山东省嘉祥一中新校区2015-2016学年高二10月月考历史试题 Word版含答案.doc

合集下载

高二历史10月月考试题 文1

高二历史10月月考试题 文1

山东省济南第一中学2015-2016学年高二历史10月月考试题文说明:本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第6页,共30小题,第Ⅱ卷为第7页至第8页,共2大题。

请将第Ⅱ卷答案答在答题纸相应位置,考试结束后将答题纸上交。

满分100分,考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单项选择题(每小题2分,共60分)1.汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”的政策与“大一统”局面出现之间的关系是A.用政治上的统一保证思想上的统一B.用思想上的统一巩固政治上的统一C.为政治上的统一赋予神权色彩D.儒家思想开始成为封建社会的正统思想2. “民之所忧,我之所思;民之所思,我之所行”是春秋战国百家争鸣中某一学派的思想与主张。

下列各项中符合该学派观点的是A.“行一不义,杀一无罪,而得天下,仁者不为也。

”B.“今小为非,则知而非之;大为非,攻国,则不知非,从而誉之,谓之义。

此可谓知义而不义之辩乎?”C.“圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。

”D.“不尚贤,使民不争。

不贵难得之货,使民不为盗。

不见可欲,使民心不乱。

”3. 周公要求统治者“敬天保民”,孔子主张“德治”,孟子提出“仁政”,董仲舒提倡“天人感应”、“郡守、县令,民之师帅”,朱熹强调“正君心”。

材料表明,儒家主张为政者应该A.发挥楷模和教化作用B.顺应天意,无为而治C.统一信仰和社会规范D.用礼义道德遏制人欲4. 秦朝法律规定,私拿养子财物以偷盗罪论处,私拿亲子财物无罪;西晋时规定,私拿养子财物同样无罪。

这一变化表明,西晋时A.养子亲子权利相同B.血缘亲情逐渐淡化C.宗族利益受到保护D.儒家伦理得到强化5.有学者评价中国古代史说:“强迫性的等级制度是建立在主动性、情感性的亲情关系之上的”。

能用来支撑该观点的是①西周实行宗法制②孟子提出民贵君轻的思想③董仲舒提出君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲的思想④李贽提出“各从所好,各聘所长”的观点A. ①④B. ②③C.②④D.①③6. 体现春秋战国时期法家思想的是A.列君臣父子之礼,序夫妇长幼之别B.强本节用,人给家足C.不辨亲疏,不殊贵贱,一断于法D.以虚无为本,以因循为用,无成势,无常形7.范文澜先生在《中国通史简编》中指出:汉武帝“更喜欢儒家的是‘三纲五伦说’”;朱熹在后世影响最大的著作是《家礼》,并且在他及其他理学家的影响下,南宋有相当多的通俗教育读本《劝孝文》《劝学文》《谕俗文》等。

2015-2016学年山东济宁高二上期末考试历史试卷(带解析)

2015-2016学年山东济宁高二上期末考试历史试卷(带解析)

试卷第1页,共9页绝密★启用前2015-2016学年山东济宁高二上期末考试历史试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:60分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、美国史学家费正清对毛泽东的一篇文章发表评价指出,“他仿效列宁…工农民主专政‟的说法,提出了与列宁主义颇为不同的观点,认为新政府应当是共产党领导下的民主联合政府”。

费正清所评价的是 A .《星星之火,可以燎原》 B .《新民主主义论》 C .《论人民民主专政》 D .《论十大关系》2、人文主义之父彼特拉克“甚至会给古人写信”,他在一封致罗马历史学家李维的信中说:“我仅希望我能出生在你那个时代,或者你出生在我们这个时代……我不得不感谢你……因为你时常帮助我忘却当下的邪恶。

”他所说的“当下的邪恶”主要是指 A .神学的束缚 B .政治的分裂 C .技术的落后 D .专制的盛行试卷第2页,共9页3、“平均地权意图在地价上涨时国家按较低的价格把私人所有的土地收买下来,使国家成为全国土地的主人,由国家收取地租,实行土地国有。

”孙中山的这种设想 A .是解决贫富悬殊的最佳途径 B .难以得到农民阶级的理解 C .是避免社会革命的最佳选择 D .能使中国迅速地走向富强4、据《汉书•儒林传》“自武帝立《五经》博士,开弟子员,设科射策,劝以官禄,……百有余年,传业者浸盛,支叶蕃滋,一经说至百余万言,大师众至千余人,盖禄利之路然也。

”材料表明汉代儒学地位的迅速提高主要得益于 A .汉政府的大力提倡 B .儒家学者对儒学的新发展 C .儒家学派重视教育 D .研习儒学的知识分子增多5、在苏格拉底被判处死刑之前,他的朋友曾劝他逃离雅典,他回未答说:“未经理性审查的生活是毫无意义的。

山东高二高中历史月考试卷带答案解析

山东高二高中历史月考试卷带答案解析

山东高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.下图为春秋战国时期出现的铁器,铁器使用对当时社会经济所产生的影响有①提高生产效率,促进经济发展②促进封建土地私有制的确立③使“男耕女织”的小农经济产生④促进了封建自然经济的解体A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④2.《十二铜表法》规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”;“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”。

这反映了罗马法A.保护私有财产B.维护贵族的利益C.保障平民的利益D.维护法律的权威3.四位学生以中国古代大发明对西方历史的影响为研究课题。

你觉得他们所列的下列命题存在问题的是A.造纸术——推动欧洲文明进程B.印刷术——欧洲文艺复兴的根源C.火药——荡平欧洲封建城堡的锐器D.指南针——西方海外殖民的助跑器4.汉武帝“独尊儒术”、李贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,这些现象既是一定的政治、经济、文化的反映。

也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。

以下各项中,能够用来解释孔子“命运”比较科学的观点A.“历史是任人打扮的小姑娘”B.“历史就是过去的人和事”C.“一切历史都是思想史”D.“一切历史都是当代史”5.儒家思想之所以能够成为封建社会的统治思想,从根本上说,是因为A.它是封建社会的一种进步思想B.适应了君主专制统治加强的需要C.儒家经典是科举考试主要内容D.宣扬了仁政思想得到人民的拥护6.钱穆说:“宋朝的时代,在太平景况下,一天一天的严重,而一种自觉的精神,亦终于在士大夫社会渐渐萌茁。

……由于当时士大夫之觉醒……促进了在朝的变法运动。

”宋朝时期最符合钱穆所讲的“自觉精神”的是A.存天理,灭人欲B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.天下兴亡,匹夫有责D.明道救世,经世致用7.冯友兰在《中国哲学史》一书中写道:(明清)在这个时期,在某些方面,中国的文化有了重大进展。

2015-2016学年高一上学期10月月考历史试卷

2015-2016学年高一上学期10月月考历史试卷

2015-2016 学年上学期 10 月月考高一历史试卷一、选择题(共15 题,每题 4 分)1.“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。

”最近几年来,一些地方为弘扬传统文化、推动经济发展,依据当地历史文化举办寻根祭祖活动。

这类风俗源自()A.禅让制B.宗法制C.分封制D.郡县制2. 有人说:“分封制是一柄双刃剑,它同时给与中央集权和地方权利以合法性,至于哪一种势力能够在强烈的政治格斗中获胜,那就完整要看它的实力了。

”以下地方权利的行为不拥有“合法性”的是()A.周显王三十五年,齐侯婴齐自称齐威王B.晋文公加派鱼盐之税C.秦孝公委任商鞅为左庶长,进行变法D.魏文侯以吴起为将,编练新军3、2002 年湖南里耶出土了大批竹简( 如图 ) ,它是公元前222 年至公元前208 年的官署档案。

竹简上提到洞庭郡等地名和守丞、令守等职官,据此能够推测当时()A.分封制已推行到江南地区B.楷书作为标准字体通行全国C.钱币、胸怀衡获得一致D.郡县制已经推行4、《百家姓》在不一样朝代有不一样的排序。

宋朝为:赵钱孙李、周吴郑王、,, 明朝为:朱奉天运,富裕万方 ,, 这类摆列主要表现了()A.皇权的独尊B.中央集权的增强C.等级制度的威严D.文化专制的扩展5、史学家把元代的行省称之为“流动的中央政府”,以下对这句话的理解最正确的是()A.行省有益于中央对地方的控制B.行省不是地方管理机构C.行省长官拥有很大的独立性D.行省不利于中央集权的增强6、郭巨“家贫,有子三岁,母减食于之”。

巨谓妻曰:“困穷不可以供母,子又分母之食,盍埋此子。

”郭巨所以被推荐为孝廉。

这一资料反应的是()A.三省六部制B.科举制C.九品中正制D.察举制7、“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。

画成依样旧葫芦,要把葫芦认真看。

”是清朝一位军机大臣对工作的描绘。

它说明军机大臣的职能主假如()A、与皇帝“共治国事”B、依据皇帝的旨意拟发谕旨C、“事无不总” ,负责履行政令 D 、掌审议,负责审查政令8、唐太宗期间若要治理黄河,按制度规定其运作程序是()A.尚书省→中书省→门下省→工部B.尚书省→门下省→中书省→工部C.门下省→尚书省→中书省→工部D.中书省→门下省→尚书省→工部9、“天地之间有杆秤,那秤跎就是老百姓,, ”清朝宫廷戏《宰相刘罗锅》曾和它的这首主题歌同样盛极一时。

山东省济南市第一中学2015-2016学年高二历史10月月考试题

山东省济南市第一中学2015-2016学年高二历史10月月考试题

2015-2016学年度第一学期2014级高二阶段性教学质量检测历史试题(2015.10)说明:本试卷满分100分,试题分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷为第1页至第5页,第Ⅱ卷为第6页至第7页。

考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)注意事项:1.第Ⅰ卷所有题目的答案考生须用铅笔填涂在答题卡上相应位置一、选择题(30小题,每小题2分,共60分)1.先秦诸子理论着眼的角度和论述的根据虽然各有不同,但都认为应该由独一无二的君主来治理天下。

这反映出A.只有君主专制才能维护社会的安定B.结束分裂实现集权已成为诸子共识C.先秦诸子阶级属性没有本质上区别D.诸子希望恢复周王天下共主的地位2.孔子主张“正名”,试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来,达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。

这一主张的思想核心是A.“礼”B.“仁”C.“德”D.“孝”3.关于儒家思想的论述错误的是A.儒家思想是中华传统文化及民族精神的重要组成部分B.孟子、董仲舒、朱熹都为儒家思想的发展做出重要贡献C.唐朝儒家思想开始成为封建社会的正统思想D.儒家思想具有强大生命力,对于建设和谐世界具有新的价值4.在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。

”此处孟子的“一个思想”具体是指A.制天命而用之 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”C.兼相爱、交相利 D. 加强中央集权,防止人民反抗5.明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法已禁之,使天下皆出于治,合于善也。

”上述材料反映的主张A.重视礼仪教化B.主张礼法并施C.强调严刑峻法D.提倡为正以德6.某思想家说:“我之出而仕也,为天下,……为万民,非为一姓也。

”他所反对的是A.民主共和制B.中央集权制C.专制主义制度 D .君主立宪制7.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达人们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应该合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿的简单,甚至破烂的衣服也未尝不可;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想派别是A.甲—儒,乙—墨,丙—法,丁—道B.甲—道,乙—儒,丙—墨,丁—法C.甲—儒,乙—法,丙—墨,丁—道D.甲—道,乙—墨,丙—法,丁—儒8.古代儒家思想包含了大量社会和谐的内容,儒家强调天人和谐、人我和谐、君民和谐以及身心和谐。

嘉祥一中2016—2017学年度高二上学期知识竞赛

嘉祥一中2016—2017学年度高二上学期知识竞赛

嘉祥一中2016—2017学年度高二上学期知识竞赛历史(文科)试题2016年9月说明:1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分。

考试用时90分钟。

2.选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

3.非选择题必须用用黑色中性签字笔作答,答案必须写在试卷指定区域内相应位置上。

第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题:(共60分)1.中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪,到周代渐趋完善并成为“昭名分,辨等威”的工具;战国时期则出现了“七国异族,诸侯制法,各殊习俗”的现象。

这表明先秦时期( )A.服饰多元成为主流 B.等级政治走向消亡C.思想领域百家争鸣 D.宗法礼制逐渐崩溃2.战国时代,养士已成为上层社会竞相标榜的社会风气,如齐国的盂尝君、魏国的信陵君、赵国的平原君、楚国的春申君等都注重大量养士。

这主要反映了( ) A.选贤任能成为社会共识 B.士的社会地位普遍提高C.世卿世禄受到极大冲击 D.重视人才成为社会需求3.战国时期除道、儒、墨、法四大学派之外,还有一些有影响的学派。

其中主要有讨论合纵、连横的纵横家,提倡重农政策和探究农业技术的农家,研究军事理论的兵家,以及综合各派学说的杂家等。

这表明当时( )A.社会分化加剧 B.礼崩乐坏统治失序C.民本思想盛行 D.诸子学说注重实用4.“天”在甲骨文中是指商人的部落神,但用人将其转化成为一个普世性、有意志的天,提出“天命靡常,唯德是亲”,即天不再只是毫无条件地庇佑本族,而是眷顾有德行的人,强调“敬德”“保民”。

这反映出( )A.民主思想的出现 B.天命观念的成熟C.人文精神的跃动 D.王道学说的风行5.《论语·尧曰》表达了孔子对尧舜言论的认同,战国时期,“孟子言性善,言必称尧舜”,荀子也称赞“尧舜者天下之善教化者也”。

这能够说明( )A.尧舜提出了早期的儒家学说 B.儒学理论不适应现实的需要C.儒家学者以复古为政治目标 D.儒家借助历史宣扬伦理思想6.在楚国一次内乱中,以孝顺著称的大臣申鸣奉命平叛。

山东省嘉祥一中2015届高三上学期10月检测历史试题 Word版含答案

山东省嘉祥一中2015届高三上学期10月检测历史试题 Word版含答案

嘉祥一中2014—2015学年度第一学期十月检测高三历史试题第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.古有“天子驾六”的说法。

逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三,士二,庶人一。

”从中可以获取的信息有( )①西周推行的宗法等级关系②西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制A.①③④B.①②④C.①②③D.①②③④2.《太史公自序》载:春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走,不得保其社稷者,不可胜数。

从这段材料中所获得的最全面最准确的信息应是( )A.争霸战争使诸侯国数目减少B.分封制遭到破坏C.诸侯弃国逃跑,井田制瓦解D.诸侯国之间相互厮杀3.新华网《从“市管县”到“省管县”:地方政府改革展现新图景》一文指出:…我国宪法确定的地方行政区划主要是省县乡三级体制,而目前实行的却是四级体制…“十一五”规划纲要中明确提出,要“理顺省级以下财政管理体制,有条件的地方可实行省级直接对县的管理体制。

”20世纪90年代“省管县”改革在浙江开始试点,迄今已经在全国近20个省进行试点。

回顾历史,阅读下断提高C.古代中国政治的诡秘多变,反复无常D.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化4.元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院,他的儿子也为宣政院使。

《元史奸臣传》记载了时人对其的批评,称其“无功于国,尽居贵显”。

宣政院的“贵显”在于( )A.向各省宣达政令B.负责地方官员选拔C.掌管蒙古兵马征发 D.管理佛教事务和吐蕃地区5.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。

”从中国古代历史整体来看,这一论述中可以确认的是( )A.专制程度随历史进程而不断加强B.分裂动荡是专制权力产生的前提C.君主专制是维系统一的主要条件D.武力夺取政权是专制制度的基础6.雅典民主制是近现代西方政治制度的源头,它所创立的很多原则对后世C.雅典民主只是部分人的民主 D.国家大事由全体公民讨论决定8.1936年,英王乔治五世去世后,爱德华八世继位.爱德华八世坚持同离过两次婚的美国人辛普森夫人结婚,致使国内议论纷纷,从议会到老百姓一片谴责声。

2016届高三历史上册10月月考测试试卷10

2016届高三历史上册10月月考测试试卷10

巨野实验中学2015----2016学年高三月考检测题历史高三历史组第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、单项选择题(本题共30小题,每小题2分,共60分,每题只有一个正确答案。

)1、周王将王族、功臣和先王的后代分派到各地,建立诸侯国。

这一重大举措就是A.禅让制B.宗法制C.分封制D.郡县制2、.汉武帝实行“推恩令”的目的是A.笼络皇亲国戚B.增加财政税收C.削弱王国势力D.促进民族交流3、以下有关唐朝三省职能的表述正确的是A.门下省起草诏令,尚书省封驳审议,中书省负责执行B.中书省起草诏令,尚书省封驳审议,门下省负责执行C.中书省起草诏令,门下省封驳审议,尚书省负责执行D.尚书省起草诏令,门下省封驳审议,中书省负责执行4、唐代负责政务的六个重要行政单位分别是吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,合称“六部”,请问它们属于哪个机关A.中书省B.门下省C.尚书省D.御史台5、地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于A.隋唐时期B.北宋时期C.元朝时期D.明朝时期6、在伯利克里担任首席将军期间,雅典民主政治发展到顶峰。

他说:“我们的(政府形式)之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

”这里的“全体人民”是指A.城邦中所有居民 B.成年男性公民C.包括外邦人在内的所有公民D.包括妇女在内的所有公民7、《十二铜表法》第八表第十二条规定;“如果在夜里行窃的人被当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。

”从上述材料中能提取的正确信息是A.规定了解决债务问题的具体措施B.保护了雅典公民的利益C.蕴含私有财产神圣不可侵犯思想D.重视公民良好道德建设8、关于英国责任内阁制的说法,不正确的是A.由中世纪英王的内阁演化而来B.首相必须从下院的多数党中选出C.内阁全体成员对政府事务集体负责 D.内阁实际上对国王负责9、依法治国,分权与制衡以保证权力不被滥用是民主政治的突出特征。

下列各项最先体现三权分立思想的法律文件是A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法C.《法兰西第三共和国宪法》D.《德意志帝国宪法》10、法国资产阶级革命后,英国的漫画家为此创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。

山东高二高中历史月考试卷带答案解析

山东高二高中历史月考试卷带答案解析

山东高二高中历史月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、选择题1.某本书上说:“天地的五行如果没有变,(君主)应当以德行来弥补,广施于天下,那么问题就可以消除,如果不以德行弥补,不出三年,天会下石雨。

…..补救的办法使省徭役、少收税、开仓库、赈济百姓。

”这应该是哪本书的说法?A.《论衡》B.《潜夫论》C.《春秋繁露》D.《养生论》2.宋代“由于”生产增加、经济繁荣,“以致”产生一种和唐代不同的文化。

在这段叙述里,从“由于”到“以致”中间,需加入哪一个选项,才能使其因果关系更为合理?A.君主权力扩张,相权萎缩B.重文轻武,理学盛行C.交通发达,海外贸易兴盛D.城市兴起,生活多样化3.1859年以后,信仰再次产生严重的危机。

宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。

这主要是由于A.马丁·路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”B.达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说”C.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚D.赫胥黎创立人猿同祖论,否定“上帝造人说”4.从成语典故、日常生活用语“醍醐灌顶、修身养性、三纲五常”能看出下列各教派对中国传统文化发生影响的有(1)佛教(2)道教(3)墨家(4)儒教A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4)5.余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰”。

下列书法作品中,笔画简约,勾连不断,线条流畅纵情,具有极高的审美价值的字体是:A B C D6.有学者在研究四大发明时得出结论:中国古代科技成就集中体现在天文历法、数学、医学等方面,而科学理论方面的成果却较少。

造成这种现象的根本原因是:A.“学而优则仕”影响了科学理论研究B.隋唐以后的科举考试只考儒家学说C.天文历法、医学不需要理论研究D.封建自然经济的影响7.“若夫泰西立国之有本末,重学校,讲保民、养民、教民之道,议院以通下情,君不甚贵,民不甚贱……故其致强也有由。

2015—2016学年度山东省济宁市高二下学期期末考试历史试题 解析版

2015—2016学年度山东省济宁市高二下学期期末考试历史试题  解析版

2015—2016学年度山东省济宁市高二下学期期末考试历史试题解析版本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共8页。

满分100分。

考试用时90分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。

2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。

不按以上要求作答的答案无效。

第Ⅰ卷本卷共30小題,每小题1.5分,共45分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合題目要求的。

1.钱穆认为中国古代某政治制度“十分独特,因为存在着政治组织从属于家族祭祀,战争职能与宗教职能不分的密切关系。

”该政治制度()A.与古希腊政治文明大同小异B.与早期国家的起源一致C.具有着鲜明的血缘政治特色D.有效地强化了中央集权【考点】商周时的政治制度——分封制【解析】根据材料中反映的是我国的分封制,强调血缘关系,与古希腊政治文明不一样,故A项错误;我国早期国家起源于氏族部落社会,与材料不一致,故B项错误;根据材料中“存在着政治组织从属于家族祭祀,战争职能与宗教职能不分的密切关系”可知我国的古代的分封制与宗法制互为表里,具有鲜明的血缘政治色彩,故C项正确;分封制下,周王对诸侯的控制力是有限的,因此并未强化中央集权,故D项错误。

【答案】C2.秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫,他们互不相属,互相牵制。

秦朝的这种做法旨在()A.提高政府行政效率B.避免皇帝决策失误C.确保皇帝的决断权D.加强对地方的控制【考点】秦中央集权制度的形成——三公九卿制【解析】秦朝在中央设臵三公,各司其职,并未提高行政效率,故A项错误;秦朝皇帝掌握行政、司法和军事大权,故B项错误;秦朝三公之间相互牵制,便于皇帝大权独揽,故C项正确;秦朝主要是通过郡县制对地方进行控制,故D项错误。

2015-2016学年山东省德州一中高二上学期第一次(10月)月考历史试题

2015-2016学年山东省德州一中高二上学期第一次(10月)月考历史试题

2015-2016学年山东省德州一中高二上学期第一次(10月)月考历史试题一、选择题(每题1.5分共40小题60分)1.据史载,自唐太宗贞观四年(公元630年)下诏“州县以下皆立孔庙”开始,先后出现上千座孔庙。

宋代孔庙礼仪进一步升格,宋真宗谥孔子为“玄圣文宣王”,后又改为“至圣文宣王”,使孔庙完全脱离家庙而正式融入国家祭祀的官庙系统,对孔子的纪念亦由弟子的自发活动升格为国家仪式。

这表明() A.儒家思想逐渐发展完善 B.宋代理学提升了儒学地位C.儒学独尊地位开始强化 D.儒学的正统地位不断加强2.老子是春秋时期的重要思想家。

下列言论中属于他的是()A.“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”B.“民为贵,社稷次之,君为轻”C.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾”D.“抱法处势则治,背法去势则乱”3.关于中国古代不同思想理论的集大成者,下列表述正确的是()A.儒家思想集大成者是孔子 B.法家思想集大成者是荀子C.理学集大成者是陆九渊 D.心学集大成者是王守仁4.费孝通先生曾有“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的名言。

这四句话反映了中国古代哲学中的哪一思想()A.“和而不同” B.“克己复礼” C.“仁者爱人” D.“周而不比”5.2014年9月28日,在山东曲阜孔庙举行了孔子诞辰2565周年祭祀大典,活动期间,2565名市民诵读了《论语》。

下列孔子思想中有利于扩大受教育者范围的是()A.有教无类 B.为政以德 C.因材施教 D.仁者爱人6.先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。

故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。

”这一思想家是()A.孔子 B.庄子 C.韩非子 D.墨子7.中国古代某位哲学家说:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。

此三者,以为文(文饰)不足,故令有所属,见素抱朴,少私寡欲。

”据此判断,该言论体现的观点属于() A.道家 B.儒家 C.法家 D.墨家8.有位先秦思想家认为,“是故明君制民之产,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子;乐岁终身饱,凶年免于死亡;然后驱而之善,故民之从之也轻”。

山东省济宁市嘉祥一中高二历史上学期期末模拟考试新人

山东省济宁市嘉祥一中高二历史上学期期末模拟考试新人

嘉祥一中2013—2014学年高二上学期期末模拟考试历史一、选择题:本大题共30小题。

每小题1.5分,共计45分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.孔子的教育思想中,能够反映其教育学生不分贵贱的是()A.有教无类B.因材施教C.知之为知之,不知为不知D.当仁不让于师2.汉武帝看“独尊儒术”,主要是利用儒家的()A.“己所不欲勿施于人”B.“民贵君轻”的思想C.“性善论”的思想D.“大一统”的思想3.宋明理学的主要代表人物主要有()A.孔子、孟子、荀子B.程颢、程颐、朱熹C.陆九渊、王守仁、李贽D.黄宗羲、顾炎武、王夫之4.《明夷待访录》中载:“为天下之大害者,君而已矣!”这体现出()A.农民发封建的强烈愿望B.封建社会末期商品经济的发展要求C.知识分子参与政权的愿望D.资产阶级对民主政治的要求5.在抗击“H1N1甲型流感”的日子里,人们体验了传统中医的神威。

为中医临床医学奠定基础的著作是()A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《千金方》 D.《本草纲目》6.东坡在玉堂,有幕士善词。

因问:“我词与柳永如何?”对曰:“柳郎中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱‘杨柳岸晓风残月’;学士词,须关西大汉,执铁板,唱‘大江东去。

’”公为之绝倒。

苏东坡赞成幕士的形象说法,是因为他()A.善于恭维B.准确理解了两人词的不同风格C.扬苏贬柳D.知道两人词都流传民间7.但丁被称为“新时代的最初一位诗人”。

对“新时代”的准确理解是() A.资产阶级开始建立自己的统治 B.大机器开始取代手工业生产C.封建制度解体,资本主义兴起 D.人们从宗教的束缚中解放出来8.教士台彻尔在布道讲台上喊道:“难道你们没有听见吗?你那死去的爹娘,死去的亲友正在哭喊:“‘发发慈悲吧,发发慈悲吧,刑罚太苦,受不了了。

给点施舍,救救我们吧!’……金银入库,灵魂起舞。

”对此马丁·路德后来写道:“他竭尽全力把上帝的恩仇卖得又亲切又便宜。

16学年高二10月月考历史试题(无答案)

16学年高二10月月考历史试题(无答案)

四川省双流中学2015-2016学年高二10月月考历史试题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.2015年两会上,全国政协委员、孔子第78代嫡孙孔维克提案建议将教师节改期到孔子诞辰日,即9月28日。

下列属于孔子教育思想的是()A.克己复礼B.为政以德C.有教无类D.敬鬼神而远之2.《史记•太史公自序》肯定了“旨约而易操,事少而功多”的治国策略。

该治国策略所属学派是()A.儒家B.道家C.墨家D.法家3.荀子强调“礼学”,认为“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本,并培养了韩非子、李斯等著名的法家代表人。

这说明()A.荀子的思想属于法家思想体系B.荀子主张尊“礼”贬“仁”C.儒家与法家有某些相近的内涵D.韩非子与荀子基本主张一致4.春秋战国时期,孔子有“举贤才”之语,韩非子有“因能授官”之说,墨子称“官无常贵而民无终贱,有能则举之,无能则下之”。

他们主张()A.通过选官实现平等B.选官路径推崇荐举C.按照才能选拔官吏D.选官对象普及百姓5.“万乘之主,千乘之君,所以制天下而征诸侯者,以其威势也。

”下列各项中,与这一政治思想属于同一学派的是()A.“不期修古,不法常可”B.“反者道之动,弱者道之用”C.“从道不从君,从义不从父”D.“有力者疾以助人,有财者勉以分人”6.仲尼曰:“始作俑者,其无后乎。

为其象人而用之也。

”反映了孔子()A.反对用“俑”随葬B.仁者爱人的思想C.对鬼神敬而远之D.恢复周礼的意图7.西汉时期,太学开设并讲解《易经》《诗经》《尚书》《礼记》《公羊传》《谷梁传》《左传》《周官》《尔雅》等课程。

这反映出儒学教育()A.课程设置多样化B.由精英化走向世俗化C.向社会下层扩展D.逐步官方化和制度化8.《春秋繁露卷一•楚庄王第一》曰:“由此观之,正朔(帝王新颁历法)、服色之改,受命应天制礼作乐之异,人心之动也,二者离而复合,所为一也。

高二历史10月月考试题 理-人教版高二全册历史试题

高二历史10月月考试题 理-人教版高二全册历史试题

滦南一中2015—2016学年度高二年级第一学期10月月考历史试卷(理科)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题:本大题共40小题,每小题2分,共80分。

在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云。

”“富与贵,人之所欲也;不以其道,得知不处也。

贫与贱,人之所恶也;不以其道,得之不去也。

”材料反映孔子的财富观是A.重义轻利、安贫乐道B.舍生取义、安贫乐道C.重道轻义、乐于富贵D.乐享贫穷、憎恶富贵2.孔子谓季氏(鲁国大夫),“八佾舞(天子专用的祭祀乐舞)于庭,是可忍也,孰不可忍也?”季氏的行为违背了孔子A.“仁政”的主X B.爱惜民力的主XC.“克己复礼”的主X D.“仁义”和“王道”的主X3.关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则某某骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。

下列哪位思想家的思想与该创作精神相符A.荀子B.墨子C.老子D.孟子4.墨子主X“有能则举之,高予之爵,重予之禄”,反对“骨肉之亲无故富贵”。

这表达了其代表的社会阶层A.要求回归“小国寡民”的社会B.要求提高政治地位的愿望C.要求建立政令统一的中央政权D.要求为新兴政权选拔人才5.韩非曾说:“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效。

”由此可以看出,他主X A.推行分封制巩固国家 B.由圣贤管理国家事务C.建立平衡中央和地方权力的联邦制 D.建立君主专制的中央集权制6.老子思想中最有价值的精华部分是A.无为而治的政治主XB.小国寡民的理想C.唯物主义思想D.朴素辩证法思想7.春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。

有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”“专制君主的参谋集团“‘劳苦大众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”,按顺序它们分别代表A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒8.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义,在力量之上还有良心,在权力之上还有“天”在临鉴。

高二历史月考试题及答案-山东省嘉祥一中新校区2015-2016学年高二10月月考试题

高二历史月考试题及答案-山东省嘉祥一中新校区2015-2016学年高二10月月考试题

嘉祥一中新校区高二历史月考试题一、选择题(共40小题,每题1.5分,共60分)1、《世界文明史》中指出:“中国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。

文中的“原则”不包括()A.“爱人者,人恒爱之” B.“兼爱、非攻”C.“春秋大一统” D.“无为而治”2、《礼记》有载:在中国古代城市管理制度中,“有以高为贵者,天子之堂九尺,诸侯七尺,大夫五尺,士三尺。

”这反映的是哪一思想A.法家“严明法度”B.儒家“礼”C.道家“无为而治”D.墨家“尚同”3、美国纪录片《难以忽视的真相》记录了地球生态所将面临的浩劫,而获得2007年诺贝尔和平奖。

面对地球生态环境遭到破坏,你认为中国哪一学派最能回应此议题…()A.墨家 B.儒家 C.道家 D.法家4、某村庄有一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心,衣能蔽体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。

你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想()①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.②③C.①②③D.①②③④5、“仁政”是儒家思想的重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A.“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,四使并进”B.“天子受命于天,天下受命于天子”C.“臣事居,子事父,妻事夫……此天下之常道也”D.“与天同者,大治;与天异者,大乱”6、斯塔夫里阿诺斯提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。

”这里的“道德准则”主要是指()A.天人感应B.和谐中庸C.三纲五常D.民贵君轻7、汉武帝创建太学,代表着中国古代教育的发展方向。

某班学生在探究性学习活动中给汉武帝创建的太学命名,下列名称比较准确的是()A.汉朝中央政治学院 B.汉朝郡国联合大学C.国际孔子学院 D.儒家师范大学8、历史学家许倬云说:“佛教进入中国,其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

嘉祥一中新校区高二历史月考试题2015、10一、选择题(共40小题,每题1.5分,共60分)1、《世界文明史》中指出:“中国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。

文中的“原则”不包括()A.“爱人者,人恒爱之” B.“兼爱、非攻”C.“春秋大一统” D.“无为而治”2、《礼记》有载:在中国古代城市管理制度中,“有以高为贵者,天子之堂九尺,诸侯七尺,大夫五尺,士三尺。

”这反映的是哪一思想A.法家“严明法度”B.儒家“礼”C.道家“无为而治”D.墨家“尚同”3、美国纪录片《难以忽视的真相》记录了地球生态所将面临的浩劫,而获得2007年诺贝尔和平奖。

面对地球生态环境遭到破坏,你认为中国哪一学派最能回应此议题…()A.墨家B.儒家C.道家D.法家4、某村庄有一位德高望重的老人,他经常这样教育自己的子孙:“施恩图报非君子,恩将仇报是小人”“为人处世不可有贪心,衣能蔽体,食能果腹,足矣”“得饶人处且饶人”“浪费一粒粮食就会遭到五雷轰顶”。

你认为老人的言论反映出他继承了中国传统文化的哪些思想()①儒家②道家③墨家④法家A.①②B.②③C.①②③D.①②③④5、“仁政”是儒家思想的重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A.“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,四使并进”B.“天子受命于天,天下受命于天子”C.“臣事居,子事父,妻事夫……此天下之常道也”D.“与天同者,大治;与天异者,大乱”6、斯塔夫里阿诺斯提出:“促成中国文明的内聚性的最重要因素,也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。

”这里的“道德准则”主要是指()A.天人感应B.和谐中庸C.三纲五常D.民贵君轻7、汉武帝创建太学,代表着中国古代教育的发展方向。

某班学生在探究性学习活动中给汉武帝创建的太学命名,下列名称比较准确的是()A.汉朝中央政治学院B.汉朝郡国联合大学C.国际孔子学院D.儒家师范大学8、历史学家许倬云说:“佛教进入中国,其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。

”符合这一表述的思想家是()A.董仲舒B.朱熹C.李贽D.王夫之9、有学者认为,孔子在中国历史的形象先后大致经历了被“圣化”、“矮化”、“正统化”、“神化”、“僵化”、“维新化”、“丑化”的过程,近似于七次洗礼。

其中对于“僵化”形象理解正确的是()A.理学家们把孔子改造成“存天理,灭人欲”的政治说教者B.董仲舒提倡“罢黜百家,独尊儒术”,钳制了国人的思想C.春秋时期孔子维护周礼,不知变通,以迎合时代需要D.洋务派提倡“中体西用”,进一步强化儒家正统地位10、“这一拜,保国安邦志慷慨,建国立业展雄才;这一拜,忠肝义胆,患难相随誓不分开;这一拜,生死不改,天地日月壮我情怀。

”《这一拜》歌曲中体现的忠义思想,主要来自儒家思想中的()A.“仁政”学说B.“天人感应”学说C.宋明理学思想D.“经世致用”思想11、宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以()A.研究天人关系为核心内容B.伦理道德为核心内容C.认识自然发展规律为导向D.关心社会进步为前提12、五四运动时期进步的思想家把李贽当作反孔的先驱,冯元仲称赞他“手辟洪蒙破混茫,浪翻古今是非场。

通身是胆通身识,死后名多道益彰。

”以下哪一项观点最有可能是他的主张()A.民为贵,社稷次之,君为轻B.虽孔夫子亦庸众人类也C.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣D.饿死事小,失节事大13、有学者认为,明清之际的中国思想界,“以复古开新的模式完成了集古代思想之大成。

”所谓“复古开新”,主要体现在()①先秦民本观念复兴②工商皆本思想提出③君主专制受到批判④经世致用思潮形成A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④14、明清之际,思想界异常活跃,出现了一些著名的进步思想家,他们对儒家思想批判吸收,对时政提出自己的看法,形成以顾炎武为代表的()A.重农抑商思想B.民贵君轻思想C.自由平等思想D.经世致用思想15、公元751年,唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队,被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠,这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移.这时中国传入阿拉伯的技术应该是()A.造纸术B.活字印刷术C.指南针D.火药与火器16、一直以来,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少。

但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来。

导致这一变化的最重要的原因是()A.中外文化交流频繁B.商品经济的发展C.造纸术的推广D.印刷技术的发展17、某书云:中国的“印刷术用于传播古老的观念,而不是新思想;火药加固了皇帝的统治,而不是正在出现的诸民族君主的地位;指南针除郑和用于著名的远航外,并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。

作者旨在说明中国的三大发明()A.对西方科技产生了爆炸性影响B.未能推进中国社会根本性的变革C.指南针被郑和用于著名的远航D.改变了整个世界事物面貌和状态18、与西方相比,中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国,但物理成就不多;作为发明造纸术、火药的国家,可化学并不突出;农业技术高度发达,而生物学理论却相当薄弱。

这反映了中国古代科技发展的特点是( )①具有较强的经验性②重视实用技术③缺乏相对独立的学科体系④注重以实验事实为根据A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19、下图是南宋赵孟坚的《墨兰图》。

画中自题诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。

曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。

”诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高拔俗的情趣。

该画属于A.风俗画B.宫廷画C.文人画D.山水画20、《诗经》是中国文化的源头之一。

19世纪法国人比奥认为,《诗经》是“东亚传给我们最出色的风俗画之一,同时也是一部真实性无可争辩的文献。

以古朴的风格向我们展示了上古时期的习俗风尚、社会生活和文明发展程度”。

他在此强调《诗经》具有:A.强大的艺术感染力B.浓厚的古典主义韵味C.质朴的现实主义色彩D.重要的学术研究价值21、有文学家评论古代某词人时说,从整体创作风格看,他的词是儒家文化中的“舍生取义”、“杀身成仁”等英雄人格意识的现实表达。

该词人是…………………………()A.柳永B.李清照C.辛弃疾D.李白22、北宋时期,居住在汴京的人生活中可能做到的有()A.欣赏到柳公权的书法作品B.向京剧四小名旦之一的张君秋学习京剧演唱艺术C.到“瓦子”去欣赏《窦娥冤》D.阅读欣赏《三国演义》23、随着我国古代城市的发展和市民阶层的壮大,一种新的植根于熙熙攘攘的商业生活和人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化崛起。

下列属于“市民文化”的是()①《清明上河图》②汉赋③宋词④小说A.①③B.②③④C.①②③D.①③④24、历史学家陈旭麓先生认为“鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。

战争以严酷的事实暴露了这种差距,促使一批爱国知识分子在比较中思考。

”当时爱国知识分子思考的结论是()A.“我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上道德上……一切的黑暗。

”B.“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。

”C.“我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抵抗这个潮流。

”D.“我们必须倾覆满洲政府,建设民国。

革命成功之日……废除专制,实行共和。

”25、王韬认为:“当默深先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然‘师长’一说,实倡先声。

”文中的“默深先生”是指()A.林则徐B.魏源C.曾国藩D.李鸿章26、晚晴首位驻外使节郭嵩焘曾说:“舍富强之本图,而怀欲速之心以急责之海上,将谓造船、制器用其一旦之功,遂可转弱为强,其余皆可不问,恐无此理。

”据此判断郭嵩焘批判的派别及理由是A.顽固派,抵制学习西方B.洋务派,治国方略上坚持“中体西用”C.维新派,坚持与西方商战D.革命派,要求武力推翻清政府27、戊戌变法期间,湖南《湘报》发表了《醒世歌》:“若把地球来参详,中国并不在中央,地球本是浑圆物,谁是中央谁四旁。

”这首诗歌所表达的主要思想是A.提倡维新变法B.鼓励人们向西方学习C.宣传科学救国D.劝导国人放弃天朝观念28、康有为将孔子描绘成改革的先师,而谭嗣同则将儒家的“仁”推而广之,但却要求“冲决”儒家所倡导的“三纲五常”。

两者的共同之处是……………………………()A.借助圣人之名全面否定传统文化B.以儒家思想作为改革的理论基础C.坚持“中体西用”的原则D.“托古改制”为维新创造历史依据29、近代中国社会发展进程中,维新变法思想最突出的作用是()A.宣传变法思想B.师夷长技以制夷C.促进思想解放D.实行君主立宪30、下列著作、报刊反映了中国人开眼看世界的历史过程。

其中对中国民众的求学、婚姻等社会观念的影响最大、最深的是()A. B. C. D.31、下面哪一部作品第一次将反封建旧道德的内容与新文学的形式巧妙地结合在了一起A B C D32、今天我们之所以能如此普遍地阅读到白话文,新文化运动中的两篇文章起到了很大的作用,它们是()A.《文学改良刍议》和《文学革命论》B.《海国图志》和《狂人日记》C.《庶民的胜利》和《文学革命论》D.《孔子改制考》和《文学改良刍议》33、以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。

结合材料及所学知识得出的推论是()A.马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊C.为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪34、19世纪末20世纪初,时人把当时中国的三个政治派别概括为“主保中国,次保大清”、“主保大清,次保中国”、“只保中国,不保大清”,这三个派别依次是……………()A.洋务派维新派革命派B.洋务派革命派保皇派C.保皇派革命派维新派D.维新派顽固派革命派35、对于近代化与社会转型,日本福泽谕吉说:“汲取欧洲文明,必须先其难者而后其易学,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。

按照这个顾序做,虽然有困难,但是没有真正的障碍,可以顺利达到目的。

倘若次序颠倒,看似容易,实则不通,”按此推理,近代中国近代化进程应走的道路是……………………………………………()A.洋务运动—政治革命—新文化运动B.政治革命—洋务运动—新文化运动C.新文化运动—洋务运动—政治革命D.新文化运动—政治革命—洋务运动36、“何谓三民主义呢?简单地说,便是民有、民治、民享。

详细地说,便是民族主义、民权主义和民生主义。

……三民主义是为人民而设的,是为人民求幸福的。

”孙中山的这番讲话强调了()A.三民主义理论中以民为本的思想B.三民主义的理论来源是天赋人权C.三民主义的核心主张是民权主义D.三民主义的前提是实现民族独立37、在《西方文明史》中,称孙中山组建的全国统一的资产阶级政党进循着三项纲领,(1)民族独立(2)民主政府(3)社会正义。

相关文档
最新文档