一年级家长会PPT习惯培养
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小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
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• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
小学一年级家长会PPT课件_图文
学习上需要家长配合的工作：
（1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习，每天 晚上做好复习。 ▪ （2）每天要记得提醒孩子带课本、作业和学具。 （3）上学前激励孩子在学校好好表现。 （4）孩子自己能做的事情要让其自己做。 （5）注重生活中识字习惯的培养，让孩子多识字多 读书。 （6）关于改错，在错题旁边改错，不要擦了再写。 （7）当天学过的知识当天巩固，做到及时复习。 （8）让孩子养成善于思考、乐于表达的习惯。 （9）常和老师沟通，及时发现孩子的不足。
小学一年级家长会PPT课件_图文.ppt
召开家长会的目的：
感谢你们能从百忙之中抽出 时间到校参加会议，谢谢你们 对我们工作的支持
家长会议程
1、牵手两代课程 2、关于纪律、卫生、学习 方面
3、期中考试分析 4.关于语文、数学学科的建议 5、给家长的一些建议
（一）纪律方面
（1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一 定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主 动打招呼。
▪ 2、作业认真做，养成严谨的习惯。
▪ 3、学以致用，生活中鼓励孩子使用数序 知识。
注意：
1、回家作业一定有的，但量不会 很多。语文上分为读的和写的作业 ，数学上每天都有20道口算题。
2、每天一定要给孩子检查后再签 名。
一是看一看孩子作业有没有完成；
二是一看孩子作业有没有正确。
给家长的建议
1、 发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话 孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说 ，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责 。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面很听的，而背着老师想干什么就 干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方互相配合，让小 问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再找老师。 2、 督促孩子认真完成回家作业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子 的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良 好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时作业，作业完成后能认真检 查，遇到问题爱动脑筋、写字姿势正确，不睡懒觉，自己的事情自己做等等。 有时也可以用一些策略来培养孩子的好习惯。例如：孩子喜欢晚上看动画片， 就和他约定：今天你做作业时没有错题，你就可以看动画片，超过两个错，动 画片不能看。这就是说，达不到这个标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这 个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准了， 习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法 。
一年级家长会PPT
4.习惯的养成
作息时间表
7：30
8：00 下午
到校开始早读
正式上课 1：40 上课
下午
3：20
3: 50
放学
值日生
（3）爱想、爱问和积极回答问题的习惯 重要性：举手的频率反映了孩子参与学习的程度。 家长：a、教育孩子积极举手回答问题。 b、当孩子没有得到发言权而灰心时，应及时 引导孩子正确认识举手的作用：让老师知 道我会了，我是一个聪明的孩子。 效果：因积极参与学习而提高学习效率。
父母是孩子的第一任老师
一、教育孩子要言传身教。孩子是家 长的镜子。 二、细节决定教育的成败。教育孩子 要从细节做起。谁关注孩子细节 越多，孩子进步越大。
感谢您的 支持与配合！
（6）课外阅读的习惯 重要性：阅读的厚度决定人的高度。培养阅读习惯的最佳期是 7---9岁。著名语言学家、语文教育家吕书湘先生曾讲：语文 学习的70%得益于课外阅读。小学语文教学大纲中也明确规定 了小学生的课外阅读量：六年制不少于150万字。 家长：尊重孩子的读书喜好，买适合孩子的课外读物。忌独断、 强迫，正确引导。
4.习惯的养成
做孩子的学习助手
尽管一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文 要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时 间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字 认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。有很多 家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，而且是错误的。 每天读读课文并进行课外阅读，这样长此以往，才能逐渐提高孩子的学习 成绩！尽管我会在课堂上关注每一个孩子，但毕竟咱们的新教材，内容多， 课时少，所以回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知的工作，为 第二天的教学节约时间。一年级孩子在写作业的时候如果有些字不认识或 是有些题目不懂意思，家长要耐心解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 家长最好不要直接把答案告诉他，而应该把题目解释清楚，让孩子自己解 答。千万不要包办代替，以免使孩子养成依赖思想，不愿独立思考，这样 一来，孩子做作业就会越来越拖拉，直接影响孩子的学习成绩。
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
一年级家长会 课件(共29张PPT)
关注孩子，携手同行
交通安全
1 .教育孩子上学放学路上，不要嬉戏打闹， 注意交通安全
2.未满12周岁，不能骑自行车上路，家长用 电动车接送孩子时，请自己戴好头盔的同时， 孩子也应戴好头盔
关注孩子，携手同行
防溺水安全
预防溺水做到“七不两会” （1）不私自下水游泳 （2）不擅自与他人结伴游泳； （3）不在无家长或教师带领的情况下游泳； （4）不到无安全设施、无救援人员的水域游泳； （5）不到不熟悉的水域游泳； （6）不熟悉水性的学生不擅自下水施救； （7）遇到私自游泳或险情会相互提醒、劝止和报告； （8）学会基本的自护、自救方法。
PART 01
班级情况介绍
班主任
某老师
188……
任课老师介绍
语文老师
某老师
177……
数学老师
某老师
188……
学校的作息时间
学生介绍
上午
下午7:40分到校13:00到校11:45分放学
17:10放学
PART 02
协助孩子，开学准备
学习准备
充分做好心理准备
1.让孩子尽快转换角色。
2.有意识培养孩子静心。 3.调整好孩子的作息时间。 （建议：21：00前入睡）
建议：不要有很多按钮 机关的。
学具准备 橡皮
不容易掉渣的，能擦干净的，最好贴上名字
尺子
使用10—15厘米的透明塑料直尺，暂时 可以不要三角尺
学具准备 小棒
学具准备
书包
轻便、合适的，不要太大太重太 花哨的书包，不要用拉杆书包。
餐巾
餐巾纸让孩子吃完
饭或者上厕所时使
用
小闹钟
作业要定时完成，养 成不拖拉的习惯
优秀孩子是陪出来的
小学一年级家长会PPT课件1
5、教育孩子做事情不拖拉，不磨蹭
6、作业本保持整洁，不乱涂、乱撕等。
7、自己整理书包、检查带好一切学习用 品； 8、不要把玩具和零食带到学校 9、配合孩子给孩子签字 10、为孩子准备几本有益的课外书籍并 在书包里放一本。不要怕丢，丢一本书不 要紧，要紧的是丢掉一个好习惯。
其他方面： 1、给孩子签字：我布置的作业，让家长 签字的都是要求背过的课文或必须认识的 字词。 家长签上“已背过”“或“已读熟”。 2、预习：预习课文需要读熟课文，圈出 二类字，标出自然段。 3、做练习题时，让孩子自己审题，读两 三遍后，实在不懂，家长要耐心讲解不要 直接告诉他答案告诉他。否则孩子会养成 依赖的心理。
4、做学习型家长，经常看看关于教育孩子的书籍或 资料，学习一些好的教育方法
学习习惯的培养
1、回到家先做作业 。 2、家长陪伴孩子时要注意孩子的坐姿、握 笔姿势和书写姿势，笔顺是否正确。 3、当孩子做作业时，家长不要打扰孩子 (忌在旁边玩手机、打游戏） 4、要教导孩子做作业要一心一意，做不完 不离开座位。
期中测试 前十名
第一名：张佳琪 第二名：魏梦洁 第三名：李天硕 第四名：边卓萱 第五名：边江硕
第六名：褚思佳 第七名：刘乐洋 第八名：高子烨 第九名：高天祥 第十名：苗敬悦
表扬
守纪律：边江硕 曹博雅 高子烨 周泽萱 马赛鹏 张嘉迪 吉欣悦 边卓萱 边若轩 马庆阳 边墨涵 爱学习：石金威 刘博洋 魏梦洁 刘紫钰 张佳琪 进步快的：刘乐洋 曹博雅 高子烨 赵时磊 边豪天
谢谢您们对我工作的 支持！ 希望您能提出宝贵意 见！
4、让孩子养成家庭学习的好习惯
孩子放学回到家后要先让孩子复习当天 所学习的功课，然后按照登记本上所布置的 作业逐项完成，然后检查。希望家长回到家 一定尽到监督孩子家庭作业的责任，每天应 该看一看孩子的作业，听一听孩子读词语、 儿歌、课文，这样对孩子早日养成及时写作 业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时 您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天 的学习情况。
一年级养成好习惯家长会讲座PPT
不注意礼貌
不会说请和谢谢，缺乏 尊重他人的意识。
培养一年级学生好习惯的方法
1
明确目标
帮助孩子们设定明确的目标，激励他们养成
制定奖励制度
2
良好的习惯。
设计一个奖励制度，鼓励孩子们坚持养成好
习惯。
3
提供模范示范
成为孩子们的榜样，展示良好的习惯和价值 观。
创建家庭学习环境
创造学习空间
为孩子们提供专属的学习空间，帮 助他们集中注意力。
一年级养成好习惯家长会 讲座PPT
欢迎各位家长参加我们的一年级养成好习惯家长会讲座。今天我们将一起探 讨养成好习惯的重要性以及如何帮助一年级学生培养良好的生活和学习习惯。
养成好习惯的重要性
1 为未来打下基础
2 塑造积极的态度
3 提升学习效果
良好的习惯可以帮助孩子建 立稳定的行为模式，为未来 的学习和职业发展打下坚实 的基础。
的生活方式。
3
培养良好的卫生习惯
教育孩子们保持良好的个人卫生习惯和环 境整洁。
总结与回顾
今天我们分享了养成好习惯的重要性，介绍了一些常见的一年级学生不良习惯，并分享了一些培养好习惯的方法和 技巧。最后，我们提供了些培养一年级学生良好生活习惯的建议。谢谢各位家长的参与！
通过养成好习惯，孩子们学 会自律和负责，并培养积极 向上的态度。
良好的学习习惯可以提高学 生的专注力、记忆力和学习 效果。
常见的一年级学生不良习惯
拖延症
经常推迟完成任务或作 业，影响学习进度。
注意力不集中
容易分心，不能专注听 讲或完成任务。
乱丢乱放
书包、衣物和玩具乱丢 乱放，没有良好的整理 习惯。
整理学习材料
教导孩子们如何整理和妥善保管学 习材料，养成整齐的习惯。
一年级家长会优秀课件ppt (2)
总结词
分享学习资源
详细描述
分享适合一年级学生的各类学习资源，如在线课程、学 习软件、图书资料等，帮助家长更好地丰富孩子的学习 内容。
生活问题解答
总结词
提供生活指导建议
详细描述
针对一年级学生的生活自理能力，提供生活指导建议，如 独立穿衣、整理书包等，帮助家长更好地培养孩子的生活 自理能力。
总结词
解答生活习惯问题
THANKS
感谢观看
家校互动平台
建立家校互动平台，提供 家庭教育指导文章和案例 ，促进家长之间的交流和 学习。
家校共育案例分享
成功案例分享
分享家校共育的成功案例，激发 家长参与教育的积极性和信心。
经验交流会
组织家长经验交流会，让家长分享 自己的教育经验和心得。
个案分析
针对有代表性的个案，进行深入分 析和讨论，寻找更好的解决方案。
护能力。
防火防灾
教给孩子火灾、地震等灾害的预防和 应对方法，提高孩子的自我保护能力
。
交通安全
教育孩子遵守交通规则，注意过马路 的安全，学会正确使用交通工具。
个人隐私保护
教育孩子保护自己的个人信息和隐私 ，学会防范网络诈骗和不良信息。
04
家校合作
家校沟通方式
01
02
03
定期家长会
每学期至少组织两次家长 会，让家长了解孩子在校 表现，共同商讨教育问题 。
家庭教育
强调家庭教育在孩子成长中的 重要性
02
学习情况汇报
上学期成绩分析
语文成绩分析
平均分、最高分、最低分、及 格率、优秀率等。
数学成绩分析
平均分、最高分、最低分、及 格率、优秀率等。
英语成绩分析
分享学习资源
详细描述
分享适合一年级学生的各类学习资源，如在线课程、学 习软件、图书资料等，帮助家长更好地丰富孩子的学习 内容。
生活问题解答
总结词
提供生活指导建议
详细描述
针对一年级学生的生活自理能力，提供生活指导建议，如 独立穿衣、整理书包等，帮助家长更好地培养孩子的生活 自理能力。
总结词
解答生活习惯问题
THANKS
感谢观看
家校互动平台
建立家校互动平台，提供 家庭教育指导文章和案例 ，促进家长之间的交流和 学习。
家校共育案例分享
成功案例分享
分享家校共育的成功案例，激发 家长参与教育的积极性和信心。
经验交流会
组织家长经验交流会，让家长分享 自己的教育经验和心得。
个案分析
针对有代表性的个案，进行深入分 析和讨论，寻找更好的解决方案。
护能力。
防火防灾
教给孩子火灾、地震等灾害的预防和 应对方法，提高孩子的自我保护能力
。
交通安全
教育孩子遵守交通规则，注意过马路 的安全，学会正确使用交通工具。
个人隐私保护
教育孩子保护自己的个人信息和隐私 ，学会防范网络诈骗和不良信息。
04
家校合作
家校沟通方式
01
02
03
定期家长会
每学期至少组织两次家长 会，让家长了解孩子在校 表现，共同商讨教育问题 。
家庭教育
强调家庭教育在孩子成长中的 重要性
02
学习情况汇报
上学期成绩分析
语文成绩分析
平均分、最高分、最低分、及 格率、优秀率等。
数学成绩分析
平均分、最高分、最低分、及 格率、优秀率等。
英语成绩分析
一年级第一学期家长会ppt
一年级第一学期家长会ppt
欢迎参加一年级第一学期家长会！在这个家长会上，我们将会总结学生的学 习情况，回顾班级的活动，介绍教育方针和方法，讨论家校沟通和合作，以 及帮助你了解家庭作业和学习计划。让我们一起讨论问题并解答疑惑。
家长会的目的
家长会是为了让家长们更好地了解学生的学习情况，促进家校之间的沟通和合作，以便更好地支持学生 的学习和发展。
教育，根据学生的兴趣和能力进行教学，以促进每个学生的发展。
2 多元评估
我们使用多元评估方法，包括考试、作品展示、口头报告等，以全面了解学生的学习进 展和能力。
3 积极参与
我们鼓励学生积极参与课堂活动和班级讨论，培养他们的思维能力和表达能力。
家校沟通和合作
问题讨论和答疑
在家长会的最后，我们将留出时间让家长们提问并解答问题。我们希望通过 互动和合作，共同关注学生的学习和发展。
学生学习情况总结
1
学习态度
2
学生的学习态度对于他们的学习及个
人发展非常重要。我们将分享学生的
积极表现和改进的方向。
3
学习成绩
我们将回顾学生在不同学科领域的学 习成绩，包括语言、数学、科学等， 并讨论他们的优点和挑战。
课外活动
除了学术方面，我们也会讨论学生参 与的课外活动，探讨他们在团队合作、 领导能力等方面的成长。
班级活动回顾
合作学习
我们将回顾一些班级活动，例 如团队项目和合作学习，展示 学生们在这些活动中的参与度 和成长。
艺术表现
体育竞技
我们也会分享学生在艺术领域 的表现，包括绘画、手工艺等。 让我们一起欣赏他们的创造力 和想象力。
不仅仅是学习，体育竞技也是 培养学生团队合作和健康生活 习惯的重要部分。我们会回顾 一些班级的体育活动。
欢迎参加一年级第一学期家长会！在这个家长会上，我们将会总结学生的学 习情况，回顾班级的活动，介绍教育方针和方法，讨论家校沟通和合作，以 及帮助你了解家庭作业和学习计划。让我们一起讨论问题并解答疑惑。
家长会的目的
家长会是为了让家长们更好地了解学生的学习情况，促进家校之间的沟通和合作，以便更好地支持学生 的学习和发展。
教育，根据学生的兴趣和能力进行教学，以促进每个学生的发展。
2 多元评估
我们使用多元评估方法，包括考试、作品展示、口头报告等，以全面了解学生的学习进 展和能力。
3 积极参与
我们鼓励学生积极参与课堂活动和班级讨论，培养他们的思维能力和表达能力。
家校沟通和合作
问题讨论和答疑
在家长会的最后，我们将留出时间让家长们提问并解答问题。我们希望通过 互动和合作，共同关注学生的学习和发展。
学生学习情况总结
1
学习态度
2
学生的学习态度对于他们的学习及个
人发展非常重要。我们将分享学生的
积极表现和改进的方向。
3
学习成绩
我们将回顾学生在不同学科领域的学 习成绩，包括语言、数学、科学等， 并讨论他们的优点和挑战。
课外活动
除了学术方面，我们也会讨论学生参 与的课外活动，探讨他们在团队合作、 领导能力等方面的成长。
班级活动回顾
合作学习
我们将回顾一些班级活动，例 如团队项目和合作学习，展示 学生们在这些活动中的参与度 和成长。
艺术表现
体育竞技
我们也会分享学生在艺术领域 的表现，包括绘画、手工艺等。 让我们一起欣赏他们的创造力 和想象力。
不仅仅是学习，体育竞技也是 培养学生团队合作和健康生活 习惯的重要部分。我们会回顾 一些班级的体育活动。
小学一年级家长会PPT课件
1
给孩子一个安静、文明根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任务（一篇
3
短文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。
倾听孩子述说读书的内容和体会，
4
分享他的快乐。
5
以身作则，言传身教。
随着学习的深入，孩 子会逐渐认识许多新的生 字和词语，有强烈的阅读 欲望，烦劳各位家长多带 孩子进书店，给孩子购买 一些有趣的识字读物，即 强化学习效果，又养成好 的阅读习惯。
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误 一生。”可见家庭教育的重要性。家长只有加 强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的 成长营造一个良好的环境，才能使自己的孩子 健康成长，成为有用之才。
1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不 够专心，爱做小动作。 2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作 业书写字迹太差。 3、乱扔纸屑，影响环境卫生。
1 勤洗头 2 勤剪指甲 3 勤刷牙 4 勤换衣服
每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：
爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。 回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养 孩子与人相处的好习惯。
要给孩子创造良好的学习 环境。初入学的孩子往往稳 定性差，注意力集中时间短， 当孩子看书写字时，家长应 尽量避免在旁边大声讲话， 吸烟，看电视或搓麻将，最 好坐在孩子身边和他一起看 书，既能起到督促作用，又 创造了学习气氛。
小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要 是良好生活习惯的陶冶。请督促您的孩子：每天保证10小时充 足睡眠（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课、看电 视要有定时，衣食住行要会处理。还要注意正确的读写姿势， 注意培养孩子“坐得住、听得懂、说得清”。
1、作业格式训练 。（书写要清洁、工整） 2、养成正确的读写姿势。
一年级习惯养成教育ppt课件
与同学和睦相处，不打架斗殴。
尊敬师长、友爱同学观念树立
主动帮助有困难的同学。 学会分享，与同学共同分享快乐。
公共场所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仪规范遵守
公共场所的基本礼仪 保持安静，不大声喧哗。
不乱扔垃圾，保持环境整洁。
公共场所礼仪规范遵守
遵守公共秩序，不插队、不拥挤。 具体场合的礼仪规范
在图书馆要保持安静，不大声说话。
提高学习效率
良好的学习习惯能够帮助 学生提高学习效率，更好 地掌握知识和技能。
培养自主能力
习惯养成教育有助于培养 学生的自主意识和自主能 力，使其在未来的学习和 生活中更加独立。
对班级整体氛围营造作用
促进班级和谐
良好的习惯能够减少学生 之间的冲突和摩擦，营造 和谐的班级氛围。
提升班级凝聚力
习惯养成教育可以增强学 生的集体意识和团队精神， 提高班级凝聚力。
自律品质在日常生活中体现
遵守规则
教育孩子遵守家庭、学校和社会的各种规则，如按时起床、不随 便乱扔东西等。
自我控制
指导孩子学会自我控制，如控制情绪、抑制冲动等，培养孩子的耐 心和冷静。
承担责任
教育孩子学会承担责任，如完成自己的任务、对自己的行为负责等， 培养孩子的责任感和独立性。
06
家校合作共促习惯养成
时间管理
02
合理安排答题时间，避免时间不足或浪费。
心态调整
03
保持积极心态，减轻考试压力，相信自己能够取得好成绩。
04
文明礼仪与社交能力培养
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊敬师长的具体表现
课堂上认真听讲，不 打扰老师。
见到老师要主动问好。
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊重老师的劳动成果，认真完成作业。 友爱同学的具体表现
尊敬师长、友爱同学观念树立
主动帮助有困难的同学。 学会分享，与同学共同分享快乐。
公共场所ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ仪规范遵守
公共场所的基本礼仪 保持安静，不大声喧哗。
不乱扔垃圾，保持环境整洁。
公共场所礼仪规范遵守
遵守公共秩序，不插队、不拥挤。 具体场合的礼仪规范
在图书馆要保持安静，不大声说话。
提高学习效率
良好的学习习惯能够帮助 学生提高学习效率，更好 地掌握知识和技能。
培养自主能力
习惯养成教育有助于培养 学生的自主意识和自主能 力，使其在未来的学习和 生活中更加独立。
对班级整体氛围营造作用
促进班级和谐
良好的习惯能够减少学生 之间的冲突和摩擦，营造 和谐的班级氛围。
提升班级凝聚力
习惯养成教育可以增强学 生的集体意识和团队精神， 提高班级凝聚力。
自律品质在日常生活中体现
遵守规则
教育孩子遵守家庭、学校和社会的各种规则，如按时起床、不随 便乱扔东西等。
自我控制
指导孩子学会自我控制，如控制情绪、抑制冲动等，培养孩子的耐 心和冷静。
承担责任
教育孩子学会承担责任，如完成自己的任务、对自己的行为负责等， 培养孩子的责任感和独立性。
06
家校合作共促习惯养成
时间管理
02
合理安排答题时间，避免时间不足或浪费。
心态调整
03
保持积极心态，减轻考试压力，相信自己能够取得好成绩。
04
文明礼仪与社交能力培养
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊敬师长的具体表现
课堂上认真听讲，不 打扰老师。
见到老师要主动问好。
尊敬师长、友爱同学观念树立
尊重老师的劳动成果，认真完成作业。 友爱同学的具体表现
一年级家长会完整PPT课件
数学课程从数的认识、计算、图形与 空间等方面入手，培养学生的数学思 维和解决问题的能力。
语文课程注重识字、写字、阅读、表 达等基础能力的培养，通过课文学习 和实践活动提高学生的语文素养。
英语课程通过歌曲、游戏等形式激发 学生的学习兴趣，培养学生的英语语 感和表达能力。
教学方法与手段创新实践
采用多媒体教学手段，如PPT演示、视频展示等，使教 学内容更加生动形象，提高学生的注意力。
学校周边交通状况混乱、存在不良商业摊点等，对学生的安全构成 威胁。
加强校园安全管理的措施和计划
加强安全教育
定期开展安全知识讲座、应急 演练等活动，提高师生安全意
识和自我保护能力。
完善安全设施
定期检查、更新校园安全设施 ，确保设施完好有效。
加强校园巡逻和监控
增加校园巡逻频次，加强重要 部位和时段的监控，及时发现 和处理安全问题。
介绍本次家长会的目的和流程
目的
加强家校沟通，共同探讨孩子的 教育问题，促进孩子全面发展
流程
介绍学校及班级概况、分享教育 教学计划、展示学生作品、进行 家长互动环节、总结与反馈
学校及班级概况介绍
学校历史、办学理念、师资力量 等方面的介绍
班级人数、男女生比例、任课教 师等班级基本情况介绍
班级文化、特色活动等方面的展 示
家长参与学校教育，可以促进学校教 育的改进和优化，提高教育质量。
加强学生管理
家校合作可以帮助学生更好地适应学 校生活，规范行为，培养良好的学习 习惯和生活习惯。
家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
通过参加家长学校，学习教育孩 子的知识和方法，提高自身教育
水平。
家长志愿者
积极参与学校组织的活动，担任 志愿者，为学校和孩子们提供帮
语文课程注重识字、写字、阅读、表 达等基础能力的培养，通过课文学习 和实践活动提高学生的语文素养。
英语课程通过歌曲、游戏等形式激发 学生的学习兴趣，培养学生的英语语 感和表达能力。
教学方法与手段创新实践
采用多媒体教学手段，如PPT演示、视频展示等，使教 学内容更加生动形象，提高学生的注意力。
学校周边交通状况混乱、存在不良商业摊点等，对学生的安全构成 威胁。
加强校园安全管理的措施和计划
加强安全教育
定期开展安全知识讲座、应急 演练等活动，提高师生安全意
识和自我保护能力。
完善安全设施
定期检查、更新校园安全设施 ，确保设施完好有效。
加强校园巡逻和监控
增加校园巡逻频次，加强重要 部位和时段的监控，及时发现 和处理安全问题。
介绍本次家长会的目的和流程
目的
加强家校沟通，共同探讨孩子的 教育问题，促进孩子全面发展
流程
介绍学校及班级概况、分享教育 教学计划、展示学生作品、进行 家长互动环节、总结与反馈
学校及班级概况介绍
学校历史、办学理念、师资力量 等方面的介绍
班级人数、男女生比例、任课教 师等班级基本情况介绍
班级文化、特色活动等方面的展 示
家长参与学校教育，可以促进学校教 育的改进和优化，提高教育质量。
加强学生管理
家校合作可以帮助学生更好地适应学 校生活，规范行为，培养良好的学习 习惯和生活习惯。
家长参与学校教育的途径和方式
家长学校
通过参加家长学校，学习教育孩 子的知识和方法，提高自身教育
水平。
家长志愿者
积极参与学校组织的活动，担任 志愿者，为学校和孩子们提供帮
一年级家长会课件模板(共28张PPT)
让孩子自己独立读题、做题，自己先检
查，自己发现错误，自己改正错误。家
长一旦发现孩子作业有问题，先不要直
接给孩子指出错误，更不要给孩子正确
答案；要让孩子自己把错误检查出来，
自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可
以给孩子讲解，不能只找错，不改错！
关于一年级语文的认字和写字
二会字
要求会认
四会字
会认
读准音 会组词
能组词 正确书写
要求写 能听写
关于其他小事
孩子掉铅笔，橡皮、书本、 衣服……
教育孩子学会收拾整理。 教育孩子不乱拿别人东西。
同学之间发生小摩擦？
1
先要了解清楚
事情的真相。
2
不袒护自己的 孩子。
3
4
孩子的坏习惯要及 时提醒，与之谈心， 让其改正。
老师家长合作 解决。
谢 谢 大 家的聆听
一年级（一）班家长会
端正的坐姿和正确的写字姿势。
作业习惯
默写词语、 认读二会字。
让孩子学会自 己检查作业。
预习课文：读熟课 文，最好提前背诵。
家长指导、 监督作用。
自觉完成作业， 希望家长全程陪做。
关于家长批阅 作业、签字。
整理错题集。
下阶段语文作业相关要求
准备一本田字格默写本
用于课上听写，家长叶可以检查孩子每 课字词掌握情况。
阅读习惯
爱读书，基本上能够每天 坚持读书30分钟。
强调“准”：发音准，不念错，不任 意添字、丢字；每一个字的发音要响 亮、清楚，要注意不可唱读。
养成边读边看字的习惯， 一定要指着读。
生活习惯
1
吃饭不讲话，讲话不吃饭，不挑食。
2
自己整理书包，保管好学习用品。
一年级家长会PPT课件
在教学和班级管理中发现的问题
1、没有带齐学习用品和作业。
2、部分孩子上课喜欢讲悄悄话，把学 习用品当玩具，做练习时不专心。 3、作业完成不及时，不改正。
希望家长配合的
督促孩子及时完成作业。 督促孩子完成口头作业。 发现问题及时联系老师。 督促孩子认真阅读课外书，最 好与孩子一起读。 引导孩子形成积极健康的观念， 安全时刻在心间。
孩子是我们永远的望， 教育孩子是我们共同的责任，
就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！
下载平台： 亲子共成长平台、一米阅读、 学乐云、安全教育平台。其中后 两项学校发了账号以后再下载。
订阅丛书以及购书： 下载一米阅读平台之后，方可 订阅《语文主题阅读丛书》。 （网上订购）日期9月7号-18号
一、买字帖（和书本配套的） 教育世家测试卷（语文、数学） 二、家庭情况调查表（反正面都填），周一交学 校。 三|保险、家校通。（收齐上交）
各位家长： 为了孩子的教育大事，今天，பைடு நூலகம் 们相聚在一起。首先对你们的到来表 示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对我 们班级工作的支持以及对我工作的支 持。
学习习惯与方法的培养
购买书籍： 1|、《小猪唏哩呼噜》（上下）， 作者孙幼军，春风文化出版社。 2、《三字经》，作者郝光明、罗 荣海、王军丽，文化艺术出版社。
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认真思考的习惯
对于学生的思考老师会给予鼓励性的评价，让他们 体会到思考的乐趣，培养认真思考的兴趣。 认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于 培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和 创造力。
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五、认真作业的习惯
困惑：孩子一回家不做作业，先玩，爱磨蹭， 怎么办？
孩子一回家就做作业，可是一做就是一两个 小时，也没有忙完，怎么回事？
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对策： 《家庭作业既高效又快乐的方法 》
1、初步判断孩子拖拉, 不专心的毛病，逐渐转移孩子的玩具。 2、在书房做作业，做作业别关门。 3、学习自觉性的培养，这是孩子自控能力培养的根本，不能忽视。
同时，在孩子刚上学时，要养成孩子坐到桌前就立刻开始做作业的习 惯，是立刻，而不是坐在桌前磨蹭。最初，可以制订几条规则，在做 作业前让孩子检查：（1）收起桌子上一切与做作业无关的东西。（2） 准备好必需的文具。跟学校里放的一样。（3）打开台灯，调好光线， 坐在椅子上，把课本、练习本打开，拿起笔开始写。（4）计时，不 能上厕所，不喝水。不下位，不要叫爸爸妈妈。 4、承诺孩子一写完作业，就陪孩子玩一会儿。
这是一种倾听礼貌。
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三、认真观察的习惯
观察能力是孩子进行细节描述的基础，也 是口头语言表达能力提高的催化剂，所以应 教孩子学会仔细观察。观察是思考的前提， 许多科学家发明家都是由生活中的观察引发 思考。例如：科学家爱迪生、牛顿 比如数学中的找规律题，也是考察孩子 的观察能力。
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四、认真思考的习惯
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件 4、适当陪读，家长不要“越位”
对于学习困难的学生、学习不自觉的学 生，家长要抽出时间进行一定的学习指导， 但不要包办代替。
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件
5、与孩子保持良好的心理沟通
当孩子遇到困难挫折时，遭到不公平待遇时， 如果情绪低落，则可能影响学习情绪，而冲击良好 习惯。家长可以及时与孩子交谈和沟通，跟孩子谈 谈心、聊聊天，了解孩子的想法，讲一些中外名人 奋斗励志的故事来启发孩子。
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父母是孩子的第一任老师
父母要以身作则，做孩子的榜样，使 孩子养成良好的学习、生活习惯。
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好书推荐
要求家长给孩子准备至少一本绘本。 绘本：顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主， 并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且 可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的 图画书有区别）。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国 际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小
便、喝水，桌子上放好下节课要用的书本、文具，避免上课时的
慌乱，影响听课。
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二、认真倾听的习惯
倾听包括两方面的意思： 一是课堂上，注意力要集中，不做与学习无关的小
动作，要认真倾听老师的点拨、指导，抓住新知识的 重难点，新旧知识的联系。
二是要认真地听其他同学的发言，边听边对他人的 观点、看法进行梳理思考。同学发言结束，才可以做 出评价和必要的补充。
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件 6、多表扬、多肯定
孩子喜欢听表扬的话，有的孩子你越批评他越无济于事， 他甚至会自暴自弃，认为自己很差，于是表现出一副无所谓 的态度。家长倒不如抓住孩子点滴长处，及时表扬，但要注 意在表扬、肯定进步的同时，要提出进一步的要求。对于孩 子的成功，表扬的话不要说的过满，在表扬时最好能指出下 一步该怎么做。
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感谢您的 支持与配合！
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知识回顾 Knowledge Review
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放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
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认真倾听的习惯
由于独生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表达能力 增强了许多，可是有些习惯却不好，如大人说话时常插 嘴，不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力， 必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯，这是提高孩子听 懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲 话时，要尊重他人，可以自然地坐着或站着，眼睛看着 说话的人，并且不随便插嘴，安静地听他人把话说完。
鼓励孩子在自主学习中发现问题,独立思考, 自己寻求解 决问题的办法,解决问题的过程就是其认真思考的过程,久而 久之,学生就会养成认真思考的习惯，这将为他将来的成功 起到很好的作用。老师会有意识的设置一些问题与同学们 共同探讨，在探讨的过程中，老师只是起到一个组织者的 作用，让学生各抒己见，在这个共同学习的过程中，学生 的认真思考的习惯会得到增强。
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八、严格要求，培养认真书写的习惯。 正确的书写姿势和握笔姿势。 王添乐同学的握笔姿势
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康欣蕾同学的坐姿
头正
身直
臂开
胸离
足平
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王颜同学的坐姿
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件
1、家庭中民主、温暖、宽松的气氛，创造良好 的学习环境
父母之间和家人之间相处和谐，无条件地爱护 和接纳孩子，给孩子以安全感、归属感、 稳定感。
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件 2、家长爱学习，以身作则，成为孩子的榜样
父母注意自身的发展和素质的提高，给孩 子起表率作用。“榜样的力量是无穷的。”如 果家长休息时就会与 书本交上朋友。
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件 3、学习规则与约法三章的建立 帮助孩子从小建立与学习相关的正确方法、 制度、生活方式，既不放任自流，也不强迫 命令。家长要注意因势利导，循循善诱。
一年级家长会
培养孩子良好的学习习惯
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作为家长要从小事入手，培养孩子
认真准备的习惯 认真倾听的习惯 认真观察的习惯 认真思考的习惯 认真作业的习惯
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一、认真准备的习惯
孩子进入小学以后就要让他知道：如今自己已是一名小学生了， 主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好充分的准备。
如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书 本、削好的铅笔（5支）等学习用品，准备齐全，这样做既可避 免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形 成“丢三落四”的坏毛病。
认真思考的习惯
对于学生的思考老师会给予鼓励性的评价，让他们 体会到思考的乐趣，培养认真思考的兴趣。 认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于 培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和 创造力。
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五、认真作业的习惯
困惑：孩子一回家不做作业，先玩，爱磨蹭， 怎么办？
孩子一回家就做作业，可是一做就是一两个 小时，也没有忙完，怎么回事？
j
对策： 《家庭作业既高效又快乐的方法 》
1、初步判断孩子拖拉, 不专心的毛病，逐渐转移孩子的玩具。 2、在书房做作业，做作业别关门。 3、学习自觉性的培养，这是孩子自控能力培养的根本，不能忽视。
同时，在孩子刚上学时，要养成孩子坐到桌前就立刻开始做作业的习 惯，是立刻，而不是坐在桌前磨蹭。最初，可以制订几条规则，在做 作业前让孩子检查：（1）收起桌子上一切与做作业无关的东西。（2） 准备好必需的文具。跟学校里放的一样。（3）打开台灯，调好光线， 坐在椅子上，把课本、练习本打开，拿起笔开始写。（4）计时，不 能上厕所，不喝水。不下位，不要叫爸爸妈妈。 4、承诺孩子一写完作业，就陪孩子玩一会儿。
这是一种倾听礼貌。
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三、认真观察的习惯
观察能力是孩子进行细节描述的基础，也 是口头语言表达能力提高的催化剂，所以应 教孩子学会仔细观察。观察是思考的前提， 许多科学家发明家都是由生活中的观察引发 思考。例如：科学家爱迪生、牛顿 比如数学中的找规律题，也是考察孩子 的观察能力。
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四、认真思考的习惯
j
好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件 4、适当陪读，家长不要“越位”
对于学习困难的学生、学习不自觉的学 生，家长要抽出时间进行一定的学习指导， 但不要包办代替。
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件
5、与孩子保持良好的心理沟通
当孩子遇到困难挫折时，遭到不公平待遇时， 如果情绪低落，则可能影响学习情绪，而冲击良好 习惯。家长可以及时与孩子交谈和沟通，跟孩子谈 谈心、聊聊天，了解孩子的想法，讲一些中外名人 奋斗励志的故事来启发孩子。
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父母是孩子的第一任老师
父母要以身作则，做孩子的榜样，使 孩子养成良好的学习、生活习惯。
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好书推荐
要求家长给孩子准备至少一本绘本。 绘本：顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画为主， 并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学知识，而且 可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能（绘本和普通的 图画书有区别）。绘本是发达国家家庭首选的儿童读物，国 际公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。
每节课下课后立刻做好下一节课的课前准备。下课后及时去小
便、喝水，桌子上放好下节课要用的书本、文具，避免上课时的
慌乱，影响听课。
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二、认真倾听的习惯
倾听包括两方面的意思： 一是课堂上，注意力要集中，不做与学习无关的小
动作，要认真倾听老师的点拨、指导，抓住新知识的 重难点，新旧知识的联系。
二是要认真地听其他同学的发言，边听边对他人的 观点、看法进行梳理思考。同学发言结束，才可以做 出评价和必要的补充。
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孩子喜欢听表扬的话，有的孩子你越批评他越无济于事， 他甚至会自暴自弃，认为自己很差，于是表现出一副无所谓 的态度。家长倒不如抓住孩子点滴长处，及时表扬，但要注 意在表扬、肯定进步的同时，要提出进一步的要求。对于孩 子的成功，表扬的话不要说的过满，在表扬时最好能指出下 一步该怎么做。
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认真倾听的习惯
由于独生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表达能力 增强了许多，可是有些习惯却不好，如大人说话时常插 嘴，不能认真仔细地听等等。要发展孩子的倾听能力， 必须培养孩子良好的倾听礼貌和习惯，这是提高孩子听 懂语言的重要保证。应让孩子懂得在听故事、听别人讲 话时，要尊重他人，可以自然地坐着或站着，眼睛看着 说话的人，并且不随便插嘴，安静地听他人把话说完。
鼓励孩子在自主学习中发现问题,独立思考, 自己寻求解 决问题的办法,解决问题的过程就是其认真思考的过程,久而 久之,学生就会养成认真思考的习惯，这将为他将来的成功 起到很好的作用。老师会有意识的设置一些问题与同学们 共同探讨，在探讨的过程中，老师只是起到一个组织者的 作用，让学生各抒己见，在这个共同学习的过程中，学生 的认真思考的习惯会得到增强。
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八、严格要求，培养认真书写的习惯。 正确的书写姿势和握笔姿势。 王添乐同学的握笔姿势
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康欣蕾同学的坐姿
头正
身直
臂开
胸离
足平
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王颜同学的坐姿
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件
1、家庭中民主、温暖、宽松的气氛，创造良好 的学习环境
父母之间和家人之间相处和谐，无条件地爱护 和接纳孩子，给孩子以安全感、归属感、 稳定感。
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件 2、家长爱学习，以身作则，成为孩子的榜样
父母注意自身的发展和素质的提高，给孩 子起表率作用。“榜样的力量是无穷的。”如 果家长休息时就会与 书本交上朋友。
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好的学习习惯的形成，需要家庭创造以下的条件 3、学习规则与约法三章的建立 帮助孩子从小建立与学习相关的正确方法、 制度、生活方式，既不放任自流，也不强迫 命令。家长要注意因势利导，循循善诱。
一年级家长会
培养孩子良好的学习习惯
j
作为家长要从小事入手，培养孩子
认真准备的习惯 认真倾听的习惯 认真观察的习惯 认真思考的习惯 认真作业的习惯
j
一、认真准备的习惯
孩子进入小学以后就要让他知道：如今自己已是一名小学生了， 主要的任务是学习，为了提高学习效率就要课前做好充分的准备。
如：每天晚上都要按照课程表提前自己准备好第二天要用的书 本、削好的铅笔（5支）等学习用品，准备齐全，这样做既可避 免第二天清晨的忙乱，又可保证第二天能够带齐学习用具，不形 成“丢三落四”的坏毛病。