六年级语文上册《伊索寓言两则》课件鲁教版-精
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鲁教版初中语文六年级语文上《伊索寓言》-课件
“它至少给我们三重安慰”应如何理解？
“三重安慰”都是讽刺。
（1）“增进我们对于现代文明的骄傲”，实 质上就是对于狡猾的智慧不以为耻，反以为荣。
（2）“愈觉得我们是成人了”，“已超出那 些幼稚的见解”，实质上是远比古代的人狡猾。
（3）我们“进化”了，把人类的早期看做 “穷朋友”、“小孩子”，这“进化”，实质 上是越来越狡猾。
的有本
的
人不
故
。如 人
事
，
老婆子和母鸡的故事
• 有钱人往往吝啬，一毛不拔，不肯帮助 别人
狐狸和葡萄的故事：
狐狸看见藤上一颗颗已熟的葡萄，用尽 方法，弄不到嘴只好放弃，安慰自己说： “这葡萄也许还是酸的。”
精神胜利法
贪得无厌
戒防他人嫉妒
驴子跟狼的故事
• 狡猾的屠夫戴上医生的面具，打着行医 的幌子去杀人，以伪善的面目干坏事。
狼看见再说什么也没有用，就嗥叫着露出它的牙齿，一边逼近 小羊一边说：“你这个小坏蛋，如果不是你，那就是你的爸爸，反 正没有什么区别。”它说着扑向小羊，将小羊吃掉了。
这个故事告诉人们：恶人想要做坏事，找借口还不容易吗?
《写在人生边上》是散文集， 篇幅不多，而方寸间别有一天，言 人所未言，见人所未见……
见 有 些
和 它
种东自
人 怎 样
西 最 好
己 影
的不子
劣 根 性 ？
要 对 镜 子 自
的 故 事
照
天文家的故事：
不甘心下野或下台，还是一心向上爬 的人。
乌鸦的故事：
不断地发表演讲，宣传自 己
互相揭露对方的臭闻，互相攻 击
把羽毛披在自己 身上
索性把羽毛拔光
自却讽 知偏刺 自偏那 明没些
六年级上册语文课件29《伊索寓言》｜鲁教版 (共16张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
你能用简练语言归纳课本所选几则寓言的寓意吗？
《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳的人。
《两只口袋》：人们往往挑剔别人的缺点，无视自己的缺点 《驴和狼》：有些人去做不该做的事，自然要倒霉。 《乌龟和鹰》：好高骛远，不切实际的人必将失败。 《马和驴》：强者和弱者应互相帮助，共同合作，各自才能更好生存。 《狐狸和狗》：讽刺恶汉和笨贼。 《衔肉的狗》：讽刺贪婪的人。
（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑 （6）、《骆驼与宙斯》批评。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事， 最后以一句话画龙点睛的揭示____________。
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
你能用简练语言归纳课本所选几则寓言的寓意吗？
《蚂蚁和蝉》：讽刺好逸恶劳的人。
《两只口袋》：人们往往挑剔别人的缺点，无视自己的缺点 《驴和狼》：有些人去做不该做的事，自然要倒霉。 《乌龟和鹰》：好高骛远，不切实际的人必将失败。 《马和驴》：强者和弱者应互相帮助，共同合作，各自才能更好生存。 《狐狸和狗》：讽刺恶汉和笨贼。 《衔肉的狗》：讽刺贪婪的人。
（5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑 （6）、《骆驼与宙斯》批评。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事， 最后以一句话画龙点睛的揭示____________。
伊索寓言两则PPT课件
伊索，公元前6 世纪的希腊寓言家。
奴隶出身，他善于讲寓 言故事，用这些来讽刺 权贵，最后遭到杀害。
他的寓言经过加工， 成为《伊索寓言》， 流传于世。《伊索 寓言》故事短小精 悍，描写形象生动， 语言简洁朴素，富 有幽默的特点。
生字ห้องสมุดไป่ตู้
ráo
bì
zhān
sài
饶头 庇护 粘住 塞翁
jù bì bǒ hào
明确：原文刻画了一个盲目自高自大者的形象。
狮子
和
蚊子
看图复述课文
学习指导二:(蚊子和狮子)
1.蚊子为什么能打败狮子？
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.寓意？
《蚊子和狮子》
蚊子：冲、咬 蚊子：吹、唱
扬长避短
胜
骄傲自满
败
狮子：抓 蜘蛛：粘
骄兵必败
《蚊子和狮子》
寓意：讽刺那些取得一
点成绩而得意忘形的人。
（提示：情节要合理具体，情节与寓意 要一致，寓意能揭示一种生活道理。）
嘴和眼睛的对话；
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
六年级语文上册 第五单元 29《伊索寓言》两则 鲁教版五四制
月
神
1、《伊索寓言》；
：
2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神
阿 尔
忒
弥
斯
宙斯
赫拉
赫耳墨斯
雅典娜
宙斯是希腊神话中众神之王。希 腊神话说他居住在奥林匹斯山，以 雷电为武器，维持着天地间的秩序， 公牛和鹰是他的标志。
他的兄弟波士顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱；
宙斯还和许多女神生下了不少 儿女，如火神赫费斯托、正义和艺 术的保护者、太阳神阿波罗，月神 和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商 业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战 神阿雷斯，智慧之神雅典娜。
b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着 凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后 还会发生什么故事？
蚊子撞到蜘蛛网上，一动也不能动。它 有战胜狮子的经历，而今要死在蜘蛛的手里， 真是难过极了，懊悔极了。它懊悔自己战胜 狮子以后太得意忘形了。
这时，蜘蛛一步步向蚊子爬了过来，张 开大嘴，蚊子闭上眼睛等待着那可怕的时候。 就在这时，从那棵高大的松树上掉下一滴松 脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，顷刻，蜘 蛛就被松脂包住了，再也动弹不得。由于松 脂的重量，蜘蛛网被拉破了，蚊子也因此得 救了。
伊索 寓言
任何时候都要谦虚 谨慎，只有保持清醒的 头脑，才能永远立于不 败之地。
一、劝喻性法 惯 小 中 寓 常 的
，于喻，于是意“
语运大借简把思寓
二、讽谏性言
简
用 拟
， 借
此 喻
单 的
深 刻
。 寓
” 是
洁人古彼故的言“
锋的喻，事道，寄
利手今借之理通托
。，
”
谢谢，再见
智慧女神 雅典娜的诞 生是最为奇 特的：传说 她是从宙斯 的头脑里长 出来的。赫耳源自斯为 斯 神什么来到凡间？
秋鲁教版语文六上第课《伊索寓言两则》ppt课件
赫尔墨斯和雕像者
字词学习
蕴 (ｙùｎ) 宙 (ｚｈòｕ) 饶 ( ｒáｏ ) 赫 (ｈè) 庇 ( ｂì ) 慕 ( ｍù )
庇护：包庇；袒护。
饶头：商家卖东西时多给的少量东西。
爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。
问题思考
1.赫尔墨斯是为什么来到人间？
2.赫尔墨斯为什么认为人们会尊重他？ 这体现他是什么样的人？ 3.当赫尔墨斯在问赫拉像的价钱时为 什么笑？
赫 耳 墨 斯
问宙斯像
一个银圆
问赫拉像
问自己像 更尊重
还要贵一点
算饶头白送 算饶头
雕 像 者
讽刺 盲目自大、 爱慕虚荣者
蚊 子和
狮 子
《蚊子和狮子》
冲、咬 蚊子： 吹、唱 蚊子：
扬长避短
胜
骄傲自满
狮子：抓 蜘蛛：粘
败
骄兵必败
人物分析
1、善于分析问题。
2、能看清自己的长处和 狮子的短处。
3、不够谨慎，被胜利冲 昏头脑了。
人物介绍
赫尔墨斯，是希腊 神话中众神的使者，掌 管商业、交通、牧畜、 竞技。他行走如飞，多 才多艺，传说首创字母、 数字、天文学、体育运 动，发明古代的竖琴， 并把种植橄榄树的技术 传给人类。
点明寓意
爱慕虚荣、自命不凡的赫耳 墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人 一文不值。 爱慕虚荣的人反而不被别人重视。
4.“算饶头，白送”说明了什么？ 5.本文的寓意是什么？
6. 这个寓言对你有什么教育意义？
人物介绍
宙斯是希腊神话 中众神之王。希腊神 话说他居住在奥林匹 斯山，以雷电为武器， 维持着天地间的秩序， 公牛和鹰是他的标志。
人物介绍
赫拉是希腊神 话中的天后，主神 宙斯的妻子。罗马 神话中称为朱诺， 掌运用 语言、动作和心理描写，表现赫耳 墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特 征。后一篇主要运用语言描写，表 现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人， 如描写蚊子两次吹喇叭的动作。
字词学习
蕴 (ｙùｎ) 宙 (ｚｈòｕ) 饶 ( ｒáｏ ) 赫 (ｈè) 庇 ( ｂì ) 慕 ( ｍù )
庇护：包庇；袒护。
饶头：商家卖东西时多给的少量东西。
爱慕虚荣：喜欢表面上的光彩。
问题思考
1.赫尔墨斯是为什么来到人间？
2.赫尔墨斯为什么认为人们会尊重他？ 这体现他是什么样的人？ 3.当赫尔墨斯在问赫拉像的价钱时为 什么笑？
赫 耳 墨 斯
问宙斯像
一个银圆
问赫拉像
问自己像 更尊重
还要贵一点
算饶头白送 算饶头
雕 像 者
讽刺 盲目自大、 爱慕虚荣者
蚊 子和
狮 子
《蚊子和狮子》
冲、咬 蚊子： 吹、唱 蚊子：
扬长避短
胜
骄傲自满
狮子：抓 蜘蛛：粘
败
骄兵必败
人物分析
1、善于分析问题。
2、能看清自己的长处和 狮子的短处。
3、不够谨慎，被胜利冲 昏头脑了。
人物介绍
赫尔墨斯，是希腊 神话中众神的使者，掌 管商业、交通、牧畜、 竞技。他行走如飞，多 才多艺，传说首创字母、 数字、天文学、体育运 动，发明古代的竖琴， 并把种植橄榄树的技术 传给人类。
点明寓意
爱慕虚荣、自命不凡的赫耳 墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人 一文不值。 爱慕虚荣的人反而不被别人重视。
4.“算饶头，白送”说明了什么？ 5.本文的寓意是什么？
6. 这个寓言对你有什么教育意义？
人物介绍
宙斯是希腊神话 中众神之王。希腊神 话说他居住在奥林匹 斯山，以雷电为武器， 维持着天地间的秩序， 公牛和鹰是他的标志。
人物介绍
赫拉是希腊神 话中的天后，主神 宙斯的妻子。罗马 神话中称为朱诺， 掌运用 语言、动作和心理描写，表现赫耳 墨斯爱慕虚荣、自命不凡的性格特 征。后一篇主要运用语言描写，表 现蚊子勇敢机智，藐视强大的敌人， 如描写蚊子两次吹喇叭的动作。
金识源年秋六年级语文上册第五单元29《伊索寓言》两则课件鲁教版五四制
原始理解，并通过超自然的形 象和幻想的形式来表现的故
事和传说。它借助想象来表达 古代人民征服自然力的理想 和追求。
文学常识： 名师PPT课件
寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽
刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明
的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格
化的动物，植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借 小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓 言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
名师PPT课件
先问宙斯雕像的价格， 大有跟最高的神一比高低的 想法；知道价钱不高后，他 十分满意。问赫拉雕像的价 钱之后，他更觉得自己是商 人的庇护神，人们对他会更 尊重些。
名师PPT课件墨斯三次问话,神态、语气一样 吗？为什么要“笑着问道”，这“ 笑”有什么含义？
一个简单的“笑”，传神地写出 了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑 宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙 斯，暗想商人会把自己的身价抬得 很高，这正是他虚荣心的具体表现。
月
名师PPT课件
神
1、《伊索寓言》；
：
2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神
阿 尔
忒
弥
斯
宙斯
赫拉
赫耳墨斯
雅典娜
名师PPT课件
宙斯是希腊神话中众神之王。 希腊神话说他居住在奥林匹斯山， 以雷电为武器，维持着天地间的秩 序，公牛和鹰是他的标志。
他的兄弟波士顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱；
宙斯还和许多女神生下了不少
文学常识： 名师PPT课件
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛 行，诸子百家著作中都有不少寓言故事 流传下来。外国寓言作品，著名的有古 代希腊的《伊索寓言》 ，法国的《拉封 丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
事和传说。它借助想象来表达 古代人民征服自然力的理想 和追求。
文学常识： 名师PPT课件
寓言是文 学 作 品 的 一 种 体 裁﹐ 以劝喻或讽
刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，具有鲜明
的哲理性和讽刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格
化的动物，植物或自然界其他东西和现象。 主题思想大多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借 小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来。寓 言在创作上经常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
名师PPT课件
先问宙斯雕像的价格， 大有跟最高的神一比高低的 想法；知道价钱不高后，他 十分满意。问赫拉雕像的价 钱之后，他更觉得自己是商 人的庇护神，人们对他会更 尊重些。
名师PPT课件墨斯三次问话,神态、语气一样 吗？为什么要“笑着问道”，这“ 笑”有什么含义？
一个简单的“笑”，传神地写出 了赫耳墨斯微妙的内心世界：嘲笑 宙斯雕像价格低，讥笑赫拉不如宙 斯，暗想商人会把自己的身价抬得 很高，这正是他虚荣心的具体表现。
月
名师PPT课件
神
1、《伊索寓言》；
：
2、宙斯、赫拉、赫耳墨斯等诸神
阿 尔
忒
弥
斯
宙斯
赫拉
赫耳墨斯
雅典娜
名师PPT课件
宙斯是希腊神话中众神之王。 希腊神话说他居住在奥林匹斯山， 以雷电为武器，维持着天地间的秩 序，公牛和鹰是他的标志。
他的兄弟波士顿和哈德斯分别 掌管海洋和地狱；
宙斯还和许多女神生下了不少
文学常识： 名师PPT课件
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛 行，诸子百家著作中都有不少寓言故事 流传下来。外国寓言作品，著名的有古 代希腊的《伊索寓言》 ，法国的《拉封 丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
伊索寓言两则ppt1 鲁教版
伊索寓言
山西省沁县中学 王玉君
《蚊子和狮子》
蚊子为什么能打败狮子？
蚊子为什么会败给蜘蛛？
点明寓意
蚊子“同最强大的动物都较量 过”，为什么反会被“小小的 蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败， 这就是这则寓言的寓意。
《赫耳墨斯和雕像者》
赫耳墨斯为 什么来到凡 间？
神 使 赫 耳 墨 斯
赫 拉 雕 像
宙 斯 雕 像
他为什么挑了宙 斯和赫拉的雕像 来问价，请说出 他此刻的心理？
结果怎样？
想象他的 反应如何。
点明寓意
爱慕虚荣、自命不凡的赫耳 墨斯受到了教训，爱慕虚荣 的人一文不值。
寓言，以比喻性的故事寄 寓意味深长的道理，言在此而 意在彼，给人以启示。寓言一 般比较短小，故事的主人公可 以是人，也可以是拟人化的动 植物或者其他事物。寓意ຫໍສະໝຸດ 寓言故事道理
再见
2003年12月9日
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
山西省沁县中学 王玉君
《蚊子和狮子》
蚊子为什么能打败狮子？
蚊子为什么会败给蜘蛛？
点明寓意
蚊子“同最强大的动物都较量 过”，为什么反会被“小小的 蜘蛛消灭掉”，因为骄兵必败， 这就是这则寓言的寓意。
《赫耳墨斯和雕像者》
赫耳墨斯为 什么来到凡 间？
神 使 赫 耳 墨 斯
赫 拉 雕 像
宙 斯 雕 像
他为什么挑了宙 斯和赫拉的雕像 来问价，请说出 他此刻的心理？
结果怎样？
想象他的 反应如何。
点明寓意
爱慕虚荣、自命不凡的赫耳 墨斯受到了教训，爱慕虚荣 的人一文不值。
寓言，以比喻性的故事寄 寓意味深长的道理，言在此而 意在彼，给人以启示。寓言一 般比较短小，故事的主人公可 以是人，也可以是拟人化的动 植物或者其他事物。寓意ຫໍສະໝຸດ 寓言故事道理
再见
2003年12月9日
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
《伊索寓言二则》课件-六年级上册语文
文中对赫尔墨斯形象的刻画主要采用了什 么描写手法？
心理描写、语言描写和神态描写
赫耳墨斯是希腊神话中众神的使者，在 这则寓言中他的形象具有什么特点？
生动刻画出一个妄自尊大、爱慕虚荣者的 形象。
课文的寓意是什么？
讽刺、批评那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。告诉人们要有 自知之明方法不同。 《赫》主要运用语言描写和心理描写，《蚊》主要运用语
言描写和动作描写。
拓展写作
1.蚊子将要被蜘蛛吃掉时，心里会想些什么呢？…… 2.蚊子将要被吃掉时，蜘蛛会对他说些什么呢？…… 任选一题，100字左右。
hè
赫
mù
爱慕
kǎi
凯歌
diāo
雕像
jiào liàng
较量
bì
庇护
xū róng
虚荣
赫 耳 墨 斯 和 雕 像 者
赫耳墨斯为什么来到凡间？ 因为赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重。
他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价， 请说出他此刻的心理？
先问宙斯雕像的价格，大有跟最高的神一比高低 的想法；知道价钱不高后，他十分满意。问赫拉雕像 的价钱之后，他更觉得自己是商人的庇护神，人们对 他会更尊重些。
文中两次写蚊子吹着喇叭的情形，是否相同？ 第一次是充分分析敌我条件，充满胜利的信心， 算是冲锋的号角。
第二次是得意忘形，借喇叭炫耀自己。
再读感悟
这则寓言的寓意是什么？ 课文揭示寓意的句子： “这个故事适用于那些打败过大人物，却被小 人物打败的人。”
再读感悟
一个故事从不同的角度，可以读出不同的道理。还 可以读出什么寓意？
阅读感悟
概括故事内容。
蚊子战胜了狮子，又被蜘蛛吃掉。
再读感悟
蚊子为什么能打败狮子？（划出文中关键词句）