人教版高二物理选修固体PPT课件

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人教版高二物理选修3-3课件:9.1固体(共30张ppt)

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为各向同性
2020/5/29
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阅读教科书P33-34 [晶体的微观结构] 部分,
为什么晶体的形状和物理性质 会与非晶体不同?
k
13
三、晶体的微观结构
1.微观结构理论的内容
组成晶体的物质微粒(分子或原子、离子) 依照一定的规律在空间中整齐地排列、晶体 中物质微粒的相互作用很强,具有空间上的 周期性.
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【例题2】下列说法中正确的是(

A.常见的金属材料都是多晶体
B.只有非晶体才显示各向同性
C.凡是具有规则天然几何形状的物体必定是
单晶体
D.多晶体不显示各向异性
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【例题3】下列说法错误的是( ) A.晶体具有天然规则的几何形状,是因为构 成晶体的物质微粒是规则排列的 B.有的物质能够生成种类不同的几种晶体, 因为它们的物质微粒能够形成不同的空间结 构 C.凡各向同性的物质一定是非晶体 D.晶体的各向异性是由晶体内部结构决定的
金刚石中碳原子间的作用力很强,所以金刚石 有很大的硬度,可以用来切割玻璃.如果把它 装在钻探机的钻头上,能够钻入坚硬的岩石 内.
石墨的密度小,金刚石的密度大;石墨能导电, 金刚石不能导电.
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四、晶体和非晶体间的转化
1.一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形 态出现,也就是一种物质是晶体还是非晶体, 并不是绝对的。
4 4.固体材料在生活,生产,科学,研究等方面的应用
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关于晶体和非晶体,下列说法正确 的是( ) A.所有的晶体都表现为各向异性 B.晶体一定有规则的几何形状,形状不规则 的金属一定是非晶体 C.大块塑料粉碎成形状相同的颗粒,每个颗 粒即为一个单晶体 D.所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没 有确定的熔点

人教版高中物理选修——固体

人教版高中物理选修——固体
主要分类
单层石墨烯 双层石墨烯 少层石墨烯 多层石墨烯
人教版高中物理选修3——3第9章第1 节固体( 共19张 PPT)
人教版高中物理选修3——3第9章第1 节固体( 共19张 PPT)
课堂小结
人教版高中物理选修3——3第9章第1 节固体( 共19张 PPT)
• 没有规则的几何形状 • 物理性质不具有各向异性,而是各向同性。 • 在一定压强下具有固定熔点。
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多晶硫酸铜
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三、晶体内部微观结构
劳厄用波长与晶体
格大小差不多的x射线 照射晶体得到的衍射 图是按一定规则排列 的亮点群,从而证实 晶体内部微粒排列是 按一定规则整齐排列 的。
四、物体是晶体还是非晶体并不是 绝对的
物体是晶体还是非晶体并不是绝对的它们在 不同条件下可相互转化,例如石英融化后再冷却 变成了非晶体玻璃。晶体硫熔化(温度超过300 度)后倒入冷水会变成柔软的非晶硫,再过一段 时间又转化为晶体硫。
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3、单晶体微粒的空间点阵结构决定了其某些物理 性质的各向异性。
4、多晶体是单晶体杂乱无章地组合而成,单晶
体的物理各向异性被抵消了,从整体来看物理性质
变现为各向同性。
12 链接氯化部微观结构
4 、同素异构体
同素异构体是一个表述物质分子结构特征的化学名词。 它是指构成物质的化学元素虽然相同,但是因为构成物质的 分子结构因为排列次序和空间结构形式上的变化而引起不同 的结果,甚至发生明显的质的变化,形成了在物理性能和功 能用途方面都不相同,甚至是巨大差别的物质。
实验现象:

人教版高中物理选修(3-3)第九章 第1讲《固体》ppt课件

人教版高中物理选修(3-3)第九章 第1讲《固体》ppt课件

例3 2010年诺贝尔物理学奖授予安德烈·海
姆和康斯坦丁·诺沃肖洛夫,以表彰他们在
石墨烯材料方面的卓越研究.他们通过透明
胶带对石墨进行反复的粘贴与撕开,使得石
图3
墨片的厚度逐渐减小,最终寻找到了厚度只有0.34 nm的石墨烯,
是碳的二维结构.如图3所示为石墨、石墨烯的微观结构,根据
以上信息和已学知识判断,下列说法中正确的是( )
2.对晶体具有一定熔点的解释 给晶体加热到一定温度时,一部分微粒有足够的动能克 服微粒间的作用力,离开平衡位置,使规则的排列被破 坏,晶体开始熔解,熔解时晶体吸收的热量全部用来破 坏规则的排列,温度不发生变化.
3.对多晶体特征的微观解释 晶粒在多晶体里杂乱无章地排列着,所以多晶体没有规 则的几何形状,也不显示各向异性.它在不同方向的物理 性质是相同的,即各向同性.多晶体和非晶体的主要区别 是多晶体有确定的熔点,而非晶体没有.
1.对单晶体各向异性的解释
如图2所示,这是在一个平面上单晶体物质微粒
的排列情况.从图上可以看出,在沿不同方向所
画的等长直线AB、AC、AD上物质微粒的数目不
图2
同.直线AB上物质微粒较多,直线AD上较少,直线AC上更少.
正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同,才引起单晶体
在不同方向上物理性质的不同.
对点练习
巩固·应用·反馈 1 2 3 4
晶体与非晶体区别
1.关于晶体和非晶体,下列说法正确的是( C )
A.可根据各向异性或各向同性来鉴别晶体和非晶体
B.一块均匀薄片,沿各个方向对它施加拉力,发现其强度一样,
则此薄片一定是非晶体
C.一个固体球,如果沿其各条直径方向的导电性能不同,则该球
体一定是单晶体

人教版高二物理选修固体课件1

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有些晶体沿不同方向的导热或导电性能不同;有 些晶体沿不同方向的光学性质不同,这类现象称为各 向异性。
非晶体沿各个方向的物理性质都是一样的,这叫 做各向同性。由于多晶体是许多单晶体杂乱无章地组 合而成的,所以多晶体是各向同性的。 4、单晶体各向异性,非晶体和多晶体各向同性。
晶体与非晶体的区别
比较内容
根据单晶体与多晶体的区别,你认为多晶体 是否会有确定的熔点? 由于多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成 的,而多晶体有固定熔点。
多晶体有一定的熔点。
人教版高二物理选修3-3 9.1 固体 课件(20张PPT)
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实验
把溶化了的蜂蜡薄薄地涂在薄玻璃片上,把一枝缝 衣针烧热然后用针尖接触蜂蜡层的背面,不要移动针, 观察蜂蜡融化区域的形状。
由于多晶体是许多单晶体杂乱无章地组合而成的
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(1)多晶体:没有确定的几何形状。 常见的金属是多晶体,利用金相显微镜可以看到
金属的细微结构。
(2)单晶体:有确定的几何形状。 晶体管、集成电路的工作性能与材料的微观结构有
固体分类
宏观外形
物理性质
非晶体
没有确定的
形状①没有固定熔点 Nhomakorabea②各向同性.
有天然规则 晶 单晶体 的形状

没有确定的
多晶体 形状
①有确定的熔点 ②各向异性
①有确定的熔点 ②各向同性
思考与讨论 通过晶体呈现的特殊物理性质,你认为晶体在
微观结构上可能有什么特点?
物质的微观结构,决定了它的性质不同。

2023人教版选修(3-3)《固体》ppt

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例如,碳原子如果按图甲那样排列就成为石墨,按 图乙那样排列就成为金刚石.
石墨是层状结构,层与层之间距离较大,作用力较 弱,沿着这个方向容易把石墨一层层地剥下.石墨的 层状结构决定了它的质地松软,可以用来制作粉状润 滑剂,也可以用来制作铅笔心.
金刚石中碳原子间的作用力很强,所以金刚石有很 大的硬度,可以用来切割玻璃.如果把它装在钻探机 的钻头上,能够钻入坚硬的岩石内.
各种金属材料,也是多晶体.
4.单晶体:具有规则的几何形状.
由此可知:
( 1 )常见的晶体有:石英、云母、明矾、 食盐、硫酸铜、蔗糖、味精等.
(2)几种常见晶体的规则外形: 食盐的晶体呈立方体形; 明矾的晶体呈八面体形; 石英的晶体中间是一个六棱柱,两端呈六 棱锥; 雪花是水蒸气在空气中凝华时形成的晶体, 一般为六角形的规则图案.
石墨的密度小,金刚石的密度大;石墨能导电, 金刚石不能导电.
3、 一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态 出现,也就是一种物质是晶体还是非晶体,并不是绝 对的. 例如,天然水晶是晶体,而熔化以后再凝结的水晶 (即石英玻璃)就是非晶体.
许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体.
人们在研究中还发现,在冷却得足够快和冷却到 足够低的温度时,几乎所有的材料都能成为非晶 体.
X内部结构进行直接观察和照相
食盐的晶体结构示意图
食盐的晶体是由钠离子Na+和氯离子CI-组成的,它 们等距离、交错地排列在三组相互垂直的平行线上, 因而食盐具有正立方体的外形.
(1)晶体外形的规则性可以用物质微粒的规则排列来解释.
(2)晶体的各向异性也是由晶体的内部结构决定的.
下图表示在一个平面上晶体物质微粒的排列情 况.从图上可以看出,在沿不同方向所画的等长直线 AB、AC、AD上,物质微粒的数目不同.直线AB上物 质微粒较多,直线AD上较少,直线AC上更少.正因为 在不同方向上物质微粒的排列情况不同,才引起晶体 的不同方向上物理性质的不同.

《固体》人教版高三物理选修3-3PPT课件

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二、单晶体和多晶体
(一)单晶体和多晶体的区别: 1.单晶体:一个物体就是一个完整的晶体.
例如:雪花、食盐小颗粒、单晶硅、单晶锗等.
2.多晶体:整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成。其中的小晶体 叫做晶粒.
(1)多晶体没有规则的几何形状.
(2)不显示各向异性.(每一晶粒内部都是各向异性的).
人教版高中物理选修3-3
第九章 固体、液体和物态变化
第1节 固体
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一、 晶体和非晶体
1、生活中常见的固体:
玻璃
食盐
白糖
一、 晶体和非晶体
(一)、固体分为两类: 1.晶体:具有规则的几何形状。
常见的晶体有:石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等。
石墨质地松软,粉状润 滑剂,制作铅笔心. 金刚石有很大的硬度, 可以用来切割玻璃
课堂小结
1.固体可分为晶体和非晶体两大类 .
2 .晶体和非晶体的差别. 熔点:晶体具有固定的熔点,非晶体没有 外形:晶体具有规则的几何形状,非晶体则没有规则的几何形状 物理性质:晶体各向异性,非晶体各向同性
3.多晶体和非晶体的差别 多晶体和非晶体都没有规则的几何形状 多晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点 多晶体和非晶体的一些物理性质都表现为各向同性 4.固体材料在生活,生产,科学,研究等方面的应用
(三)、晶体和非晶体间的转化
天然水晶和石英玻璃的
成分都是sio2 思考 你能想到什么?
(1)一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的. (2)许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体. (3)在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时,几乎所有的材料都能成为非晶体.

人教版高二物理选修3-3第9章第1节固体(共21张PPT)

人教版高二物理选修3-3第9章第1节固体(共21张PPT)
体 多晶体和非晶体都没有规则的几何形状 多晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点 多晶体和非晶体的一些物理性质都表现为各向同性
4.固体材料在生活,生产,科学,研究等方面的应用
1、
1. 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是( )
A.单晶体具有各向异性 B.多晶体也具有各向异性 C.非晶体的各种物理性质,在各个方向上都是相同的 D.晶体的各种物理性质,在各个方向上都是不同的
(三)、晶体和非晶体间的转化
晶 体 和
天然水晶和石英玻璃的
成分都是s种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,一种物质

是晶体还是非晶体并不是绝对的.
(2)许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体.
(3)在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时,几乎所有的材料 都能成为非晶体.




食盐
明矾晶体
石英晶体
晶体
非晶体
一 、
(二)、晶体和非晶体的区别:
晶 体
3、物理性质上: 晶体的物理性质与方向有关(这种特性叫各向异性)

非晶体的物理性质在各个方向是相同的(这种特性
非 叫各向同性)
晶 体
云母:导热性上表现出显著的各向异性 方铝矿:导电性上表现出显著的各向异性
方解石:光的折射上表现出显著的各向异性,
二 、
(一)单晶体和多晶体的区别:


1.单晶体:一个物体就是一个完整的晶体. 例如:雪花、食盐小颗粒、单晶硅、单晶锗等.

和 2.多晶体:整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成。

其中的小晶体叫做晶粒.

(1)多晶体没有规则的几何形状.

(2)不显示各向异性.(每一晶粒内部都是各向异性的).

新人教版高中物理选修3-3 9.1 固体

新人教版高中物理选修3-3  9.1 固体

第一节固体教学目标:1、知道固体分为晶体和非晶体两大类2、知道晶体和非晶体在外形上和物理性质上的区别3、知道晶体有单晶体和多晶体4、知道一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的教学重点:知道晶体和非晶体的性质并能区别它们教学难点:对各向同性和各向异性的理解教学方法:讲述法、实验法、讨论法教学用具:硫酸铜、食盐、松香、橡胶和明矾教学过程:(一)引入新课通过前面的学习,我们知道:分子在不停地做无规则的运动,分子之间的相互作用力使得分子聚集在一起,而分子的无规则运动又使它们分散开来,我们看到自然界中物质的三种状态:液态、气态和固态,便是由于分子的这两种作用而产生的三种不同的聚集状态。

为了更好的研究微观分子的排布对物质宏观性质的影响,我们分别研究物质的固态、液态和气态——固体、液体和气体;首先,我们来研究固体。

(二)新课教学1、固体材料的发展教师出示图片:生活用具、生产工具的演变——固态材料的发展;(图片的展示顺序:远古石器——商代的青铜器——春秋时期的铁制刀剑——到今天的人造固体材料:合金;低温超导材料;生产火箭、人造卫星的特殊材料;高强度、低密度、耐高温的钛合金等等)教师讲解:人类在远古时期就开始利用石器作为生产工具与生活用品,随着生产力的发展,生产工具的不断革新,人们对固体材料的要求也在不断地提高,从对金属固体材料的提炼到今天可以运用科学技术制造出多种人造材料。

各种材料的性质也是千差万别的,所有的这些固体材料性质的不同,都是与它们的分子组成和分子排列有关的。

2、固体的分类实验1:请同学们观察下面的几种固体颗粒:硫酸铜、食盐、松香、橡胶和明矾;问题:同一种固体的颗粒形状是一样的么?教师可以通过大屏幕显示各个固体颗粒的图片;或者让学生进行分组实验,得出实验结论。

学生观察到具有规则的几何形状,没有规则的几何形状。

(硫酸铜、食盐、明矾具有规则的几何形状,而松香、橡胶没有规则的几何形状)教师讲解:自然界中的固态物质可以分为两种:晶体和非晶体。

高二物理固体课件

高二物理固体课件
非晶体则没有规则的几何形状.
(2)晶体有一定的熔点,非晶体没有一定的熔点.
(3)晶体的物理性质与方向有关,这种特性叫做各向异性. 非晶体的各种物理性质、在各个方向上都是相同的,
所以是各向同性的.
强化安全责任意识
冰冷流!什么是正点粗野风格!”壮扭公主:“哈哈!小老样,有什么玩法都弄出来瞧瞧!”女打手腾霓玛娅婆婆:“哈咿!我让你享受一下『青雾晶仙螺栓经文』的厉害!”女打手腾霓玛娅婆婆超 然像水蓝色的十鼻牧场鳄一样怪呜了一声,突然整出一个侧卧疯耍的特技神功,身上突然生出了九十只酷似玉笋模样的淡灰悠了一个,扭体象舞侧空翻三百六十度外加陀螺转两百周的荒凉招式……紧接着粗犷的墨黑色谷堆一般的脖子瞬间闪烁抽动起来……极似气桶造型的肩膀穿出米黄色的朦胧冰 云……水蓝色莲花造型的手掌露出钢灰色的阵阵疑臭。最后晃起灰蓝色蜈蚣造型的腰带一哼,突然从里面喷出一道幽光,她抓住幽光讲究地一抖,一件金灿灿、黑晶晶的咒符『青雾晶仙螺栓经文 』便显露出来,只见这个这玩意儿,一边疯耍,一边发出“嗡嗡”的疑响……骤然间女打手腾霓玛娅婆婆旋风般地让自己亮蓝色悬胆造型的五条尾巴飞出水绿色的令牌声,只见她古怪的手掌中,酷 酷地飞出五十串手掌状的怪藤,随着女打手腾霓玛娅婆婆的扭动,手掌状的怪藤像琵琶一样在身后豪华地搞出缕缕光雾……紧接着女打手腾霓玛娅婆婆又甩起极似原木造型的腿,只见她墨蓝色瓦 刀款式的项链中,飘然射出四十簇拉杆状的花瓣,随着女打手腾霓玛娅婆婆的甩动,拉杆状的花瓣像转椅一样念动咒语:“七臂咐啊喝,台灯咐啊喝,七臂台灯咐啊喝……『青雾晶仙螺栓经文』! 仙家!仙家!仙家!”只见女打手腾霓玛娅婆婆的身影射出一片绿宝石色奇影,这时正南方向飘然出现了六串厉声尖叫的淡紫色光蛇,似银辉一样直奔浓绿色鬼光而来。,朝着壮扭公主圆圆的极 像紫金色铜墩般的脖子横抓过来……紧跟着女打手腾霓玛娅婆婆也窜耍着咒符像鹭鸶般的怪影一样向壮扭公主横抓过来壮扭公主超然像湖青色的银胆部落驼一样大嚎了一声,突然使了一套蹲身颤 动的特技神功,身上顿时生出了九十只活似画笔形态的粉红一个,烟体猿飘踏云翻三百六十度外加 乱转三十六周的古朴招式。紧接着憨直贪玩、有着各种古怪想法的圆脑袋忽然颤动摇晃起来……力如肥象般的霸蛮屁股窜出亮蓝色的丝丝魔烟……酷似钢铁般的手臂窜出水红色的隐隐奇寒!最后抖 起奇特古怪的耳朵一闪,酷酷地从里面窜出一道银辉,她抓住银辉浪漫地一耍,一件光溜溜、森幽幽的咒符¤雨光牧童谣→便显露出来,只见这个这件玩意儿,一边闪烁,一边发出“喇喇”的奇音 !。骤然间 微信红包群微信红包群

最新高中物理 第9章 第1节 固体 新人教版选修33课件ppt.ppt

最新高中物理 第9章 第1节 固体 新人教版选修33课件ppt.ppt
A.所有的晶体都表现为各向异性 B.晶体一定有规则的几何形状,形状不规则的金 属一定是非晶体 C.大粒盐磨成细盐,就变成了非晶体 D.所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确 定的熔点
解析:只有单晶体才表现为各向异性,故A错;单 晶体有规则的几何形状,而多晶体无规则的几何形状, 金属属于多晶体,故B错;大粒盐磨成细盐,而细盐 是形状规则的晶体,在放大镜下能清楚地观察到,故 C错;晶体和非晶体的一个重要区别,就是晶体有确 定的熔点,而非晶体无确定的熔点,故D对。
2.分类
晶体 非晶体
固体通常可分为________和________两大类。
晶体的宏观特征
1.分类
晶体可分为单__晶__体____和多晶__体______两类。
2.单晶体
(1)定义:具有_规_则______的几何形状,外形都是由
若平干面个_______多_围面成体的________。
有__(_2_)宏__观__特性③:有①__具__有______规_的_则_熔__点_的。几何形状 ②具
二、晶体的微观结构的特点 1.组成晶体的物质微粒(分子或原子、离子),依 照一定的规律在空间中整齐地排列。 2.晶体中物质微粒的相互作用很强,微粒的热运 动不足以克服它们的相互作用而远离。 3.微粒的热运动表现为在一定的平衡位置附近不 停地做微小的振动。
考点题型设计
晶体、非晶体的区别
关于晶体和非晶体的说法,正确的是 ()
有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体,那 是因为组成它们的微粒能够按照______________在空 间分布。如碳原子如果按照图甲那样排列,就成为 ______________,而按照图乙那样排列,就成为 ________________。
第九章 固体、液体和物态变化

2.4固体课件高二下学期物理人教版选择性

2.4固体课件高二下学期物理人教版选择性
食盐的晶体结构
质地软,可以做润滑剂 质地坚硬,可以切割玻璃 (3) 晶体微观结构变化可以转化为非晶体。如石英和玻璃
3. 晶体微观结构对晶体特征的解释
(1) 晶体具有规则的几何外形 晶体物质微粒按一定规则在空间整齐排列,宏观上表现为外形上具有规 则的几何形状,且不同类型的晶体结构,决定了各种晶体的不同外形.
二、晶体的微观结构
为什么晶体与非晶体形状、物理性质不同? 1、晶体微观结构的认识发展过程 (1)假说阶段:晶体内部微粒按各自规律排列
(2)间接探测:
(3)直接观察: 电子显微镜 扫描隧道显微镜
2. 晶体微观结构的特点: (1) 组成晶体的物质微粒依照一定的规律在空间整齐地排列.空间的点不是 微粒的固定位置,而是微粒振动时的平衡位置。 (2)同种物质微粒按照不同规则在空间排列可以形成 不同晶体.如石墨和金刚石.
如:云母只在导热上
①不是所有晶体各种物理性质上都有各向异性.各向异性;方解石只 在导光上各向异性
②各向异性也不是晶体的本质属性。
③具有各向异性的一定是晶体,各向同性的也可能是晶体。如:金属
(2)非晶体一定各向同性:
5. 晶体和非晶体的熔化温度差异。

240 220 200
180 1 2 3 4 5 6 7 t
(2)许多非晶体在一定的条件下也可以转化为晶体.
思考与讨论
常见的金属没有规则的形状,但具有确定的熔点。为什么金属是晶体?
从金属的显微图样中可以看到,它是由许多细 小的晶粒组成的。每个晶粒都是一个小的单晶 体。但是,由于这些小的单晶体的排列杂乱无 章,所以金属没有宏观的确定的几何形状。
7.单晶体和多晶体 晶体可分为单晶体和多晶体 (1)单晶体 :有确定的几何形状 、有熔点、各向异性(水晶) (2)多晶体 :没有规则的外形 、有熔点、各向同性(如金属、蔗糖) 受潮

固体人教版选修 PPT

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晶体则没有规则得几何形状。
(2)物理性质上: 晶体得物理性质与方向有关(这种特性叫 各向异性),
非晶体得物理性质在各个方向就是相同得(这种 特性叫各向同性)、 所以:晶体具有各向异性,但并不就是每种晶体在各种物 理性质上都表现出各向异性、
云母导热性上表现出显著得各向异性,

些晶体在导电性上表现显著得各向异性,如方铝矿 有些
(2)晶体得各向异性也就是由晶体得内部结构决定得、
下图表示在一个平面上晶体物质微粒得排列情况、从图上可 以瞧出,在沿不同方向所画得等长直线AB、AC、AD上,物质微 粒得数目不同、直线AB上物质微粒较多,直线AD上较少,直线 AC上更少、正因为在不同方向上物质微粒得排列情况不同,才 引起晶体得不同方向上物理性质得不同、
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持 安静
多晶体得特性:
(1)多晶体没有规则得几何形状、
(2)多晶体 ①没有规则得几何形状,在物理性质上不具备各
向异性(同非晶体)
(但每一
晶粒内部都就是各向异性得)、
②有确定得熔点、
3、多晶体与非晶体比较 (1)多晶体与非晶体都没有规则得几何形状、 (2)多晶体有一定得熔点,非晶体没有一定得熔点、
自主学习检查
1、下列说法中正确得就是( ) A、常见得金属材料都就是多晶体 B、只有非晶体才显示各向同性 C、凡就是具有规则天然几何形状得物体必定就是单晶
体 D、多晶体不显示各向异性 常见得金属:金、银、铜、铁、铝、锡、铅等都就是多
晶体,选项A正确、因为非晶体与多晶体得物理性质都表 现为各向同性,所以选项B错误,这项D正确、有天然规则 得几何形状得物体一定就是单晶体,选项C正确、
二、单晶体与多晶体

2.4固体精品PPT高二下学期物理人教版选择性必修第三册

2.4固体精品PPT高二下学期物理人教版选择性必修第三册

固体
(2)多晶体 ①不显示各向异性。
方解石晶体在光的折射上表现出显著的各向异性。
非晶体:没有规则的几何形状。
非晶体:没有规则的几何形状。
(多选)关于石墨与金刚石的区别,下列说法正确的是______
云母导热性上表现出显著的各向异性;
A.它们是由不同物质微粒组成的不同晶体
本节目标
1 了解固体分为晶体和非晶体 2 学会分辨晶体和非晶体 3 知道晶体分为单晶体和多晶体
晶体特征的微观解释
多晶体:如果整(个物3)体是晶由许体多有杂乱固无章定地的排列熔着的点小晶体组成的,这样的物体叫做多晶体。
云母导热性上表现出显著的各向异性; ①晶体具有各向异性,并不是每种晶体在各种物理性质上都表现出各向异性。 组成晶体的物质微粒(分子或原子、离子)依照一定的规律在空间中整齐地排列,具有空间上的周期性. 晶体内部各微粒之间存在着很强的相互作用力,使这些微粒只能在各自的平衡位置附近不停地做微小的振动. 例:石墨和金刚石的微观结构. 组成晶体的物质微粒(分子或原子、离子)依照一定的规律在空间中整齐地排列,具有空间上的周期性. (2)多晶体 ①不显示各向异性。 了解常见晶体的微观结构 A.它们是由不同物质微粒组成的不同晶体 由于晶体的物质微粒是按照一定的规则在空间中整齐地排列的,表现在外形上具有规则的几何形状. 晶体内部各微粒之间存在着很强的相互作用力,使这些微粒只能在各自的平衡位置附近不停地做微小的振动. (3)晶体有固定的熔点 非晶体:没有规则的几何形状。 晶体:具有规则的几何形状。
非晶体的结构
晶体SiO2和非晶体SiO2的投影示意图
晶体特征的微观解释
(1)晶体具有规则的几何外形 由于晶体的物质微粒是按照一定的
规则在空间中整齐地排列的,表现在外 形上具有规则的几何形状.

人教版高中物理课件-固体

人教版高中物理课件-固体
下圖表示在一個平面上晶體物質微粒的排列情況.從圖上可 以看出,在沿不同方向所畫的等長直線AB、AC、AD上,物質 微粒的數目不同.直線AB上物質微粒較多,直線AD上較少, 直線AC上更少.正因為在不同方向上物質微粒的排列情況不同, 才引起晶體的不同方向上物理性質的不同.
2.有的物質能夠生成種類不同的幾種晶體,是因為 它們的物質微粒能夠形成不同的晶體結構.
一種物質可能以晶體和非晶體兩種不同的形態出現, 也就是一種物質是晶體還是非晶體,並不是絕對的.
例如,天然水晶是晶體,而熔化以後再凝結的水晶 (即石英玻璃)就是非晶體.
許多非晶體在一定的條件下可以轉化為晶體.
人們在研究中還發現,在冷卻得足夠快和冷卻到 足夠低的溫度時,幾乎所有的材料都能成為非晶 體.
二.單晶體和多晶體
1.晶體又可以分為單晶體和多晶體. 2.如果一個物體就是一個完整的晶體,例如雪花、食鹽小顆粒
等.這樣的晶體就叫做單晶體.
製造各種電晶體積體電路只能用單晶體(單晶矽或單晶鍺). 3.如果整個物體是由許多雜亂無章地排列著的小晶體組成的,這樣 的物體就叫做多晶體.
由許多食鹽單晶體粘在一起而成大塊的食鹽,就是多晶體.其 中的小晶體叫做晶粒.
一 .晶體和非晶體
固體可以分成晶體和非晶體兩類.
在常見的固態物質中,石英、雲母、明礬、食鹽、硫酸 銅、糖、味精等都是晶體,玻璃、蜂蠟、松香、瀝青、橡膠 等都是非晶體.
1.晶體、非晶體的外形和物理性質的差異
(1)晶體都具有規則的幾何形狀.
食鹽的晶體呈立方體形,明礬的晶體呈八面體形,石英的 晶體中間是一個六面棱柱,兩端是六棱錐.冬季的雪花,是 水蒸氣在空氣中凝華時形成的冰的晶體,它們的形狀雖然不 同,但一般是六角形的規則圖案.
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