一年级下册语文课件吃水不忘挖井人人教部编版6
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部编版一年级语文下册课文《吃水不忘挖井人》优秀PPT课件 图文
人生数载几十年，我们总要为这个世界 留下些 什么。 永远不 要把“ 闲”当 做上天 的恩赐 ，那些 让你快 乐的东 西，有 一天也 会毁灭 你。
04我的24岁，是个尴尬的年龄。想买车 ，想买 房，偶 尔想结 婚。似 乎这已 经是一 个任务 ，而不 再是一 个目标 ，有时 也会这 样想想 ，我还 这么年 轻，想 要的却 这么多 ，总该 慢慢来 的，说 道理自 己还是 太急躁 了吧。 好吧， 我承认 这是个 不错的 借口， 所谓年 轻，只 是一块 做错事 后的一 块遮羞 布。透 支着信 用卡， 透支着 精力， 然后换 回不属 于现在 的成果 ，而这 好像就 是成长 的代价 。
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
是什么意思？
字刻在石碑上，更是 刻在乡亲们的心中。
“饮水思源”就是这个道理。在喝 水的时候要想到这水出自哪里，什么 时候都不能忘记给我们生活带来帮助 的人，要学会感恩。
拓展阅读：
1、读一读主题丛书25页《感谢》。 2、说一说你最想感谢的人是谁?为什 么？你会忘记他们吗？
我会写
chī
吃
jiào
叫
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。
正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的 负担不 是工作 ，而是 无聊。 ”
闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的 时候， 你是在 杀人， 你不小 心，杀 了你自 己。”
《吃水不忘挖井人》PPT课件人教部编版(共16张PPT)
部编 一年级下册 第二单元
1 吃水不忘挖井人
井
大家一起勘察水源，选择井位。
瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
朗读课文，标出自然段；
吃 叫 乡亲 亲人 主席 主人
乡亲们：对农村中当地人民的称呼。 毛泽东主席，湖南湘潭人，中国人民的领袖，发动群众，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，抗日战争胜利后，又带领中国人民实现国内和平，建立社会主义新中国，成为 新中国第一任主席，新中国成立后，在毛主席的领导下进行土地改革……直到今天，毛主席的照片还悬挂在天安门城楼上，我们的人民币上也有毛爷爷的头像。 毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 ”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
新中国第一任主席，新中国成立后，在毛主席的领导下进行土地改革……直到今天，毛主席的照片还悬挂在天安门城楼上，我们的人民币上也有毛爷爷的头像。
上面 面前 战士 战友
口字在左边时，书写要靠中上；口字要写好，上大下要小。 课文中的“挖井人”是谁？
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘， 杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛 主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说： “我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱 了皱眉头，若有所思地走了。
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一 起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷 起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热 火朝天。
1 吃水不忘挖井人
井
大家一起勘察水源，选择井位。
瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
朗读课文，标出自然段；
吃 叫 乡亲 亲人 主席 主人
乡亲们：对农村中当地人民的称呼。 毛泽东主席，湖南湘潭人，中国人民的领袖，发动群众，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，抗日战争胜利后，又带领中国人民实现国内和平，建立社会主义新中国，成为 新中国第一任主席，新中国成立后，在毛主席的领导下进行土地改革……直到今天，毛主席的照片还悬挂在天安门城楼上，我们的人民币上也有毛爷爷的头像。 毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 ”毛主席又问：“是从哪里挑的？”老乡回答：“从塘里挑的。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
新中国第一任主席，新中国成立后，在毛主席的领导下进行土地改革……直到今天，毛主席的照片还悬挂在天安门城楼上，我们的人民币上也有毛爷爷的头像。
上面 面前 战士 战友
口字在左边时，书写要靠中上；口字要写好，上大下要小。 课文中的“挖井人”是谁？
在挖井的日子里，毛主席和临时中央政府的其他领导人，一有空就到工地参加劳动。 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
毛主席请老乡带他去看看。走了一阵，只见一个不大的水塘， 杂草丛生，池水污浊。全村人洗衣、洗菜、吃水全在这里。毛 主席关切地问：“能不能到别处挑水吃？”老乡摇摇头，说： “我们沙洲坝就是缺水呀！挑担水要走好几里路。”毛主席皱 了皱眉头，若有所思地走了。
第二天，毛主席找来村里人一起商量挖水井的事。大家一 起勘察水源，选择井位。当井位确定后，毛主席挽起衣袖，卷 起裤腿，带头挖了起来。于是，大伙挖的挖，铲的铲，干得热 火朝天。
部编版一年级语文下册第二单元第1课《吃水不忘挖井人》教学课件)
我会好好保 我会给游客讲 护这口水井。 述这段往事。
互动感受：今天也有许多叔叔、 阿姨为了我们能过上幸福生活在辛 勤地工作，有的甚至献出了宝贵的 生命。
边防战士：常年戍守 在边疆，保卫我们的安全。
清洁工：起早贪黑工作，为我们 提供干净、整洁的环境。
结合课文，说一说你此时的感受。
我们在享受的同时，也 应该懂得感恩。
máo zhǔ xí jiù dài lǐnɡ zhàn shì hé xiānɡ
毛主席就带领 战 士和 乡
qīn men wā le yì kǒu jǐnɡ
亲 们 挖了一 口 井。
（课后第1题）
最后，我们一起来学习下面两个会写字吧！
学写字
chī
吃
jiào
叫
先来观察这两个 字的结构吧！
左右结构 口字旁
bú wànɡ wā jǐnɡ rén shí kè xiǎnɡ niàn máo zhǔ xí
不 忘 挖 井 人, 时 刻 想 念 毛 主 席。”
（课后第1题）
齐读下面的民谣，感受一下沙洲坝人民 对毛主席的感恩。
红井水，甜又清， 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水， 一股暖流涌上心。
说一说：假如你是一名沙洲坝村的村民，你 将怎样向毛主席表达自己的感激和崇敬之情呢？
不 忘 挖 井 人, 时 刻 想 念 毛 主 席。”
有了这口井，乡亲们用水就方便了，乡亲 们用水时会想到谁呢？
当乡亲们 喝水 时，就想到了 毛主席 。 当乡亲们 用水做饭 时，就想到了毛主席 。 当乡亲们 用水洗衣服 时，就想到了 毛主席 。
时刻想念
词语积累（表示想念的词语）
想念 怀念 思念 挂念 牵挂 日思夜想
打水仗
识字游戏
互动感受：今天也有许多叔叔、 阿姨为了我们能过上幸福生活在辛 勤地工作，有的甚至献出了宝贵的 生命。
边防战士：常年戍守 在边疆，保卫我们的安全。
清洁工：起早贪黑工作，为我们 提供干净、整洁的环境。
结合课文，说一说你此时的感受。
我们在享受的同时，也 应该懂得感恩。
máo zhǔ xí jiù dài lǐnɡ zhàn shì hé xiānɡ
毛主席就带领 战 士和 乡
qīn men wā le yì kǒu jǐnɡ
亲 们 挖了一 口 井。
（课后第1题）
最后，我们一起来学习下面两个会写字吧！
学写字
chī
吃
jiào
叫
先来观察这两个 字的结构吧！
左右结构 口字旁
bú wànɡ wā jǐnɡ rén shí kè xiǎnɡ niàn máo zhǔ xí
不 忘 挖 井 人, 时 刻 想 念 毛 主 席。”
（课后第1题）
齐读下面的民谣，感受一下沙洲坝人民 对毛主席的感恩。
红井水，甜又清， 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水， 一股暖流涌上心。
说一说：假如你是一名沙洲坝村的村民，你 将怎样向毛主席表达自己的感激和崇敬之情呢？
不 忘 挖 井 人, 时 刻 想 念 毛 主 席。”
有了这口井，乡亲们用水就方便了，乡亲 们用水时会想到谁呢？
当乡亲们 喝水 时，就想到了 毛主席 。 当乡亲们 用水做饭 时，就想到了毛主席 。 当乡亲们 用水洗衣服 时，就想到了 毛主席 。
时刻想念
词语积累（表示想念的词语）
想念 怀念 思念 挂念 牵挂 日思夜想
打水仗
识字游戏
一年级下册语文《吃水不忘挖井人》人教部编版优秀ppt课件
？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
② 村 子 里 没 有 水 井，乡 亲 们 吃 水
yào dào hěn yuǎn de dì fang qù tiāo máo zhǔ xí jiù dài
要 到 很 远 的 地 方 去 挑。毛 主 席 就 带
吃水不忘挖井人
趣味语文 闻：听说。官军：指唐朝军队。
父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的，你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”
喝水：一般的口渴了，用“喝水”。 我希望有一天╱地下的烈火╱将我连这活棺材一齐烧掉╱我应该在烈火与热血中得到永生！
2、“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为解放人民的，是彻底地为人民的利益工 作的。”课文第一句话点名主题：全心全意为人民服务，是中国共产党和革命军队的宗旨。 3、文中的一个谚语是：腊七腊八，冻死寒鸦。这个谚语说明了北京的春节是从一年里最冷的时候开始的。
星星榜
恭喜你，已经获得 三颗小星星啦！
第二课时
红色之旅
我们继续挑战吧！
星星榜
任务一：读课文
忘记 水井
毛主席 乡亲
村子
战士
N
吃饭
以后 住在
叫声
上面
想念
N
读一读，记一记
井（水井 ） （ 井口 ）
主席
主人
主（ ） （ ）
乡亲
亲人
亲（ ） （ ）
战（战士 ） （ 战友 ）
叫（叫声 ） （ 叫好 ）
故事里还写了毛主席、战士和乡亲们做了什么事情呢
？
cūn zi lǐ méi yǒu shuǐ jǐnɡ xiānɡ qīn men chī shuǐ
新版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》课件
瑞金
城外
沙洲坝
沙洲坝
瑞金城
毛主席
江西
领导
革命
挖井
带领
战士
乡亲们解放Fra bibliotek以后石碑
时刻
想念
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。
时间
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。
• 坚持选文的典范性和适切性。一年级 下册的课文大多富有童真童趣，贴近 儿童生活，容易引起学生共鸣。新编 选的课文，接近全部课文的一半。
• 一下教材的选文内容十分丰富。既有 经过时间的沉淀与考验，深受学生和 老师喜爱的经典老课文，也有新选编 的、内涵与语言皆美的新课文。新课 文中，有表现自然之美的《春夏秋 冬》，有反映现代儿童生活的《怎么 都快乐》，有体现家人关爱的《夜
（四）弹性：注重开放性 和弹性，增强适应性
• 尊重客观存在的地区差异、学校差异、 学生个体差异，为了适应不同学生的 学习需要，教材加大了选做题和开放 性题目的比重，以增加教材的弹性和 适应性。
• 这类题目，有联系学生已有知识经验 的，如，“你知道关于端午节和粽子 的故事吗？”有借鉴课文语言表达的， 如，“说说你会为每个季节画什么颜 色的太阳。”“想想你有没有和‘我’ 相似的经历，和同学说一说。”有指
忘很
一年级下册语文教 材解读
研读教材是语文老师的第一基本 功。唯有教师走进了文本，方能引导 学生与文本进行心灵的沟通。
——成尚荣
• 一、“部编本”教材的特点和各部分学习 目标
• 二、“部编本”教材的框架结构 • 三、“部编本”具体内容和教学建议
城外
沙洲坝
沙洲坝
瑞金城
毛主席
江西
领导
革命
挖井
带领
战士
乡亲们解放Fra bibliotek以后石碑
时刻
想念
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。
时间
瑞金城外有个小 村子叫沙洲坝。毛主 席在江西领导革命的 时候，就在那儿住过。
• 坚持选文的典范性和适切性。一年级 下册的课文大多富有童真童趣，贴近 儿童生活，容易引起学生共鸣。新编 选的课文，接近全部课文的一半。
• 一下教材的选文内容十分丰富。既有 经过时间的沉淀与考验，深受学生和 老师喜爱的经典老课文，也有新选编 的、内涵与语言皆美的新课文。新课 文中，有表现自然之美的《春夏秋 冬》，有反映现代儿童生活的《怎么 都快乐》，有体现家人关爱的《夜
（四）弹性：注重开放性 和弹性，增强适应性
• 尊重客观存在的地区差异、学校差异、 学生个体差异，为了适应不同学生的 学习需要，教材加大了选做题和开放 性题目的比重，以增加教材的弹性和 适应性。
• 这类题目，有联系学生已有知识经验 的，如，“你知道关于端午节和粽子 的故事吗？”有借鉴课文语言表达的， 如，“说说你会为每个季节画什么颜 色的太阳。”“想想你有没有和‘我’ 相似的经历，和同学说一说。”有指
忘很
一年级下册语文教 材解读
研读教材是语文老师的第一基本 功。唯有教师走进了文本，方能引导 学生与文本进行心灵的沟通。
——成尚荣
• 一、“部编本”教材的特点和各部分学习 目标
• 二、“部编本”教材的框架结构 • 三、“部编本”具体内容和教学建议
部编版语文一年级下册课文(一)吃水不忘挖井人-课件06
chī
jiào
zhǔ
吃面
叫声
jiānɡ shuǐ zhù
méi
江 水 住房
主席 没有
zhào yànɡ zi xiě yi xiě 三、照 样 子，写 一 写。
1．例： 主
主 住在
工江 长江Fra bibliotek乞吃 吃西瓜
2．例： 亡
心
忘
木
寸
村
占
戈
战
xuǎn zìtián yi tián 四、选 字 填 一 填。
xuǎn cítián kònɡ tián xù hào 七、选 词 填 空 （填 序 号）。
①时刻 ②立刻 ③带领 ④带动 1.听到上课铃响了，我们②（ ）走进教室。 2.沙洲坝有一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖 井人，①（ ），想念毛主席。” 3.植树节到了，老师③（ ）大家去山上植树。 4.在他的④（ ）下，同学们纷纷向灾区人民伸 出了援助之手。
香 味 已 经 乡亲 可 以
xuǎn yi xuǎn tián yi tián 五、选 一 选， 填 一 填。
口块座只
一（ 块 ）石碑
一（ 口 ）井
一（ 座 ）房子
一（ 只 ）飞鸟
zhào yànɡ zi zǔ cíbìnɡxiě jù zi 六、照 样 子， 组 词 并 写 句 子。
例：江 长江 我家住在长江边。 1.没 __没__有__ 有__大__家__没__有__忘__记__毛__主__席__。_________ 2.叫 __叫__声__ 小__鸟__的__叫__声__真__好__听__。_____________ 3.以 __可__以__ _我__可__以__成__为__你__的__朋__友__吗__？________
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT
第3自然段中“立”要重读。“吃 水/不忘/挖井人，时刻/想念/毛主席 。”读这句话的时候，请根据画斜线 的地方停顿。要放声读，读出亲切、 敬意、热爱、怀念、感激等感情。
课文朗读
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整体感知
1.给课文标好自然段，说说每个自然 段的内容是什么。
第1自然段：交代地点和人物，为后文 写毛主席带领乡亲们挖井埋下伏笔。
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT（PPT优秀课件）
当堂测试
根据课文内容填空。 （1）沙洲坝是个（村子），在（瑞金城外）。 （2）毛主席在（ 沙洲坝 ）住过。
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT（PPT优秀课件）
沙洲坝毛 泽东旧居
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT（PPT优秀课件）
往(wǎnɡ) 往事 来来往往 住(zhù) 住处 住手
设(shè) 假设 设身处(chǔ)地 没(méi) 没有 没完没了
从(cónɡ) 从前 从长计议 以(yǐ) 以前 不以为然
词语学习 词语理解
领导：率领并引导。 造句：毛主席领导中国革命走向胜利。 带领：领导或指挥(一群人进行集体活动)。 造句：班长带领大家做早操。
经过和结果：“毛主席就带领战士 和乡亲们挖了一口井”。
以后写作时，也要注意写清这六个 要素。
一年级下册部编版语文课件 吃水不忘挖井人 PPT（PPT优秀课件）
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拓展延伸
落井下石
含有“井”字的成语
井底之蛙 井井有条 背井离乡 井然有序 落井下石 坐井观天
2.能把第2自然段的第一句话省略吗？为 什么？
不能。这句话是交代毛主席给乡亲们挖井 的原因。如果那里不缺水，毛主席就不需要 带领战士和乡亲们挖井了。
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
人教部编版一年级下册语文《吃水不忘挖井人》课件
会写的字
méi
组词：(没有）（没用） 造句：我没有时间去玩。
会写的字
yǐ
组词：（以后）（以前） 造句： 妈妈以前是一位 教师。
词汇积累
多音字辨识
没
méi（没有） mò （淹没）
解
jiě（解答） jiè（解数）
词汇积累及运用
带领：领导或指挥（一群人进行集体活动）。 （例句：老师带领我们去郊外远足。）
课后习题
3.写一两句赞美毛主席的句子。
课后习题
4.课内阅读。
解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻 想念毛主席。” （1）用“时刻”造句。
时刻…… （2）“挖井人”是谁？“不忘挖井人”的是谁？
（3）乡亲们为什们在井旁立一块石碑？（ ） A.纪念毛主席 B.记住这口井
•
15、一个人炫 耀 什 么 ， 说明 他 内 心 缺 少什 么 。 。 20 2 1年 4 月 上 午7 时 23 分 2 1. 4. 2 07 : 23 A pr i l
2,
词汇积累
近反义词辨析
反义词：想念——忘怀 远——近 辨析：想念——忘怀 想念：对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀。 忘怀：忘记；形容精神专注而遗忘一切。 例句：我非常想念奶奶，始终难以忘怀奶奶那坚 定的眼神。
句段导读
1.瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领 导革命的时候，在那儿住过。
这句话介绍了村子的名字和位置，交代了毛主席在沙洲坝这儿村 子住过，为后文毛主席带领战士们和乡亲们在这里挖井埋下伏笔。
这句话体现了乡亲们对毛主席的怀念和崇敬之情，揭示了饮水思 源这一道理。毛主席为乡亲们挖了一口井，这一口井不仅给群众送 去了清凉、甘甜的饮用水，更送去了毛主席对老百姓的关爱。
部编人教版小学一年级语文下册《吃水不忘挖井人》课件
zhù
住过 住
结构：左右 音序：Z 部首：亻 组词：居住 住手 造句：我们居住在这个小区里。
书写指导：左窄右宽， 三横等距匀称
méi
没有 没
结构：左右 音序：M 部首：氵 组词：没有 没用 造句：我们口袋里什么都没有。
书写指导：左右等高。 右边第二笔是横折弯， 要与横折弯钩相区别。
yǐ
以后 以
第2课时
元元因为贪睡一分 钟而迟到了二十分钟， 观察图片中他的表情， 用一个词形容他的心 情。
后悔
元元非常后悔。 齐读这句话。“非常”的意思是“____十 _分__、__特___别_”，表示元元后悔的程度很深。你 能从上文中找出元元为什么后悔吗？ 元元在文中叹了几次气？请找出来读一读。 想一想，平时你遇到什么事情的时候会叹气？
根据课文内容说一说。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就（
）。
要是能及时通过路口，就（
）。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十 分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？
刚想走过去，红灯亮了。 他等了一会儿，才走过十字路口。 眼看就要到了，车子开了。 他等啊等，一直不见公共汽车的影子。
zhǔ
毛主席 主
结构：独体 音序：Z 部首：丶
组词：主帅 主要 造句：课堂上同学们都主动
举手回答问题。
书写指导：点在竖中线上，第 一横中长，第二横稍短，竖写 在竖中线上，最后一横最长。
jiāng
江西 江
结构：左右 音序：J 部首：氵 组词：江河 长江 造句：条条江河归大海。
书写指导：三点水写在左半 格，比右边高。“工”的第 一横短，最后一横稍长。
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
人教部编一年级下册语文课件 第二单元第1课《吃水不忘挖井人》(6)
父
母
我们，还在路上……
新部编人教版一年级语文下册
1 吃水不忘挖井人
一、导入 播放歌曲《太阳最红毛主席最亲》
二、课文讲解
1、毛主席在江西领导革命的时候， 在那儿住过。“那儿”指哪儿？
江西省瑞金城外的沙洲坝村。
二、课文讲解
2、乡亲们有什么困难？ 吃水困难，要到很远的地方去挑水。
3、是怎样解决的？ 毛主席带领战士和乡亲们在村里
挖了一口井。
二、课文讲解 4、乡亲们在石碑上刻着什么？ 吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
三、课堂小结
学了这一课，你懂得了什么？
通过学习课文，我们了解了毛主席 关心爱护人民群众，为人民解决吃水困 难的问题，乡亲们在井边立碑纪念毛主 席，饮水思源的事。告诉我们幸福生活 来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
吃
吃水困难
水 不
解放前 毛主席挖井
饮 水
忘 挖
解放后 乡亲们为毛主席立碑
思 源
井
人
Hale Waihona Puke 二能分运浇用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
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成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
部编版一年级语文下册课文1《吃水不忘挖井人》PPT名师公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
一（块）石碑 一（口）井 一（束）鲜花 一（棵）树 一（只）山羊 一（只）手 一（个）池塘 一（本）书 一种（学生） 一句（话） 一枝（毛笔） 一双（手）
江西省
瑞金市
沙洲坝
2 村子里没有水井，乡亲们吃
水要到很远旳地方去挑。毛主席 就带领战士和乡亲们挖了一口井。
3 解放后来，乡亲们在井旁 边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念 毛主席。”
作为一位主席，每天要忙那么多旳事，不但关心 国家大事，连乡亲们平时旳生活也那么关心，你觉得 毛主席是一位什么样旳人？
青年毛泽东 红军时期旳毛主席
1949年开国大典时旳毛主席 解放后旳毛主席
毛主席像
瑞金城
沙洲坝
1、自由读课文 ，把不认识旳 字词画出来。
2、标出自然段旳序号。 3、读了课文，你想提出哪些问 题？
听老师简介
1933年4月，毛主席随临时中央政府机关 迁往瑞金城西旳沙洲坝。一天，他遇见村民 杨家兴从池塘挑水来，问询后了解，村民洗 衣服、洗菜、刷马桶都在池塘。
我会读
chī wànɡ 吃忘
máo zhǔ 毛主
zhàn miàn 战面
jǐnɡ cūn jiào 井村 叫
xí xiānɡ qīn 席乡 亲
shì 士
不忘 挖井 瑞金城
叫喊 毛主席 很远 战士 乡亲们 后来 沙洲坝 领导
再读课文，说说课文 写了一件什么事？
1 瑞金城外有个村子叫沙洲 坝，毛主席在江西领导革命旳 时候，在那儿住过。
乡亲们用什么样旳措施来纪 念毛主席旳呢？
解放后来，乡亲们在井旁 边立了一块石碑，上面刻着： 吃水不忘挖井人，时刻想念毛 主心中。
“饮水思源”就是这个道理。在喝 水旳时候要想到这水出自哪里，什么时 候都不能忘记给我们生活带来帮助旳人， 我们目前能坐在整齐明亮旳教室里快乐 旳学习，生活，最应该感谢旳人是谁呢？
江西省
瑞金市
沙洲坝
2 村子里没有水井，乡亲们吃
水要到很远旳地方去挑。毛主席 就带领战士和乡亲们挖了一口井。
3 解放后来，乡亲们在井旁 边立了一块石碑，上面刻着： “吃水不忘挖井人，时刻想念 毛主席。”
作为一位主席，每天要忙那么多旳事，不但关心 国家大事，连乡亲们平时旳生活也那么关心，你觉得 毛主席是一位什么样旳人？
青年毛泽东 红军时期旳毛主席
1949年开国大典时旳毛主席 解放后旳毛主席
毛主席像
瑞金城
沙洲坝
1、自由读课文 ，把不认识旳 字词画出来。
2、标出自然段旳序号。 3、读了课文，你想提出哪些问 题？
听老师简介
1933年4月，毛主席随临时中央政府机关 迁往瑞金城西旳沙洲坝。一天，他遇见村民 杨家兴从池塘挑水来，问询后了解，村民洗 衣服、洗菜、刷马桶都在池塘。
我会读
chī wànɡ 吃忘
máo zhǔ 毛主
zhàn miàn 战面
jǐnɡ cūn jiào 井村 叫
xí xiānɡ qīn 席乡 亲
shì 士
不忘 挖井 瑞金城
叫喊 毛主席 很远 战士 乡亲们 后来 沙洲坝 领导
再读课文，说说课文 写了一件什么事？
1 瑞金城外有个村子叫沙洲 坝，毛主席在江西领导革命旳 时候，在那儿住过。
乡亲们用什么样旳措施来纪 念毛主席旳呢？
解放后来，乡亲们在井旁 边立了一块石碑，上面刻着： 吃水不忘挖井人，时刻想念毛 主心中。
“饮水思源”就是这个道理。在喝 水旳时候要想到这水出自哪里，什么时 候都不能忘记给我们生活带来帮助旳人， 我们目前能坐在整齐明亮旳教室里快乐 旳学习，生活，最应该感谢旳人是谁呢？
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造句：妈妈给我买了一件新毛衣。
一年级下册语文课件1吃水不忘挖井人 人教部 编版57
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xí
席
凉席 草席
造句：夏天来了，家里铺上了凉席。
xiānɡ
乡
Hale Waihona Puke 乡村 回乡巧记 撇折撇折撇， 不与家分别。
造句：悠闲的乡村生活真令人向往。
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méi
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重难点字书写指导
部首：氵（三点水） 结构：左右结构 组词：没有 没事 造句：只要愿意努力，就没有 攻克不了的难关。
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yǐ
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伴随着这首红歌，这节课我们 再去江西瑞金沙洲坝看看老乡们是 怎样怀念毛主席的。
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互动课堂
快速读课文，说一说课文讲 述了一件什么事。
毛主席为了让乡亲们能在村 子里喝上水，和战士、乡亲们一 起挖井的故事。
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qīn
亲
母亲 亲人
zhàn
战
造句：母亲的怀抱总是最温暖的。
战士 战斗 造句：长大后，我要当一名武警战士。
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shì
士
士兵 将士
造句：一队士兵从学校门前走过。
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熟字比较
土
识字方法
shì
zhǔ
士王
加一加
亡+心=忘 亻+主=住 口+乞=吃 氵+工=江
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méi
没
不要写成 竖弯钩。
yǐ
以
不能把点 写成捺。
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你知道这首民谣中被大家想念的“恩人”是谁吗？
红井水，甜又清， 手捧清泉想恩人。 喝上一口红井水， 一股暖流涌上心。
人教版 语文 一年级 下册
第一课时 第二课时
第一课时
毛泽东
我国的伟大领袖，著名的军事家、 政治家、诗人，被人们尊称为“毛 主席”。
朗读课文 扫清障碍
wànɡ
忘
忘记 忘了
造句：今天我忘记带语文书了。
jǐnɡ
井
挖井 水井
造句：挖井可不是一件容易的事情。
识字方法
jǐnɡ
井
甲骨文“井”字是一口方形的井状，周 围是井沿的石条。中间一个点，表示井水所 在的地方。
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cūn
村
山村 村口
造句：山村的早晨美极了。
máo
毛
毛衣 毛毛虫
巧记 像手不是手， 胳膊往外扭。
课堂演练
一、轻松找朋友。
wànɡ máo xí jǐnɡ xiānɡ miàn shì
士 井乡面 忘
毛席
二、我会扩词。
井（水井 ） （ 井口 ） 战（战士 ） （ 战友 ） 主（主席 ） （ 主人 ） 叫（叫声 ） （ 叫好 ） 亲（乡亲 ） （ 亲人 ） 面（上面 ） （ 面前 ）
第二课时
太阳最红，毛主席最亲
词语解释
领导：带领，引上。本课指毛主席带领人民革命。
他的英明领导使人民安全渡过难关。
时刻：经常;每时每刻。本课指瑞金人民经常想念毛主席。
好孩子要时刻记住答应过别人的事,并 说到做到。
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整体感知
数一数，课文一共 3 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
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齐读第一自然段，用 自己的话说一说，谁在什 么地方干什么事情？
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什么地方
瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席 在江西领导革命的时候，在那儿住过。 谁
部首：人字旁 结构：左右结构。 组词：以为 以前 造句：我还以为妈妈今天晚上 又要加班呢！
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打水仗
识字游戏
吃
不
村
叫
水
忘
子
声
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亲 人
士 气
井
竹
口
席
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miàn
面
面条 面包
造句：我最喜欢吃面条了。
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多音字 tiāo
挑 乡亲们吃水要到很远的地方去挑。
tiǎo tiǎo
挑战 挑起
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干什么
毛主席在瑞金领导革命。
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瑞金 地名，位于江西省东南， 是举世闻名的红军二万 五千里长征的出发地。
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说一说，吃水人指的是谁？挖井人又是谁呢？
吃水人 乡亲们
挖井人 毛主席 和他带领的红军战士
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
沙洲坝村没有（ 水井），吃水要到（很远 ） 的地方去挑，毛主席带领（乡亲们 ）和（ 战士 ） 挖了一口井。解放后，人们立了一块石碑，世代 想念毛主席的恩情。
沙洲坝 中华苏维埃共和国临 时中央政府所在地。 当年毛主席亲自带领 群众在这里挖了一口 闻名遐迩的“红井”。
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chī
jiào zhǔ jiānɡ
吃 叫主江
zhù
méi
yǐ
住没 以
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生字归类
吃 叫 江主 念
住 没以忘
左右 结构
独体 结构
心字底的字
口字旁的字
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