中班运动方案-投掷
中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》
中班体育游戏活动教案及教学反思《我是掷弹手》一、教学目标1.培养幼儿投掷的基本技能，增强幼儿的投掷力量和准确性。
2.培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3.培养幼儿勇敢、自信的品质，增强幼儿的自信心。
二、教学重点与难点1.教学重点：投掷的基本动作，投掷力量的掌握。
2.教学难点：投掷的准确性，团队协作精神的培养。
三、教学准备1.教具准备：沙包、圈圈、小旗子、投掷区、音乐播放设备。
2.环境准备：安全、宽敞的户外活动场地。
四、教学过程（一）热身活动1.组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提高幼儿的兴奋度。
2.引导幼儿进行关节活动，如颈部、腰部、手腕、脚腕等，预防运动损伤。
（二）基本技能训练1.讲解投掷的基本动作，示范投掷动作，让幼儿跟随示范进行练习。
2.设置投掷区，让幼儿在规定距离内投掷沙包，要求投掷力量和准确性。
3.对幼儿进行个别指导，纠正动作不规范的地方，提高投掷技能。
（三）游戏活动1.游戏名称：《我是掷弹手》2.游戏规则：a.将幼儿分成若干小组，每组设置一名队长。
b.每组轮流派出一名队员进行投掷，投中圈圈得1分，投中旗子得2分。
c.每轮游戏结束后，计算各队得分，得分最高的小组获胜。
d.获胜小组的队长将获得小奖品，以鼓励团队协作精神。
3.游戏过程：a.教师组织幼儿进行游戏，讲解游戏规则。
b.游戏开始，各队队长组织队员进行投掷。
c.教师观察幼儿表现，及时给予鼓励和指导。
d.游戏结束后，公布比赛结果，颁发奖品。
2.教师对本次教学活动进行反思，分析教学效果，提出改进意见。
五、教学反思1.本节课幼儿参与度较高，大部分幼儿能掌握投掷的基本动作，投掷力量和准确性有所提高。
2.游戏活动设置合理，能激发幼儿的团队协作精神，提高集体荣誉感。
3.教师在教学中注重个别指导，关注幼儿个体差异，提高教学效果。
4.不足之处：a.部分幼儿在投掷时动作不规范，需要加强个别指导。
b.游戏过程中，部分幼儿过于兴奋，容易发生安全事故，需要加强安全教育。
中班投掷游戏8则
中班运动游戏游戏名称:投掷游戏《喂小鱼》活动目标: 练习投掷动作，提高投准能力。
活动准备: 1.材料：沙包人手2个，酸奶瓶一组16个。
2.场地：同心圆共4组，小圆直径约1米，大圆直径约4.5米活动过程:一、热身环节。
重点进行上肢运动1.直立，双手手指在头顶交叉，掌心朝上。
双臂尽量向上、向后伸展，保持2×8拍。
放松后，反复做几次。
2.直立，两臂伸直上举，左臂向前右臂向后绕环，2×8拍后，两臂交换绕环。
二、游戏环节：喂小鱼介绍游戏名称，8人一组展示。
大圆是池塘，小圆内放散立16个瓶子当小鱼。
幼儿人手2个沙包当面包，游戏开始后，幼儿边围着池塘学鱼儿游边说：“小鱼小鱼游游游，肚子饿了吃点啥?送你一个大面包，吃饱肚子游得快!”说完转身把沙包投向瓶子，把瓶子撞翻的为投中。
2个沙包投完后进入小圆将沙包拾回，瓶子扶正。
游戏规则：必须在池塘外投面包。
三、放松运动：《小鱼游》手臂前后摆学小鱼游，上下摆学水草摇。
中班运动游戏游戏名称:投掷游戏《喂小动物》活动目标: 1.大胆参与游戏，体验投掷的快乐。
2.发展投掷的准确性。
活动准备: 1.材料：沙包四筐、动物纸箱4个。
2.场地：投掷线距纸箱3米远。
活动过程: 一、热身环节《健康歌》。
重点热身上肢运动（颈部绕环、手臂绕环、压臂伸展）、体转运动（腰部绕环及左右摆）。
二、游戏环节：喂小动物1．徒手练习。
小朋友来当饲养员，将沙包投进3米处放一个小动物大嘴巴纸箱。
预备姿势：两脚前后开立约与肩同宽，重心在右脚，稍后仰并转体约45度，臂向后上高举肘关节微屈，眼往前看。
用力动作：蹬腿、转体、挥臂，甩腕将投掷物投出。
重点：投掷有力，方向正确。
难点：蹬腿、转体、挥臂动作连贯协调。
2.幼儿排成四纵队，游戏规则：轮流喂小动物，最先投进10个沙包完成喂养任务。
每人3个投掷机会。
反复游戏2—3次。
根据游戏情况及时组织幼儿讨论、总结或个别示范投掷的方法，以及遵守规则情况。
3.将小动物的大嘴巴移至4米处，继续游戏.中班运动游戏游戏名称:投掷游戏《打雪仗》活动目标: 1.学习肩上挥臂投掷,尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
幼儿园中班投掷教案
幼儿园中班投掷教案幼儿园中班投掷教案（精选5篇）幼儿园中班投掷教案篇1设计思路：投掷是一个基本动作。
在活动中，如何克服单纯的动作技能练习、克服上肢运动中，运动量，运动密度得不到保证的缺陷，提高幼儿投掷的兴趣，把单一的动作练习变得有趣味。
为了让活动变成幼儿喜欢的形式，我设计了喜羊羊和灰太狼这两个角色，让幼儿扮喜羊羊打灰太狼，在设计第一次玩时，灰太狼是是静止不动的，这是由于幼儿是在有角色、有情节的游戏中进行投掷活动的，他们不会感到活动是枯糙的。
第二次玩时，将灰太狼设计为移动的，增加了跑的内容，便立定投掷为跑动中的投掷，大大增加了活动的难度。
这样做，既调动了幼儿投掷兴趣，又是投掷活动中的运动量、运动强度等得到了保证，提高了锻炼的实效性。
活动目标：1、在情境中练习用纸球对准目标进行投掷，体验成功的快乐。
2、养成勇敢、大胆、勇于接受挑战的品质。
活动准备：灰太狼面具4个，纸球人手一个。
活动过程：一、热身运动（幼儿扮演羊村里的小羊们）1、小羊们，今天天气真不错，让我们一起去草地上玩玩吧！2、跟着《喜洋洋与灰太狼》音乐做热身运动。
二、练习投准目标（一）自由练习投准目标1、今天我给你们准备了纸团去打灰太狼。
（分给每个幼儿一个纸团）幼儿分散打灰太狼。
老师和小羊们一起去打并引导：看得清，瞄得准。
2、你们有没有打到灰太狼？怎么打的？3、老师小结：要看得清，瞄得准，打得重。
4、再次分散练习。
5、小羊们，这次灰太狼有没有被你们打得哇哇乱叫？（二）练习间隔一定距离投准目标1、灰太狼被我们打得哇哇乱叫，要反抗了，那我们怎么办？2、引导幼儿间隔一定距离去打。
3、小羊站在安全线后打灰太狼。
4、刚才灰太狼在笑，为什么笑呀？教师小结：要保护好自己，不能打到自己人。
还要打得准。
5、小羊们再次练习。
（三）练习投准活动的目标1、哎呀，不好，灰太狼跑到老师背上去了，我们快去打。
（配班老师有规律地来回跑动，幼儿站在安全线后打）2、小羊们真厉害，把灰太狼给打跑了！刚才妈妈看到因为狼是跑来跑去的，所以有几只小羊宝宝扔不到，哪怎样才能投到大灰狼呢？3、灰太狼和它的伙伴们又来了，小羊们加油，把他们打跑。
中班体育投掷教案
中班体育投掷教案一、教学目标通过本堂课的教学，使中班幼儿能够了解和掌握投掷的基本动作和技巧，培养其运动协调能力和敏捷度。
二、教学内容1. 投掷的基本动作：握球、舞动、投掷。
2. 投掷的基本技巧：用力适度、目标准确、动作规范。
三、教学准备1. 球类：小型软球。
2. 目标标记：教室内摆放的不同目标。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）利用音乐，引导幼儿进行拉伸、跳跃等活动，准备身体。
2. 动作示范（5分钟）教师示范投掷的基本动作，注重动作规范和技巧要点的演示。
3. 练习握球（5分钟）教师指导幼儿正确握住球，并进行握球练习，帮助幼儿掌握握球的力度和稳定性。
4. 舞动练习（10分钟）教师带领幼儿进行舞动练习，通过模仿教师示范的舞动动作，培养幼儿的动作协调与灵活性。
5. 目标练习（15分钟）将教室内摆放的不同目标标记出来，教师引导幼儿站在一定距离处，进行投掷练习，重点培养幼儿的目标准确性。
6. 游戏活动（10分钟）利用游戏的方式巩固幼儿所学的投掷技巧，如“击中目标”、“投掷接力”等，激发幼儿的兴趣与参与度。
7. 结束活动（5分钟）教师带领幼儿进行放松运动，结束本堂课程。
五、教学反思通过本堂课的教学，幼儿对投掷的基本动作和技巧有了初步的了解和掌握。
教学过程中，利用热身活动和游戏活动等方式增加了课堂的趣味性，激发幼儿的学习兴趣。
教师通过示范和引导，帮助幼儿掌握了握球、舞动和投掷的关键要点。
在后续的教学中，可以加强幼儿对投掷的目标准确性的训练，提高其运动技能的水平。
桥头镇幼儿园投掷比赛活动方案
桥头镇幼儿园投掷比赛活动方案一、赛事背景及意义随着幼儿园教育的不断发展，体育运动在幼儿园中也逐渐得到重视。
投掷比赛是一项能够锻炼幼儿身体协调能力和动作技巧的活动，也是培养幼儿们团队合作意识和竞争意识的有效方式。
通过开展投掷比赛活动，可以激发幼儿们对体育运动的兴趣，促进幼儿的身心健康发展，增强幼儿的自信心和自律能力。
二、赛事目标1. 提高幼儿们的投掷技能，培养他们的运动能力和动作协调能力；2. 增强幼儿们的团队合作意识和竞争意识，促进幼儿们之间的友谊和交流；3. 激发幼儿们对体育运动的兴趣，营造积极向上的体育氛围。
三、比赛流程及规则1. 报名阶段：邀请全园幼儿家长代表为每个班级报名，每个班级选拔一名男生和一名女生参赛，确保比赛的公平性和公正性；2. 热身准备：比赛前进行热身运动，包括拉伸、跳绳等，为幼儿们的比赛做好充分准备；3. 比赛项目：设置不同的投掷项目，如实心球投掷、羽毛球球拍投掷等，让幼儿们在不同的投掷项目中展示自己的技能；4. 裁判评分：由专业裁判对每位参赛选手的表现进行评分，根据评分确定比赛结果；5. 颁奖颁奖：根据比赛结果进行奖品颁发，并为优秀选手颁发奖牌和证书，鼓励幼儿们在体育运动中勇敢拼搏。
四、比赛安排1. 时间：比赛时间为上午9:00-11:30，比赛期间设有休息时间和补充水分时间，确保幼儿们的体力和精力；2. 地点：比赛地点设在幼儿园操场，操场上设置专门的投掷比赛区域，保证比赛的顺利进行；3. 裁判：邀请专业裁判为比赛提供公正、客观的评分，确保比赛的准确性和公平性；4. 安全保障：比赛期间设置安全警示标志和应急救护人员，确保比赛过程安全顺利；5. 人员安排：比赛期间设有工作人员负责组织、协调和安排比赛事务，确保比赛的秩序和效果。
五、宣传推广为了增强幼儿们参与比赛的热情和积极性，需要进行宣传推广工作，包括：在幼儿园内部张贴宣传海报、通过家长群和微信公众号发布活动信息、邀请媒体进行报道等，营造良好的比赛氛围。
中班体育投掷教案
中班体育投掷教案
一、教学目标：
1.掌握投掷的基本动作要领。
2.培养儿童的臂力、腿力和协调能力。
3.提高儿童的目标感知和判断能力。
4.激发儿童对体育运动的兴趣。
二、教学重点：
1.传授投掷的基本动作要领。
2.指导儿童进行正确的投掷动作。
三、教学难点：
1.将动作要领转化为实际动作。
2.提高目标感知和判断能力。
四、教学准备：
1.投掷球、目标标志、训练场地。
五、教学过程：
1.热身活动：进行适当的热身运动，如慢跑、摇臂等。
2.示范与解说：教师示范正确的投掷动作，并讲解要领。
3.分组活动：将学生分为小组，进行投掷练习。
教师给出目标标志，要求学生以小组为单位进行投掷，目标是尽量将球投中目标标志。
4.游戏训练：设计一些有趣的投掷游戏，如投球比赛、准确投掷等，让学生在游戏中更好地练习投掷技巧。
5.示范演练：教师再次示范正确的投掷动作，并让学生进行模
仿和练习。
6.实际应用：在课堂上进行一些实际应用训练，如投篮、投壶等，让学生将投掷技巧应用到实际场景中。
7.总结归纳：对学生进行总结，强调投掷的基本要领和技巧。
8.结束活动：进行适当的放松活动，如舒展伸展动作等。
六、教学评价：
1.观察学生的投掷动作是否正确，是否能将球投中目标标志。
2.对学生的目标感知和判断能力进行评估。
3.通过学生的参与和反馈了解他们对投掷运动的兴趣和理解程度。
中班运动方案-投掷
中班运动方案—-投掷
中二班一、基本动作:
掷远、掷准
二、基本要求:
●掷远:投掷动作是半侧面转体肩上投掷，要将投物尽可能投得远一些。
投
掷时能较好地利用上肢及腰背部肌肉力量。
挥臂甩腕时，动作要快，获
得爆发力使物体能掷得较远.重难点：挥臂动作。
●掷准:要求尽可能将投掷物击中指定的目标。
投掷时需要一定的肌肉力
量，良好的目测能力以及动作的准确性，因此，掷准的动作比投远动作
要难一些。
中班投掷的目标“靶”为静止“靶”。
三、小器械：
其他小器械:开飞机、飞碟、投掷飞镖、投篮、保龄球
四、集体游戏
五、反馈建议：。
中班投掷教案10篇
中班投掷教案10篇《中班投掷教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班投掷教案第1篇活动目标：1、练习正面投掷的动作，发展幼儿上下肢力量及手眼配合的协调性。
2、培养幼儿而积极参与活动的兴趣和勇敢的意志品质。
活动重点：正面投掷。
活动难点：手用力握拳举过肩，膝盖用力蹬，向上向前投。
活动准备：怪兽若干，沙包若干，音乐若干。
活动过程：一、准备活动，以“小兵练本领的情节”导入。
在律动中初步感知正面投掷的动作要领，让幼儿的生理、心理做好准备。
1、在《小兵》的音乐中进场站位：教师用语：“小兵们练本领的时间到了，跟着司令出发吧。
找一个点子快速站好，眼镜看好司令，比比谁的速度快。
要求：幼儿按照点子站成两横排。
2、在《快乐宝贝》的音乐中做律动，今天我们来比比那个小兵的动作能和司令一样有力气本领最大好吗？教师用儿歌的形式在音乐声中进行练习。
“谁的膝盖像弹簧弹弹弹，弹弹弹”，“谁的拳头握得紧，转转转，转转转。
”谁的'手臂力量大,推推推，推推推。
”谁的手榴弹投得远，投投投，投投投。
二、在《打怪兽》的游戏中练习、发展幼儿正面投掷的动作。
（一）第一次打怪兽。
要求幼儿用力向前头。
1、拿好石头站成一条弧线。
教师用语：“小兵们，听说森林里有很多怪兽，白天经常出来欺负小动物，我们一起去帮小动物赶跑怪兽好吗？看前面有很多石头，我们每人拿好一块石头，遇到怪兽的时候就可以扔石头打跑他。
但是怪兽很凶猛，我们要站在红色的围栏后面保护好自己，千万不要跑到红线外面去。
石头扔的时候注意不要扔到其他小兵的身上，所以请前面的小兵向后退也站到黄线上，变成一横排，相互分开点。
2、打怪兽。
（投三次）放音乐，出事怪兽。
“嘘，听好像真的有怪兽来了，快准备好，把石头举起来，等一会儿手里的石头扔完了就从前面的篮子里再拿一块接着打，看看谁能勇敢地打中怪兽。
（二）第二次打怪兽。
要求用力向前向上投。
1、捡起石头。
小兵们真勇敢，看怪兽都逃回家了。
中班户外活动投掷教案模板（精选10篇）
中班户外活动投掷教案中班户外活动投掷教案模板（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的中班户外活动投掷教案模板（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中班户外活动投掷教案1学习目标：能够在练习中培养自己严格活泼的精神和作风，并且在活动中掌握一定的投掷方法，知道要如何投才能投得比较远。
学习内容：投掷活动学习步骤：一、情景导入教师活动：1.询问学生，现在同学们自己给自己一个评价，你感觉自己在上体育课的时候是否遵守纪律，请举手，那么你们认为我们班在三年级中纪律有没有其他两个班级好？有或者没有，调动学生的积极性，准备下面的队列练习。
2.原地踏步走和跑步走练习（批跑步走时由一名同学带领练习）。
学生活动：1.在老师的鼓励下，鼓足干劲，决心以自己最好的状态来进行下面的练习。
2.积极进行队列练习，配合老师选出班级的领头人。
组织：练习队型如图：二、合作探究掌握技能重点:在活动掌握什么样的姿势投掷的比较远难点：投掷时能够做到手臂向后伸，并且挥臂快速有力教师活动：1.组织学生领取器材，迅速站好自己的位置。
2.讲解练习的方法和要求，组织学生进行投准和投远的练习。
3.组织学生进行进行冲过火力网和打靶练习。
学生活动：1.按老师要求迅速拿好器材，站到自己的位置上。
2.认真聆听老师的讲解和要求，严肃活泼地进行投准和投远活动，对自己的投掷表现感到满意。
3.快乐活泼地按游戏规则进行游戏活动。
组织：如图：三、总结经验、追求更快的进步教师活动：集合队伍，询问学生你对自己这节课的表现评价怎么样？学生活动：学生根据老师的讲解进行自我评价，并能够知道，体育课的规章，是我们快乐的保证。
组织：四列横队场地器材：体育馆排球10个乌拉圈18个绳子若干根中班户外活动投掷教案2活动目标1.学习肩上挥臂投掷初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
中班体育教案《投掷》精选
中班体育教案《投掷》精选一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“投掷”部分。
具体内容包括：基本投掷动作的学习，投掷目标的确定，投掷距离的控制，以及投掷安全的注意事项。
二、教学目标1. 学习并掌握基本的投掷动作，能够准确投掷到指定目标。
2. 培养幼儿的协调性和灵活性，提高投掷能力。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的准确性和协调性。
重点：投掷动作的学习和投掷目标的确定。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、标志盘、口哨、音乐播放器。
学具：沙包、投掷圈、标志盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿进行“小猴摘果”的热身游戏，让幼儿在游戏中熟悉投掷动作。
2. 投掷动作学习（5分钟）教师示范正确的投掷动作，讲解投掷要领。
幼儿分组练习，教师个别指导。
3. 投掷目标练习（5分钟）教师设置投掷圈和标志盘，让幼儿尝试投掷。
教师指导幼儿调整投掷距离和角度，确保投掷准确性。
4. 随堂练习（5分钟）幼儿分组进行投掷比赛，教师观察并给予评价。
教师组织幼儿进行“投掷接力”游戏，提高投掷技能。
5. 投掷安全讲解（3分钟）教师讲解投掷过程中的安全注意事项。
幼儿跟随教师一起回顾安全要点。
六、板书设计1. 投掷动作要领：双脚分开，与肩同宽。
双手握住沙包，举过头顶。
身体向后倾斜，用力向前投掷。
2. 投掷目标：投掷圈和标志盘。
七、作业设计1. 作业题目：练习投掷动作，每次投掷后记录投掷距离。
与家长一起进行投掷游戏，感受投掷乐趣。
2. 答案：投掷距离：根据幼儿实际能力，适当调整投掷距离。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对幼儿在投掷过程中出现的问题，制定改进措施。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外投掷活动，提高投掷技能。
邀请家长参与，开展亲子投掷比赛，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 投掷动作的学习和准确性。
2. 投掷目标的确立和投掷距离的控制。
3. 教学过程中的安全注意事项。
幼儿园中班投掷教案通用
幼儿园中班投掷教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要涉及第五章“投掷运动”的内容。
详细内容包括：基本投掷动作的学习，投掷目标的准确性训练，以及投掷运动的规则讲解。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷动作，提高投掷的准确性。
2. 培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的连贯性和准确性。
重点：基本投掷动作的学习，投掷规则的掌握。
四、教具与学具准备教具：投掷器材（如沙包、小球等），投掷目标（如篮筐、圆环等）。
学具：每位学生准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入，讲述小动物们举行投掷比赛，引导学生进入投掷运动的学习。
2. 基本动作学习（10分钟）教师示范基本投掷动作，学生跟随练习，教师逐一纠正动作不规范的地方。
3. 投掷准确性训练（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师指导并给予鼓励，提高投掷准确性。
4. 例题讲解（10分钟）教师通过实际操作，讲解投掷动作要领，让学生更好地理解投掷技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷比赛，教师观察并指导，提高学生的投掷技能。
6. 投掷规则讲解（10分钟）教师讲解投掷运动的规则，强调安全事项，培养学生的规则意识。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站立姿势：两脚分开，与肩同宽，膝盖微弯。
投掷动作：身体向后倾斜，手臂自然摆动，用力向前投掷。
2. 投掷规则：投掷时，双脚不能离开地面。
投掷目标要明确，投掷动作要连贯。
注意安全，避免碰撞。
七、作业设计1. 作业题目：学生回家后，与家长一起练习投掷动作，家长协助纠正动作不规范的地方。
2. 答案：无具体答案，家长可根据学生的表现给予鼓励和建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：开展投掷比赛活动，让学生在比赛中巩固所学技能，提高投掷水平。
同时，鼓励学生尝试其他投掷运动，如标枪、铅球等，丰富体育活动内容。
重点和难点解析1. 投掷动作的连贯性和准确性2. 例题讲解的具体操作和技巧3. 投掷规则的安全事项4. 作业设计与家庭互动一、投掷动作的连贯性和准确性1. 动作分解：将投掷动作分解为准备姿势、摆臂、用力、投掷四个环节，逐一进行教学和练习。
中班健康活动教案40篇投掷
中班健康活动教案40篇投掷《中班健康活动教案40篇投掷》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班健康活动教案40篇投掷！（1）中班体育游戏教案《和树叶玩游戏》含反思活动目标：1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。
2、在参与各种玩树叶的游戏中发展幼儿跳跃能力、投掷能力、及身体协调能力。
3、体验自由创造、想象多样玩树叶的乐趣，并能用语言完整表述各自创造的玩法。
4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动重点难点：活动重点：在和树叶玩游戏的过程中锻炼幼儿的跳跃能力、投掷能力及身体协调能力。
活动难点：能大胆的用完整、清晰的语句表述自己创造的树叶玩法。
活动准备：幼儿园地面的落叶，幼儿已有的种植经验。
活动过程：一、尝试玩树叶的多种方法，激发幼儿创造力。
老师：看到这么多漂亮的、金黄的树叶，你想怎么玩?幼儿：可以这样玩。
幼儿自主地玩着树叶。
幼儿创造的玩法有：1、幼儿：双脚跳起来抛树叶：下雪了，结婚撒花了，生日快乐等游戏!(玩抛树叶的游戏)教师：下雪的时候雪可是从天上落下来的，所以一定要把树叶抛得高高的哟。
撒礼花的时候有的人个子也很高，一定要跳起来把树叶再抛出去哟。
我们来比赛一下，看谁抛得高吧。
(幼儿听完我的话赶紧跳起来高高跳起来抛，在鼓励中幼儿双脚跳起来同时抛树叶，发展幼儿的跳跃能力。
)2、幼儿：树叶变成飞机，孩子们把飞机使劲扔出去然后追着飞机跑。
(玩开飞机的游戏)教师：飞机飞起来了，看谁的飞机飞得最远。
他的飞机飞得好远，他是怎么做的呢?飞机飞回来的时候一定要注意不要撞机哟，撞机可是很危险的事情哟。
(教师示范或者引导幼儿观察投掷的规范动作，引导幼儿用正确的方法投掷小“飞机”。
发展幼儿投掷能力，同时发展幼儿动作的协调性和灵敏性)3、幼儿：一片两片三片、、、、、、(玩数树叶的游戏)教师：这么多的树叶，你数清楚了吗，你是怎么数的?(引导幼儿按群计数。
中班户外活动投掷教案范文(精选
中班户外活动投掷教案范文(精选一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“投掷”技能展开。
教学内容包括：基本投掷动作、投掷目标、投掷距离及安全注意事项。
具体涉及教材第四章第二节“投掷运动”的相关内容。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的投掷动作，提高投掷技能。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 增强学生的身体素质，提高动作协调性。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的准确性、力量和角度控制。
重点：基本投掷动作的掌握、投掷目标的判断和投掷距离的控制。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、投掷棒、标志盘等。
学具：每组一个沙包、一个投掷圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“打怪兽”游戏，让学生在游戏中体验投掷的乐趣，激发学生对投掷活动的兴趣。
2. 投掷动作讲解与示范（5分钟）教师讲解并示范基本投掷动作，包括站位、握球、挥臂、掷球等，引导学生注意投掷时的力量和角度。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 投掷比赛（10分钟）学生进行投掷比赛，以提高投掷技能。
比赛分为两个环节：个人赛和小组赛。
六、板书设计1. 投掷动作要领：站位：双脚前后开立，与肩同宽。
握球：五指并拢，掌心向上，握住球的后部。
挥臂：手臂自然下垂，向前挥动，力量从腰部传至手臂。
掷球：手腕用力，将球向前掷出。
2. 投掷目标：沙包投入投掷圈。
3. 投掷距离：根据学生能力，适当调整距离。
七、作业设计1. 作业题目：每位同学回家后，向家长演示本节课所学的投掷动作，让家长帮忙纠正动作不规范的地方。
2. 答案：家长根据教师的讲解，指导孩子正确完成投掷动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参加户外投掷比赛，提高投掷技能。
（2）结合其他体育项目，如跳远、跑步等，全面发展学生的身体素质。
重点和难点解析1. 投掷动作的准确性、力量和角度控制。
中班户外活动投掷教案模板精选
中班户外活动投掷教案模板精选一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园体育活动指导》第四章“投掷活动”部分，详细内容涉及投掷的基本动作要领、投掷的练习方法以及安全注意事项。
通过实践活动，让幼儿在游戏中掌握投掷技巧，增强上肢力量和协调性。
二、教学目标1. 学习并掌握基本的投掷动作，提高投掷的准确性。
2. 培养幼儿团队协作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点难点：投掷动作的协调性，投掷过程中的安全性。
重点：掌握正确的投掷姿势，提高投掷准确性。
四、教具与学具准备教具：沙包、投掷圈、投掷靶、口哨、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一个沙包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿进行“快乐小投手”游戏，通过游戏引导幼儿进入投掷活动的氛围。
2. 投掷动作讲解与示范（5分钟）教师讲解投掷的基本动作要领，并进行示范。
强调投掷时的安全注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）教师选取一名幼儿进行投掷示范，讲解动作要领，并引导其他幼儿观察、学习。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏环节（10分钟）教师组织“投掷接力赛”，让幼儿在游戏中巩固投掷技巧，提高投掷准确性。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，播放轻松愉快的音乐，让幼儿身心得到放松。
六、板书设计1. 投掷动作要领站立姿势挥动手臂投掷动作脚步移动2. 安全注意事项保持距离投掷方向遵守纪律七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习投掷，记录投掷的次数和准确率。
2. 答案：无固定答案，家长签字确认完成作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，幼儿对投掷技巧的掌握程度如何，教学过程中是否存在不足之处，如何改进。
2. 拓展延伸：组织家长开放日，邀请家长参与投掷活动，增进亲子关系，提高幼儿投掷兴趣。
同时，开展投掷比赛，提高幼儿竞技水平。
幼儿园中班教案投掷通用
幼儿园中班教案投掷通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“投掷”技能展开。
教学内容包括教材第3章“基本运动技能”中的第2节“投掷动作要领”。
详细内容涵盖了投掷的基本姿势、投掷的距离和投掷的准确性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握投掷的基本动作要领，提高投掷技能。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养幼儿勇敢、自信、坚韧的品质。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的连贯性和准确性。
教学重点：投掷的基本姿势和投掷时的用力方法。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷器材（沙包、小球等）、教学图片。
学具：每组一个投掷圈，若干沙包和小球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用故事导入，讲述一个关于小动物们举行投掷比赛的故事，激发幼儿兴趣。
2. 投掷基本姿势讲解与示范（10分钟）a. 教师讲解投掷的基本姿势，如两脚分开、身体重心前移等。
b. 教师进行示范，让幼儿跟随模仿。
3. 投掷动作练习（10分钟）a. 幼儿分组进行投掷练习，教师逐一指导。
b. 设置投掷圈，让幼儿在圈内进行投掷，提高投掷的准确性。
4. 例题讲解（5分钟）a. 教师出示一个沙包，提问：“怎样才能投得更远？”b. 教师通过讲解和示范，让幼儿了解投掷时的用力方法和技巧。
5. 随堂练习（10分钟）a. 幼儿分组进行投掷比赛，教师评价并给予鼓励。
b. 教师设置不同距离的投掷目标，让幼儿进行挑战。
b. 对表现优秀的幼儿给予奖励，提高幼儿的积极性。
六、板书设计1. 投掷动作要领：a. 两脚分开，与肩同宽。
b. 身体重心前移，用力向前投掷。
2. 投掷技巧：a. 用力方法：从下往上，向前挥臂。
b. 投掷姿势：两脚稳住，身体保持平衡。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的投掷技能。
2. 答案：幼儿向家长展示投掷基本姿势和动作要领。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对幼儿的表现调整教学方法。
中班户外活动投掷教案模板精选
中班户外活动投掷教案模板精选一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动指导手册》第四章“投掷”，详细内容包括：基本投掷动作要领，投掷目标的确定，投掷时的安全注意事项，以及投掷游戏的开展。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的投掷动作，提高投掷的准确性。
2. 培养幼儿团队协作精神，提高幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿遵守投掷活动的规则，增强安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：投掷动作的准确性，投掷时的安全控制。
教学重点：基本投掷动作的掌握，投掷目标的确定。
四、教具与学具准备教具：投掷圈、投掷棒、投掷目标牌。
学具：小沙包、小皮球、小圈圈。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲解小动物们举行投掷比赛的故事，引出今天的投掷活动，激发幼儿兴趣。
2. 投掷动作示范（10分钟）：教师示范投掷动作，讲解投掷要领，让幼儿跟随示范进行练习。
3. 投掷目标练习（10分钟）：组织幼儿进行投掷目标练习，指导幼儿掌握投掷动作，提高准确性。
4. 投掷游戏开展（10分钟）：分组进行投掷比赛，培养幼儿团队协作精神，提高投掷技能。
5. 随堂练习（10分钟）：组织幼儿进行随堂练习，巩固所学投掷动作，提高投掷水平。
六、板书设计1. 投掷动作要领：身体站稳，手臂伸直，用力向前投掷。
2. 投掷目标：圈圈、沙包、皮球。
3. 投掷安全注意事项：不向人投掷，投掷时保持距离。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起练习投掷，拍摄练习照片或视频。
2. 答案：根据实际情况，练习照片或视频。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织家长参与投掷活动，提高家庭亲子互动，促进幼儿全面发展。
重点和难点解析1. 投掷动作的准确性及安全控制。
2. 教学过程中的实践情景引入、示范讲解、目标练习和游戏开展。
3. 作业设计及课后反思与拓展延伸。
详细补充和说明：一、投掷动作的准确性及安全控制（1）准确性：在投掷过程中，教师需关注幼儿的手臂、腰部和腿部的动作协调性。
中班幼儿投掷活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景投掷是幼儿基本动作技能之一，也是幼儿体育活动的重要内容。
在《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“培养幼儿的投掷能力，提高幼儿的协调性和灵活性。
”为了更好地促进幼儿身心健康发展，提高幼儿的投掷技能，我们中班开展了投掷活动教研。
二、活动目标1. 了解投掷活动的教育价值，提高教师对投掷活动的认识。
2. 探讨适合中班幼儿的投掷活动组织与实施方法。
3. 丰富幼儿的投掷活动内容，提高幼儿的投掷技能。
4. 促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
三、活动内容1. 投掷活动的教育价值（1）锻炼幼儿的大肌肉群，提高幼儿的协调性和灵活性。
（2）培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的竞争意识。
（3）丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的生活情趣。
2. 投掷活动组织与实施方法（1）创设良好的活动环境：确保活动场地安全、宽敞，提供丰富的投掷器材。
（2）制定合理的教学目标：根据幼儿的年龄特点和发展水平，设定具体的投掷目标。
（3）采用多种教学方法：如游戏法、示范法、竞赛法等，激发幼儿的学习兴趣。
（4）注重个别差异：关注每个幼儿的发展，因材施教，提高幼儿的投掷技能。
3. 投掷活动内容丰富化（1）传统投掷项目：如沙包、飞盘、篮球等。
（2）创新投掷项目：如利用废旧物品制作投掷器材，开展创意投掷活动。
（3）游戏化投掷活动：将投掷技能融入游戏中，提高幼儿的投掷兴趣。
四、活动实施1. 教师组织幼儿进行热身活动，确保幼儿身心放松。
2. 教师讲解投掷动作要领，示范正确投掷方法。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
4. 组织幼儿进行投掷比赛，激发幼儿的竞争意识。
5. 教师总结本次投掷活动，肯定幼儿的进步，提出改进建议。
五、活动反思1. 教师在组织投掷活动时，要关注幼儿的安全，确保活动场地安全。
2. 教师要善于发现幼儿的个别差异，因材施教，提高幼儿的投掷技能。
3. 教师要不断丰富投掷活动内容，激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的投掷技能。
中班体育教案投掷
中班体育教案投掷篇一：中班体育活动小动物投篮体育小动物投篮活动目标：1.学会投掷的动作技能，并提高准确投掷能力。
2.喜欢参与投篮游戏，体验游戏的快乐。
活动准备：游戏前学会儿歌、篮球架、小篮球、呼啦圈。
活动过程：（一）创设情境，激发幼儿模仿小动物的兴趣。
师：森林里要召开运动会，小朋友们，请你们告知小动物们吧！“来来来，来来来，XXX快来啊，我们一起来游戏”边说边做动作。
（二）初步理解游戏规则。
1手拉手围成一个大圆圈。
师：“小小球儿圆又圆，它在我们手中传，大家一起做游戏，你传我传大家传。
”小朋友们一起念儿歌，依次传球，儿歌停止的时候，求在谁的手上谁就要模仿自己喜欢的小动物，边做动作先走到呼啦圈里，然后投球。
投完之后拿好球从新开始传给下一个小朋友。
2示范一次游戏。
小结：投球的时候双手拿球举过头顶，向前用力投向篮筐。
（三）深入游戏，难度提升。
师：小朋友们玩的很好，我们要增加难度了你们有没有信心？我们让呼啦圈离得远一点。
再次游戏，如果投不中，刻意由他的同伴帮助投掷，再投不中，由他们集体表演节目。
（四）整理运动。
师：模仿自己喜欢的小动物，在圆上走一圈。
篇二：幼儿园中班体育教案：踢纸球目标1、锻炼幼儿的握力、手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。
2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。
准备若干张废旧报纸、几个弓形门、一些细绳。
过程1、制造纸球幼儿自己动手，把废旧报纸搓成一个个纸球，然后用细绳捆绑一下。
2、踢球练习幼儿自由结伴，相互踢纸球。
3、踢球入门幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
看谁踢进门的次数最多。
左右脚都可练习。
4、幼儿(尤其是大班幼儿)踢球熟练后，可开展踢足球比赛。
建议1、启发幼儿在活动中想出其他一些玩纸球的方法，教师提供必要的器材和指导。
2、可以将踢纸球、抛接纸球、投掷纸球等活动结合起来，促进幼儿身体全面发展。
3、可以用布条扎成布球代替纸球玩。
篇三：中班体育活动《打怪兽》-教学教案在开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与“ 奥特曼”有关的，甚至，幼儿说的是“ 奥特曼”的话，模仿“ 奥特曼”的动作。
中班体育游戏活动投掷飞标教案
一、活动目标1. 学习投掷飞镖的基本动作，提高幼儿的手臂力量和准确性。
2. 培养幼儿的团队合作精神，提高幼儿的协调能力。
3. 激发幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿的身体素质。
二、活动准备1. 飞镖若干个（可根据幼儿人数准备）2. 投掷靶若干个（可根据幼儿人数准备）3. 活动场地一个4. 音乐播放设备三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）教师向幼儿演示投掷飞镖的基本动作，讲解动作要领，让幼儿模仿练习。
动作要领：握住飞镖，手臂伸直，用力将飞镖投掷出去。
3. 游戏环节（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一个投掷靶。
幼儿轮流投掷飞镖，投中靶心的次数最多的组获胜。
教师注意观察幼儿的投掷动作，适时给予指导和鼓励。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如瑜伽、拉伸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项1. 确保活动场地安全，避免幼儿在活动中受伤。
2. 关注每个幼儿的投掷情况，鼓励幼儿积极参与，提高自信。
3. 活动过程中，教师应保持耐心，积极引导幼儿。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在学校的投掷表现，鼓励家长在家与幼儿一起进行投掷游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置投掷相关道具，如投掷靶、飞镖等，引导幼儿自由玩耍，提高幼儿的投掷技能。
六、教学评价1. 观察幼儿在投掷飞镖过程中的动作是否规范，是否能够准确投中靶心。
2. 关注幼儿在游戏环节中的团队合作精神，是否能够积极与同伴配合。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响，以便对后续教学进行改进。
七、活动反馈1. 教师与家长进行沟通，了解幼儿在家庭中的投掷表现，鼓励家长继续支持幼儿参与体育活动。
2. 教师根据幼儿在活动中的表现，给予积极的评价和鼓励，增强幼儿的自信心。
3. 教师收集幼儿的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计
幼儿园中班教案《投掷》体育活动教学设计1. 教学目标1.1 知识目标：1.了解投掷的基本技术；2.理解投掷的基本规则；3.掌握基本投掷场景。
1.2 能力目标：1.提升幼儿运动技能；2.增加幼儿的体育知识；3.培养幼儿的团队合作意识。
1.3 情感目标：1.增强幼儿的自信心；2.培养幼儿的社交能力；3.提高幼儿的学习兴趣。
2. 教学重点与难点2.1 教学重点1.投掷基本技术；2.投掷基本规则；3.团队合作意识的培养。
2.2 教学难点1.教师如何引导幼儿准确掌握投掷技术；2.如何调整幼儿的情绪，避免幼儿因比赛结果产生过度焦虑。
3. 教学准备1.投掷器材：软球/棉球、等等；2.安全设施：如垫子等；3.投掷场地：室外运动场馆或者教室内。
4.1 热身环节1.身体放松：活动手臂、颈部、腰部；2.活跃身体：慢跑或手舞足蹈。
4.2 技术讲解1.介绍投掷基本姿势、投掷技巧；2.借助视频或图片展示投掷场景；3.可以请一名同学示范正确投掷姿势，以便让其他同学更好地理解投掷技术。
4.3 技能训练1.小组交替投掷训练，每人 3-5 次；2.教师辅导幼儿纠正不良投球姿势；3.帮助幼儿加深对投掷规则的理解。
4.4 组队比赛1.幼儿分组；2.每组选出一名队长；3.各自用指定的投掷器材进行比赛；4.教师或其他同学担任比赛裁判；5.每个小组都应得到鼓励和表扬。
4.5 游戏结束游戏结束后，教师在班级内分享评价，以便帮助幼儿更好地理解所学技能，并提供可持续改进和完善环节，成效更佳。
5. 教学评价5.1 具体评价标准1.技能评价：幼儿是否正确掌握了投掷技术；2.知识评价：幼儿是否了解了基本的投掷规则；3.情感评价：幼儿是否愉悦地参加活动，是否与组员协作顺畅；4.整体评价：综合评估幼儿在活动中的表现，以及小组和个体的得失。
5.2 评论等信息的形式教师可以通过口头信心、书面反馈等方式为每个学生提供针对性的评估，同时也可以在班级内分享总体评价并表彰优秀者，激励每位幼儿持续努力提高自我水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中班运动方案——投掷
中二班
一、基本动作：
掷远、掷准
二、基本要求：
掷远：投掷动作是半侧面转体肩上投掷，要将投物尽可能投得远一些。
投掷时能较好地利用上肢及腰背部肌肉力量。
挥臂甩腕时，动作
要快，获得爆发力使物体能掷得较远。
重难点：挥臂动作。
掷准：要求尽可能将投掷物击中指定的目标。
投掷时需要一定的肌肉力量，良好的目测能力以及动作的准确性，因此，掷准的动作比投
远动作要难一些。
中班投掷的目标“靶”为静止“靶”。
三、小器械：
名
称
内容准备玩法指导要点
流星夹
练习肩上
挥臂投流
星。
在木夹后装
上彩绳流苏，即
成流星。
投掷水
管架。
电风扇：手持流星流苏，挥动手
臂，让流星顺（逆）时针运转，左
右交换做。
流行上天：场地中间拉一张网，
幼儿把流星投过网，以示流星上
天。
投掷的活动
中，应尽可能
让幼儿左手和
右手都有机会
参与练习。
小球进网兜
将小球投
进小网兜
里。
软球、网兜。
幼儿自由羁绊，二人一组，一人
手持网兜，一人手持两只小球。
游戏开始，持球幼儿把小球一只
一只投向前方幼儿手中的网兜里。
两人互换角色，继续玩抛接球。
小球不能放
进去，要投进
网兜。
动物套
用小圈套
住前方的小
套圈、动物头
像饮料瓶。
幼儿手持一只套圈站在套圈线
后。
站在线后投
圈，饮料瓶倒
其他小器械：开飞机、飞碟、投掷飞镖、投篮、保龄球
四、集体游戏
五、反馈建议：。