2017年浙江工商大学359日语翻译基础[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

一、将下列日语翻译成中文。

〔每小题1分，共15分）1．オランダ【答案】荷兰2．ベストセラー【答案】畅销书3．プレッシャー【答案】压力4．プレゼンテーション【答案】广告策划方案5．リモコン【答案】遥控，远程操控6．無茶を言う【答案】胡说八道7．頭が切れる【答案】聪明，机敏8．つじつまが合わない【答案】不和条理，不合规矩9．気が抜ける【答案】无精打采，泄气10．首が回らない【答案】一筹莫展11．受けが良い【答案】受欢迎，受青睐12．手がつけられない【答案】束手无策，一筹莫展13．足が出る【答案】超出预算，出现赤字；露马脚14．案ずるより産むがやすし【答案】百思不如一试15．ちりも積もれば山となる【答案】积少成多二、将下列中文翻译成日语。

（每小题1分，共15分）1．福利【答案】福祉2．乱七八糟【答案】めちゃくちゃ3．痊愈【答案】全快する4．研究小组【答案】セミナー5．峰会【答案】サミット6．高科技【答案】ハイテク7．追尾【答案】追突する8．头回听说【答案】初耳9．前途莫测【答案】一歩先は闇10．鬼迷心窍【答案】魔がさす11．没完没了【答案】果がない12．歪打正着【答案】怪我の功名13．分秒必争【答案】一分一秒を争う【答案】住めば都15．无颜以对【答案】合わせる顔がない三、将下列两篇文章翻译成汉语。

（每小题30分，共60分）1．みなさんはアリについてどんなイメージを持っていますか？アリというと、よく働くというイメージを持っている方が多いのではないでしようか。

でも、実はそうじやないんです。

ある研究によれば、アリの中で一生懸命働いているのは約20%で、ほかの80%は働いているように見えても、実は同じところをぐるぐるまわっていたり、じっとしていたりして、ほとんど働いていないそうです。

そこで、一生懸命働いている約20%のアリだけ集めたら、どうなると思われますか？驚いたことに、その中の約80%のアリが怠け者になるんです。

アリの社会って面白いですよね。

もしかすると、人間の社会でも同じなのかもしれませんね。

【参考译文】大家对蚂蚁是怎样的印象？多数人应该认为它们很勤劳吧。

可是，实际上并不是。

有研究表明，约20%的蚂蚁是在辛勤劳作，剩下的80%看上去是在劳动，其实只是在原地转来转去或者静止不动，整天游手好闲。

如果把那20%辛勤劳作的蚂蚁集中起来，大家猜猜会发生什么？结果令人吃惊，另外80%的蚂蚁成了懒蚂蚁。

蚂蚁的世界真是有意思。

说不定人类社会也是如此。

【解析】（1）第一句话中的｢イメージを持っていますか｣可译为“印象”。

（2）第二句话中的｢アリと言うと」可以不译，因为第一句话中已经提到本段是在讲“蚂蚁”｢よく働く｣可译为“勤劳”。

此外，这句话应采用倒译的翻译技巧，从后开始翻。

（3）第四句话中的｢ある研究によれば」可译为“有研究表明”。

｢ぐるぐるまわっていたり｣可译为“在……转来转去”。

｢ほとんど働いていないそうです｣直译的话，可译为“几乎不劳作”，但译为“整天游手好闲”，用了拟人的手法，更生动。

（4）第六句话中的｢怠け者」可译为“懒蚂蚁”。

2．今日本では、看護婦不足が大きな問題になっている。

看護婦の仕事はいやいややれるような仕事ではない。

本当に人間を愛し、仕事を愛していなければ続けられない。

救急車で病人が運ばれた時、家族はおろおろする場合が多い。

入院が長くなれば、患者もその家族もピリピリしてくる。

しかし、どんな時でも看護婦はにこにこと話しをし、相手の心を落ち着かせるようにしなくてはならない。

また、たとえ真夜中でも、呼び出しブザーが鳴れば、きびきびと行動しなくてはならない。

それがどんなにつらい仕事でも、むっとした顔をしてはいけない。

もし看護婦がげんなりした顔をして仕事をしていたら、病人は心まで病気になってしまうだろう。

このように心も体もへとへとになってしまう仕事だから、看護婦になろうとする人が少ないのも無理はない。

【参考译文】日本现在，护士短缺成为了一个大的问题。

护士并不是勉强应付的差事。

要时时刻刻对病人关心备至，对日常工作抱有热情。

救护车载着病人时，陪护病人的家属往往惊慌失措，坐立不安。

住院时间长了，病人和家属也都会变得紧张烦躁。

但是无论何种情况下，护士都要面带亲和的微笑，安抚病人及家属的情绪。

而且，即便是午夜，护士站的呼叫器一响，立马麻利地投入到工作中。

工作再怎么辛苦，也不能丧着脸。

如果护士工作时无精打采，病人看到她们，也会影响心情吧。

这种伤身劳神的工作，很多人不愿意做，也是有情可原的。

【解析】（1）第一句话中的｢看護婦不足｣可译为“护士短缺”。

（2）第二句话中的｢いやいややれるような仕事ではない｣可译为“不是勉强应付的差事”。

其中的｢いやいや｣是个副词，意思是“不情愿地，勉强地，不乐意地”。

（3）第三句话中的｢人間を愛し、仕事を愛してい」，用了同一个词｢愛する｣，意思为“爱病人，爱工作”，但此处可以稍作处理，用不同的汉语词，译为“对病人关心备至，对工作抱有热情”。

（4）第四句中的｢おろおろ」是个副词，可译为“惊慌失措，坐立不安”。

｢家族｣可译为“家属”。

（5）第五句话中的｢ピリピリ｣是个副词，可译为“紧张烦躁”。

（6）第六句话中的｢相手の心を落ち着かせる」，直译可译为“让对方的心平静下来”。

这里是在说护士要能够安抚病人及其家属的情绪，使他们安心，所以可译为“安抚病人及家属的情绪”。

（7）第七句话中的｢呼び出しブザー｣可译为“护士站的呼叫器”。

｢キビキビ｣是个副词，可译为“麻利地”。

（8）第八句话中的｢むっとした顔｣可译为“丧着脸”。

（9）第九句话中的｢心まで病気になってしまうだろう｣，直译的话可译为“心也会生病吧？”。

这里是在讲，病人看到护士一副无精打采的样子，自己的心情也会不好。

所以可译为“会影响心情吧”。

（10）最后一句话中的｢心も体もへとへとになってしまう｣可译为“伤身劳神”。

四、将下列两篇文章翻译成日语。

（每小题30分，共60分）1．如今，一个五岁的小男孩儿让许多成年人十分着迷。

他是漫画《蜡笔小新》中的主人公,名字叫野原新之助。

这部漫画的作者是日本最红的漫画家之一——臼井仪人。

漫画本来是给小孩儿看的，怎么会有这么多成年人感兴趣呢？因为我们周围的成年人正越来越多地感受着生活和工作的压力。

小新做尽了一个成年人想做却不能做的事，因为只有五岁，所以他做的一切都可以得到原谅。

【参考译文】今頃、多くの大人がまだ五歳の男の子の魅力にとりつかれている。

彼は漫画｢クレヨンしんちゃん｣の主人公、野原新之助だ。

その漫画の作者は臼井儀人で、日本には最も人気のある漫画家の一人だ。

もともと子供向けだが、なぜそんなに多くの大人の興味を引き起こすだろうか。

それは大人たちの身の回りに生活と仕事の両方からのプレッシャーがだんだん大きくなって、しんちゃんが大人たちがやろうにもやれないことをやりきったからだ。

五歳の子供だから、どんなことをしてもしんちゃんに許してあげる。

【解析】（1）第一句话中的“着迷”可译为｢とりつかれる」。

（2）第三句话翻译时，可以调整下语序，先点出作者，在对他评价。

可译为｢その漫画の作者は臼井儀人で、日本には最も人気のある漫画家の一人だ｣。

（3）第四句话中的“给小孩看的”可译为｢子供向け｣。

（6）第六句话中的“成年人想做却不能做的事”，在翻译此句时，可以用一个语法，｢（よ）うにも…ない」，所以译为｢やろうにもやれない｣。

2．我们必须克服一切困难，我们必须学会自己不懂的东西。

我们必须向一切内行人（不管什么人）学经济工作，拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学。

不懂就是不懂，不要装懂。

不要摆官僚架子。

钻进去，几个月，一年两年、三年五年，总可以学会的。

【参考译文】我々は一切の困難を克服し、わからないことを学ばなければならない。

玄人たち（どんな人でも）を師と仰ぎ、彼らの指導で経済知識をこつこつと勉強している。

わからないなら正直にわからないと認めて、わかっているふりをしなくてはならない。

役人風を吹かしてはならない。

経済学問を深く研究すると、何ヶ月、何年間経って、きっと身に付けるだろう。

【解析】（1）第一句话中的“克服困难”可译为｢困難を克服する」。

（2）第二句话中的“内行人”可译为｢玄人」。

“拜师”可译为｢師を仰ぐ｣，｢仰ぐ｣这个词本身就含有“尊敬，推崇”之意。

（3）第三句话中的“不要装懂”可译为｢わかっているふりをしてはならない」。

（4）第四句话中的“官僚架子”可译为｢役人風を吹かす」。