信息化教学设计通用性教育课件PPT模板
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信息化教学教学设计ppt课件
建立反馈机制与持续改进
建立学生、家长、教师等多方参与的反馈机制，及时了解教学效果 和存在的问题，进行持续改进和优化。
05 案例分析：成功信息化教 学设计分享
案例背景介绍及目标设定
案例背景
某高中地理课程，学生基础薄弱，学 习兴趣不高。
目标设定
通过信息化教学手段，提高学生学习 兴趣和参与度，达到掌握课程知识的 目的。
媒体和资源选择依据及效果展示
01
02
03
媒体选择
采用多媒体教学课件、互 动白板、网络教学平台等 信息化教学媒体。
资源选择
结合课程内容，选取生动 有趣的图片、视频、动画 等多媒体教学资源。
效果展示
通过丰富的视觉和听觉刺 激，激发学生的学习兴趣 ，提高课堂互动性和参与 度。
互动环节设置及实施过程描述
跨越时空限制
信息化教学是利用现代 信息技术手段，通过教 学资源的设计、开发、 利用、管理和评价，以 实现教学过程优化的理 论与实践。
信息化教学注重师生互 动、生生互动，提高学 生参与度和学习效果。
通过网络平台，实现教 学资源的共享，丰富教 学内容和手段。
信息化教学能够满足学 生个性化学习需求，提 供定制化的学习资源和 路径。
信息化教学能够打破地域和资 源限制，促进教育公平和均衡
发展。
推动教育改革
信息化教学是教育改革的重要 推动力量，有助于实现教育现
代化和国际化。
02 教学设计基本原则
以学生为中心原则
确保教学内容符合学 生的认知水平和兴趣 爱好。
提供个性化的学习支 持和反馈，关注学生 的全面发展。
创设有利于学生学习 的情境，激发学生的 学习动机。
学员认识到信息化教学设计对于提升教学质量和效果的重要性， 表示将积极应用于实际教学中。
建立学生、家长、教师等多方参与的反馈机制，及时了解教学效果 和存在的问题，进行持续改进和优化。
05 案例分析：成功信息化教 学设计分享
案例背景介绍及目标设定
案例背景
某高中地理课程，学生基础薄弱，学 习兴趣不高。
目标设定
通过信息化教学手段，提高学生学习 兴趣和参与度，达到掌握课程知识的 目的。
媒体和资源选择依据及效果展示
01
02
03
媒体选择
采用多媒体教学课件、互 动白板、网络教学平台等 信息化教学媒体。
资源选择
结合课程内容，选取生动 有趣的图片、视频、动画 等多媒体教学资源。
效果展示
通过丰富的视觉和听觉刺 激，激发学生的学习兴趣 ，提高课堂互动性和参与 度。
互动环节设置及实施过程描述
跨越时空限制
信息化教学是利用现代 信息技术手段，通过教 学资源的设计、开发、 利用、管理和评价，以 实现教学过程优化的理 论与实践。
信息化教学注重师生互 动、生生互动，提高学 生参与度和学习效果。
通过网络平台，实现教 学资源的共享，丰富教 学内容和手段。
信息化教学能够满足学 生个性化学习需求，提 供定制化的学习资源和 路径。
信息化教学能够打破地域和资 源限制，促进教育公平和均衡
发展。
推动教育改革
信息化教学是教育改革的重要 推动力量，有助于实现教育现
代化和国际化。
02 教学设计基本原则
以学生为中心原则
确保教学内容符合学 生的认知水平和兴趣 爱好。
提供个性化的学习支 持和反馈，关注学生 的全面发展。
创设有利于学生学习 的情境，激发学生的 学习动机。
学员认识到信息化教学设计对于提升教学质量和效果的重要性， 表示将积极应用于实际教学中。
信息化教学设计PPT模版
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教学效果
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教学方法与手段
教学方法与手段
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教学方法与手段
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教学过程
教学策略
教学分析
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最新信息化教学教学设计、说课等-精品模板PPT课件
实施 1
实施 2
实施 3
实施 4
总结 评价
5’ 30’ 25’ 25’ 5’
2024/10/14
18
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
实施 1
关键 文本
关键 文本
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关键 文本
2024/10/14
计与美化。
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TH致力于教学课件、 教学设计、汇报PPT 及相册PPT的原创设
计与美化。
16
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
添加标题
TH设计师致力于教学 课件、教学设计、汇 报 PPT 及 相 册 PPT 的 原 创设计与美化
01
02
添加标题
TH设计师致力于教学 课件、教学设计、汇 报 PPT 及 相 册 PPT 的 原 创设计与美化
2024/10/14
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教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施 课后提升
总结 评价
关键词
简单说明
关键词
文本
简单说明文本
2024/10/14
关键词
简单说明 文本
关键词
简单说明文本
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27
教学过程
2024/10/14
7
教学分析
Teaching Analysis
学情分析
2024/10/14
信息化教学设计PPT免费模板
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创新式讲课
第三章：教学过程
a.
50%
b.
c.
60%
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教学目标
专业人才 培训计划
2026
2028
第一章：教学分析
知识目标
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能力目标
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素质目标
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情感目标
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2
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教学分析
教学设计
教学过程
教学反思
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教学设计 教学反思
教学分析
教学设计
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信息化教学设计课件.ppt
以学习理论、教学理论及传播理论 为理论基础，运用系统方法分析教学问 题，确定教学目标，建立解决教学问题 的策略方案、试行解决方案、评价试行 结果和修改方案的过程。
二、教学系统设计
5/7
教学系统设计要从三个方面进行具体研究:
1．研究教与学的关系 2．研究教与学的目标 3．研究教与学的操作程序（活动过程）
三、信息化教学设计
5/13
情境创设问题
创设故事情境。如在学习“我国的行政
区”时，运用多媒体教学软件，设计制作 动画片：“机器猫假期旅游”的故事情境。 《走遍美国》的英语教学软件。
三、信息化教学设计
6/13
情境创设问题
创设问题情境。在教学内容和学生求知心理之
间设障立疑，问题应该真实、生活化。
三、信息化教学设计
信息化教学设计
提纲
➢ 教育信息化概述
➢ 教学系统设计 ➢ 信息化教学设计 ➢ 教学评价应用
一、教育信息化概述
1/7
2006年5月10日
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了 《2006━2020年国家信息化发展战略》
信息化是当今世界发展的大趋势，是 推动经济社会变革的重要力量。大力推进 信息化，是覆盖我国现代化建设全局的战 略举措，是贯彻落实科学发展观、全面建 设小康社会、构建社会主义和谐社会和建 设创新型国家的迫切需要和必然选择。
7/13
情境创设问题
创设模拟实验情境。如物理、化学、生物、历史等。。
亲本 后裔
三、信息化教学设计
8/13
情境创设问题
创设模拟实验情境。如物理、化学、生物、历史等。。
三、信息化教学设计
9/13
情境创设问题
创设协作情境。利用网上多种交流工具如BBS、可
二、教学系统设计
5/7
教学系统设计要从三个方面进行具体研究:
1．研究教与学的关系 2．研究教与学的目标 3．研究教与学的操作程序（活动过程）
三、信息化教学设计
5/13
情境创设问题
创设故事情境。如在学习“我国的行政
区”时，运用多媒体教学软件，设计制作 动画片：“机器猫假期旅游”的故事情境。 《走遍美国》的英语教学软件。
三、信息化教学设计
6/13
情境创设问题
创设问题情境。在教学内容和学生求知心理之
间设障立疑，问题应该真实、生活化。
三、信息化教学设计
信息化教学设计
提纲
➢ 教育信息化概述
➢ 教学系统设计 ➢ 信息化教学设计 ➢ 教学评价应用
一、教育信息化概述
1/7
2006年5月10日
中共中央办公厅、国务院办公厅印发了 《2006━2020年国家信息化发展战略》
信息化是当今世界发展的大趋势，是 推动经济社会变革的重要力量。大力推进 信息化，是覆盖我国现代化建设全局的战 略举措，是贯彻落实科学发展观、全面建 设小康社会、构建社会主义和谐社会和建 设创新型国家的迫切需要和必然选择。
7/13
情境创设问题
创设模拟实验情境。如物理、化学、生物、历史等。。
亲本 后裔
三、信息化教学设计
8/13
情境创设问题
创设模拟实验情境。如物理、化学、生物、历史等。。
三、信息化教学设计
9/13
情境创设问题
创设协作情境。利用网上多种交流工具如BBS、可
信息化教学设计模板PPT
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12
信息化教学设计模板PPT
第12页
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PPT模板库设计师致力于 教学课件、教学设计、汇 报PPT及相册PPT原创设 计与美化。
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第17页
课堂实施
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
详细实施1 详细实施2 详细实施3 详细实施4
域。
标题文本2
PPT模板库出品PPT模板全部 原创设计，精心制作。包括 教育、培训、学业、商务、 展览、节日、情感等各个领
域。
标题文本3
PPT模板库出品PPT模板全部 原创设计，精心制作。包括 教育、培训、学业、商务、 展览、节日、情感等各个领
域。
标题文本4
PPT模板库出品PPT模板全部 原创设计，精心制作。包括 教育、培训、学业、商务、 展览、节日、情感等各个领
信息化教学设计模板PPT
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简单说明文本，语言精 炼，关键表示。
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第18页
课堂实施
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
精美信息化教学设计说课PPT课件模板
定义与特点
特点 以学生为中心
充分利用现代信息技术和信息资源
定义与特点
科学安排教学过程的各个环节和要素
实现教学过程全优化
信息化教学设计的意义
提高教学效果
推动教育信息化发展
通过信息化教学设计，教师可以更好 地组织教学内容，采用更灵活多样的 教学方法和手段，从而提高教学效果 。
信息化教学设计是教育信息化的重要 组成部分，通过推广和实施信息化教 学设计，可以推动教育信息化的深入 发展。
促进学生学习
信息化教学设计可以为学生提供更丰 富的学习资源和更广阔的学习空间， 有利于激发学生的学习兴趣和主动性 ，促进学生的学习。
信息化教学设计的发展趋势
个性化教学
随着大数据、人工智能等技术的 发展，未来信息化教学设计将更 加注重个性化教学，根据学生的 不同需求和特点，提供定制化的
教学方案。
混合式教学
情境教学法、多媒体辅助教学法、小组合 作探究法。
通过观察学生的课堂表现和小组合作成果 ，评价学生的学习效果。
案例二
教学目标
通过信息化手段，帮助学生理解函数图像 的概念和性质，提高学生的数学素养和解
决问题的能力。
教学方法
实验教学法、多媒体辅助教学法、自主探 究法。
教ห้องสมุดไป่ตู้内容
利用数学软件绘制函数图像，展示函数图 像的动态变化过程；通过多媒体课件讲解 函数图像的性质和应用。
教学方法
实验教学法、多媒体辅助教学法、自主探究法。
教学评价
通过学生的实验操作、课堂讨论和课程论文，评价学生的学习效果。
05 信息化教学设计说课PPT 课件制作技巧
PPT课件的整体风格与布局设计
风格统一
确保PPT的整体风格与教学内容、目标受众相契合 ，营造专业、美观的视觉效果。
2024年度信息化教学设计PPT模板
19
04
信息化教学设计的实施步骤
2024/2/2
20
前期分析
2024/2/2
学习需求分析
分析学生的学习需求，明确教学目标和教学内容。
学习者特征分析
了解学生的年龄、认知风格、学习风格等特征，为后续的教学设 计提供依据。
教学环境分析
评估现有的教学环境和资源，确定需要改进或补充的方面。
21
教学目标设计
拓展学习空间
虚拟现实技术可以打破时间和空间的限制，让学生随时随地进行学习和实践操作训练，拓 展学生的学习空间和时间。
30
06
信息化教学设计案例展示与分析
2024/2/2
31
案例一：基于多媒体技术的课堂教学设计
多媒体技术在教学中的应 用
通过图像、声音、视频等多种形式呈现教学 内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
内容组织
按照学生的认知规律和教学目标的层次性，合理组织教学内容，形 成逻辑清晰的知识结构。
内容呈现
运用图表、动画、视频等多媒体手段，生动形象地呈现教学内容， 激发学生的学习兴趣。
23
教学策略设计
2024/2/2
教学方法选择
根据教学内容和学习者特征，选择适当的教学方法，如讲授法、 讨论法、案例法等。
向学生传递更多的知识和信息。
27
网络技术在教学中的应用
2024/2/2
在线教育资源丰富
网络技术可以让学生随时随地访问在线教育资源，如网络 课程、在线图书馆、学术数据库等，方便学生进行自主学 习和拓展学习。
远程教育的实现
网络技术可以打破地域限制，让不同地区的学生和教师通 过网络进行交流和合作，实现远程教育。
险。
虚拟实验教学设计要点
04
信息化教学设计的实施步骤
2024/2/2
20
前期分析
2024/2/2
学习需求分析
分析学生的学习需求，明确教学目标和教学内容。
学习者特征分析
了解学生的年龄、认知风格、学习风格等特征，为后续的教学设 计提供依据。
教学环境分析
评估现有的教学环境和资源，确定需要改进或补充的方面。
21
教学目标设计
拓展学习空间
虚拟现实技术可以打破时间和空间的限制，让学生随时随地进行学习和实践操作训练，拓 展学生的学习空间和时间。
30
06
信息化教学设计案例展示与分析
2024/2/2
31
案例一：基于多媒体技术的课堂教学设计
多媒体技术在教学中的应 用
通过图像、声音、视频等多种形式呈现教学 内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
内容组织
按照学生的认知规律和教学目标的层次性，合理组织教学内容，形 成逻辑清晰的知识结构。
内容呈现
运用图表、动画、视频等多媒体手段，生动形象地呈现教学内容， 激发学生的学习兴趣。
23
教学策略设计
2024/2/2
教学方法选择
根据教学内容和学习者特征，选择适当的教学方法，如讲授法、 讨论法、案例法等。
向学生传递更多的知识和信息。
27
网络技术在教学中的应用
2024/2/2
在线教育资源丰富
网络技术可以让学生随时随地访问在线教育资源，如网络 课程、在线图书馆、学术数据库等，方便学生进行自主学 习和拓展学习。
远程教育的实现
网络技术可以打破地域限制，让不同地区的学生和教师通 过网络进行交流和合作，实现远程教育。
险。
虚拟实验教学设计要点
信息化教学设计通用模板精品PPT课件
1
目标
2
内容
3
学情
4
资源
5
活动
6
评价
关键字
关键字
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1
目标
2
内容
3
学习资源
工具软件 案例库
课件
Web教室
动 活 习 学
5
LOGO
1
目标
2
内容
3
学情
4
资源
5
活动
6
评价
课前 准备
课堂
学习
实施
效果
课后 提升
LOGO
1
目标
2
内容
3
学情
4
资源
5
活动
6
评价
此处输入文字内容 此处输入文字内容
此处输入文字内容
课 前
此处输入文字内容
准
备
此处输入文字内容 此处输入文字内容
LOGO
LOGO
1
目标
2
内容
3
学情
4
资源
5
活动
6
评价
输入你的标题
输入文字内容输入文字内容 输入文字内容输入文字内容
输入你的标题
输入文字内容输入文字内容 输入文字内容输入文字内容
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输入文字内容输入文字内容 输入文字内容输入文字内容
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信息化课堂教学设计说课PPT模板
课堂互动评价与反馈机制
评价标准制定
评价方式选择
根据教学目标和学生实际情况，制定具体 的评价标准，以便对课堂互动效果进行评 价。
选择合适的评价方式，如小组互评、教师 评价等，确保评价结果的客观性和公正性 。
反馈机制建立
改进措施制定
建立有效的反馈机制，将评价结果及时反 馈给学生，以便学生了解自己的表现和不 足之处。
学生自主探究活动的安排
活动目标设定
明确自主探究活动的目的和要求，确 保活动与课程目标相契合。
活动任务布置
提供具体、可操作的活动任务，引导 学生自主探究和学习。
活动过程指导
在活动过程中给予学生适当的指导和 帮助，解决学生在探究过程中遇到的 问题。
活动成果评价
对学生的活动成果进行客观评价，并 给予建设性意见和建议，促进学生自 主探究能力的提升。
提高教师的信息素养 和教学能力。
能够运用信息技术手 段进行课堂教学设计。
课程大纲
01
02
03
04
第一部分
信息化课堂教学设计的基本概 念和原理。
第二部分
信息技术在课堂教学中的应用 。
第三部分
信息化课堂教学设计案例分析 。
第四部分
实践操作与课程总结。
02
信息化教学理念
信息化教学的定义与特点
信息化教学的定义
采用多种评价方式，如考试、作 品评价、口头表达等。
评价指标
制定具体的评价指标，如知识点掌 握程度、能力提升程度等。
评价反馈
及时向学生提供评价反馈，帮助学 生了解自己的学习状况，调整学习 策略。
04
信息化教学资源
多媒体课件制作
总结词
多媒体课件是信息化教学的重要组成部分，通过图文、音频、视频等多种形式 展示教学内容，提高学生的学习兴趣和参与度。
2024版教育信息化信息化教学设计与实践ppt课件
教育信息化信息化教学设计 与实践ppt课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 教育信息化概述 • 信息化教学设计理论与实践 • 信息化教学实践探索与成果展示 • 教师在教育信息化中的角色转变与能力提
升 • 学生在教育信息化中的自主学习与合作学
习能力培养 • 总结与展望：以教育信息化推动教育现代
14
04
教师在教育信息化中的角 色转变与能力提升
2024/1/28
15
教师角色定位及职责调整
由传统知识传授者转变为学生学习引导者和促进者，注重学生自主学习和协作学习 能力的培养。
积极参与教育信息化改革，推动信息技术与教育教学的深度融合，提升教育教学效 果。
关注学生个性化发展，利用信息技术手段为学生提供多样化的学习资源和支持。
实施教学过程
按照教学设计，有序地组织教 学活动，引导学生积极参与。
分析教学内容
明确教学目标，分析教学内容 的重点和难点。
2024/1/28
制作教学资源
利用信息技术手段，制作丰富、 生动的教学资源。
评价教学效果
采用多种评价方式，对学生的 学习成果进行全面、客观的评 价。
9
信息化教学设计案例分析
案例一
趋势
人工智能、大数据、云计算等新技术将推动教育信息化向更高层次发展。
2024/1/28
5
教育信息化政策解读
01
国家政策
国家中长期教育改革和发展规划纲要、教育信息化“十三五”规划等。
2024/1/28
02
地方政策
各地结合实际制定教育信息化发展规划和实施方案，推动教育信息化与
教育教学深度融合。
03
政策解读
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 教育信息化概述 • 信息化教学设计理论与实践 • 信息化教学实践探索与成果展示 • 教师在教育信息化中的角色转变与能力提
升 • 学生在教育信息化中的自主学习与合作学
习能力培养 • 总结与展望：以教育信息化推动教育现代
14
04
教师在教育信息化中的角 色转变与能力提升
2024/1/28
15
教师角色定位及职责调整
由传统知识传授者转变为学生学习引导者和促进者，注重学生自主学习和协作学习 能力的培养。
积极参与教育信息化改革，推动信息技术与教育教学的深度融合，提升教育教学效 果。
关注学生个性化发展，利用信息技术手段为学生提供多样化的学习资源和支持。
实施教学过程
按照教学设计，有序地组织教 学活动，引导学生积极参与。
分析教学内容
明确教学目标，分析教学内容 的重点和难点。
2024/1/28
制作教学资源
利用信息技术手段，制作丰富、 生动的教学资源。
评价教学效果
采用多种评价方式，对学生的 学习成果进行全面、客观的评 价。
9
信息化教学设计案例分析
案例一
趋势
人工智能、大数据、云计算等新技术将推动教育信息化向更高层次发展。
2024/1/28
5
教育信息化政策解读
01
国家政策
国家中长期教育改革和发展规划纲要、教育信息化“十三五”规划等。
2024/1/28
02
地方政策
各地结合实际制定教育信息化发展规划和实施方案，推动教育信息化与
教育教学深度融合。
03
政策解读
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信息化 教学设计
《课程名称》·副标题
信息化教学设计通用性教育课件PPT模板
目录
01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 04 教学反思
Part one
教学分析
教学内容
教学设计
教学过程
教学反思
课程《课程名称》
是****专业一门核心课程
教材 “十二五“规划教材
输入你的课程名称输入课程名称完整
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教学分析
教学设计
信息化手段多样化
教学过程
教学反思
96%
社交平台多媒体
69% 娱乐游戏
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83%
音乐
61%
视频
74%
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第一阶段
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教学反思
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习知识。55'
课堂实施3
课堂实施4
设置针对性练习， 检测学习效果。知
识回归实践。25'
总结归纳，梳理知 识结构，形成体系。
5'
教学分析
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教学过程
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教学反思
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选中图片→在窗口上方功能区位置单击→“绘 图工具”/“格式”→单击“形状填充”展开下 拉菜单→选择“图片”→字弹出的“插入图片”
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信息化教学设计通用性 教育课件PPT模板信息 化教学设计通用性教育 课件PPT模板
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幻灯片中不能直接修改的图形或文字，请进入幻灯片母版，找到对应的位置 进行修改：单击“视图”→单击“幻灯片母版”进入幻灯片母版视图→找到 对应的母版幻灯片进行修改即可→完成后单击“幻灯片母版”→关闭母版视 图即可回到普通视图的编辑状态。信息化教学设计通用性教育课件PPT模板 信息化教学设计通用性教育课件PPT模板
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信息化教学设计通用性教 育课件PPT模板信息化教 学设计通用性教育课件 PPT模板
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信息化教学设计通用性教 育课件PPT模板信息化教学 设计通用性教育课件PPT模 板。
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教学过程
课后提升
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保留文字的格式和动画效果不变，请不要删除 文本框，直接把文本框中的文字替换即可。按 Backspace依次删除掉框内文字，重新输入。
点击输入标题文本
选中一张幻灯片→单击“开始”→单击“版 式”→单击需要的版式。则版式样式将应用于 所选的这张幻灯片。
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花儿设计师致力于教 学课件、教学设计、 汇报PPT及相册PPT的 原创设计与美化。
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Part four
教学分析
教学设计
教学过程
教学反思
单纯知识讲授
枯燥 抽象
学习困难 传统教学
易失去兴趣
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小组代表1 任务名称
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教学过程
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怕学、不学
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枯燥、抽象
课后提升
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图片 视频 动画
有趣、具体
音频
角色
提升
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01 教学分析 02 教学设计 03 教学过程 04 教学反思
Part one
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