新人教部编版五年级数学下册第1课时 2、5的倍数的特征

2.2、5、3的倍数的特征

第1课时2、5的倍数的特征

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2.完成教材第9页“做一做”.

3.完成教材第11页第6题.

3.独立思考，全班交流.

六、课堂总结.（3分钟）

1.通过今天这节课的学习，你

有什么收获？

2.布置作业.

学生畅所欲言谈收获.

七、教学板书

八、教学反思

本节课的教学强调以学生的全面发展为主，引导学生合作、探究、自主学习，让学生积极地参与到教学活动中.特别是学生在掌握了2的倍数的特征后，让学生根据2的倍数的规律来自主探究5的倍数的特征，并加以验证，从而得出规律，学生的参与度得到提高，重点得到渗透，难点也顺利被突破.

教师点评和总结：