九年级化学上册7.2.1燃料的合理利用与开发导学案(新版)新人教.
九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发学案 (新版)新人教版
．知道化石燃料对人类生
同时，还伴
．在
、
地发现其不能燃烧起来。
失败的原因最可能是他挤出的水太多，使温度降到了棉花的着火点以下，除此之外，通常可燃物的燃烧还必须满足另一个条件：与
．天然气的主要成分是甲烷，化学式是
三大化石燃料都属于混合物，石油的炼制属于物理变化，煤的干馏属于化学变．煤或石油只要完全燃烧就不会对空气造成污染
．可燃冰的发现为我国在新世纪使用高效新能源开辟了广阔的前景
改进发动机的燃烧方式，使汽油能充分．不断地降雨和各种污水造成的
【名师归纳】。
九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发教案1 (新版)新人教版
学生容易忽视将各部分知识结构建立联系，教师应加以强调，达到学以致用的目的。
时习
1、阅读教材，记住知识要点，完成教材147页第1（5）、2题
2、课后完成搜集有关碳单质的化学性质的资料
板书
设计
课题2燃料的合理利用与开发
一、化学反应中的能量变化 二、化石燃料的利用
教学
反思
学习难点
如何使燃料得到充分的燃烧
教学过程
环节
教学内容
教学任务
教师活动
学生活动
预见性问题及对策
备习
知识性准备：燃烧放热
物质性准备：多媒体 课件、生石灰、水、烧杯
技能性准备：胶头滴管的使用
复习
提出问题：
同种元素可以组成不同单质吗？举例说明
引导学生回顾氧气和臭氧相关知识。
积极思考 ，并回答提出的问题。
学生的举例可能不是很科学，但Fra bibliotek要鼓励其想法燃料的合理开发和利用
导学目标
1、知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要的作用；
同时，了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性。
2、了解化学反应中的能量变化 ，认识 燃料充分燃烧的重要性。
学习重点
1、了解燃料充分燃烧的重要性
2、认识到合理开采和使用化石燃料的重要性。
预习
一、化学反应中的能力变化
二、化石燃料的利用
吸热反应、放热反应
1、煤和石油
2、天然气
3、合理利用与开发化石燃 料
介绍哪些是吸热反应，哪些是放热反应
介绍煤、石油、天然气的组 成、性质、用途
讲解燃料 充分燃烧的重要意义
快速阅读，并结合生活实践，完成任务一中的1-6
2023-2024学年人教版化学九年级上册 7.2 燃料的合理利用和开发 导学案
2023-2024学年人教版化学九年级上册 7.2 燃料的合理利用和开发导学案一、导学目标1.了解燃料的定义和分类；2.掌握燃料的合理利用和开发的重要性；3.了解一些常见的燃料以及其利用方式。
二、导学重点1.燃料的定义和分类；2.燃料的合理利用和开发；3.常见燃料及其利用方式。
三、导学内容1. 燃料的定义和分类燃料是指能够燃烧释放能量的物质。
根据燃料在自然界中的得到方式和形式，可以将其分为三类：•化石燃料：煤炭、石油、天然气等，主要由植物和动物的遗体经过数百万年形成。
•生物质燃料：木材、秸秆、沼气等，主要由植物和动物在较短时间内形成。
•核能燃料：铀、钚等，由核反应产生的能量。
2. 燃料的合理利用和开发的重要性燃料的合理利用和开发对于人类的生产生活至关重要，主要体现在以下几个方面：•能源保障：燃料是能源的重要来源，合理利用和开发燃料可以保障能源的供给，满足人类对能源的需求。
•环境保护：燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳和有害气体，导致空气污染和气候变化。
合理利用和开发燃料可以减少污染排放，保护环境。
•资源节约：燃料是有限资源，合理利用和开发燃料可以延长资源使用寿命，避免资源枯竭。
•经济发展：燃料的合理利用和开发可以推动经济的发展，创造更多的就业机会和经济效益。
3. 常见燃料及其利用方式•煤炭：主要用于发电、供热和工业生产中，也可作为原料制取一些化学品。
•石油：主要用于汽车燃料、工业原料和化工产品的生产等。
•天然气：主要用于燃料、发电、供热和工业生产中。
•木材：主要用于家庭取暖和烹饪，也可作为工业原料。
四、小结本节课我们学习了燃料的定义和分类，了解了燃料的合理利用和开发的重要性，以及一些常见的燃料及其利用方式。
合理利用和开发燃料对于保障能源供给、环境保护、资源节约和经济发展都具有重要作用。
我们应该提高对燃料的利用效率，积极开发新的燃料资源，推动可持续能源发展。
人教版九年级化学上册导学案-7.2燃料的合理利用与开发
人教版九年级化学上册导学案-7.2 燃料的合理利用与开发一、导学目标1.理解燃料的定义和常见的燃料种类；2.掌握燃料的合理利用和开发对环境和经济的影响；3.了解燃料开发的现状和未来发展趋势。
二、知识回顾1. 燃料的定义和特点燃料是指可以在适当的条件下与氧气发生化学反应释放出大量热的物质。
常见的燃料种类包括化石燃料、生物质燃料和核能等。
2. 化石燃料的合理利用和开发化石燃料是指由古代生物死亡后经地壳变质形成的含碳化合物，主要包括煤炭、石油和天然气。
化石燃料具有储量有限和燃烧后产生大量污染物的特点。
3. 生物质燃料的合理利用和开发生物质燃料是指通过植物、动物残体和废弃物等可再生生物质的转化而得到的燃料。
生物质燃料具有可再生性和减少二氧化碳排放的特点。
4. 核能的合理利用和开发核能是指由核反应释放出的能量，主要包括核裂变和核聚变。
核能具有高能量密度和低排放等特点，但存在核废料处理和核安全等问题。
三、燃料的合理利用和开发1. 环境影响燃料的燃烧过程会产生大量的二氧化碳、氮氧化物和硫氧化物等有害气体，导致空气污染和温室效应的加剧。
合理利用和开发燃料可以减少污染物排放，降低环境影响。
2. 经济影响燃料是人类社会生产生活的重要能源，合理利用和开发燃料能够提高能源利用效率，降低能源开支，对国家经济具有重要意义。
3. 燃料开发的现状和未来发展趋势目前，人们在燃料开发中正在积极探索新能源的利用，如太阳能、风能和地热能等。
未来，随着科技的不断进步，燃料开发将更加注重可再生能源和清洁能源的利用。
四、学习方法与思考1.阅读课本，加深对燃料的理解；2.关注当前的能源问题和燃料开发的研究进展；3.参与节能环保和可再生能源的实践活动；4.多思考燃料利用与开发对个人、社会和环境的影响。
五、小结燃料的合理利用与开发是当前全球关注的热点问题，涉及环境、经济和社会等多个领域。
我们应该加强对燃料种类和特点的了解，主动参与燃料的合理利用和开发，为实现可持续发展作出贡献。
九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发(第1课时)导学案 (新版)新人教版
第七单元课题2 燃料的合理利用与开发【学习目标】1、知道物质发生化学变化时伴随着能量变化，既有放热反应，也有吸热反应；认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
2、知道化石能源的用途；知道石油是由多种成分组成的混合物；了解通过石油的炼制可以得到液化石油气、汽油、柴油等产品。
认识化石能源对人类生活起着重要的作用。
3、了解燃料完全燃烧的重要性，认识合理利用和能源、节约使用化石燃料的重要性。
【自主学习】1．利用化石燃料燃烧可以产生，但是不是只有通过燃料燃烧才能得到热量。
【答案】热量；2．化学反应在生成的同时，还伴随着的变化，而它通常表现为变化。
这种变化又分为两种，有的变化，而有的变化。
【答案】新物质，能量，热量；放出热量，吸收热量。
3．化石燃料是指、、，它们都是由而形成的，属于能源。
【答案】煤、石油、天然气；古生物的遗骸，不可再生；4．煤的主要组成元素是元素，此外，还含有和少量的元素以及无机矿物质，是一种复杂的物。
将煤隔绝空气加强热，可得到、、等，是一种变化。
可作为生活燃气使用，它是一种物。
【答案】碳，氢，硫、氮、氧，混合物；焦炭、煤焦油、煤气；化学，煤气，混合物；5．石油是一种的化石燃料，也叫，它主要含有两种元素，也是一种物。
【答案】粘稠状液态，原油；碳、氢，混合物；6．石油一般不直接作为燃料使用，而是要对其，其原理是，可得到不同的产品，比如、、等，该过程发生的变化是变化，也说明石油是一种物。
【答案】加热炼制，利用石油中各成分中各成分的沸点不同；汽油、煤油、石蜡，物理，混合物；7．天然气的主要成份是，它的化学式是。
天然气是一种重要的燃料，也是一种物。
【答案】甲烷，CH4，气态，混合物。
8．沼气的主要成份是，通常产生于池沼的底部，是一种具有的气体物，对解决农村生活用燃料问题很有前途。
【答案】甲烷，可燃性，有机物；9．要想使燃料充分燃烧，通常需要考虑两点：一是；二是。
【答案】燃烧时要有足够的空气；燃料与空气要由足够大的接触面。
九年级化学上册 第七单元 课题2 燃料的合理利用与开发(第一课时)导学案 (新版)新人教版
第七单元课题2 燃料的合理利用与开发（第一课时）导学案学习目标：1．知道化石燃料是人类重要的自然资源，能说出化石燃料的不可再生性，认识合理开采、节约使用和综合利用化学燃料的重要性；2．了解化学反应中的能量变化，以及燃料充分燃烧的重要性；预习案1、三大化石燃料分别是：，，。
2、煤是______________（纯净物还是混合物），煤中主要含有__________元素，还含有_________和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。
煤___________可得到焦炭、煤焦油、煤气等,属于_________变化。
3、石油主要由、元素组成，石油经过________可得溶剂油、汽油、航空煤油等，属于_________变化。
4、城镇的许多家庭使用的罐装“煤气”作为燃料，罐中所装的是_______ _。
5、天然气主要是由____和_______元素组成气态______，其中最主要的是_____，化学式________。
预习自测:1.煤燃烧时会闻到刺激性气味，这是因为煤成分中有下列元素中的（）A.碳B.氢C.硅D.硫2.下列变化属于化学变化的是( )A.汽油挥发B.将石油加热炼制成汽油、煤油、柴油等产品C.用酒精配制成饮用酒D.植物的光合作用3.“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是A.COB.H2C.O2D.CH44.鉴别氢气、一氧化碳和甲烷可以根据 ( )A.颜色B.溶解性C.可燃性D.燃烧后产物探究案探究一、化学反应中的能量变化现象手的感觉分析结论：化学反应在生成新物质的同时，还伴随_______，有些反应放出热量如：，有些反应则是吸收热量如。
探究二、活动与探究煤和石油（1）.你家中做饭、洗浴用什么燃料？（2）.汽车、轮船等交通工具使用什么燃料？（3）.炼钢厂、热电厂等使用什么燃料？（4）.以上使用的燃料有什么优缺点？小组讨论：(1)石油可以直接作燃料吗？石油产品中有哪些是常用的燃料？(2)煤气泄漏会造成什么危害？使用灌装液化石油气在安全上应注意什么？探究三、天然气【实验7-4】火焰上方冷而干燥的烧杯的现象倒入石灰水振荡现象化学方程式 1.2.这个实验说明甲烷中一定含有_ 、___ 元素。
九年级化学上册 7.2.1 燃料的合理利用与开发导学案(无答案)新人教版(2021年整理)
四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册7.2.1 燃料的合理利用与开发导学案（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册7.2.1 燃料的合理利用与开发导学案（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为四川省成都市青白江区祥福镇九年级化学上册7.2.1 燃料的合理利用与开发导学案（无答案）（新版）新人教版的全部内容。
课题2 燃料的合理利用与开发【学习目标】1.了解生活中经常使用的三大化石燃料；2．知道化学变化中的能量变化;3．了解燃料燃烧对环境的影响;4.了解新能源的种类。
【学习方法】自主学习实验探究合作讨论【学习重难点】三大化石燃料；新能源的利用和开发；化学变化中的能量变化.课时1 化学变化中的能量变化三大化石燃料【学习过程】模块一预习与反馈1．化学变化在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化,而能量的变化常表现为热量的变化，即或 .使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是；二是；燃料燃烧不充分时,不仅 ,而且。
2．当今世界上最重要的三大化石燃料是、、，它们属于（填“再生”或“不可再生”）能源。
3．煤是主要含有元素的物，对煤进行干馏,可得到焦炭、煤焦油、煤气等，该变化属于变化;石油是主要含有和元素的物，对石油进行分馏，可得到沥青、汽油、石油气等,该变化属于变化;天然气的主要成分是 ,它是一种色、味的体；具有可燃性，燃烧时的现象为：，化学方程式为：。
模块二合作探究学点一、化学变化中的能量变化1.实验探究：通过实验探究获知：化学变化伴随着能量的变化，有的化学反应热，有的化学反应热；2.人类生活对能量的利用生活燃料的利用利用燃烧产生的热量爆炸产生的能量食物在体内缓慢氧化放热量做饭取暖等学点二、三大化石燃料的利用1、阅读相关内容，了解化石燃料。
九年级化学上册 7 燃料及其利用 7.2 燃料的合理利用与开发导学案1(无答案)新人教版(2021
河北省邯郸市大名县九年级化学上册7 燃料及其利用7.2 燃料的合理利用与开发导学案1（无答案）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（河北省邯郸市大名县九年级化学上册7 燃料及其利用7.2 燃料的合理利用与开发导学案1（无答案）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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燃料的合理利用与开发教师寄语日习则学不忘,自勉则身不坠。
作者:（汉）徐干学习目标1、了解化学反应中的能量变化,即有放热现象或吸热现象；2、了解化石燃料如煤、石油、天然气的利用；3。
了解燃料充分燃烧需要的两点条件.教学重点了解煤和石油的综合利用的产物和用途教学难点燃料充分燃烧的条件和意义及化学反应中的能量变化教学方法自学探究式教学过程一、创设情境,导入新课大家可能在博物馆或电视上见过化石,比如三叶虫化石、恐龙化石。
今天我们学习的化石燃料，它们的形成过程和化石一样,都是生物遗骸在特殊的气候和地质条件下,经过漫长的变化而得到。
化石燃料是我们人类的宝贵财富，煤被称为黑色的金子，石油被称为工业的血液.今天我们就来学习这宝贵的财富——--—化石燃料。
二、学案引导，自主学习。
化石燃料是指、和，它们都是由而生成的。
都属于能源。
它们都是物。
(混合物、纯净物）。
三大化石燃料（矿物燃料）1。
煤和石油煤（工业的粮食）石油(也叫原油,工业的血液）形成等被埋于土中→经长期复杂变的遗骸被沙泥掩埋→经复杂变化化成煤形成石油物质分类主要元素元素（还有H、、与元素等）和元素，还含有有害的元素铅等。
九年级化学上册 7.2 燃料的合理利用与开发教案 (新版)新人教版
《燃料的合理利用与开发》【教学目标】知识与技能：了解煤、石油、天然气等化石燃料的组成和用途；知道甲烷的性质，尤其是化学性质；了解化学反应中的能量变化；了解化石燃料燃烧对环境的影响；认识使用和开发清洁能源的重要性。
过程与方法：通过一些探究活动，进一步认识与体验科学探究的过程。
情感态度与价值观：了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。
树立保护环境的意识，体会化学与社会发展的关系。
【教学重点】煤、石油、天然气三大化石燃料；化学变化中能量的变化【教学难点】燃料充分燃烧的条件和意义；化学变化中能量的变化【实验准备】试管、滴管、镁带、铝片、盐酸、（煤炉、蜂窝煤、热水壶）【课时安排】2课时【教学设计】第一课时一、听写化学方程式：三个吸收热量、三个放热反应引入新课谈谈自己知道的人类利用化学变化放出的热量在工业、农业、科技等领域的运用情况。
可借助课本的图，学生、老师共同交流。
燃烧是一种典型的化学反应，可以放出大量的热。
如果是没有燃烧现象的化学反应也能放出热量吗？二、演示实验：镁与盐酸反应中的能量变化，并填写课本136面的实验记录。
回忆所有学过的化学反应，你感觉有哪些是可以放出热量的反应？又有哪些是必须吸收热量才能发生，一旦不供给热量，反应就会停止的？让学生对所有学过的化学反应，来一次年终大盘点。
学生自己凭感觉有哪些是可以放出热量的反应？又有哪些是必须吸收热量才能发生，一旦不供给热量，反应就会停止的？意即：反应的能量变化情况是特指“反应中”的能量变化，而不能只考虑反应前是否加热，来判定化学反应的能量变化情况。
三、特别指出：碳与二氧化碳的反应要始终在高温条件下，才能持续的发生。
不仅不放出热量，还要从外界吸热。
学生已有的生活经验是这样的：如果在刚刚加过蜂窝煤的煤炉上，放一壶水，短时间内水壶的表面温度不仅不会升高，反而会在外表面凝结出一层细细密密的水珠。
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课题2 燃料的合理利用与开发
【学习目标】
1.了解生活中经常使用的三大化石燃料；
2．知道化学变化中的能量变化；
3．了解燃料燃烧对环境的影响；
4.了解新能源的种类。
【学习方法】自主学习实验探究合作讨论
【学习重难点】三大化石燃料；新能源的利用和开发；化学变化中的能量变化。
课时1 化学变化中的能量变化三大化石燃料
【学习过程】
模块一预习与反馈
1．化学变化在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化常表现为热量的变化，即或。
使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是；二是；燃料燃烧不充分时，不仅，而且。
2．当今世界上最重要的三大化石燃料是、、，它们属于（填“再生”或“不可再生”）能源。
3．煤是主要含有元素的物，对煤进行干馏，可得到焦炭、煤焦油、煤气等，该变化属于变化；石油是主要含有和元素的物，对石油进行分馏，可得到沥青、汽油、石油气等，该变化属于变化；天然气的主要成分是，它是一种色、味的体；具有可燃性，燃烧时的现象为：，化学方程式为：。
模块二合作探究
学点一、化学变化中的能量变化
1.实验探究：
通过实验探究获知：化学变化伴随着能量的变化，有的化学反应热，
有的化学反应热；
2.人类生活对能量的利用
学点二、三大化石燃料的利用
1、阅读相关内容，了解化石燃料。
A．煤的干馏属于变化。
B.石油的分馏属于属于变化。
C．天然气燃烧的产物是和，化学方程式是：
D．三大化石燃料都是。
（填“混合物”或“纯净物”）
2.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是；二是
；燃料燃烧不充分时，不仅__________，而且_________。
例1：对这三种化石燃料的叙述不正确的是( )
A、都是混合物
B、燃烧后都会放出热量
C、都是可再生能源
D、都是重要的化工原料
例2：木柴燃烧时，常把木柴架空一些，目的是（）
A、使热量易散失
B、使火柴着火点降低
C、使木柴变成易燃物
D、使木柴与氧气充分接触
模块三形成提升
1．下列不属于化石燃料的是( )
A、煤
B、石油
C、天然气
D、氢气
2．下列观点中，你不赞成的是（）
A、石油在为人类提供能源和化工原料的同时，也埋下祸根
B、天然气让人喜欢让人忧
C、“煤气化”能提高市民的生活质量，同时也隐伏着无形杀手
D、石油是取之不尽，用之不竭的能源
3．2002年世界杯足球赛开幕式和揭幕战在汉城兰芝岛上进行，世人瞩目的足球场下面填埋着汉城人15年的垃圾，垃圾产生的沼气为足球场提供部分能源。
（1）沼气燃烧的化学方程式为：。
（2）下列说法正确的是（填序号）。
①把秸秆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；②沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义；③沼气的主要成分是甲烷；④点燃沼气与空气的混合气体可能发
生爆炸。
4．煤气的主要成分CO燃烧的化学方程式为，
天然气的主要成分CH4燃烧的化学方程式为。
实验证明，在同温同压下，相同体积的任何气体中含有的分子数相同。
则在同温同压下，相同体积的CO和CH4分别充分燃烧，消耗氧气较多的是；燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成。
目前的管道煤气用户改用天然气，必须对燃气灶加以改造。
如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来的相比，进空气管的直径应（填“增大”或“减小＂）．
模块四小结评价
【本课知识】：
天然气燃烧的化学方程式：
【我的困惑】：。