2017部编版小学二年级语文上册 《望庐山瀑布》课件3 PPT课件
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《望庐山瀑布》课件(共36张PPT)
垂直。
银河：晴天夜晚，天空中呈现出的一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像一条银白色的大河。
那长长的瀑布飞快地直往下泻，足有三千尺长。 真让人以为那是银河从九重天外落了下来。
我会填:
(1) 瀑布好像是银河从高高的天空中飞落下来一样. (2) 远看瀑布飞流而下,像条大河在山前高挂. (3) 在阳光的照射下,香炉峰顶烟雾袅绕升腾.
庐山瀑布主要由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭和乌龙潭瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐山瀑布群。，被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。因李白《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的名句为人熟知。
zǐ yān 日照香炉生紫烟， yáo 遥看瀑布挂前川。 chǐ 飞流直下三千尺， yí 疑是银河落九天。
课后总结（一）
课后拓展
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。 在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一些简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。通过写作训练，可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式，提高他们的文学素养和审美情趣。 总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生感受《望庐山瀑布》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
lú pù 望庐山瀑布 李白
课文 词语 生字 资料
香炉 紫烟 庐山 瀑布 疑是 遥看
部编本人教版小学二年级语文上册：望庐山瀑布-PPT课件
仅做学习交流，谢谢！
仅做学习交流，谢谢！
语文：初一新生使用的是教育部编写 的教材 ，也称 “部编 ”教材 。“部 编本” 是指由 教育部 直接组 织编写 的教材 。“部 编本” 除了语 文，还 有德育 和历史 。现有 的语文 教材， 小学有1 2种版 本，初 中有8种 版本。 这些版 本现在 也都做 了修订 ，和“ 部编本 ”一同 投入使 用。“ 部编本 ”取 代原来 人教版 ，覆盖 面比较 广，小 学约占5 0%，初 中约占 60%。 今秋， 小学一 年级新 生使用 的是语 文出版 社的修 订版教 材，还 是先学 拼音， 后学识 字。政 治：小 学一年 级学生 使用的 教材有 两个版 本，小 学一年 级和初 一的政 治教材 不再叫 《思想 品德》 ，改名 为《道 德与法 治》。 历史： 初一新 生使用 华师大 版教材 。历史 教材最 大的变 化是不 再按科 技、思 想、文 化等专 题进行 内容设 置，而 是以时 间为主 线，按 照历史 发展的 时间顺 序进行 设置。 关于部 编版， 你知道 多少？ 为什么 要改版 ？跟小 编一起 来了解 下吧！ 一新教 材的五 个变化 一、入 学以后 先学一 部分常 用字， 再开始 学拼音 。汉字 是生活 中经常 碰到的 ，但拼 音作为 一个符 号，在 孩子们 的生活 中接触 、使用 都很少 ，教学 顺序换 一换， 其实是 更关注 孩子们 的需求 了。先 学一部 分常用 常见字 ，就是 把孩子 的生活 、经历 融入到 学习中 。二、 第一册 识字量 减少， 由400 字减少 到300字 。第一 单元先 学40个 常用字 ，比如 “地” 字，对 孩子来 说并不 陌生， 在童话 书、绘 本里可 以看到 ，电视 新闻里 也有。 而在以 前，课 文选用 的一些 结构简 单的独 体字， 比如“ 叉”字 ，结构 比较简 单，但 日常生 活中用 得不算 多。新 教材中 ，增大 了常用 常见字 的比重 ，减少 了一些 和孩子 生活联 系不太 紧密的 汉字。 三、新 增“快 乐阅读 吧”栏 目，引 导学生 开展课 外阅读 。教材 第一单 元的入 学教育 中，有 一幅图 是孩子 们一起 讨论《 西游记 》等故 事，看 得出来 ，语文 学习越 来越重 视孩子 的阅读 表达， 通过读 故事、演故事、看故事等，提升阅读 能力。 入学教 育中第 一次提 出阅读 教育， 把阅读 习惯提 升到和 识字、 写字同 等重要 的地位 。四、 新增“ 和大人 一起读 ”栏目 ，激发 学生的 阅读兴 趣，拓 展课外 阅读。 有家长 担心会 不会增 加家长 负担， 其实这 个“大 人”包 含很多 意思， 可以是 老师、 爸妈、 爷爷、 奶奶、 外公、 外婆等 ，也可 以是邻 居家的 小姐姐 等。每 个人讲 述一个 故事， 表达是 不一样 的，有 人比较 精炼， 有人比 较口语 化，儿 童听到 的故事 不同， 就会形 成不同 的语文 素养。 五、语 文园地 里，新 增一个 “书写 提示” 的栏目 。写字 是有规 律的， 一部分 字有自 己的写 法，笔 顺都有 自己的 规则， 新教材 要求写 字的时 候，就 要了解 一些字 的写法 。现在 信息技 术发展 很快， 孩子并 不是只 会打字 就可以 ，写字 也不能 弱化。 二为什 么要先 识字后 学拼音 ？一位 语文教 研员说 ，孩子 学语文 是母语 教育， 他们在 生活中 已经认 了很多 字了， 一年级 的识字 课可以 和他们 之前的 生活有 机结合 起来。 原先先 拼音后 识字， 很多孩 子觉得 枯燥， 学的时 候感受 不到拼 音的用 处。如 果先接 触汉字 ，小朋 友在学 拼音的 过程中 会觉得 拼音��
仅做学习交流，谢谢！
语文：初一新生使用的是教育部编写 的教材 ，也称 “部编 ”教材 。“部 编本” 是指由 教育部 直接组 织编写 的教材 。“部 编本” 除了语 文，还 有德育 和历史 。现有 的语文 教材， 小学有1 2种版 本，初 中有8种 版本。 这些版 本现在 也都做 了修订 ，和“ 部编本 ”一同 投入使 用。“ 部编本 ”取 代原来 人教版 ，覆盖 面比较 广，小 学约占5 0%，初 中约占 60%。 今秋， 小学一 年级新 生使用 的是语 文出版 社的修 订版教 材，还 是先学 拼音， 后学识 字。政 治：小 学一年 级学生 使用的 教材有 两个版 本，小 学一年 级和初 一的政 治教材 不再叫 《思想 品德》 ，改名 为《道 德与法 治》。 历史： 初一新 生使用 华师大 版教材 。历史 教材最 大的变 化是不 再按科 技、思 想、文 化等专 题进行 内容设 置，而 是以时 间为主 线，按 照历史 发展的 时间顺 序进行 设置。 关于部 编版， 你知道 多少？ 为什么 要改版 ？跟小 编一起 来了解 下吧！ 一新教 材的五 个变化 一、入 学以后 先学一 部分常 用字， 再开始 学拼音 。汉字 是生活 中经常 碰到的 ，但拼 音作为 一个符 号，在 孩子们 的生活 中接触 、使用 都很少 ，教学 顺序换 一换， 其实是 更关注 孩子们 的需求 了。先 学一部 分常用 常见字 ，就是 把孩子 的生活 、经历 融入到 学习中 。二、 第一册 识字量 减少， 由400 字减少 到300字 。第一 单元先 学40个 常用字 ，比如 “地” 字，对 孩子来 说并不 陌生， 在童话 书、绘 本里可 以看到 ，电视 新闻里 也有。 而在以 前，课 文选用 的一些 结构简 单的独 体字， 比如“ 叉”字 ，结构 比较简 单，但 日常生 活中用 得不算 多。新 教材中 ，增大 了常用 常见字 的比重 ，减少 了一些 和孩子 生活联 系不太 紧密的 汉字。 三、新 增“快 乐阅读 吧”栏 目，引 导学生 开展课 外阅读 。教材 第一单 元的入 学教育 中，有 一幅图 是孩子 们一起 讨论《 西游记 》等故 事，看 得出来 ，语文 学习越 来越重 视孩子 的阅读 表达， 通过读 故事、演故事、看故事等，提升阅读 能力。 入学教 育中第 一次提 出阅读 教育， 把阅读 习惯提 升到和 识字、 写字同 等重要 的地位 。四、 新增“ 和大人 一起读 ”栏目 ，激发 学生的 阅读兴 趣，拓 展课外 阅读。 有家长 担心会 不会增 加家长 负担， 其实这 个“大 人”包 含很多 意思， 可以是 老师、 爸妈、 爷爷、 奶奶、 外公、 外婆等 ，也可 以是邻 居家的 小姐姐 等。每 个人讲 述一个 故事， 表达是 不一样 的，有 人比较 精炼， 有人比 较口语 化，儿 童听到 的故事 不同， 就会形 成不同 的语文 素养。 五、语 文园地 里，新 增一个 “书写 提示” 的栏目 。写字 是有规 律的， 一部分 字有自 己的写 法，笔 顺都有 自己的 规则， 新教材 要求写 字的时 候，就 要了解 一些字 的写法 。现在 信息技 术发展 很快， 孩子并 不是只 会打字 就可以 ，写字 也不能 弱化。 二为什 么要先 识字后 学拼音 ？一位 语文教 研员说 ，孩子 学语文 是母语 教育， 他们在 生活中 已经认 了很多 字了， 一年级 的识字 课可以 和他们 之前的 生活有 机结合 起来。 原先先 拼音后 识字， 很多孩 子觉得 枯燥， 学的时 候感受 不到拼 音的用 处。如 果先接 触汉字 ，小朋 友在学 拼音的 过程中 会觉得 拼音��
部编版二年级语文上册《望庐山瀑布》课件PPT
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月22日星期五2021/10/222021/10/222021/10/22 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
望庐山瀑布
---李白
庐 山 瀑 布
望庐山瀑布
《望庐山瀑布》的作者是谁吗？ 你能给大家介绍一下吗？
望庐山瀑布
李白
望庐山瀑布
李白简介
李白是唐代著名诗人，一生中 写下了上千首诗，其诗风格豪放 ，思想丰富，语言流畅，富有积 极浪漫主义精神。
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照香炉/生紫烟， 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照香炉/生紫烟， 遥看瀑布/挂前川。 飞流直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
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日照香炉生紫烟
人教部编版二年级语文上册《望庐山瀑布》精品课件ppt
三叠泉
三叠泉
望庐山瀑布
---李白
望庐山瀑布
为什么是望庐山瀑布 而不是看庐山瀑布呢
望：远看
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
日照香炉生紫烟
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
日照香炉生紫烟
再见！
日照香炉生紫烟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
紫烟：紫色的云雾
日照香炉生紫烟
阳光照射下，香炉峰生成了紫色的烟雾。
遥 看 远远望去，瀑布就像一条白练
挂在前面的山川上。
瀑 布 挂 前 川
飞 那长长的瀑布飞快的直往下泻， 好像有三千尺那么高。
流 直 夸张 下 三 千 尺
疑是银河落九天 疑： 怀疑、猜测
真让以为银河是从九 重天上落下来。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
银河：晴天夜晚，天空中呈 现出的一条明亮的光带，夹 杂着许多闪烁的小星星，看 起来像一条银白色的大河。
九天
• 九天：天的最高处。古人认为天有 九重，最高的一重称为九天。诗里 形容极高的天空。
诗的大概意思是：在阳光的照射 下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一 条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下 来，好像一条大河挂在山前。那长长的 瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是 银河从九重天外落了下来。
三叠泉
望庐山瀑布
---李白
望庐山瀑布
为什么是望庐山瀑布 而不是看庐山瀑布呢
望：远看
望庐山瀑布 --（唐）李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落九天。
日照香炉生紫烟
香炉峰：峰的形状像香
炉，峰头常有云雾缭绕， 因此而得名。
日照香炉生紫烟
再见！
日照香炉生紫烟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
紫烟：紫色的云雾
日照香炉生紫烟
阳光照射下，香炉峰生成了紫色的烟雾。
遥 看 远远望去，瀑布就像一条白练
挂在前面的山川上。
瀑 布 挂 前 川
飞 那长长的瀑布飞快的直往下泻， 好像有三千尺那么高。
流 直 夸张 下 三 千 尺
疑是银河落九天 疑： 怀疑、猜测
真让以为银河是从九 重天上落下来。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
银河：晴天夜晚，天空中呈 现出的一条明亮的光带，夹 杂着许多闪烁的小星星，看 起来像一条银白色的大河。
九天
• 九天：天的最高处。古人认为天有 九重，最高的一重称为九天。诗里 形容极高的天空。
诗的大概意思是：在阳光的照射 下，庐山的香炉峰升起紫色的云雾。一 条白练似的瀑布从青翠的山壁间跌落下 来，好像一条大河挂在山前。那长长的 瀑布飞快地直往下泻，真让人以为那是 银河从九重天外落了下来。
部编人教版二年级语文上册《望庐山瀑布》精美课件
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日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
李白生平：
李白，字太白，号青莲居 士。祖籍甘肃，公元701年出生。 少年即显露才华，吟诗作赋， 博学广览，并好行使。他的诗 感情激荡，气魂宏大，想象大 胆，比喻奇特，夸张得出神入 化。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
紫烟：因为有太阳光的 照射，云雾显出紫红色 的光彩。 生：产生。 生紫烟：发出一种紫色 的烟雾来。
香炉
遥看瀑布挂前川。
挂：形象地写出了瀑布 外形的壮观。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
飞流直下：水流的飞泻。
三千尺：是一种夸张的 写法。说明瀑布极长， 挂得高，流得急。
望庐山瀑布
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
统编版二年级上册语文人教部编版8.古诗二首 望庐山瀑布 课件(共12张PPT)
主旨概括
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布雄奇壮丽的 风景，表达了了诗人对大自然的热爱之情。
诗歌讲授
夸张
1、什么是“夸张”？
用数字表示的 三、六、九、 千、万等，大 多数是虚指。
有意扩大或缩小的修辞方法
2、你还知道哪些诗句中运用了“夸张” 的修辞？
❖ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
❖ 危楼高百尺，手可摘星辰。
❖ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
谢谢
部编版语文二年级上册
望庐山瀑布
望庐山瀑布 唐·李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银762)字太白，号青莲居 士。中国唐朝诗人，他为人洒脱，足迹遍 及我国名山大川，爱好饮酒赋诗，是我国 伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。
主要作品：《蜀道难》、《行路难》、 《静夜思》、《将进酒》等。
1、哪些字写出了瀑布速度快？ 2、瀑布真的有三千尺高吗?
感悟诗意
疑 是 银 河 落 九天
1、疑是什么意思？ 疑：可能
2、“银河”“九天”又是什么意思? 银河：夜空中明亮的光带 九天：天极高极高的地方
古诗释义
红日高照，庐山的香炉峰云雾缭绕， 在日光的照射下，一缕缕紫色的烟雾升 腾而起，好像真的是一座巨大的香炉。 远远望去，在一条瀑布从山间飞流而下， 好像银河从九天之上猛然降落。
解诗题
【望庐山瀑布】
1、“望”字是什么意思？ 2、是谁在看庐山瀑布？
感悟诗意
日照香炉生紫烟
1、香炉是做什么的？ 2、“紫烟”是什么？ 3、“生”能不能换成“升”？
感悟诗意
遥看瀑布挂前川
1、“遥看”是什么意思？ 远远地看
2、“挂” “前川”是什么意思? 悬挂；长长的河流。
感悟诗意
飞流直下三千尺
部编版二年级上册语文精讲古诗课《望庐山瀑布》PPT(完美版)
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作者李白遥望庐山瀑 ��3��Ȼ�Σ���������ܡǹ���³�����һ�̬ ��ġ���� �̽ ���ѧϰ���ĵ�һ��Ȼ��˼��������� ��һ������ʽ��ʲô�ص㣿
�������Σ�ʹ� ���Ӹ�Զ��������������ңԶ�ĹŴ�����������˼��பைடு நூலகம்�߷������غս���������ϣ�һֱ������������
�ϵ�̫���ˣ����Ǵ�ʱ������д�������ƾá�
望庐山瀑布 ���� ���༶���˺ܶ���¡�С���� �ܶܶڣˣ�Ҫ�� ��ˮ��3 �� �� ������ս/���˻��أ��� ݴ
高崖上飞腾直落 的瀑布好像有几 千尺，
新知讲解
疑 是 银 河 落 九 天
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
银河：天气晴朗 的夜晚，在天空 中出现的一条白 色光带。 九天：指天的最 高处。
诗的大意：
让人恍惚以为银 河从天上泻落到 人间。
读古诗
望庐山瀑布 李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
读诗句
新新知知讲讲解解
pù
pùbù
瀑 瀑布
记音形
zhào
rì zhào
照 日照
新知讲解
记拼音
作者李白遥望庐山瀑 ��3��Ȼ�Σ���������ܡǹ���³�����һ�̬ ��ġ���� �̽ ���ѧϰ���ĵ�һ��Ȼ��˼��������� ��һ������ʽ��ʲô�ص㣿
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望庐山瀑布 ���� ���༶���˺ܶ���¡�С���� �ܶܶڣˣ�Ҫ�� ��ˮ��3 �� �� ������ս/���˻��أ��� ݴ
高崖上飞腾直落 的瀑布好像有几 千尺，
新知讲解
疑 是 银 河 落 九 天
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释：
银河：天气晴朗 的夜晚，在天空 中出现的一条白 色光带。 九天：指天的最 高处。
诗的大意：
让人恍惚以为银 河从天上泻落到 人间。
读古诗
望庐山瀑布 李白 日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
读诗句
新新知知讲讲解解
pù
pùbù
瀑 瀑布
记音形
zhào
rì zhào
照 日照
新知讲解
记拼音
部编人教版二年级语文上册《望庐山瀑布》教学课件ppt
香炉
遥看瀑布挂前川。
挂：形象地写出了瀑布 外形的壮观。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
飞流直下：水流的飞泻。
三千尺：是一种夸张的 写法。说明瀑布极长， 挂得高，流得急。
望庐山瀑布
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是/银河/落/九天。
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
李白生平：
李白，字太白，号青莲居 士。祖籍甘肃，公元701年出生。 少年即显露才华，吟诗作赋， 博学广览，并好行使。他的诗 感情激荡，气魂宏大，想象大 胆，比喻奇特，夸张得出神入 化。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，
紫烟：因为有太阳光的 照射，云雾显出紫红色 的光彩。 生：产生。 生紫烟：发出一种紫色 的烟雾来。
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
的大诗人中，谁被称为“诗仙”， 谁又被称为“诗圣”？
诗仙李白 诗圣杜甫
《望望庐庐山山瀑瀑布布》
——李白
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
读一读：
庐山 瀑布 香炉 怀疑 紫烟 遥远 银河 前川
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》教学课件(共23张PPT)
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月9日
遥看瀑布挂前川。
fēi liú zhí xià sān qiān chǐ
飞流直下三千尺，
yí shì yín hé luò jiǔ tiān
疑是银河落九天。
新课引入
庐山
位于江西省九江市，以雄、奇、 险、秀闻名于世，是中华十大 名山之一。 瀑布飞泻，被誉为中国最秀丽 的十大瀑布之一。最为著名的 三叠泉瀑布，落差达155米， 被称为“庐山第一奇观”。
课后小结（一）
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）二年级语文上册《望庐山瀑布》的课后小结
：
本节课通过引导学生学习和理解《望庐山瀑布》这首古诗，让学生感受庐山瀑布的壮
课
美景象和诗人的情感表达，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
后
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互
日照香炉生紫烟
我会读
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
在阳光的照耀下，香炉峰升起了紫色的烟雾。 远远看去，瀑布像挂在山前的一条河流。
我会读
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
瀑布从高高的地方奔泻下来， 就像银河从很高的天上落下来。
我会思考
1.诗中为什么用“生”字， 而不用“升”呢？
香炉峰被烟雾笼罩，在阳光的照耀下，一团团的紫烟 不断从山谷中升起，美不胜收。 “升”字仅仅只能表示烟雾升起，不一会就散去了。 “生”字，还有“产生”的意思，说明香炉峰始终处 于云雾缭绕之中。
我会思考
2.仔细体会诗中 “挂”字的妙用
“挂前川”，这是“望庐山”的第一眼形象， 瀑布像是一条巨大的白练高挂在山川之间。 “挂”字很妙，它化动为静，惟妙惟肖地表 现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。它还 包含着诗人对大自然神奇力量的赞叹。
部编版二年级语文上册07.《望庐山瀑布》课件PPT
望庐山瀑布
李白
借助字典，理解词 句，再放声朗读几遍古 诗，标出不懂的地方。
词语学习
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布 庐山
作者简介
李白字太白，号青莲居 士，唐代伟大诗人。他的诗 歌具有丰富的想象，运用大 胆的夸张和深入浅出的语言， 形成豪迈爽朗的风格，被人 们称为“诗仙”。
lú pù
望庐山瀑布
zǐyān
万丈红泉落，迢迢半紫氛。 ——《湖口望庐山布》
挂落三百丈，喷壑数十里。 ——《望庐山瀑布》
初惊河汉落，半洒云天里。 ——《望庐山瀑布》
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
日照香炉生紫烟，
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺，
yí
疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
注释
庐山：在江西省九江市南，是我 国著名的风景区。 香炉：即香炉峰，在庐山西北， 因形似香炉且山上经常笼罩着云 烟而得名。
挂前川：挂在前面的水面上。 九天：古代传说天有九重， 九天是天的最高层。
李白
借助字典，理解词 句，再放声朗读几遍古 诗，标出不懂的地方。
词语学习
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布 庐山
作者简介
李白字太白，号青莲居 士，唐代伟大诗人。他的诗 歌具有丰富的想象，运用大 胆的夸张和深入浅出的语言， 形成豪迈爽朗的风格，被人 们称为“诗仙”。
lú pù
望庐山瀑布
zǐyān
万丈红泉落，迢迢半紫氛。 ——《湖口望庐山布》
挂落三百丈，喷壑数十里。 ——《望庐山瀑布》
初惊河汉落，半洒云天里。 ——《望庐山瀑布》
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
日照香炉生紫烟，
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺，
yí
疑是银河落九天。
望庐山瀑布
李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
注释
庐山：在江西省九江市南，是我 国著名的风景区。 香炉：即香炉峰，在庐山西北， 因形似香炉且山上经常笼罩着云 烟而得名。
挂前川：挂在前面的水面上。 九天：古代传说天有九重， 九天是天的最高层。
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三、想（想象画面）
四、唱（古诗新唱）
看谁会朗读
结合拼音，读通课文
五言绝句
拼音 生字 结构 字义 组词
dēng
登
→
癶+豆
上下结构 (人)由低处到高处(多指步行)。 登山 登陆 登高
拼音
生字 结构 字义 组词
guàn
鹳
左右结构
像白鹤，嘴长直， 顶不红。
白鹳 鹳雀
拼音
生字 结构 字义
què
雀
→小+隹(“隹”指短尾的 鸟。) 上下结构
黄
河
入 海 流。
黄河向着大海流去。
这两句写出登楼看到的 壮观景色，气势雄浑。
⑵ 眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人， 他想到什么？试着说一说。 诗人很想看到更远的景物，就 对自己说，我应该再登上一层楼。
yù qióng qiān lǐ
mù
欲 穷
千 里 目，
想用眼睛看够更远的地方，
gèng shàng yì céng lóu
2.默写古诗。 3.学唱歌曲《登鹳雀楼》。
鹳雀楼
旧址在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做 鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄 伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的 名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣， 他登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千 古传诵的诗章： 《登鹳雀楼》
古诗学习方法
一、读（熟读能诵） 二、看（课文插图）
体形较小的鸟类。
组词
麻雀 山雀 孔雀
拼音
生字 结构 要依靠衣服遮羞取暖)
左右结构
靠着。 依靠 依照
你读懂了吗？
⑴登上鹳雀楼，诗人看到了什么?
仔细看图，然后互相交流。
远处 太阳
。
楼下 黄河
。
bái rì
yī
shān jìn
白 日 依 山 尽，
太阳靠着远山落下，
huáng hé rù hǎi liú
更
上
一
层
楼。
再 登上 一层
楼。
登得越高，看到的景物就越多，眼 界也更开阔。这两句包含了“要想看 得 ，必须站得 ”的道理。
更 上 一 层 楼 。
欲 穷 千 里 目 ，
黄 河 入 海 流 。
白 日 登 依 王鹳 之 山 雀 涣 尽 楼 ，
作业：
1.把这首古诗背给你的家人听,和家人
一起找一找王之涣的其它古诗。