涟水县特殊教育学校2008年第二学期德育工作计划

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特殊教育学校德育计划(5篇)

特殊教育学校德育计划(5篇)特殊教育学校德育计划1一、指导思想以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新”的理念，努力完善智慧德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学健康地发展。

二、工作目标深入开展智慧德育工程，以“涵养良好习惯，享受幸福成长”为重点，以“创设德育大氛围，关注养成小细节”为途径，以“注重活动全过程，浸染学生的心灵”为载体，引导教师发展智慧，指导教师应用智慧，激发教师创造智慧，享受德育工作的情感美、创造美和艺术美，逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的良好机制，在“知对错、辨荣辱、明是非”的教育中，培养学生自理、自控、自律的能力，提升学生的品格素养，努力打造让学生终身难忘的德育，为学生未来的长远发展奠基。

三、方法措施（一）、创设德育大氛围智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育。

而教育目标的达成离不开良好的氛围和环境。

本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳濡目染，每天都有进步。

教育的意图，应该潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应该在不经意的行为中悄然养成。

1、加强队伍培训，提高育人能力要着力打造一支业务强、素养高、有智慧、敢创新的德育队伍。

我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培养计划，不断提高教师的德育能力。

2、开展环境教育，培养审美情趣充分利用学校优美的校园环境和校园文化，打造校园“美的使者”，使学生以实验为荣，有强烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越来越喜欢这个成长环境。

3、关注家庭教育，形成教育合力本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

第一，继续办好家长学校，提高学生家长的家教水平。

特殊教育学校学生德育工作计划

特殊教育学校学生德育工作计划特殊教育学校学生德育工作计划（精选篇1）新时代新风尚，为全面贯彻党的教育方针，进一步推动素质教育，继续加强我班德育工作，浓化班级文化氛围，努力提高学生的思想道德素质，全面提高教育教学质量，现将我班本期德育工作计划制定如下：一、本班德育工作的目标任务本学期结合学校校情，形成德育教育网络体系;依据班级总体工作目标，确立充实的德育教育内容，注重实效，积极组织开展丰富多彩的德育教育活动，狠抓常规教育及班级工作管理，建立健全班级德育工作制度，根据低年级学生的特点，建立科学的德育教育序列，落实学生的行为习惯的养成教育和基本素质的培养和提高。

二、全面加强班级德育工作1、德育工作要培养学生的优良品质。

2、要全面提高学生思想道德素质，教育学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。

3、要围绕小学生规范养成教育和学困生转化策略这两个主要德育研究课题，积极开展各类研究活动。

4、构建立体化德育教育网络建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会齐抓共管，社会、学校、家庭多元参与的德育网络体系，为学生健康成长营造良好的道德氛围和社会环境。

继续抓好法制法规、安全常识、自保意识等教育，定期开展家庭联系。

三、拓宽多元化的德育教育途径1、以师表形象，身教示范要积极倡导立师德加强师德修养，以教师的崇高形象影响学生;铸师魂提高教师综合素质，以教师完美的人格塑造学生;树师范树立教师典型，以教师的崇高敬业精神感染学生;倡师风倡导教师为人师表，以教师的表率作用鼓励学生。

开学初、期中考后组织两次扎实有效的学风教育，巩固和发展德育教育成果。

2、坚持课堂教学中的情感与价值观渗透教育(1)要发挥思想品德课教学的教育功能;(2)二要充分利用晨会、班会、少先队活活动及升旗仪式及一些重大节日活活动，积极引导教育学生，本期要积极组织策划好、校园文化周。

(3)要积极根据学生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教育活动、方式、方法，把德育教育渗透到各科教学中，增强德育教育的活力。

特殊教育学校德育工作计

特殊教育学校德育工作计划【德育工作计划】在全面落实素质教育，坚持新的教学理念和新课改实施的环境下，越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性，德育乃教育之首，那在我们特殊教育学校，怎么样把教育之首——德育，抓到实处呢？凭口号？凭装装样子？？……不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那获取外界知识和信息的渴求欲望了。

所以我们要把德育工作做仔细，做准确，必须以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，让我们涟水县特殊教育学校的师生健康向上发展，努力把这一群特殊的孩子培养成积极向上、朝气蓬勃的好学生，为学生将来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的基础。

本着我校的实际情况，特从以下几点着手：一、指导思想切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，积极学习贯彻“xx大”精神，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。

面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。

二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住三条主线：班级管理，养成教育，安全教育。

三、工作内容1、积极配合学校做好各项工作。

在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能力，完成工作任务。

2、继续做好学校的常规管理继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，真正体现评比制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成良好的你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。

3、根据我校的特殊性，德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位。

德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。

特殊教育学校德育工作计划

特殊教育学校德育工作计划特殊教育学校德育工作计划1一、指导思想以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新”的理念，努力完善智慧德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学健康地发展。

三、方法措施（一）、创设德育大氛围智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育。

而教育目标的达成离不开良好的氛围和环境。

本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳濡目染，每天都有进步。

教育的意图，应该潜藏在学校生活最常态的形式背后，良好的习惯，应该在不经意的行为中悄然养成。

1、加强队伍培训，提高育人能力要着力打造一支业务强、素养高、有智慧、敢创新的德育队伍。

我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培养计划，不断提高教师的德育能力。

3、关注家庭教育，形成教育合力本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

第一，继续办好家长学校，提高学生家长的家教水平。

第二学期特殊教育学校德育工作计划

第二学期特殊教育学校德育工作计划一、指导思想本学期，我校德育工作将紧紧围绕特殊教育学校的特点和学生的实际情况，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，注重学生的个性发展和全面成长，努力营造积极向上、温馨和谐的校园氛围。

二、工作目标1、加强学生的思想品德教育，培养学生的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感。

2、提高学生的道德素养，引导学生树立正确的价值观和人生观。

3、培养学生良好的行为习惯，包括文明礼仪、卫生习惯、学习习惯等。

4、加强心理健康教育，帮助学生树立自信，克服自卑心理，提高心理适应能力。

三、工作措施（一）加强德育队伍建设1、加强班主任队伍建设，定期组织班主任培训和经验交流活动，提高班主任的管理水平和工作能力。

2、加强教师职业道德教育，引导教师树立正确的教育观和学生观，关爱每一位学生。

（二）优化德育课程设置1、结合特殊教育学校的特点，开发具有本校特色的德育课程，如生活道德教育、社会适应教育等。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，在各学科教学中渗透德育教育。

（三）丰富德育活动形式1、开展主题班会活动，每月确定一个主题，如“文明礼仪伴我行”“我爱我的祖国”等，引导学生在活动中受到教育。

2、组织社会实践活动，如参观博物馆、敬老院献爱心等，让学生在实践中提高道德素养。

（四）加强心理健康教育1、设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询服务。

2、开展心理健康教育课程和讲座，普及心理健康知识，帮助学生掌握心理调节的方法。

（五）完善德育评价机制1、建立多元化的评价体系，不仅关注学生的学习成绩，还要关注学生的品德表现、行为习惯等方面。

2、定期开展“美德少年”评选活动，树立榜样，激励学生积极向上。

四、具体安排三月份：1、制定德育工作计划，明确各部门的职责和任务。

2、开展“文明礼仪月”活动，通过主题班会、手抄报比赛等形式，引导学生养成良好的文明礼仪习惯。

3、组织学生参加义务植树活动，培养学生的环保意识和社会责任感。

[最新]涟水县特殊教育学校第二学期德育工作计划

涟水县特殊教育学校20XX年第二学期德育工作计划涟水县特殊教育学校德育工作计划在全面落实素质教育,坚持新的教学理念和新课改实施的环境下,越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性,德育乃教育之首,那在我们特殊教育学校,怎么样把教育之首——德育,抓到实处呢？凭口号？凭装装样子？？……不,这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那获取外界知识和信息的渴求欲望了.所以我们要把德育工作做仔细,做准确,必须以德育工作实效性和不厌其烦涟水县特殊教育学校德育工作计划在全面落实素质教育,坚持新的教学理念和新课改实施的环境下,越来越让我们懂得德育工作在一个学校的重要性,德育乃教育之首,那在我们特殊教育学校,怎么样把教育之首——德育,抓到实处呢？凭口号？凭装装样子？？……不,这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力损伤的孩子那获取外界知识和信息的渴求欲望了.所以我们要把德育工作做仔细,做准确,必须以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则,让我们涟水县特殊教育学校的师生健康向上发展,努力把这一群特殊的孩子培养成积极向上、朝气蓬勃的好学生,为学生将来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下良好而又坚实的基础.本着我校的实际情况,特从以下几点着手:一、指导思想切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》,积极学习贯彻“十七大”精神,加强我校德育工作的针对性和实效性,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,以班集体建设为重点的德育工作思路.面对新的形势,针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动,促进学生个性发展,培养健全人格.二、工作思路1、确立一种意识:以学生为主体.2、抓住三条主线:班级管理,养成教育,安全教育.三、工作内容1、积极配合学校做好各项工作.在学校的整个工作过程中,需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作,德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作,并尽德育组的最大能力,完成工作任务.2、继续做好学校的常规管理继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度,使其更加的合理化,科学化、规范化、透明化,真正体现评比制定表扬先进,鞭策后者的目的,通过各项工作的评比来促使形成全校班级之间进行互相的竞争,形成良好的你追我赶的良好局面,同时促进良好校风的形成.3、根据我校的特殊性,德育组将始终把学生安全放在德育工作的首位.德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作,把学校的安全教育工作放在德育工作的首位,时刻强调学生安全意识,做到安全工作时时讲,时时做的原则.积极检查安全存在的安全隐患,发现问题,及时解决.德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重.7、认真组织并开展好每一次活动,让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼.(1)、在校园内大力开展“行军礼”活动.切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯.(2)、开展“一枝笔”随身带的活动.发挥学生写的功能,当在校园内遇到陌生人的时候,学生可以拿出笔来礼貌的询问来者:请问您找谁？……这样既可以锻炼学生的写话能力,也可以感动来者,使来客有种宾至如归的感觉.(3)、养成“轻敲门”的好习惯.学生因为听力损伤,敲门时往往不能顾及到常人是有听力的这一客观事实,敲门声音会很大,不但影响其他办公室的工作,还给门带来一定的损坏,再说“轻敲门”也是一种礼貌,即使有急事也使自己不乱于方寸之中,学生如此,教工更应如此.大家从我做起,从小事做起,共同塑造自己的人格魅力,塑造我们学校的人文环境.(4)、让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风.(5)、继续开展“爱同学”的活动.让大同学帮助小同学的好习惯届届相传.(6)、开展“祭扫烈士”的爱国教育活动.(7)、开展“助残日”的庆祝活动.(8)、开展“六、一”儿童节的庆祝活动.花点时间读书,那是智慧的基础；花点时间思考,那是力量的源泉；花点时间观察,那是认识世界之路；花点时间对残疾孩子微笑,那是灵魂的音乐.生活中,幸福既是物质生活的概念,又是精神生活的概念；既是享受的概念,又是创造的概念.而我却以自己能在特殊教育这片芳草地里,永远的耕耘而乐此不疲为幸福,这才是我追求幸福的完整的概念.涟水县特殊教育学校孙青二00八年二月十六日。

特殊教育学校德育工作计划

特殊教育学校德育工作计划一、背景介绍特殊教育学校的德育工作是为了帮助特殊学生树立正确的人生观、价值观和道德观，培养他们积极向上、乐观向善的品格，提高他们的自我管理、沟通合作和社会适应能力。

本计划旨在规范和优化特殊教育学校的德育工作，提高学校德育水平。

二、德育目标1. 培养学生的良好品德和道德素养，使其成为守法、守纪、守规的公民。

2. 培养学生的自我管理能力，使其能够自律、自强、自立，适应社会生活。

3. 培养学生的沟通合作能力，使其能够与他人和谐相处、团结合作。

4. 培养学生的社会适应能力，使其具备良好的社会行为习惯和社交能力。

三、德育内容1.品德教育（1）开展德育主题教育活动，如“力行正义”、“尊师重道”、“团结友爱”等。

（2）组织学生参加公益活动，如为社区居民清扫、病患探望等，培养学生的奉献精神和责任意识。

（3）组织道德讲堂，开展道德模范事迹宣讲和道德故事分享，引导学生学习身边的榜样。

（4）设立班级荣誉榜、个人德育奖励榜，定期表彰表现好的班级和个人。

2.自我管理教育（1）开展生活技能培训，包括个人卫生、衣着整理、饮食习惯等。

（2）开展时间管理教育，指导学生制定合理的学习计划和生活安排。

（3）组织班级活动，培养学生的组织、协调和领导能力。

（4）设立学生自我管理小组，由学生自己负责班级秩序和纪律的维护。

3.沟通合作教育（1）开展团队合作活动，如班级集体游戏、小组合作项目等，培养学生的集体荣誉感和团队意识。

（2）开展冲突解决培训，教导学生有效的沟通技巧和解决问题的方法。

（3）加强学生间的交流和合作，组织学生论坛、交流会等活动，促进彼此间的理解和友谊。

（4）鼓励学生参加课外活动和社团组织，丰富他们的社交圈子。

4.社会适应教育（1）开展社交礼仪教育，教导学生正确的言行举止和社交场合的礼节。

（2）开展职业规划教育，引导学生了解各种职业，并进行职业兴趣测试和职业咨询。

（3）组织实践活动，如实地考察、企业参观等，让学生接触社会，增长社会经验。

特殊教育学校德育工作计划

特殊教育学校德育工作计划一、背景介绍特殊教育学校是为残疾儿童提供专门教育服务的学校，其德育工作对于培养学生的德育意识和价值观具有重要意义。

本工作计划旨在制定合理的德育工作措施，以提升学生的道德素养和综合素质。

二、目标设定1. 培养学生正确的价值观和人生观，提高道德素养水平。

2. 培养学生良好的行为习惯和道德品质，养成端正的人际交往方式。

3. 提高学生的自尊、自信、自立能力和自我管理能力。

4. 激发学生的努力学习、积极参与的意识和动力。

三、具体措施1. 加强德育课程制定特殊教育学校德育课程教学计划，明确各年级、各学科的德育内容和目标。

通过课堂教学、讲座、演讲比赛等形式，培养学生正确的价值观和道德观念，引导学生树立正确的人生目标。

2. 建立激励机制根据学生特殊的个别差异，建立个性化的激励机制。

通过评优表彰、奖励制度等方式，激发学生的学习积极性和参与度，充分肯定他们的努力和进步。

3. 建设和谐校园环境加强学校的德育管理，营造良好的校园文化氛围。

开展主题班会、心理辅导和团队活动，加强同学之间的沟通和交流，促进友爱互助的精神，形成积极向上的校园风气。

4. 建立家校合作机制加强家校沟通，建立家校合作的桥梁。

定期组织家长会、家访等活动，向家长介绍学校的德育工作，并听取家长的意见和建议，共同帮助学生养成良好的行为习惯和道德品质。

5. 提升教师素质加强教师的德育师德教育培训，提高教师的德育意识和专业化水平。

定期组织教师交流研讨活动，分享教育教学经验，提高德育工作的有效性和针对性。

四、实施计划1. 制定德育课程教学计划：在下一个学年开始之前，完成特殊教育学校德育课程教学计划的制定，并组织相关教师开展相关培训，确保教师具备德育教学能力。

2. 持续开展德育活动：每学期至少组织一次德育主题演讲比赛、道德讲堂等活动，通过这些活动引导学生树立正确的价值观和人生观。

3. 定期评估学生德育水平：每学年末对学生的德育水平进行评估，采用成绩单记录和学生自评的方式，及时反馈学生在德育方面的表现，为下一学期的德育工作做出调整。

涟水县特殊教育学校2008年第二学期德育工作计划

涟水县特别教导黉舍德育任务计划在单方面落实本质教导，保持新的教授教化理念和新课改实施的情况下，愈来愈让我们理解德育任务在一个黉舍的主要性，德育乃教导之首，那在我们特别教导黉舍，如何样把教导之首——德育，抓到实处呢？凭口号？凭装装模样？？……不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力毁伤的孩子那获得外界常识和信息的渴求欲望了。

所以我们要把德育任务做仔细，做准确，必须以德育任务实效性和诲人不倦涟水县特别教导黉舍德育任务计划在单方面落实本质教导，保持新的教授教化理念和新课改实施的情况下，愈来愈让我们理解德育任务在一个黉舍的主要性，德育乃教导之首，那在我们特别教导黉舍，如何样把教导之首——德育，抓到实处呢？凭口号？凭装装模样？？……不，这些都不能适应现在的聋哑孩子和智力毁伤的孩子那获得外界常识和信息的渴求欲望了。

所以我们要把德育任务做仔细，做准确，必须以德育任务实效性和诲人不倦为任务准绳，让我们涟水县特别教导黉舍的师生安康向上开展，尽力把这一群特别的孩子培养成积极向上、精神委顿的好师长教师，为师长教师未来成为残而有为、受社会欢迎的社会人打下优胜而又坚实的基础。

本着我校的实践状况，特从以下几点着手：1、指导思维实在落实《义务教导法》、《残疾人保证法》、《未成年人保护法》，积极进修贯彻“十七大年夜”肉体，增强我校德育任务的针对性和实效性，保持以爱国主义教导为主线，以行动规范养成教导为基础，以班团体建立为重点的德育任务思路。

面对新的形式，针对特别教导黉舍各类少年、儿童的特点特色和身心开展的需求展开教导活动，促进师长教师特点开展，培养健全人格。

2、任务思路1、确立一种看法：以师长教师为主体。

2、捉住三条主线：班级办理，养成教导，平安教导。

3、任务内容1、积极合营黉舍做好各项任务。

在黉舍的全部任务过程当中，需肄业校各部分、各位教人员工积极合营做好任务，德育组将以积极、热忱、仔细的立场接受各项任务，并尽德育组的十分才华，完成任务义务。

特殊教育学校德育工作计划

特殊教育学校德育工作计划特殊教育学校德育工作计划1一.指导思想以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕“培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的人”的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实“在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新”的理念，努力健全智慧德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提升德育工作的吸引力和感染力，加强德育工作的针对性和实效性，推动学校德育工作科学健康地发展。

二.工作目标深入开展智慧德育工程，以“涵养不错习惯，享受幸福成长”为重点，以“创设德育大氛围，关注养成小细节”为途径，以“重视活动全过程，浸染学生的心灵”为载体，引导教师发展智慧，指导教师应用智慧，激发教师创造智慧，享受德育工作的情感美、创造美和艺术美，逐步形成“全员育人、全科育人、全程育人”的不错机制，在“知对错、辨荣辱、明是非”的教育中，培养学生自理、自控、自律的能力，提升学生的品格素养，努力打造让学生终身难忘的德育，为学生未来的长远发展奠基。

三.方法措施（一）、创设德育大氛围智慧德育追求的是给学生终身难忘的教育。

而教育目标的达成离不开不错的氛围和环境。

本学期，要努力为学生创设一种昂扬向上的成长氛围，使学生耳濡目染，每天都有进步。

教育的意图，应该潜藏在学校生活最常态的形式背后，不错的习惯，应该在不经意的行为中悄然养成。

1.加强队伍培训，提升育人能力要着力打造一支业务强、素养高、有智慧、敢创新的德育队伍。

我们将全面开展教师的培训活动，逐步实施培养计划，不断提升教师的德育能力。

2.开展环境教育，培养审美情趣充分利用学校优美的校园环境和校园文化，打造校园“美的使者”，使学生以实验为荣，有强烈的归属感、荣誉感、责任感，越来越爱我们的学校，越来越喜欢这个成长环境。

3.关注家庭教育，形成教育合力本学期，要加强学校、家庭的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提升德育效果。

第一，继续办好家长学校，提升学生家长的家教水平。

县特殊教育学校德育工作计划

县特殊教育学校德育工作计划德育目标设定对于县特殊教育学校来说，德育工作的首要目标是培养学生的道德情感、道德思维和道德行为，使他们能够成为有道德、有责任感、有爱心、有尊严的公民。

这一目标需要细化到各个年级和班级，确保每个学生都能在德育方面得到全面的发展。

德育内容规划德育内容应涵盖以下几个方面：爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育、家庭美德教育、个人品德教育等。

在特殊教育学校中，还需要特别关注学生的心理健康教育，帮助他们建立正确的自我认知，增强自信心和自尊心。

德育方法创新在德育方法上，特殊教育学校需要注重创新，采用多种形式的教育方式，如情境模拟、角色扮演、故事讲述等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，也需要运用现代化的教学手段，如多媒体、网络等，提高德育的实效性。

德育队伍建设德育工作的顺利开展，离不开一支高素质、专业化的德育队伍。

特殊教育学校需要加强对德育教师的培训和管理，提高他们的专业素养和教育能力。

同时，也需要鼓励教师积极参与德育研究和实践，推动德育工作的不断创新和发展。

德育活动安排德育活动是学生德育的重要途径之一。

特殊教育学校需要根据学生的年龄特点和实际情况，安排丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，让学生在实践中体验德育的重要性，培养他们的道德情感和行为习惯。

德育评价机制建立科学的德育评价机制，是德育工作的重要保障。

特殊教育学校需要制定具体的德育评价标准和方法，对学生的德育表现进行定期评价和反馈。

同时，也需要建立德育奖惩机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励，对表现不佳的学生进行帮助和引导。

家校合作加强家庭是学生德育的重要场所之一。

特殊教育学校需要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育发展。

学校可以定期举办家长会、德育讲座等活动，向家长传授德育知识和方法，引导家长积极参与孩子的德育培养。

同时，也需要建立家校互动平台，及时反馈学生的德育表现，共同促进学生的全面发展。

德育特色打造特殊教育学校的德育工作需要具有自己的特色。

精选-特殊教育学校德育计划模板

特殊教育学校德育计划模板生活中，幸福既是物质生活的概念，又是精神生活的概念。

下面是给大家分享的特殊教育学校德育计划模板，供大家阅读与参考。

【一】特殊教育学校德育计划新学期的开始，预示着我们涟水县特殊教育学校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。

一、指导思想在上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导下，我们将认真贯彻落实第十七次全国代表大会精神，切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。

面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。

弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围，突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋哑学生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人，同时加强师德教育，进步德育工作实效，加强心理健康教育的研究与实践，培养聋哑儿童的个性特长，促进他们的身心健康，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。

二、主要工作目标：1、牢固树立德育意识，做到治理育人、教书育人、服务育人。

2、加强学校德育工作的治理和德育队伍的建设，进步德育队伍素质。

完善德育评估体系，调动全体师师的育人积极性，争创德育工作先进学校。

3、加强学生行为习惯的养成教育，为将来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。

4、继续突出德育和少先队的特色工作。

三、工作内容1、积极配合学校做好各项工作。

在学校的整个工作过程中，需要学校各部分、各位教职员工积极配合做好工作，德育组将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽德育组的最大能力，完成工作任务。

2、继续做好学校的常规治理继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的公道化，科学化、规范化、透明化，真正体现评选制定表扬先进，鞭策后者的目的，通过各项工作的评选来促使形玉成校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。