文库上传2016春七年级语文下册 第五单元 18《桥梁远景图》同步练习 (新版)语文版
2016春七年级语文下册第五单元18《桥梁远景图》课件(精)
桥的基本结构:
桥是什么？
桥 的 三 要 素 打比方
不过是一条板凳 板
桥梁
桥墩
基础
腿
脚
理清文章的结构： 1.根据文章的内容，可以划分为几个部分？ 每个部分的内容是什么?
第一部分：（1—2段）说明桥梁的重要性和基本结构。 第二部分：（3—13段）具体描绘桥梁远景图。 第一层：（3—4段）再次强调桥梁的重要性。 第二层：（5—8段）将来的桥梁会造得更快、更好、更美、 更低、更方便、更便宜。 第三层：（9——13段）进行更大胆的想象：将来的桥会没有 桥墩或只有空心的桥墩，可以自由弯曲，会出现袖珍桥、无梁桥。
借助鹊桥来相会，我们人类的生活又怎么能离开桥梁的帮助呢？这样开头，增加了说明文的趣味性，使平时枯燥的说 明变得生动活泼，能够极大地吸引读者，激发想象力。
3.阅读第四段，概括内容。
——说明以神话故事引出说明的内容并说明桥的重要性。
仔细观察下面两幅图，快速阅读课文第二段， 说说桥是什么以及桥梁的基本结构？
学习课文第一段和第四段，思考：
1.快速阅读第一段，说说本段的主要内容是什么？
——以神话故事引出说明的内容并说明桥的重要性。
2.文章的主要内容是对未来的桥梁作合理的想象并进行形 象的描述与说明，那么这一段的内容有说明作用呢？
———从人人皆知的牛郎织女的神话故事，自然要说到他们的鹊桥相会，突出桥梁的重要作用。传说中的神仙都需要
布置作业：
查阅有关资料，模仿《桥梁远 景图》，以“……远景图”为题写 一篇200字左右的短文，展望某一 技术今后的发展趋势。
审题 题目—我们把握课文内容和思路的一把钥匙。 本文题目告诉我们读者什么呢？
（１）本文写作的主要内容：桥梁事业发展的远景蓝图。 （２）本文内容的时代特点： 未来时，是想象中的。
七年级下册语文第18课 桥梁远景图同步练习 语文版(含答案)
第18课桥梁远景图一、字音字形1．识记生难字鹊．桥（què）轮廓．（kuò）桥dūn（墩）妨ài（碍）lǎn（缆）索xiù（袖）珍2．读准多音字（1）颠簸．：bǒ其他读音：bò组词：簸箕（2）折．叠：zhé其他读音：zhē组词：折腾其他读音：shé组词：折本（3）水涨．船高：zhǎng其他读音：zhàng组词：涨红二、重要词语1．承载：托着物体，承受它的重量。
2．潜力：潜在的力量。
3．生色：增添光彩。
4．添娇：增添美的景致。
5．袖珍：体积较小便于携带的。
6．胜似闲庭信步：胜过在清静的庭院中随意散步。
7．小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。
8．水涨船高：比喻事物随着它所凭借的基础的提高而提高。
9．望洋兴叹：本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
三、作者作品本文作者茅以升，江苏镇江人。
我国著名的科学家﹑桥梁专家﹑工程教育家。
20世纪30年代，他设计并主持修建了钱塘江大桥。
新中国成立后，他又参加了武汉长江大桥﹑南京长江大桥的设计工作。
他写过大量介绍桥梁知识的文章和科普读物﹐被称为“中国桥梁之父”。
1．文章主要用了哪些说明方法？有什么作用？点拨：①引用。
引用神话的作用：牛郎织女鹊桥相会的故事，是人们熟悉的，且带有浓郁的浪漫色彩，用在这里，不仅恰当巧妙地说明了桥的重要性，而且更能引发读者的兴趣，激发读者的想象力，使说明的语言既质朴通俗，又生动形象，富有感染力。
引用别人的词句化在自己的文句里：例如，引用毛泽东的“一桥飞架”“胜似闲庭信步”，引用庄子的“望洋兴叹”，既为想象的内容服务，又使说明的语言更形象活泼，生动风趣，耐人寻味。
②打比方。
第2段说明桥梁的构造时，用了打比方的方法说明桥的三要素：桥就像一条板凳，板凳的腿就是桥墩，下面的“脚”就是基础，板凳的板就是桥梁。
这样的比方，既形象贴切，又准确洗练，深入浅出，充分显现了作者严谨朴实的语言作风。
桥梁远景图同步练习语文版七年级下册
桥梁远景图同步练习语文版七年级下册The following text is amended on 12 November 2020.《桥梁远景图》同步练习1作者: 加入日期：06-02-15《桥梁远景图》第一部分：1．本文作者是我着名桥梁专家、科学家。
2．给下列加点字注音：承载（）颠簸（）点缀（）桥墩（）3．把下列词语准确无误地书写两遍：折叠携带缆索桥墩4．在横线上填入恰当的关联词语：⑴飞机的速度快，地球还只是这么大，人口也在增多，将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗⑵桥的构件现在的直通通的棍子，柔和的，有如花枝一般；它头尾同样粗细，全身肥瘦相同的。
⑶这种长了“翅膀”的车子，越来越多，将来在大河修桥时，在水里造几个桥墩，当车子跳上第一个桥墩，桥墩的反弹，跳上第二个桥墩，河面多宽，多跳几跳，跳过去了，这样的“无梁桥”，该算是最进步的桥吧！5．读下列几组句子，说说每组中两个句子表达效果有什么不同。
⑴A、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了……B、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗这就要发挥陆上交通和水上交通的潜力了……⑵A、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，不就可以自由转弯了吗B、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，就可以自由转弯了。
6．“现在就让我们作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！”一段在文中起的作用。
7．桥的“三要素”是、和，作者在说明这个内容时用了的说明方法，有什么作用8．读课文回答：⑴将来的桥梁会有哪些变化⑵将来造桥会有哪些变化第二部分：（一）将来的桥梁一定造得很低。
现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。
（甲）桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。
七年级语文下册第五单元18《桥梁远景图》同步练习(新版)语文版
18.桥梁远景图一、双基积累1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.点缀．(chuî) 颠簸．(bǒ)桥墩．(dūn) 凝．固(nínɡ)B.妨碍．(ài) 承载．(zǎi)鹊．桥(quâ) 折．叠(zhã)C.塑．料(shù) 翅膀．(bǎnɡ)潜．力(qián) 携．带(xiã)D.玲珑．(lïnɡ) 缆．索(lǎn)长廊．(lánɡ) 极薄．(báo)2.下列句子书写完全正确的一项是( )A.牛郎和织女原是天上的两棵星，据说他俩都是神仙。
B.现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！C.这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了，因而桥梁还是少不了的。
D.一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添骄。
3.在横线上填入恰当的关联词语。
(1)飞机的速度快，地球还只是这么大，人口也在增多，将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？(2)桥的构件现在的直通通的棍子，柔和的，有如花枝一般；它头尾同样粗细，全身肥瘦相间的。
(3)这种长了“翅膀”的车子，越来越多，将来在大河修桥时，在水里造几个桥墩，当车子跳上第一个桥墩，桥墩的反弹，跳上第二个桥墩，河面多宽，多跳几跳，跳过去了，这样的“无梁桥”，该算是最进步的桥吧！4.下列说法有误的一项是( )A.开头引用“牛郎织女”的故事自然引出有关“桥”的话题，能引起读者的兴趣。
B.文章主要运用做比较的说明方法，通过与现在的桥梁做对比，来突出“未来桥”的特点。
C.文章运用了想象的写法，文章的“未来桥”不可能在现实中建成。
D.文章既说特点，又说原理，令人信服。
5.指出下列句子使用的说明方法。
(1)现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。
( )(2)将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
2021年语文版《 桥梁远景图》同步练习
《桥梁远景图》同步练习第一部分:1．本文作者是我著名桥梁专家、科学家。
2．给下列加点字注音:承载．()颠簸．．()点缀．()桥墩．()3．把下列词语准确无误地书写两遍:折叠携带缆索桥墩4．在横线上填入恰当的关联词语:⑴飞机的速度快，地球还只是这么大，人口也在增多，将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？⑵桥的构件现在的直通通的棍子，柔和的，有如花枝一般；它头尾同样粗细，全身肥瘦相同的。
⑶这种长了“翅膀”的车子，越来越多，将来在大河修桥时，在水里造几个桥墩，当车子跳上第一个桥墩，桥墩的反弹，跳上第二个桥墩，河面多宽，多跳几跳，跳过去了，这样的“无梁桥”，该算是最进步的桥吧！5．读下列几组句子，说说每组中两个句子表达效果有什么不同。
⑴A、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了……B、将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？这就要发挥陆上交通和水上交通的潜力了……⑵A、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，不就可以自由转弯了吗？B、可以设想，这种弯曲的桥身，不靠下面的桥墩支持，而靠空中的缆索悬挂，就可以自由转弯了。
6．“现在就让我们作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！”一段在文中起的作用。
7．桥的“三要素”是、和，作者在说明这个内容时用了的说明方法，有什么作用？8．读课文回答:⑴将来的桥梁会有哪些变化？⑵将来造桥会有哪些变化？第二部分:(一)将来的桥梁一定造得很低。
现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。
(甲)桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。
(乙)现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。
但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用得很少。
语文版七年级语文下册第18课《桥梁远景图》达标训练-word
语文版七年级语文下册第18课《桥梁远景图》达标训练夯基达标优化训练我夯基我达标1.解释下列词语在文中的意义。
（1）远景（）（2）潜力（）（3）小巧玲珑（）（4）望洋兴叹（）解析：此题旨在考查对字词的掌握，注意要结合语境来解释。
参考答案：（1）未来发展的情景。
（2）潜藏着还没有发掘出来的能力。
（3）体积小，样式精美。
（4）望着海洋无法通过而无可奈何地叹息。
2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
解析：解答此题重要的是对成语有一个明确的了解，真正理解意思并懂得应用。
答案：D3.作者在说明桥的三个要素时，运用了什么说明方法？请具体分析。
解析：结合课文内容，明确说明方法，再作具体分析。
参考答案：运用作比较的说明方法，把桥与板凳相类比来说明桥的结构；还运用了分类说明的方法，分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素。
4.说说将来的桥梁会有哪些变化。
解析：解答此题关键是要发挥联想和想象。
参考答案：将会有可以弯曲的桥、很小很轻便的桥、无梁飞渡的桥。
我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5-9题。
将来的桥梁一定造得很低。
现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。
（甲）桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。
（乙）现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。
但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用得很少。
（丙）将来的桥梁，可就大不同了。
桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。
《桥梁远景图》阅读练习及答案
《桥梁远景图》阅读练习及答案1．给下列加点字注音：承载（）颠簸（）点缀（）桥墩（）妨碍（）携带（）2．解释下列词语的意思：（1）小巧玲珑：（2）望洋兴叹：（3）水涨船高：（4）闲庭信步：3．本文作者是我国著名_______家________。
他一生致力于桥梁设计研究工作和教学工作，他主持设计修建的著名桥梁有________,________等。
4．仿照“桥是什么？不过是一条板凳”的句式和内容，给下列事物打比方。
船：飞机：5．在下列歇后语中填上人名。
1______钓鱼——愿者上钩2______打黄盖——一个愿打一个愿挨3______搬家——尽是书（输）4______舞剑——意在沛公5半路杀出个________——突如其来根据谜面写出谜底（作家名）6庄稼人——（）7旧屋——（）8替爷爷耕地——（）9春天来了——（）二．阅读下列文段做题（一）将来的桥梁一定造得很低。
现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。
（甲）桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。
（乙）现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。
但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用得很少。
（丙）将来的桥梁，可就大不同了。
桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。
而且桥上有自动远距离控制的设备，有船过桥时，它会自动打开桥孔，并且预先对两岸路上的车辆发出信号，让它们知道桥下正在过船。
等船一过去，桥孔立刻自动关好，车辆可以很快地过河，这样对于水陆交通，两不妨碍。
（丁）1．“因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。
”一句是从原文中抽出来的，应还原于（）处。
A、甲处B、乙处C、丙处D、丁处2．说说下列句子中加点词语的表达作用，然后自己从文中找出类似的一处加以说明。
文库上传2016春七年级语文下册 第五单元 18《桥梁远景图》基础练习 (新版)语文版
18.桥梁远景图自主积累一、结合具体语境解释下面词语的意义。
⑴远景：⑵潜力：⑶小巧玲珑：⑷望洋兴叹：二、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）。
A这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
三、作者在说明桥的三个要素时，运用什么说明方法？并具体分析。
答。
四、说说将来的桥梁会有哪些变化？答：能力训练五、阅读下面各段，回答后面问题。
将来一定会有没有水中桥墩的大桥。
现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河里有很多桥墩。
但到将来，像这样的长桥，或者更长的桥，如果有需要的话，只要一个桥孔，就可以跨过江了。
江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。
这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。
将来在很深的水里造桥，不必把桥墩沉到江底，而把桥墩做成空心的箱子，让它浮在水中。
桥上无车时，它就浮得高些，桥上有车时，它就浮得低些。
这些高低当然不能相差过多，以免行车困难。
同时，还要把各孔桥梁，从桥的这一头到桥的那一头，牢固地联系在一起，使整个桥梁成为一体，车在上面走，不致颠簸不稳。
1．选段中加点的“一定”、“约”两个词能不能省去，为什么？答：2．第一段中运用了哪能说明方法，有什么作用？答：3．试归纳选文的中心与层意。
答：开放拓展六、认真阅读选文，完成后边各题。
“沙漠明珠”珠光渐暗①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。
②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22．3亩，最大水深7．5米；1986年水域面积为13．3亩，最大水深4．2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。
2019-语文版七年级语文下册第18课《桥梁远景图》达标训练-实用word文档 (5页)
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（1）远景（）（2）潜力（）（3）小巧玲珑（）（4）望洋兴叹（）解析：此题旨在考查对字词的掌握，注意要结合语境来解释。
参考答案：（1）未来发展的情景。
（2）潜藏着还没有发掘出来的能力。
（3）体积小，样式精美。
（4）望着海洋无法通过而无可奈何地叹息。
2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A.这篇作文没有中心，东拉西扯，内容空洞，语言贫乏，令人莫衷一是。
B.从高处眺望，辽阔的绿色大草原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。
C.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下了辛酸的泪水。
D.西子湖畔桃红柳绿，春色迷人，外地游客纷至沓来，领略秀美的湖光山色。
解析：解答此题重要的是对成语有一个明确的了解，真正理解意思并懂得应用。
答案：D3.作者在说明桥的三个要素时，运用了什么说明方法？请具体分析。
解析：结合课文内容，明确说明方法，再作具体分析。
参考答案：运用作比较的说明方法，把桥与板凳相类比来说明桥的结构；还运用了分类说明的方法，分别说明了桥梁、桥墩、基础三要素。
4.说说将来的桥梁会有哪些变化。
解析：解答此题关键是要发挥联想和想象。
参考答案：将会有可以弯曲的桥、很小很轻便的桥、无梁飞渡的桥。
我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5-9题。
将来的桥梁一定造得很低。
现在造桥的费用之所以大，往往不在桥长而在桥高。
（甲）桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”，引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。
（乙）现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔开开来，等船过去再关上。
2021春七年级语文下册第五单元18《桥梁远景图》测试题(新版)语文版
18.桥梁远景图答案1．茅以升2．略3．略4．⑴虽然、但、而且⑵不再是、而是、也不是、而是⑶只要、由于、再、不论、也就5．⑴A句用双重否定句强调了陆上交通和水上交通的重要性。
⑵A 句用反问句式说明设计的巧妙性，有启发思维的作用。
6．过渡（总领下文）7．桥梁、桥墩、基础；打比方；形象贴切，能起到深入浅出的效果。
8．略9．A 10．⑴说出了通常的情况，而不是绝对的情况。
⑵副词，说明不同的程度之大，有强调作用。
⑶略（意近即可）11．指水上交通和陆上交通。
12．⑴桥孔要用极轻的材料制成。
⑵开支桥孔的机器比现在的灵活得多。
⑶桥上有自动远距离控制的设备。
13．将来的桥梁一定造得很低。
14．“目前”表示是现在的时间，以后就难说了。
15、不久就会有新的高楼诞生有更高的大楼超过它们，使它们成为矮子；相对于新建成的摩天大楼来说较矮的西尔斯塔。
16、建筑事业；将要建成的摩天大楼。
17、列数字；作比较；建筑物高度；建筑占地面积。
18．这样说明能使说明位置更具体：因为遵化马兰峪不是人人皆知的地方，而北京、天津、唐山是很著名的地方，这样写就更加加深了读者的印象。
19、体现在面积大、陵寝多、建筑多，还有不少全国之最。
20、体现在：各依“前朝后寝”之制而建，以孝陵为中心，左右排列在昌瑞山下，而后妃陵寝则大都按各墓主生前侍奉关系环绕排列在各陵周围，从而形成以帝陵为中心的相对独立系统，体现了中国传统美学观念和宗法制度的森严等级。
21、答案同前一题。
22、不矛盾，因为皇帝之莫有五座，说明皇帝是独葬的，皇后及妃嫔之墓与实际的人数不相符，说明她们有的是合葬的，这充分反映了清陵建制中宗法制度的森严等级。
23、这三组数据分别说明的是单体建筑的建筑面积总和、清朝时的陵墓面积及前圈核心的面积，它们说明的对象不同，数据自然不同。
24、列数字、作比较等方法，例子略。
七年级下册 第18课桥梁远景图日日清1 试题
第18课?桥梁远景图?日日清1▲根底题1、本文作者______________ 是我著名__________、________________。
2、桥的“三要素〞是________________ 、____________ 和________________ ，作者在说明这个内容时用了_______________ 的说明方法。
3、给以下带点的字注音。
轩榭．〔〕丘壑．〔〕嶙峋．．〔〕颠簸．〔〕．．〔〕蔷薇贻．误〔〕震慑．〔〕褐．色〔〕蚁穴．〔〕盘曲．〔〕4、以下加线的词语解释没有结合句意的一项是哪一项〔〕A. 我觉得园林是我国各地园林的标本。
〔比喻具有代表性的事物〕B. 胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却城，只觉得身在山间。
〔作画的布局设想〕C. 一座桥的轮廓和组成局部，会安排得为大地生色，为添娇。
〔增添光荣〕D. 任何常规防空武器，对于我也只能作高不可攀、鞭长莫及的望“空〞兴叹。
〔比喻力量达不到〕☆开展题阅读下面各段，答复6--8题。
将来．．一定会有没有水中桥墩的大桥。
如今的黄河铁路桥，长约．HY里，河里有很多桥墩。
但到将来，像这样的长桥，或者者更长的桥，假如有需要的话，只要一个桥孔，就可以跨过江了。
江中没有桥墩，对于过船、过水，当然好得多。
这样长跨度的桥，一定也是很高的，最适宜于跨海。
将来在很深的水里造桥，不必把桥墩沉到江底，而把桥墩做成空心的箱子，让它浮在水中。
桥上无车时，它就浮得高些，桥上有车时，它就浮得低些。
这些上下当然不能相差过多，以免行车困难。
同时，还要把各孔桥梁，从桥的这一头到桥的那一头，结实地联络在一起，使整个桥梁成为一体，车在上面走，不致颠簸不稳。
6、选段中加点的“一定〞、“约〞两个词能不能去，为什么？7、第一段中运用了哪能说明方法，有什么作用？8、试归纳选文的中心与层意。
励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。
厚积薄发，一鸣惊人。
关于努力学习的语录。
自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。
语文版七下语文《桥梁远景图》同步练习【推荐】
《桥梁远景图》同步练习现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅“远景图”吧!将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
那时所有建桥的材料，都可以在工厂里通过自动化，预先制成“标准构件”；造桥时，在水里把它们拼装成桥墩；在桥墩上把它们架设成为桥梁，一口气作业，几乎是才听说造桥，就看见“一桥飞架”了。
将来的桥一定造得很便宜。
现在用的各种“合金钢。
如：不锈钢、耐热钢等等。
”及高强度“混凝土”，会由“高分子”新材料。
来代替，重量轻而强度高。
桥梁构件的制造，一律自动化。
桥墩的水下工程，可用机器人操作，动作灵巧，由人在水上指挥。
桥墩基础不必沉到那么深，在松软的土质中，可以放进凝固剂。
，把软土变为硬土。
架桥时，全用电脑控制的各种机具，差不多不需人的劳动力。
采用了这些新技术，当然桥的成本就低了。
将来的桥一定造得很美。
一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添娇。
桥的“构件”不再是现在的直通通的棍子了，而是柔和的，有如花枝一般；它也不是头尾同样粗细，而是全身肥瘦相间的。
各个构件都搭配成各种姿态，而且各有不同的色彩，把全桥构成一幅美丽的图画。
桥上的人行道还有小巧玲珑的亭台楼阁，让人们在这长廊中穿过时，“胜似闲庭信步”。
将来的桥梁一定造得很低。
现在造桥的费用所以大，往往不在桥长而在桥高。
因为桥下要走船，如果水高船也高，水涨船高，桥就更要高了。
桥一高，两岸的路面也要高起来，高的路面上又要造桥，这种桥的下面是陆地而不是水，名叫“引桥”。
引桥的工程往往比水上“正桥”的工程还大。
现在有一种活动桥，桥面很低，平常走车，等到有船过桥时，就把一个桥孔打开来，等船过去再关上。
但是因为桥孔的开关很慢，对于走车过船都不方便，因而这种桥虽然便宜，却用得很少。
将来的桥梁，可就大不同了。
桥孔可以用极轻的材料如玻璃钢制成，开动桥孔的机器，也比现在的灵活得多，因而开桥、关桥的时间可以大大缩短。
而且桥上有自动远距离控制的设备，有船过桥时，就会自动打开桥孔，并且预先对两岸路上的车辆发出信号，让它们知道桥下正在过船。
语文版七年级语文下册(相关课外阅读) 18.桥梁远景图
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18 桥梁远景图
一、教材简析：
《桥梁远景图》是七年级语文下册第五单元第二篇说明文，是一篇科普说明文。
本单元四篇文章都属于介绍某一类事物的说明文，学习事物说明文阅读方法，提高阅读科技类文章的兴趣是学习要点。
本文是著名桥梁专家茅以升写的一篇科普文章，是以科学精神进行大胆而合理的想象，对未来桥梁做出形象描述的说明文。
在学习前文的基础上领悟本文独特的语言和说明方法，以培养学生创新思维和创造意识。
二、作者简介
茅以升（1896年1月9日－1989年11月12日），字唐臣，江苏镇江人，结构工程师，桥梁工程专家，中国近代桥梁事业的先驱、铁道科技事业的开拓者，同时也是中国土力学的开拓者、科普工作者。
1916年毕业于唐山工业专门学校，1917年获美国康乃尔大学硕士学位，1919年获美国卡耐基理工学院博士学位，回国后曾任国立东南大学教授、南京河海工科大学校长、北洋工学院院长及北洋大学校长、交通大学唐山工程学院院长等职，1955年选聘为中国科学院院士。
一生发表200多篇论著，其中科普论著文章约占1/3。
中学七年级语文下册 18(桥梁远景图)课后练习(无答案) 语文版 试题
18《桥梁远景图》班级某某座号桥dūn（）承载．（）颠bǒ（）袖．珍（）（1）望洋兴叹：（2）水涨船高：（3）小巧玲珑：（4）胜似闲庭信步：1.将来造桥会有哪些变化？2.将来的桥梁会有哪些变化？（一）“沙漠明珠”珠光渐暗①和莫高窟同称为敦煌两大奇观的月牙泉有“沙漠明珠”之称，但由于干旱缺水和人为因素的影响，月牙泉水位在不断下降，这颗“明珠”珠光渐暗，甚至有消失的危险。
②敦煌市鸣沙山月牙泉管理处提供的水文实测资料表明，1960年月牙泉水域面积为22．3亩，最大水深7．5米；1986年水域面积为13．3亩，最大水深4．2米；目前水域面积只有9亩，最大水深仅1米左右。
③某某大学资源环境学院教授X明泉23日在此间举行的干旱气候变化与可持续发展国际学术研讨会上说，月牙泉是敦煌区域地下水在地面的自然露头，是整个地下水系统的一个组成部分，月牙泉接受着区域地下水的补给。
然而，由于人类活动等原因，敦煌地下水位不断下降，月牙泉水位也随之下降。
④地处中国西北的敦煌曾长期依靠疏勒河、党河等河流的上游来水补给地下水，上世纪50年代以来，随着上游水库的修建，这些河流相继出现断流，敦煌地下水失去了补给来源。
随着经济的发展，敦煌需水量在不断增加，目前全市每年要抽取4000多万立方米地下水，造成地下水超采严重。
⑤为了保住月牙泉，现在每年需要回灌500余万立方米的河水。
尽管如此，根据测量．表水水位每年还在以15厘米左右的速度下降。
⑥专家认为，从长远来说，严格控制地下水开采，使敦煌地下水位得到回升，是解决月牙之水位下降问题的根本途径。
同时，有关部门还应考虑进行跨流域调水，以进一步缓解敦煌水源短缺的局面。
⑦月牙泉位于敦煌市区以南约5公里处，四面被鸣沙山环抱，流沙与泉相隔仅有数十米。
这里地处亚洲中部的大沙漠之中，年均降水量在40毫米左右，但蒸发量高达2480多毫米。
在这种极端干旱和强烈蒸发的气候条件下，月牙泉却能保持数千年不干涸，这更增添了她的神奇。
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18.桥梁远景图一、双基积累1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )A.点缀．(chuò) 颠簸．(bǒ)桥墩．(dūn) 凝．固(nínɡ)B.妨碍．(ài) 承载．(zǎi)鹊．桥(què) 折．叠(zhé)C.塑．料(shù) 翅膀．(bǎnɡ)潜．力(qián) 携．带(xié)D.玲珑．(lónɡ) 缆．索(lǎn)长廊．(lánɡ) 极薄．(báo)2.下列句子书写完全正确的一项是( )A.牛郎和织女原是天上的两棵星，据说他俩都是神仙。
B.现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！C.这就不能不发挥陆上交通和水上交通的潜力了，因而桥梁还是少不了的。
D.一座桥的轮廓和组成部分，会安排得为大地生色，为江山添骄。
3.在横线上填入恰当的关联词语。
(1)飞机的速度快，地球还只是这么大，人口也在增多，将来人们全都坐飞机上了天，挤来挤去，还能飞得快吗？(2)桥的构件现在的直通通的棍子，柔和的，有如花枝一般；它头尾同样粗细，全身肥瘦相间的。
(3)这种长了“翅膀”的车子，越来越多，将来在大河修桥时，在水里造几个桥墩，当车子跳上第一个桥墩，桥墩的反弹，跳上第二个桥墩，河面多宽，多跳几跳，跳过去了，这样的“无梁桥”，该算是最进步的桥吧！4.下列说法有误的一项是( )A.开头引用“牛郎织女”的故事自然引出有关“桥”的话题，能引起读者的兴趣。
B.文章主要运用做比较的说明方法，通过与现在的桥梁做对比，来突出“未来桥”的特点。
C.文章运用了想象的写法，文章的“未来桥”不可能在现实中建成。
D.文章既说特点，又说原理，令人信服。
5.指出下列句子使用的说明方法。
(1)现在的郑州黄河铁路桥，长约三公里，河中有很多桥墩。
( )(2)将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
( )6.综合性学习。
桥文化丰富多彩，博大精深。
为增进对它的了解，让我们一起参与“桥文化”的探究，感受它的艺术魅力。
(1)【桥之名】按提示，说出下列各式各样的“桥”。
①用石头砌成、桥洞呈弧形的桥叫作；②使道路形成立体交叉的桥称为；③传说中，喜鹊在天上搭的桥名曰；④雨后彩虹被喻为。
(2)【桥之美】展开联想与想象，感受诗句所表现的桥之美。
①一桥飞架南北，天堑变通途。
美在②世间有佛宗斯佛，天下无桥长此桥。
美在③水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。
美在(3)【桥之韵】生活中还有许多无形的桥，请参照示例，另写一句。
[示例：严复将西方文化传播到中国，搭建了通往西方文化领域的桥梁。
答：二、课内阅读阅读文章“将来的桥不一定是直通通的”到“这样的‘无梁桥’，该算是最进步的桥吧”一部分，回答问题。
7.选文三个自然段中的将来的桥有什么特点？概括地写出来。
答：8.选文运用了哪些说明方法？举例说明。
答：9.选文多次用引号，各处的引号有什么作用？答：三、美文品析阅读下文，回答问题。
西塘古镇①西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。
人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里发展成为江南商业重镇。
②西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。
③西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。
④西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。
古桥种类繁多，造型也很精美。
长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。
⑤最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。
拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两圩。
两侧均有桥联，东侧联曰：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。
西侧联曰：往来人度水中天，上下影摇波底月。
⑥虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，靠河的街道都有廊棚。
所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。
廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。
⑦这里有多条街道，其中西街最具特点。
西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。
临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成了“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。
⑧“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。
这里水道密集，居民惜土如金。
无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其中又数石皮弄最具代表性。
⑨石皮弄因铺地的石板薄脆如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。
在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。
全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。
⑩今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。
水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。
弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。
这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。
10.根据文章内容，用“‖”将③～⑨段分成四个部分。
③④⑤⑥⑦⑧⑨11.西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。
12.第⑥段中画线的句子运用的说明方法有、。
13.下面句子中，两个“仅”字有什么表达效果？在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。
答：14.第⑩段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势”与“事”分别指什么？答：四、写作练笔15.【写法借鉴】“现在就让我来作为幻想家，为将来的桥梁，绘出一幅远景图吧！”作者将现实与科学幻想密切联系，从将来的桥的建造速度和质量、建造成本、外形美观、高度等方面进行了具体的设想，还想象出“没有水中桥墩”的桥、“自由转弯”的桥、“随身携带”的桥以及“无梁飞渡”等。
【片段仿写】其实每个人都有一双想象的隐形翅膀，今天就让我们插上这双翅膀，对自己生活周围的事物的未来情况做科学而合理的设想。
(100字左右)答案解析1.【解析】选D。
A项中“缀”应读zhuì；B项中“载”应读zài；C项中“塑”应读sù。
2.【解析】选C。
A项“棵”应为“颗”；B项“粱”应为“梁”；D项“骄”应为“娇”。
3.答案：(1)虽然但而且(2)不再是而是也不是而是(3)只要由于再不论也就4.【解析】选C。
作者的想象合乎科学原理，相信在不久的将来，一定会成为现实的。
5.答案：(1)列数字(2)举例子6.答案：(1)①石拱桥②立交桥③鹊桥④人间天上的桥(2)①气势恢宏②桥长无与伦比③诗情画意(或“桥上桥下景物融为一体”)(3)示例：①蔺相如用真诚化解了一场矛盾，搭建了和廉颇的友谊之桥。
②蒋琬用宽容对待杨戏对自己的怠慢，搭建了两人的心灵之桥。
(意思对即可)7.【解析】本题考查对选段内容的概括。
每段开头的句子都介绍了将来的桥的一个特点。
答案：将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的；将来的桥很小很轻便；将来还会出现“无梁飞渡”。
8.答案：做诠释(例如第1段)；打比方(例如第2段)。
9.【解析】本题考查标点符号的作用。
引号的作用有：a.表示引语；b.表示特定称谓；c.表示特殊含义需要强调；d.表示否定和讽刺；e.表示着重论述的对象。
答案：特定称谓的，如“七曲桥”“九曲桥”；起强调作用的，如“望洋兴叹”。
10.【解析】本题考查对段落层次的划分。
第③段是总写，后几段是分写。
④⑤段侧重写桥，⑥段侧重写廊棚，⑦⑧⑨段侧重写街弄。
答案：③‖④⑤‖⑥‖⑦⑧⑨11.【解析】本题考查对信息的搜集筛选。
应结合④⑤段来提炼古桥的特点，第⑥段来找寻廊棚的特点。
答案：古桥：数量多，种类多，造型精美。
廊棚：规模大，沿河而建，造型古朴。
12.【解析】本题考查对说明方法的辨析。
画线句子把江南古镇和西塘的廊棚进行对比，并解释了何谓廊棚。
答案：做比较做诠释13.【解析】本题考查对语言表达效果的分析。
“仅”是“只”的意思，突出了石皮弄的狭窄。
答案：突出了石皮弄的狭窄。
14.【解析】本题考查对文中信息的提炼概括。
“势”是指西塘地势的特点；“事”是指充分利用地势的表现。
答案：“势”：水道纵横，面积狭小。
“事”：居民生活和商贸活动的交通需要。
15.答案：示例一：高速自行车未来的自行车时速可以达到100 km/h。
在自行车专用高速公路上，骑上这种自行车，比乘小汽车还要快，但并没有消耗任何能源，只消耗骑车人的体力。
高速自行车的结构同传统的自行车全然不同。
它的外部用轻质的塑料风罩将车身的一部分或者将车身完全包起来，使自行车具有流线型的外形。
示例二：汽车飞机有一种飞机，乘客不需要到指定的机场去，而可以像汽车一样在家门口上车，开到公路或指定地方，装上机翼就可以飞行。
这种飞机是在汽车上发展起来的，所以取名汽车飞机。
这种汽车和飞机的结合自有妙处：两部分装置可以各自方便地分开，飞行装置可以在机场租赁。
汽车驶到机场后，在那里租赁它，装在汽车上飞到所去的机场后，又卸下飞行装置，轻装旅行很方便。