有机化学 物理化学
化学经历的五个时期
新疆农业大学化学前沿题目: 化学经历的五个时期姓名: 艾麦提江学院: 化工学院专业: 应用化学班级: 应化112学号: 115131247指导教师: 阿不都瓦依提职称: 老师2014 年5 月25 日新疆农业大学教务处制化学经历的五个时期摘要：化学的历史渊源，不管是过去、现在还是未来，人类社会的发展都离不开化学，化学与人类生活息息相关。
物理学的革命，给化学带来了新时期的曙光，使化学的研究深入到探索原子、分子、晶体内部结构的新阶段。
在现代社会，化学与其他学科的关系越来越紧密，化学理论和分析方法也日益完善，随着一些新概念的出现，化学出现了多个分支，形成了不同的分析领域。
化学的发展大概可分为五个时期①化学萌芽时期②炼丹、冶金和医药化学时期③确立化学时期④现代化学：有机化学无机化学物理化学分析化学。
⑤今日化学：计算机与化学生物与化学新材料与化学能源与化学环境与化学。
一化学的萌芽时期化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。
火是人类的第一个化学发现。
火也是最常见、最普通的一种化学现象，是一种发光发热的氧化反应。
从远古时代直至今天，人类的每一步前进都离不开化学。
人类都是在实践经验的直接启发下经过长期摸索而来的最早的化学工艺，但还没有形成化学知识，只是化学的萌芽时期。
二炼丹、冶金和医药化学时期在约公元前2 世纪开始产生了炼丹术或炼金术，进而推动化学从萌芽期发展到了炼金术。
古代皇帝为求得长生不老的仙丹或象征富贵的黄金，炼丹家和炼金术士们开始了最早的化学实验。
当时出现的“化学”一词，其含义便是“炼金术”。
炼金术的出现就逐步推动古代化学从实用性的化学工艺活动，转入到带有一定探索性的准实验性质的物质转变活动，使萌芽期实用性的化学得到发展，并为近代化学科学的诞生创造了有利条件。
到了16世纪以后，一些炼金术士开始制造医药，用以治疗人们的疾病。
这推动了化学发展进入到了新的医药化学时期，它标志着古代的化学从炼金术向科学化学过渡的开始。
最全二级化学科目分类
最全二级化学科目分类概述二级化学科目分类是针对化学学科的一种细分分类，目的是更加清晰地划分化学领域的不同研究方向和专业领域。
化学作为一门综合性学科，涵盖了众多领域，通过二级分类可以更好地组织和管理相关学科内容，便于学术交流与研究。
无机化学无机化学研究无机物质的性质、结构、组成及其变化规律。
包括有机化合物的制备、性质、稳定性等方面的研究，以及分子结构与晶体结构的研究。
- 无机合成化学- 无机分析化学- 无机物理化学- 无机材料化学有机化学有机化学研究有机物质的结构、性质、合成和反应机理等。
有机化学在药物合成、材料科学、天然产物合成等领域都有重要应用。
- 有机合成化学- 有机分析化学- 有机物理化学- 有机材料化学物理化学物理化学研究物质的物理性质以及其与化学反应的关系，包括能量转化、反应速率、电化学等。
- 热力学- 量子化学- 动力学- 表面化学分析化学分析化学研究物质的组分和性质的定性、定量分析方法，包括化合物的分离、特性检测等。
- 仪器分析- 电化学分析- 质谱分析- 色谱分析生物化学生物化学研究有机化合物在生物体内的结构和功能变化，涉及生物体内的代谢、酶学、生物催化等领域。
- 蛋白质化学- 酶学- 代谢学- 分子生物学化学工程与技术化学工程与技术研究化学过程的工程化设计和实践应用，包括化学反应工程、化学过程控制与优化等。
- 化学反应工程- 化工原理与设计- 材料化学工程- 石油化工材料化学材料化学研究材料的结构、性能以及其制备与应用等方面，包括金属材料、聚合物材料、电子材料等。
- 金属材料化学- 表面与界面化学- 高分子材料化学- 半导体材料化学环境化学环境化学研究物质在环境中的存在、迁移和转化等过程，涉及环境污染治理、环境监测等方面。
- 环境污染控制化学- 土壤与水体化学- 大气化学- 环境监测与分析化学计算化学计算化学研究运用计算方法解决化学问题，包括基于计算机模拟的分子设计、反应机理模拟等方面。
物理化学B-第一章-热力学第一定律
处于热力学平衡的系统必须满足 下列平衡：
热平衡 热
力
学 力平衡 平
衡
相平衡
物质平衡
化学平衡
(1) 热平衡（thermal equilibrium):
如果没有绝热壁存在，系统内各部分之间 以及系统与环境之间没有温度差别。
热力学第零定律
如果系统A与B成热平衡，系统B与C成热平衡， 则系统A与C也必然成热平衡。一切互为热平衡的 物体具有相同的温度。（热平衡定律）
(2) 一般Q ≠-Q逆， W ≠-W逆； 但Y ＝- Y逆
6、内能 (Internal energy)
热力学能(thermodynamic energy)
系统的能量
动能 势能
机械能
➢ 定义：
内能
是系统内部所有粒子的各种运动和相互作用 的能量总和，包括体系内分子运动的平动能、转动 能、振动能、电子及核的能量以及分子与分子相互 作用的位能等能量。也叫热力学能，用符号 U 表 示，单位焦耳（J）。
3、平衡状态的描述与状态函数
(1) 定义：用于描述系统状态的各宏观物理性 质（如物质的量、温度、压力、体积等）称为 系统的热力学性质，习惯称为状态函数。
容量性质：与n成正比，有加和性。 （广延性质） 如m，V；是n的一次齐函数
(2) 分类：
强度性质：与n无关，无加和性。 如T，p，Vm；是n的零次齐函数
-
A＋B
C
(4) 可逆过程的重要性
实际过程能量利用的极限
实际过程状态函数的变化计算（如熵函数）
§1-5 热的计算 (How to calculate heat)
1、 等容热（Qv）
过程特点：dV=0
W＝0
U QV (W W ) QV W
化学基础知识书籍
化学基础知识书籍化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化以及与能量的关系的科学。
对于学习化学的人来说，拥有一本优质的化学基础知识书籍是非常重要的。
有了一本好的化学基础知识书籍，我们可以系统地学习化学的基本概念和原理，从而更好地掌握这门科学。
下面，我将为大家推荐几本值得一读的化学基础知识书籍。
1.《化学原理》《化学原理》是由尤金·狄特赫（Eugene LeMay）等人编写的经典化学教材。
这本书涵盖了化学的各个方面，从基本的物质和测量开始，到原子结构、化学键、化学反应等内容，全面而详细地介绍了化学的基本概念和原理。
此外，书中还包含了大量的实例和习题，帮助读者巩固所学知识。
2.《现代无机化学》《现代无机化学》是由蔡灼辉教授编写的一本无机化学教材。
这本书主要介绍了无机化学中的基本概念和反应原理，包括元素周期表、离子化合物、配合化合物等内容。
书中通过生动的实例和图表，清晰地阐述了无机化学的重要概念，对于化学专业的学生来说是一本必备的参考书。
3.《有机化学导论》《有机化学导论》由弗兰西斯·A·凯里（Francis A. Carey）等人编写，是一本广受欢迎的有机化学教材。
这本书详细介绍了有机化学的基本概念、结构、属性和反应等内容。
书中的案例和实例帮助读者更好地理解有机化学的基本原理，并从实践中掌握有机化学的知识。
4.《物理化学》《物理化学》是由彭维明主编的一本物理化学教材。
该书全面介绍了物理化学的基本概念、热力学、动力学、量子力学等内容。
书中的例题和习题有助于读者理解物理化学的理论，并提供了实践操作方面的指导。
5.《化学实验教程》《化学实验教程》是一本由多位化学教育专家编写的实验指导书。
该书涵盖了化学实验的基础知识和实验技巧，包括实验室安全、常用实验操作、实验仪器的使用等内容。
此外，书中还提供了大量的实验案例和实验设计，帮助读者更好地进行化学实验。
以上是我推荐的几本化学基础知识书籍，它们在内容覆盖、知识讲解和实例说明等方面都具有较高的质量。
苏州大学有机化学、物理化学考研大纲
苏州大学有机化学、物理化学考研大纲.doc1.烷烃（1）烷烃的同系列、同分异构现象及命名法（2）烷烃的构型和烷烃的构象（3）烷烃的物理性质和化学性质（4）烷烃卤代反应历程2.单烯烃（1）烯烃的同分异构和命名（2）烯烃的物理性质,化学性质和制备（3）诱导效应和烯烃的亲电加成反应历程和马尔科夫尼科夫规则3.炔烃和二烯烃（1）炔烃和二烯烃的命名、物理性质和化学性质（2）共轭效应,速率控制和平衡控制4.脂环烃（1）脂环烃的命名（2）环烷烃的性质和结构（3）环己烷的构象5.对映异构（1）物质的旋光性（2）对映异构现象与分子结构的关系（3）含一个和两个手性碳原子化合物的对映异构（4）构型的R、S命名规则（5）环状化合物的立体异构（6）不含手性碳原子化合物的对映异构（7）亲电加成反应的立体化学6．芳烃（1）芳烃的异构现象和命名（2）单环芳烃的物理性质和化学性质（3）芳环的亲电取代定位效应7．现代物理实验方法在有机化学中的应用（1）紫外和可见光吸收光谱（2）红外光谱（3）核磁共振谱（4）质谱8．卤代烃（1）卤代烃的命名、同分异构现象（2）一卤代烷、一卤代烯烃、一卤代芳烃的物理性质、化学性质和制备（3）亲核取代反应历程9．醇、酚、醚（1）醇酚醚的命名、物理性质、光谱性质（2）醇酚醚的化学性质和制备（3）消除反应机理10．醛和酮（1）醛、酮的命名和同分异构现象（2）醛、酮的物理性质、光谱性质（3）醛、酮的化学性质和制备（4）亲核加成反应历程（5）不饱和羰基化合物的主要化学性质11．羧酸（1）羧酸的分类和命名（2）饱和一元羧酸的物理性质和光谱性质（3）羧酸的化学性质制备（4）羟基酸和羰基酸的化学性质（5）酸碱理论12．羧酸衍生物（1）羧酸衍生物的命名和光谱性质（2）酰卤、酸酐、羧酸酯、酰胺的化学性质及制备（3）乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯在有机合成上的应用（4）羧酸衍生物的水解、氨解及醇解历程（5）有机合成路线13．含氮有机化合物（1）硝基化合物的命名、物理性质、化学性质（2）胺的命名、物理性质、化学性质（3）重氮和偶氮化合物的性质（4）分子重排机理14．含硫和含磷有机化合物（1）含硫有机化合物的命名（2）硫醇、硫酚、硫醚的化学性质和制备（3）有机硫试剂在有机合成上的应用（4）磺酸酯和磺酰胺的性质（5）含磷有机化合物命名和化学性质15．元素有机化合物（1）有机锂化合物的结构、化学性质（2）有机硼在合成中的应用16．周环反应（1）电环化反应立体选择性规则（2）环加成反应规则（3）迁移反应（4）周环反应的理论17．杂环化合物（1）杂环化合物的分类和命名（2）呋喃、噻吩和吡咯的物理性质、光谱特征、化学性质和制备（3）吲哚、吡啶和喹啉的性质（4）Skraup合成法18．糖类化合物（1）单糖的构型和反应19．蛋白质和核酸（1）氨基酸的结构、命名和性质20．萜类和甾族化合物（1）异戊二烯规律和萜的分类《仪器分析》部分一、光学分析法（一）光学分析法导论1、电磁辐射的基本特征，电磁辐射与物质结构的关系。
有机化学部分物理化学性质规律总结
有机化学部分性质总结物理性质1、状态(常温)气态:n≤4的烃、新戊烷、甲醛、一氯甲烷、一氯乙烷、一溴甲烷液态:低级（十碳以下）醇、醛、酸、酯油酸等固态:苯酚，草酸，苯甲酸、硬脂酸，软脂酸等2、密度比水轻：所有烃类、酯、油脂比水重：硝基苯、溴苯、CCl4、溴乙烷及大多数卤代烃、液态苯酚3.沸点①同系物沸点大小判断，一般随着碳原子数增多，沸点增大。
如甲烷＜乙烷＜丙烷＜丁烷＜戊烷＜.....②链烃同分异构体沸点大小判断，一般支链越多，沸点越小。
如：正戊烷＞异戊烷＞新戊烷③芳香烃的沸点大小判断，侧链相同时，邻位＞间位＞对位。
如：邻二甲苯＞间二甲苯＞对二甲苯④对于碳原子数相等的烃沸点大小判断，烯烃＜烷烃＜炔烃⑤同碳原子的脂肪烃的衍生物沸点大小判断，烯烃的衍生物沸点低于烷烃的同类衍生物。
如：油酸的沸点＜硬脂酸⑥不同类型的烃的含氧衍生物的沸点比较，相对分子质量相近的脂肪羧酸＞脂肪醇＞脂肪醛⑦酚和羧酸与它们对应的盐沸点比较，酚和羧酸＜对应盐的沸点。
如乙酸＜乙酸钠⑧分子量相近的烃的沸点一般低于烃的衍生物。
例1：2-甲基庚烷＞正庚烷＞2-甲基己烷＞3,3-二甲基戊烷＞正戊烷例2：下列沸点大小，前者低，后者高的是（）.A、苯酚和苯酚钠B、软脂酸和油酸C、丁烯和乙烯D、丁烷和2-甲基丙烷解析：A对，苯酚盐的熔沸点大于苯酚；B错，软脂酸常温固态，油酸常温液态，碳原子相近的高级一元脂肪酸，烃基中C=C越多，沸点越低；C错，同系物中C数越多，沸点越高；D错，同类同分异构体，支链多，沸点低。
答案是A。
4.熔点A.直链烷烃支链数↑,熔点↑(C3以后).由此可见:含偶数C,熔点↑的多;含奇数C,熔点↑的少.从而形成了"偶上奇下"两条曲线.在晶体中,分子间作用力不仅取决于分子的大小,还于晶体中晶格排列的对称性有关.含偶数碳原子的碳链具有较好的对称性,晶格排列紧密.B.同分异构体支链数↑,熔点↓(不利于晶格的紧密排列).对称性↑,熔点↑;高度对称的异构体>直链异构体溶解度说白了，就是相似相溶。
华南理工大学化学考研科目
华南理工大学化学考研科目华南理工大学化学考研科目列表:1. 有机化学2. 无机化学3. 分析化学4. 物理化学5. 功能材料一、有机化学有机化学是研究及利用有机分子作为基本单元结构的化学、化学反应及其结果的科学。
它以有机物的结构、性质和反应机理为研究对象，从古代至今，有机化学技术和发展状况产生了很大的变化；分析识别、合成制备等有机物的反应是学习和考试的重点。
考研要求学生掌握有机化学的基本概念、基本知识、经典试验方法、主要反应机理、合成方法、理论计算及实际操作中重大问题等；除了基础知识上需要掌握外，还应具备基本的有机化学实验技能和加工能力。
二、无机化学无机化学是研究不含碳元素组成的物质及晶体体系的科学。
广义上讲，它包括无机物质的分子结构、晶体结构、熔点、熔点和溶液的电离度、钝化机制的研究，以及无机反应、催化反应的研究。
考研时要求学生了解和掌握无机反应的基本原理、无机合成反应及其机理、加成反应、消灭反应、金属氧化物结晶及催化等无机化学知识；同时，也要掌握实验室中开展相关实验的基本操作，能够从中获得有价值的实验数据。
三、分析化学分析化学研究的内容涵盖物质的分离、测定、分析等方面。
在考研时，学生掌握仪器分析、电化学分析、光谱分析以及理论的内容。
主要的内容有：物质的检测、分析与检测相关的物理量的测定、熔点、比重、颜色和精度等；仪器分析方法，如光谱分析、热重分析、比表面积、沸点检测、粒度分析和电化学分析等；仪器仪表及计算机技术，如分析仪器的选择、操作和使用；还有机数学、实验心理学等应用技术，以及在实验活动中运用统计理论所取得的实验结果及其评价。
四、物理化学物理化学是研究物质及其变化过程的热力学、动力学基础的学科，综合应用数学、物理学以及化学理论，从实验现象中推求出化学反应过程的基本理论。
学生考研要掌握物理化学相关的热力学、动力学理论及实验方法，包括能量变化的法定性质、绝热反应的能量变化、等体系熵变的变化规律，以及反应速率定律、反应路径及催化反应等，从实验中得到物理化学现象，对此做出合理的解释，并知道物理化学它在经济生产中的重要作用。
化学的五大分支学科
化学的五大分支学科化学是一门研究物质的性质、组成、结构、变化规律以及与能量的关系的科学。
它是自然科学的重要分支之一，广泛应用于各个领域。
化学可分为五大分支学科：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学和生物化学。
一、无机化学无机化学是研究无机物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科。
无机物质包括无机元素、无机化合物和无机杂质。
无机化学研究的对象广泛，涉及无机物质的合成、分离、纯化、晶体学以及无机化合物的催化性质、电子结构、磁性、光学性质等。
无机化学在材料科学、环境科学、能源科学等领域具有重要的应用价值。
二、有机化学有机化学是研究有机物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科。
有机物质是以碳为主要元素的化合物，包括碳氢化合物和其它含氧、氮、硫等元素的化合物。
有机化学研究的内容丰富多样，包括有机合成、有机反应机理、有机分析以及有机物质的光谱学等。
有机化学在药学、农学、化妆品等领域具有重要的应用价值。
三、物理化学物理化学是研究物质的物理性质、化学性质和物质之间的相互关系的学科。
物理化学研究的内容包括热力学、动力学、量子化学、电化学等。
物理化学与物理学和化学紧密相关，它通过物理学的方法和理论解释和预测化学现象，同时也为物理学提供了实验验证的基础。
物理化学在材料科学、能源科学、环境科学等领域有广泛应用。
四、分析化学分析化学是研究物质组成和性质的分析方法和技术的学科。
分析化学主要包括定性分析和定量分析两个方面。
定性分析是确定物质中所含的化学成分和它们的性质，而定量分析是确定物质中某种或某几种成分的含量。
分析化学广泛应用于环境监测、食品安全、药物检测等领域，为其他化学学科提供了重要的实验数据。
五、生物化学生物化学是研究生物体内化学物质的组成、结构、性质及其变化规律的学科。
生物化学主要研究生物分子的结构和功能，包括蛋白质、核酸、糖类和脂类等。
生物化学在生物学、医学、农学等领域有着重要的应用价值，它为了解生命的基本原理和研究疾病的发生机制提供了重要的基础。
大学无机化学、有机化学、物理化学、分析化学知识点总结
无机化学，有机化学，物理化学，分析化学无机化学元素化学、无机合成化学、无机高分子化学、无机固体化学、配位化学（即络合物化学）、同位素化学、生物无机化学、金属有机化学、金属酶化学等。
有机化学普通有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有机分析化学。
物理化学结构化学、热化学、化学热力学、化学动力学、电化学、溶液理论、界面化学、胶体化学、量子化学、催化作用及其理论等。
分析化学化学分析、仪器和新技术分析。
包括性能测定、监控、各种光谱和光化学分析、各种电化学分析方法、质谱分析法、各种电镜、成像和形貌分析方法，在线分析、活性分析、实时分析等，各种物理化学性能和生理活性的检测方法，萃取、离子交换、色谱、质谱等分离方法，分离分析联用、合成分离分析三联用等。
无机化学第一章：气体第一节：理想气态方程1、气体具有两个基本特性：扩散性和可压缩性。
主要表现在：⑴气体没有固定的体积和形状。
⑵不同的气体能以任意比例相互均匀的混合。
⑶气体是最容易被压缩的一种聚集状态。
2、理想气体方程：nRT PV = R 为气体摩尔常数，数值为R =8.31411--⋅⋅K molJ3、只有在高温低压条件下气体才能近似看成理想气体。
第二节：气体混合物1、对于理想气体来说，某组分气体的分压力等于相同温度下该组分气体单独占有与混合气体相同体积时所产生的压力。
2、Dlton 分压定律：混合气体的总压等于混合气体中各组分气体的分压之和。
3、(0℃=273.15K STP 下压强为101.325KPa = 760mmHg = 76cmHg)第二章：热化学第一节：热力学术语和基本概念1、 系统与环境之间可能会有物质和能量的传递。
按传递情况不同，将系统分为： ⑴封闭系统：系统与环境之间只有能量传递没有物质传递。
系统质量守恒。
⑵敞开系统：系统与环境之间既有能量传递〔以热或功的形式进行〕又有物质传递。
⑶隔离系统：系统与环境之间既没有能量传递也没有物质传递。
(完整版)物理化学及其主要分支的发展史
1物理化学物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系中特殊规律的学科.随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等.物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系,例如冶金学中的物理冶金实际上就是金属物理化学。
物理化学的发展历史一般认为,物理化学作为一门学科的正式形成，是从1877年德国化学家奥斯特瓦尔德和荷兰化学家范托夫创刊的《物理化学杂志》开始的。
从这一时期到20世纪初,物理化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。
热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种化学体系，特别是溶液体系的研究。
吉布斯对多相平衡体系的研究和范托夫对化学平衡的研究，阿伦尼乌斯提出电离学说，能斯脱发现热定理都是对化学热力学的重要贡献.当1906年路易斯提出处理非理想体系的逸度和活度概念，以及它们的测定方法之后，化学热力学的全部基础已经具备.劳厄和布喇格对 X射线晶体结构分析的创造性研究,为经典的晶体学向近代结晶化学的发展奠定了基础。
阿伦尼乌斯关于化学反应活化能的概念，以及博登施坦和能斯脱关于链反应的概念，对后来化学动力学的发展也都作出了重要贡献.20世纪20～40年代是结构化学领先发展的时期，这时的物理化学研究已深入到微观的原子和分子世界，改变了对分子内部结构的复杂性茫然无知的状况。
1926年，量子力学研究的兴起,不但在物理学中掀起了高潮，对物理化学研究也给以很大的冲击。
尤其是在1927年，海特勒和伦敦对氢分子问题的量子力学处理，为1916年路易斯提出的共享电子对的共价键概念提供了理论基础。
1931年鲍林和斯莱特把这种处理方法推广到其他双原子分子和多原子分子，形成了化学键的价键方法。
1932年,马利肯和洪德在处理氢分子的问题时根据不同的物理模型,采用不同的试探波函数，从而发展了分子轨道方法。
物理 化学 第一章 课件
(3) 量的数值
特定单位表示的数值，量与单位的比值。{A}= A/[A]。在图、表中常用到。 如 T/K =300。图中横坐标表示为x/[x], 如 T/K; 纵坐标 y/[y], 如 p/kPa。
20
图1.1.2 300 K下N2, He, CH4的 pVm-p 等温线
21
0.2.2 对数中的物理量 lnA 或 logA
0 绪 论
0.1 课程简介
0.1.1 什么是物理化学
化学：无机化学 有机化学 物理化学 分析化学 （高分子化学）
物理化学是化学的理论基础，是用物理的原理和方法来 研究化学中最基本的规律和理论，所研究的是普遍适用于各 个化学分支的理论问题——理论化学（化学中的哲学）。 研究化学变化中的普遍规律，不管是有机还是无机，化 学变化及相关的物理变化都是物理化学研究的对象。
作业/考题中若有 1 mol, 25℃，常数如π，e，二分之一等..., 约 定有效数字位数为无限多位。
24
第1章 气体的pVT关系
• 物质的聚集状态 气体、液体、固体。
宏观性质：p, V, T,ρ, U…
p, V, T 物理意义明确，易于测量
状态方程 联系 p, V, T 之间关系的方程。
液体和固体，其体积随压力和温度的变化很小，常 忽略不计；气体在改变压力和温度时，其体积会发生较 大变化，通常只讨论气体的状态方程。
物理化学
溶 液 化 学
9
0.1.3 本课程 物理化学B 的主要内容
绪论 气体的 pVT 关系 热力学第一定律 热力学第二定律 多组分系统热力学 化学平衡 相平衡 电化学 界面现象 化学动力学
胶体化学
10
0.1.4 关于本课程
化学阅读精选化学名著
化学阅读精选化学名著在化学领域中，有许多经典的名著对于我们的学习和研究都具有重要的意义。
本文将为您精选几本化学名著，并对它们的内容进行简要介绍，帮助您更好地了解化学领域的重要著作。
1. 《化学原理》《化学原理》是由布朗、莱明和伯恩斯合著的一本经典教材，在全球范围内被广泛使用。
本书系统地介绍了化学的基本概念、原理和实践，涵盖了物质结构、化学反应、化学动力学等方面内容。
这本书不仅是化学教学的重要参考资料，也适用于对化学感兴趣的非专业读者。
2. 《有机化学》《有机化学》是由克莱森与弗谢尔合著的经典教材，被看作是有机化学领域的权威之作。
该书以有机化合物的结构和反应为核心，全面解析了有机化学的基本原理与机理。
无论从教学还是研究的角度，都对读者深入了解和掌握有机化学产生重要影响。
3. 《物理化学原理》本书是由阿特金斯和德保尔合著，被公认为物理化学领域的经典教材。
该书涵盖了物理化学基本原理、热力学、动力学、量子力学等内容。
以简明易懂的方式阐述了物理化学的关键概念和理论，对于理解化学现象和解决实际问题具有重要意义。
4. 《无机化学：原理与应用》由胡华伟等人合著的《无机化学：原理与应用》是无机化学领域的重要参考书籍。
该书系统地介绍了无机化学的基本原理、元素周期表、化学键以及无机化合物的性质与应用。
无机化学作为化学的一个重要分支，对于理解和应用化学知识都具有重要作用。
综上所述，以上介绍的几本化学名著都是具有重要意义的著作，它们从不同角度深入介绍了化学的基本原理、规律和实践应用。
无论是对于化学专业学生还是对于对化学感兴趣的非专业读者，这些名著都是不可或缺的参考书籍，可以帮助读者更好地理解和掌握化学知识。
阅读这些经典著作，将为您打开化学领域的大门，带来更深入的学习和探索体验。
619《有机与物理化学》教材
有机与物理化学是大学化学课程中的两个重要组成部分。
有机化学主要研究有机物的结构、性质、合成和反应机制，是化学专业学生必修的一门基础课程。
物理化学则是研究物质的基本原理和性质，涉及热力学、动力学、量子化学等内容，也是化学专业学生必修的一门基础课程。
本文将从以下几个方面对《有机与物理化学》教材进行介绍和评价。
一、教材内容概述《有机与物理化学》是化学专业的一部非常重要的教材，它既包括了有机化学的基本理论和知识，又涵盖了物理化学的相关内容。
在有机化学部分，教材详细介绍了有机物的结构、键合理论、化学键的性质、有机反应的类型及机理等内容；而在物理化学部分，教材涵盖了热力学、化学平衡、电化学、量子化学等方面的知识。
总体而言，该教材内容涵盖面广，知识点全面，逻辑清晰，是一部很好的化学基础教材。
二、教材文字表述《有机与物理化学》教材的文字表述清晰、准确，注重理论和实践相结合。
教材在解释化学现象和理论时，用词简练清楚，使得学生易于理解和记忆。
教材在具体实验操作和实践应用方面也做了详细的说明，为学生将理论知识应用到实际中提供了便利。
三、实例分析在教学中，通过实例分析可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
《有机与物理化学》教材在内容设置中，通过丰富的实例分析，将理论与现实相结合。
这样的设置不仅可以加深学生对知识的理解，也可以提高学生的实际动手能力，培养学生的分析和解决问题的能力。
四、知识点难易程度教材设计上，难易程度的掌握十分关键。
《有机与物理化学》教材在难易程度上做得比较好，既有一定的难度，又不失初学者的易懂性。
在有机化学的键合理论部分，教材通过生动的比喻，使得学生易于理解和记忆；而在物理化学的热力学部分，教材通过具体实例和数学推导，使得学生对知识的掌握更加深入。
五、教材的实用性《有机与物理化学》教材的实用性较强。
它不仅包含了基本理论知识，还关联了实际应用。
在有机化学部分，教材涉及了有机合成的具体操作步骤和实验条件；而在物理化学部分，教材涵盖了电化学的应用实例和计算方法。
(完整版)物理化学及其主要分支的发展史
1物理化学物理化学是以物理的原理和实验技术为基础，研究化学体系的性质和行为，发现并建立化学体系中特殊规律的学科。
随着科学的迅速发展和各门学科之间的相互渗透，物理化学与物理学、无机化学、有机化学在内容上存在着难以准确划分的界限，从而不断地产生新的分支学科，例如物理有机化学、生物物理化学、化学物理等。
物理化学还与许多非化学的学科有着密切的联系，例如冶金学中的物理冶金实际上就是金属物理化学。
物理化学的发展历史一般认为，物理化学作为一门学科的正式形成，是从1877年德国化学家奥斯特瓦尔德和荷兰化学家范托夫创刊的《物理化学杂志》开始的。
从这一时期到20世纪初，物理化学以化学热力学的蓬勃发展为其特征。
热力学第一定律和热力学第二定律被广泛应用于各种化学体系，特别是溶液体系的研究。
吉布斯对多相平衡体系的研究和范托夫对化学平衡的研究，阿伦尼乌斯提出电离学说，能斯脱发现热定理都是对化学热力学的重要贡献。
当1906年路易斯提出处理非理想体系的逸度和活度概念，以及它们的测定方法之后，化学热力学的全部基础已经具备。
劳厄和布喇格对 X射线晶体结构分析的创造性研究，为经典的晶体学向近代结晶化学的发展奠定了基础。
阿伦尼乌斯关于化学反应活化能的概念，以及博登施坦和能斯脱关于链反应的概念，对后来化学动力学的发展也都作出了重要贡献。
20世纪20～40年代是结构化学领先发展的时期，这时的物理化学研究已深入到微观的原子和分子世界，改变了对分子内部结构的复杂性茫然无知的状况。
1926年，量子力学研究的兴起，不但在物理学中掀起了高潮，对物理化学研究也给以很大的冲击。
尤其是在1927年，海特勒和伦敦对氢分子问题的量子力学处理，为1916年路易斯提出的共享电子对的共价键概念提供了理论基础。
1931年鲍林和斯莱特把这种处理方法推广到其他双原子分子和多原子分子，形成了化学键的价键方法。
1932年，马利肯和洪德在处理氢分子的问题时根据不同的物理模型，采用不同的试探波函数，从而发展了分子轨道方法。
化学简介
能
源 国防
化
学 资源利用
材料 环境保护
医药卫生
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化学寄语
化学并不坏
学科没有对错， 化学在不同的人 只有怎样应用 中发挥不同的 作用
不要恨化学
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化学简介
化学简介
化学是一门研究物质的组成、结构和性 质及其变化规律的学科。 化学是一门以实验为基础的科学。
化学是一门中心学科，它与社会发展的各
个方面都有联系。
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化学分类
无机化学
基础学科
有机化学
物理化学
分析化学
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学科简介 无机 化学 有机 化学
无机化学—— 研究无机物质的组成、结构、 性质和变化规律的学科。
物理 化学 分析 化学
学科简介 无机 化学 有机 Section 化学 header
物理 化学 分析 化学
有机化学—— 研究有机化合物的组成、 结构、性质、合成以及有关理论 的科学。
学科分类 无机 化学 有机 化学 物理 Section 化学 header
分析 化学
物理化学—— 研究化学现象与物理现象之 间的相互关系，从中找出化学变化 普遍规律的科学。
学科简介 无机 化学 有机 化学
物理 化学 Section 分析 化学 header Section header
分析化学—— 研究物质化学组成与化学 结构的分析方法及其有关理论 的学科。
化学与社会
炼钢 转炉
化学 能源
石油 化工
化学 发电
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化学是一门社会需要的中心科学农业衣 食建材
住 冶金
汽车
研究生化学必背详细知识点
研究生化学必背详细知识点
1. 有机化学
- 化学键：共价键和离子键
- 分子结构：分子式、结构式、键盘式
- 反应机理：取代反应、加成反应、消除反应、氧化还原反应- 各类有机物：烃、醇、酚、醛、酮、酸、酯等
- 各类有机反应：加成反应、脱水反应、氧化反应等
2. 无机化学
- 元素周期表：元素的周期性和趋势
- 化学键：离子键、共价键、金属键等
- 化合物：阳离子和阴离子的结合
- 酸碱理论：酸和碱的性质和反应
- 物质的性质：稀酸、稀碱、盐、氧化物等
3. 分析化学
- 分析方法：定性分析和定量分析
- 分析仪器：色谱仪、质谱仪、光谱仪等
- 分析指标：酸碱度、纯度、浓度等
- 样品处理：前处理、提取、净化等
- 数据分析：统计分析、误差计算、结果解读等
4. 物理化学
- 热力学：能量和热的转化和传递
- 动力学：反应速率和速率方程
- 平衡化学：反应平衡和化学平衡常数
- 电化学：电解质和电解过程
- 物理性质：密度、粘度、溶解度等
5. 应用化学
- 工业化学：生产过程、催化剂、环境保护等
- 医药化学：药物研发、合成、药效等
- 食品化学：食品添加剂、营养成分、安全问题等
- 环境化学：污染源、检测方法、治理措施等
- 新材料：合成材料、纳米材料、功能材料等
这些是研究生化学中的必背详细知识点，掌握了这些知识，能够更好地理解和应用化学原理，为日后的研究和工作打下坚实的基础。
化学工程与工艺专业科目
化学工程与工艺专业科目
化学工程与工艺专业的主要科目包括但不限于：
1. 无机化学、有机化学、生物化学、分析化学等基础化学科目。
2. 物理化学、化工原理、化工热力学、化学反应工程、化工分离工程、化工传递过程、化工系统工程等化工科目。
3. 催化原理、化工工艺学、化工设计、环境工程、煤化工工艺学、天然气综合利用、燃气输配、炼焦工艺学、化产工艺学等工艺学相关科目。
4. 碳素化学、化工技术经济、化工安全工程等其他相关科目。
此外，该专业还涉及一些基础课程，如大学英语、电工学、机械制图等，以及计算机基础和语言（如C语言）等信息技术方面的课程。
以上仅供参考，如需化学工程与工艺专业的全部科目，建议查阅大学专业课程设置或询问专业教师。
高考化学超纲知识点
高考化学超纲知识点在高中阶段的学习过程中，高考化学是必修科目之一，也是让许多学生头疼的一门科目。
其中，化学超纲知识点更是让学生们望而却步的一道难题。
本文将对高考化学超纲知识点进行论述，以助于学生们更好地理解和应对这些知识点。
首先，我们来谈谈化学超纲知识点的背景和定义。
化学超纲知识点指的是高考化学考试范围之外的知识点。
一般来说，高考化学考试所涉及的知识点都是固定和规定的，但是随着科技的进步和学科的发展，一些新的化学知识也逐渐出现。
这些新的知识点虽然不在高考化学的范围之内，但是对于深化学科的理解和拓宽学生思维乃至未来的科研发展具有重要意义。
接下来，我们将详细讨论几个常见的化学超纲知识点。
首先是有机化学方面的知识点。
有机化学是化学领域中一个重要而独特的分支，它研究的是含碳的化合物及其反应。
在有机化学的学习过程中，许多高考所要求的知识点只是基础中的基础。
而化学超纲知识点则是在此基础上进行深入探索的内容，包括有机合成方法、有机反应机理等。
这些知识点虽然不在高考要求的范围内，但是对于高中生深入理解有机化学的原理和应用有着重要意义。
其次是物理化学方面的知识点。
物理化学是化学领域中与物理学密切相关的一个分支，它研究的是化学现象的物理性质和物理原理。
在高考物理化学的学习过程中，许多知识点都是基于已有的物理学知识展开的，而化学超纲知识点则是在此基础上进一步深入研究的内容。
其中包括了量子力学、热力学等前沿知识。
了解这些超纲知识点不仅可以加深对物理化学知识的理解，更能够为将来的科研和专业发展提供有力支持。
最后，是化学研究新进展方面的知识点。
随着科技的发展和实验技术的进步，化学知识也在不断更新和拓展。
例如，新材料的研究、催化剂的开发、有机合成方法的改进等等。
这些新的研究成果虽然不在高考化学的范围之内，但是对于提高学生的科学素养和科研能力具有积极意义。
了解化学研究的新进展，不仅可以拓宽学生的视野，更能够为他们将来的科研和专业发展提供更多的机会和可能性。
重磅!无机化学,有机化学,物理化学,分析化学知识点总结讲解
无机化学，有机化学，物理化学，分析化学知识点总结讲解无机化学元素化学、无机合成化学、无机高分子化学、无机固体化学、配位化学（即络合物化学）、同位素化学、生物无机化学、金属有机化学、金属酶化学等。
有机化学普通有机化学、有机合成化学、金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有机分析化学。
物理化学结构化学、热化学、化学热力学、化学动力学、电化学、溶液理论、界面化学、胶体化学、量子化学、催化作用及其理论等。
分析化学化学分析、仪器和新技术分析。
包括性能测定、监控、各种光谱和光化学分析、各种电化学分析方法、质谱分析法、各种电镜、成像和形貌分析方法，在线分析、活性分析、实时分析等，各种物理化学性能和生理活性的检测方法，萃取、离子交换、色谱、质谱等分离方法，分离分析联用、合成分离分析三联用等。
无机化学第一章：气体第一节：理想气态方程1、气体具有两个基本特性：扩散性和可压缩性。
主要表现在：⑴气体没有固定的体积和形状。
⑵不同的气体能以任意比例相互均匀的混合。
⑶气体是最容易被压缩的一种聚集状态。
2、理想气体方程：为气体摩尔常数，数值为=8.3143、只有在高温低压条件下气体才能近似看成理想气体。
第二节：气体混合物1、对于理想气体来说，某组分气体的分压力等于相同温度下该组分气体单独占有与混合气体相同体积时所产生的压力。
2、Dlton分压定律：混合气体的总压等于混合气体中各组分气体的分压之和。
3、(0℃=273.15KSTP下压强为101.325KPa=760mmHg=76cmHg)第二章：热化学第一节：热力学术语和基本概念1、系统与环境之间可能会有物质和能量的传递。
按传递情况不同，将系统分为：⑴封闭系统：系统与环境之间只有能量传递没有物质传递。
系统质量守恒。
⑵敞开系统：系统与环境之间既有能量传递〔以热或功的形式进行〕又有物质传递。
⑶隔离系统：系统与环境之间既没有能量传递也没有物质传递。
2、状态是系统中所有宏观性质的综合表现。
物理化学简介
物理化学简介物理化学是研究物质结构、能量变化和特性的学科，它涉及到化学、物理、数学和计算机科学等多个领域。
物理化学的研究范围非常广泛，包括化学反应动力学、热力学、电化学、表面化学、量子化学和统计力学等。
这些研究领域涉及到的物质种类包括有机物、无机物和生物大分子等。
热力学是物理化学的重要分支，在化学中扮演着重要的角色。
热力学研究物质内部的能量变化，以及物质与周围环境之间的能量交换。
热力学用数学公式和统计方法表达物质的态函数，例如热容、熵和自由能等。
这些态函数描述了物质的热力学性质，从而为化学反应的研究提供了基础。
电化学是物理化学中另一个重要的分支，它研究了化学反应中涉及到电的现象。
电化学的研究包括电化学反应、电解、电池和电解质等。
电化学利用电位差和电流的测量等方法研究物质的电化学性质，为化学反应的研究提供了重要的信息。
表面化学是研究物质表面的性质和现象的学科。
表面化学研究的对象包括固体表面、液体表面和气体表面等。
它涉及到物质与周围环境之间的相互作用和反应，例如吸附、扩散和表面反应等。
表面化学是许多技术领域的基础，例如材料科学、纳米科技和界面化学等。
量子化学是将量子力学应用于化学问题的学科。
量子化学研究原子和分子能级、反应动力学、化学键和分子结构等问题，以及分子光谱学和电子结构等方面。
量子化学凭借着数值计算和理论模拟等高级技术手段为化学研究提供了强有力的工具。
统计力学是研究物质的微观运动和热力学性质的学科。
它运用统计学的方法来研究物质的性质和现象。
统计力学包括热力学和量子力学的原理，涉及到热平衡、理想气体和非平衡态的热力学性质等。
统计力学的理论模型可以用来解释和预测化学现象和材料特性等。
总之，物理化学是一门学科十分广泛且多领域交叉的学科。
它利用物理学和化学学科的知识，研究物质的结构、特性和变化，为解决各种化学问题提供了一系列重要的理论和实践工具。
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附件1
辽宁大学首届职业生涯规划大赛日程表
附件2
辽宁大学首届职业生涯规划设计大赛评分标准
一、初赛（总分100分）
1、内容符合要求，设计合理可行（每项8分，共80分）
1）清晰性：目标或措施是否清晰、明确，实现目标的步骤是否直截了当。
2）挑战性：目标或措施是否具有挑战性，还是仅保持其原来状况而已。
3）变动性：目标或措施是否具有弹性或缓冲性，是否依照环境的变化而调整。
4）一致性：主要目标和分目标是否一致，目标和措施是否一致，个人目标与组织发展目标是否一致。
5）激励性：目标是否符合求职者的性格、兴趣和特长，是否能对求职者产生内在激励作用。
6）全程性：拟定生涯设计时是否考虑生涯发展的整个过程，作全程的考虑。
7）具体性：生涯设计各阶段的路线安排是否具体可行。
8）实际性；实现生涯目标的途径是否考虑到求职者的特质、社会环境、组织环境等相关的因素。
9）可评估性：设计是否具有明确时间限制或标准，能否随时掌握求职的执行状况，能否为设计的调整提供参考依据。
10）前景发展性：是否具有适应市场经济发展的前景。
2、可行性：设计是否具有事实依据。
（5分）
3、适时性：目标时间和时序安排是否妥善。
（5分）
4、弹性：设计是否适应社会发展变化，具有一定的弹性。
（5分）
5、持续性：人生每个发展阶段是否持续连贯。
（5分）
二、决赛（总分100 分）
1、基本内容符合要求（20分）；
2、设计合理可行、有可操作性（20分）；
3、设计贴近实际，有现实指导意义（20分）；
4、演讲语言流畅有感染力，幻灯片制作美观新颖（20分）；
5、回答评委和观众质疑到位（20分）。
附件3
辽宁大学首届职业生涯规划设计大赛设计书内容要求
职业生涯规划简而言之就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并用高效行动去实现职业目标。
参赛选手依据自己的人才素质测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计。
可以包含以下内容（但不限于以下内容）：
1、客观认识自我，准确职业定位（知己）
根据相关测评报告，客观分析自己的职业兴趣、个人风格、职业价值观、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人与岗是否匹配？作为设定职业生涯目标和策略的基础，做出准确的职业定位。
2、评估职业机会（知彼）
通过多种途径，尽可能获取目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会，以此作为设定自己职业目标的基础。
参赛学生需要考虑：我想往哪一条路线发展？我能够往哪一条路线发展？我可以从哪一条路线发展？并在实践过程中不断优化职业目标。
3、择优选择职业目标和路径
在知己、知彼的基础上，选择最合适自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。
4、制定行动计划和策略，终生学习，高效行动
围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动
计划，特别是要详尽制定好大学期间和毕业后五年内的实施计划。
在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要采取高效的行动，并学会时间管理和应对干扰。
5、与时俱进，灵活调整
根据自我发展、社会变迁以及其它不可预测的因素，主动适应各种变化，及时评估，灵活调整，不断修正、优化自己的职业生涯规划。
6、内容要求
本次大赛参赛作品以近期目标规划（指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划）为重点。
个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。
扉页填写参赛者的姓名、性别、院系、专业、班级、联系电话、 E-MAIL 等相关信息。
参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式清晰，版面美观大方，创意新颖，能充分体现个性而不落俗套，文如其人，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌，能充分展现当代青年人的职业新人形象。
附件4
辽宁大学首届职业生涯规划设计大赛设计书格式模板
正文（切勿照抄，提倡原创发挥！）
引言
一、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及XX等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么；
我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是XX型（X分）、XX型（X分）和XX型（X分）。
我的具体情况是……
2、职业能力——能够干什么；
我的人才素质测评报告结果显示，XX能力得分较高（X分），XX能力得分较低（X分）。
我的具体情况是……
3、个人特质——适合干什么；
我的人才素质测评报告结果显示……，我的具体情况是……
4、职业价值观——最看重什么；
我的人才素质测评报告结果显示前三项是XX取向（X分）、XX取向（X分）和XX取向（X分）。
我的具体情况是……
5、胜任能力——优劣势是什么。
二、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过XX等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响
2、学校环境分析
如学校特色、专业学习、实践经验等
3、社会环境分析
如就业形势、就业政策、竞争对手等
4、职业环境分析
◆行业分析
（如XX行业现状及发展趋势，人业匹配分析）
◆职业分析
（如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）
◆企业分析
（如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）
地域分析
（如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析）
职业分析小结：
三、职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职
四、计划实施
计划实施一览表
本人现正就读大学x年级，我对自己在大学期间的职业规划是。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：
⏹职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直……，那么我
将……
⏹职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现……的时候，我
就……
⏹实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果……，我就……
⏹其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时
评估）
2、评估的时间：
一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；
当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
结束语
附件5辽宁大学首届职业生涯规划设计大赛报名登记表
此表复印有效辽宁大学毕业生就业指导中心制表。