2016年学前教育宣传月活动总结
学前教育宣传月活动总结(15篇)
学前教育宣传月活动总结(15篇)学前教育宣传月活动总结1为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。
我园结合活动计划，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：（一）我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组组长：__副组长：__成员： __x（二）政治思想工作认真抓好教职工的学习，明确“游戏——点亮快乐童年”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
并在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。
（三）幼儿园管理1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。
2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。
有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。
3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。
（四）教育教学幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。
1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。
，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。
2、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。
灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。
学前教育宣传月总结5篇范文
学前教育宣传月总结5篇范文学前教育是培养幼儿全面发展的关键时期，也是为未来可持续发展铺就基础的重要阶段。
为了进一步加强学前教育的普及与推广，提高幼儿园的教育质量，我们于本月开展了学前教育宣传月活动。
通过一系列的宣传活动，我们进一步深化了对学前教育的认知，并号召更多的家庭关注和参与幼儿园教育。
在此，我将对学前教育宣传月活动进行总结和评估。
活动内容丰富多样。
在本次学前教育宣传月中，我们组织了一系列的活动，包括举办家长座谈会、幼儿园开放日、亲子活动等。
家长座谈会上，我们邀请了专家学者与家长进行交流，解答家长关心的问题，提供专业的教育指导。
开放日活动中，家长们可以亲自体验幼儿园的教学环境和教育方式，了解幼儿的学习情况和成果。
在亲子活动中，家长与孩子一起参与活动，增进亲子关系，提升孩子的学习兴趣和自信心。
宣传效果显著。
通过学前教育宣传月的活动，我们在家庭、社区和学校中普及了学前教育的重要性，并强调了家庭与学校的合作关系。
家长们在参与活动的过程中深刻认识到学前教育对孩子成长的重要影响，纷纷表示将更加重视孩子的早期教育。
学校也收到了许多家长的咨询和报名意向，说明宣传活动起到了积极的宣传效果。
活动创新亮点突出。
在学前教育宣传月的活动中，我们积极探索创新，突出了一些亮点。
我们邀请了一些优质幼儿园的老师和幼儿进行交流互动，让家长们在实践中感受到优质学前教育的特点和方法。
我们还在社区中设置了学前教育宣传展板，通过图片和文字的展示，向社区居民普及学前教育知识，引起了广大居民的关注和讨论。
活动的不足和改进方向。
虽然本次学前教育宣传月的活动取得了一定的成效，但也存在一些不足之处。
活动的宣传力度还不够，面向的群体有限。
在下一次宣传活动中，我们应该加强宣传的力度，扩大宣传面向的群体。
活动的持续性还需要改进。
一个月的宣传时间有限，我们需要找到更好的方式和方法，使学前教育宣传成为常态化的工作。
学前教育宣传月的活动为幼儿园的发展和学前教育的普及起到了积极的推动作用。
幼儿园学前教育宣传月活动总结集合7篇(最新)
幼儿园学前教育宣传月活动总结集合7篇为了深入贯彻落实《指南》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合第六个全国教育宣传月“游戏点亮快乐童年”的主题，我园开展了学前教育宣传月系列活动。
活动一：通过多种途径宣传，更加突出“游戏”的价值。
幼儿园成立了宣传小组，组织教师、家长进行学习与交流；同时还开展教师和家长进行游戏征文活动深化主题内容，活动中教师组织幼儿游戏的能力得到提升，家长认识到游戏对幼儿童年生活的重要价值。
结合“游戏点亮快乐童年”的主题，我园制做了宣传条幅“提升素质从娃娃抓起，会游戏的孩子才会学习”，深刻地解读了幼儿教育的真谛——“游戏是幼儿特有的生活和学习方式”；通过召开家长会、向家长分发宣传单等方式向家长宣传游戏化教育行为；老师们通过微信群等多种形式与家长进行交流、分享、互动，引导家长鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，进一步扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏等行为。
活动二：户外亲子运动会体验游戏的乐趣。
为进一步强化户外游戏的重要性，幼儿园组织幼儿及家长共同参与生动有趣的体育游戏，让家长们身临其境感受体育游戏的趣味性和独特价值，了解幼儿园游戏式活动开展的方法。
在活动中，幼儿和家长始终保持愉快的情绪，充分调动幼儿的身体各个机能。
同时，亲子游戏也促进了家庭成员间的感情交流。
活动三：特色的区域活动激发幼儿游戏兴趣。
区域活动是幼儿快乐游戏的最有效途径，我园结合各班教师和幼儿的特长，有效开展特色活动，形成了班班有特色，班班出亮点的活动成效。
幼儿在游戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、青花绘制、水拓印画等技能，老师和幼儿在特色活动中都兴趣盎然、收获满满。
活动四：开展建构区拼搭活动。
积木拼搭是孩子们非常喜欢的一种益智类活动，孩子们在积木拼搭中充分发挥了想象力、创造力和合作能力。
我园组织幼儿在规定时间内，比制作，比创意，比配合，孩子们的创造力在游戏参与中不断迸发。
幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇
幼儿园学前教育宣传月活动总结6篇幼儿园学前教育宣传月活动总结 (1) 当新年即将到来之时，一学期的工作也就即将结束。
本学期，在我班三名教师的共同努力下，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好。
回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
一、计划明确，有的放矢。
开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。
并按照计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。
二、班级的管理。
这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度，团结协作，互相配合，按时完成上级部门布置的任务。
本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培养他们良好的品德。
我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。
经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话，树立孩子的自信心。
在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做;在他们获得成功时，要表现出积极的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。
三、教育、保育方面。
学前班即将走进小学学习，幼小衔接工作也很重要.所以，我们要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。
在常规上，引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。
日常生活中，加强生活能力的培养。
如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。
学前教育宣传月活动总结5篇
学前教育宣传月活动总结5篇篇1为了贯彻落实关于学前教育的政策法规，响应教育部门对学前教育的重视和号召，我们团队在本学期成功地举办了一场精彩的学前教育宣传月活动。
现将本次活动的总结报告呈现如下：一、活动背景与目标本次活动的主要目的是普及学前教育知识，提升家长和社会对学前教育的重视程度，为学龄前儿童的健康成长营造良好的社会氛围。
在活动筹备阶段，我们明确了以下几个目标：1. 增强公众对学前教育的认知度和重视程度。
2. 普及科学育儿理念和方法。
3. 增进家园互动与沟通，促进家园共育。
4. 提升教师的专业素质和教育教学能力。
二、活动内容与形式本次宣传月活动内容丰富、形式多样，主要包括以下几个方面：1. 学前教育讲座：邀请了教育专家进行线上和线下的讲座，讲解学前教育的重要性和特点，分享育儿经验和方法。
2. 亲子互动活动：通过组织亲子游戏、手工制作等活动，增强家长与孩子之间的互动，让家长和孩子体验快乐学习的乐趣。
3. 家园交流会：组织家长与教师进行交流会，双方就孩子成长过程中的问题进行深入探讨，互相学习。
4. 主题展览：展示学前教育成果和学生作品，让公众了解学前教育的发展成果。
5. 宣传资料发放：制作并发放学前教育宣传资料，包括宣传册、海报等，普及科学育儿知识。
三、活动成果与收获本次宣传月活动取得了圆满成功，主要成果如下：1. 提高了公众对学前教育的认知度和重视程度。
活动吸引了大量家长和社区居民的参与，大家纷纷表示对学前教育有了更深入的了解。
2. 普及了科学育儿理念和方法。
通过专家的讲解和示范，家长们掌握了更多的育儿技巧和方法，纷纷表示将努力践行科学育儿理念。
3. 促进了家园共育。
活动增进了家长与教师之间的沟通和交流，双方就孩子成长问题达成了共识，共同为孩子的健康成长努力。
4. 提升了教师的专业素质和教育教学能力。
通过参与活动，教师们也得到了锻炼和成长，提高了自己的专业素养和教育教学能力。
四、活动反思与改进本次宣传月活动虽然取得了圆满成功，但也存在一些不足和需要改进的地方。
学前教育宣传月总结范文7篇
学前教育宣传月总结范文7篇第1篇示例：学前教育是对0-6岁儿童进行启蒙教育的重要阶段，在培养儿童的认知能力、语言能力、社会能力等方面起着至关重要的作用。
为了提高社会对学前教育重要性的认识，促进学前教育事业的发展，我国每年都会举办学前教育宣传月活动。
今年的学前教育宣传月活动在全国各地展开，通过举办各种形式的宣传活动，向社会大众传递学前教育相关知识，提高家长和社会各界对学前教育的知晓度和认可度。
为了进一步总结今年的宣传月活动成果，下面将对此次活动进行总结。
一、宣传月主题活动今年的学前教育宣传月主题活动以“幼儿成长，幸福憧憬”为主题，通过各类形式的主题演讲、宣传展览、亲子活动等形式，向社会传递学前教育的重要性和可持续发展的重要性。
各地学前教育机构积极组织相关活动，引导家长重视学前教育，营造全社会关注儿童成长的氛围。
二、宣传月宣传策略为了让更多人了解学前教育的重要性，吸引更多家长关注孩子的成长，各地组织了一系列宣传活动。
通过新媒体、传统媒体、户外宣传等多种方式，向社会宣传学前教育的知识和相关政策法规，提醒家长关注孩子的成长，引导他们正确的教育方式。
三、宣传月成果回顾通过一系列的宣传活动，今年的学前教育宣传月活动取得了显著成效。
社会大众对学前教育的认知度得到提升，家长们更加重视孩子的成长，学前教育机构得到了更多关注和支持。
通过这次宣传月活动，我们让更多家长意识到了学前教育对孩子的重要性，让更多人参与到关心儿童成长的行动中。
四、宣传月未来展望学前教育宣传月活动虽然已经结束，但是我们的工作并未结束。
未来，我们将继续加强学前教育宣传工作，拓展宣传渠道，提升社会对学前教育的认识度和认可度。
我们将继续组织各类形式的宣传活动，让更多人了解学前教育的重要性，共同关心孩子的健康成长。
学前教育宣传月活动是促进学前教育事业发展的重要一环，通过本次活动，我们进一步加强了对学前教育的认识和了解，让更多人认识到了学前教育对孩子成长的重要性。
学前教育宣传月活动总结（最新版）五篇
学前教育宣传月各地(园)要高度重视宣传月活动,结合本地实际,创新宣传形式,确保宣传取得良好效果。下面是小编为大家收集的关于学前教育宣传月活动总结(最新版)五篇范文。希望可以帮助大家。
学前教育宣传月活动总结1
为贯彻落实____市____区教育局《关于学前教育宣传月活动的通知》的文件要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。我幼儿园具体的工作开展情况汇报如下：
3、开展以“游戏——点亮快乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长上传“六、一”幼儿活动及亲子活动游戏照片，
以征集朋友圈点赞个数的方式，面向社会群体，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参与，家园配合，共同做好宣传工作。
具体做了如下具体工作：
1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传单等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
2、深入开展园内宣传。 在宣传月期间组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
一、成立领导小组
为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。
二、广泛宣传动员
1、宣传的内容：宣传学前教育发展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进规范办园。重点宣传《3—6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，规范办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》，学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。
关于幼儿园学前教育宣传月活动总结5篇
关于幼儿园学前教育宣传月活动总结5篇第1篇示例：关于幼儿园学前教育宣传月活动总结为了进一步提高社会对学前教育的关注和认识，促进幼儿园学前教育的发展，我园积极组织了一系列丰富多彩的活动，取得了良好的宣传效果。
现将本次活动的主要内容进行总结，并对下一步工作提出建议。
一、活动内容1. 开展主题教育活动本次活动以“关爱幼儿，促进健康成长”为主题，组织了一系列主题教育活动，包括幼儿园开放日、家长会、学前教育讲座等。
通过这些活动，我们向家长和社区传达了学前教育的重要性，引导他们正确对待幼儿教育，增强家庭对孩子学前教育的关注和支持。
2. 丰富多彩的文化活动为了更好地宣传学前教育，我们精心策划了一系列丰富多彩的文化活动，包括幼儿园艺术表演、手工制作比赛、绘画比赛等。
这些活动不仅让孩子们在玩中学，在乐中悟，还吸引了众多家长和社区居民前来观摩，增加了对学前教育的认识和了解。
3. 开展志愿服务活动在宣传月期间，我们组织了一场“关爱幼儿，共建和谐社会”的志愿服务活动，参与者有园长、老师、家长和社区居民等，他们一起为幼儿园进行了环境卫生清理、环保宣传等活动。
通过这次活动，不仅提高了大家的环保意识，还增强了社区居民对学前教育的支持和认同。
二、宣传效果1. 提高了家长对学前教育的认识通过本次活动，家长们深切感受到了学前教育的重要性，更加重视了孩子的早期教育。
在开放日和家长会上，很多家长亲身参与了活动，听取了老师们的教育理念和方法，表示会更加关注孩子的学前教育，为孩子选择更好的教育环境。
2. 增进了社区对学前教育的理解和支持在文化活动和志愿服务活动中，我们吸引了大量社区居民前来参与。
他们通过了解幼儿园的教育理念和教育成果，对学前教育有了更深入的了解和认识。
志愿服务活动更是让社区居民感受到了学前教育的价值和意义，增加了他们对学前教育工作的支持和认同。
三、下一步工作建议1. 持续做好家长教育工作通过本次宣传月活动，我们发现家长对学前教育的认识和理解还有待加强。
2016幼儿园学前教育宣传月活动总结
2016幼儿园学前教育宣传月活动总结学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。
以下YJBYSDL为大家整理的2016幼儿园学前教育宣传月活动总结,希望对大家有帮助!2016幼儿园学前教育宣传月活动总结一我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。
大力宣传学前教育发展成果、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关心和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的扎实开展，取得成效。
现将我园学前宣传月活动做如下总结：一、高度重视，责任到人领导高度重视宣传月活动，园长召开了专门会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及年级组长为成员的领导小组，分工合作，积极配合，开展宣传月工作。
二、明确宣传重点1.大力宣传我市学前教育的发展成果。
结合本园的工作实际，展示幼儿园的发展情况;开展丰富多彩的活动展示幼儿的成长和进步，以看得见的成果把先进的教育思想逐步渗透到家长的心中，让广大家长知道普及学前教育的重要性。
2.宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。
向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。
3.宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓励家长树立起让幼儿快乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育小学化。
三、多渠道，全方位加大宣传力度通过多渠道、多形式开展宣传活动。
召开专题会议，制定了幼儿园宣传月的活动方案，根据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省市学前教育政策;通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长意见箱等途径与家长共建交流的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。
学前教育月宣传活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高全社会对学前教育的重视，推动我国学前教育事业的发展，国家教育部决定自2012年起，每年5月设立为“学前教育宣传月”。
今年（假设年份）的学前教育宣传月活动以“科学做好入学准备”为主题，旨在引导家长和社会正确认识学前教育的重要性，帮助幼儿顺利过渡到小学阶段。
二、活动目标1. 提高全社会对学前教育的认识，营造全社会关心、支持学前教育的良好氛围。
2. 帮助家长树立正确的教育观念，科学做好幼儿的入学准备。
3. 推动幼儿园与小学的有效衔接，促进幼儿全面发展。
三、活动内容1. 宣传学前教育政策法规通过举办讲座、座谈会等形式，向家长和社会普及学前教育政策法规，提高大家对学前教育的认识。
2. 举办家长讲座邀请教育专家、心理学家等为家长讲解幼儿心理特点、家庭教育方法等，帮助家长树立正确的教育观念。
3. 开展幼儿园开放日活动邀请家长、社会各界人士走进幼儿园，实地了解幼儿园的教育教学环境、师资力量等，增进家园之间的沟通与理解。
4. 举办幼儿趣味运动会组织幼儿参加各类趣味运动会，培养幼儿的团队协作精神和体育兴趣。
5. 举办学前教育知识竞赛以学前教育为主题，举办知识竞赛活动，提高家长和社会对学前教育的关注。
6. 开展学前教育志愿服务活动组织志愿者走进幼儿园，为幼儿提供教育辅导、心理疏导等服务。
四、活动成果1. 提高了全社会对学前教育的认识通过系列宣传活动，让更多家长和社会人士了解到学前教育的重要性，为幼儿的全面发展创造了良好的社会环境。
2. 家长教育观念得到改善家长讲座等活动帮助家长树立了正确的教育观念，使他们在家庭教育中更加注重幼儿的全面发展。
3. 幼儿园与小学衔接更加顺畅通过举办各类活动，促进了幼儿园与小学之间的交流与合作，为幼儿顺利过渡到小学阶段奠定了基础。
4. 幼儿身心健康得到保障各类活动丰富了幼儿的课余生活，提高了他们的身体素质和心理健康水平。
五、活动反思1. 宣传力度仍有待加强尽管本次活动取得了一定的成果，但仍有部分家长和社会人士对学前教育了解不足。
2016年开展学前教育宣传月活动总结
2016年开展学前教育宣传月活动总结以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。
以下YJBYSDL为大家整理了2016年开展学前教育宣传月活动总结,希望对大家有帮助!2016年开展学前教育宣传月活动总结一根据《教育部办公厅关于开展2016年全国学前教育宣传月活动的通知》(教基二厅函〔2016〕8号)要求，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑，现把我园的具体工作开展情况汇报如下：一、成立领导小组，专人负责我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。
二、明确宣传工作的主题。
我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕《指南》让科学育儿知识进入千家万户。
的主题，制定了相关的政策和规章制度，促进幼儿教育规范化发展，推动幼儿园标准化建设;宣传普及科学育儿的知识和方法，提升家长科学育儿的信心和能力。
三、宣传时间2016年6月9日至7月9日。
四、宣传重点1.以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《山东省学前教育规定》、《临朐县学前教育三年行动计划》以及学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。
2.以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》等文件为重点的科学保教宣传。
3.以县教育局《关于进一步规范幼儿园办园行为的意见》(临教字20号)《关于规范幼小衔接等工作的通知》(临教通字128号)《临朐县2016年幼儿园办园绩效评估方案》等文件为重点的规范办园宣传。
五、宣传方式运用各种方法全方位多角度强化宣传效果。
1.深入开展园内宣传。
在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。
学前教育宣传月活动总结（5篇）
学前教育宣传月活动总结学前教育是一项重要的事业，关系到国家和社会的未来发展。
为了提高广大家长和公众对学前教育的认识和重视程度，激发社会对学前教育的热情，我校于今年的X月份开展了学前教育宣传月活动。
通过一系列的宣传推广活动，取得了良好的效果。
现将活动总结如下：一、活动主题确定为了突出活动的重要性和针对性，我们经过充分的调研和讨论，确定了本次学前教育宣传月活动的主题为“幸福成长，从学前开始”。
二、活动策划与准备在确定了主题后，我们组织了一次专题策划会议，明确了整个活动的目标、内容和形式。
根据目标，我们制定了详细的活动计划，并通过宣传材料、海报、横幅等方式进行了准备。
同时，我们还与相关的媒体和组织进行了合作，扩大了活动的影响力。
三、开展宣传活动1.开展推广活动我们利用多种宣传渠道，如电视、广播、报纸、网络等，进行了大规模的推广活动。
通过制作宣传视频、发布教育资讯、开展对学前教育的报道等方式，让更多的人了解学前教育的重要性和现状，激发公众对学前教育的关注。
2.组织家长讲座我们邀请了学前教育专家和心理学家开展了一系列的家长讲座。
讲座内容涉及到学前教育的目标、方法、亲子关系培养等方面，为家长们提供了宝贵的学习和交流的机会。
讲座形式灵活多样，包括专题讲座、座谈会、亲子互动活动等，受到了家长们的欢迎。
3.举办开放日活动我们开展了学校开放日活动，让家长和社会公众可以亲身体验学前教育的魅力。
通过观摩课堂、参观教学环境、深入了解学校办学理念和教育方法等活动，加深了家长对学前教育的认识，同时也增加了家长对学校的信任度。
4.举办亲子活动我们组织了一些亲子活动，如亲子游园会、亲子绘画比赛等。
通过这些活动，让家长和孩子们可以一起参与到学前教育中来，增强亲子关系，提升家长对学前教育的重视程度。
五、活动成果和效果本次学前教育宣传月活动取得了良好的成果和效果：1.提高了学前教育的知名度和影响力。
通过广泛的宣传渠道和策划的活动，学前教育的知名度得到了大幅度提升，引起了广大家长和社会公众的重视。
学前教育宣传月活动总结范文
学前教育宣传月活动总结范文一、活动概况为了加强学前教育的宣传工作，提高社会对学前教育的认知度和重视程度，我们学校开展了为期一个月的学前教育宣传月活动。
活动内容包括宣传展览、讲座和亲子活动等，共吸引了广大家长和学生的参与和关注。
二、宣传展览为了让家长和社会更全面地了解学前教育的重要性和优势，我们组织了一场学前教育宣传展览。
展览分为多个主题区域，包括学前教育的基本知识、学前教育的特点、学前教育的实施模式等。
每个区域都有详细的展板和实物展示，使参观者可以更直观地了解学前教育的内容。
展览期间，我们还邀请了学前教育专家进行指导和讲解，为家长解答疑惑。
三、讲座为了提高家长对学前教育的认知度，我们组织了一系列的学前教育讲座。
讲座内容包括了学前教育的重要性、学前教育与幼儿成长发展的关系、学前教育的实施方法等。
我们邀请了多位学前教育领域的专家和教育机构的代表来进行讲解，使家长们能够从专业角度来认识和理解学前教育。
讲座不仅有理论知识，还有实践经验的分享，让家长们能够通过案例学习来更好地实施学前教育。
四、亲子活动为了增进家长和幼儿之间的亲子互动，我们组织了一些亲子活动。
活动内容包括亲子游戏、亲子手工制作、亲子运动等，使家长和幼儿之间的感情更加密切。
通过这些活动，家长们可以更好地了解自己孩子的兴趣和特长，从而更有针对性地进行学前教育。
同时，亲子活动也成为了家长们与其他家长交流的平台，促进了家长之间的互动和学习。
五、效果评估通过对活动的评估和反馈收集，我们得出以下的效果评估：1.家长参与度提高：由于活动内容的多样化和针对性，家长们对学前教育的关注度和参与度明显提高。
参与人数也比往年有了大幅度的增加。
2.社会认知度提升：通过宣传展览和讲座，社会对学前教育的认知度得到了提升。
家长和社会对学前教育的重要性和优势有了更深入的理解。
3.亲子关系加强：亲子活动使家长和幼儿之间的感情得到了增进，加强了亲子之间的互动和沟通，从而有助于家庭教育的实施。
关于学前教育宣传月活动总结8篇
关于学前教育宣传月活动总结8篇第1篇示例：学前教育是指对3-6岁的幼儿进行系统的教育活动，促进儿童全面发展，为其日后的学习打下良好的基础。
近年来，学前教育备受重视，为了宣传学前教育的重要性，许多地方都会举办学前教育宣传月活动，以吸引家长和社会的关注。
今天，我们将针对一次学前教育宣传月活动进行总结，分享活动的内容和取得的成就。
本次学前教育宣传月活动从筹备到落幕，得到了社会各界的大力支持。
在筹备阶段，我们积极联系了当地教育局、幼儿园、社区组织等单位，共同商定活动的安排和主题。
在宣传阶段，我们利用各种渠道宣传活动信息，包括在社交媒体上发布海报和宣传视频，张贴宣传海报在学校、社区等公共场所，以及通过传单、户外广告等形式进行宣传。
这些宣传手段有效地吸引了各界人士的关注和参与。
我们专门设计了一系列的宣传月活动内容，包括举办学前教育知识讲座、开展亲子互动活动、举办学前教育展览等。
在知识讲座上，我们邀请了专业的学前教育专家，就学前教育的重要性、科学的教育方法等方面进行深入的讲解，吸引了许多家长和老师前来参加。
在亲子互动活动上，我们组织了许多有趣的游戏和互动环节，让孩子和家长们能够共同参与增进亲子关系，也让他们更加了解学前教育的应用。
我们还邀请了多家知名幼儿园参与学前教育展览，展示他们的教育理念、课程体系和教学成果，吸引了众多家长和学前教育工作者前来参观交流。
在活动的实施过程中，我们收获了很多成就。
活动吸引了大量家长和幼儿园工作者的关注和参与，他们踊跃发言、交流心得，表示对于学前教育的重视和期待。
活动也帮助了一些家长解决了他们在幼儿教育中的困惑和疑问，提升了他们的教育意识和能力。
通过活动，我们建立了更多的合作网络，让更多的幼儿园和学前教育从业者能够相互交流、学习、合作。
通过活动宣传，我们也促进了社会对学前教育的关注和支持，为提升学前教育的发展打下了坚实的基础。
本次学前教育宣传月活动取得了非常的丰硕成果，不仅提升了社会对学前教育的认知度和关注度，也为学前教育的发展提供了非常好的契机。
关于学前教育宣传月活动总结【优秀】
关于学前教育宣传月活动总结【优秀】
学前教育宣传月活动已经圆满完成，我们取得了一系列优秀的成果。
以下是对这次活
动的总结：
一、活动内容丰富多样：在这次学前教育宣传月活动中，我们组织了各种形式的活动，包括开展亲子阅读推广、学习研讨会、家园合作交流等。
活动内容涵盖了学前教育的
方方面面，使家长和教师都能够参与其中。
二、宣传效果明显：通过本次活动，我们取得了显著的宣传效果。
宝宝家长对学前教
育的重要性有了更深入的认识，认识到早期教育对孩子成长的重要性。
同时，家长们
也对我们学校的教育理念和教育方法有了更多的了解与认同。
三、家校合作深入：在活动中，我们积极推动了家校合作，使家长和教师之间的沟通
更为密切。
通过研讨会和交流活动，家长们能够更好地了解孩子的学习情况，与教师
进行深入交流，并能够掌握更多教育方法和家庭教育技巧，提高家庭教育水平。
四、形象宣传的突破：本次宣传月活动中，我们进一步突破了学校形象宣传的方式。
通过利用社交媒体、校园宣传板等多种渠道，宣传月活动的信息得到了更广泛的传播，并吸引了更多家庭的参与。
同时，我们还通过组织学生画画比赛、故事分享等活动，
进一步展示了学前教育的魅力和学校的实力。
总的来说，这次学前教育宣传月活动是一次非常成功的活动。
通过活动，我们加深了
家长对学前教育的认识，推动了家校合作的深入发展，提高了学校的知名度和美誉度。
我们将进一步总结经验，不断改进，为更好的学前教育服务。
学前教育宣传月活动总结报告（五篇）
学前教育宣传月活动总结报告一、活动背景和目的随着社会的发展，人们对学前教育的重视程度越来越高。
为了提高学前教育的普及率和质量，促进家庭、学校、社会的共同关注和参与，我们决定开展学前教育宣传月活动。
本次活动的目的是通过多种方式和渠道，向社会各界宣传学前教育的重要性，让更多家长了解学前教育的内容和方法，提高他们对学前教育的认识和意识，推动学前教育的全面发展。
二、活动内容及组织1. 宣传媒体：我们利用了多种宣传媒体，包括电视、广播、报纸、网络和社交媒体。
通过在电视台播放宣传片，通过广播发表专题节目，通过报纸刊登相关文章，通过微博、微信等社交媒体发布宣传信息，实现了对不同人群的全方位覆盖。
2. 宣传内容：我们在宣传中重点强调了以下几个方面：（1）学前教育的重要性：学前教育是儿童教育的重要阶段，对儿童的身心发展起着至关重要的作用。
早期的教育对孩子的一生都会产生重大影响。
（2）学前教育的内容和方法：宣传中我们介绍了学前教育的内容和教学方法，让家长了解到学前教育并不是简单的玩乐，而是有着科学的教学理念和方法。
（3）学前教育的效果：通过介绍一些学前教育的案例，我们向家长展示了学前教育的效果和成果，让他们更加有信心选择学前教育。
3. 宣传活动：为了进一步加强宣传效果，我们开展了一系列宣传活动，包括学校开放日、学前教育讲座、亲子活动等。
这些活动让家长亲自参与学前教育的实践中，更加深入地了解学前教育。
4. 参与机构：为了确保活动的顺利开展，我们邀请了各级政府宣传部门、学校、社区、家庭教育机构等多个参与单位。
他们为本次活动提供了宝贵的资源和支持。
三、活动效果通过本次学前教育宣传月活动，取得了一定的效果：1. 宣传媒体覆盖面广：通过电视、广播、报纸、网络等媒体，我们的宣传信息得到了广泛传播，覆盖了大多数社会群体。
据统计，活动期间，宣传内容触达人次超过100万。
2. 家长关注度提高：通过宣传和活动，家长们对学前教育的关注度明显提高。
幼儿园学前教育宣传月活动总结2016完整篇.doc
幼儿园学前教育宣传月活动总结2016学前教育宣传月，学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，以下小编为大家整理了幼儿园学前教育宣传月活动总结2016,希望对大家有帮助!幼儿园学前教育宣传月活动总结2016一为贯彻落实仙游县教育局《快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动实施方案》，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了快乐生活，健康成长学前教育宣传月活动领导小组。
2、依托专业资源，加强协调合作。
充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源，利用各种活动，广泛宣传，赢得家长的支持与理解。
3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。
宣传内容科学规范，确保宣传实效。
我园围绕活动主题，积极参加县组织的的大型户外宣传活动，开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。
(1)以多种形式宣传学前教育发展政策，增强社会共识。
通过LED显示屏、发放宣传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。
(2)宣传学前教育管理规定，促进规范办园。
以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育小学化现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。
(3)宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。
幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
学前教育宣传月活动总结2篇
学前教育宣传月活动总结学前教育宣传月活动总结精选2篇（一）学前教育宣传月活动总结为期一个月的学前教育宣传月活动已经成功结束。
在这个月里，我们组织了一系列宣传教育活动，旨在提升家长、教育工作者和社会对学前教育的认识和重视程度。
首先，我们开展了一场学前教育宣传展览。
展览包括了学前教育的发展历程、重要性以及各种学前教育机构的介绍。
通过展览，我们向家长和社会展示了学前教育的重要性，并且给他们提供了选择适合自己孩子的学前教育机构的信息。
其次，我们组织了一系列的座谈会和讲座。
邀请了专业的学前教育专家，分享他们的经验和教育理念。
通过座谈会和讲座，家长和教育工作者们得以更深入地了解学前教育的最新研究动态和教育方法。
另外，我们还组织了一次学前教育实地参观活动。
参观了当地几个优秀的学前教育机构，并与他们的教育师交流。
通过这次参观，家长们能够亲眼了解学前教育机构的教学环境和教学质量，从而为他们的孩子选择合适的学前教育机构提供了参考。
最后，在整个宣传月活动中，我们通过微信公众号、学校官网和学前教育相关杂志刊登了一系列的宣传文章和报道。
这些文章和报道向社会宣传学前教育的重要性，并分享了一些学前教育的经验和案例。
通过多个渠道的宣传，我们希望能够更广泛地影响社会对学前教育的认知。
通过这个月的宣传教育活动，我们取得了一些显著成果。
首先，我们成功地提升了社会对学前教育的关注度和认知度。
其次，家长们更加了解了学前教育的重要性，并且能够更好地为自己的孩子选择适合的学前教育机构。
最后，教育工作者们也从专家的分享和交流中受益，并且有了更多的教育教学方法和理念。
在未来，我们将继续加大学前教育宣传的力度，并且不断提升学前教育质量，为孩子们提供更好的学前教育环境。
学前教育宣传月活动总结精选2篇（二）活动名称：快乐童年，幸福成长——学前教育宣传月活动活动目的：通过丰富多样的活动，宣传和普及学前教育的重要性，提高家长和社会对学前教育的重视程度，促进幼儿健康快乐成长。
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2015年学前教育宣传月活动总结
为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，给孩子适宜的爱，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。
围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同、科学链接”，我园开展了以下活动：
1、发放《致家长一封信》等多种方式，全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。
2、组织学习交流。
我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。
组织开展教师自学《指南》，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。
3、开展科学育儿服务。
幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传《指南》，各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
4、开展家长半日开放活动，让家长抽出时间跟孩子在一起，让孩子感受父母的爱，增进彼此的感情，让家长了解小学化倾向的危害。
我们要认真学习《指南》，更新观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。
天长市城南幼儿园
2016年6月17日。