无锡工艺职业技术学院科研工作量计算方法模板
科研工作量计算办法
附件2 ：科研工作量计算办法一、科研工作量参照各高校目前实施的科研工作量计算方法，结合我院具体情况制定如下计算办法。
考虑到一名教师可参加多项科研工作，其科研工作量的计算公式为M=M1+M2+……+Mn=∑Mi (1)Mi=Yi×K1×K2×K3 (2)公式中各项的涵义为：1．Yi为某人在某一课题组中当年分得的科研经费。
经费分配可由课题组内成员民主协商分配，也可以利用下列分式计算：Yi=(Ai×Ni) ×Y/∑(Ai×Ni) (3)式中：Ai为课题组成员的作用系数，见表1Ni为课题组成员当年实际课题研究的工作天数Y为该课题当年拨入我校的经费数表1各类人员作用系数表2．K1为经费折算系数根据课题来源渠道不同，K1取值见表2。
表2 经费折算系数表3．K2为课题性质系数，见表3。
表3 课题性质系数K24.K3为课题年度考核系数，见表4。
由科研信息中心根据考核课题进展情况结果确定。
表4 课题年度考核系数K3如果按任务经费折算法求得某一教师的科研工作量M超过学校规定的科研工作量定额，则超过部分乘以25%系数后计入教师工作量。
对未申请到经费的自选课题，待成果鉴定后，比照院内同等规模的项目计入科研工作量。
例：自治区某攻关项目，2005年拨研究经费2万元，项目组由甲、乙、丙三位教师组成。
甲为主持人（教授），乙为主要参加人（讲师），丙为一般参加人（助教）。
甲填报N甲=100天，乙填报N乙=110天丙填报N丙=80天查表得：A甲=3, A乙=2，A丙=1K1=1/120，K2=1，K3=1， Y=20000由式（3）得：Y甲=（3×100）×Y/（A甲×N甲+A乙×N乙+A丙×N丙）=3×100×20000/（3×100+2×110+1×80）=10000由式（2）得：M甲=Y甲×K1×K2×K3=10000×1/120×1×1=83二、发表科技论文工作量科技论文工作量是指在各级各类学术刊物上公开发表的科技论文的撰写工作量。
学校学院教学科研工作量核算办法
学院教学科研工作量核算办法（试行）为加强师资队伍建设，充分调动广大教师从事教学和科研工作的积极性、主动性和创造性，合理配置教育资源，不断提高教师教学水平和学术研究水平，根据优劳优酬、优质优酬原则，结合我校实际，制定本办法。
一、教学工作量（一）教学工作量核算范围1.凡列入人才培养方案或经教务处审批的专科生的教学任务，计入教师教学工作量。
2.备课、课堂讨论、辅导答疑、批改作业、登录成绩等均属于每门课程教学工作量之内的教学任务，不再另行核算。
3.任课教师认真组织教学，达到教学要求的教学任务按本办法核算教学工作量；因教学不认真、效果差、学生的负面反映强烈以及发生严重教学事故被暂停授课或者因故无法继续授课的教师，其停课后的教学任务计入继任教师教学工作量；教学事故的认定按《****************教学事故认定和处理办法（试行）》（校教字〔2017〕18号）文件执行。
（二）专职教师学年基本工作量备注：1.B 类课程界定以人才培养方案为准。
2.A 类课程周学时上限16节，B 类课程周学时上限18节。
（三）其他人员周基本学时及学时上限1.管理岗、辅导员岗等教师确因工作需要，需承担部分教学任务的，按照《****************校内兼课教师管理办法（试行）》（校人字〔2016〕6号）文件执行，经试讲合格，由单位负责人、主管校领导审批后，方能上课；原则上周学时不超过8学时。
2.学校特聘教授周基本学时为10学时。
（四）教学工作量标准（五）课堂教学工作量核算办法1.公式学时数=实际上课学时×班级人数系数×课程类别系数×多门课程系数×新开课程系数2.班级人数系数（1）一般理论课程（2）公修计算机及非计算机专业上机课程备注：本办法中的“X”指实际上课人数。
3.课程类别系数（1）专业外语听力课程类别系数为0.9。
（2）双学位课程类别系数为1.2。
（3）非外语类课程的双语教学课程类别系数为1.2。
关于科研工作量管理的办法
XX学院关于科研工作量管理的办法第一章总则第一条宗旨为了保证我校教学及专业研究人员认真履行科研工作职责，激励他们的科研积极性和创造性，提升我校的科研水平，特制定本办法。
第二条科研工作量的外延为：1、科研项目分；2、科研成果分；3、科研经费分；4、学术交流活动分；第三条科研工作量的计量单位科研工作量以“分”为计量单位。
科研工作量分为科研基本工作量和实际科研工作量。
科研工作量基本分是申请应聘相应岗位必备的科研定额工作量。
第四条教师的科研工作量基本分教学岗位专业技术职称人员每年的科研基本工作量定额分，指每学年度所必须完成的科研基本工作任务。
其科研工作基本分标准第二章科研工作量的计分项目及计算标准第五条科研项目分1、国家科学技术部、国家自然科学基金委员会、全国哲学社会科学规划办公室、国家重大专项科技攻关计划、国家发展与改革委员会、全国教育科学规划领导小组办公室等国家级资金资助项目的主课题，每项计科研分300分。
2、国家科学技术部、国家自然科学基金委员会、全国哲学社会科学规划办公室、国家重大专项科技攻关计划、国家发展与改革委员会、全国教育科学规划领导小组办公室等国家级资金资助项目的子课题，每项计科研分150分。
3、省科技厅、省社会科学界联合会、省发展与改革委员会、省教育科学规划领导小组办公室、教育部等省部级资助项目，每项计科研分200。
4、市科技局、市社会科学界联合会、市发展与改革委员会、市教育科学规划领导小组办公室、省教育厅等市厅级资金资助项目，每项计科研分100分。
5、校级科研项目、市教育局等市局级资金资助项目，每项计科研分40分。
6、其他非政府部门资金资助项目含横向课题，每项计科研分16分。
7、各类自筹资金项目，均按相对应资助项目的40%计算科研分。
上述各类科研项目，以项目负责人署名XX学院为准。
科研项目多人合作，由项目负责人根据各成员贡献情况自行分配科研分。
项目主持人为外单位的课题，其参与者的课题研究项目的科研分，按科研课题研究项目到达学校账户的资助金额占全部资助金额的比例计算科研分；以项目参与者参与外单位主持项目研究但无资助资金达到学校账户的，不计算科研分；以同一名称或同一内容取得多个部门立项的，按最高级别项目计算科研项目分。
科研工作量计算办法
附件3：科研工作量计算办法1、课题申报、结题与鉴定学时计算办法：课题申报或结题（鉴定）学时数＝100K1K2K 1：类别，课题申报与结题取1.0，申报获准经费自筹取3，课题鉴定取10；K 2：课题级别系数：国家级1；省部级0.4；厅级0.2 2、课题经费学时计算办法：课题经费学时数＝100K1K2K 2：课题经费系数，K 2＝当年到帐经费（万元）； K 1：课题级别系数，如下表：K 1：成果奖级别系数：国家级50；省部级10；地厅级2；校级1 K 2：获奖等次系数：特等奖4；一等奖2；二等奖1；三等奖0.5 4、发表学术论文表论文学时计算办法：发表论文学时数＝100K1K2K 1：级别系数，如下表：K2：获奖等次系数，如下表：5、著作与教材学时数计算办法：著作与教材学时数＝100K1K2K3K1：类别系数：专著5.0；译著3.0；编著2.0；编写公开教材1.0；编写校内教材0.3K2：获奖系数，取值如下表：K 3：字数系数，K3＝字数（万字）/56、专利学时数计算办法：发明专利：500学时/项；实用新型专利：200学时/项备注：1、以上得分由项目负责人或第一作者分配各成果相关人员。
2、科研立题、申报、结题、鉴定、论文、获奖以署名学校且在科研处登记的为准；经费以实际到帐为准。
3、课题分级（1）国家级科研课题：指国家自然科学基金、“863”计划项目、“973”计划项目、国家科技攻关项目、国家社科基金项目、国家教育科学基金项目。
（2）省部级科研课题：是指省科技厅重点项目、省科技开发项目、省自然科学基金项目、国家各部委科技司项目、省社科规划项目、省软科学项目、省教育规划项目、省教改项目。
（3）厅局级科研课题：是指由市（厅）级政府部门下达的相对应的项目（教育厅科技和人文社会科学课题归此类）。
4、奖励分级（1）国家级奖励：是指国家自然科学奖、国家发明奖、国家科技进步奖。
其中国家社联优秀科研成果奖、国家教育部优秀教学成果相应下调一个档次算工作量，对于国家二等奖相应下调一个档次为省部级一等奖。
工作量计算办法
附件五：本专科教学工作量计算办法一、理论教学工作量计算下述计划学时数为教学实施计划中的学时数，学生班人数为35人左右，每班增学生10人，按比例增0.1系数。
1、讲课(含备课、讲课、课外辅导、批改作业、测验、考查、考试等)工作量K1=计划学时数×系数M1 M1 =1+0.5×（班级数-1）+L1说明：(1)L1=（学生数-班级数×35）/100注：（学生数-班级数×35）只取够10的整数倍的人数。
(2)自然班学生数小于35人时，系数M1=1。
(3)无助教的主讲教师作业必须全批全改。
(4)有助教的主讲教师必须完成一个班的习题课和批改作业。
(5)助教每辅导一班从主讲教师授课系数中扣减0.3。
(6)重复课工作量按教学工作量系数的0.9计。
(7)新开课(或开新课)工作量=1.2 K1。
新开课，是指教师本人第一次开课。
开新课，是指我校现行专业未开过的或内容与体系均不相同的课程。
2、助课(含随班听课、上习题课、辅导、答疑、批改作业、考试或考查等)工作量K2= 计划学时数×班级数×0.3。
说明：(1) 作业必须全批全改。
(2) 各助课环节系数分配比例由院长决定。
3、体育课教学体育课按计划学时×体育教学班(含备课、课前准备、上课、测验考试等)4、制图(除讲课的各项要求外，含课后的两小时辅导)工作量=计划学时数×[系数M2+(班级数×0.2)]系数 M2= 1+ 0.5×（班级数-1）+L2说明：(1) L2=（学生数-班级数×35）/50注：（学生数-班级数×35）只取够5的整数倍的人数。
(2)自然班学生数小于35人时，系数M=1。
2(3)助教每辅导一班从主讲教师授课系数中扣减0.3。
5、实验班(指单班授课的课程)讲课工作量=工作量K×系数系数=21×系数系数=2助课工作量=工作量K2说明：系数根据相关文件作调整6、双语教学工作量=工作量K×系数系数=21说明：系数根据相关文件作调整。
某某职业学院教学工作量计算办法
Y 系数确定表
实验类型
化学、物理、电工电子、工 计算机类（含仿真、CAD、机房、语音室）
艺机械类
Y 1.0
0.6
7.实验室开放工作量
实验室开放工作指实验、实训教师为学生兴趣小组、大学生科研训练而做的准备工
作，工作量计算如下：
课时＝实验室开放人时数/30
四、超课时单价
根据教学质量评价结果确定超课时单价。
统计；实验室分课表编排；实验室卫生与安全等工作。
根据实验室面积、工位数、实验室利用率确定实验、实训教师管理工作量，一个标
准实验室每周管理工作量为 2 课时，每学期周数按实际教学周数计算。
学期管理工作课时=∑2×实际教学周数×X×Y(X 为每位实验、实训教师管理的不同
实验室的折算系数；Y 为实验室性质系数)
分配系数
准备实验、实训
辅助指导实验、实训
化学类、物理类、 0.2
电工电子类、工艺类
0.25
计算机类(含仿真、CAD 等上 机操作实验)、机械类
0.15
0.30
5.毕业论文(设计)一般每 10 名同学一个课题，指导一名同学每周计 1.3 课时。
6.实验、实训教师管理工作量
工作内涵：仪器设备管理；实验设备维护、一般维修；实验室各种管理台帐、数据
****职业学院教学工作量计算办法
为适应我院的各项改革，稳定教师队伍，提高教学质量，调动广大教师的工作积极 性，本着科学、合理、简化的原则，制定本办法。
一、教学工作范围 教学工作包括：理论教学、实验实训教学等工作。 二、教学工作量计算办法 1.折算系数 （1）标准班人数为 40 人，系数 P：1.0。 （2）超（或不足）标准班人数系数 P：班级学生人数每增（减）1 人系数增（减） 0.01；不足标准班人数系数最低不少于 0.8；合班课、讲座系数按超标准班人数计算, 最大不超过 2。 （3）开新课系数 Q：1.2（指学院从未开设过的课程,且经教务处认定）。 2.理论教学工作量计算办法 理论教学工作量：课时=计划学时×P×Q 3.课程实验计算办法 （1）主带实验指导教师工作量计算办法 ① 一批完成的实验计算学时：计划学时×P ② 分二批完成的实验计算学时：1.4×计划学时 ③ 分三批完成的实验计算学时：1.7×计划学时 ④ 分四批及以上完成的实验计算学时：2.0×计划学时 （2）准备实验并辅助指导实验工作总量计算办法 ① 一批完成的实验计算学时：0.8×P×计划学时 ② 分二批完成的实验计算学时：1.1×计划学时 ③ 分三批完成的实验计算学时：1.3×计划学时 ④ 分四批及以上完成的实验计算学时：1.5×计划学时 当准备实验和辅助指导实验工作由不同的教师完成时，根据实验项目类型按以下系 数分配。
科研工作量计算
第一章总则第一条为了进一步激发全校教职工开展科研工作的积极性，促进师资队伍建设和学科建设，不断提高科研、教学水平和教学质量，创一流高职院校，也为使科研管理工作更加规范化、科学化，特制定本暂行办法。
第二条本办法主要从承担科研项目、取得科研成果、科研成果获奖和科研成果转让等方面，对单位及个人进行考核。
第三条科研工作量的考核采用积分制。
按本办法将考核内容进行量化进行统计。
第四条科研工作量作为考核单位和个人年度科研工作考核及发放科研津贴的依据。
第二章额定科研工作量第五条额定科研工作量按专业技术职称确定。
（一）专业技术人员每年科研工作量额定标准（见表1）表1第三章科研工作量类型第六条科研工作量类型（一）科研项目工作量1、项目级别工作量2、项目经费工作量（二）科研成果工作量1、学术论文工作量2、学术著作工作量3、艺术类创作成果工作量4、科技鉴定评审、专利工作量（三）科研奖项工作量1、自然科学、人文科学奖项工作量2、艺术类作品奖项工作量（四）科研成果转让工作量（五）重点实验室建设工作量科研工作量为以上五大类工作量之和。
第四章科研工作量计分标准第七条科研项目的计分标准科研项目分为纵向项目和横向项目。
纵向项目指由学校科研处审核推荐上报的项目，分为国家级、部省级、厅市级、市局级、校级5个等级，其余项目视作横向项目。
科研项目工作量由项目级别工作量和项目经费工作量两部分组成。
项目级别工作量分，按项目计划实施年限平均分推；横向项目不计项目级别工作量。
项目经费工作量以进入学校财务的经费额为准，可采用分类计算办法：项目总经费一次性进入学校财务，则分年度平均计算；经费分年度进入学校财务，则按当年实际进入经费额计算；最后一年科研项目工作量在项目结题后结算。
1、项目级别工作量科研项目级别工作量的计分标准（见表2）表2说明：（1）项目级别类型国家级项目系指国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家科技部项目、国防预研项目、全国教育科学规划和全国艺术科学规划项目中的国家级项目；部省级项目系指省自然科学基金、省社会科学基金（即省哲学社会科学规划项目）、省科技厅项目、国家各部委项目，国家级重点实验室基金项目、政府间国际合作项目；厅市级项目系指各省厅级单位立项项目、南通市科技局项目、南通市哲社规划项目、南通市教育科学规划项目、部省级重点实验室开放项目、民间国际合作项目；市局级项目系指由南通市各委局批准立项的项目。
科研工作量计算办法
科研工作量计算办法第一章总则第一条为增强学校综合竞争力，推动学校科研工作，科学高效实施科研绩效考核，进一步激发和调动广大教职工参与科学研究的热情，特制定本办法。
第二条本办法适用范围为：由学校在编在岗人员完成、署名单位为“”“江苏城市职业学院（无锡办学点）”“无锡市社会教育服务指导中心”的以下科研成果：科研（教研教改）项目、学术论文、学术著作和教材、专利、科研成果奖励、科技成果鉴定和科研成果转化等。
第三条每年1月1日至当年12月31日为一个计算年度。
在此期间的科研成果，均可申报当年的科研工作量。
第四条未署名“”“江苏城市职业学院（无锡办学点）”“无锡市社会教育服务指导中心”的各类成果不予计算，以笔名署名的各类成果不予计算。
第二章科研工作量计算第五条科研工作量的计算实行计分制。
全体在编在岗教职员工完成的各项科研工作，均应依据本办法转换成相应的分数；在一个计分周期内各项科研分之和，即为个人年度科研积分。
第六条我校各类人员年度科研积分定额标准为：职称级别科研工作定额标准（分）教师职称序列人员其他职称序列人员坐班非坐班正高12 16 6副高 6 9 4中级 3 6 2初级 2 1说明:1.职称级别按当年计算岗位津贴的职称等级为准；2.退休前五年相关人员定额标准酌减1/3（申请延迟退休人员如已累计享受达到5年，积分定额标准将不再酌减）。
第七条科研项目计分标准项目级别类别立项分结项分国家级一级项目：国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目20 40 二级项目：国家其它部委项目12 24省级一级项目：省科学技术计划项目、省自然科学基金项目、省哲8 16二级项目：省软科学研究项目、省社科联项目、省教科规划办规划课题、省教育厅科技或人文社科研究项目、省教育厅教育教学改革项目6 12市级一级项目：市科技计划项目、市社会科学研究项目4 8 二级项目：市教育科学规划项目、各委办局项目3 6学会级（含开放大学）一级项目：全国终身教育学会、中国高教学会、中国职教学会、中国成教学会、中国商经学会等国家一级学会，国家开放大学4 8二级项目：省高教学会、省职教学会、省教育学会、省成教学会、省高校思想政治研究会、省商经学会等省级学会，江苏开放大学3 6横向学校受企事业单位等委托开展并带研究经费的科研项目，单项经费5万元及以上2 4学校接受企事业单位等委托开展并带研究经费的科研项目，单项经费5万元以下2 2校级学校批准立项的科研（教学改革）课题1 2学校组织申报的精品课程（或微课等在线教学资源）国家级8 15 省级 5 10 国家开放大学 4 8 市级及江苏开放大学 2 4 校级 1 2说明：1．科研项目是指学校教职工以“”“江苏城市职业学院（无锡办学点）”“无锡市社会教育服务指导中心”名义申请立项，同时在科研与质量控制处备案的纵向项目和横向项目。
xxxx科研工作量计算管理办法
xxxx科研工作量计算管理办法（修订）为进一步规范和完善科研工作量计算规则，以科研质量提升促进教育教学发展，推动一流学科建设，在第三轮岗聘工作基础上，进一步提升科研学术水平、强化教研教改工作，突出教学优先、科研并重的导向，提升学校核心竞争力和办学水平，结合实际，制定本办法。
一、计算范围科研工作量计算范围含学术研究和教学研究，主要包括正式发表的学术、教学研究论文，主持完成的科研、教研项目，出版的学术著作和教材，获批的专利和标准等，以及经校学术委员会认定的其他形式的成果。
二、计算办法论文计分按照《xxxx核心学术期刊分级分类目录》（修订版）执行；科研教研课题类、著作类、奖项类等成果计分参照国家通用分类分层标准，结合学校实际确定相应分值。
（一）论文类。
是指在正刊上（不包括专刊、特刊、增刊等）正式发表，符合本学科研究方向的学术型、教学研究型论文。
论文类计分补充说明：1.论文只计第一作者，署名第一单位为xxxx的计全分,第一作者、第二单位减半计分，第三单位及以后不予计分；理工类通讯作者按80%计分，共同通讯作者只计排名为第一位的。
2.一般公开刊物指每年出刊12期以内、每期刊载文章40篇以内的刊物。
3.文科类期刊封二、封三评价介绍性文章核心计2分、二本计1分、公开计0.5分。
会议综述性文章不予计分。
4.SCI、EI收录论文必须提供具有资质的单位或机构开具的检索证明；会议发表的论文被SCI、EI、ISTP(CPCI）收录的减半计分。
5.CSSCI论文和C刊扩展版论文计分随南大期刊评价中心来源期刊目录浮动而调整。
CSCD来源期刊随中国科学引文数据库（CSCD）目录浮动而调整。
（二）项目类。
是指教职工主持完成的各级各类科研、教研课题以及完成的教学质量工程项目，课题分为纵向和横向课题。
课题研究级别和名次排序以主管部门或委托部门通过的立项通知书、结项证书为准。
课题类计分补充说明：1.国家及教育部重大项目中子课题视同为省部级一般课题，课题经费以学校到账经费为准；教育部“春晖计划”项目按校级计分；省科协决策咨询项目按校级项目计分。
科研工作量考核办法
**************学院科研工作量考核与资助办法（修订）第一章总则第一条为强化科研意识，充分调动广大教职工的科研教研积极性、主动性与创造性，营造有利于优秀科研人才脱颖而出的制度环境，建设一支教学科研型教师队伍，促使学院的科研上水平、出效益，以质量兴校、科研强校，增强学院核心竞争力，同时为科研工作考核提供规范的考核评价依据，特制定本办法。
第二章考核对象和计分范围第二条本办法适用于学院在编的具有专业技术职称的教职工。
第三条考核对象为享受专业技术职务津贴的在编在职人员；当年退休及新进人员不参加考核。
第四条各类型专业技术人员按实际聘任职务进行考核。
第五条当年专业技术职称发生变化者，年度考核仍按变化前的专业技术职称所对应的科研工作量进行考核。
第六条各院系实验实训教师基本科研工作量，为同一职称级别专任教师基本科研工作量的70%，其具体人员由学院认定。
第七条兼课教师的基本科研工作量，为同一职称级别专任教师基本科研工作量的50%，其具体人员由学院认定。
第八条未兼课的专业技术人员的基本科研工作量，为同一职称级别专任教师基本科研工作量的20%。
第九条对本办法没有包含的特殊情况，学院将根据有关政策规定另行核算相应科研工作量。
第十条科研工作量的考核周期为三年，每年度进行科研工作量计分，作为绩效考核中科研目标考核等级的评判依据,考核的等级作为个人年度评优评奖依据之一。
第十一条以“***********学院”为第一完成单位的科研、教研成果，计分并资助；为第二及其以后完成单位的科研、教研成果，只计分，不资助；没有以“***********学院”为完成单位的，不计分。
其成果形式如下：1.国内外公开出版的学术著作(专著、编著、译著)、教材、工具书、科普读物等；2.国内学术期刊上发表的论文，刊登在中央和省级党报上的理论版文章；3.国外学术刊物上发表的论文；4.国际国内学术会议收录论文；5.各级各类科研、教研项目；6.专利、软件著作权；7.科研、教学成果奖励；8.各级文学、艺术类奖励；9.教育教学改革成果；10.学院认定的其它科研成果。
学院教师科研工作量计算办法
学院教师科研工作量计算办法为了促进学院教师科研创作的积极性，提高我院整体科研创作水平，特对学院教师每年应完成的科研工作量进行了规定，并制定了相关的细则，请各系、部遵照执行。
一、科研工作量说明1.教师每年应完成的科研工作量。
原则上副教授、教授每年至少完成一篇二A级及以上的论文（包括参与课题），讲师至少完成一篇二B级及以上的论文（包括参与课题），助教每年至少在院刊上发表一篇论文。
2.教师在完成额定工作量的前提下，学院给予科研记分，分值可累计，不限最高额，具体方法如下：二、论文类每篇记分1.一A级刊物 32.一B级刊物 1.53.二A级刊物 0.54.二B级刊物 0.35.院刊 0.1三、课题类1.国家级课题（前7人计算分值）2.省部级课题（前5人计算分值）3.院级课题（前3人计算分值）类别级别每万字记分专著、教材国家级 0.08 省级 0.05编著国家级 0.04省级 0.025工具书、参考书国家级 0.03 省级 0.02五、科研成果获奖1.国家级奖（1）国家级政府奖：获奖级别每部记分一等奖 2二等奖 1.5三等奖 1（2）国家级行业奖：获奖级别每部记分一等奖 1二等奖 0.5三等奖 0.3（3）国家级协会奖：获奖级别每部记分一等奖 0.5二等奖 0.3三等奖 0.12.省级奖（1）省级政府奖：获奖级别每部记分一等奖 1二等奖 0.5三等奖 0.3（2）省级行业奖：获奖级别每部记分一等奖 0.5二等奖 0.3三等奖 0.2（3）省级协会奖：获奖级别每部记分一等奖 0.3二等奖 0.2三等奖 0.1六、创作类创作类作品主要包括已在学院外获奖的作品；未获奖但公开出版、播出、发表、刊登、展出的作品两类。
作品的主创人员可以进行创作工作量的累积。
具体方法如下：（一）作品1.在电台、电视台播出的作品（1）国家级媒体每部记分中央电视台一套、中央人民广播电台“中国之声” 1中央电视台其他频道、中央人民广播电台其它频率 0.8（2）省级媒体卫视、电台一套 0.5省级地面频道（包括省会及计划单列市台） 0.3省级电台其它频率（包括省会及计划单列市台） 0.32.发表、刊登、展出的美术、音乐作品（1）入选国际性展览（大赛）（2）入选国家政府级展览（大赛）（3）获国家级、省级政府奖、行业奖和协会奖参照作品获奖标准3．在正式公开出版的本专业期刊上发表的美术（含书法）、音乐作品，按同类期刊论文标准的0.7系数记分。
科研工作量计算办法
科研工作量计算办法第一章总则第一条为鼓励广大教师积极从事科研工作，充分展现教师科研工作成果，结合我院实际情况，特制订本办法。
第二条科研工作量是指我院专业技术人员在年度内从事科学研究的量化指标，以课时为核算单位。
科研工作量折合课时主要以科研项目的级别、科研成果的质量等为考量因素以及其他认可的科研工作等。
第三条科研工作量计算按成果类别和级别确定，并以校企合作应用技术研发成果、职业教育研究成果为重点，旨在引导广大专业技术人员广泛参与，不断提高研究水平和服务社会的能力。
第四条科研工作量计算统计实行校院二级备案制，实行由个人填报——二级部门登记、审核、二级部门内部公示——科技处抽查、复核——全院公示——科技处和二级部门备案。
第二章科研工作量额定标准第五条科研工作量的计算所得课时之总和，即为个人年度科研工总工作量，等同于教学课时。
每位专业技术人员在任职期间科研工作量按年度统计，专业技术任期内各年度科研工作量可累计计算。
第六条科研工作量额定标准既每位专业技术人员年度内的基本工作量。
各级各类具有专业技术职务人员年度额定科研工作量标准见表1。
表1：专业技术人员（含主、副系列）年度额定科研工作量标准不同岗位的专业技术人员，在折合科研工作量时，可按以下对应系数折算。
表2：不同工作岗位系数，对应为：第三章科研工作量计算标准与范围第七条凡我院专业技术人员完成的并以“青岛职业技术学院”为署名单位、按《青岛职业技术学院科研项目管理办法》进行登记、备案、经确认不存在争议的科研工作，计算科研工作量。
第八条学院科研成果管理办法中规定的科研工作及成果包括论文（作品）研究项目、著作、应用技术研发、学术科普报告、知识产权和音乐、文学、艺术等七大类（详见学院科研成果管理办法），每一级成果均计算科研工作量，具体标准如下表：（一）项目（课题）类。
项目是指独立承担或以第一单位为青岛职业技术学院承担的科研项目，科研项目获得立项（以批文为准），按表3计算工作量。
学院科研工作量考核与管理办法
职业学院科研工作量考核与管理办法（讨论稿）第一章总则第一条为了充分调动广大教师从事科研工作的积极性,提高我校教师科研能力和业务水平,推动科研管理工科学化、规范化、制度化建设，保证我校科研工作的顺利进行和教育教学质量不断提高，特制订本办法.第二条本办法适用于我校教师科研工作进行量化考核及管理,其结果可作为教师聘任、晋职、评优、评先等的重要依据第二章科研工作量计量内容第三条科研工作量计量内容，主要包括以下几种：1．具有正式刊号且由出版社公开出版的学术著作(专著、教材、译著）；2．在正式公开出版的期刊（具有国内统一刊号CN和国际标准刊号ISSN）上发表的学术论文；3．在由省级主管和主办单位负责出版的杂志和期刊上发表的学术论文;4.职业学院学报；5．各级各类立项课题、由项目主管部门组织专家组鉴定的科研项目；或由项目委托单位、成果使用单位出具验收鉴定的咨询类项目；6。
技术创新及发明；7。
获市厅级及以上的科研成果奖。
第三章科研工作量的计算原则及计酬标准第四条列入本办法考核的科研成果第一署名单位必须是职业学院.对教师的科研工作量实行量化管理，实行积分制。
根据赣院字（2013）30号文件（《绩效工资分配方案》）规定计发报酬.第五条对多人合作完成的教科研工作，按成果结题材料或立项申报材料注明的比例分割成果，成果结题材料上没有注明比例的一律按表1进行分割计算积分。
表1 成果分割权重系数（‰)第四章科研工作计量周期与实施第六条科研工作考核每年度考核一次，当年的12月31日为科研成果统计最后截止日期，次年1月对全院教职工的科研成果情况进行统计与奖励。
科研工作量只统计一次。
第七条上述各类项目计量，由完成人或主持人填写《科研工作量考核登记表》,所在部门将汇总后的登记表连同成果原件一并报科研处审核。
成果原件经科研处确认后发还系部，科研处只保存其复印件，没有原始成果材料的一律不计算教科研积分。
第八条对科研工作量完成时间的认定，公开发表的以发表载体的出版时间为准，不以写作时间及“前言"、“后记”中记载时间或其他证明为依据；未公开发表的委托咨询项目成果，以成果完成并经委托部门采用时间为准.如因客观原因导致成果原件未能在出版时间的同一年度提交，此类科研工作量的认定可顺延至第二年.第五章科研成果折算工作量第九条为鼓励教职工撰写高质量的学术论文，在各类刊物上发表的论文,其积分标准详见表2表2 学术论文积分标准注:（1)第一作者按上表计算积分，非第一作者按上表和表1计算积分。
无锡工艺职业技术学院科研工作量计算方法模板
无锡工艺职业技术学院科研工作量计算方法模^板无锡工艺职业技术学院科研工作量计算方法（试行）本部分包含教材建设、科研、论文、获奖等方面的内容。
计算本部分时，成果获得者必须署名无锡工艺职业技术学院，未署名本院的不列入科研工作量计算范围。
为鼓励教职工走专业发展与职业发展相结合的道路，列入科研工作量计算的论文论著或其它研究成果，必须符合本人所学专业大类（或交叉领域）与从事的职业（或现阶段所从事的学院工作）。
教育研究与教材（教参）必须具有高职高专或其它类型高等教育、职业技术教育属性。
论文或艺术作品1 •计算公式:绩分X排名系数2.说明（1）排名系数参考排名系数表（附后）（2）基本绩分（每篇/当量幅）见表lo表1论文或艺术作品绩分计算表*学校指定的重点教育研究期刊：《高等教育研究》《教育研究》.《中国高等教育》、《江苏高教》。
论文或艺术作品获奖绩分（以各级行政部门及具有行政职能的学术管理机构，如文学艺术联合会、哲学与社会科学联合会、科协或预先经学院认可级别的工程技术学合、高等教育学会等发文至本院的征文、征稿、作品征集与评奖为准，其它各市以上群众性组织或商业行为的评奖活动一律按市级计。
）文。
（4）同一篇论文或作品，按最高级别计算，但不重复积分（行政性组织的评奖与正式出版物刊登可重复积分）。
对后取得高级别发表的论文，按当年积分计算方法予以追加。
（5）人文社科类论文每篇不低于2500字、科技类论文每篇不低于字。
书法、艺术作品按相应的刊登版⑥量计，以滿一A4版面抵算0.8篇论文。
0.5 v篇幅量＜1,按0.5系数折算，篇幅量＜0.5, 按0.3系数折算。
二.学术著作.教材.指导书.画册等1 •任务含量:教材应符合大纲要求2.计算方法:自己编写字数x类别系数3•说明(1)教材分公开出版教材、校内教材或讲义、指导书.教材的修订版等。
(2)校内教材或讲义.指导书编写必须事先履行有关报批手续。
(3)校内教材或讲义.指导书在计算绩分后，不再发放酬金。
科研工作量计算方法
科研工作量计算方法一、各类人员科研工作量的基础分值二、科研工作量计分范围1、发表论文类（或作品类）：指由国内外正式刊物发表的论文（或作品）；或正式出版的论文集、专辑、增刊；或专业文摘刊物。
各类论文作者单位均应注明常州工程职业技术学院。
2、获奖成果类：指获得国家级、省部级、市厅级及院级等各种科技奖的成果（含教育成果）及作品奖，以当年颁发的获奖证书为准。
3、鉴定成果类：指院级及以上科技成果管理部门（含教育主管部门）组织评审、鉴定的成果；经县局级以上科技管理部门（含教育主管部门）正式鉴定的技术报告。
4、授权专利类：指授权的本院教职工职务或非职务发明（发明专利、实用新型专利、外观设计专利），专利发明者为个人，专利权属学院。
5、科技成果转让类：指我院教职工自主研制、开发的产品向校外企业进行的成果转让，包括软件产品的转让。
6、学术报告类：每次面向全系或全院公开作的各类学术讲座，报告时间应在1.5小时以上。
面向全院是指经学院科研管理部门批准或邀请举行的报告、讲座，要求在学期初第一周报学院科研管理部门，经批准后进行。
面向系部由系部组织。
原则上，每位高级职称的教师每年都应当进行一场面向全院的专题报告或讲座。
7、科研经费类：指本院教职工承接各类纵向、横向课题获得的实际到帐科研经费。
8、教学成果奖类：指本院教职工承担的、经申请取得院级及以上管理部门同意立项的教育教学研究课题，研究成果经组织评审、鉴定后获得了院级及以上的各种奖项。
9、获奖论文类：指作者单位是常州工程职业技术学院、经各级学会、协会、研究会评选获奖的论文。
以上类别的鉴定及分值的确定，必要时由科研主管部门组织专家小组讨论。
三、科研工作量的计分标准表3科研工作量的计分标准四、科研工作量的计分办法1、论文类（1）字数：理工类论文不计字数；文科类论文字数在2500字以上（含2500字）标准分值为K。
编译类文章，字数在3500字以上（含3500字）标准分值为K。
凡字数低于标准字数500字，则减0.2K，依次类推。
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无锡工艺职业技术学院科研工作量计算方法
（试行）
本部分包含教材建设、科研、论文、获奖等方面的内容。
计算本部分时，成果获得者必须署名无锡工艺职业技术学院，未署名本院的不列入科研工作量计算范围。
为鼓励教职工走专业发展与职业发展相结合的道路，列入科研工作量计算
的论文论著或其它研究成果，必须符合本人所学专业大类（或交叉领域）与从事的职业（或现阶段所从事的学院工作）。
教育研究与教材（教参）必须具有高职高专或其它类型高等教育、职业技术教育属性。
论文或艺术作品
I •计算公式:绩分X排名系数
2•说明
（1）排名系数参考排名系数表（附后）
（2）基本绩分（每篇/当量幅）见表10 表1论文或艺术作品绩分
计算表
*学校指定的重点教育研究期刊：《高等教育研究》《教育研究》•《中国高等教育》、《江苏高教》。
论文或艺术作品获奖绩分（以各级行政部门及具有行政职能的学术管理机构，如文学艺术联合会、哲学与社会科学联合会、科协或预先经学院
认可级别的工程技术学合、高等教育学会等发文至本院的征文、征
稿、作品征集与评奖为准，其它各市以上群众性组织或商业行为的评奖
活动一律按市级计。
）
（公开发行报纸理论版的论文等同于相应级别学术刊物论
文。
（4）同一篇论文或作品，按最高级别计算，但不重复积分（行政性组织的评奖与正式出版物刊登可重复积分）。
对后取得高级别发表的论文，按当年积分计算方法予以追加。
（5 ）人文社科类论文每篇不低于2500字、科技类论文每篇不低于字。
书法、艺术作品按相应的刊登版⑥量计，以滿一A4版面抵算0.8 篇论文。
0.5 v篇幅量＜1,按0.5系数折算，篇幅量V0.5,按0.3系数折算。
二. 学术著作•教材•指导书•画册等
1 •任务含量:教材应符合大纲要求
2.计算方法:自己编写字数x类别系数
3 •说明
(1)教材分公开出版教材、校内教材或讲义、指导书•教材的修订版等。
(2)校内教材或讲义•指导书编写必须事先履行有尖报批手续。
(3)校内教材或讲义•指导书在计算绩分后，不再发放酬金。
(4)主编合计启加全书总字数的1/4,副主编合计号加全书总字数的1/&主审按审稿字数的1/5计算。
(5)修订版教材按实际修订量计。
(6)类别系数见表2
表2学术著作、教材、指导书、画册等类别系数
注:所有商业行为出版物按校内教材、讲义、指导书计算。
(7)网络课程、多媒体课件及脚本、校内直录片等现代教育
技术绩分，在按课程建设计划与要求完成整门课程的系列化、集成化制作并经验收后结算，其绩分按1 -2/课时计。
三、专利
1 •计算方法:绩分值x排名系数
2.绩分值说明
创造专利：500;实用新型专利：150;外观设计专利：30。
四、教学、科研成果奖
1•计算方法:绩分值X排名系数
2•说明：
（1）教学与科研成果奖绩分见表3、表4。
教学成果主要是指精品课程建设、专业建设等具有整体性的教学建设获奖成果；科研成果主要是指各类纵向项目获奖或鉴定成果。
（2 ）以各级行政部门组织的教学成果与科研项目成果评奖为准，科研子课题（或子项目）按降一行政级别计。
（3）同一教学或科研成果以最高获奖等级计。
对后取得高等级奖的成果，按当年积分计算方法予以追加。
表3教学成果奖绩分表
表4科研成果奖绩分表
五. 教学竞赛奖
计算方法:按表5直接取值。
说明:
教学竞赛主要指教师担任观摩课、课件比赛、毕业论文（设计）比
赛等教学单项获奖。
表5教学竞赛奖绩分表
六•科研产品
1 •计算方法:绩分值x排名系数
2•说明:科研产品绩分见表6
表6科研产品绩分表
七♦横向•纵向课题
1 •计算方法:折算时X排名系数
2 •说明
（1）以到账经费计算（不列入学校资产账的仪器•设备或部件等样机组装、生产线配备所耗用的硬件费及转拨给合作单位的经费不计入到账经费，但可按系数折算其积分）O
（2）横向课题:绩分系数为1.0,每万元到账经费40绩分；
（3）各级纵向立项课题绩分系数为：市级1・5;省（部）级2.0;
国家级2.5;院级0.7 （院级项目在项目完成并经过验收后结算）；
（4）不列入学院资产账的仪器、设备或部件等样机组装•生产线配备所耗用的硬件费及转拨给合作单位的经费，其绩分系数为O.lo
八. 专题报告.讲座
1 -计算方法:主讲人，面向全院6绩分,面向系（部）4绩分，听讲座每次0.5绩分。
2•说明
廂向全院是指经学院教学或科研管理部门批准或邀请举行的报告、讲座，一般学期末将计划报教务处或科研管理部门，经批准后进行。
廂向系（部）由系部组织。
原则上，每名高级职称的教师每年都应当进行一至两次向全院或系（部）的专题报告、讲座，时间1小时以上。
九、参加教师技能大赛或指导学生科技制作（科技创新.艺术作品）获奖
1、未完成项目的暂不予计绩分。
2、参展（赛）并获奖的：院级一等奖10;二等奖6;三等奖3;
市级一等奖30;二等奖20;三等奖10;
省级一等奖70;二等奖60;三等奖国家一
等奖100;-等奖80;三等奖70;
注:商业行为参展获奖参照市级计算。
4、指导学生完成的论文在正式发表或获奖后，指导教师可获得科研工作绩分。
其论文总分值为上述表一中相应论文的分值，指导教师则视同第一作者（必须是有计划进行）。
指导学生科技制作（科技创新）的教学工作量由教务处按实际情况计算。
本计算办法所涉及到的排名系数
排名系数用于多人合作论文、成果等排名。
不同排名次序的排名系数见下表：
为鼓励团队协作，多出高质量成果。
凡以团队组织承接院、市、省、国家各级立项课题的所有人员（以立项申报表中署名为准，如有变动，须符合科研管理条例），其排名系数为上述表中相应的排名系数乘以修正值。
不同团队人数时的修正值如下：
三人至四人为12
五人至六人为1.25,
40;
七人及其以上为1.3。