习作《我喜爱的影视片》的教学设计

《我喜爱的影视片—--描述一段精彩片段》

——写作指导课教案

一、课程名称：《我喜爱的影视片—描述一段精彩片段》写作指导

二、授课教师：石窝镇坡头小学伍凤颖

三、课程类型：综合课

四、教学方法：讲授法、举例法

五、课时：1课时（40分钟）

六、教学目标：

（一）、知识技能：锻炼学生表达、思维能力

（二）、过程方法：

1、学会人物描写的方法；

2、学会围绕自己看过的影视片清楚地说一段话，并进行互评。

3、写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断。

（三）、情感态度：培养学生热爱写作，养成观察生活的习惯。

七、教学重点：

围绕自己看过的影视片简要写一段片段。

八、教学难点：

1、学习人物描写的方法

2、写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断，做到描述的内容具体。

九、教学过程：

（一）、谈话导入。出示习作课题《我喜爱的影视片》。

（二）、学习新知。

1、理解“影视”的含义。

提问：什么叫影视？

2、学习“影视片”的常见分类。

3、课文回顾。

4、贴近生活。

在日常生活中，你们看过哪些有关革命领袖和英雄人物的影视片？

5、分小组讨论交流。

分小组讨论交流，在日常生活中，你喜爱看哪些影视片？看了之后，你觉得哪个片段最精彩呢？有什么感受？

（三）、学习写作方法。

1、观看《狼牙山五壮士》视频，学习人物描写的方法，抓住人物的动作、

语言、神态进行描写。

2、总结写作技巧。

2、观看《小兵张嘎》视频，出示例文，学习写作结构和方法。

（四）、动手写作。

1、明确本次习作的具体要求。

2、习作注意要点：让学生明确在描写精彩片段时，首先要把握住作品的内

容及与片段有关的事情。描述的内容要具体，片段的来友去脉要清楚，描写过程中也可写上自己的感受。

（五）、展示作品，评价作品。

十、板书（课件显示）。