青岛连邦速录经验总结之双音词略码
速录双音略码记忆规律
速录双音略码记忆规律速录双音略码记忆规律经过统计发现，双音词略码有一些规律可帮助记忆。
这些规律不是绝对的，最终还是需要自己多熟练。
下面是店铺带来的一些记忆规律，希望对你有帮助!1)最主要的就是"u"原则如果略码第2个字的汉语拼音/亚伟码含有"u"，多数情况下，这个略码右手并击"W"。
这类词占双音词语略码的54%。
2)按双音词语略码末位汉字笔画多少来记忆。
笔画少的，右手并击"X"码;笔画多的，则右手并击"W"码。
如："目的"与"目前"，"复杂"与"负责"。
3)按双音词语略码频率来记忆。
高频右手并击"X"码，次高频的右手并击"W"码。
如："特点"与"特别"。
这类词共19对，占5.4%。
4)按双音词语略码末位的"声调"位次的不同来记忆。
即其声调位次在前的，右手并击"X"码;其声码位次在后的，则右手并击"W"码。
如："日期"(第一声)"与"日本"(第三声)。
这类略码占16.9%。
5)按双音词语略码开头汉字"声调"次位的.不同来记忆。
如："革命"与"各个"，"革"第二声，右手并击"X"码;"各"第四声，则右手并"W"码。
这类略码为数不多，只占4.4%。
6)按双音词语略码末位汉字音序的先后来记忆。
如："起来"与"其他"。
"来"音节开头字母为"L"，"他"的音节开头字母为"T"，按音序来说"L"在前，右手并击"X"码;"T"在后，故用右手并击"W"码。
亚伟中文速录综合实训教材 韵码练习
（我） O
ZO
OO
O
chu shuo ruo zuo cuo suo guo kuo huo o
戳 说 若作 错 所 过 扩 或
（二）指法
AN I GD DG I NA O E UWZ ZWU E O
BX XB
韵码“O、（o、wo）”用小指击，用于击打与“哦、我”同 音的汉字。
把下列词语读准，然后用亚伟码双手并击，打准、 打熟。
二、韵码“U”及其系列音节码
（一）编码及读音
DU BDU XBD XDU ZU U
du
tu
nu lu
zhu
U
度
图努路住
wu
无
XBZU DZU BDZ XDZU GU
U
ru
zu cu su gu
如
组粗素故
BZU XZU
chu Shu 出数
XBG U
ku 苦
XGU
hu 户
（二）指法
AN I GD DG I NA O E UWZ ZWU E O
BX XB 韵码“U”用中指单击，用于击打“无”同音的所有汉字。
把下列词语读准，然后用亚伟码双手并击，打准、 打熟。
一时 迟疑 比拟 击毙 脾气 布匹 弥补 细密 地步 基
地
体格 个体 拟议 河泥 利益 治理 机密 实际
其次 吸气 可惜
无比 礼物 不服 何不 普及 科普 木器 闭幕 负极 支 付 独特 目睹 突击 企图 怒斥 激怒 路基 麋鹿 逐步 石柱 出题 体力 数目 部署 离子 如此 组织 不足 粗读 督促 俗气 复苏 鼓励 河梏 酷暑 入库 呼吸 忽视 住户
EO O O
OO
O
E
Po Mou Fou Dou Tou Nou u
速录规律与技巧集绵
速录规律与技巧集绵速录规律与技巧集绵学习速录和学习其他知识一样，都是有阶段性的。
每个阶段的学习侧重点都不同，既有特殊性又有关联性。
下面是YJBYS整理的速录规律与技巧集绵，希望对你有帮助!亚伟速录-声码在开始本讲内容之前，咱们先来总结一个学习规律，即亚伟速录声码的三角录入法则。
这种称法是在广大学员学习的启发下产生的，除了不、铺、木、付四个音，其他每组声码都可以看做是在一个支点上，和其他键位产生了直角三角形中直角边和斜角边的关系。
比如本节中G、XBG、XG，涉及到的三个键位，就可以视作一个三角形，它们位置之间的关系，就可以视作是直角三角形的三个边，去记忆手型时可以利用这个法则，帮助记忆。
G用食指由基本手型移动到中轴线相反方向上排键，用于击打和个同音的所有汉字。
XBG需要在食指移动到中轴线相反方向上排键的同时，拇指中分平伸击打X、B键，用于击打和可同音的所有汉字。
XG需要食指移动到中轴线相反方向上排键的同时，拇指移动到中轴线方向，用于击打和和同音的所有汉字。
本讲中的三个声码，就可以把G键作为三角形的一个支点，以它展开一个直角三角形，去记忆和区分拇指的击打规律。
亚伟速录课后技巧汉字特定码是的打法：XZI。
作为高频出现的汉字，亚伟速录给它在原音节码的基础上加上I键，用于单独击打是这个汉字。
功能码W前面已经讲过，双手击打W：W键可以将最后一个字、最后一组词语或者是提示行中的内容进行删除。
提醒大家注意，很多同学有顾虑怕双手击打W键，删除的内容会比较多，所以形成了单手W键删除的习惯，这样很不好，一定要禁止。
涉及单手击打W键删除的操作，为联词消字定字。
因为汉语中同音字非常多，所以在亚伟速录专用文字处理系统中，为了准确地录入某个单音词，可以采用联词消字定字的技巧。
即先给这个字组一个双音词，但要保证这个双音词是可以直接击打出来的，然后把不要的另外一个字删除掉，想要的那个字会自动上屏到亚伟速录的编辑区。
比方说想要打出知字，可以打出Z的双音略码，然后右手击打W键，删除道字即可。
速录教材1—7课补充四音略码
我的意志握手言和我国历史阿基米德阿弥陀佛阿拉法特饿虎扑食婀娜多姿鄂尔多斯以怨报德一国两制一墙之隔一劳永逸以讹传讹依然故我依法逮捕一张一驰一元复始溢美之词以权谋私毋庸置疑乌兰浩特无时无刻无可奈何无边无际乌鲁木齐无声无息五大连池歌功颂德革命品质革命风格个人利益革命文物各级干部各国政府各方配合得到恢复得寸进尺得力措施德克萨斯职业道德志愿兵制知名人物知遇之恩知足常乐志同道合知识分子不讲道德不为人知不拘一格不可思议部级干部不堪入目不修边幅不就完了不速之客不相符合不足挂齿不仅仅是不见天日不良分子不仅如此不好意思穆罕默德目前为止妇孺皆知服务项目服装模特敷衍了事服务公司特别会议特殊面目特级教师乐不可支可了不得可想而知客观主义可有可无合法权益合作项目何尝不可何足挂齿核外电子何患无辞合名公司吃喝玩乐吃吃喝喝持股公司失而复得市场机制市场价格实用主义十年树木十面埋伏时时刻刻事不宜迟实事求是时至今日实际工资日新月异日常事务资源配置自成一格自怨自艾自讨苦吃资源优势词不达意此起彼伏慈眉善目思想品德思想品质死而后已死不瞑目思想包袱斯洛伐克四个坚持思想认识一命归西不切实际不良风气不讲关系服装设计抚今追昔科学分析和衷共济和和气气河外星系基层组织几百万个集体利益机关干部集体财富
及时行乐极其深刻集体经济积极分子既然如此迄今为止企业财务奇花异木奇装异服气壮山河锡林浩特锡林郭勒我国实际卧床不起恩爱夫妻额济纳旗一年四季无边无际乌鲁木齐无声无息个体经济格力电器各奔东西致命打击市场经济视同儿戏日理万机自强不息思想体系二分之一四分之一五分之一六分之一七分之一八分之一九分之一十分之一三分之二四分之三五分之四一分为二。
记住三句话，就会用双拼（韵母键快速记忆口诀）
记住三句话，就会用双拼（韵母键快速记忆口诀）一、哪三句话？酒家饿，圆月迎，试尝果荤。
塔空旷，啃藤棒，砍草栽。
被贴条，会偷银钱。
记住上面三句话，你就会用双拼了（自然码方案），真的这么神奇吗？当然。
二、这三句话是什么意思？双拼中最难记的就是20多个韵母。
这三句话的每一行每个字都对应着键盘上的韵母键，是这样吗？我们一起来看一看：第一行：q w e， r t y， u i o p（全键盘对应的字母键，下同）iu ia e uan ue ing (sh) (ch) uo un（双拼中对应的韵母，(sh) (ch)为声母）救驾哦，圆月迎，顺畅获魂（尊驾被救，真好！）再记住本行多的三个韵母键：w r yua er uai（本句拼音以h打头）花儿坏第二行a s d， f g h， j k la ong uang en eng ang an ao ai卡空旷，垦坑亢，坎烤开（本句拼音以k打头，很好记了吧！）卡尔（一个原始人），这里很空旷，开垦大坑好亢奋，有坎，烤开它（原始人最厉害的武器就是火，当然是“烤开它”）再记住本行多的两个韵母键：s diong iang胸腔第三行z x c， v b n mei ie iao ui ou in ian忒贴条，推投银钱（本句拼音以t打头，最后两字除外）忒狠，被贴条，推广投资银（赢）点钱（去交罚款）三、键位表我们再一起来看一下自然码双拼方案中的键位表：q,iu，救w,ia,ua，驾，花e,e，哦r,uan,er，圆，儿t,ue，月y,ing,uai，迎，坏u,sh,顺i,ch，畅o,uo，获p,un，魂a,a，卡s,ong,iong，空，胸d,uang,iang，旷，腔f,en，垦g,eng，坑h,ang，亢j,an，砍k,ao，考l,ai，开z,ei，忒x,ie，贴c,iao，条v,ui，推b,ou，投n,in，银m,ian，钱我这是这么一个字一个字的找出来的，有意思吧，喜欢就转发一下，帮助他人功德无量！四、记住这三句话呦！救驾哦，圆月迎，顺畅获魂。
速录略码的学习要求
速录略码的学习要求速录略码的学习要求连词消字定字的技巧是基本上不需要记忆的，要求养成习惯，一旦需要进行字词的特定时，就想到要使用连词消字定字的方法使上屏的文字尽量准确。
1. 连词消字定字的使用一定要“先发制人”。
也就是说，能够知道下面即将录入的文字肯定要被翻译成其它同音字词，录入时就立即改用“连词消字定字”的技巧。
而不是按正常方法录入，发现不对，删除后，再改用该技巧，成为“事后诸葛亮”。
因此，要求速录员在实践中不断总结经验，增加预见性，这是灵活运用“连词消字定字”技巧的基础。
2. 汉字特定码“XZI”，用于击打汉字“是”。
要求养成习惯，在用到“是”的.时候，一定用特定码，保证准确。
3. 中文小写数字的特定码要求熟练掌握，并养成使用习惯。
凡是用到这些数字的地方都要用特定码，保证准确。
4. 中文大写数字的特定码，左手击打功能码“W”，右手并击相应的数字特定码，用于需要进行大写数字输入(如人民币大写)的场合，应该掌握，以备使用。
5. 中文数词特定码是单手单击可以录入多个汉字的键码组合，熟练掌握有助于减轻相应内容的录入压力。
如在商业、统计等等领域，经常用到百分比、千分比，这些特定码使用起来很方便。
6. 词语后置成分特定码是单手单击可以录入2个汉字的键码组合，双手组合使用一击即可录入一个多音词，效率非常高。
应该逐步掌握并加以应用。
7. 单音词特定码、双音、三音词略码分别有几百个，这些特定码、略码词语是根据词频统计筛选出来的高频词。
由于社会文化发展的速度很快，有一些词已不再常用。
对于这些特定码、略码，可以区别对待，确实常用的，应切实逐步熟练掌握并加以运用，以提高速录的准确性。
8. 多音词略码数量相对少一些，也同样存在上述问题，并且多音词本身使用频率就不如单音、双音词，可以酌情掌握应用。
9. 四音词略码数量庞大，不可能全部记住，应该本着实用的原则逐步掌握。
10.略码，包括单音词特定码必须是先熟悉，后使用。
如果使用不当，反而会出现更多的错误。
速录指法学习二
学习模块二声码一、声码基础理论知识学习指南亚伟中文速录机所用的“亚伟拼音”的编码统称“亚伟码”，包括“声码”、“韵码”和“音节码”，由于只用6个键表示所有21个声码，所以需要进行适当的重新编码。
全部重新编码的亚伟码中，声码占了约1/3，是“编”码的重点，也是学习亚伟中文速录机编码过程中的重点和难点。
声码和韵码的学习是整个亚伟中文速录机学习的基础，也是重点和难点所在，应下苦功夫，花大力气扎扎实实、不厌其烦地学好、练熟。
（一）亚伟码声码的设计原则1、声码编码方案声母在汉语拼音中绝大多数是用一个拉丁字母表示的，而声码只用了6个键位，其中两个还是借用韵码的键位。
实际上一个键可以击出的声码只有4个，即“B（bu）”、“D（de）”、“Z（zhi）”、“G（ge）”，其余17个都需要靠这些键位码相互组合来构成，占全部声码的80％以上。
全部21个声码的编码如下：2、自成音节亚伟码共有21个声码，所有声码都有固定的读音，本身就是音节码。
这一点与汉语拼音基本相同，所不同的是，全部声码都能自成音节。
3、键位码和指法（1）键位韵码用到的键位码是“D”、“G”、“Z”、“”、“A”、“O”，相对于声码来说，这些键位码的序列是考后的，符合汉语拼音生母在前、韵母在后的拼缀规范。
（2）指法构成韵码的键位靠中指、无名指、小指来击打，以较灵活的中指使用频率最高。
击键的动作应该是轻快地“按压”，以手腕的上下运动为主；动作要富有弹性，不要用很大的力量，感觉到该按下的键都已按到底就可以不再用力，让键自己弹起，同时手指随着键的回弹而迅速抬起；击键时手腕要悬起，不参与击键的手指应尽量保持位置不变，以保持一个良好的手形；每击键一次后，击键的手指一定要迅速地“回位”即将双手放回“准备位置”。
因为在不熟悉键盘的情况下，回到准备位置才能相对容易地找准键位，从而尽快地使双手适应键盘键位的分布，所以要坚持“击键一次——迅速回位——再一次击键”的练习方式，不能马虎。
2023年文化教育职业技能鉴定《速录师》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号：43
2023年文化教育职业技能鉴定《速录师》考试全真模拟易错、难点汇编叁（带答案）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】在一个句子中，词汇搭配的妥当不妥当，主要从（）方面来考虑。
A.2B.3C.4D.5正确答案：B2.【单选题】哪种线一端像电话线的插头，与速录机相联；另一端与计算机的串口相联接A.数据线B.电话线C.电源线D.连接线正确答案：D【单选题】找出下面音节码中不是兼容码的音节码A.XBIUB.DZIEC.XZIED.XBA正确答案：C4.【单选题】以下键位码中哪个是在亚伟速录声码中用不到的键位。
A.DB.ZC.GD.A正确答案：D5.【判断题】当出现提示“无法打开ZIKU，ADD”的错误时，正确的排除方法是检查串口。
正确答案：错误6.【单选题】在速录音节码中共有（）组兼容码。
A.6组B.7组C.10组D.9组正确答案：B7.【判断题】现代汉字的构成是以宋体字形为依据，一般分为独体结构和合体结构两种。
正确答案：错误8.【判断题】在速录系统中，所有标点符号都必须单独使用，既不能与其它标点符号并击，也不可以同其他音节码并击。
正确答案：正确9.【判断题】现代汉语拼音方案是1968年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准为正式方案加以推行的。
正确答案：错误10.【判断题】为境外的机构；组织；人员且窃取；刺探；收买；非法提供国家秘密的，可以酌情给予行政处分。
正确答案：错误11.【判断题】在亚伟速录技巧中连词消字是一种重要的技巧，但此方法只能用做定字的词是双音词。
正确答案：错误12.【单选题】下面词组中需要分开单击的是A.党的B.共管C.还有D.步子正确答案：B【判断题】亚伟速录机上标点符号的速录编码多使用D；Z；G；W；I；U；E等键构成。
正确答案：错误14.【单选题】对速录系统的外挂功能下面哪一句的描述是不正确的。
A.外挂功能不可以两个人同时使用，否则会互相干扰B.外挂功能可以进行同音字词的校对，可以造词和自定义C.外挂功能对于上屏的字不可以用左手的W 键来删除倒数第二个字D.外挂功能不产生中间文件等备份正确答案：B15.【判断题】在亚伟速录机上，构成声码的键位由拇指，食指，中指和小指来进行击打。
双音的连奏弹奏方法
双音的连奏弹奏方法嗨，想学钢琴的小伙伴们！今天我想跟你们唠唠双音的连奏弹奏方法，这可是个很有趣又有点小挑战的技巧呢。
咱先得知道啥是双音连奏。
双音啊，就像两个人手拉手一起走路一样，是两个音同时发声。
那连奏呢，就好比这两个人不是走走停停，而是很流畅地、不间断地往前走。
在钢琴上，双音连奏就是要让这两个同时发声的音像行云流水般地连贯起来，听起来就特别舒服。
我有个朋友叫小李，他刚开始学双音连奏的时候，那叫一个头疼。
他就跟我抱怨：“这双音连奏怎么就这么难呢？我弹出来的音总是断的，一点都不连贯，就像破了的珠子一样。
”我就跟他说：“你呀，太着急啦。
”要想弹好双音连奏，手指的独立性可太重要了。
你想啊，每个手指就像一个小士兵，它们都有自己的任务。
大拇指和小指弹双音的时候，大拇指不能太霸道，小指也不能太软弱。
就好像两个人合作搬东西，要是一个人啥都不干，全靠另一个人，那肯定干不好。
这手指也一样，每个手指都得有力气，能独立地按下琴键。
我还记得我的钢琴老师给我演示双音连奏的时候，那双手就像有魔法一样。
他说：“看，弹双音连奏的时候，手指要像小锤子一样，迅速而准确地落下。
”可不是嘛，当第一个双音按下的时候，手指要果断。
比如说要弹do和mi这两个音组成的双音，手指得一下子就按到准确的位置上，而且力度要均匀。
可不能一个音强得像打雷，另一个音弱得像蚊子叫。
接下来就是连接的关键啦。
当第一个双音弹下去之后，要把力量很自然地转移到下一个双音上。
这怎么做到呢？这就像接力赛跑一样。
第一个选手跑的时候很带劲，然后在交接棒的时候要稳稳地把棒交给下一个选手。
在钢琴上，就是第一个双音的手指在松开琴键的时候，要把力量传递给下一个双音对应的手指。
比如说第一个双音是用1指和3指弹的，下一个双音是用2指和4指弹，那1指和3指松开的时候就要巧妙地把力量过渡给2指和4指。
有一次我在练琴的时候，怎么都找不到这种力量传递的感觉。
我就自己在那瞎琢磨，一会儿用力过猛，一会儿又没了力量。
双拼辅助码使用技巧
双拼辅助码使用技巧
嘿，朋友们！今天咱来聊聊双拼辅助码这个超实用的小技巧呀！
你说双拼辅助码就像是一把神奇的钥匙，能一下子打开那扇通往高效输入的大门呢！想想看，我们平时打字的时候，是不是有时候会为了找一个字翻来翻去呀？那可真让人着急！但有了双拼辅助码，哇塞，那就完全不一样啦！
比如说哈，你平常打字，遇到个生僻字，哎呀，半天找不到，急得你直跺脚。
可要是你掌握了双拼辅助码呢，就像给了你一个指南针，一下子就能精准定位到那个字啦！这多厉害呀！
它就好比是你在文字世界里的秘密武器。
别人还在那苦苦寻觅呢，你“唰”的一下就找到了，这感觉不爽吗？就好像别人还在迷宫里打转，你已经轻松走出来了，还回头笑话他们呢！
而且哦，这双拼辅助码学起来也不难呀！只要你稍微花点时间，多练习练习，很快就能上手啦。
你想想，就跟学骑自行车似的，一开始可能摇摇晃晃，但一旦你掌握了平衡，那就能自由自在地骑啦！双拼辅助码也是这样，刚开始可能觉得有点陌生，但练着练着，你就会发现它的好啦！
你看哈，我们每天都要和文字打交道，要是能有这么个好帮手，那得省多少事儿呀！那效率不得“蹭蹭”往上涨啊！这就像你本来走路去一个地方，现在突然有了辆自行车，那速度能一样吗？
咱再打个比方，双拼辅助码就像是给你的输入加上了翅膀，让你能在文字的天空中自由翱翔！不用再被那些难找的字给困住啦！
所以呀，朋友们，别再犹豫啦！赶紧去试试这个双拼辅助码吧，让你的打字变得又快又准！让你在和别人聊天、工作、学习的时候都能快人一步！你还等什么呢？难道要错过这么好的技巧吗？赶紧行动起来吧！相信我，你一定会爱上它的！。
小提琴连续双音的把位变化的处理技巧
小提琴连续双音的把位变化的处理技巧在小提琴演奏中，连续双音是指在同一个弓段内连续演奏两个音符。
处理连续双音的把位变化需要细心和灵活的技巧，以确保音符间的过渡流畅和音准的准确性。
以下是处理连续双音把位变化的一些技巧：1.手指的准备：在开始演奏连续双音之前，要提前准备好手指的位置。
使用手虎法，即使用四个手指中的一个手指按住要演奏的音符，另一个手指放在相邻的音符上，以准备转把位。
这样可以减少手指的移动，使过渡更加流畅。
2.手指的滑动：在连续双音中，一个手指需要在把位上滑动到另一个音符，以实现音符的过渡。
在滑动手指时，手指应该保持轻柔，并且保持在相同的弓段内，以确保音符之间的连接不中断。
滑动时要注意手指与琴弦之间的接触，保持手指与琴弦的紧密接触，以避免产生杂音。
3.弓的处理：在连续双音中，弓的处理也是非常重要的。
弓的重心要保持在相同的位置，以保持音符之间的连贯性。
同时，在把位变化时，弓的压力要适度，以确保音符的发声不受影响。
利用腕部的柔韧性和手部的稳定性，控制弓的位置和压力，以达到连续双音的流畅过渡。
4.快速动作的处理：对于较快的连续双音，需要更快的把位变化。
在这种情况下，手指的动作应该轻且灵活，手指应该离开把位的时间要短，以减少停顿和间隔。
同时，弓的速度要与手指的速度相匹配，以保持连续双音的准确性和流畅性。
5.反复练习：处理连续双音的把位变化需要练习和熟练。
可以通过练习单个音符直到熟练，然后逐渐加入连续双音的把位变化。
反复弹奏连续双音的过渡部分，直到手指和弓的动作变得自然和流畅。
6.注意调整：在处理连续双音的把位变化时，还需要根据乐曲的要求进行调整。
不同的乐曲可能要求不同的快速度、力度和音色。
因此，在处理连续双音时要灵活调整手指和弓的动作，以适应乐曲的表达要求。
总之，处理连续双音的把位变化需要细心和灵活的技巧。
通过适当的手指准备、滑动手指、弓的处理、快速动作的处理、反复练习和注意调整，可以使连续双音的过渡流畅和音准准确，从而提高小提琴演奏的技巧和表现力。
《青岛连邦速录经验总结之双音词略码》
《青岛连邦速录经验总结之双音词略码》成对出现的双音词略码左手指法相同，右手是x或w。
这里面有一定的规律性。
即“是否带五”。
看第二个字的音节码或汉语拼音字母中是否含有“五”，有五，一般右手击w，没有五，一般右手击x。
如。
可能和客观是一对略码，哪个是右手击w的。
可能的“能”，音节码为“xbdne”，汉语拼音为“neng”，不含“u”;客观的“观”，音节码为“guna”含有“u”，因此，客观的略码为“xbg：w”。
符合这样规律的略码大约占全部双音略码的一半左右。
那其他的又如何区分呢。
实际上，略码的记忆难度要比背英文单词简单多了。
即便没有什么规律，也很容易记住。
当然，能够总结出一些规律性的东西帮助记忆更好。
因此，学员们如果感兴趣，可以自己试着去寻找一些规律。
但是要注意，规律仅仅起到辅助记忆的作用，在记忆还比较模糊的时候，规律很有用，一旦记住了，规律也就没有任何意义了。
除了规律以外，还有很多手段帮助记忆和区分。
如词语联想法。
即将成对出现的略码按照一个固定的顺序排列，比如右手“x”的放在前。
然后将两个略码联想成一个情景，组成一句话或一个词语。
如。
革命、各个，可以联想为“革命人各个都是好样的。
”等等。
第二篇：速录经验——如何记忆略码青岛连邦速录职业培训在速录学习过程当中如何记忆略码略码是很重要的一项技巧，熟练的掌握略码，可以大大提高我们的录入效率。
方法/步骤1.略码都是使用频率非常高的，所以只要反复练习，多多熟悉，在练习的过程当中不断的积累，自然而然就能记住了。
不过记忆略码的最根本的方法还是要经常有意识地在练习过程中使用，否则背诵了也没有用。
2.在记忆略码的过程当中，可以看词语的音节码当中有没有“u”，如果有，那么很有可能就是w键的略码。
或者是词语的第二个字是“国”的，很有可能就是w键略码。
第二个字是“式”的，很有可能是x键略码。
诸如类似的词语有很多。
3.大家可以选择通过游戏的方式来记忆略码，比如说略码接龙。
双音略码巧妙记
19dui 对毛主席的决定要绝对服从luo 血腥的掠夺罪行，文革后都被略去了que 你确定上帝有缺点吗？xue 学习一天后，学生都趴下了yue 暑期没约束，到9月份就死定了jun 均匀地叠被子是军队里才有的qun 加入小群体等于脱离大群众xun 刘翔参加训练后，跑步更迅速了yun 灵活运用时间，每天下午三点运动运动20biao 表示出了表现欲望diao 调查员工的调动情况jiao 交换叫做空间liao 了解灵修课程的疗效miao 描写文字、描绘图画piao 飘然的气质、漂亮的脸蛋qiao 巧妙地欺骗了家里的侨眷tiao 调整实验条件xiao 小姐的按摩效果真不错yao 你要是敢提任何要求bian 变成孙悟空变化万千dian 电脑、电话jian 建设的信心不够坚决lian 联系连续性的客户mian 这样的精神面貌摆在面前nian 喜年来出生在30年代pian 观察偏差导致片面观点qian 一群人前来，跪在皇帝前面tian 天下都是天津人的xian 现在的现象很奇怪yan研究一些严重问题21dong 东西是不会有任何动作的kong 空气质量失去控制了long 隆重的开幕仪式被央视垄断了nong 农民纷纷离开农村song 送入、送出tong 同志不能通过结婚申请zhong 重要人物都到中国来了zong 总是等到总统死了才说他好话qiong 穷困潦倒逼不死穷人yong 勇于说出永远爱你22jiu 你就是跟我说，你马上就要死了，我也不救你liu 留恋的情感如水般流动miu 谬论qiu 求证秋收起义是不是农民发起的xiu 修理手表，修改手稿liang 粮食质量良好qiang 教授强调了这种材料的强度xiang 相等等于相同yang 样品慢慢养成好习惯chuang 创造高于创作guang 广大大于广泛huang 荒谬到了极点就荒废了kuang 况且况且况且……，火车在狂欢shuang 双手拉住双方父母wang 往来的客商妄图绑架公主zhuang 状态不太好，状况有点糟23chuan 传播优秀文化传统duan 锻造钢铁锻炼人jian 建立了关系，管理起来就容易了huan 资源环境系欢迎新生报到kuan 宽大且有宽广ruan 软件可以软化硬件suan 这算是某种酸痛吗？tuan 团结一切非法团体wan 完成任务是完全不可能的zhuan 专门转动这根搅屎棒zuan 大人钻研，小人钻营quan 权利得不到保障，全国人们都要造反xuan 有选择地进行宣传yuan 原则上不能吃原料。
速录讲义
绪论一、亚伟中文速录机二、编写设计原则1.声码编写方案2.韵码编写方案三、多键并击原则1.单指并击两键2.多指并击多键3.双手并击四、操作速录机的坐姿和指法1.坐姿两眼向前平视上身挺直肩部放松上臂下垂，前臂平伸左、右手五指轻轻放在键盘上大腿向前平伸，小腿下垂脚掌轻触地面以上各部位均要求做到轻松、舒适、自然。
亚伟速录机专用键盘键位图无[]无A N I OEU小指名指中指左手I N A UEO中指名指小指右手2.指法第一讲键位码一、1.分布A N I G D D G I N AO E U W Z Z W U E OB X X B2.读音3.分布与读音二、1.课文练习（一）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 不得 布置 不一 不无 不啊 得知 得以 的啊 支部 值得 制革 旨意 植物 之恩 葛布 歌德 搁置 各异 歌舞 异步 医德 一直 一个 义务 一恩 以讹 一窝 无不 武德 物质 五个 无疑 无恶 无我 恩德 恩之 遏止 恶意 讹误 啊布 啊哥 阿姨 我不 我的 我之 我啊2.课文练习（二）步步 制止 各个 意义 无误 恩恩 的补 支部 异步 无不 阿布 值得 医德 阿德 布置 得知 搁置 一直 物质 恩之 布格 德格 制革 一个 吴哥 不宜 得以 旨意 各异 无疑 恩亿 恶意 我一 不无 德乌 职务 歌舞 义务 讹误 我无 的恩 知恩 之额 抑恶 无恶 不啊 个啊 伊阿 不我 的我 之我 啊我A 啊 N 恩 I 亿 G 个 D 的 D 的 G 个 I 亿 N 恩 A 啊 O 我E 额U 无W 挖 Z 之 Z 之 W 挖 U 无E 额O 我B 不 X 系X 系B 不第二讲声码“B（bu）、BG（pu）、XB（mu）、XBU（fu）”一、编码及读音二、略码和汉字特定码（一）略码所谓“略码”，是指词语码不是全拼式的，而且是以击打省略标志功能码“X”或“W”或“XX”或“XO”来略去其中的音节码的编码。
中文速录(第二版) 4速录声码[49页]
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三、略码、特定码、编辑功能码
汉字特定码的分类：
汉字特定码包括“是”、中文小写数字和中文大写数字特定码。
汉字特定码的构成：
汉字特定码构成是在音节码内同时加击一个功能码“W”，标志此音节 码所代表的是特定的汉字。结合所学声码，本节先学习五个中文小写数 字特定码： ZW（四）XGWI（七）BW（八）GW（九）XZW（十） 注：左右手均可。
三、略码、特定码、编辑功能码
阿拉伯数字、数学符号键盘
＜÷×－＋
13579
＞）（ / ＝
24680
％X
X.
三、略码、特定码、编辑功能码
阿拉伯数字、数学符号键盘的转换与操作
第一，左手击固定的编码“XN”，右手同时击阿拉伯数字或小数点， 屏幕即显示阿拉伯数字或小数点。双手并击后，抬手即恢复为原亚伟 码键盘。 第二，右手击转换数学符号标志功能码“XN”左边即转换为数学符号 键盘；左手同时击某个数学符号，屏幕即显示。双手并击后，抬手仍 恢复为原亚伟码键盘。
“添加/插入”标志功能码：
ANI GD DGI NA O E U WZ Z WU E O
BX XB
三、略码、特定码、编辑功能码
空格键：
：X（右手X键）
换行键：
换行顶格键 XBW： 换行空格键 ：XBW
三、略码、特定码、编辑功能码
删除错字
在录入过程中，难免出现击错键的情况。此时可以立即 用双手并击“W：W”键，将最后一个字、词（有可能还 在提示行中）删除。
略码的概念：
略码，顾名思义就是“省略的编码”，是对高频词语的亚伟码按 照一定的规则进行省略，用来简略而唯一地录入这些词语。如： 不能，音节码为“B：XBDNE”，略码为“B：X”等等。
略码制定的原则：
速录技巧：音节码的练习方式
速录技巧：音节码的练习方式速录技巧：音节码的练习方式音节码是速录练习中的第一步，也是最关键的一步。
练什么、怎么练，如果仔细去揣摩，还是有些讲究的。
今天我就跟大家分享一下音节码练习的方式。
描述的过程比较繁杂，就当作是对我们耐心的修炼吧。
音节码的练习目的，是掌握基础编码，养成正确的手形和指法，尤其要注意一次下键的准确性。
提高一次下键准确率，推荐使用亚伟练习系统(下称练习系统)，在该软件内使用准确率练习，一旦打错便计入错误率，而一般的练习软件，考评的则是最终的错误率，对一次下键的准确率则没有要求。
另外再推荐一个软件——typingfaster，可以收集你每一次练习中的错字，用百度谷歌一下就可以找到。
Typingfaster的使用比较简单，不作介绍。
这里，重点介绍一下练习系统的使用方式。
一、使用方式依次点击：开始——程序——亚伟中文速录机版本6——亚伟练习系统，将软件打开。
软件打开后，在菜单栏依次点击：打字练习——音节码练习在弹出的窗口中，依次点击：练习方式——准确率练习在弹出的对话框中，选中相应的练习文件，点击确定，开始练习。
如果你的`软件默认安装在C盘，那么练习文件的位置在：C:\YWWin\键位及音节码二、自己制作练习文件为什么要自己制作练习文件?练习系统给出的练习文件虽然已经比较全面了，但是，自己经常打错的音节码，或者需要强化练习的音节码，练习系统是无法满足的，原因很简单，众口难调。
因此，无论是软件，还是教学，最高级的应用就是个性化，英文是DIY(Do it yourself)。
大家找到一个练习文件，注意观察，练习文件的后缀名是cxh，什么叫后缀名?我们看文件的名称，比如第一讲的练习文件的名称是“01键位练习.cxh”那么“.”后面的部分就是后缀名。
有的同学说：“我的电脑上为什么不显示后缀名?”这是系统设置的问题。
首先，打开我的电脑，然后在菜单栏依次点击：工具——文件夹选项——查看——隐藏已知文件类型的扩展名(将这个选项的勾去掉)——确定，这时候文件的后缀名就可以正常显示了。
双文速记键位图
双文速记键位图1、此键位图上黑色字体代表声母，红色字体代表韵母，蓝色字体代表拼合韵母，2、C 、V 、L 分别为二、三、四声。
一声和轻声一般忽略不记。
单字录入：1、声母+韵母+声调 如：广gzv2、输入固定韵母“哀、安、昂、熬”时，先打A 键，再打字母所在本身键位；输入“耳、欧、欸、鞥、恩、ong ”时，先打E 键位，再打字母所在本身键位，+声调。
3、拼合韵母的输入规则:本身字音依拼音方案，首击声母，次击韵母，+声调。
4、单独声母录入：声母所在键+声调。
二字录入：1、第一个字的声母+韵母+声调+第二个字声母+韵母+声调如：假如jnvruc2、第一个字若是一声或第二字是一声时，声调省略。
如：北京 btvjy 中国yggo3、当第一字是单独声母发音时，第一字的声母+‘键区分在+第二字的声母+韵母+声调。
如：知道 y ’dbl4、当第一字为一声，第二字的声母为词、吃、勒时，第一个字的声母+韵母+‘区分在+第二字的声母+韵母+声调。
如：支持y ’vc三字录入：每字声母+；键 如：中国人 ygr; 大家好djh ；四字录入：每字的声母+；健 如：中国人民 ygrm; 双文速记wusj; 南来北往 nlbu; 五字及多字词录入：前四字的声母+最后字的声母 如：中华人民共和国yhrmg 拿到了签证 ndlqy 无论怎么说ulzmw 硬件工程师 ijgvw 一年之计在于春inyjv 不怕一万就怕万一 bpifi 你怎么这样说nzmyw例如：你的爱好的运动是什么？是不是打乒乓球？我不想去了，你还要去吗？只有下定决心，才能把事情做好。
你的家人还好吗？你总是推卸责任，这可是不太好！作为一名合格的资深人士，你觉得我应该在这方面做些什么？我很高兴，你能来，热烈欢迎你参加我们的活动。
人不能悲观，也不能失去信心，只要相信自己，朝着自己的目标努力，一定会成功地。
我不想让自己成为自己的手下败将，成为自己的对手。
双音的练习
双音的训练双音在钢琴的弹奏中非常的常用，因为同时有更多的音弹下去，发出的声音肯定比单一的一个音弹下去要好听、丰富的多（引用Melodies当时给我的一句话）。
但是双音的弹奏对初学者来说，真的是一个不小的障碍！往往表现为手指僵硬、隔开的手指无法同时下键等等状况。
自己是初学者，所以更能体会初学者的一些心态与苦衷。
这里，我把我自己掌握的有关练习“双音”的技巧作了整理，献给那些刚开始学习钢琴、同时又为双音而犯愁的朋友。
本文所写的双音，是指1、3指或者2、4指或者3、5指同时下键的双音（《拜厄》第67条中出现的6度双音不在本次讨论范围之内）。
在《拜厄》教材中，第一次出现双音是在68条，它是依次13、24、35指轮着下键。
68条是右手，69条则双音换到左手。
所有的双音之间要求是连奏。
这对于初学者来说，具有一定的难度，因为如果是断奏，也许会简单一点。
在接下来的70条和71条中，也是双音的训练，但是指法的变化更进了一步，是13、24、35、24、13这样一个轮回。
在接下来的练习曲中，都有相应的双音出现，但是相比，84条和97条难度更大一些。
而到了599的第19条以后，双音就象蝗虫一样铺天盖地的涌过来，因此，练好双音，为今后的双音弹奏打下结实的基础，是非常有必要的！那么怎样才能练好双音？是否有“捷径”可走呢？捷径当然是不会有的，但是有一个办法可以让你比较轻松的练好双音。
这就是把双音也当作类似《哈浓》的指法训练，把单首练习曲中的难度分解到每天的练习中来（估计每天练习3～5分钟）。
指法一（第一星期）、左手53、42、31，从C3（低音上来第三个C键）开始；右手13、24、35，从C4开始。
每一个的双音时值相同，左右手轮换上行两个八度，然后再下行两个八度回到原位。
这样上下行三次，就可以了。
要求：连奏。
每一次的双指下键都必须到位。
一开始的时候可能会觉得非常的不习惯，没关系，可以把速度放得很慢，但是必须用心去弹。
如果第一天不是很有感觉，也不要着急，因为明天可以再继续训练。
音标快速经历口诀1
音标快速经历口诀1音标快速经历口诀1音标快速经历口诀1 英语音标四十八，元音二十辅二八。
元音又分单和双，单元十二双元八，单元又分长和短，长5短7算是它，合口集中是双元，合5集3音好发。
辅音发音有6种，清浊10对相对搭，爆破破擦各3对，破擦/t//d/后附加。
摩擦4对加/h//r/，摩擦十个不混啦，鼻3舌1半元2, 学会音标顶呱呱。
音标快速经历口诀2：国际音标四十八，个个都要记清它，元音成双二十整，辅音成对有十双，有气无声清辅音，有声无气浊辅音，剩下若我喝也乐，还有鼻音/m/,/n/,/?/,/r/,/w/,/h/,/j/,/l/音标快速经历口诀3：单元音共十二，四三五前中后。
双元音也好背，合口集中八个整。
辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
辅音音标符号及发音快速经历1、p b记形：金箍棒上挂一副羽毛球拍记音：就用拼音来读，但惟独气流声。
就用拼音来读，但惟独气流声和喉咙声带振动声。
2、t d记形：鸭子拿弯刀和菜刀举行武术表演。
记音：就用拼音来读，惟独气流声。
就用拼音来读，但惟独气流声和喉咙声带振动声。
3、k q记形：k歌(用k歌拼音首字母帮助经历)。
想象：耳朵听人k歌长茧了。
记音：就用拼音来读，但惟独气流声。
就用拼音来读，但惟独气流声和喉咙声带振动声。
4、f v记形：想象旗子被风吹降，盖住一利齿。
记音：/f/ 就用拼音来读，惟独气流声。
/v/张嘴预备读字母v ，然后振动喉咙声带，但别发。
基本音标知识元音部分：1)、单元音： [i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?]2)、双元音： [e?]、[a?]、[??]、[??]、[e?]、[??]、[a?] 、[??]辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]一,单元音：[i:]、[?]、[?:]、[?]、[u:]、[?]、[??]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?][i:]――谐音为：易(yi);像数字1,经历真容易.[?:]――谐音为：噢(0);噢,那个音标就像个o.[u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有非常多雾.[?:]――谐音为：饿(e);鹅倒立着行走就容易饿.[ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样.[e]――谐音为：灭(mie);我要灭了这只鹅.二,双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[??]、[u?]、[i?]、[au]、[?u][ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一具妹妹.[ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样.[?i]――那个音标找别到拼音的谐音,能够按照字母o、i连读来举行谐音经历.[i?]――谐音和外形都像：12[??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿.[au]――谐音为：傲(ao);一具杯子非常骄傲,别让人拿它喝水.[?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥.[u?]――谐音为：屋鹅;一房子的鹅都装在杯子里.三,辅音：[θ]、[e]、[?]、[?](注：多数辅音的读音与拼音差不别大,能够经过拼音来举行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的经历办法要紧是针对这四个辅音.)其中,[θ]和[e]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,要紧靠嘴形来经历.[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间.而[?]和[?]这两个音标,则能够找到近似的拼音来作为谐音.[?]――谐音为：嘘(xu);嘘,这个地方有条非常长的蛇,赶快保持肃静![?]――谐音为：雨(yu);外形像3.今天下了3场大雨.。
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青岛连邦速录经验总结之双音词略码
成对出现的双音词略码左手指法相同，右手是X或W。
这里面有一定的规律性：即“是否带五”。
看第二个字的音节码或汉语拼音字母中是否含有“五”，有五，一般右手击W，没有五，一般右手击X。
如：可能和客观是一对略码，哪个是右手击W的?
可能的“能”，音节码为“XBDNE”，汉语拼音为“neng”，不含“U”;
客观的“观”，音节码为“GUNA”含有“U”，因此，客观的略码为“XBG：W”。
符合这样规律的略码大约占全部双音略码的一半左右。
那其他的又如何区分呢?
实际上，略码的记忆难度要比背英文单词简单多了。
即便没有什么规律，也很容易记住。
当然，能够总结出一些规律性的东西帮助记忆更好。
因此，学员们如果感兴趣，可以自己试着去寻找一些规律。
但是要注意，规律仅仅起到辅助记忆的作用，在记忆还比较模糊的时候，规律很有用，一旦记住了，规律也就没有任何意义了。
除了规律以外，还有很多手段帮助记忆和区分。
如词语联想法：即将成对出现的略码按照一个固定的顺序排列，比如右手“X”的放在前。
然后将两个略码联想成一个情景，组成一句话或一个词语。
如：革命、各个，可以联想为“革命人各个都是好样的!”等等。