊花黄。
秋天 2021 谷穗弯。
27
作业： 用自己喜欢的方式，把课文背下来。
2021
28
第三课时
目标： 会写7个生字
2021
29
落霜降 飘吹
9
第二课时
复习检测
2021
10
目标：
理解课文内容，体会四季的美丽 。 重点：
熟练的朗读课文，体会四季的美丽。 难点：
理解课文内容，体会四季的美丽。
2021
11
chūn fēng
春风
xià yǔ
夏雨
dōng xuě
冬雪 2021
qiū shuāng
秋霜
12
chuī
春风 吹
2021
13
luò
夏雨 落
2021
14
秋霜
jiàng
降
2021
15
piāo
冬雪 飘
2021
16
2021
17
chūn chuī
luò
春风吹 夏雨落
shuāng jiàng
统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共19张PPT)
我知道了春夏秋冬的自然现象是 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
春节 春色
冬天 冬日
风力 风云
花生 开花
雪人 雪山
出入 加入
飞虫 飞石
从这幅图中你看到了什么？
从这幅图中你看到了什么？
从这幅图中你看到了什么？ 秋霜是什么？
课文解读
从这幅图中你看到了什么？
春夏秋冬
人教版语文一年级课件
shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí
霜吹落降飘游池
rù chūn fēng dōng xuě huā fēi
入春风冬雪花飞
一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象？ 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
2、谁能用三个字形容一下图上的内容？ 春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。
3、视察图，你发现了什么？ 草、花、鱼、鸟。
4、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？ 青草、红花、游鱼、飞鸟。
5、仔细视察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。
1、学了这一课，你知
四季
春 春风 夏 夏雨 秋 秋霜 冬 冬雪
了解大自然
春节 春色
冬天 冬日
风力 风云
花生 开花
雪人 雪山
出入 加入
飞虫 飞石
从这幅图中你看到了什么？
从这幅图中你看到了什么？
从这幅图中你看到了什么？ 秋霜是什么？
课文解读
从这幅图中你看到了什么？
春夏秋冬
人教版语文一年级课件
shuāng chuī luò jiàng piāo yóu chí
霜吹落降飘游池
rù chūn fēng dōng xuě huā fēi
入春风冬雪花飞
一年有几个季节？ 四个，春、夏、秋、冬。
今天我们一起来学习《识字1 春夏秋冬》。
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象？ 春风、夏雨、秋霜、冬雪。
2、谁能用三个字形容一下图上的内容？ 春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘。
3、视察图，你发现了什么？ 草、花、鱼、鸟。
4、形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？ 青草、红花、游鱼、飞鸟。
5、仔细视察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
池草青、山花红、鱼出水、鸟入林。
1、学了这一课，你知
统编版一年级语文下册1春夏秋冬课件(共28张PPT)
导入新课：
同学们你喜欢什么季节呢？为什么？
1、春夏秋冬
我会写 chūn
春风 春天 春雨
我会写 dōng
冬雪 冬天 冬瓜
看图 说说这是什么季节？有什么特征
春风 秋霜
夏雨 冬雪
我会写 fēng
风霜 风雪 风车
我会写 xuě
雨字头
雪花 雪人 冰雪
霜的形成
冬天的早晨，地面的 气温特别低，近地面的水 蒸气遇冷凝华成的小冰晶 附着在地面或植物上，这 就是霜。
结构梳理
春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪 飘
池草 雪飘
春风/吹
夏雨/落
秋霜/降
冬雪/飘
背诵指点（课后第1题）
老师来问你来答，一边拍手一边答，看 谁最先答出来！
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹？（春 风 吹） 什么降？（秋 霜 降）
xià
什么落？（夏
yǔ luò
雨 落）
dōng
什么飘？（冬
xuě piāo
雪 飘）
一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到 了什么？
活动
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟 入林
颜色
chí cǎo qīng
池草 青
shān huā hóng
山花 红
我会写 huā 花朵 花草 红花
我会写 rù 入口 进入 出入
我会写 fēi 飞鸟 翱翔 起飞
同学们你喜欢什么季节呢？为什么？
1、春夏秋冬
我会写 chūn
春风 春天 春雨
我会写 dōng
冬雪 冬天 冬瓜
看图 说说这是什么季节？有什么特征
春风 秋霜
夏雨 冬雪
我会写 fēng
风霜 风雪 风车
我会写 xuě
雨字头
雪花 雪人 冰雪
霜的形成
冬天的早晨，地面的 气温特别低，近地面的水 蒸气遇冷凝华成的小冰晶 附着在地面或植物上，这 就是霜。
结构梳理
春风 吹 夏雨 落 秋霜 降 冬雪 飘
池草 雪飘
春风/吹
夏雨/落
秋霜/降
冬雪/飘
背诵指点（课后第1题）
老师来问你来答，一边拍手一边答，看 谁最先答出来！
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
什么吹？（春 风 吹） 什么降？（秋 霜 降）
xià
什么落？（夏
yǔ luò
雨 落）
dōng
什么飘？（冬
xuě piāo
雪 飘）
一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到 了什么？
活动
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟 入林
颜色
chí cǎo qīng
池草 青
shān huā hóng
山花 红
我会写 huā 花朵 花草 红花
我会写 rù 入口 进入 出入
我会写 fēi 飞鸟 翱翔 起飞
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春风↗ 夏雨↘ 秋霜↗ 冬雪↘
春风/吹. ↗ 夏雨/落. ↘ 秋霜/降. ↘ 冬雪/飘. ↗
观察P3页的图，你发现了什么事物？
草、花、鱼、鸟
课文详解
形容一下你发现的草、花、鱼、鸟？ 比如什么样的草？什么颜色的花？会做什 么的鱼、鸟？
青草、红花、游鱼、飞鸟。
青草
红花
游鱼
飞鸟
课文详解
仔细观察一下，具体来形容一下 我们发现的草、花、鱼、鸟？
jiànɡ 降 chuī chí 吹池 luò jiànɡ 落降
rù 入 piāo 飘
想办法记住生字
三人“日”下去游玩。 春
风
外边不知是多少（几），里边还有未知数（X）。
折文下两点是最冷的季节。 冬
横山之上落大雨。 雪
头上草帽戴，变化人人爱。 花
一只鸟儿展翅飞。 飞
一撇一捺长，两笔紧相依。入
雨中相遇。霜
风吹票子飞。 飘
草漂洛水上。 落 在水一方是人子。 游
也有水。池 耳边有一文，文下 有一牛。 降
考一考
1、春、夏、秋、冬四个季节最具代 表性的自然现象？
春风、夏雨、秋霜、冬雪。
chūn fēng
春风
xià yǔ
夏雨
qiū shuāng
秋霜
dōng xuě
冬雪
你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？
夏天荷花开。
秋天
。
夏天青蛙叫。
秋天
。
秋天 天高云淡 瓜果飘香 五谷丰登
我会照样子说一说：
秋天桂花香。
冬天
。
秋天菊花黄。
冬天
。
冬天 漫天飞雪 滴水成冰 天寒地冻
我来说一说：
春天 池草青 。 夏天 荷花开 。 秋。 夏天 青蛙叫 。 秋天 稻穗弯 。 冬天 梅花香 。
chūn
秋
liáng
凉
huáng yè fēng yè hóng guǒ shí
黄 叶 枫叶红 果实
春夏秋冬各有哪些特征呢？
chūn
冬
lěng
冷
xuě huā bīng méi huā
雪花 冰 梅花
学习“飞”和“入”
雪花飞、小鸟飞、
（
）飞
学习“飞”和 “入”
鱼入河、鸟入林 （ ）入（ ）
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
夏 天 在 哪 里
夏天在
，
。
下雪天，真好看， 房子变成胖老汉。 小树好像大白伞， 地上铺了白地毯。 我也变成小神仙， 嘴巴鼻子直冒烟。
四季歌
春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。 夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。 秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。 冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。
课堂小结
学了这一课，你知道了什么？了 解了哪些自然现象？
如：哪里的草、花怎么样；鱼和鸟在做什么？
池草青、山花红、鱼出水、鸟入林
池草青
山花红
鱼出水
鸟入林
我会照样子说一说：
春天池草青。
春天
。
春天蜜蜂忙。
春天
。
春天 春暖花开 风和日丽 百花齐放
我会照样子说一说：
春天池草青。
夏天
。
春天蜜蜂忙。
夏天
。
夏天 烈日炎炎 汗流浃背 枝繁叶茂
我会照样子说一说：
春 天 的 迎春花儿黄。 歌
海棠花儿红。
梨花儿白。
柳丝儿绿。
春天是一本
春
的书。
天 小朋友
笑了，
的 咧开小嘴巴。 书
小池塘
笑了，
酒窝
圆又大。
春天是一本
春
的书。
天 春雷
轰隆隆，
的 春雨 书
滴滴答。
燕子
唧唧唧，
青蛙
呱呱呱。
夏 天 在 哪 里
夏天在身上，身上穿短裤。
夏 天 在 哪 里
夏天在街上，
。
春（ ）吹 夏（ ）落 秋（ ）降 冬（ ）飘
（ ）吹 （ ）落 （ ）降 （ ）飘
开春 春日 回春 春节 春色
冬天 冬日 冬月
出入 加入
学习 生字
chūn
春
笔
学习 生字
dōng
冬
笔
rù
入笔 顺：
花生 开花 花叶
春夏秋冬
四 季 / 春天
夏天 秋天 冬天
时期
古代 立 春 到 谷 立夏到 立秋到 立冬到
雨
大暑 霜降 大寒
现代 3 、 4 、 5 6、7、 9 、 10 、12 、 1 、
月份
8月份 11月份 2月份
大自然真神奇，同一个地方有不同季 节的变化！你们知道春夏秋冬分别有什么 样的特点吗？
春天
咏柳
我知道了春夏秋冬的自然现象是春 风、夏雨、秋霜、冬雪。
chuī 次
春 吹 动作
风
词
夏 雨
luò 落 落叶
落日
落下
shuāng jiàng
秋霜 降
知识小百科： 因为夜间植物散热的慢、地表
的温度又特别低、水汽散发不快， 还聚集在植物表面时就结冻了，因 此形成霜。
piāo
xuě 飘 冬 雪
霜
雪 雨字 头
每个季节都有什么不同的美景呢？让我们 一起走进课文，感受春风的温暖、夏雨的清凉、 秋霜的浸染、冬雪的纯洁，共同欣赏每一个季 节异彩纷呈的美丽风光吧！
要求： 一读：自读课文，读准字音。遇到难读的句
子多读几遍，读通课文。 二圈：圈画生字，认清字形。 三再读：思考你从课文中发现了什么？
shuānɡ 霜 shuānɡ 霜 shuānɡ 霜 yóu 游
谁能用三个字形容一下图上的内容？
chuī
春风 吹
春天的风吹
jiàng
秋霜 降
秋天的霜降
luò
夏雨 落
夏天的雨落
piāo
冬雪 飘
冬天的雪飘
霜吹落降飘
雨字头
霜 降 后鼻韵母：______________
吹牛 吹泡泡 吹喇叭
chuī
多音字
luò（落下）
jiàng（降落）
落
降
lào（落枕）
xiáng（投降）
贺知章
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀.
夏天
小池
杨万里
泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
秋天
山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花
冬 天
《梅花》 宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。
雨字头：雷 露 雹 雾
零雯需
春夏秋冬各有哪些特 征呢？
chūn
春
nuǎn chūn fēng qīng cǎo liǔ xù huā lěi
暖 春风 青草 柳絮 花蕾
春夏秋冬各有哪些特征呢？
xià
夏
rè
热
shù yīn léi zhèn yǔ hé huā
树荫 雷阵雨 荷花
春夏秋冬各有哪些特 征呢？
识字1 春夏秋冬
考一考
一年有几个季节？
四个，春、夏、秋、冬。
春夏 秋冬
看图说说是什么季节？
读一读
一年四季 春天 夏天 秋天 冬天
资料宝袋
春夏秋冬又称为 “四季”，是地球围 绕太阳运行所产生的 结果。春天始于二十 四节气中的“立春”， 夏天始于“立夏”； 秋天始于“立秋”； 冬天则始于“立冬”。