中班第19周计划
幼儿园第第十九周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活、学习习惯，提高幼儿的自理能力。
2. 加强幼儿的体能锻炼，提高幼儿的身体素质。
3. 培养幼儿的社交能力，促进幼儿之间的友谊。
4. 通过丰富多样的活动，激发幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造力。
二、具体工作安排周一至周五：1. 早晨入园：组织幼儿进行晨间活动，如早操、晨练等，培养幼儿的集体意识和身体协调能力。
2. 上午教学活动：- 小班：以游戏为主，开展语言、数学、音乐等领域的教学活动，培养幼儿的基本认知能力。
- 中班：开展主题式教学，如“春天来了”，结合绘画、手工、音乐等形式，丰富幼儿的审美体验。
- 大班：进行绘本阅读、科学探索等活动，培养幼儿的阅读兴趣和探索精神。
3. 午餐及午休：组织幼儿有序进餐，保证营养均衡；午休时间，教师负责幼儿的安全，培养幼儿的午休习惯。
4. 下午教学活动：- 小班：开展角色扮演、故事讲述等活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。
- 中班：进行户外活动，如跳绳、拍球等，提高幼儿的体能。
- 大班：组织绘画、手工、音乐等活动，培养幼儿的艺术素养。
5. 放学：组织幼儿有序离园，提醒家长关注幼儿的安全。
周末：1. 周末家长会：邀请家长参加，交流幼儿在园表现，共同探讨幼儿教育问题。
2. 家长开放日：邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿的学习、生活情况，增进家园联系。
三、注意事项1. 注重幼儿个体差异，因材施教，关注每个幼儿的成长。
2. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿全面发展。
3. 教师要加强自身业务学习，提高教育教学水平。
4. 严格执行幼儿园各项规章制度，确保幼儿在园安全。
四、工作总结1. 对本周工作进行总结，分析工作中存在的问题，提出改进措施。
2. 对下周工作进行规划，确保各项工作顺利进行。
通过本周的工作，我们期望幼儿在生活、学习、社交等方面得到全面发展，为幼儿的童年生活留下美好的回忆。
幼儿园第十九周工作计划
一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的生活自理能力。
2. 通过丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿全面发展。
3. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长。
二、具体安排1. 周一至周五，每天上午进行早操、早读活动，增强幼儿体质，培养良好的学习习惯。
2. 周一，开展“小小厨师”活动，让幼儿学习简单的烹饪技巧，培养幼儿的动手能力和生活自理能力。
3. 周二，进行“环保小卫士”主题活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识。
4. 周三，开展“亲子运动会”，增进亲子感情，提高幼儿的团队协作能力。
5. 周四，进行“故事大王”比赛，培养幼儿的口头表达能力，提高幼儿的文学素养。
6. 周五，组织“小小银行家”活动，让幼儿了解金融知识，培养幼儿的理财观念。
三、教学活动1. 周一至周五，开展丰富多彩的教学活动，包括语言、数学、科学、美术、音乐等领域的课程。
2. 结合本周主题，开展以下活动：（1）语言领域：开展“环保诗歌朗诵”活动，让幼儿感受诗歌的魅力，培养幼儿的文学素养。
（2）数学领域：进行“数的认识”教学，让幼儿学会数数、比较大小等基本数学概念。
（3）科学领域：开展“神奇的植物”活动，让幼儿了解植物的生长过程，培养幼儿的观察力。
（4）美术领域：进行“色彩斑斓的世界”绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出属于自己的作品。
（5）音乐领域：开展“快乐的音乐时光”活动，让幼儿感受音乐的魅力，提高幼儿的音乐素养。
四、家园联系1. 每周五向家长发送本周幼儿在园表现及下周活动预告，方便家长了解幼儿在园情况。
2. 开展家长开放日活动，邀请家长参与幼儿的学习生活，增进家园之间的沟通与了解。
3. 建立家长微信群，方便家长随时关注幼儿在园情况，及时反馈幼儿的成长问题。
五、总结1. 每周五对本周工作进行总结，分析优点与不足，为下周工作提供借鉴。
2. 针对幼儿在园表现，制定针对性的教学方案，提高幼儿的综合素质。
3. 加强教师培训，提高教师的专业素养，为幼儿提供更好的教育环境。
幼儿园中班1-19周活动安排表
幼儿园中班1-19周活动安排表第1周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第2周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第3周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第4周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第5周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第6周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第7周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第8周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第9周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第10周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第11周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第12周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第13周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第14周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第15周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第16周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第17周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵第18周：- 星期一：科学实验和探索- 星期二：健康饮食教育和烹饪- 星期三：户外游乐场参观- 星期四：数学概念和逻辑思维- 星期五：戏剧表演和角色扮演第19周：- 星期一：音乐欣赏与跳舞- 星期二：自然观察和植物种植- 星期三：手工制作和绘画- 星期四：户外运动和团队游戏- 星期五：语言游戏和诗歌朗诵。
【幼儿园中班下学期】第19周活动安排表
艺术活动：夏天到（歌曲）、 幼儿园的一角（美术）
科学活动：认识远、近、中间与旁边（数学）、声音的奇妙（科学）
区
域
活
动
建构区：*积塑、软积木、牛奶罐、易拉罐
语言区：《会动的房子》、《家》、《给狗熊妈妈读信》、《狐狸的商店》
科学区 ：声音的奇妙、现代通讯工具、神奇的餐巾纸、影子游戏、会动的房子
2.引导家长参与幼儿园开展的各项大型活动，体验家园共乐趣。
反思调整
主题活动的不断推进，孩子们的创造力，对游戏活动内容的探究也不断得到提升，如科学活动“奇妙的声音”、绘本活动《会动的房子》等等。可看出，孩子们不仅在阅读区、科学区等等区域活动中探究，还尝试在其它游戏洗中融会贯通。
第19周活动安排表
主题:我们生活的地方时间：
项目
内 容
户外体育活动
早操：做中班新操，要求动作到位，精神饱满。
体育游戏：花样拍球、迷迷转、蜗牛走路、小麻雀。
自选器械：弹弹球、大型器械、打地鼠、袋鼠跳、坦克、公交车等。
集
中
教
学
主题：我们生活的地方
活动一：会动的房子
活动二：幼儿园的一角
领域活动：
语言活动：会动的房子（故事）
益智区：卷袜子、月亮船、平衡象等
美工区：幼儿园的一角
游
戏
活
动
角色游戏：理发店
结构游戏：美丽的公园
表演游戏：会动的房子
生活
活动
1． 养成爱护图书、轻拿轻放的良好习惯。
2． 乐意互相帮忙，培养你擦桌子、我扫地，互相帮忙拉背后拉链、解罩衫等。
环境
创设
丰富区域材料，进一步进行主题环境创设。
家园
幼儿园中班第19 周半日活动计划
南安霞美金阳光幼儿园中一班第19 周半日活动计划时间：2020年1月5日上午教师：傅清丽【活动内容】语言:我们祖国真大【活动目的】1.理解诗歌内容，感知祖国地大物博，初步理解祖国"真大"的含义。
2.学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。
3.喜欢参加学习诗歌活动，感受诗歌所表现出的民族自豪感，培养热爱祖国的情感。
【活动准备】中国地图，课件，画好祖国版图轮廓线的背景图，诗歌相应图片及内容。
【活动过程】一、引出课题，引导幼儿感受"祖国真大"。
1.出示背景图：这是哪个国家的地图?2.寻找家乡位置，感受"祖国真大"。
3.引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。
二、通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。
1.听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？2.集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。
问：你听到什么？看到什么？观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难。
3.教师用图片有针对性地帮助幼儿理解诗歌内容。
问：北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？4.多形式让幼儿学习诗歌。
采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）5.讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜，进一步理解祖国"真大"的含义。
三、延伸环节：请幼儿根据所学诗歌的内容，用手中的画笔画一幅漂亮的画，表达自己爱祖国妈妈的情感。
幼儿园中班1-19周课程规划表
幼儿园中班1-19周课程规划表第1周课程规划
- 语言与沟通：研究的名字，简单自我介绍，研究使用礼貌用语。
- 数学与逻辑：认识数字1-5，研究简单的计数，探索形状与颜色。
- 科学与探索：探索水的性质和物体浮沉的原理，进行简单的
水和冰实验。
- 艺术与创造：使用颜色画出自己喜欢的动物，并加上简单的
描述。
第2周课程规划
- 语言与沟通：研究日常生活用语，如问好、道歉和感谢，并
进行简单对话练。
- 数学与逻辑：进一步认识数字6-10，研究数字的顺序和概念。
- 科学与探索：通过观察天气变化，了解不同的天气现象。
- 艺术与创造：制作简单的手工工艺品，如纸花和纸链。
第3周课程规划
- 语言与沟通：研究基本的家庭成员名词，如爸爸、妈妈和哥哥，进行相关的角色扮演活动。
- 数学与逻辑：研究简单的加法和减法运算，掌握数字之间的
关系。
- 科学与探索：了解不同动物的特征和性，如鸟、鱼和狗。
- 艺术与创造：使用不同材料和色彩创作自己喜欢的动物形象。
...
第19周课程规划
- 语言与沟通：进行简单的故事讲解和表演，提升语言表达和
理解能力。
- 数学与逻辑：巩固之前研究的加法和减法，引入简单的乘法
概念。
- 科学与探索：以植物为主题，了解植物的生长过程和基本需求。
- 艺术与创造：进行团体合作创作，制作一个大型的群体艺术作品。
以上是幼儿园中班1-19周的课程规划表。
每周的课程将围绕语言与沟通、数学与逻辑、科学与探索以及艺术与创造展开。
通过丰富多样的活动，促进幼儿综合能力的全面发展。
春季学期十九周工作计划幼儿园
一、前言随着春季学期的深入，我园全体教职工要紧紧围绕幼儿教育目标，认真贯彻落实国家有关教育方针政策，不断提高教育教学质量，为幼儿的健康成长创造良好的环境。
现将春季学期十九周工作计划如下：二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保幼儿在园身心健康发展。
2. 加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。
3. 丰富幼儿课外活动，培养幼儿兴趣爱好。
4. 加强家园沟通，形成教育合力。
三、具体工作安排第1-4周：1. 组织教师开展业务学习，提高教育教学能力。
2. 对新教师进行岗前培训，确保教育教学质量。
3. 开展班级环境创设，营造温馨、舒适的学习氛围。
4. 组织幼儿进行健康体检，确保幼儿身体健康。
第5-8周：1. 开展“安全教育月”活动，提高幼儿安全意识。
2. 组织教师参加各类教研活动，促进教师专业成长。
3. 开展“亲子活动”，增进家园情感。
4. 对幼儿进行常规训练，培养良好的生活习惯。
第9-12周：1. 组织幼儿参加各类比赛，提高幼儿综合素质。
2. 开展“文明礼仪月”活动，培养幼儿文明礼仪素养。
3. 加强家园沟通，开展家长学校活动。
4. 组织教师参加教育教学研讨活动，提高教育教学水平。
第13-16周：1. 开展“读书节”活动，培养幼儿阅读兴趣。
2. 组织幼儿进行户外活动，增强体质。
3. 开展“环保教育”活动，提高幼儿环保意识。
4. 对幼儿进行心理健康教育，关注幼儿心理健康。
第17-20周：1. 组织教师进行期末总结，总结经验，查找不足。
2. 开展家长会，反馈幼儿在园情况。
3. 组织幼儿进行毕业典礼，为幼儿幼儿园生活画上圆满句号。
4. 对幼儿进行安全教育，确保幼儿度过一个安全的暑假。
四、工作要求1. 各部门要密切配合，确保工作顺利进行。
2. 教师要加强自身修养，提高教育教学水平。
3. 家长要积极参与幼儿园工作，形成教育合力。
4. 全体教职工要严格遵守幼儿园各项规章制度，确保幼儿园安全稳定。
通过以上工作计划，我园全体教职工将以饱满的热情投入到春季学期的教育教学工作中，为幼儿的健康成长创造一个美好的环境。
第19周教育计划中班教案
日教育计划周一日教育计划周二日教育计划周三性断行为对错图片小松鼠、入园活动：自选玩具、图书，与个别幼儿谈心指导幼儿按自己的意愿选择喜欢的玩具进行游戏。
教育活动：活动过程：一、谜语导入师：小朋友们，今天老师给大家带来了一个谜语，让我来看看谁是我们班里最聪明的小朋友，谁第一个猜出来，请你举手告诉我，左一片、（耳朵）师我们都有耳朵，那小动物有没有耳朵，它们的耳朵长得什么样子，又有什么作用呢？（小动物们有耳朵、有的圆、有的尖、它们的耳朵可以听声音。
）师二、播放课件播放PPT。
师生师生师。
那小鼹鼠接下来怎么做的呢生师师三、分角色扮演师师小结环节。
四、活动延伸通过判断行为对错让幼儿知道保护耳朵的方法。
教育活动：折纸—鸭子潜艇活动过程：师：小朋友们，你们都见过鸭子吧，潜艇谁见过?昨天我折了一只“鸭子潜艇”，你们想知道他是什么样子的吗?二、引导观察“鸭子潜艇”的制作方法。
日教育计划周四日教育计划周五它看见太阳，问：“太阳、太阳，你快乐吗？”太阳说：“我很快乐呀！”小花籽问：“你为什么快乐呢？”太阳回答说：“我给大家带来光和热，大家喜欢我，我很快乐。
”它看见小鸟，问：“小鸟、小鸟，你快乐吗？”小鸟说：“我很快乐呀！”小花籽问：“你为什么快乐呢？”小鸟回答说：“我飞来飞去给大家唱歌，大家喜欢我，我很快乐。
”它看见蜜蜂，问：蜜蜂、蜜蜂，你快乐吗？”蜜蜂说：“我很快乐呀！”小花籽问：“你为什么快乐呢？”蜜蜂回答说：“我给大家采花蜜，大家喜欢我，我很快乐。
”它看见青蛙，问：青蛙、青蛙，你快乐吗？”青蛙说：“我很快乐呀！”小花籽问：“你为什么快乐呢？”青蛙回答说：“我跳来跳去给庄稼捉害虫，农民伯伯喜欢我，我很快乐。
”小花籽要去寻找自己的快乐，它请风婆婆来帮忙，风婆婆“呼——”吹了一口气，小花籽飞呀飞，飞过了高山、大河，飞过了草原，来到了雪山上。
小花籽喜欢这儿，它留下来了，它钻到泥土里睡着了。
春天来了，春风吹来了，春雨下起来了，小花籽睡醒了。
中一班第19周日计划
8：30—9：05早餐
9:05—9：30
晨谈
集体活动
小组活动
晨谈活动:花序的类型
9：30—10：30
户外活动
体能训练:扭扭车
活动目标：
1.发展幼儿的大肌肉运动，四肢协调活动的能力
2.通过游戏，让幼儿自主探索每种车的不同玩法，体验玩车的快乐
3.初步培养幼儿同伴之间友好相处，互相谦让的品质
16：45—17：30
幼儿离园
日活动小结
幼儿在本次活动中能够积极认真，特别是在很热衷于扮演故事中的角色环节。
麓城幼儿园中（一）班一日活动安排
班级：中（一）班周次:第（19）周 教师：钟平 黎芳方 日期：2019年6月25日
时间
活动内容
活动过程
7：50—9：05
入园、晨间活动、早餐、早操
7：40—8：15晨练、体育游戏
组织幼儿安静午餐、餐后散步、
午休
组织幼儿起床、收拾、整理
15：00—15：55
户外活动：小白兔跳跳
游戏玩法：
1.幼儿学习小白兔一起往前跳
15：55—16：25
午点、盥洗、整理
16：25—16：45
学习活动：一周小结
活动目标：
1.布置周末小任务
2.对有进步的幼儿及时给予表扬
3.幼儿分享趣事
活动过程：
1.谈话导入：明天是星期几啊？
2.增强幼儿的弹跳力以及灵敏、协调身体素质的发展
3.喜欢参与体育活动
活动过程：
1.热身运动：头部运动，肩部运动，扩胸运动，腰部运动，压腿运动
2.教师讲解立定跳远的规则
3.教师请幼儿示范立定跳远，指出不正确的地方
4.幼儿自主练习立定跳远，教师指导
中班下学期周计划表(第1周至第20周)1
以下是一个中班下学期（第1周至第20周）的周计划表模板。
请注意，这个模板需要根据您所在学校的具体课程安排、教学目标以及孩子们的实际情况进行调整和修改。
中班下学期周计划表（第1周至第20周）第1周：新学期适应周•主题：新学期新气象•活动：o开学典礼，回顾上学期成果o班级环境布置，欢迎新学期o常规教育，重温班级规则o小组活动，增进同学友谊第2周：春天的小使者•主题：春天的发现•活动：o自然观察：寻找春天的迹象o手工制作：春天主题的手工制作o故事讲述：关于春天的故事分享第3周：健康宝宝•主题：健康饮食与运动•活动：o饮食教育：了解健康饮食的重要性o运动活动：户外游戏，锻炼身体第4周：小小艺术家•主题：创意绘画•活动：o绘画技巧学习o创意绘画作品展示第5周：环境保护周•主题：爱护环境，从我做起•活动：o环保知识学习o垃圾分类实践活动……（以此类推，每周根据不同的主题安排相应的活动和课程）第16周：复习周•主题：学期知识复习•活动：o各科知识复习o复习游戏，寓教于乐第17周：家长开放日•主题：家园共育•活动：o家长参与课堂活动，了解孩子在校情况o家长与孩子共同完成亲子活动第18周：端午节文化体验•主题：端午节的习俗与传统•活动：o学习端午节的起源和习俗o制作端午节手工艺品（如粽子、香包等）第19周：期末准备周•主题：为期末考试做准备•活动：o系统复习本学期所学内容o模拟考试，检验学习效果第20周：暑假预告周•主题：期待快乐的暑假•活动：o分享暑假计划o举办小型庆祝活动，结束学期学习请注意，每个班级、每个学期的具体情况都会有所不同，因此在实际操作中，您需要根据具体情况调整和优化这个计划表。
同时，计划的执行过程中，应充分关注孩子们的兴趣和参与度，让他们在快乐中学习，健康成长。
中班第十九周工作计划
中班第十九周工作计划中班第十九周工作计划本周主题勇敢，是一种意志品质，体现具体的行为之中。
4-5岁孩子，常常会有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕困难等表现。
本主题的目标就是要以有效的方式引导幼儿步入勇敢的行列。
环境创设1、布置“勇敢的人”墙面，收集消防员、警察、军人、探险者等勇敢者图片。
2、师幼共同把教师布置成冬天的景象，如窗户上挂冰淇凌、贴雪花状剪纸等。
3、布置“不怕冷的人”展览，收集，人们冒着严寒工作的照片，图片。
星期内容一二三四五户外活动或游戏元大型玩具滑板车、三轮车、塑料桩等障碍物脚踏车、拱门、跨栏跳绳、布袋、协力板早操带领幼儿听着音乐有精神的做操，动作到位、队形整齐。
谈话早睡早起不睡懒觉开心一天我的故事教学活动及区域活动）旦科学：蚂蚁搬豆语言：勇气音乐：新年好小狐狸的枪和炮1.美工区：提供白纸、棉花等材料，幼儿自己制作作品。
2.语言区：提供小动物的手偶或指偶，让幼儿围绕“勇敢”的话题，在区角中创编、表演。
3.益智区：走迷宫，提供多种迷宫图片，供幼儿游戏。
餐后自主活动放手指谣吹泡泡自主阅读竹蜻蜓户外活动及区域游戏假健康：玩雪球启蒙阅读区域活动：圆圆滚滚户外活动高跷呼啦圈小公园离园整理好幼儿衣裤，教育幼儿回家路上要注意安全，遵守交通规则。
家长工作1、利用休息日带幼儿去户外游玩或爬山，有意识地锻炼幼儿勇于面对困难。
2、家长为孩子安排丰富的节假日生活，注意孩子在假期中的安全。
第19周计划
5.
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿，教育幼儿不怕寒冷，坚持来园。
2.区域游戏：阅读区《下雪天像过节》、科学区《取暖》、建构区《新年小屋》、美工区《冬天的服饰》、益智区《节日对对碰》。
钻爬：大型玩具
走跑：接力跑
跳跃：小跳袋
平衡：走平衡木
游戏活动
体育游戏：下雪真好玩
学习性区域活动
智力游戏：按形状涂色
阅读：
学习性区域活动
日常生活
1.提醒容易出汗的幼儿及时休息，补充水分。
2.在日常生活中鼓励幼儿不怕冷、早睡早起，来园坚持锻炼。
家长工作
1.鼓励幼儿多带领幼儿到户外体验，感知冬季的季节特征。
第十九周工作计划
（2015—2016学年度第一学期）
主题名称：《冬爷爷的礼物》班级：中（1）班日期：1月4日—1月8日带班老师：张欣徐嘉敏
工作要求
1.开展主题《冬爷爷的礼物》，能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年给人们带来的欢乐。
2.关注幼儿饮水量与每个幼儿喝水、餐点情况。
3.教育幼儿上下楼梯时注意安全，不说话不推挤。
2.请家长帮助收集图片以及活动课需要的东西，为环境布置做准备。
环境创设
1.布置主题墙“冬爷爷的礼物”与幼儿共同创设反映冬天特征的班级环境，用美工、拍照、调查表等形式展现。
2.收集材料：火柴棍、棉签、运动照片等。
本周反思
本周继续开展主题活动《冬爷爷的礼物》。由于天气比较冷，因此在本周的教学活动中，开展了许多关于不怕冷的活动，例如《下雪天，像过节》、《雪花和雨滴》等，通过学习，引导幼儿知道不怕寒冷，找到适合自己的取暖方式，感受冬天的美丽。并且延伸到寒假活动，提前渗透新年的内容，让幼儿感受到过年的欢乐。日常生活中，由于开空调等空气干燥，我们也鼓励幼儿多喝水。同时在主题墙也上充满了新年与冬天的气息。请家长一同制作了冬天来了调查表等，大家都很踊跃。区域里更是将冬天的衣物图片等投放在美工区，让幼儿在画画中对颜色的搭配有一定的审美改变，并且了解了冬天的保暖措施。在安全方面，由于天气较冷，幼儿穿的衣服较多，我们也引导幼儿游戏时，不要跑得太快防止摔跤。
幼儿园中班第19周半日活动计划..
南安霞美金阳光幼儿园中一班第19周半日活动计划
时间：2021.1.5 教师：赖淑萍
【活动内容】
健康：《打雪仗》
【活动目标】
1.练习用轻物掷准目标，培养幼儿的投掷能力和身体的灵活性。
2.培养幼儿团结合作的精神。
【活动准备】
皮球，废旧报纸。
【活动过程】
一、导人活动:
教师带领幼儿做抛球、接球的练习，为后面的活动做准备。
教师把幼儿分为两组并面对面站好，然后给每组发一个皮球。
教师发令后，左边第一名幼儿把球抛给右边第一名幼儿，该幼儿接住球后用抛给左边第二名幼儿，以此类推。
二、集体活动:搓雪球
教师把旧报纸分发给幼儿，先示范用旧报纸做雪球，然后请幼儿也用旧报纸做雪球。
三、课堂活动:打雪仗
教师把幼儿分成人数相同的两队，并在活动室中间设置障碍当“战壕”。
游戏开始后，幼儿把“雪球”掷向对方(注意避开面部)。
被“雪球”击中的幼儿淘汰出局。
自备“雪球”用完后可以在自己的“战壕”里捡对方掷过来的“雪球”。
游戏时间可由教师自定，剩下人数较多的一组幼儿获胜。
四、教师评价并总结。
五、活动延伸
请家长在下雪后带着孩子打雪仗、堆雪人，进行各类和雪有关的户外活动。
中班下学期 上下午计划 第十九周
名称：数序小火车
材料：画有1~7数量的点子或数字操作单；
指导重点：1、幼儿选择点子的数序操作单，盖印相应的点子。
2、幼儿选择数字的数序操作单，盖印相应数量的数字。
指导重点：理发店
目标：进一步熟悉理发染发烫发步骤，巡回询问顾客需求。
指导重点：小医院
目标：能沿线剪下各种形状的药片，并将其分类装进小瓶子里。
指导重点：小舞台
目标：歌唱《堆雪人》，体验和享受音乐的意境。
计划
调整
第十九周下午教育计划
班级：中一时间： 2022年1月17日--2022年1月21日教师：好老师
区域
活动
语言区
名称：下雪天，像过节
材料：图标、空白图标纸，勾线笔；
1.幼儿边摆放儿歌图标，边念儿歌。
2.在空白图标上绘画自己仿编的儿歌内容，说一说念一念新仿编的儿歌。
美术区
名称：贺年片
材料：彩色绒球、亮片、羽毛等辅助材料、彩笔、空白新年片；
指导重点:1、继续装饰制作好的贺年片，用各种辅助。
2.继续制作贺卡，送给更多的人。
一
二
三
四
五
生活
活动
1.起床后，幼儿能够自己穿好衣服和鞋子，注意正反，个别幼儿需要帮助。
2.吃点心时，保持安静，注意桌面和地面的整洁。
体育
活动
狼和羊
发展灵活躲闪能力
小羊搬家
发展跨跳能力，培养灵活性
看谁运的多
练习推小车技能，走曲线
大型器械
一个跟着一个，不跑不哄闹，注意安全
打雪仗
增强幼儿的臂力，目测力和躲闪能力
2.重点指导及目标：用积木搭建小路，骑小车通过障碍路。
3.材料提供：积木、小车、沙包、羊角球。
幼儿园班级周计划第19周
美工区：提供油画棒、画纸、胶棒、报纸、水粉颜料、印泥、纸黏土等材料可让幼儿进行自主选择创作等操作。
语言区：提供各种动物手偶、挂图、故事音频等材料可让幼儿自主选择材料进行操作。
角色区：提供服装、桌椅、小零食、甜筒、塑料杯、蛋糕模具、礼盒、包装袋、厨师服、
中班周计划第19周
体育
活动
体育游戏：抓尾巴、玩纸碟、打保龄球、机灵的鼠小弟、蝌蚪变青蛙。
自选材料：抢尾巴、彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：武术操环节，能做到动来自有力。生活活动
1.穿长袖时能够卷起袖子再洗手。
2.吃饭时保持良好的坐姿，一手扶碗、一手拿汤匙。
区
域
活
动
操作区：1.提供数字拼图、数字卡片、甜甜圈，可让幼儿进行你说我拿、数物归类等操作；2.提供彩色糖纸、包装盒等材料可让幼儿进行自主创作等操作；3．提供纸黏土、纸杯等材料可让幼儿进行制作纸杯蛋糕等操作。
饮品等材料，可让幼儿进行角色扮演等游戏操作。
教
学
活
动
主题活动：《太阳来帮忙》
活动一：温暖的一天
活动二：走丢了怎么办
活动三：你好，太阳
领域活动:
数学活动：有趣的半圆形
艺术活动：雪人（绘画）
健康活动：光线宝宝该回家了
英语
活动
Greeting:How is everything?
Answer: just so-so.\Everything is good.
家长
工作
1.请家长周一为幼儿穿园服。
2.请协助宝贝们调整作息时间，养成早睡早起的好习惯，谢谢。
幼儿第19周工作计划5篇
幼儿第19周工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园班级周计划第19周
第19周
体育
活动
体育游戏：可爱的小青蛙、猫抓老鼠、小鸟飞飞、风车转一转
自选活动：钻山洞、蹦蹦床、平衡木、玩球、滑滑梯等。
早操活动：倾听早操音乐，熟悉早操韵律。
生活
活动
1．午睡起床后会自己独立穿鞋袜。
2．洗手前会挽起袖子。
区域
活动
操作区：1.提供木珠、小碗、花生等材料，幼儿可以进行五指抓、串珠等。2.提供绳子、彩色木珠、彩色绳子等材料，幼儿可以练习穿编、缠绕等。3.提供废旧报纸、彩色纸、纸黏土等材料，幼儿可以创作棒棒糖、团纸等。
美工区：提供废旧一次性纸杯、叉子、牙刷、胡萝卜、芹菜等材料让幼儿自主选择创作。
娃娃家：提供衣服、袜子、床铺、脸盆、刷子、洗衣板、肥皂等材料让幼儿在娃娃家练习洗衣服、折衣服等。
建构区：提供大型积木、泡沫积木、大水桶、小花片、高楼大厦实物图片、平衡木、
商场的图片、地垫让幼儿进行拼建高楼、围合等。
教
学
活
动
2引导宝贝复习中、英文。
主题活动：色彩宝宝
活动一：花园是个家
活动二：好吃的颜色
活动三：颜色宝宝藏哪里
领域活动：
健康领域：小脚丫真能干
艺术领域：一瓶花（粘贴）
英语
活动
1.Greeting:Merry Christmas.
Answer:Merry Christmas.
2．Word Farm: soft, hard
Review: apple, banana, candy, cotton candy
3．Sentence：it is hard.
游
戏
表演游戏：等
角色游戏：超市、娃娃家、医院等。
音乐游戏：挠痒痒
幼儿园周计划第19周
环境
创设
结合主题活动，在主题墙上展示幼儿绘画作品“秋色”。
家长
工作
1.鼓励孩子早点来园参加晨间锻炼。
2.请家长每天早上入园前，为孩子垫好汗巾，以便参加晨间户外活动。
美工区：提供蛋壳、蛋托、瓶子、油画棒、绘画纸、吸管、褶皱纸、颜料、拓印工具、手工纸、报纸等材料，幼儿可以自主选择创作。
语言区：提供动物手偶和各类图书，幼儿可以自由选择图书阅读，并进行指偶表演。
科学区：1.提供橡皮泥、报纸、积木、纸杯、鸡蛋等材料，幼儿可进行“让蛋宝宝站起来”。2.提供橡皮泥、报纸、积木、纸杯、肥皂等材料，幼儿可进行“让牙签站起来”。3. 提供碎纸、小木棍、风向标方向底座等材料，幼儿可以进行操作并感知风的存在等。
中班周计划第19周
体育
活动
体育游戏：小兔摘萝卜、、狐狸钻山洞、送萝卜、森林战士等。
自选活动：轮胎、拍皮球、蹦蹦床、玩球、滑滑梯等。
早操活动：能自主自愿地参与到早操活动中。
生活
活动
1.有序排队，自主取餐 。
2.洗手时，卷起袖子用正确的方法洗手。
区
域
活
动
数学区：1.提供数字卡片、企鹅、雪花图片等材料，幼儿可以进行“按物体的数量分类”、“对对碰”。2.提供各种几何图形等材料，幼儿可以进行“找不同”、“有趣的拼搭”。3.提供瓶盖、各种小动物的尾巴和身体等材料，幼儿可以进行“找尾巴”、“分类”。
领域活动
科学领域：菜市场（数学）
艺术领域：秋色（绘画）
英语
活动
1、Words：nine,ten
2、Sentence：
How many flowers are there?
There are ten.
幼儿园班级周计划第19周
游
戏表演游戏：三只小猪、猴子学样、小泥人旅行记、镜子里的猫
建构游戏：幼儿园、高楼大厦、我的家乡等
音乐游戏：圣诞铃声
周末活动：欢庆圣诞（节日渗透）
环境
创设
利用绘画作品“圣诞手环”，丰富主题墙。
家长
工作
1.请8：30之前送入幼儿园参加晨间活动，锻炼身体、增强体质。
大班周计划
第19周
体育
活动
体育游戏：圣诞礼物大战、我的身体不会倒、运货忙、精灵的帽子、指南针转转
自选材料：彩虹伞、拖小猪、拍皮球、钻山洞、平衡木、蹦蹦床等。
早操活动：幼儿在早操时能动作有力并大声念出口号。
生活
活动
1.搬凳子时能轻拿轻放。
2.相互交流时能注意控制音量。
区
域
活
动
操作区：1.提供拼图小人材料可让幼儿进行拼搭、拼图等操作；2.提供图形玩具等材
2.在家复习说说自己的家庭住址和电话号码。
艺术活动：圣诞花环（手工）
英语
活动
1. Greeting: What’s the special day next week??
2.Review Words: Santa Claus, snowman, stocking, reindeer, gift，hat, tree
New words: bell, sleigh，candy cane
料可让幼儿进行多角度分类、图形组合等操作；3.提供圆珠绳等材料可让幼
儿进行穿编、排序等操作。
巧手区：提供纸黏土油画棒、画纸、彩纸、剪刀、报纸、水粉颜料、毛笔等材料可让幼儿自主选择创作“水中的倒影”。
表演区：1.提供各种头饰、服饰、故事音频等材料可让幼儿自主选择材料进行小剧场
中班十九周工作计划安全教育
中班十九周工作计划安全教育中班十九周工作计划安全教育通用9篇周工作计划的制定需要注重预见性和风险控制能力，有计划地处理和解决工作中可能出现的风险和问题，以确保计划的顺利完成。
可以帮助提高自身的工作效率和任务完成度，推动个人和团队的成长和发展。
现在随着小编一起往下看看中班十九周工作计划安全教育，希望你喜欢。
中班十九周工作计划安全教育（精选篇1）活动目标：1、认识火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范，培养初步的自我保护意识。
3、初步掌握几种自救逃生的方法与技能，提高自我保护能力。
活动准备：1、火娃娃。
2、火灾课件。
3、贴有防火标记的加油站，仓库挂图。
4、蜡烛、电话、湿毛巾、灭火器等。
活动重点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范，培养初步的自我保护意识。
活动难点：初步掌握几种自救逃生的方法与技能，提高自我保护能力。
活动过程：一、教师点燃蜡烛引导幼儿感知火的特性。
1、在一个黑暗的地方点燃这盏灯火会怎么样？为什么？2、请一个小朋友用小手轻轻地靠近蜡烛，说说有什么感觉？为什么？3、教师小结火会发光发热的特性。
二、交流经验，扩展幼儿对火的用处的认识，激发幼儿对火的喜爱之情。
1、你在什么地方看到过火？火有什么用？（教师可以通过提示把幼儿对火的作用的认识从日常生活中扩展到工业、医疗、军事领域）2、火有这么多的用处，你们知道咱们人类是怎样发现火的吗？教师出示“钻木取火”图片并讲解。
三、认识火灾的危害，了解引起火灾的原因，树立防火意识。
1、教师手偶表演：火娃娃来做客，可是走到贴有防火标记的加油站、仓库图片前很害怕。
2、“火娃娃为什么害怕这个牌子？你在哪儿看见过防火标记？”3、“火的用处这么大，为什么还要防火呢？”4、幼儿观看火灾课件。
5、情境表演：（火娃娃哭着上场）教师：火娃娃，你怎么哭了？火娃娃：没想到我会给人们带来这么大的灾害，造成这么大的损失，小朋友，你们一定要帮帮我，怎样才能减少对人们的危害呢？（火娃娃退场）6、小朋友，我们来帮帮火娃娃，告诉她在生活中如何预防火灾。
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天海庭幼儿园2016学年第一学期中D班周工作表
本周开展的主题名称：给你一封信第19周日期：2017年1月3日—1月6日
本周工作目标1、了解邮递员的工作及职责。
2、了解不同国家、地区的邮筒，制作班级邮筒。
3、体验用现代科技沟通的愉悦感。
星期星期一星期二星期三星期四星期五
晨间活动跳绳、早操推小车、早操跑步、早操蛇形走、早操
教学活动元旦假期一、音乐活动：《小雨和花》
二、英语活动：
《R eview(2)》
三、户外活动：《跳绳》
一、英语活动：
《R eview(2)》
二、区域活动：阅读区
三、体育活动：《炸果子》
一、数学活动:《找不同》
二、区域活动:表演区
三、体能活动
一、音乐活动:《伙伴
舞》
二、外教活动
三、户外活动：《可爱
的毛毛虫》
上午指导要点教育幼儿勤洗手，多喝开水。
午餐指导要点学会使用小勺，养成自己吃饭的习惯，桌上要保持干净，安静进餐。
餐后活动散步玩玩具听歌折纸午睡及起床整理能自己脱衣物，有序摆放鞋子，养成良好的就寝习惯
下午指导要点起床后能自己穿鞋子，能和老师、小伙伴问好。
活动或游戏等一、美术活动：《奇妙的圆》
二、区域活动：表演区
一、社会活动：《可爱的邮
筒》
二、安全活动：《在走廊和
楼梯》
一、美工活动:《蝴蝶》
二、区域活动：建构区
一、语言活动：《好快
的信》
二、一周小结：安全教
育
区域活动指导要点
进区活动中要保持安静，按游戏规则进区游戏。
建构区：能用不同形状的积木搭建不同的物体。
语言区：知道食物的分类。
表演区：扮演不同的角色。
文明礼仪指导要点会说：“对不起”、“没关系”“谢谢”等礼貌用语
家长工作指导要点1、在幼儿书包多放几条汗巾方便幼儿更换。
2、在家和幼儿共同制作属于自己的邮票。
3、教育幼儿讲卫生，勤洗手。