2014年中考复习专题六
(安徽专版)2014中考复习方案课件专题六_电学实验大揭秘
①电流表要串联在 被测电路中； ②要让电流从电流 表的正接线柱流入， 负接线柱流出； ③被测电流不能超 过所选量程
①电压表要并联 在被测电路两端； ②要让电流从电 压表的正接线柱流 入，负接线柱流出； ③被测电压不能 超过所选量程
①滑动变阻器的接 线 柱选择原则：“一 上一下，关键在下”； ②为了发挥滑动变 阻器的保护作用，闭 合开关前应把滑片置 于阻值最大位置(即远 离所选的下方接线柱)
使用条件Βιβλιοθήκη 被测电阻的阻值较小考点聚焦 归类示例
被测电阻的阻值较大
专题六┃电学实验大揭秘
类 型 聚 焦
类型一 “两表一器”的使用 例1 [2013· 芜湖] 在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯 泡的额定电压为2.5 V，灯丝电阻约为8 Ω 。 (1)某同学连接的电路如图TZ6－1甲所示，请指出其中的两处
错误或不妥。
图TZ6－1
①____________________________________ ； 电流表正、负接线柱接反 滑动变阻器连接两个下接线柱 ②____________________________________ 。
考点聚焦 归类示例
专题六┃电学实验大揭秘
(2)将上述错误或不妥改正后，闭合开关，如果发现灯泡发 出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该 滑动变阻器的滑片没有位于最大阻值处 。 现象的原因可能是_____________________________________ 2.5 (3)实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为________ V时，灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，读数为 0.34 ，该灯泡的额定功率为________W ________A 0.85 。 (4)该实验还可以测定小灯泡的电阻，根据以上实验数据可 知，这个小灯泡正常工作时的电阻为________ 7.35 Ω 。
【浙江新中考】2014年中考语文总复习 第二篇 积累与运用 专题六 修辞 对联 仿写课件 新人教版
答案：C
3 ． (2013· 北京 ) 对下面这首小诗修辞手法作用的分析， 有误的一项是( )
给友人
不站起来 更何况 才不会倒下
我们要去浪迹天涯
跌倒是一次纪念 纪念是一朵温馨的花
寻找
管什么日月星辰
跋涉
分什么春秋冬夏
我们就这样携着手
走呵 你说 走呵
看到大海的时候 你会纵情欢笑 是呵 是呵
我们的笑 直上云霞
(2)春暖花开，一秀才入京赶考，投宿一大户人家。是 夜秀才灯下苦读，窗上素纱，窗外花园，月光之下，夜
莺展翅，蝴蝶飞舞，影子映到窗上，宛如荷花牡丹，不
觉随口吟出一上联：月照纱窗，莺蝶飞舞，映出芙蓉牡
丹。吟出上联之后，秀才却怎么也想不出下联。赶考归
秀才顿有所悟，对出下联：____________________
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束缚。然而
青春的岁月不会一帆风顺，或许青春的道路常遇荆棘，
但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的 航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸； ________________________，_________________。 年轻的我们相信只要拥有一双轻灵的翅膀，就能在无际 的天空中自由飞翔。
解正确。后半句是对前半句中出现的喻体的特点的陈述，
答案：示例：美妙的乐章
旋律 翱翔的雄鹰
用它跳跃的音符谱写生活的
用它矫健的翅膀搏击广阔的天空
2．(2013· 杭州市第二中学检测)下面一句话属于一般性 的描写，请发挥你的想象，增加一些词语或句子，使用
夸张、拟人的手法，使其传达出一种炎热难耐的意境。
盛夏的中午，太阳发着光，树上的蝉儿鸣叫着，小草立
A．诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比 喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好
2014年广东省中考物理复习专题检测题：专题六综合能力题2
2014年广东省中考物理复习专题检测题专题六综合能力题2班别：姓名：学号：分数：第2课时生活情景题1．将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上．(简要写出物理知识的内容，不要求解释)(1)拦河坝总是上部窄、下部宽．________________________________________________________________________；(2)宇航员在太空即使很靠近，也必须通过无线电进行交谈．________________________________________________________________________；(3)自行车的轴承上要经常加油．________________________________________________________________________；(4)洗手后用力甩手，可以把手上的水甩掉．________________________________________________________________________.2．城市垃圾是一大社会公害，是影响环境的污染源．但是如果能够做好回收利用和综合利用，城市垃圾也是一种宝贵资源．要实现垃圾的回收利用，首先是要对垃圾做好科学的分类．图X6－2－1所示的是用作垃圾分类的垃圾桶上的说明标签．图X6－2－1(1)电池含有汞、镉、铅等重金属，属于________垃圾，应放到________色垃圾桶．(2)焚烧垃圾发电是垃圾综合利用的一种．一座垃圾焚烧发电厂日焚烧垃圾1 000吨．已知这些垃圾的热值q＝5.0×106 J/kg，请计算可放出的热量是多少？3．为了响应国家节能减排的号召，我市大力加快能源产业建设，并划分出四大基地：(1)福建液化天然气(LNG)及冷能利用生产基地．①纯净天然气是无色无味的气体，使用前通常在天然气中加入有特殊气味的气体，以便泄漏时能及时察觉到．人能闻到这种气味，说明分子在永不停息地________________________．②液化天然气使用前要变成气体，这个过程叫______(填物态变化名称)，在这个过程中，液化天然气要________热．③天然气的热值约为8×107J/m3.完全燃烧3 m3的天然气能放出约____________J的热量．(2)兴化湾风力发电生产基地．风力发电机是根据______________的原理工作的．(3)仙游水力发电生产基地．利用水力发电时，是将水的________能转化为电能．(4)莆田高新技术园区太阳能光伏产业生产基地．利用太阳能的优点之一是________________________________________________________________________．图X6－2－24．图X6－2－2是我国新研制的月球探测器(简称“月球车”)样机，其造型奇特，功能强大．(1)宽大的双翼是太阳能帆板．能将________能转化为________能，为它提供源源不断的动力；月球表面的温度变化完全由阳光照射决定，白天温度可达150 ℃，而夜间会降至－180 ℃.这是因为其表面是松软的沙地，沙子的比热容________(填“较大”或“较小”)．(2)不怕冷热、轻巧敏捷的月球车装有“岩芯取样器”，能对月面岩石进行研磨并取回研究，你认为制作月球车的材料应具备哪些物理属性？(写出两点)①__________________；②____________________.(3)装配有表面凹凸很深的六只轮子状的“大脚”更使它具有翻山越岭，万向行走的能力．用学过的物理知识解释“大脚”这样设计的道理．①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________.5．2009年12月26日“和谐号”动车组正式在广州与武汉之间运营，“和谐号”动车(1)车体采用强度高、密度________的铝合金等材料制成，使整车的质量__________，有利于列车加速和高速运行．(2)列车从350 km/h降至90 km/h的过程中不采用机械刹车，而是采用“再生制动”技术，刹车时，列车由于________继续行驶，并带动电机逆转发电，这个过程中列车将________能转化为________能．(3)当列车时速降至90 km/h＝________m/s时，实施机械刹车，利用刹车片与车轴之间产生的__________使列车减速，此时列车将______能转化为______能．(4)列车高速行驶时，列车周围空气流速________，使列车周围的压强________(填“减小”、“增大”或“不变”)，所以在轻轨铁路两边3 m以内建有隔离墙，避免当有列车经过时，人和物体被压入轨道而发生危险．(5)轻轨建成后可以减少汽车的使用，因为汽车里的燃料燃烧排放的尾气既污染环境，又会引起热岛效应，为保护人类共同的家园——地球，作出一份努力．请就如何做到“节能”或“减排”，简要谈谈你的一点建议．________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.6．如图X6－2－3所示，上海“明珠线”某轻轨车车站的设计方案与站台连接的轨道有一定的坡度．请你从节能的角度，分析这种设计的优点．图X6－2－37．随着我国家电下乡政策的落实，越来越多的家用电器如电视、电饭锅进入到了我们的家庭，改善了我们的生活．请你利用学过的物理知识回答下列问题：(1)在家庭电路中，洗衣机、电冰箱、电灯等用电器之间的连接方式是________．(2)生活中有的人，由于家中没有三孔插座或家中的三孔插座被别的用电器占用时，就将某些小家电的三脚插头(如图X6－2－4所示)上的1去掉，然后插在两孔插座上．发现用电器也可以正常工作．这种做法是否合适？请说出你的理由．图X6－2－4(3)请你从安全用电的角度考虑，举两例说明我们在购买或使用家用电器时，应该注意的问题．示例：购买家用电器时，要了解它的工作电压、绝缘性能、耐热性能等．使用时，如果发现电器冒烟、冒火花等异常现象，应该立即切断电源．举例1：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.举例2：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.8．(2012年襄阳)自行车是中国老百姓最常用的交通工具，几乎家家都有，请你根据自行车的构造和使用情况完成下表：第2课时生活情景题1．(1)同一液体中，液体内部压强随着深度的增加而增加(2)声音传播需要介质，真空不能传声(3)减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦(4)物体有惯性2．(1)有害红(2)Q放＝mq＝1 000×103 kg×5.0×106 J/kg＝5×1012 J.3．(1)①做无规则运动②汽化吸③2.4×108(2)电磁感应(3)机械(4)环保、卫生、无污染等4．(1)太阳电较小(2)①硬度要大②热胀冷缩不明显(3)①增大受力面积，减小压强②增大接触面的粗糙程度，增大摩擦力5．(1)小减小(2)惯性机械电(3)25摩擦阻力机械内(4)大减小(5)上学、上班尽可能使用公共交通工具或骑自行车6．进站时，火车动能转化为重力势能，可减小制动力；出站时，火车重力势能转化为动能，可减小驱动力．7．(1)并联(2)不合理，插头1是跟地线相连的，有金属外壳的用电器如果不接地线，一旦发生漏电，就会造成触电事故．(3)举例1：不要用湿布擦正在工作的电器举例2：不要同时使用大功率的用电器8．(1)改变接触面的粗糙程度(2)动力臂大于阻力臂。
[文库wjb]2014年中考思想品德时政热点复习热点专题六推进生态文明
![[文库wjb]2014年中考思想品德时政热点复习热点专题六推进生态文明](https://img.taocdn.com/s3/m/bf6e73d6a58da0116c17494b.png)
热点专题六推进生态文明、建设美丽中国热点材料热点1、2013生态文明贵阳国际论坛生态文明贵阳国际论坛2013年年会7月21日闭幕，会议通过了“2013贵阳共识”。
会议指出，当前，应把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程的总要求，加快绿色发展和产业转型，推进社会和谐和包容性发展，采取最严格的措施修复自然生态和治理环境，普及以生态为导向的价值取向。
生态文明贵阳国际论坛是我国以生态文明为主题的国家级论坛。
本次年会主题为“建设生态文明：绿色变革与转型——绿色产业、绿色城镇和绿色消费引领可持续发展”。
热点2、第四届库布其国际沙漠论坛第四届库布其国际沙漠论坛2013年8月2日在内蒙古开幕。
国务院总理李克强向论坛发来贺词，他指出，荒漠化防治是人类面临的重要课题和挑战，需要国际社会的共同努力。
中国防治荒漠化取得了可喜成绩，为构筑北方生态屏障、改善环境和促进沙漠化地区经济社会发展发挥了积极、重要的作用，也为世界治沙事业进步做出了贡献。
我们愿与各国加强合作，探索实践防治荒漠化的新理念、新模式，拓展生态环保新技术、新产业，在打造中国经济升级版的进程中更好推进生态文明建设，推动人类的绿色可持续发展。
本届论坛的主题为“沙漠·生态·科技”。
热点3、实施生态文明建设目标体系2013年9月9日，国家林业局印发《推进生态文明建设规划纲要（2013-2020年）》。
《纲要》指出，林业推进生态文明建设要紧紧围绕建设美丽中国、实现中华民族永续发展的宏伟目标，按照中央提出的“要把发展林业作为建设生态文明的首要任务”的要求，到2020年森林覆盖率达到23%以上，森林蓄积量达到150亿立方米以上，湿地保有量达到8亿亩以上，自然湿地保护率达到60%，新增沙化土地治理面积达到20万平方公里，林业产业总产值达到10万亿元，义务植树尽责率达到70%，构筑坚实的生态安全体系、高效的生态经济体系和繁荣的生态文化体系，切实担当起生态文明建设赋予林业的历史使命。
河南2014年中考语文复习专题六病句的辨析与修改
专题六┃ 病句的辨析与修改
二、巧辨成分残缺或赘余 成分残缺或赘余，常见的有如下四种情况。 1．主语残缺或赘余 例① 通过这次活动，使同学们增进了友谊。 分析：滥用介词(通过、由于、为了、在、当、从等)，造 成主语残缺。 例② 我们初三年级的同学，在上课的时候，我们都能认真 听讲，遵守课堂纪律。 分析：主语，赘余，应删去后一个“我们”。
专题六┃ 病句的辨析与修改 3．动宾搭配不当 例③ 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模， 高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
分析： 谓语“加快”与宾语“速度和规模”中的“规模” 不搭配，需另配一个动词“扩大”。注意：这又是并列短语做 一个句子成分，出现的搭配不当的语病例子。另外，“并重点 建设”句的主语已偷换，成为又一语病。
专题六┃病句的辨析与修改
②
在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”
删掉“防止”。
“的行动”等)；④
专题六┃ 病句的辨析与修改 7.2012·黄石下面一段文字有四处错误(标点符号除外)， 请找出并用规定的符号在原文上修改。 目前，地球上的绿色之肺——森林一天天地正在萎缩。近 200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉； 而另一方面，由于燃烧物增多，二氧化碳的排放量在强烈增加。 此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，威 胁人类生存，甚至对人类生产生活产生巨大影响。 (1)换用号 (2)增补号 (3)删除号 (4)调位号
专题六┃ 病句的辨析与修改 3．2012· 株洲下列句子中没有语病的一句是( D ) A．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让 人上瘾。 B．没有谁不能不被最美老师张丽莉的英雄事迹感动。 C．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。 D．阅读名著是启迪心智、陶冶情操的有效途径。
北京市中考文学常识专题复习试卷(六)C卷
北京市中考文学常识专题复习试卷(六)C卷一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列有关文学常识的表达有误的一项是（）A . 《苏州园林》作者叶圣陶，现代文学家、语文教育家，原名叶绍钧。
B . 《孟子》是孟子和几位弟子共同撰写的，是孟子讲学游说言论的记录。
C . 《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，作者吴敬梓，清代小说家。
D . 《给巴特勒的信》作者雨果，英国作家。
2. （2分）关于本单元的作家作品表述有误的一项是（）A . 《范进中举》节选自《儒林外史》第三回，作者吴敬梓，字敏轩，是清代小说家。
B . 《孔乙己》是鲁迅继《狂人日记》之后写的又一篇讨伐封建制度的战斗檄文。
C . 《我的叔叔于勒》的作者是英国作家莫泊桑，小说塑造了菲利普夫妇虚荣冷酷的形象。
D . 《乞丐》是一篇故事式的散文，标题“乞丐”运用了“双关”的艺术手法。
3. （2分） (2017七下·龙华期中) 下面句子中有关说法不正确的一项是（）A . 文言中表示“你”的称谓有很多，有些称谓中透着敬意，如“足下”“陛下”，而“汝亦知射乎”“尔安敢轻吾射”中的“汝”“尔”则透出对人的轻视，显出说话者的自大心理。
B . 《资治通鉴》是司马迁主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代一千多年的历史，该书“鉴于往事，有资于治道”对统治者有很强的借鉴意义，所以定名为《资治通鉴》。
C . “我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地”一句话中运用了排比和拟人修辞。
D . “唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，他们在散文创作上主张学习先秦散文，重视文章内容，反对过分追求形式。
欧阳修的《卖油翁》，就是秉承这一主张而创作的优秀作品。
4. （2分）(2013·十堰) 下列说法正确的一项是（）A . 中国传统节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵．端午日吃粽子、赛龙舟相传是纪念屈原，清明节扫墓为了祭奠祖先，元旦各家以新桃换旧符寄寓了对新一年的期盼。
2014届中考物理精品专题复习试题解析 运动的快慢
2013-2014学年度物理中考二轮复习专题卷-运动的快慢一、选择题1．下列数据中最接近事实的是( )A．人步行的速度是5m/s B．洗澡水的温度是80℃C．通过电风扇的电流是10A D．柴油机的效率是35％2．下列估测符合实际的是（）A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B．成年人的步行速度约为4 km/hC．人体正常的体温约为37.8℃ D．课桌的高度约为120cm3．下列常见的数据正确的是：（）A.中学生的身高约为170cmB.夏天教室的温度约为50℃C.成年人步行的速度约为3m/sD.人正常情况下心跳两次的间隔时间大约是1min4．2013年4月20清晨，雅安芦山发生强烈地震，距灾区105km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。
出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。
救援部队全程平均速度应为（）A．126km/h B．70km/h C．52.5km/h D．30km/h5．车站的自动扶梯用1 min可将一个站在扶梯上的人送上去，自动扶梯不动，人沿自动扶梯走上去要3 min，若此人沿运动的扶梯走上去，则需要（）A.3 minB.2 minC.0.25 minD.0.75 min6．甲乙两个物体做匀速直线运动，运动所用时间之比为3：5，运动路程之比为1：2，则甲、乙两物体的速度之比为：（）A.3：5B.1：2C.5：6D.6：5 7．2012年11月23日，国产歼-15舰载机首次在航空母舰—“辽宁号”上成功起降，如图，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。
下列有关说法不正确．．．的是A.飞机起飞时，飞机为参照物,航母是运动的B.飞机起飞时，是利用力的相互作用的原理来获得推力的C.飞机降落时，不能立即停止下来，是由于飞机的惯性很大D.飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，飞机慢慢停下来是因为飞机没有受到向前的推力8．甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图Ⅰ所示，在图Ⅱ中分别作出的在这段时间内两人运动路程S、速度v与时间t的关系图像，正确的是（）9．由于流体具有粘滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R 的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv ，其中η为流体的黏滞系数，不同流体η不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为ρ=1.2×103 kg/m 3半径为R=3cm 的实心球在密度为ρ0=0.8×103 kg/m 3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s ．若球的体积计算式为V=4πR 3/3，g=9.8N/kg ．则该流体的黏滞系数η为（ ）A ． 0.16N•s/mB ． 0.48N•s/mC ． 0.16N•s/m 2D ． 0.48N•s/m 210．（2012•宜宾）如图所示是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器，它可达到的最大下潜深度为7km ，具有无动力下潜上浮先进技术，具有近底自动航行和悬停定位等多项先进功能．其中“深海潜水器无动力下潜上浮技术”主要是在潜水器两侧配备4块压载铁，重量可以根据不同深度与要求调整．1标准大气压近似取ρ0=1.0x 105Pa ，海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m 3，g 取10N/kg ，下列说法正确的是（ ）A ． 水下7km 处的压强相当于700个大气压．B ． 若潜水器最快下潜的速度是42m/min ，则到达7km 海底需要4h ．C ． 潜水器在水面下处于悬停时，它在竖直方向上受到的重力与浮力是一对平衡力．D ． 深海潜水器采用抛弃压载铁的办法实现上浮，而潜艇使用压缩空气把空气舱中的海水逼出去达到上浮的目的．11．在上学的路上，先以υ1的速度走完前一半路程，又以υ2走完后一半路程，则他在上学的全程中平均速度为A ．221υυυ+= B ． 21212υυυυυ+= C ．21212υυυυυ+= D ．2121υυυυυ+= 12．小东和小文同时从起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图4所示。
【中考备战策略】2014中考数学(人教版)总复习课件：专题六 综合型问题
理解：如图①，在△ABC 中，CD 是 AB 边上的中 线，那么△ACD 和△BCD 是“友好三角形”，并且 S△ACD＝S△BCD.
应用： 如图②， 在矩形 ABCD 中， AB＝4， BC＝6，
点 E 在 AD 上，点 F 在 BC 上，AE＝BF，AF 与 BE 交于点 O.
(1)求证：△ AOB 和△ AOE 是“友好三角形”； (2)连接 OD， 若△AOE 和△DOE 是“友好三角 形”，求四边形 CDOF 的面积．
考点三 运动型问题 例 3 (2013· 襄阳 )如图，已知抛物线 y＝ax2＋bx＋ c 与 x 轴的一个交点 A 的坐标为(－1,0)，对称轴为直线 x＝－ 2. (1)求抛物线与 x 轴的另一个交点 B 的坐标； (2)点 D 是抛物线与 y 轴的交点，点 C 是抛物线上 的另一点．已知以 AB 为一底边的梯形 ABCD 的面积 为 9，求此抛物线的解析式，并指出顶点 E 的坐标；
温馨提示 解答阅读理解型题的关键在于阅读，核心在于理 解，目的在于应用 .解题的策略是：理清阅读材料的脉 络，归纳总结重要条件、数学思想方法以及解题的方 法技巧，构建相应的数学模型来完成解答 .
2．解图表信息题关键是“识图”和“用图”．解 题时，要求通过认真阅读、观察和分析图象、图形、 表格来获取信息，根据信息中数据或图形的特征，找 出数量关系或弄清函数的对应关系，研究图形的性质， 进行推理、论证、计算，从而解决实际问题．图表信 息问题往往出现在“方程 (组 )、不等式 (组 )、函数、统 计与概率”等知识应用题中，审题时注意把握图表中 的信息．
∴S△AOE＝S△FOB，∴S△AOD＝S△ABF. ∴S
四边形
CDOF ＝ S
矩形
1 ABCD － 2S△ABF ＝ 4×6 － 2× 2
2014年广东省中考物理复习专题检测题：专题六综合能力题3
2014年广东省中考物理复习专题检测题专题六综合能力题3班别：姓名：学号：分数：第3课时开放探究题一、开放性实验题1．如图X6－3－1所示，是某同学在水上运动场里画的一幅画．请你观察这幅画，图中哪些现象或物体与你学过的物理知识有关，参照示例进行解答．图X6－3－12. 仅用图X6－3这两个物理量，还可测量小灯泡的__________、__________.图X6－3－23．一个电磁学实验箱内有如图X6－3－3所示的器材，请写出利用这些器材可做的三个电磁学实验名称(或目的)及相应器材的字母代号，填在下表中．图X6－3－34.所示的器材：图X6－3－4利用这些器材同学们可探究很多物理规律．请先确定你所要探究的两个课题，然后针对它们分别从中选择你所需要的两组器材．(每组都可包括1～8个器材，只填所选器材的编号)(1)探究________________________________，选择器材____________；(2)探究________________________________，选择器材____________．二、科学探究试题5．(2011年舟山)如图X6－3－5所示，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究．他们在容积为2 000 ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭图X6－3－5(1)由实验方案可知，他们研究的问题是__________________________________．(2)分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积、发射角度相同的情况下，___________________________________.(3)可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了________________________________________________________________________．6．(2011年宿迁)逆风骑自行车时，弯着身体，会省力些；雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难．这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？小明猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，小明选用了如下器材：可调速电风扇(高、中、低三挡)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．图X6－3－6(1)小明设计了如图X6－3－6所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据__________的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．(2)通过对结论是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(3)小明还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响，请你帮他设计出主要的实验步骤：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.(4)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有____________(写出一个)．7．(2012年泰安)小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体的落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关；猜想三：与水平抛出点的离地高度有关．为了验证以上猜想，他们从实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师的帮助下按照图X6－3－7所示的方法进行了实验探究，得到如下表所示的实验数据．图X6－3－7请你通过分析，回答以下问题：(1)为了验证猜想一，应选用实验序号为________的两组实验进行对比分析．(2)为了验证猜想二，应选用实验序号为________的两组实验进行对比分析．(3)为了验证猜想三，应选用实验序号为________的两组实验进行对比分析．(4)可以得出实验结论：水平抛出的小钢球的落地时间与______________________有关，与____________和______________________无关．同时还可得出“落地点、抛出点的水平距离与______________和______________有关”的实验结论．第3课时开放探究题1．①好冷→蒸发吸热；②照相(机)→凸透镜成像；③跳水→势能转化为动能；④游泳→浮力、力的作用是相互的；⑤水球比赛→力是改变物体运动状态的原因；⑥太阳光→光的直线传播；⑦游泳比赛→相同时间内，游的路程越长，运动越快；⑧跳板跳水→弹性势能转化为动能；⑨跳水→克服重力做功；⑩跳水→上升过程中动能转化为重力势能，下降过程中重力势能转化为动能2．电流电压电阻电功率3.4.(1)(2)液体内部的压强和深度的关系(或液体内部同一深度朝各个方向的压强是否相等)①⑧(或②⑧、③⑧)5．(1)水火箭飞行距离与装水量的关系(水火箭飞行距离与装水量有什么关系？)(2)装水量为500毫升时，水火箭飞行距离最远(3)物体间力的作用是相互的6．(1)二力平衡(2)在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大(3)保持电风扇风速不变，在小车上放置面积不同的塑料挡板，分别测出小车所受到的空气阻力(4)物体的形状(或物体表面光滑程度或空气密度等，合理即可)7．(1)1、2 (2)1、3 (3)3、4 (4)抛出点离地的高度水平抛出的速度抛出的小钢球的质量水平抛出的速度抛出点离地的高度。
【配套K12】中考数学 专题复习六 求最短路径问题
中考数学专题复习学案六求最短路径问题【专题思路剖析】知识点：“两点之间线段最短”，“垂线段最短”，“点关于线对称”，“线段的平移”。
“饮马问题”，“造桥选址问题”。
考的较多的还是“饮马问题”，出题背景变式有角、三角形、菱形、矩形、正方形、梯形、圆、坐标轴、抛物线等。
这类问题在中考中出现的频率很高，一般与垂线段最短、两点之间线段最短关系密切解题总思路：找点关于线的对称点实现“折”转“直”，近两年出现“三折线”转“直”等变式问题考查。
在解决最短路径问题时，我们通常利用轴对称、平移等变换把不在一条直线上的两条线段转化到一条直线上，从而作出最短路径的方法来解决问题．【典型例题赏析】类型1 利用“垂线段最短”求最短路径问题例题1：（2015•辽宁省盘锦,第15题3分）如图，菱形ABCD的边长为2，∠DAB=60°，E为BC的中点，在对角线AC上存在一点P，使△PBE的周长最小，则△PBE的周长的最小值为．考点：轴对称-最短路线问题；菱形的性质．分析：连接BD，与AC的交点即为使△PBE的周长最小的点P；由菱形的性质得出∠BPC=90°，由直角三角形斜边上的中线性质得出PE=BE，证明△PBE是等边三角形，得出PB=BE=PE=1，即可得出结果．解答：解：连接BD，与AC的交点即为使△PBE的周长最小的点P；如图所示：∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥BD，AB=BC=CD=DA=2，∴∠BPC=90°，∵E为BC的中点，∴BE=BC=1，PE=BC=1，∴PE=BE，∵∠DAB=60°，∴∠ABC=120°，∴∠PBE=60°，∴△PBE是等边三角形，∴PB=BE=PE=1，∴PB+BE+PE=3；故答案为：3．点评：本题考查了菱形的性质、轴对称以及最短路线问题、直角三角形斜边上的中线性质；熟练掌握菱形的性质，并能进行推理计算是解决问题的关键．【方法点评】本题易错误的利用两点之间线段最短解决，解答时需要准确识图，找到图形对应的知识点．【变式练习】（2015•福建第16题 4分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AB=5，BC=3，P是AB边上的动点（不与点B重合），将△BCP沿CP所在的直线翻折，得到△B′CP，连接B′A，则B′A 长度的最小值是．考点：翻折变换（折叠问题）．.分析：首先由勾股定理求得AC的长度，由轴对称的性质可知BC=CB′=3，当B′A有最小值时，即AB′+CB′有最小值，由两点之间线段最短可知当A、B′、C三点在一条直线上时，AB′有最小值．解答：解：在Rt△ABC中，由勾股定理可知：AC===4，由轴对称的性质可知：BC=CB′=3，∵CB′长度固定不变，∴当AB′+CB′有最小值时，AB′的长度有最小值．根据两点之间线段最短可知：A、B′、C三点在一条直线上时，AB′有最小值，∴AB′=AC﹣B′C=4﹣3=1．故答案为：1．点评：本题主要考查的是轴对称的性质、勾股定理和线段的性质，将求B′A的最小值转化为求AB′+CB′的最小值是解题的关键．类型2 利用“两点之间线段最短”求最短路径问题例题2：（2015•四川凉山州第26题5分）菱形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示，顶点B（2，0），∠DOB=60°，点P是对角线OC上一个动点，E（0，﹣1），当EP+BP最短时，点P的坐标为．考点：菱形的性质；坐标与图形性质；轴对称-最短路线问题．.分析：点B的对称点是点D，连接ED，交OC于点P，再得出ED即为EP+BP最短，解答即可．解答：解：连接ED，如图，∵点B的对称点是点D，∴DP=BP，∴ED即为EP+BP最短，∵四边形ABCD是菱形，顶点B（2，0），∠DOB=60°，∴点D的坐标为（1，），∴点C的坐标为（3，），∴可得直线OC的解析式为：y=x，∵点E的坐标为（﹣1，0），∴可得直线ED的解析式为：y=（1+）x﹣1，∵点P是直线OC和直线ED的交点，∴点P的坐标为方程组的解，解方程组得：，所以点P的坐标为（），故答案为：（）．点评：此题考查菱形的性质，关键是根据一次函数与方程组的关系，得出两直线的解析式，求出其交点坐标．【方法点评】“两点(直线同侧)一线型”在直线上求一点到两点的和最短时，利用轴对称的知识作一点关于直线的对称点，连接对称点与另一点与直线的交点就是所求的点；“一点两线型”求三角形周长最短问题，作点关于两直线的对称点，连接两个对称点与两直线分别有两个交点，顺次连接所给的点与两交点即可得三角形；“两点两线型”求四边形的周长最短类比“一点两线型”即可．【变式练习】（2015•营口，第10题3分）如图，点P是∠AOB内任意一点，OP=5cm，点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点，△PMN周长的最小值是5cm，则∠AOB的度数是（）A．25° B．30° C．35° D．40°考点：轴对称-最短路线问题．分析：分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，由对称的性质得出PM=CM，OP=OC，∠COA=∠POA；PN=DN，OP=OD，∠DOB=∠POB，得出∠AOB=∠COD，证出△OCD是等边三角形，得出∠COD=60°，即可得出结果．解答：解：分别作点P关于OA、OB的对称点C、D，连接CD，分别交OA、OB于点M、N，连接OC、OD、PM、PN、MN，如图所示：∵点P关于OA的对称点为C，关于OB的对称点为D，∴PM=CM，OP=OC，∠COA=∠POA；∵点P关于OB的对称点为D，∴PN=DN，OP=OD，∠DOB=∠POB，∴OC=OP=OD，∠AOB=∠COD，∵△PMN周长的最小值是5cm，∴PM+PN+MN=5，∴CM+DN+MN=5，即CD=5=OP，∴OC=OD=CD，即△OCD是等边三角形，∴∠COD=60°，∴∠AOB=30°；故选：B．点评：本题考查了轴对称的性质、最短路线问题、等边三角形的判定与性质；熟练掌握轴对称的性质，证明三角形是等边三角形是解决问题的关键．类型3、求圆上点，使这点与圆外点的距离最小的方案设计在此问题中可根据圆上最远点与最近点和点的关系可得最优设计方案。
2014秋中考复习资料(全面).
中学( 班)语文复习资料班级: 姓名: 学号:一、初中常见错别字举例莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励(厉) 变本加利(厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声(生) 流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径)不醒人事（省）坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥)鞠躬尽粹（瘁）神态安祥(详) 清洌可鉴 (冽) 墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 仰扬顿挫（抑）甜言密语 (蜜) 绿树成阴 (荫) 反应情况 (映) 两全齐美 (其) 打架斗欧(殴) 不可思意 (议) 鬼鬼崇崇 (祟) 抑扬钝挫 (顿) 不知所错（措）改斜归正 (邪) 错落有志 (致) 无精打彩 (采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 白壁微瑕 (璧) 卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 如法泡制 (炮) 英雄倍出(辈) 佳宾满堂 (嘉) 巧装打扮 (乔) 一张一驰 (弛) 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意 (称) 语无论次 (伦) 相形见拙 (绌) 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 手屈一指(首) 丰功伟迹 (绩) 残无人道 (惨) 挺而走险 (铤) 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃) 声名狼籍（藉）穿流不息 (川) 一愁莫展 (筹) 一口同声 (异) 因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合（璧）原驰腊象（蜡）挑拔离间（拨）雍荣典雅（容）原形必露（毕）锐不可挡（当）改斜归正（邪）如火如茶(荼) 不屑置辨(辩) 披星带月( 戴) 莫不关心( 漠) 咳不容缓（刻）五体头地(投) 默默无蚊（闻）兴兴向荣（欣）题纲挈领（提）按步就班（部）不记其数（计）重峦叠障（嶂）臭名招著（昭）噪动不安（躁）相儒以沫（濡）见义思迁（异）无机之谈（稽）踹踹不安（惴）不可思义（议）深恶痛极（疾）惩前毙后（毖）草管人命(菅) 甜言密语（蜜）来势凶凶（汹）循序渐近（进）举一返三（反）委屈求全（曲）才输学浅（疏）阴谋鬼计（诡）大声急呼（疾）世外桃园（源）消声匿迹（销）故弄悬虚（玄）脍炎人口（炙）性格炯异（迥）相题并论（提）相辅相承（成）自出心栽（裁）相形见拙（绌）舍身取义（生）礼上往来（尚）一鼓做气（作）一愁莫展（筹）蜂涌而至（拥）变本加利（厉）一泄千里（泻）重蹈复辙（覆）错落有至（致）名符其实（副）直迷不悟（执）唯妙唯肖（惟）汉牛充栋（汗）朝辉夕阴（晖）关健环节（键）变换莫测（幻）安然无样（恙）蔽帚自珍（敝）万赖俱静（籁）坦荡如底（砥）巧妙绝纶（伦）众志成诚（城）莫明其妙（名）害人听闻（骇）因地治宜（制）妙手隅得（偶）目不瑕接（暇）破斧沉舟（釜）弱不惊风（禁）情不自尽（禁）意想天开（异）朝气篷勃（蓬）慢不经心（漫）徇私午弊（舞）错手不及（措）走头无路（投）同仇敌慨（忾）坚苦卓绝（艰）勤劳检朴（俭）忧心重重（忡忡）与日具增（俱）前功尽气（弃）绿草如因（茵）甘败下风（拜）无剂于事（济）滥芋充数（竽）手屈一指（首）买椟还株（珠）眼花潦乱（缭）神采弈弈（奕）誓志不移（矢）骄健如飞（矫）眼急手快（疾）出谋画策（划）出奇不意（其）娇阳(骄) 骄健(矫) 签定(订) 署假(暑)浪废(费) 帐蓬(篷) 暑名(署) 峰烟(烽)通辑(缉) 急燥(躁) 松驰(弛) 凛洌(冽)二、中考语文容易读错的字挨紧āi挨饿受冻ái白皑皑ái狭隘ài不谙水性ān熬菜āo煎熬áo鏖战áo拗口令ào纵横捭阖bǎi hé 稗官野史bài 扳平bān同胞bāo剥皮bāo薄纸báo并行不悖bèi蓓蕾bèi lěi投奔bèn迸发bèng包庇bì麻痹bì奴颜婢膝bì xī刚愎自用bì复辟bì濒临bīn针砭biān屏气bǐng摒弃bìng参差cēn cī猹chá刹那chà谄媚chǎn忏悔chàn羼水chàn 赔偿cháng徜佯cháng绰起chāo1风驰电掣chè瞠目结舌chēng惩前毖后chéng驰骋chěng鞭笞chī踟蹰chí chú奢侈chǐ整饬 chì炽热chì叱咤风云chìzhà忧心忡忡chōng憧憬chōng惆怅chóu chàng踌躇chóu chú相形见绌chù黜免chù揣摩chuǎi创伤chuāng凄怆chuàng啜泣chuò辍学chuò瑕疵cī伺候cì烟囱cōng从容cóng淙淙流水cóng一蹴而就cù璀璨cuǐ忖度cǔn duó蹉跎cuō tuó挫折cuò逮老鼠dǎi逮捕dài殚精竭虑dān虎视眈眈dān肆无忌惮dàn档案dàng当年dàng提防dī缔造dì玷污diàn恫吓dòng hè句读dòu兑换duì踱步duó阿谀ē yǘ婀娜ē nuó扼要è菲薄fěi敷衍塞责fū yǎnsè凫水fú随声附和fù hè提供gōng供认gòng口供gòng佝偻gōu lóu勾当gòu骨朵gū骨气gǔ蛊惑gǔ商贾gǔ桎梏gù粗犷guǎng皈依guī瑰丽guī刽子手guì聒噪guō哈达hǎ尸骸hái稀罕 han引吭高歌háng沆瀣一气hàngxiè干涸hé一丘之貉hé喝采hè负荷hè蛮横hèng飞来横祸hèng发横财hèng一哄而散hòng华山huà怙恶不悛hùquān豢养huàn病入膏肓huāng讳疾忌医huì jí诲人不倦huì阴晦huì污秽huì混水摸鱼hún混淆hùn xiáo和泥huó搅和huò豁达huò畸形jī羁旅jī放荡不羁jī 跻身jī通缉令jī汲取jí即使jí疾恶如仇jí嫉妒jí棘手jí贫瘠jí狼藉jí人才济济jǐ脊梁jǐ给予jǐ yǔ 觊觎jì yú成绩jì既往不咎jiù事迹jì雪茄jiā信笺jiān歼灭jiān草菅人命jiān 缄默jiān眼睑jiǎn矫正jiǎo校对jiào开花结果jiē 结果jié反诘jié拮据jié jū押解jiè情不自禁 jīn 根茎叶jīng 痉挛jìng抓阄jiū针灸jiǔ杀一儆百jǐng 韭菜jiǔ内疚jiù狙击jū咀嚼jǔ jué循规蹈矩jǔ 沮丧jǔ龃龉jǔ yǔ 前倨后恭jù 镌刻juān倔强jué jiàng隽永juàn角色jué崛起jué猖獗jué一蹶不振jué矍铄jué攫取jué龟裂jūn隽秀jùn同仇敌忾kài不卑不亢kàng坎坷kě可汗kè hán恪守kè倥偬kǒng zǒng窥探kuī傀儡kuǐ邋暹lā ta丢三落四là书声琅琅láng唠叨láo落枕lào奶酪lào果实累累léi勒索lè勒紧lēi擂鼓léi擂台lèi罹难lí潋滟liàn趔趄liè qiè雕镂lòu贿赂lù掠夺lüè抹桌子mā阴霾mái萎靡不振mǐ埋怨mán耄耋mào dié联袂mèi闷热mēn扪心自问mén愤懑mèn静谧mì分娩miǎn荒谬mìù蓦然回首mò模样mú抹墙mò羞赧nǎn呶呶不休náo泥淖nào口讷nè气馁něi隐匿nì拘泥nì宁死不屈nìng亲昵nì泥泞nìng忸怩niǔ ní执拗niù驽马nú拈花惹草niān虐待nüè迫击炮pǎi心宽体胖pán蹒跚pán滂沱pāng tuó炮制páo胚胎pēi香喷喷pèn纰漏pī毗邻pí癖好pǐ媲美pì扁舟piān剽窃piāo大腹便便 p ián饿殍piǎo居心叵测pǒ解剖pōu玉璞pú一曝十寒pù休戚与共qī蹊跷qī qiāo翘首远望qiáo祈祷qí颀长qí岐途qí绮丽qǐ休憩qì关卡qiǎ悭吝qiān掮客qián虔诚qián天堑qiàn戕害qiāng强迫qiǎng勉强qiǎng襁褓qiǎng提纲挈领qiè怯懦qiè亲家qìng龋齿qǔ面面相觑qù债券quàn商榷què逡巡qūn围绕rào荏苒rěn rǎn妊娠rèn shēn仍然réng冗长rǒng缫丝sāo潸然泪下shān禅让shàn讪笑shàn折本shé慑服shè海市蜃楼shèn舐犊之情shì有恃无恐shì狩猎shòu倏忽shū吸吮shǔn瞬息万变shùn怂恿sǒng yǒng塑料sù鞭挞tà倜傥tì tǎng恬不知耻tián 请帖tiě字贴tiè恸哭 tong 如火如荼tú颓废tuí蜕化tuì囤积tún逶迤wēi yí冒天下之大不韪wěi为虎作伥wèi chāng龌龊wò chuò斡旋wò深恶痛绝wù jué狡黠xiá翩跹xiān屡见不鲜xiān 垂涎三尺xián 鲜见xiǎn肖像xiào采撷xié纸屑xiè机械xiè铜臭xiù星宿xiù长吁短叹xū自诩xǔ抚恤金xù酗酒xù煦暖xù眩晕xuàn yùn洞穴xué戏谑xuè驯服xùn徇私舞弊xùn揠苗助长yà殷红yān湮没yān筵席yán河沿yán偃旗息鼓yǎn奄奄一息yǎn赝品yàn佯装yáng安然无恙yàng杳无音信yǎo呜咽yè曳yè拜谒yè旖旎yǐ nǐ自怨自艾yì游弋yì后裔 yì造诣yì熠熠闪光yì百花争妍yán荫凉yìn黑黝黝yǒu迂回yū良莠不齐yǒu向隅而泣yú伛偻yú lǚ舆论yú囹圄yǔ尔虞我诈yú驾驭yù熨贴yù卖儿鬻女yù头晕yūn允许yǔn苑囿yuàn yòu晕船yùn酝酿yūn niàng断瓦残垣yuán登载zǎi载歌载舞zài臧否zāng pǐ确凿záo着慌zháo肇事zhào动辄得咎zhéjiù蛰伏zhé贬谪zhé铁砧zhēn日臻完善zhēn近在咫尺zhǐ博闻强识zhì脍炙人口zhì鳞次栉比zhì缜密zhěn赈灾zhèn憎恶zēn 三、词语解释第一册1．委屈：受到不应有的指责和待遇。
2014北师大版中考复习方案课件专题六 热学
专题四 简单机械 专题五 力学综合 专题六 热学
专题七 简单电路与欧姆定律
专题八 电功
电功率
电热
专题九 电学综合
专题六
热学
专题六┃要点聚焦
要 点 聚 焦
要点1 热学要点梳理
一关系：“沸点与气压的关系”，即气压大，沸点高；气压 小，沸点低。 二过程：①“吸热过程”，即熔化、汽化、升华过程，三过 程均有制冷作用； ②“放热过程”，即凝固、液化、凝华过程。 三条件：①“晶体熔化条件”——达到熔点，持续吸热； ②“晶体凝固条件”——达到凝固点，持续放热； ③“液体沸腾条件”——达到沸点，持续吸热。 三过程中温度均保持不变。
要点聚焦
专题六┃要点聚焦
例 4 目前，“节能减排”已引起全球的关注，如何减 少能耗、提高汽车发动机的效率越来越受到人们的重视。发 动机的效率是汽车的经济性能指标之一，厂家提供的某汽车 出厂的部分参数如下： ①测试数据：汽车在平直公路上以90 km/h的速度匀速行 驶时，百公里耗油量为V0(L)，发动机输出功率为P0(kW)。 ②使用燃料：93#汽油[热值为q0(J/kg)，密度为ρ0(kg/m3)]。 请用以上参数推算出在测试条件下，该汽车发动机的效率， 写出推导过程。
要点聚焦
专题六┃要点聚焦
解 析
(1)由表格数据可知， 发动机的输出功率为 P＝120 kW＝1.2×105 W，即每秒内所做的功为 W＝Pt＝1.2×105 W×1 s＝1.2×105 J。四缸总排量为 2.0 L，所以单缸排量 为 0.5 L。(2)由转速可知，每秒钟曲轴或飞轮转动 100 r， 则发动机每秒有 200 个冲程，因此单缸每秒做功 50 次，四 缸共做功 200 次，则每个做功冲程发动机做的功为 W＝ 1.2×105 J W ＝600 J。(3)直接利用公式 p＝ 可计算出压强 200 V W 600 J 为 p＝ ＝ ＝1.2×106 Pa。 －3 V 0.5×10 m3
人教版初中地理中考专题复习专题六中国的自然资源、中国的经济发展-学案(无答案)
人教版初中地理中考专题复习专题六中国的自然资源、中国的经济发展中国的自然资源1.我国的自然资源分为__________和__________，基本特征是__________，__________。
2.我国的土地利用类型齐全，耕地比重小： （1）土地利用类型：常见的农业用地是_____、_____和_____。
（2）土地利用类型构成特点：我国土地类型_____，但耕地___，_________的土地较多，_________不足。
3.地区分布不均：4.合理利用每一寸土地：（1）利用中存在的问题：如_________、草场退化、________、土地污染等。
其中，_____面积减少、质量下降等问题尤为突出。
（2）我国土地基本国策：“__________________________________________________________________”。
5.水资源时空分布不均：（1）水资源：通常把地球上的_____资源称为水资源。
_____水和淡水_____水是我国主要的淡水资源。
（2）我国水资源的时空分布及解决措施。
6.保护水资源：（1）现状：水污染和水浪费严重。
（2）解决措施：_________，保护水资源。
【延伸思考】土地类型 主要分布地区耕地 东部_____、_______的平原、丘陵地区林地 主要分布在东部_____ 草地西部_____、_______区 难以利用的土地_________特 点解决措施 工程实例 空间分布 东多西少，______ ______ ________ 时间分配____多，____少，年际变化___ ______三峡水利枢纽（1）我国的耕地全部集中在东部季风区吗？答案：不是。
我国东部季风区气候温暖湿润，地形较为平坦，土壤肥沃，是我国耕地主要集中分布区；但是在西北地区有灌溉水源的地区，也有少量的耕地。
（2）我国西北地区会出现严重的水土流失吗？答案：不会。
2014中考复习备战策略第二部分专题六_综合型问题
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
应用： 如图②， 在矩形 ABCD 中， AB＝4， BC＝6，
点 E 在 AD 上，点 F 在 BC 上，AE＝BF，AF 与 BE 交于点 O.
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
(1)求证：△ AOB 和△ AOE 是“友好三角形”； (2)连接 OD， 若△AOE 和△DOE 是“友好三角 形”，求四边形 CDOF 的面积．
∴S△AOE＝S△FOB，∴S△AOD＝S△ABF. ∴S
四边形
CDOF ＝ S
矩形
1 ABCD － 2S△ABF ＝ 4×6 － 2× 2
×4×3＝12.
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
探究： 根据题意，CD 不可能与 AB 垂直， ①当∠ADC 为锐角时，如图所示：
1 1 ∵S△CDE＝ S△ABC＝ S△A′CD＝S△A′CE， 4 2 ∴DE＝A′E.
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
温馨提示 解答阅读理解型题的关键在于阅读，核心在于理 解，目的在于应用 .解题的策略是：理清阅读材料的脉 络，归纳总结重要条件、数学思想方法以及解题的方 法技巧，构建相应的数学模型来完成解答 .
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
2．解图表信息题关键是“识图”和“用图”．解 题时，要求通过认真阅读、观察和分析图象、图形、 表格来获取信息，根据信息中数据或图形的特征，找 出数量关系或弄清函数的对应关系，研究图形的性质， 进行推理、论证、计算，从而解决实际问题．图表信 息问题往往出现在“方程 (组 )、不等式 (组 )、函数、统 计与概率”等知识应用题中，审题时注意把握图表中 的信息．
中考复习专题六—四边形和圆-(学生版)
课题：四边形和圆考点知识梳理：一、多边形1、多边形的定义：在平面内，由若干条不在同一直线上的线段首尾顺次联结所组成的封闭图形叫做多边形．各边相等、各个内角也相等的多边形叫做正多边形．2、多边形的对角线：多边形的对角线是联结多边形不相邻的两个顶点的线段．从n 边形的一个顶点出发有(3)n -条对角线，将多边形分成(2)n -个三角形；一个n 边形共有(3)2n n -条对边线． 3、多边形的内角和与外角和：n （3n ≥）的内角和是(2)180n -⋅︒ ，外角和是360︒．正n 边形的每个外角的度数是360n ︒，每个内角的度数是(2)180n n-⋅︒． 二、平行四边形1、定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形，平行四边形ABCD 可表示为□ABCD ．2、平行四边形的性质：（1）平行四边形的两组对边分别平行；（2）平行四边形的两组对边分别相等；推论：夹在平行线间的平行线段相等．（3）平行四边形的两组对角分别相等；（4）平行四边形的对角线互相平分．（5）平行四边形是中心对称图形，它的对称中心是对角线的交点． 3、平行四边形的判定：（1）两组对边分别平行的四边形是平行四边形（即定义）；（2）两组对边分别相等的四边形是平行四边形；（3）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形；（4）两组对角分别相等的四边形是平行四边形；（5）对角线互相平分的四边形是平行四边形． 三、矩形1、定义：有一个内角是直角的平行四边形是矩形．2、矩形的性质：（1）具有平行四边形的所有性质；（2）矩形的四个内角均为直角；（3）矩形的对角线相等． 3、矩形的判定：（1）有一个内角是直角的平行四边形是矩形（即定义）；（2）对角线相等的平行四边形是矩形；（3）三个角是直角的四边形是矩形．四、菱形1、定义：有一组邻边相等的平边形是菱形．2、菱形的性质：（1）具有平行四边形的所有性质；（2）菱形的四条边均相等；（3）菱形的对角线互相垂直，且每一条对角线平分一组对角．3、菱形的判定：（1）有一组邻边相等的平行四边形是菱形（即定义）；（2）对角线互相垂直的平行四边形是菱形；（3）四条边均相等的四边形是菱形．五、正方形1、定义：有一组邻边相等且有一内角是直角的平行四边形是正方形．2、正方形的性质：具有矩形、菱形的所有性质．3、正方形的判定：注：矩形、菱形和正方形既是轴对称图形，也是中心对称图形．六、梯形1、定义：一组对边平行，而另一组对边不平行的四边形，叫做梯形。
2014年中考复习专题专题六 信息给予型试题
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
3．(2013· 成都 )下列各图中 和 分别表示不同元素 的原子，其中表示化合物的是( )
答案：B
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
4．(2013· 荆门 )待沸水液面平静后，取约三分之一 试管的水，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，取一小块 金属钠小心放入试管中，可以观察到金属钠熔化，水 重新沸腾起来， 金属钠消失后水迅速变成均匀的红色。 下列说法不正确的是 ( )
考Байду номын сангаас知识梳理 中考典例精析 考点训练
【实验过程】 ①取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中，加热(如图 1 所示， 夹持装置已略去)， 制得 Na2S4， 反应为 4Na2CO3 ＋12S＋X=====2Na2S4＋2Na2S2O3＋4CO2，X 的化学 式为____________， 蘸有浓 NaOH 溶液的棉花的作用 是 ______________________________________________ ______________________________________________ ___________________________________________。
考点知识梳理 中考典例精析 考点训练
【实验探究】 实验步骤 (1)取适量电石 加水反应，收 集生成的气体， 验纯后点燃 实验现象 气体燃烧，产 生黄色火焰并 伴有浓烈黑烟 实验结论 电石与水反应 产生的气体是 ____________
考点知识梳理
中考典例精析
考点训练
实验步骤 (2)取适量反应后 生成的固体于试 管中，滴加过量 稀盐酸 (3)取适量反应后 生成的固体于试 管中加水，向上 层清液中滴加2～ 3滴____________
2014河北中考语文复习(专题六)文学常识和名著阅读
（专题六）
文学常识和名著阅读
范庄子中学 庞景波
专题六 文学常识和名著阅读
考试说明清单：
1.名著阅读以《语文课程标准》推荐10部文学作品为主。
2.识记课本中涉及的中外重要作家及其时代，国别和代表作。 3.识记《语文课程标准》推荐的课外读物所涉及的作家和作品知识。 4.了解常见问题的基本知识。
②解答此类题熟悉文学文化常识是基础，把文学文化常识与其他知识点 相链接时提升。 ③有时会把同一作品中的两个人物或不同作品中的两个人物进行比较， 探究其相同点和不同点。解答此类题要采用“同中求异”或“异种求同” 的方法分析考虑。
5.（2013河北）根据你对《西游记》这部名著的阅读，回答 下面问题。(共 4分) (l)请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。（2分） 例析：真题体验第2题属于综合题，作答时首先要考虑自己是否 熟稔（rěn）名著中的人物及其相关的情节，其次再思考能否用 上与上联对称的语言归纳概括相关人物的故事情节。 【参考答案】（1）美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴，玉帝便派 二郎神等将其擒住，被太上老君投入八卦炉中，经过七七四十九 天的烧炼，练成了“火眼金睛”。 （2）示例一:孙悟空三打白骨 精 示例二：猪八戒大战流沙河
课后练习（六）文学常识和名著阅读
一、触摸真题（2013年各省市真题） 1.（2013· 丹东）选出下列表述正确的一项。【 D 】 A.“他没有什么模样，头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃 得发亮，特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴 啃了一口。”这段话描写的人物是《水浒》中的鲁智深。 《骆驼祥子》的祥子。 批判 B.《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集。其中他在《二十四孝图》中歌颂了“老 莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。 慧骃国 C. 在《格列佛游记》中，格列佛在小人国里遭到一种像人的名为“耶胡”的畜 马 生的围攻，幸亏一匹具有智慧的马 “慧骃”来给他解了围。 D.《童年》中的外祖父经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一 次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用 树枝抽得失去知觉。 2.（2013· 内江）下列关于文学常识的说法有误的一项是 【 C 】 A《名人传》是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼· 罗兰的作品，书中 叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的崇高风 格和顽强奋斗的精神。 B《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇， 也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。 纪传 C《史记》是我国第一部编年体通史，鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之《离 骚》”。《陈涉世家》选自《史记》，是我国第一篇关于农民战争的历史文献。 D“表”是古代臣子向帝王上书言事的一种文体。《出师表》就是这种文体的代表作
中考语文复习现代文阅读专题六实用类文本阅读课件
作 语言标志 因为……、由于……、这是由……造成的、换句话说……
诠 作用 使说明更通俗易懂。
释
特征 将事物按照一定的标准分门别类，并逐一说明。
分
一种(方面、类)……另一种(方面、类)……、首先……
语言标志
类
其次……再次……、表序数的词。
别 作用 使事物关系、特征明了，让人印象深刻。
特征 通过描绘事物形状、外貌的方法表现事物的特征。
方法指导
考向 2 信息筛选与概括 (2015·随州 19 题)本文主要介绍了有关“互联网＋”的哪
随州设问 些方面内容？请分条列举。 (2021·广西北部湾经济区 19 题)“亭就是中国古典建筑意 匠的一个缩影。”请从本文中找出并归纳中国古亭是如何讲 究意匠的。
全国设问 知识提示：意匠，即表现方法、表现手段的设计，简单地说， 就是加工手段。 ——李可染《山水画的意境》
表概数
十几、几十、左右、一两个……
说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。由
于说明对象和作者风格的不同，说明文语言的特点也是多
种多样的：或概括，或具体；或简洁，或丰腴；或精练，
或详尽；或平易朴实，或幽默风趣，总之不拘一格。
考点 1 信息提取、筛选与整合 考向 1 信息把握(辨析)
随州设问 (2015·随州 18 题)下列对原文内容理解不恰当的一项是( )
方法 指导
[相关知识详见 P152“文体知识梳理”中的“五、说明文的语言特 点”]
专题六 实用类文本阅读 语文学习任务群之三——实用性阅
读与交流 [注：随州近几年未单独考查说明文]
一、说明文的分类 事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物的形态、
按对 构造、性质、特征、种类、功用等。 象分 事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念、原理、
【直击中考】山西省2014中考英语总复习 第二部分 语法专题突破 专题六 连词(含历年中考真题)
专题六连词重难点精讲考点精讲考点一并列连词常见并列连词(2013年20题考查)and“和”，表并列或顺承关系。
如：John, work hard and you will make much progress. 约翰,努力学习，你就会取得很大的进步。
but“但是”，表转折关系。
如：I would love to, but I am afraid I have no time. 我很想去，但是恐怕我没有时间。
or“或者，否则”，表选择关系。
如：Hurry up, or you will miss the plane. 快点，否则你就赶不上飞机了。
for/so“因为/所以”，表因果关系。
如：The dress was very expensive, so I did not buy it. 那件裙子太贵了，所以我没有买。
常见并列连词短语neither...nor两者都不……。
如：Neither he nor his children like fish. 他和他的孩子们都不喜欢鱼。
either...or或者……或者。
如：Either you or he is wrong. 不是你错了，就是他错了。
not only...but also不但……而且。
如：Not only you but also he wants to buy the book. 不但你而且他也想买那本书。
both...and两者都……。
如：Both she and I are good at English. 她和我都擅长英语。
注意：①neither...nor, either...or, not only...but also连接两个并列成分作主语时，谓语动词要和最近的主语保持一致，即就近原则；both...and连接两个并列成分作主语时，谓语动词只能用复数。
②连接两个句子时，neither, not only 后面的句子要用倒装句。
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2014年中考复习专题六：权利义务伴我行(2013-11-11 21:00:36)转载▼分类：试题研究标签：2014复习中考专题训练教育第六部分权利义务伴我行一选择题1．右图漫画《不偏不倚，大步流星》告诉我们A．权利和义务是谋生的手段B.权利必须在前，义务理应靠后C.权利和义务是统一的D．权利和义务都是不能放弃的2．在绍兴日报社发起的“同处北纬30度，支援雅安地震灾区”活动中，小田同学捐出了自己的500元稿费。
这是小田在依法行使对自己财产的A．收益权 B．使用权 C．处分权 D．占有权3.把权力关进制度的笼子里，这有利于①防止权力被肆意滥用②使权力失去应有作用③使社会达到绝对公平④保障社会的公平公正A.①③B.①④C.②③D.②④4.权力的运行需要公众的监督，监督的正确途径有①直接向各级人大常委会反映②使用书信、电话向有关部门举报③通过电视、报刊等媒体曝光④用论坛发帖、写大字报方式发泄A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5. 根据我国宪法规定，中华人民共和国公民在行使自由权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
这一规定的目的是A．为了保护公民的某些权利 B．为了限制公民的某些权利C．为了使公民更多地享受某些权利 D．为了使公民正确行使自己的权利6．初中生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。
这说明未成年人同样要A．享有政治权利 B．履行道德义务 C．享有法律权利 D．履行法律义务7.我国是互联网大国，网民人数已超过5亿，网络已经越来越多地进入人们的生活。
但与此同时，利用网络传播谣言、窃取个人信息的现象也时有发生。
某市民利用自己的博客发布了一条某地十多人患禽流感死亡的虚假信息。
发帖者因涉嫌编造、故意传播虚假恐怖信息被当地公安机关刑事拘留。
这说明A.言论自由是我国公民最基本的政治权利B.公民的言论自由是相对的、不受限制的C.公民行使言论自由权必须以遵守法律为前提D.在网络这个虚拟空间发表言论纯属个人私事8.对漫画《厚此薄彼》中人物的做法，你的认识是A.正确的，他充分享有了权利B.错误的，割裂了权利与义务的关系C.正确的，充分享有权利才能更好履行义务D.错误的，他应该先履行义务再享有权利9．下列行为中，属于犯罪的是A．逃学 B．拦路抢劫 C．偷看他人 D．沉迷于网络游戏10．近年来，有的企业和个人为牟利，公然在网络上兜售公民个人电子信息，这种出售公民个人电子信息的做法A．侵犯了公民的隐私权 B．是合法的经营行为 C．不受法律的约束 D．侵犯了公民的生命健康权11.“有道德而无法律，则道德有时失其作用；有法律而无道德则法律亦有时而穷。
”这说明法律和道德。
A.相辅相成，不可偏废B.相互渗透，互相替代C.互无关系，毫不相干D.既有区别，又有联系12.“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
”这说明。
①权利和义务是对立的②权利和义务是一致的③权利和义务互为条件④权利和义务相互依存A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④13.去年7月22日，一名家住扬州市宝应县的17岁学生，为了“提高QQ的关注度”，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。
因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。
针对这一事件，正确的认识是。
A.该学生依法行使了言论自由权B.言论自由在网上是不受限制的C.公民言论自由还未得到充分实现D.言论自由应在法律规定的范围内形式14．一名未成年学生在埃及著名历史文物卢克索神庙的浮雕上，悍然刻下极具中国特色的“×××到此一游”几个大字，引起国人一片热议。
下列热议中正确的是A．该同学的做法无可厚非，他有言论出版自由B．未成年人没有署名权，不能随意在文物上署名C．该同学正确行使了作为一名游客的正当权利D．该同学在观赏历史文物时应履行保护文物的义务15．下列属于公民应当履行的义务是①遵守公共秩序②维护国家统一③依法纳税④维护国家安全、荣誉和利益A．①②③④ B．①③④ C．②④ D．①②④16．李某用手机发布恐吓信息，导致机场航班延迟起飞，给国家、他人带来严重损灾，最终李某受到法律制裁。
这一案例说明公民在行使自由和权利时①可以随心所欲，不受约束②应在法律规定和允许的范闱内行使③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益④不能割裂权利与义务的关系A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、非选择题1.南沙环境恶劣，对守礁官兵来说是个极大的考验，而海军气象工程师李文波却坚守南沙岛礁20多年。
他说:“只要我们在南沙坚守下去，我们的南沙主权就不会丢，这就是我在南沙长期坚守的动力来源。
”李文波的言行告诉我们①国家利益高于个人利益②维护国家利益必须牺牲个人利益③捍卫国家主权是每个公民义不容辞的责任④国家利益和个人利益是完全一致的A.①③B.①④C.②④D.①②2．下面是某中学校园贴吧的两个帖子，请你运用所学知识完成评价内容。
凡晶：昨天早上，我在学校旁边的小超市买了一桶“康师傅”方便面，吃完后感觉到肚子不舒服，这才发现自己买的竟然是“康帅博”，包装酷似康师傅方便面，连生产日期都没有。
真倒霉，我被“傍名牌”害惨了。
大家要擦亮眼睛哦！开心部落：中学生余某在腾讯微博上称：“听说H7N9飘到了我们这儿，就在学校附近，有点小怕怕了”。
发现此帖后，警方立即展开调查。
经查，此帖系余某在网上信口雌黄说出来的谣言，警方对其作出行政警告处罚。
网络可不是法外之地哦！2013年3月15日来自校园贴吧转发| 收藏| 评论2013年5月4日来自校园贴吧转发| 收藏| 评论评论：（1）这种“傍名牌”现象涉嫌侵犯了知名厂家的权。
（1分）（2）做一名聪明的消费者，要炼就一双“慧眼”，为此应：（2分）评论：（3）余某散布网络谣言是违法行为。
（1分）（4）该案例警示我们：①（1分）②（1分）（1）智力成果权。
（或知识产权、商标权）。
（1分）（2）主动学习和掌握有关消费的知识，增强自己的判断能力和选择能力。
（2分）（3）一般（或行政）。
（1分）（4）每点1分，回答任意两点即可，满2分为止。
①要在法律允许的范围内正确行使权利，不得超越合法权利的范围。
②要自觉遵守网络道德和法律法规。
③要增强明辨是非观念，依法自律，不做法律所禁止做的事。
3.【捍卫国家主权维护领土完整】材料一2012 年4 月初，菲律宾一艘军舰企图在我国南海黄岩岛抓扣我国渔民，自此，菲律宾在黄岩岛“小动作”不断，隔三岔五挑起事端，觊觎我黄岩岛的主权。
中方一向坚决反对菲方的非法侵占，为加强对南海诸岛的管辖，充分行使我国对该地区的主权，2012年6 月21 日，经国务院批准，设立地级三沙市，管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。
材料二钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土。
2012 年9 月10 日，日本政府不顾中国政府和人民的强烈反对和抗议，宣布“购买”钓鱼岛及其附属岛屿，实施所谓“国有化”。
材料三针对日本的“购岛”闹剧，中国政府采取了一系列有力的反制措施：发表外交声明，公布钓鱼岛及其附属岛屿领海基点基线并向联合国交存坐标表和海图，派出海监船队开展维权巡航执法，发表《钓鱼岛是中国的固有领土》的白皮书等，海内外中华儿女更是掀起了大规模的“保钓”示威游行活动，对日本的“购岛”行径进行抗议和谴责。
但是，在示威游行活动中，也有极少数人上演街头暴力，打砸抢烧，不少日系车辆被当街损毁。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：（1）在黄岩岛、钓鱼岛问题上，中国政府的严正立场和一系列反制措施说明了什么？（2分）答：①中国的主权和领土完整不容侵犯。
②中国政府坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。
③中国坚持走和平发展道路，是维护世界和平的重要力量。
（三点每点1 分，学生答出两点即可）（2）你如何看待各地掀起的“保钓”示威游行活动和少数人的“打砸抢烧”行为？（3 分）答：①是民众表达强烈的爱国主义情感，积极承担社会责任的表现。
（1 分）②是民众积极行使游行示威的政治权利，自觉履行维护国家安全义务的表现。
（1分）③少数人的“打砸抢烧”行为：扰乱了公共秩序，破坏了公共安全，侵犯他人的合法财产所有权，应受到法律制裁。
（1分）（3）请对菲律宾和日本方面的行径作出评析。
（2 分）答：①这两国的行为是一种非正义行为；（1分）②这两国的行为是对中国领土主权的严重侵犯。
（1分）4．青年薛某在网上散布近期某地将要发生7.0级地震的谣言，引起社会恐慌，造成恶劣影响，受到了依法拘留。
判断：理由：。
答：14．判断：正确。
（2分）理由：（1）青年薛某的行为是违法行为，应该承担相应的法律责任。
（2分）（2）他作为公民行使自己权利的同时必须遵守宪法和法律的规定，不得损害国家、集体和公民个人的合法权益，不能超越法律许可的范围。
（2分）6．走进生活，简要回答。
（6分）（1）图一和图二中的行为人被罚的共同原因是什么？（2分）从权利与义务关系的角度对图一中的行为人提出劝诫。
（2分）答：违法。
在我国，公民的权利和义务具有一致性（或每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体）；作为司机，既享有驾驶机动车的权利，也有遵守交通法规的义务。
（2）图二中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？（2分）答：法律意识；规则意识；责任意识；公德意识；生命意识；安全意识。
7．随着网络的迅速发展，互联网在人们的生活中成为了必需品。
自从有了网络，人们便有了更多的自由空间，人们可以在各种网络空间、论坛上畅所欲言。
有人认为：“网络是自由的，网民言论不受约束。
”请你谈谈对这一观点的认识。
（12分）答：这一观点是错误的。
（3分）（1）我国宪法规定，公民有言论自由。
但言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。
（4分）（2）公民的权利与义务是密不可分的。
公民在行使自己的言论自由权利时，要尊重他人权利；不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使权利；要以合法方式行使权利。
（5分）9.假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
（8分）情景正确做法理由今年“3.15”晚会上，苹果公司“霸王条款”被曝光。
小明购买的新苹果手机频繁死机，经检验属质量问题，他与经销商协商未获得赔偿。
(1)▲消费者依法享有知悉真实情况权、公平交易权、依法求偿权。
自日本2012年9月宣布“购岛”闹剧之日起，国内一些人士通过砸日车、烧日货等形式抗议日本的这一“购岛”行为。
(2)▲公民行使权利不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。
黄某年仅15岁，在一次上网收集学习资料的过程中，无意进入一家不健康网站，从此便深陷其中。
正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。