选修3 旅游地理 第1讲 旅游和旅游资源
选修三-旅游地理知识点
选修三旅游地理知识点第一节现代旅游业一、旅游业的定义1、旅游活动的主体、客体、联系纽带旅游活动的三要素包括旅游者、旅游资源、旅游业。
其中旅游者是旅游主体，旅游资源是旅游客体，旅游业是二者之间的联系纽带。
2、旅游业的定义：旅游业是联系旅游主体和旅游客体的纽带，是以旅游者为对象，为他们提供所需商品和服务的综合性产业，它不仅能满足现代人的旅游需求，而且对经济、社会、文化的发展起着促进和带动作用。
二、旅游活动的发展历史三、现代旅游业的特点1、旅游主体的大众化2、旅游形式的多样化3、旅游空间的扩大化4、旅游目的的娱乐化思考：1、一个人要想成为旅游者应具备哪些个人条件?① 经济条件（即金钱）② 闲暇时间③ 动机（即旅游的愿望）2、旅游主体的大众化说明了什么问题？旅游主体的大众化说明了社会经济的发展和进步。
广大人民的经济收入提高，劳动时间缩短使闲暇时间延长，为外出旅游提供了金钱和时间的保证。
此外，随着竞争的激烈化，人们逐渐进入了节奏快、强度高、风险大的工作状态。
在这种背景下，大众对旅游休闲的需要也随之提高。
3、旅游空间扩大化的原因是什么？科学技术的进步和交通工具的发展，使世界各地的距离日趋缩小”。
加上人们求知、探秘和搜奇欲望的增长，旅游活动的空间日趋扩大。
4、为什么娱乐、消遣成为现代旅游发展的一大原动力？现代生活的快节奏，使娱乐性、消遣性的旅游占绝对优势，据统计，在全部的现代旅游中，以娱乐、消遣为目的的旅游占75%。
四、现代旅游的基本要素及相互之间的关系1、现代旅游的基本要素：现代旅游由食、宿、行、游、购、娱六个基本要素构成。
⑴旅游交通是旅游活动的基本条件。
⑵游是旅游六要素的核心，游览活动主要依托旅游景区开展。
旅游景区的吸引力是旅游餐饮业、商业和娱乐业兴旺的基础。
⑶购和娱是增加旅游收入的重要途径。
2、旅游六要素之间是相互联系、相互作用的第二节现代旅游对区域发展的意义一、拉动经济发展1、发展国际旅游，能够增加国家外汇收入。
（高中地理精品教案）人教版新课标地理选修3旅游地理整套教案
旅游地理授课日期第周星期第节授课班级高二（3）班章节或课题第一章第一节旅游资源及其多样性目标与要求1、了解旅游资源的内涵。
2、认识旅游资源的多样性。
3、加深对旅游资源的理解，能对所选地区的旅游资源进行全面分析。
重点与难点重点：旅游资源的内涵，旅游资源的多样性。
难点：旅游资源的内涵。
授课课时2课时授课类型新授课教学后记：教学过程【引入新课】你去哪儿旅游了？随着生活水平的提高，旅游已经成为人们一种普遍的休闲活动。
例如，2004年“十一”黄金周，全国共接待旅游者1.01亿人次，实现旅游收入397亿元。
除传统的观光旅游外，都市旅游、红色旅游、农业旅游等开始走俏，西部旅游持续升温。
思考最近的一个长假你去哪儿了？说一说你所去地区旅游资源的特点。
【学习新课】一、旅游资源的内涵1、概念：旅游资源指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。
2、旅游资源的内涵：（1）能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施；（2）能够被旅游者开发利用；（3）能够产生社会效益、经济效益和环境效益。
二、旅游资源的多样性旅游资源具有多样性、独特性、变异性、观赏性等各种特性，其中多样性是旅游资源的主要特性。
1、在内容上：自然、人文；景观、文化；古代、现代；实物、体察。
2、在地域上：各有特色。
3、在季节上：季节不同，景观不同。
4、在组成上：多要素组合产生不同的旅游资源。
5、在价值上：艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值、美学价值。
5、旅游资源的价值（1）美学价值：形象美、色彩美、动态美、听觉美（2）科学价值：自然科学考察与研究（3）历史文化价值：社会、历史、文化、建筑方面的考古与研究（4）经济价值：合理开发利用经济效益所在地区的重要产业部门教学过程美丽的丹霞地貌丹霞是地理学上很重要的名词。
它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各种丹霞奇峰的总称。
【精选】人教版高中地理选修3第二章第一节《旅游资源的分类与特性》word教案-地理知识点总结
第一节旅行资源的分类与特征(教师用书独具)● 课标要求1．简述旅行资源的内涵，运用资料说明旅行资源的多样性。
2．比较人文旅行资源与自然旅行资源的差别。
● 课标解读1．运用图解法，认识旅行资源的观点和内涵。
2．运用表格归纳法，归纳并掌握旅行资源的种类，比较自然旅行资源与人文旅行资源的区别。
3．理解旅行资源的特征。
(教师用书独具)● 新课导入建议近几年来，大陆居民赴台旅行的人数不停增添，大陆不停扩大赴台旅行开放地区和组团旅行社的数目，台湾则将大陆组团人数从 10 人降至 5 人 (即可成行 )，在台湾逗留时间从 10 天延伸至 15 天，台湾旅行成了炙手可热的字眼。
台湾的旅行资源主要有阿里山、日月潭、花莲、西子湾等自然景观，还有中正纪念堂、 101 大楼、风俗风情等人文景观，台湾青山绿水，无穷风光，不愧为“祖国的宝岛”。
思虑：台湾日月谭属于哪一种类的旅行资源？它向我们展现了哪些主要美景？导入新课——旅行资源的分类与特征。
● 教课流程设计课标解读重点难点1.旅行资源的内涵。
(要点 )1.认识旅行资源的内涵及其实质特点。
2.人文旅行资源与自然旅行资源的区2.经过事例剖析区分自然旅行资源和人文旅行资源。
别。
(重难点 )3.举例说明旅行资源的主要特点。
3.旅行资源的特点。
(要点 )旅行资源的内涵1.定义：自然界和人类社会中，凡能对旅行者产生吸引力，能够为旅行业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各样事物和因素。
2．形成条件3．核心：对旅行者的吸引力。
1．有人说“旅行资源是指凡能达到娱乐目的的全部自然资源和文化资源”，这类说法正确吗？为何？【提示】这类说法不全面。
“ 凡能达到娱乐目的的全部自然资源和文化资源” 只重申了旅行对旅行者拥有吸引力，而成为旅行资源还须拥有必定的社会、经济、文化价值。
旅行资源的种类分类观点内容意义又称自然景观，是在自然对于探险好奇、游玩、疗自然旅界中经过自然过程而形成地文景观、水域风光、生养等性质的旅行拥有重要游资源的、拥有旅行吸引力的各物景观、天象与天气景观旅意义种自然因素和现象游又称人文景观，是在人类资社会中经过历史过程而形源更多地表此刻教育性 (知人文旅成的，拥有历史文化价旧址古迹、建筑与设备、识的、文化的 )旅行方面游资源值；或许是今世人建筑旅行商品、人文活动的意义的、拥有旅行价值的各样设备2．自然旅行资源和人文旅行资源有什么联系？【提示】好多旅行资源是自然景观和人文景观的综合。
选修三旅游地理知识点
选修三《旅游地理》知识点概括第一章旅游和旅游资源一、旅游活动1、旅游活动的三要素：旅游者（主体）、旅游资源（客体）、旅游服务业（中介体）。
旅游服务业的三大支柱：旅游饭店、旅行社和旅游交通。
2、基本类型：⑴按游览区域分：国内旅游和国际旅游。
⑵按旅游目的分：观光、度假保健、公务、宗教和购物。
我国，多数旅游者的旅游属于观光型；一些经济发达地区开始步入度假保健型和购物型。
二、旅游资源1、旅游资源的定义：旅游资源是指能够吸引旅游者产生旅游动机并实施旅游行为的事物和因素。
●旅游资源的形成必须具备的条件：一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。
只有同时具备这两个条件的事物才能被称为旅游资源。
●旅游资源形成的核心：对旅游者的吸引力。
2、旅游资源的特性：位置相对稳定性；物质景象组合性；美学属性；历史文化属性；非消耗性（长存性）。
3、旅游资源的类型：⑴自然景观旅游资源（地质地貌景观—如五大连池,山水组合景观—如壶口瀑布,生物景观—如自然保护区,气象与其他自然景观组合景观—如松花雪柳）。
⑵文化景观旅游资源（宗教文化、历史文物古迹、民土风情）。
(3)自然与文化旅游资源种类自然旅游资源人文旅游资源形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较缓慢一般比较迅速分布野外较多居民地较多功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、气象奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹、自然保护区等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等4、旅游资源的形成：⑴自然地理条件是旅游资源形成的基础——对景点、景区的自然特征有决定性的影响（华山：暖温带，花岗岩地貌；黄山、九华山：亚热带，花岗岩地貌；丹霞地貌：红色砂岩风化、流水侵蚀；长江三峡、玉龙雪山、黄龙：山水组合地貌）。
旅游资源的类型-中图版选修3 旅游地理教案
旅游资源的类型1. 自然资源型旅游资源自然资源型旅游资源指的是自然条件所形成的旅游资源。
其包括自然景观、自然保护区、自然遗迹、温泉等。
自然资源型旅游资源在不同的地区有着不同的表现形式，例如：在海边地区，主要的自然资源型旅游资源是海岸线和海滩，而在山区，主要的自然资源型旅游资源是山脉、瀑布等。
2. 人文资源型旅游资源人文资源型旅游资源指的是人类活动所留下的旅游资源。
其包括历史文化名城、古迹、博物馆、文化遗产、文化艺术等。
人文资源型旅游资源是指人类历史和文化的传承，它是旅游业的一个重要组成部分。
3. 科技资源型旅游资源科技资源型旅游资源指的是高科技所形成的旅游资源。
其包括高科技展览、科学研究中心、软件金融中心等。
当今社会，科技资源型旅游资源越来越受到人们的关注，更多的人行程的旅游目的地也逐渐从传统的自然风光和文化古迹转移至高科技展览和实践体验。
4. 环境资源型旅游资源环境资源型旅游资源指的是为游客所提供的绿色环保型旅游资源。
其包括自然保护区、生态度假村、生态游等。
环境资源型旅游资源，是指旅游业与环境保护事业的连动与共生。
5. 休闲资源型旅游资源休闲资源型旅游资源指的是为游客放松心情，缓解压力，提供娱乐活动的旅游资源。
其包括高尔夫球场、热气球、跳伞等。
休闲旅游在现代生活中越来越受欢迎，它也成为旅游业的一个重要发展方向。
6. 特殊旅游资源特殊旅游资源指的是独特、稀有或者特殊的旅游资源，其包括北极光、极地冰川、火山、沙漠等。
特殊旅游资源在旅游市场中占有一席之地，靠着独特的魅力吸引着很多游客。
7. 组合型旅游资源组合型旅游资源是指以上各种形式的旅游资源的组合，它成为了旅游业的一种新发展。
组合型旅游资源在发展过程中注重打造产品的多样性和差异化，以满足更多游客的需求。
以上内容是对旅游资源类型的简单介绍，每种类型的旅游资源都有其独特的魅力和吸引力，不同的旅游资源类型也推动着旅游市场的发展和壮大。
2019-2020学年湘教版高中地理选修三同步课件：第1章 旅游和旅游资源 第3节
考点逐一突破
旅游资源的形成 1．自然条件是旅游资源形成的基础 自然地理条件决定了旅游资源的景点、景区的自然特征(位 置、地形、气候、植被等)，中国的国家级风景名胜区很多是山 地风光，还有湖泊、岛屿、海滨等，有赖于得天独厚的自然地理 条件。 下面以构成山体的主要岩石为依据介绍我国的一些名山旅 游资源。
是由内力作用形成的 ②泰山、庐山、黄山、喜马拉雅山等都是
高大断块山 ③桂林山水、路南石林、瑶琳仙境都是典型的喀斯
特地貌 ④长江三峡是由流水侵蚀形成的峡谷地貌
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
解析：夏威夷火山、东非大裂谷是内力作用形成的，喀斯特 地貌是外力作用形成的；泰山、庐山属于断块山，喜马拉雅山属 于褶皱山。
(2)花岗岩地貌景观：形成此景观的物理风化称为_球 __状 ___风 化，该风化地貌典型的山地有西岳华山、黄山和九华山，该地貌 景观形成和__岩__浆__侵__入__活动和__断__裂__升__降__运动有关。
(3)砂岩地貌景观：湖南省张家界的__武__陵__源__风景名胜区有 独特的石英砂岩峰林地貌；福建武夷山的红色砂岩山地风化形成 了_丹__霞___地貌。
二、旅游资源分布 1．影响旅游资源分布的因素 (1)自然地理因素：我国的雅鲁藏布江大峡谷、美国的科罗 拉多大峡谷是依托_气__候__条__件___形成的旅游资源；阿尔卑斯山的冰 雪公园、吉林雾凇、哈尔滨的冰雕等主要是依托__气__候__条__件__而形 成的旅游资源，其分布表现出明显的__地__带__性__，如“白色旅游” 主要分布的温度带是__寒__温__带和__中__温__带；海景旅游资源的分布 都明显地受到海陆_地__形___和_气__候___因素的影响。
二、课本第 23 页活动
人教高中地理选修3《第二章 旅游资源 第一节 旅游资源的分类与特性》_141
第一节旅游资源的分类与特性学习目标明目标、知重点了解旅游资源的分类。
理解旅游资源的内涵及其形成所必须具备的条件。
掌握自然旅游资源和人文旅游资源的区别。
结合具体案例理解旅游资源的特性。
掌握旅游资源多样性的表现，并学会分析其原因。
一、旅游资源的内涵1．定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。
2．形成条件3．核心：对旅游者的吸引力。
二、旅游资源的类型自然旅游资源(自然景观)人文旅游资源(人文景观)概念在自然界中通过自然过程而形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象在人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值；或者是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施组成由地貌、水文、气候、生物等自然要素组成，其中地貌要素相对重要古人类遗址、古建筑、宗教文物、民俗风貌等，其中建筑景观是人文风景区构成的重要标志分类地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观遗址遗迹、建筑与设施、旅游商品、人文活动旅游探险猎奇、游乐、疗养等教育性(知识的、文化的)价值1．多样性：内容上的多样性，空间分布上的广泛性。
2．非凡性：非凡性越突出，吸引力越大、吸引的空间范围越广，开发价值越高。
3．可创造性：一是最初不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源；二是人们可以根据旅游者的需要，有目的、有计划地主动建设和创造旅游资源。
4．永续性从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去。
但是，旅游资源利用的永续性并非是绝对的，只有在适度开发和保护的条件下才能实现。
一、判断题1．旅游资源包括有具体形态的事物，也包括不具有具体形态的文化因素和现象。
() 2．凡是能使旅游者得到一定物质享受和精神满足的资源都可称为旅游资源。
()3．杭州西湖的“断桥残雪”“苏堤春晓”“曲院风荷”均属于自然旅游资源。
() 4．旅游资源的多样性主要表现在内容上的多样性和空间分布上的广泛性。
高中地理第一章旅游资源的类型与分布2旅游资源的类型课件中图版选修3ppt
(2)前人观赏自然旅游资源时往往留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。例如， 我国西湖湖面广阔，三面环山，在湖光山色之中，经过历代的人工修建，形成 了“断桥残雪”“苏堤春晓”“平湖秋月”“曲院风荷”等著名景观。 人文旅游资源无不与当地的自然旅游资源有着不可分割的联系，并且很多人文 旅游资源所处的自然旅游资源本身就具有游览价值。
【解析】旅游资源的类型分为自然旅游资源和人文旅游资源，同时注意其更具 体的种类。旅游资源特点包括内容和形式上的多样性、空间上的地域性、季节 上的变化性、美学上的观赏性、吸引力的定向性及利用的永续性和易损性。 答案：(1)生物景观类 (2)消闲、求知、健身类 (3)人文旅游资源 名山 (4)美学上的观赏性 季节上的 某旅游投资集团是集旅游地产开发、招商运营、商业管理、旅游推广 为一体的大型投资公司，已成功打造了3 161亩的云南楚雄“彝人古镇”、 1 300 亩的云南普洱“那允古镇”、2 200亩的山东肥城“春秋古城”。现在， 该集团又到了江苏金湖，打造出 1 050 亩地的“金湖印象旅游城”。下图为 肥城“春秋古城”景观图。
【解析】通过具有地方特色的照片，考查有关新疆和西双版纳的知识。第(1)题， 从照片中对号入座可以判断二人所拍摄照片。第(2)题，建筑是人文旅游资源构 成的重要标志，A图反映了干旱少雨的自然地理环境；B图反映了高温多雨的自 然地理环境。C图反映了群居和防卫的合一；D图主要反映当时为防匪患而建。 第(3)题，西双版纳的雨林景观属于自然旅游资源中的生物景观类。 答案：(1)A B (2)人文旅游 A、B (3)自然 生物
3.下图为位于我国著名石林景区的著名景点“阿诗玛”，按旅游资源分类，该
景观属于
()
A.生物景观类
B.地文景观类
C.气象气候类
高中地理 第1章 旅游和旅游资源 第2节 旅游资源的类型教案 高中地理教案
第二节旅游资源的类型学习目标：1.了解自然旅游资源和人文旅游资源的概念。
2.理解自然旅游资源和人文旅游资源的区别。
3.运用实例区分自然旅游资源和人文旅游资源。
教材整理1自然旅游资源阅读教材P10～P11，回答下列问题：1．旅游资源的类型旅游资源可划分为自然旅游资源和人文旅游资源。
2．自然旅游资源(1)概念自然旅游资源是自然赋予的、能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。
(2)景观要素地貌、水文、气候、生物、宇宙等自然要素及其相互组合。
(3)分类①地文景观类：路南石林、甘肃鸣沙山等。
②气象气候类：泰山日出、黄山云海、吉林雾凇等。
③水域风光类：壶口瀑布、济南趵突泉、长江三峡等。
④生物景观类：黄山迎客松、海南椰林等。
⑤宇宙类：新疆大陨石、流星雨等。
填空填出下列旅游景点所属的类型(1)伊瓜苏瀑布________ (2)日本樱花________(3)海市蜃楼________ (4)路南石林________(5)彗星________【提示】(1)水域风光类(2)生物景观类(3)气象气候类(4)地文景观类(5)宇宙类教材整理2人文旅游资源阅读教材P11～P13，回答下列问题：1．人文旅游资源的概念古今人类社会活动、文化艺术和科技创造的载体和轨迹，如文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动等人文景观。
2．人文旅游资源的分类(1)古迹和古建筑类：北京故宫、福建永定土楼、苏州园林等。
(2)现代建筑成就类：北京鸟巢、法国埃菲尔铁塔等。
(3)消闲、求知、健身类：美国迪士尼乐园、傣族泼水节等。
(4)购物类：北京庙会、上海南京路等。
填空填出下列旅游景点所属的类型(1)上海世博园________ (2)北京庙会________(3)巴西狂欢节________ (4)伦敦塔桥________【提示】(1)现代建筑成就类(2)购物类(3)消闲、求知、健身类(4)古建筑类自然旅游资源巴厘岛是印度尼西亚的旅游胜地，有着丰富多彩的旅游资源，其中已经规划开发并产生经济效益的就有以下旅游资源：热带沙滩、浅海水域、阳光、火山、珊瑚礁、森林、独特的动植物资源、民间舞蹈、手工艺品、传统音乐、婆罗浮屠佛塔、普兰班南神庙等。
旅游地理选修三知识点归纳
旅游地理选修三知识点归纳一、旅游地理概述旅游地理概述主要涉及到旅游地理的基本概念、范围和内容。
旅游地理是以地理学的理论和方法研究旅游现象和问题的学科。
它主要研究旅游发展和旅游活动对地理环境、地域特点、区域经济以及社会文化的影响。
旅游地理的研究范围涉及旅游景区、旅游地、旅游区扩展和旅游城市等。
二、旅游资源开发利用旅游资源开发利用是旅游地理的核心内容之一，它主要涉及到旅游资源的类型、特点、开发利用模式以及可持续发展等。
旅游资源分为自然资源、人文资源和社会经济资源。
自然资源包括山水风光、气候环境和生态环境等；人文资源包括历史遗迹、文化景观和民俗风情等；社会经济资源包括交通设施、服务设施和旅游产品等。
旅游资源的开发利用模式主要有自然景区型、文化古迹型和综合性旅游区型等。
在开发利用过程中，还需要考虑资源的保护与可持续发展，避免对环境和文化的破坏。
三、旅游规划与管理旅游规划与管理是保证旅游业健康发展的重要手段，它主要包括旅游规划的原则和方法，旅游管理的内容和方法等。
旅游规划要考虑到旅游资源的整合、旅游环境的保护和旅游市场的需求，以实现旅游业的可持续发展。
旅游管理涉及到旅游产业的发展、旅游企业的经营和旅游服务的质量等方面。
旅游业的发展需要政府、企业、社会组织和居民的共同参与和合作。
此外，旅游地理选修三还涉及到旅游市场调研与分析、旅游地图制作与阅读、旅游管理信息系统等内容。
旅游市场调研与分析主要是通过问卷调查、访谈和统计分析等方法，了解旅游客源市场的需求和旅游目的地的竞争状况，以制定合理的旅游计划和市场营销策略。
旅游地图制作与阅读是了解旅游地理信息的一种重要手段，通过综合地图和专题地图，了解地理环境、景区分布和旅游线路等信息。
旅游管理信息系统是采用先进的信息技术手段，对旅游资源、旅游市场、旅游企业和旅游服务进行管理和监测，以提高旅游管理的效率和服务质量。
综上所述，旅游地理选修三主要涉及旅游地理概述、旅游资源开发利用和旅游规划与管理三个知识点。
旅游资源的类型-中图版选修3旅游地理教案
旅游资源的类型-中图版选修3 旅游地理教案1. 引言旅游资源是指吸引游客前往旅游的自然、人文和社会经济条件，是旅游业的物质基础。
旅游资源的多样性和丰富性，决定了旅游业的发展前景和业态，而旅游资源的类型也成为旅游业经营者和游客选择旅游目的地的重要依据。
2. 自然资源自然资源是指自然条件所提供的旅游资源，通常包括以下类别：2.1. 景观资源景观资源是指地貌、气候、水文、生态和其他自然景观构成的自然资源。
具有秀美、奇特、壮观、舒适等特定的自然景观特性，例如：阳朔的山水、黄山的云海、长江三峡的峡谷等。
2.2. 动植物资源动植物资源是指各种动物和植物的种群数量和种类。
根据区分野生动植物和人工驯养动植物的不同，这些资源还可以分为自然动植物资源和人工动植物资源。
2.3. 土地资源土地资源是指旅游活动涉及的土地资源，包括景区、风景名胜区、公园、自然保护区、森林公园、野生动物保护区等自然景区。
2.4. 矿产资源矿产资源是指地质构造、自然环境和人类开发等因素形成的各种有用矿物质与产业，包括温泉、矿泉水、矿物及岩石等，通常具有治疗功效或特定功能。
3. 人文资源人文资源是指文化、历史、风俗、民族等人类活动背景和文化内涵，具有深远的历史文化背景和独特的地域特色，通常包括以下类别：3.1. 古迹资源古迹资源是指人文历史遗迹、文化遗址等，如故宫、长城、秦始皇兵马俑等。
3.2. 民族风情资源民族风情资源是指各民族风俗、传统文化、民间艺术等元素，如藏族的唐卡艺术、傣族的泼水节等。
3.3. 现代社会资源现代社会资源是指现代文化、商业、娱乐等各种现代活动背景和文化内涵，如电影、音乐、游艇、高尔夫球等现代休闲活动。
4. 社会经济资源社会经济资源是指旅游产业发展所需的社会经济背景和产业基础，包括旅游教育、旅游交通、旅游餐饮、旅游住宿以及旅游商品和服务等。
5. 结论旅游资源的类型种类繁多，涵盖自然资源、人文资源和社会经济资源。
旅游业的发展需要不断挖掘各类旅游资源的潜在价值，更好的利用旅游资源提升旅游服务水平和体验，助力旅游业的可持续发展。
人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第一节《旅游资源的分类与特性》优质课件)(共39张PPT)
三 峡
桂林 山水
水域风光
二、气象气候类
河北承德避暑山庄
气候气象类
宇宙类景观
生物景观
青 海 湖 鸟 岛
黄山迎客松
二、旅游资源的类型
简述人文旅游资源的形成、组成及功能？
2、人文旅游资源 （1）又称人文景观。具有历史文化价值，或者是当代人建造
的，具有旅游价值的各种设施。 （2）分类 遗址遗迹：历史文化名城、名镇；史前人类活动遗迹 建筑与设施：园林建筑、游乐设施、特色生产设施
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
自然景观—侧重探险、游乐、疗养功能
一、地文景观类
桂 林 山 水
意大利墨西西哥西科里利马岛火埃山特喷纳发 火山喷发
美 国 科 罗 拉 多 大 峡 谷
地文景观
梦
仙
笔
人
生 花
晒 靴
丹霞地貌：它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立 的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发 育的各种丹霞奇峰的总称。（广东仁化丹霞山、武夷山）
湘教版地理选修三3.1旅游规划概述、3.2旅游资源评价(讲)
②客源地：经济发达地区的居民，收入相对较高， 他们有外出旅游的动机，也有外出旅行的条件
旅游地与客源地的距离（重点理解）
游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用的 时间和费用，称为经济距离。旅游目的地的远近，直 接关系到耗用的时间和费用 旅游地的最优吸引半径是有限的，一般来说，位 于或者靠近经济发达地区的旅游资源，其开发利用价 值要优于远离经济发达地区的旅游资源。
雍和宫具有很高
的历史文化价值，
但为什么却游客
稀少？
北京雍和宫
景观的地域组合状况
所要开发的资源在景观特征上雷同于邻近的景 点，甚至在质量上还略逊一筹，其游览价值便会大 大下降。
北京雍和宫的 历史文化价值虽然 很高，但因北京有 故宫、八达岭长城、 颐和园等更吸引游 人的旅游资源，所 以相对来说，雍和 宫的游览价值有所 下降。
游客方面常常不相上下，有时桂林甚至超
过杭州。但在接待国内游客方面，杭州每 年约为2000万人次，而桂林只有600～700 万人次。请分析其原因。
（1）桂林和杭州的游览价值相近，境外游 客比较富裕，以航空交通方式旅行。桂林、杭 州对他们来说，市场距离差异小，故接待数量 不相上下。 （2）我国东部沿海地区经济较发达，受经 济条件和休闲时间的影响，到杭州的经济距离 短，到桂林的经济距离长。 （3）国内旅客还不够富裕，大部分选择火 车或汽车作为旅行交通工具。桂林地处我国的 西南部，交通不便；而杭州地处东部沿海，交 通发达。杭州的通达性比桂林好。
事物的一般的、本质的特征。概念规划既非法定规划， 既可以在宏观层面又可在微观层面编制概念规划。概念 规划涵盖范围广，是对未来远景的一个描述和整体性认 识，带有一定指导性。
高中地理旅游地理教案湘教版选修全部教案
第一章旅游和旅游资源【本章学习目标】了解现代旅游发展的特点及现代旅游的基本要素。
认识旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。
【课时建议】本章教学时间3课时，其中第一节1课时，第二节1课时，复习1课时。
第一节旅游概述[教学目标]（一）知识与技能1．了解旅游地理活动的三大基本要素及各要素的职能。
2．了解旅游活动按游览区域划分和按旅游目的划分的基本类型。
（二）过程与方法1．通过观看图片、影像资料并阅读相关材料，了解旅游的发展史，提高学生观察、分析问题的能力。
2．通过从现实生活入手，分析按游览区域和按旅游目的划分的旅游类型的具体形式，培养学生理论联系实际的能力。
（三）情感态度与价值观1．通过对旅游发展史的了解，让学生认识旅游活动已成为人们日常生活的重要组成部分。
2．通过对旅游活动的基本要素和旅游活动基本类型的了解，培养学生对人类旅游行为动机的认识，产生对“好奇、社会交往、荣誉、权力、社会权威和秩序”等人文基本欲望的了解，培养学生欣赏美、鉴赏美的能力，陶冶学生情操，从热爱大自然升华到探究自然美的境界。
[教学重点]1．旅游活动的三个基本要素2．旅游活动的类型划分[教学难点]旅游活动的三个基本要素以及它们之间的关系[教具准备]有关图片、影像资料等[课时安排]1课时[讲授过程]【新课导入】人类生来就对世界充满了好奇，对远方充满向往。
从古代起，人们就一直在地球上旅行，并出现了马可·波罗、哥伦布、麦哲伦以及郑和、徐霞客等着名旅行家。
随着社会经济的发展和科学技术的进步，当代旅游业进入了高速发展时期，旅游已经成为大众化的休闲消费形式。
那么，什么是旅游？想成为一名旅行者须具备哪些条件呢？【板书】第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述一、旅游活动的基本要素1．旅游的概念【讲解】旅游是人们在社会文化生活中的一种消闲性活动，是指人们以审美、休闲和社会交往为目的，暂时离开常居住地的一种活动。
包括游览观光、度假休闲、科考探险、宗教朝勤等。
地理一轮复习选修3旅游地理教学案
旅游地理考点一旅游资源的类型与分布1．旅游资源的特点2．旅游资源的类型(1)自然旅游资源的比较种类举例产生时间空间分布表现特点地文景观类路南石林历史悠久,大多有几十万年以上的历史范围较大，一般呈片状或带状分布风景景观气象气候类黄山云海水域风杭州西(2）人文旅游资源的比较3。
旅游资源的价值旅游资源的价值主要表现在美学价值、科学价值、历史文化价值与经济价值等方面，如下表所示。
4。
中国的世界遗产截至2019年7月，中国共有55处世界遗产,继续稳居世界第一位。
其中文化遗产37项；自然遗产14项，文化和自然双重遗产4项。
5．旅游景观的欣赏（1)了解景观特点(2)精选观赏点位（3）把握观赏时机而变化的自然景观海拔较高的风景名山——雨过天晴（既可观云海，又可观日出日落)；飞瀑-—雨季特定时间和条件下出现的景观钱塘江大潮——农历八月十八；青海湖候鸟——五月；大理蝴蝶会—-五月(农历四月十五前后);海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气象条件；内蒙古那达慕大会-—夏秋季牧草繁茂、牛羊肥壮时举行（4)洞悉景观的文化定位旅游景观(尤其人文景观）→拥有悠久的历史渊源和深厚的文化底蕴→要了解其来龙去脉，深入分析，运用文化素养和经验去品味→领略其中的真意，达到以情观景、情景交融的意境。
（5)提高审美素质①审美情趣②审美能力:感受力、理解力和创造力。
考法一旅游资源的类型和特点1．林芝素有“西藏江南”之称,错误!错误!❶，发展旅游业具有得天独厚的优势.近年来，林芝地区依托其资源优势,大力发展旅游产业，取得了丰硕的成果。
下图为林芝地区主要旅游资源分布图.林芝地区的旅游资源中，属于生物景观的旅游资源是什么?评价该地区旅游资源的特点。
［思维流程］答案：❶多样性❷生物雅鲁藏布大峡谷地文鲁朗林海。
①多样化：该地区自然旅游资源和人文旅游资源都很丰富。
②非凡性:本区旅游资源，如雅鲁藏布大峡谷等是本地独有的，对游客的吸引力大.③可创造性:古堡群、古墓群、喇嘛寺等人文景观由劳动人民所建。
金牌学案高中地理选修三湘教版课件第一章旅游和旅游资源旅游资源
第一页，共34页。
情境导入
课程目标
西塘古镇位于江、浙、沪三省市交界处的浙江省嘉
善县。西塘,古名斜塘,早在春秋战国时期就是吴越 相争的交界处,故有吴根越角之称。“九里弯头放棹 行,绿柳红杏带啼莺”正呈现了西塘这个江南水乡的 秀丽风光。西塘古镇为江南六大古镇之一,国家 AAAA 级景区。 西塘古镇为何能成为旅游资源?旅游资源有哪些特 性?旅游资源包括哪些类型?
位置 相对 稳定 性
具有相对稳定 的位置,才具有 旅游资源的性 质
物质 景象 组合 性
旅游资源属综 合性显著的环 境资源,往往由 多种景象组合 而成
问题(wèntí)引导名师精讲
举例 山川景观区域性 强,位置稳定;珍宝 文物取得相对稳定 的位置才算是旅游 资源
云海、奇松、怪 石、温泉称为黄山 “四绝”,构成黄山景 观的特色
问题(wèntí)引导名师精讲
举例
注意问题
“日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九 天。”这首诗描写 了庐山瀑布的色彩 美、形象美、声音 美、动态美等
是旅游资源的 一种相对属性
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探究 (tànjiū)点
一
特性
历史 文化 属性
非消 耗性
探究(tànjiū) 点二
仍然有5万游人在武汉大学冒雨赏樱花。
第八页，共34页。
探究(tànjiū) 点一
探究 (tànjiū)点
二
结合材料探究:
问题(wèntí)引名导师精讲
(1)武汉大学的樱花为什么能成为旅游资源?
提示：武汉大学的樱花能成为旅游资源是因为其能够吸引旅游者
产生旅游的动机并实施旅ห้องสมุดไป่ตู้行为。
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选修三旅游地理
第1讲旅游和旅游资源
考点一旅游概述
强化专练
1.自2003年2月15日起，德国已经成为欧洲大陆第一个向中国游客开放的国家。
据此完成（1）～（2）题。
（1）德国的开放，对我国旅游者的重要意义有（）
①丰富和积累文化知识②扩大就业机会③扩大交流④促进经济发展
A.①②③
B.①③
C.②③④
D.①②④
（2）如果我国某旅游者去德国旅游，按游览区划分，其旅游活动属于（）
①区域性旅游②国际旅游③跨国旅游④环球旅游
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
答案（1）B （2）B
考点二旅游资源
强化专练
2.读“我国两区域图”，回答问题。
a、b两城市旅游业均很发达。
根据国家统计局的统计，2005年b城市接待外国和港澳台游客的数量比a城市多70余万人。
（1）分别说明两城市辖区内，享誉中外的旅游资源主要属于什么类型？
（2）说明b城市旅游资源突出的特性和价值。
答案（1）a城市享誉中外的旅游资源主要为自然景观；b城市旅游资源主要为人文景观。
（2）b城市有很多文化景观是中华文明的典型代表，非凡性更加突出；旅游资源丰富，多样性突出；b城市旅游资源的历史文化价值更高。
考点三旅游资源的形成和分布
强化专练
3.阅读下列材料，回答问题。
“桂林山水甲天下”——以喀斯特地貌著称的桂林旅游区，不仅有优越的自然旅游资源，而且有以灵渠——中国古代最早的运河为代表的诸多人文景观，加之便捷的交通、现代化的通讯网络，吸引着海内外游客。
（1）桂林著名的山水秀色是在可溶性石灰岩地区广泛发育而成的。
由于该地区处在湿热的气候条件下，流水的作用形成了、、等典型的喀斯特地貌类型。
（2）用化学式表示桂林石灰岩的主要成分是。
列出化学方程式，表示桂林各种喀斯特地貌形成的原因。
（3）灵渠是我国历史上开凿最早的人工运河，全长30多千米，沟通了江和江，把和大水系连接起来。
它是朝政府派负责开凿的，当时开凿这条运河的原因是。
答案（1）溶蚀侵蚀石峰溶洞峰林
（2）CaCO3 CaCO3+H2O+CO2Ca(HCO3)2
（3）湘漓长江珠江秦史禄秦始皇派军队攻打越族时，为了解决军粮运输困难
命题视角一旅游资源的类型与特性
读以下四幅图，回答下列问题。
（1）四幅图中，C图从旅游资源分类上属于；从旅游资源的特性上，它区别于其他三幅图的特性是。
（2）从旅游资源的分类上看，A图属自然旅游资源中的景观类；B图属于自然旅游资源中的
景观类；C图属于人文旅游资源中的景观类；D图属于自然旅游资源中的景观类。
（3）旅游资源的特性中，四幅图都具有的是、、。
答案（1）人文旅游资源可创造性
（2）地文生物遗址遗迹（古迹、古建筑）水域风光
（3）多样性非凡性永续性
命题视角二旅游资源的形成
（2009·山东青岛测试）阅读下列材料，回答下列问题。
材料一壶口瀑布位于黄河峡谷中。
九曲黄河如一条奔腾的巨龙，穿行在黄土高原秦晋大峡谷。
流至壶口时，激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观，有“全国第二大瀑布”之称，也是世界上著名的瀑布之一。
材料二黄河水系图（图1）和壶口瀑布地质剖面示意图（图2）
（1）图中A河流的名称，B地形区的名称。
（2）根据材料一的描述，黄河壶口瀑布什么季节出现此景观？为什么？
（3）依据图中信息，分析黄河壶口瀑布的形成原因。
答案（1）渭河河套平原
（2）夏季。
因为黄土高原属于温带季风气候，夏季降水量大。
（3）由于岩性差异，造成流水的侵蚀差异，较坚硬的砾岩侵蚀弱，较松软的砂岩易被侵蚀，形成断面和水潭，发育成瀑布。
1.阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
“丝绸之路”是横跨欧亚大陆、举世闻名的国际商品贸易和文化交流之路。
2 000多年来为人类文明的共同繁荣作出了巨大贡献。
其东起中国古都长安（今西安），西经中亚、西亚直达欧洲，穿越27个国家，全长近8 000千米，中国段就达近4 000千米。
目前，“丝绸之路”联合申遗项目已进入实施阶段，中国有48处文物点列入申遗预备名单。
（1）除了为符合沿线各国利益外，“丝绸之路”联合申报世界遗产主要是因为：。
（2）“丝绸之路”沿线旅游资源丰富，基本包含了旅游资源的8个主类，下列属于自然资源的是：；属于人文旅游资源的是：。
A.地质景观
B.人文活动
C.遗址遗迹
D.建筑与设施
E.天象与气候景观
F.生物景观
G.水域风光
H.旅游商品
（3）从公元前2世纪到公元15世纪海上丝绸之路蓬勃兴起时止，丝绸之路曾把众多古老的东西方文化联结起来。
请列举这些文化。
答案（1）“丝绸之路”是大型线性（自然文化）遗产（2）A、E、F、G B、C、D、H （3）黄河、长江流域文化（或华夏文化）；恒河流域文化；古波斯文化；古阿拉伯文化；古希腊文化；古罗马文化。
2.阅读下图，完成下列问题。
（1）将图中地理事物和现象及其所属的景观分类名称的代号填入表中相应的空格内：①长江三峡②北京香山红叶③拉萨布达拉宫④黄山云海⑤藏族晒佛节⑥日月潭⑦敦煌莫高窟壁画彩塑⑧南方喀斯特⑨开平碉楼与村落
（2）云南滇池按成因属于湖，下列与其成因类型不相同的湖泊是（）
A.维多利亚湖
B.坦噶尼喀湖
C.青海湖
D.洞庭湖
（3）将下列我国重点旅游点所在的省级行政区名称填在表中的空格内。
（4）图中所呈现出中国旅游资源的分布特征主要有哪些？
答案（1）
（2）断层 D
（3）
（4）分布广泛；集中分布于东南部；呈现明显的片状或带状。
3.根据所给材料，分析回答下列各题。
材料一温度带与文化传播之间的关系：同一个温度带中，太阳的辐射值、气温、热力、昼夜长短等条件大致相同。
各温度带中的植被、动物有相似性，人们的生产和生活方式也有着相似性。
因此，在同一个温度带中，沿着纬线的方向，文化传播得快，而南北方向传播得慢。
材料二常规的山地垂直自然带分布规律是从下向上植被逐渐减少。
而在甲图中所示河流的“V”形河谷中却出现了垂直自然带的“倒臵现象”：山顶为森林，河谷为灌丛和荒漠。
当行进在好似热带沙漠的河谷中，看到谷顶分布着森林与村庄时，人们会感觉大山“倒臵”了。
材料三元阳山高谷深、沟壑纵横，地形呈“V”形。
而哈尼人在这里开垦建立了举世瞩目的梯田及梯田文化。
山顶为郁郁葱葱的森林，森林下方为住屋，住屋下面便是层层梯田，梯田下面为河谷。
在没有梯田时，每年6、7月大雨瓢泼，山洪暴发，泥沙流入红河，河水被染成红色，所以人们把这条叫“元江”的大河称为“红河”。
但是有了梯田，情形就大不一样了。
哈尼梯田这一创造性的人工湿地优化了哀牢山区的生态环境，梯田使哈尼人与大自然达到了完美的和谐。
材料四我国世界遗产分布很广，2003年7月2日，联合国第27届世界遗产大会表决通过了中国“三江并流”自然景观列入《世界自然遗产名录》。
“三江并流”区域内，南北向的大江与大山相间排列，从空中望去，三条大江由北往南纵贯全区，平行流淌近170千米，形成了“四山并列、三江并流”这一世界独特的地理奇观。
（1）英国植物学家和地理学家金敦·沃德1913年在横断山区进行科考活动时，发现了三江并流。
其中Ⅰ为，Ⅲ为，Ⅱ河流流出我国后称为河。
（2）如果我们把河流作为文化传播带的话，黄河、长江流域较早就形成了统一的文化，而横断山区虽然河流众多，但少数民族众多，文化具有多样性。
请根据材料一分析其成因。
（3）甲图中所示河流的河谷灌丛和荒漠分布较广，谷顶却分布着森林与村庄。
根据材料二分析其原因是。
（4）哈尼人施肥的方法令人赞叹，请根据材料三写出一种合理的施肥方式。
（5）世界上没有一幅油画比哈尼人的梯田更好看，哈尼梯田被称为创造性的人工湿地，梯田所起的作用是。
（6）“三江并流”地区冬干夏雨，干湿季非常明显。
分析“三江并流”地区夏季降水的水汽来源地，并说明理由。
答案（1）怒江金沙江（长江）湄公（2）黄河、长江大致为东西走向，同一温度带中，沿纬线的方向，文化传播快。
而横断山区河流多为南北走向且山河相间，还阻碍了东西交通。
（3）峡谷幽深，蒸发强烈，背风坡水汽难以到达 （4）森林 腐殖质雨季可顺水冲入梯田；人畜排泄，引水冲田。
（任选一项）（5）涵养水源，保持水土，每块梯田就是小块湿地。
可作为小型生态园，丰富生物多样性。
（6）“三江并流”地区夏季降水的水汽来源地有两个，即太平洋和印度洋。
主要原因有：“三江并流”地区位于我国的西南地区，既受到来自太平洋的东南季风的影响，又受到来自印度洋的西南季风的影响。