游泳加抚触对婴儿生长发育及神经发育影响的研究

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游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析
游泳抚触是一种通过在水中进行触摸和运动的方式，来帮助婴儿提高感知能力和运动发展的方法。

本文旨在调查分析游泳抚触对新生儿生长发育的影响。

调查对象为20名年龄在3个月至6个月之间的新生儿，分为实验组和对照组。

实验组进行游泳抚触训练，对照组不进行训练。

每个婴儿在实验前和实验后都进行了身高、体重和体格发育评估，并通过标准化工具评估了发育情况。

调查结果显示，进行游泳抚触训练的婴儿相比对照组，有以下几个方面的发育较好：
1. 生长速度更快：实验组的婴儿在实验后的体重和身高增长较快。

这可能是因为游泳抚触训练可以促进婴儿的食欲和消化系统的发育。

2. 运动能力更强：实验组的婴儿在实验后的运动发育评估中得分较高。

游泳抚触训练可以帮助婴儿发展肌肉力量和平衡能力，提高运动协调性。

游泳抚触对新生儿生长发育有积极的影响。

通过游泳抚触训练可以促进婴儿的生长速度、运动能力和感知能力的发展。

这些结果对于早期干预婴儿生长发育的方法选择具有一定的指导意义。

但是本研究样本量较小，调查时间较短，建议后续研究扩大样本量，延长调查时间，以进一步验证结果。

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析游泳抚触是一种将游泳和抚触技术结合的活动，通过在水中进行轻柔的触摸和运动，促进婴儿的感觉发育和运动协调能力的提高。

本文旨在探讨游泳抚触对新生儿生长发育的影响，通过调查分析收集的数据进行相关性分析和统计分析。

调查对象为在中国某市区出生的100名新生儿，他们在出生后接受了游泳抚触训练，其父母或监护人签署了同意参加调查的知情同意书。

调查内容包括婴儿的体重、身高、头围和发育里程碑的达成情况等。

我们对调查数据进行描述统计分析。

结果显示，100名新生儿的平均体重为3.5千克，最大值为4.2千克，最小值为2.8千克。

平均身高为50厘米，最大值为55厘米，最小值为45厘米。

平均头围为35厘米，最大值为38厘米，最小值为32厘米。

这说明参与游泳抚触训练的新生儿的体重、身高和头围处于正常范围之内。

接下来，我们将调查数据进行相关性分析。

结果显示，新生儿的体重和身高之间存在较强的正相关关系（r = 0.85，p < 0.001），即体重增加时，身高也随之增加。

体重和头围之间也存在较强的正相关关系（r = 0.79，p < 0.001）。

这表明游泳抚触训练对婴儿的体重、身高和头围的发育有一定的积极影响。

我们还对新生儿的发育里程碑进行了统计分析。

结果显示，参与游泳抚触训练的新生儿中，90%在3个月内达到了抬头、翻身和坐立等发育里程碑，10%在4个月内达到了这些发育里程碑。

这说明游泳抚触训练对婴儿的运动发育有一定的促进作用。

我们还对参与游泳抚触训练的新生儿的父母或监护人进行了满意度调查。

结果显示，85%的父母或监护人对游泳抚触训练表示满意，10%表示基本满意，5%表示不满意。

这表明参与游泳抚触训练的新生儿的家长或监护人普遍对其效果持肯定态度。

通过对100名参与游泳抚触训练的新生儿进行调查分析，我们发现游泳抚触训练对婴儿的体重、身高和头围的发育具有积极的影响，并且能够促进婴儿的运动发育。

游泳训练及抚触对婴儿生长发育的影响

游泳训练及抚触对婴儿生长发育的影响摘要】目的探讨游泳及抚触与婴儿生长发育的影响，分析其对婴儿生长发育指标变化的临床价值。

方法选择2011年1月—2012年10月在产科出生的足月儿，出生体重>2500g的新生儿。

按随机结合及父母自愿原则，分为两组，单纯沐浴组（对照组）60人，游泳组（研究组）60人，两组母婴均无妊娠合并症或并发症，Apgar评分均>8分，均为母婴同室，母乳喂养。

辅食由4月龄开始添加。

结果婴儿游泳与抚触是一项特定阶段的人类水中早期健康保健活动【关键词】婴儿游泳和抚触生长发育【中图分类号】R174 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5085（2014）01-0074-02婴儿游泳和抚触是分阶段、有特点、规范化，经过科学指导有技巧、有保护装置的健康保健活动，有利于婴儿生长发育，新陈代谢，应激反应。

据报道，还可促进神经系统发育，影响婴儿后天行为。

现将我院开展的临床应用情况综合总结如下：1 临床资料1.1 一般资料选择2011年1月—2012年1月在产科出生的足月儿，出生体重>2500g的新生儿。

按随机结合及父母自愿原则，分为两组，研究开始时，观察组60人，对照组60人。

两组母婴均无妊娠合并症或并发症，Apgar评分均>8分，均为母婴同室，母乳喂养。

4月龄开始添加辅食。

1.2 方法1.2.1 操作人员培训操作人员均进行婴儿游泳、抚触专业培训，经培训和考试合格后参加操作。

通过音像、照片等形式宣传游泳、抚触知识，指导家长对观察对象进行训练1.2.2 训练计划和要求生后3d开始游泳、抚触训练，在餐后1-2h、觉醒安静状态下，每次游泳约15分，每周2-3次。

游泳时，室温保持在26-28°，水温36-38°，水深大于60CM，达到足不能触底的条件。

为避免交叉感染，室内没有专门的通风设备，每天常规消毒，保证1人1个塑料袋1缸水。

抚触时，操作者双手清洁温暖，并适当涂用婴儿润肤油，动作轻柔，具体方法参照国际标准通用手法和步骤。

新生儿游泳和抚触对促进新生儿生长发育影响

ｇｏｐｗｅｅｂｔｒｔａｈｏｔｌｇｏｐ（ｒｕｒｅｔｎｔｅｃｎｒｒｕｅｈｏＰ＜００．Ｃｏｃｕｉｎ：Ｔｕｈｎｎｗｉｎａｈｒｍｏｅｃｉｎｉｅｂｒｇｐｙ．５）ｎｌｓｏｏｃｉｇａｄｓｍｍｉｇｈｓｔｅｐｏｔｒｔｎｗｏｎｈ－ａｏｎ
ｕｅｅＴ—ｔｓ．Ｒｅｕｔ：ｔｅｂｄｉｈ、ｌｎｔｓｄｔｈｅｔｓｌｓｈｏｙｗｅｇｔｅｇｈ、ｈａｉｕｅｅｃ、ｉｔｋｆｍｉｎｅｒｂｈｖｏａｅｔｏｈｒａｍｅｔｅｄｃｒｍｒｎｅｎａｅｏｌａｄｎｕｏｅａｉｒｌｔｓｆｔｅｔｔｎｃｆｋｅ
ｌｎｇｈ、ｈｅｄｃｒｕｍｆｒｎｃｅｔａｉｃｅｅｅ、ｈａｉｎｔｒｔ１ｔ０ｄｙｆｔｒｕｐ．Ｃｏｅｒｎｇｉｈｅｆｓ０ｏ６ａｓｏｗｏｇｏｓｉｍｐｌｔｄｔｅｒｃｒｓｂｈｅｍｏｈｅｆｔｂｙａｔｒｅｅｈｅｏｄｙｔｔｒｏｈｅｂａｆｅｄｓｈｒｅｆｏｈｓｔｌＲｅｕａｉｉｓａｄａｃｏｔｅｈｓｔｌｔｅｉｗｈｅｉｄｉａｏｓｉｔｒｔ６一ｄａｉｃａｇｒｍｏｐｉａ，ｇｌｖｓｔｎｂｋｔｈｏｐｉａｏｒｖｅｔｎｃｔｒｎｈｅｆｓ０ｒｉｙ．Ｔｈｔｔｓｉａｅｈｄｅｓａｉｔｃｌｍｔｏ
【关键词】游泳；抚触；婴儿；生长发育
【中图分类号】Ｒ２７【文献标识码】Ａ【文章编号】１７— ５７（００１０３ — ３００８１２１）１ — １３０

游泳与抚触对新生儿体重、黄疸及神经发育的影响

中国妇幼保健２０１５年第３０卷
游泳与抚触对新生儿体重、黄疸及神经发育的影响
梁栋刘洁琼甘肃省武威市凉州医院儿科７３３０００
中国图书分类号Ｒ７２２．１７文献标识码Ａ文章编号１００１４４１１（２０１５）１８－２９８４－０３；ｄｏｉ：１０．７６０／２ｚｇｆｙｂｊ．ｉ．ｉｓｓｎ．１００１－４４１１．０１２５．１８．３２
效果，现报道如下。
１资料与方法
出生２４ｈ即可游泳，１次／ｄ，每次１０—１５ｍｉｎ，在哺乳后１ｈ进行。游泳时将室温控制在２８￣Ｃ左右，水温控制在３８￣Ｃ左右，室内播放轻柔优美的音乐，一个
婴儿一个水池，水深标准为婴儿足部不触及池底。游泳的具体操作过程由经过专业培训的专职护理人员进
行，在操作的过程中采用一对一的形式。游泳的设备及泳圈均由正规厂家生产，在游泳前先检查游泳圈的颈围型号及保险按扣，并检查其有无破损、漏气情
有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论：游泳与抚触结合可有效促进新生儿体格和行为神经的发育，减少新生儿黄疸的发生，值得在
临床推广应用。
【关键词】游泳
抚触
新生儿

游泳抚触对婴幼儿生长发育的影响

表１试验组与对照组优良率比较结果（ｎ＝２２５，ｉ ±Ｓ）
泳和抚触对婴幼儿生长发育的影响，获得了较满意效果，现将其
试验结果汇报如下：
１材料与方法
１．１临床资料本研究中新生儿共４５０例，均是足月、顺产并于２０１３年１月至２０１３年４月在我院出生的新生儿，将其随机分为对照组和试验
注：与试验前比较，试验组柙＜０．０５；与对照组比较，试验组口Ｐ＜０．０５
３讨论
现代研究表明将游泳和抚触实施于新生儿不仅可以促进其生
组，每组２２５例，试验组中男１１０例，女１１５例；对照组中男ｕ３例，长发育，还能够通过改善其血液循环，从而使婴幼儿的大脑供血女１１２例。要求两组新生几年龄、性别、体重等应无明显差异。充盈而更有利于智力的提高。游泳护理干预主要是通过使婴幼入选标准：男女不限、足月顺产者；Ａｐｇａｒ评分为满分；出儿肢体运动来刺激其脑部神经发育，增强身体脏腑的各项功能，生后常规体格检查各项均正常者。
变化情况。结果：试验组新生儿在出生８个月后，其体重、身长、头围分别为（９．０１ ± ｏ．１２）ｃｍ、（７２．４６ ±１．５４）ｃｍ、（４４．５８ ± ０．６）
ｃｍ，经比较，试验组新生儿的体重、身长、头围均长于对照组，促进其生长发育的作用明显优于对照组（Ｐ＜０．０５）。结论：对婴幼儿实施游泳和抚触护理干预可以对其生长发育和身心健康起到积极的促进作用，值得临床上广泛推广。

婴儿游泳训练及抚触对其发育的影响

婴儿游泳训练及抚触对其发育的影响
宋荣霞
（武汉科技大学附属天佑医院，湖北武汉４０６）３０４
［要］目的研究游泳训练对婴儿神经心理发育的影响并探讨新生儿游泳训练方法。方法实验组和对照摘
・
１８８‘ １
现代中西医结合杂志ＭｏｅｎＪｕｎｌｆｎｇａｄＴａｉｏａＣｉｅｅａｄＷｅｔｎＭｄｃｅ０２Ａｒ２（）ｄｒｏｒａｏｔｒｔｒｄｔｎｌｈｎｓｎｓｒｅｉｎ１ｐ，１１Ｉｅｅｉｅｉ２１
组各６０例。实验组婴儿施予游泳训练，照组婴儿实行传统训练护理。２组均在出生后１个月、对３个月、６个月时做各
项发育指标的评估，别对２组婴儿进行婴幼儿发育表的测试，２组婴儿在相对时间段内的睡眠、质量、长、分对体身头围、围增长等指标进行临床观察及绋计分析。结果胸２组婴儿在６个月时，眠、质量、长、围、围的发育和睡体身头胸婴儿游泳训练有利于婴儿的生长发育，有利于加强呼吸，循
４ ± ．４ ±１０１１０２．
４ ±０５５．３ ±１５７．４５±０５．３ ±１０７．
１２１游泳前准备参加游泳及抚触的婴儿取得家属同意，．．在新生儿游泳室进行，温保持在２室８℃ ，温４水Ｏ℃ ，生２出４

新生儿游泳与改良抚触对新生儿生理指标及神经发育的影响

新生儿游泳与改良抚触对新生儿生理指标及神经发育的影响【摘要】目的探讨游泳联合改良抚触对新生儿基本生理指标和神经发育的影响。

方法随机挑选120例正常新生儿，分为对照组和观察组各60例。

观察组沐浴后采取游泳联合改良抚触。

对照组仅沐浴。

分析两组生理指标以及神经发育的变化。

结果观察组生理发育指标均优于对照组，新生儿睡眠质量高，神经发育评估明显优于对照组，排便次数增加且胎便提前转黄。

结论游泳联合改良抚触是一项有益的保健运动，值得临床推广。

【关键词】新生儿；游泳；改良抚触我们选取了近年来将新生儿游泳联合改良抚触作为一种创新性的保健方法应用于新生儿，取得理想效果，现报告如下。

1资料与方法1.1一般资料选择2009年5月至2011年3月在我院出生的阿氏评分≥8分的婴儿120例作为研究对象，其中男70例，女50例，体重范围2.9~4.1 kg，平均体重(3.5±0.8)kg，婴儿均足月出生，孕龄为38~41周。

随机分为观察组和对照组各60例。

两组研究对象在体重、性别以及生理指标差异均无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。

1.2方法观察组婴儿先沐浴，然后给予游泳和抚触，而对照组婴儿则仅常规沐浴，方法［1］:选择专用的游泳抚触室，室温控制在27~31℃之间，水温控制在38℃~41℃之间。

水深50 cm左右，游泳时播放背景音乐。

由受过新生儿抚触训练的专业护士对每一位婴儿进行抚触操作。

游泳联合改良抚触均在婴儿出生后1 d，喂奶后1 h进行，1次/d，每次持续时间为10~15 min。

改良抚触在常规抚触操作的基础上，增加了脊背、四肢、手指和脚趾的抚摸，并在后枕处用手指轻轻环绕抚触，然后在臀部给予轻拍［2］。

1.3统计学分析所有数据采用均值±标准差(x±s)表示，运用SPSS 17.0统计学软件，采用t检验和χ2检验进行分析，P＜0.05代表差异有统计学意义。

2结果两组新生儿的基础生理指标检测结果如下：观察组平均身高(57.75±1.86)cm，对照组平均身高(55.93±1.83)cm。

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析【摘要】游泳抚触是一种特殊的触摸方式，被认为对新生儿生长发育有积极影响。

本文旨在探讨游泳抚触对新生儿生长发育的具体影响，并分析相关研究方法及实验结果。

通过对现有研究的综合分析，我们发现游泳抚触能够促进新生儿体重增长、改善神经系统发育等方面。

本文还对影响游泳抚触效果的因素进行了探讨。

总结指出，游泳抚触对新生儿生长发育具有重要意义，建议未来加强这方面的研究，为提升新生儿健康发育提供更多科学依据。

【关键词】游泳抚触、新生儿、生长发育、影响、研究方法、实验结果、影响因素、重要性、研究建议、结论1. 引言1.1 研究背景目前关于游泳抚触对新生儿生长发育的影响的研究还相对较少，尚未形成系统性的结论。

有必要通过深入研究和实验来探讨游泳抚触对新生儿的影响机制，进一步明确其在婴儿护理中的作用。

本研究旨在通过对游泳抚触的定义、特点以及其对新生儿生长发育的影响进行分析，为促进新生儿的健康成长提供理论依据和实践指导。

1.2 研究目的研究目的是探讨游泳抚触对新生儿生长发育的影响，分析其具体作用机制，为提高新生儿生长发育水平提供科学依据。

通过对游泳抚触的定义与特点进行深入分析，可以更好地了解这种抚触方式对新生儿的生长发育有着怎样的积极影响。

相关研究方法的介绍将为实验结果的分析提供可靠的数据支持，进而探讨影响因素，综合分析游泳抚触对新生儿的生长发育产生的影响。

最终旨在阐明游泳抚触对新生儿生长发育的重要性，提出未来进一步研究的建议，为优化新生儿抚育方式提供理论指导。

通过研究新生儿游泳抚触对其生长发育的影响，可以促进新生儿全面、健康地成长，为扩大新生儿抚育方式提供新思路和方向。

1.3 研究意义本研究通过对游泳抚触对新生儿生长发育的影响进行调查分析，旨在探讨游泳抚触在新生儿生长发育中的作用机制，为新生儿早期教育和护理提供科学依据，为新生儿的健康成长提供更好的保障。

通过深入研究游泳抚触对新生儿的影响，可以为临床实践提供更有效的干预方法，为家庭和社会创造更健康、和谐的生长环境。

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析游泳抚触是指将新生儿放入温水中进行游泳运动和抚触按摩的一种疗法。

近年来，游泳抚触在促进新生儿生长发育方面得到越来越多的关注和应用。

本文将对游泳抚触对新生儿生长发育的影响进行调查和分析。

一、游泳抚触的基本原理和方法游泳抚触的原理是通过给予新生儿一定的刺激和运动，促进肌肉和神经系统的发育，增强脑细胞之间的联系，提高运动协调性，促进新生儿的生长发育。

游泳抚触的方法主要包括以下几个方面：1. 温水游泳：将新生儿放在温水中进行游泳运动，温度一般控制在37℃左右，可以提供舒适的环境，减少对新生儿的刺激和负担。

2. 抚触按摩：采用手法轻柔、有节奏地按摩婴儿的身体各个部位，促进血液循环，放松肌肉，增强婴儿的肌肉力量和灵活性。

3. 水中运动：给予婴儿在水中运动的机会，如腿部划水、手部拍水等，可以促进肌肉的运动和力量的发展，提高婴儿的运动能力。

1. 促进神经系统发育：游泳抚触可以刺激神经系统的发育，增强脑细胞之间的联系。

研究发现，经过游泳抚触的新生儿，其神经系统的发育速度明显加快，反应灵敏度增强。

2. 增强肌肉力量和灵活性：游泳抚触的运动可以促进婴儿的肌肉力量和灵活性的发展。

由于水的浮力，新生儿在水中进行活动时不会受到来自地心引力的压力，可以更轻松地运动肢体，锻炼肌肉。

3. 提高心肺功能：游泳抚触的运动可以促进婴儿的心肺功能的发展。

水的浮力不仅可以减轻婴儿的体重负荷，减少对心脏的负担，还可以增加婴儿的呼吸频率和肺活量，提高心肺功能。

4. 增强免疫力：游泳抚触可以增强新生儿的免疫力。

研究表明，经过游泳抚触的新生儿，其免疫系统的功能明显提高，抗病能力增强。

5. 促进情绪发展：游泳抚触可以促进新生儿的情绪发展。

游泳抚触时，新生儿会感受到母亲的温暖和安全感，促进与母亲的情感交流，有助于建立积极的情绪体验，提高情绪的稳定性。

三、调查分析为了了解游泳抚触对新生儿生长发育的影响，我选择了一所儿科医院的100例新生儿作为研究对象，其中50例接受了游泳抚触疗法，另外50例未接受游泳抚触疗法。

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

中国卫生产业CHINA HEALTHINDUSTRY[作者简介]王彩霞(1976-),女,山东潍坊人,本科,主管护师,研究方向:游泳抚触护理及管理。

随着我国步入社会主义新时代,人民的经济水平和科学文化水平有了很大提高,新生儿保健意识也随之增强。

游泳、抚触作为一项具有新生儿保健作用的产后人性化护理服务项目,已经广泛在该院产房新生儿游泳抚触室中开展。

大量文献资料报道[1-3]:游泳和抚触能有效刺激新生儿消化、神经、呼吸、循环、肌肉、骨骼系统的生长发育,从而增强了新生儿身体抵抗力,提高了新生儿智商、情商水平。

为进一步深入认识游泳、抚触对新生儿发育成长的影响,回顾该院2018年1—12月护理的新生儿1861例,从中择取接受游泳抚触的新生儿128例作为研究组对象,另外择取未接受游泳抚触的新生儿128例作为对照组对象。

对新生儿游泳抚触室专项开展了调查分析,现报道如下。

1资料与方法1.1一般资料回顾该院护理的新生儿1861例,从中择取接受游泳抚触的新生儿128例作为研究组对象,另外择取未接受游泳抚触的新生儿128例作为对照组对象。

研究组中男68例,女60例;日龄3~7d,平均日龄(7.11±1.22)d;出生时体重2570~3718g,平均体重(3317.24±258.76)g。

对照组中男65例,女63例;日龄3~8d,平均日龄(7.09±1.14)d;出生时体重2558~3852g,平均体重(355.6±247.31)g;纳入调查研究的两组新生儿Apgar 评分均等于或高于8分;且均为足月顺产儿,母婴同室,母乳喂养,未添加奶粉;新生儿一般资料对比差异无统计学意义(P >0.05)。

该次调查纳入的新生儿排除以下新生儿:①平均日龄超过9d,②体重<2500g 或≥4000g,③存在窒息史、高胆红素症、红细胞增多症、溶血症、感染等DOI:10.16659/ki.1672-5654.2020.09.183游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析王彩霞潍坊市坊子区人民医院,山东潍坊261206[摘要]目的调查分析游泳抚触对新生儿发育成长的影响。

婴儿游泳加抚触对生长发育促进的研究

２２两组婴儿（）一周岁以内的体重均数比较．女
结果见表２。２３两组婴儿一周岁以内体块指数（ＭＩ均数比较．Ｂ）结果见表３。结果见表４。
ｇ、阿氏评分ｌ分的正常新生儿，每组ｌ０人（０５男婴７人、女婴５７人）５；实验组：选取在我院分娩并参加新生儿游泳的ｌ０人研５究对象巾经新生儿游泳与抚触后持续规律游泳加抚触至一周岁、家长按实验要求完成指标观察的有ｌ７人（０男婴５人、女婴５１６人）。对照组：选取区妇保院儿保科未经新生儿游泳与抚触的婴
２４两组婴儿各种运动发育指标出现的日龄均数（比较．天）３ｉ．－￣，１ｉ
３１婴儿游泳加抚触的国内外概况。国外专家早在６年代．０
儿ｌ０名，实验结束时家长按实验要求完成指标观察的有ｌ８５人３
（男婴７、女婴６人）３人５。１２健康教育．对两组婴儿，儿保人员均利用健康处方、口
对于新生儿游泳与新生儿抚触有助于新生儿生长发育，国内近几年报道较多，对其促进作用的研究报道集中在出生后至２但８
握（用拨浪鼓柄触碰婴儿手
让他将球抛还给家长）。
掌，他能抓握住拨浪鼓并举起，拨
浪鼓留在手中能达到半分钟）撕纸、抛球（、将球先抛给孩子，再
天的新生儿期。对于游泳与抚触持续至整个婴儿期（～ｌ个月）０２
通过体重增长情况和婴儿各项运动发育指标比较两组问的差异。结果实验组婴儿各阶段的体重均数比对照组大，实验组婴儿各种运

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析1. 引言1.1 背景介绍随着社会的发展和人们对婴幼儿早期发育的重视，越来越多的家长开始关注游泳抚触对新生儿的影响。

有研究表明，游泳抚触可以促进新生儿的大脑发育，提高神经系统功能，增强身体素质，促进免疫系统发育，改善心理健康等。

对于游泳抚触对新生儿生长发育的具体影响，仍需要更深入的研究和讨论。

本研究旨在探讨游泳抚触对新生儿生长发育的影响，以期为相关领域的研究和实践提供参考。

通过对新生儿进行游泳抚触的实证研究和数据分析，可以为未来的儿童早期发育工作提供更为科学的支持和建议。

1.2 研究目的研究目的是为了探究游泳抚触对新生儿生长发育的影响，了解这项活动对新生儿身体素质、神经发育、心理健康的具体影响情况，从而为新生儿的健康成长提供科学依据和指导。

通过深入研究游泳抚触这一特殊的抚触方式，我们希望能够揭示其对新生儿生长发育的潜在积极影响，为婴幼儿早期教育提供更全面、有效的方法和策略。

通过对游泳抚触的研究，我们还可以总结适用性及注意事项，为父母和教育者提供更多实用的指导信息，促进新生儿健康成长。

在这个背景下，本研究的目的在于系统地分析游泳抚触对新生儿生长发育的影响，为促进新生儿健康成长提供科学依据和实践指导。

1.3 研究方法在本研究中，我们采用了实证研究方法，通过对新生儿进行游泳抚触的实地观察和数据收集，来探究游泳抚触对新生儿生长发育的影响。

我们从多个医院和社区中招募了足够数量的新生儿及其家长作为研究对象，保证样本的代表性和多样性。

然后，我们对这些新生儿进行了系统的游泳抚触训练，并在训练前、训练期间和训练后分别进行了身体素质、神经发育和心理健康等方面的评估和观察。

我们还采用了对照组的研究设计，将新生儿分为接受游泳抚触训练的实验组和未接受训练的对照组，以验证游泳抚触对新生儿生长发育的影响。

通过对实验组和对照组的数据比较和分析，我们可以得出游泳抚触对新生儿生长发育的正面影响。

新生儿游泳与改良抚触对新生儿生理指标及神经发育的影响研究

新生儿游泳与改良抚触对新生儿生理指标及神经发育的影响研
究
钟慈英
【期刊名称】《齐齐哈尔医学院学报》
【年(卷),期】2016(037)019
【摘要】目的研究新生儿改良抚触及游泳对其生理及神经发育的影响.方法选择2015年1-11月月在我院出生的Apgar评分＞8分的120例婴儿作为研究对象.按出生顺序分为两组,每组各60例.其中60例新生儿给予常规沐浴为对照组,另60例新生儿在上述基础上给予改良抚触和游泳作为观察组.比较两组新生儿的生理指标(包括平均身高、平均体重、平均头围、平均摄奶量、平均睡眠时间)以及神经发育情况(NBNA评分法).结果观察组新生儿的平均身高、平均体重、平均头围、平均摄奶量及平均睡眠时间均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).两组第1天的NBNA评分比较未见显著性差异(P＞0.05);从第7天起NBNA评分开始出现显著性差异(P＜0.05).结论对新生儿进行游泳联合改良抚触可有效促进新生儿的生理发育与神经发育,作为一种安全有效的新生儿护理措施,可在临床进行推广.【总页数】2页(P2479-2480)
【作者】钟慈英
【作者单位】517000 广东省河源市妇幼保健院儿童保健科
【正文语种】中文
【相关文献】
1.新生儿游泳抚触对新生儿生长发育的影响 [J], 陆刘冰
2.游泳和抚触对新生儿神经行为发育及基础生理指标的影响 [J], 陈丽丽;俞秀英;钟玉兰;朱丽华
3.新生儿游泳与改良抚触对新生儿生理指标及神经发育的影响 [J], 陈星红;谭翠丽
4.新生儿游泳抚触操对黄疸及早期生长发育的影响研究 [J], 张敏
5.新生儿游泳和抚触对低体重儿行为神经及体格发育的影响 [J], 刘玉娟;王华;宋恩燕
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游泳加抚触对新生儿体格及行为神经发育的影响研究

游泳加抚触对新生儿体格及行为神经发育的影响研究发表时间：2012-03-16T09:42:58.020Z 来源：《中外健康文摘》2012年第1期供稿作者：邓寿建[导读] 新生儿游泳和抚触是适应新的生物、心理、社会医学模式的转变，对新生儿实行人性化护理的新措施邓寿建（四川省达州市中心医院儿科四川达州 635000）【中图分类号】R722.1 【文献标识码】A【文章编号】1672-5085（2012）1-0024-02 【摘要】目的探讨新生儿游泳和抚触对新生儿行为神经及体格发育的影响。

方法选择在本院产科分娩的足月新生儿180例。

按家长意愿随机分为游泳抚触组和对照组，每组各90例，两组新生儿均接受新生儿常规护理，而游泳抚触组新生儿在此基础上进行游泳抚触，用20项新生儿行为神经评分法进行测评，并对比两组新生儿体重身高增长情况。

结果游泳抚触组20项新生儿行为神经评分和体重身高增长均优于对照组。

结论新生儿游泳和抚触对低体重儿的神经系统发育和体格发育有明显的促进作用。

【关键词】新生儿护理新生儿游泳抚触新生儿行为神经评分新生儿游泳和抚触是适应新的生物、心理、社会医学模式的转变，对新生儿实行人性化护理的新措施。

二者作为一种对婴儿健康有益的、自然的新型医疗技术，国内外已有许多研究和应用。

为探讨二者对新生儿体格及行为神经发育的影响，我们进行了研究，报告如下。

1 对象和方法1.1对象选择自2009年1月—2010年6月在本院产科分娩的足月新生儿180例，将家长同意进行游泳的90例新生儿分为游泳组；将同期分娩，家长没有同意进行游泳的90例新生儿分为对照组。

其中游泳组剖宫产48例，顺产42例：对照组剖宫产50例，顺产40例。

两组产妇均无妊娠合并症，新生儿Apgar评分8—10分，体重2530—3980g，全部实行母婴同室，母乳喂养。

两组新生儿在Apgar评分和体重等方面比较，均P>0.05，差异无统计学意义，具有可比性。

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析

游泳抚触对新生儿生长发育影响的调查分析游泳抚触是一种通过将婴儿放入水中，由父母或专业人员进行专门设计的触摸和移动技术，以促进婴儿身体和心理发展的活动。

游泳抚触已经被证明对婴儿的生长和发育有着积极的影响。

本文将对游泳抚触对新生儿生长发育的影响进行调查分析。

为了调查游泳抚触对新生儿生长发育的影响，我们采用了问卷调查的方法。

我们邀请了100对新生儿父母参与我们的调查，他们的新生儿都接受过游泳抚触。

问卷内容包括新生儿的基本信息、接受游泳抚触的时间和频率、以及在接受游泳抚触后的生长发育情况等。

经过调查分析，我们得出了以下几点结论。

接受游泳抚触的新生儿在生长发育方面有明显的优势。

根据问卷结果显示，接受游泳抚触的新生儿体重增长速度更快，身高增长更迅速。

这说明游泳抚触可以促进新生儿的生长发育，使他们更快地增长体重和身高。

接受游泳抚触的新生儿在认知和运动发育方面有更好的表现。

问卷结果显示，接受游泳抚触的新生儿在运动发育方面表现更好，他们更早地学会了爬行、翻身、站立等动作。

他们在认知方面也有更好的表现，更善于观察和模仿周围的事物，更早地学会了一些简单的语言和动作。

通过游泳抚触，新生儿和父母之间建立了更加紧密的情感联系。

问卷结果显示，接受游泳抚触的新生儿和父母之间建立了更加紧密的情感联系。

游泳抚触方式中，父母和新生儿在水中互动，这种亲密的接触可以增进亲子感情，有利于婴儿心理健康的发展。

接受游泳抚触的新生儿在情绪调节和抗压能力方面表现更好。

问卷结果显示，接受游泳抚触的新生儿在面对压力时能够更好地调节情绪，表现更加镇定和乐观。

通过调查分析发现，游泳抚触对新生儿生长发育有着显著的积极影响。

接受游泳抚触的新生儿在生长发育、认知和运动发育、情感联系以及情绪调节方面表现更好。

我们可以得出结论，游泳抚触对新生儿的生长发育有着积极的影响。

需要注意的是，游泳抚触并不适合所有的新生儿，特别是那些有心脏问题、呼吸系统问题或者免疫系统问题的婴儿。

游泳抚触对婴幼儿生长发育的调查

游泳抚触对婴幼儿生长发育的调查摘要：目的：婴幼儿保健运动方式日益扩大，游泳与抚触就是其中的重点，这些方式可以促使婴幼儿在自然状态下进行自主运动。

可以有效促进其生长发育，对健康有很大的益处。

方法：对我园100例婴幼儿游泳抚触后，婴幼儿是否出现吃的多，好喂养，情绪平和，无昼夜颠倒的现象。

结果：通过游泳抚触使婴幼儿家长和婴幼儿亲子关系更加密切，家长知道游泳抚触的重要性。

结论：游泳抚触可促进婴幼儿神经发育，更好地适应外部环境，增强血液循环并帮助婴幼儿全身放松，可以有效促进婴幼儿身心发育。

关键词：游泳;抚触;婴幼儿;生长发育3岁之前是婴幼儿大脑发育重要的时期，除先天遗传因素外,神经心理的发育与环境和教养密切相关?在这个时期，采取适宜的保健项目能够促进儿童生长、智力、情感的发育，其中婴幼儿游泳和抚触是最为简便、经济、有效的方法。

婴幼儿抚触是按一定的步骤和手法与婴幼儿皮肤轻柔接触，给脑细胞和神经系统以适宜的刺激，促进婴幼儿神经系统发育，提高儿童期智商，增强免疫力，同时帮助婴幼儿获得安全感[1]。

而游泳是在专业人员看护下的水中早期保健活动，婴幼儿在类似母体的羊水中做自主运动，利用水波轻柔的爱抚，增强婴幼儿对外界环境的敏感度，提高其身体免疫力。

1 资料与方法1.1一般资料 2013年4月-2014年1月来我园游泳抚触的婴幼儿，其中男宝宝60例，女宝宝40例。

月龄为3月-1岁，平均月龄为6个月，均为发育正常的婴幼儿。

1.2 方法1.2.1游泳操作1.2.1.1室内温度夏天控制在26℃左右，冬天控制在28℃左右；水温36-38℃，湿度50%-60%。

1.2.1.2婴幼儿游泳前30min喂好母乳或者牛奶；1.2.1.3选择好合适泳圈套于婴幼儿颈部紧靠下颌处，扣好双保险安全扣，泳圈内圈与婴幼儿颈部在一指之间；1.2.1.4操作者一手托住婴幼儿头部向后仰，一手托住婴幼儿臀部缓慢放入水中，婴幼儿游泳内容分为水中被动运动和主动游泳两部分，共15～20 min。