人教版小学数学四年级下册7.2平移同步练习B卷
人教版小学四年级下册数学一课一练-7.2平移(含答案)(1)
四年级下册数学一课一练-7.2平移一、单选题1.(2013·安徽铜陵)右图中，小船A向右平移( )格得到小船B。
A. 2B. 5C. 6D. 72.将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A. 先向下移动1格，再向左移动1格B. 先向下移动1格，再向左移动2格C. 先向下移动2格，再向左移动1格D. 先向下移动2格，再向左移动2格3.下列运动中，（）的运动是平移．A. 风车B. 电梯C. 钟摆4.下面（）运动是平移现象。
A. 转动的呼啦圈B. 电风扇的运动C. 拨算珠二、判断题5.图形在平移前后大小发生了变化。
6.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。
7.平移必须在水平方向上移动。
8.判断对错.找出下面图形的变化规律，然后根据这个规律在最后一个图的空格里画上相关的图形.三、填空题9.物体沿直线上、下、左、右运动，这样的现象叫做________。
10.下图是用1平方厘米的小正方形拼起来的，这个图形的面积是________平方厘米。
11.怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口——________平移——________平移——________ 平移——________ 平移——________平移________ 平移——出口。
12.在0时到12时之间，钟面上的时针和分针成60°角共有________次．四、解答题13.如图，三角形A´B´C´是三角形ABC平移后得到的，问三角形是怎么平移的？写出平移前后互相平行的线。
14.三角形ABC中，∠A=90°，∠C=60°，∠CBA=30°。
按顺时针方向旋转一个角度后得到三角形A′BC′，∠C′BA=90°(如图所示)。
图中哪一点是旋转点？旋转了多少度？五、综合题15.将答案填在下面的空格内（1）要让圆O1移到圆O2的位置，要把圆O1先向________平移________格，再向________平移________格；或者把圆O1先向________平移________格，再向________平移________格．（2）圆的位置与________有关．六、应用题16.比路线．(用“B远”“D远”“一样远”填写)参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】通过观察图形即可知道A船向右平移了6格得到B船。
最新人教版七年级下册数学培优第七章 用坐标表示平移
6.(教材 P80 习题 T10 变式)如图，已知长方形 ABCD 四个顶点的坐标分别是 A(2， －2 2 )，B(5，－2 2 )，C(5，－ 2 )，D(2，－ 2 ).将长方形 ABCD 向上平移 2 个单位长度，求所得的四边形 A′B′C′D′的四个顶点的坐标．
【解析】∵将长方形 ABCD 向上平移 2 个单位长度，∴所得的四边形 A′B′C′D′的 四个顶点的坐标分别为：A′(2，－ 2 )，B′(5，－ 2 )，C′(5，0)，D′(2，0).
7．将某图形的各顶点的纵坐标都减去3，横坐标保持不变，则该图形( D ) A．沿x轴向右平移3个单位 B．沿x轴向左平移3个单位 C．沿y轴向上平移3个单位 D．沿y轴向下平移3个单位
8.如图，在平面直角坐标系中，点A(－3b，0)为x轴负半轴上一点，点B(0，4b) 为y轴正半轴上一点，其中b满足方程3(b＋1)＝6. (1)求点A，B的坐标； (2)点C为y负半轴上一点，且△ABC的面积为12，求点C的坐标．
将线段PQ平移使点P，Q分别落在两条坐标轴上，则点P平移后的对应点的
坐标是( D )
A．(0，2)
B．(0，－3)
C．(0，－2)或(3，0)
D．(0，2)或(－3，0)
3．若点P(2－m，－1)，将P点向右平移2个单位长度后落在y轴上，则m＝ ___4___． 4．(教材P78习题T1变式)编队飞行(即平行飞行)的两架飞机A，B在坐标系中的 坐标分别为A(－1，2)，B(－3，3)，当飞机A飞到指定位置的坐标是(3，－1) 时，飞机B的坐标是____(_1_，__0_) _．
5．(教材P79习题T8变式)已知，三角形ABC在平面直角坐标系中的位置如图所 示． (1)写出A，B，C三点的坐标． (2)三角形ABC中任意一点P(x0，y0)经平移后 对应点为P1(x0＋4，y0－3).将三角形ABC作 同样的平移得到△A1B1C1，写出B1，C1的坐标． (3)求△ABC的面积．
四年级下册数学一课一练-7.2平移 人教新版(含答案)
四年级下册数学一课一练-7.2平移一、单选题1.把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，( )。
A. 变大了B. 变小了C. 大小不变D. 无法确定2.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（）A. 正在工作的电扇叶片B. 行驶中的汽车C. 扔出去的铅球D. 放飞的风筝3.下列现象不属于平移的是（）A. 滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑行B. 大楼电梯上上下下地迎送来客C. 拧紧水龙头D. 火车在笔直的铁轨上飞弛而过4.在小学数学课本中，推导下面（）的面积公式时，既运用了旋转又运用了平移的方法．A. 长方形B. 平行四边形C. 三角形D. 正方形二、判断题5.平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。
6.图形的平移只改变图形的位置，不改变图形的大小和形状和方向。
7.小明上学走这两条路的长度相等．8.树上的水果掉在地上是平移现象。
三、填空题9.平移就是将一个物体或图形按一定的________，移动一定的________。
10.将地上的水瓶放到桌子上是________现象。
11.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移________厘米，可以得到一个长方形．12.拉抽屉属于________现象。
传送带送货物属于________。
13.图形平移有二个关键要素，一是平移的________，二是平移的________。
四、解答题14.移一移，画一画①画出图1向下平移4格后的图形。
②画出图2向左平移6格后的图形。
③画出梯形向右平移8格后的图形。
15.如图所示：a.图形①平移到图形②的位置，可以先向( )平移( )格，再向( )平移( )格．b.画出中间图形的另一半，使它成为轴对称图形．c.画出右边图形的全部对称轴．五、应用题16.请用简洁的话描述①到②的运动轨迹以及①到③的运动轨迹参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：把一个图形沿水平方向平移后，所得到的图形与原图形相比，大小不变。
人教版数学四年级下册7.2《平移》教学设计
人教版数学四年级下册7.2《平移》教学设计一. 教材分析《平移》是小学四年级下册数学教材中的一部分，主要让学生了解平移的概念，学会用图形平移的方法来解决实际问题。
通过学习平移，学生可以更好地理解图形的变换，提高空间想象力。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的数学基础，对图形有一定的认识。
但是，对于平移这一概念，学生可能较为陌生，需要通过具体的实例和操作来理解和掌握。
三. 教学目标1.让学生了解平移的概念，理解平移的性质。
2.培养学生用图形平移的方法解决实际问题的能力。
3.提高学生的空间想象力和动手操作能力。
四. 教学重难点1.重点：平移的概念和性质。
2.难点：用平移的方法解决实际问题。
五. 教学方法采用“情境教学法”和“动手操作法”，通过具体的实例和操作，让学生在实际问题中感受平移的概念，掌握平移的方法。
六. 教学准备1.教学课件：平移的定义、性质和实例。
2.学生活动材料：图形、剪刀、胶水等。
3.教学场地：教室。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个简单的实例，如翻书页，让学生感受平移的现象。
提问：“你们在生活中还见过哪些平移的现象？”引导学生思考和回答。
2.呈现（10分钟）呈现平移的定义和性质，让学生初步了解平移的概念。
通过具体的图形实例，让学生观察和分析平移的特点。
3.操练（10分钟）让学生分组进行动手操作，实际操作图形进行平移。
教师巡回指导，解答学生的疑问。
4.巩固（5分钟）通过一些练习题，让学生运用平移的知识解决问题。
教师及时给予反馈和讲解。
5.拓展（5分钟）让学生思考：平移在实际生活中有哪些应用？引导学生举例说明。
6.小结（5分钟）教师引导学生总结本节课所学内容，加深对平移概念的理解。
7.家庭作业（5分钟）布置一些有关平移的练习题，让学生回家后巩固所学知识。
8.板书（5分钟）教师根据课堂内容，进行板书设计，突出平移的性质和应用。
教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩固5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。
人教版七年级数学 下册 第七章 7.2.2 用坐标表示平移 课时练
第七章 平面直角坐标系7.2.2 用坐标表示平移一、选择题1、如图，如果将三角形ABC 向左平移2格得到三角形A ′B ′C ′，则顶点A ′的位置用数对表示为( )A ．(5，1)B ．(1，1)C ．(7，1)D ．(3，3)2、如图，在平面直角坐标系中，三角形ABC 的顶点都在方格纸的格点上，如果将三角形ABC 先向右平移4个单位长度，再向下平移1个单位长度，得到三角形A 1B 1C 1，那么点A 的对应点A 1的坐标为( )A ．(4，3)B ．(2，4)C ．(3，1)D ．(2，5)3、将△ABC 的各点的横坐标都加上3，纵坐标不变，所得图形与原图形相比（ ） A.向右平移了3个单位 B. 向左平移了3个单位 C. 向上平移了3个单位 D. 向下平移了3个单位4、把点P 1（2，一3）向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到达点P 2处，则P 2的坐标是（ ）A.（5，－1）B.（－1，－5）C.（5，－5）D.（－1，－1） 5、在如图所示的单位正方形网格中，三角形ABC 经过平移后得到三角形A 1B 1C 1，已知在AC 上一点P(2.4，2)平移后的对应点为P 1，则P 1点的坐标为( )A.(1.4，-1)B.(1.5，2)C.(-1.6，-1)D.(2.4，1) 二、填空题6、线段CD 是由线段AB 平移得到的。
点A （–1，4）的对应点为C （4，7），则点B （– 4，– 1）的对应点D 的坐标为7、如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O 出发，按向上.向右.向下.向右的方向依次平移，每次移动一个单位，得到点A 1(0，1)，A 2(1，1)，A 3(1，0)，A 4(2，0)，…那么点A 2016的坐标为 .8、在平面直角坐标系中，已知线段AB 的两个端点分别是A(4，-1)、B(1，1)，将线段AB 平移后得到线段A′B′（点A’与点A 对应）.若点A′的坐标为(-2，2)，则点B′的坐标为__________.9、△ABC 的三个顶点A （1，2），B （－1，－2），C （－2，3）将其平移到点A ′（－1，－2）处，使A 与A ′重合，则B ′、C ′两点坐标分别为 ， .10、点P （－5，1）沿x 轴正方向平移2个单位，在沿y 轴负方向平移4个单位所得的点的坐标为 。
北师大三年级数学上册--第七单元 7.2《一天的时间》同步练习题(含答案)
一、填一填1、把下面的时刻用24时记时法表示。
凌晨3时（）晚上9时（）上午9时（）下午2时（）中午12时（）深夜12时（）上午10时( ) 下午3时 ( ) 晚上11时 ( )2、把下面的时刻用普通记时法表示。
5时（） 10时（） 15时（）16时（） 20时（） 23时（）22时（） 9时（）12时（）3、从6时到15时30分，经过（）时（）分。
4、从上午8时20分到下午4时，经过（）时（）分。
5、2013年的春节联欢晚会从20:00正式开始，大约次日0:40结束，大约经过了（）时（）分。
6、课外小组14:30开始活动，经过1小时20分钟结束，结束时刻是（）时（）分。
7、电影从18时30分开始，经过了2小时30分钟结束，电影结束的时间是（）。
8、小玲从家到学校步行需要15分钟，如果7：30到校，她最晚应（）从家出发。
二、判断。
（1）地球绕太阳公转一周的时间是一天。
（）（2）妈妈早上8:30上班，中午11:00下班，她上午工作了3小时30分钟。
（）（3）下午6时就是18时。
（）（4）23时15分就是上午11时15分。
（）三、拓展应用1、小刚每天早上7时半到学校，11时50分放学回家。
他上午在学校待了多长时间？2、平平晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，他一共睡了几小时？3、一列长途列车晚上11时出发，第二天早上5时到达目的地，这列火车共行驶了几时？4、小亮的妈妈每天早晨7时20分上班，11时30分下班，下午13时20分上班，16时40下班，小亮的妈妈每天有多长时间在上班？参考答案一、1、3时、21时、9时、14时、12时、24时、10时、15时、23时2、凌晨5时、上午10时、下午3时、下午4时、晚上8时、夜里11时、晚上10时、上午9时、中午12时3、9；304、7；405、4；406、15；507、218、7:15二、（1）错（2）对（3）对（4）错三、1、4时20分 2、9小时 3、 6小时 4、7时30分。
【分层训练】7.2 10000以内数的认识 二年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第七单元万以内数的认识第2课时10000以内数的认识【基础训练】一、选择题1．用8、0、0、1可以组成的最大的四位数（）。
A．1800 B．8001 C．8100 D．80102．一千一千地数，10个一千是（）。
A．一百B．一千C．一万3．比最大的四位数多1的数是（）。
A．10000 B．1001 C．99984．由3个千、4个十和7个一组成的数是（）。
A．3047 B．3407 C．34705．下面三个数中，只读一个0的数是（）。
A．5420 B．7500 C．5008二、填空题6．用5、2、4、0这四张数字卡片组成的最大四位数是( )，最小四位数是( )。
7．一台冰箱的售价是五千九百八十元。
横线上的数写作( )，这个数是( )位数，它的最高位是( )。
180里面有( )个十，12个百是( )。
8．3709读作：( )，五千零六写作：( )。
9．用0、0、7、9四张卡片摆出的四位数中，最接近七千的数是( )，它是由7个( )和9个( )组成的。
10．6005里面有( )个千和5个( )。
三、判断题11．实验小学有2993人，大约是3000人。
( )12．4004中的两个4表示的意义相同。
( )【拓展运用】四、作图题13．在计数器上画珠子表示出2431。
五、解答题14．2020年春节，一场无硝烟的战争在武汉爆发，全国上下团结一致，纷纷支援武汉。
某小区进行了爱心捐款活动，口罩大约捐赠2000个，洗手液捐赠600瓶左右，下面这组数据中，在你认为符合口罩数量的下面画“△”，符合洗手液瓶数的下面画“○”。
15．你能用哪些方式表示“3905”？请你试着写一写或画一画。
参考答案1．C2．C3．A4．A5．C6．5420 20457．5980 四千位 18 1200 8．三千七百零九 50069．7009 千一10．6 一11．√12．×13．如图：14．596≈600690≈700513≈5001356≈14002012≈20002885≈3000故答案为：=++15．答案不唯一，3905300090053905是由3个千、9个百和5个一组成的。
人教版四年级数学下册第四单元测试卷B(含答案)
100311091001四年级下册第四单元测试卷(B 卷)★测试时间:90分钟★满分:100分★题号 一 二 三 四 五 总分得分一、填空。
(每空1分,共29分)1. 6070kg=（ ）t 0.05km=（ ）m米=（ ）米（填小数） kg=（ ）kg （填小数）1m ²50cm ²=（ ）m ² （ ）元（ ）分=8.09元2. 一个小数,它的计数单位是 ,十分位上的数字是6,是百分位上数字的3倍,又是整数部分的一半,这个小数是（ ）,改写成和它大小相等的三位小数是（）。
3. 整数部分是0的最大两位小数是（ ）,精确到十分位是（ ）。
4. 在 >”“<”或“=”。
8.7 8.80 5.64 5.634150g 0.15kg 9.1㎡ 9100cm ²5. 一个城市约有9.8万人,这个城市人口最多有（ ）人,最少有（ ）人。
6. 下面的小数各在哪两个相邻的整数之间。
<3.5< >5.01>>65.27> <0.7 <7. 小华在读小数时把小数点看丢了,结果读成六十万零七。
原来的小数要读三个零,原来的小数写出来是（ ）,读作（ ）。
8. 不安分的小数点从原来的位置向左移动2位,又向右移动3位。
这时所得的小数比原来多了72,原来的小数是（ ）。
9.王奶奶有一张存款单到期了,按照银行的规定一共应得2109.997元,她实际得到了（ ）元。
二、判断题。
（对的在括号里打“√”,错的打“×”）(每题1分,共7分)1.4.58精确到十分位是5。
( )2.在一个小数的末尾添上两个“0”,这个数就扩大到原来的100倍。
( )3.7.39在7和8之间,它近似于7。
( )4. 105g=10.5kg。
( )5.50个0.01和5个0.1相比较,结果同样大。
（）6.3.00的小数点向右移动两位变成300,是原数的300倍。
【分层作业】7.2 认识长方形和正方形(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (人教版,含答案)
第七单元长方形和正方形7.2 认识长方形和正方形【基础巩固】一、选择题1．下图中有（）个带“*”的长方形。
A．11 B．5 C．8 D．32．长方形和（）都有4个直角。
A．正方形B．平行四边形C．三角形3．用同样长的小棒至少（）根能拼成一个长方形。
A．4 B．6 C．104．弟弟把一根铁丝绳折弯，下面的“●”表示连接拐点，第（）根铁丝能围成长方形。
A．B．C．D．5．下面是长方形和正方形的共同特征的是（）。
①是四边形②四个角都是直角③对边相等④四条边都相等A．①②③B．①③C．①②D．①②③④二、填空题6．下图中有( )个正方形和( )个长方形。
7．长方形的( )边相等，正方形的( )相等。
8．下图是一个长方形。
（1）如果在图中画一个最大的正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
（2）剩下的图形是一个长方形，长是( )厘米，宽是( )厘米。
9．在括号内填上适当的数（单位：毫米）。
10．一张长30厘米，宽21厘米的长方形彩纸，最多可以剪( )个边长是5厘米的正方形纸片。
【能力提升】三、作图题11．在下面的点子图上画出一个长方形、一个正方形和一个四边形（图中每两个点之间的宽度是相等的）。
四、解答题12．数一数，下面图形中包含苹果的长方形共有几个？13．一张长6分米，宽3分米的长方形纸，剪成边长是1分米的正方形，可以剪多少块？【拓展实践】14．用18个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？15．按要求画图并填空。
（1）在下面的长方形中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
（2）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
参考答案1．C【分析】长方形的对边相等，并且有4个直角；依此计算出带“*”的长方形的个数即可。
【详解】1＋3＋1＋2＋1＝8（个）故答案为：C【点睛】熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
2．A【分析】根据对正方形、平行四边形和三角形的初步认识进行选择即可。
广元市第二中学七年级数学下册 第七章 平面直角坐标系 7.2.2 用坐标表示平移同步练习含解析新人教
用坐标表示平移知识要点：在平面直角坐标系中，（1）将点（x，y）向右平移a个单位长度，对应点的横坐标加上a，而纵坐标不变，即坐标变为（x+a，y）．（2）将点（x，y）向左平移a个单位长度，对应点的横坐标减去a，而纵坐标不变，即坐标变为（x-a，y）．（3）将点（x，y）向下平移a个单位长度，对应点的纵坐标减去a，而横坐标不变，即坐标变为（x，y-a）．（4）将点（x，y）向上平移a个单位长度，对应点的纵坐标加上a，而横坐标不变，即坐标变为（x，y+a）一、单选题1．在平面直角坐标系中，将点A（﹣1，﹣2）向右平移3个单位长度得到点B，则点B关于x轴的对称点B′的坐标为（）A．（﹣3，﹣2） B．（2，2） C．（﹣2，2） D．（2，﹣2）2．在平面直角坐标系中，将点A（1，﹣2）向上平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度，得到点A′，则点A′的坐标是（）A．（﹣1，1） B．（﹣1，﹣2） C．（﹣1，2） D．（1，2）3．已知点A的坐标为（1，3），点B的坐标为（2，1）．将线段AB沿某一方向平移后，点A的对应点的坐标为（–2，1），则点B的对应点的坐标为A．（5，3）B．（–1，–2）C．（–1，–1）D．（0，–1）4．已知三角形的三个顶点坐标分别为(－2，1)，(2，3)，(－3，－1)，把这个三角形运动到一个确定位置，在下列各点的坐标中，是经过平移得到的是( )A．(0，3)，(0，1)，(－1，－1) B．(－3，2)，(3，2)，(－4，0)C．(1，－2)，(3，2)，(－1，－3) D．(－1，3)，(3，5)，(－2，1)5．将某图形中所有点的横坐标都减去 2，纵坐标不变，则该图形（）A．向上平移 2 个单位B．向下平移 2 个单位C．向右平移 2 个单位D．向左平移 2 个单位6．如图，已知点，的坐标分别为（3，0），（0，4），将线段平移到，若点的对应点的坐标为（4，2），则的对应点的坐标为（）.A．（1，6）B．（2，5）C．（6，1）D．（4，6）7．如图所示，在一个由4×4个小正方形组成的正方形网格中，把线段EF向右平移3个单位，向下平移1个单位得到线段GH，则阴影部分面积与正方形ABCD的面积比是( )A．3:4 B．5:8 C．9:16 D．1:28．在内的任意一点经过平移后的对应点为，已知在经过此次平移后对应点的坐标为，则的值为（）A．B．C．D．二、填空题9．如图，A，B的坐标为（2，0），（0，1）若将线段AB平移至A1B1，则a+b的值为_____．A 向左平移2个单位再向上平移3个单位得到点10．在平面直角坐标系中，将点(2,3)B，则点B的坐标是__________．11．如图，将△ABC沿BC方向平移1cm得到△DEF，若△ABC的周长等于10cm，则四边形ABFD的周长等于________cm．12．如图，在△AOB中，AO=AB，在直角坐标系中，点A的坐标是（2，2），点O的坐标是（0，0），将△AOB平移得到△A′O′B′，使得点A′在y轴上．点O′、B′在x轴上．则点B'的坐标是______BC ，现将三角形ABC沿直线BC向右平13．如图，已知三角形ABC的面积为16，8移a个单位到三角形DEF的位置，当边AB所扫过的面积为32时，那么a的值为__________．三、解答题14．在如图所示的平面直角坐标系中描出下面各点：A（0，3）；B（1，－3）；C（3，－5）；D（－3，－5）；E（3，5）；F（5，7）；G（5，0）．（1）将点C 向x 轴的负方向平移6个单位，它与点 重合．（2）连接CE ，则直线CE 与y 轴是什么关系？（3）顺次连接D 、E 、G 、C 、D 得到四边形DEGC ，求四边形DEGC 的面积.15．已知：△ABC 与△A'B'C 在平面直角坐标系中的位置如图．（1）分别写出B 、B'的坐标：B______；B′______；（2）若点P （a ，b ）是△ABC 内部一点，则平移后△A'B'C 内的对应点P′的坐标为______；（3）求△ABC 的面积．16．如图，方格纸中每个小格子的边长均为1个单位长度，ABC ∆的三个顶点和点P 都在方格纸的格点上，（1）若将ABC ∆平移，使点P 恰好落在平移后得到的A B C '''∆的内部，则符合要求的三角形能画出_______个，请在方格纸中画出符合要求的一个三角形；（2）在（1）的条件下，若连接对应点BB '、CC '，则这两条线段的位置关系是______；（3）画一条直线l ，将ABC ∆分成两个面积相等的三角形.17．如图，长方形OABC 中，O 为平面直角坐标系的原点，A 点的坐标为（4，0），C 点的坐标为（0，6），点B 在第一象限内，点P 从原点O 出发，以每秒2个单位长度的速度沿着O ﹣A ﹣B ﹣C ﹣O 的路线移动（即沿长方形移动一周）．（1）写出B点的坐标；（2）当点P移动3秒时，求三角形OAP的面积；（3）在移动过程中，当点P到x轴距离为4个单位长度时，求点P移动的时间答案1．B2．A3．C4．D5．D6．A7．B8．D9．210．(4,6)-11．1212．（2，0）13．814．（1）易知C向x负半轴移动6个单位，即往左边移动6个单位，与D重叠．（2）连接CE，因为两点坐标x值相等，故CE垂直于x轴交于H点，平行于y轴（3）四边形DEGC面积=S△EDC+S△GEC=1111DC610102 2222EC EC GH⋅+⋅=⨯⨯+⨯⨯=4015.解：（1）由图知点B′的坐标为（2，0）、点B坐标为（-2，-2），故答案为：（2，0）、（-2，-2）；（2）由图知△ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位可得到△A'B'C′，则平移后△A'B'C内的对应点P′的坐标为（a-4，b-2），故答案为：（a-4，b-2）；（3）△ABC的面积为2×3-12×1×3-12×1×1-12×2×2=2．16.解：（1）∵△ABC内部有10个格点，∴使点P恰好落在平移后得到的△A'B'C'的内部，则符合要求的格点三角形能画出10个，如图所示，△A'B'C'即为所求（答案不唯一）；故答案为：10；（2）连接对应点BB'、CC'，则这两条线段的位置关系是平行或在同一条直线上；故答案为：平行或在同一条直线上；（3）如图所示，直线l即为所求（答案不唯一）．17.解：（1）根据长方形的性质，可得AB与y轴平行，BC与x轴平行；故B的坐标为（4，6）；（2）∵A（4，0）、C（0，6），∴OA＝4，OC＝6．∵3×2＝6＞4，∴点P在线段AB上．∴PA＝2．∴S△OAP＝12OA×PA＝12×4×2＝4．（3）∵OC＝AB＝6＞4，∴点P在AB上或OC上．当点P在AB上时，PA＝4，此时点P移动路程为4+4＝8，时间为12×8＝4．当点P在OC上时，OP＝4，此时点P移动路程为2（4+6）﹣4＝16，时间为12×16＝8．∴点P移动的时间为4秒或8秒第2课时平方差公式的应用【知识与技能】进一步体会平方差公式的意义，会利用公式进行计算，能够掌握平方差公式的一些应用。
《小数的性质和大小比较》(同步练习)四年级下册数学人教版
《小数的性质和大小比较》（同步练习）四年级下册数学人教版一、单选题1．大于7.2而小于7.3的小数有（）个。
A．9B．10C．无数2．做同一个飞机模型,小军用了1.1小时,小明用了65小时,小芳用了1.09小时。
（）做的快。
A．小军B．小明C．小芳D．无法确定3．下面四个数中最大的是（）。
A．25B．37C．0.43D．9204．下面说法中,正确的是（）。
A．一个数,不是正数,就是负数。
B．0.8和0.80的大小相等,意义相同。
C．在数轴上,0的左边都是正数,0的右边都是负数。
D．正数都大于0,负数都小于0。
5．下面各数去掉“0”而大小不变的是（）A．2560B．2.560C．25.06D．2.056 6．观察下面各数的排列顺序,正确的是（）。
A．0.78＜0.787＜0.7·8·＜0.8•B．0.78＜0.7·8·＜0.8•＜0.787C．0.78＜0.7·8·＜0.787＜0.8•D．0.8•＜0.787＜0.7·8·＜0.787．四个动物比体重,小象最重,野牛排第三。
野牛的体重可能是（）。
A．1.25吨B．1.026吨C．1.008吨8．0.6和0.60相比,它们的（）。
A．大小相等,计数单位相同B．大小不等,计数单位不同C．大小相等,计数单位不同D．大小不等,计数单位相同9．5名同学参加跳远比赛,成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米。
得第一名的是（）。
A．小雨B．小枫C．小刚10．下列各数中,去掉0要改变大小的数是（）。
A．5.930B．10.35C．5.30011．下面各小数,（）最大。
A．8.69·B．8.6·9·C．8.6·09·D．6.8·9·12．两位小数比大小：6．□6＞6.58,□里有（）种填法．A．3B．4C．5二、判断题13．在13、0.333、33%、0.3中最大的数是0.333．（）14．比0.3大比0.5小的数只有0.4。
2020—2021年新人教版初中数学七年级下册《用坐标表示平移》试题及答案解析.docx
新人教版数学七年级下册第七章平面直角坐标系7.2.2《用坐标表示平移》（解析版）一、选择题1、如图1所示，为了得到点B需将点A向右平移( )A、3个单位长度B、4个单位长度C、5个单位长度D、6个单位长度2、如图1所示，将点A向下平移5个单位长度后，将重合于图中的( )A、点CB、点FC、点DD、点E3、如图1所示,将点A行向右平移3个单位长度,再向下平移5个单位长度，得到；将点B先向下平移5个单位长度,再向右平移3个单位长度,得到；则与相距( )A、4个单位长度B、5个单位长度C、6个单位长度D、7个单位长度4、如图1所示,点G(-2,-2),将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5 个单位长度，得到G′，则G′的坐标为( )A、(6,5)B、(4,5)C、(6,3)D、(4,3)5、点P（8，3）向上平移6个单位长度，下列说法正确的是（）A、点P的横坐标加6，纵坐标不变B、点P的纵坐标加6，横坐标不变C、点P的横坐标减6，纵坐标不变D、点P的纵坐标减6，横坐标不变6、把点A（0，0）先向右平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度后，得到的点B位于（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限7、将点A（a ，－3）先向右平移2个单位长度，再向上平移4个单位长度得到点B（4，b），则a和b的值分别为（）A、（1，4）B、（4，1）C、（2，1）D、（1，2）8、在平面直角坐标系中，将点P（－2，3）沿x轴方向向右平移3个单位得到点Q，则点Q的坐标是（）A、（－2，6）B、（－2，0）C、（1，3）D、（－5，3）9、将某图形的横坐标都减去2，纵坐标不变，则该图形（）A、向右平移2个单位B、向左平移2个单位C、向上平移2个单位D、向下平移2个单位10、线段CD是由线段AB平移得到的，点A（﹣1，5）的对应点为C（4，8），则点B（﹣4，﹣2）的对应点D的坐标为（）A、（﹣9，﹣5）B、（﹣9，1）C、（1，﹣5）D、（1，1）11、已知三角形ABC平移后得到三角形A1B1C1，且A（－2，3），B（－4，－1），C1（m ，n），C（m＋5，n＋3），则A1，B1两点的坐标为（）A、（3，6），（1，2）B、（－7，0），（－9，－4）C、（1，8），（－1，4）D、（－7，－2），（0，－9）12、如图，一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动，在第一秒钟，它从原点跳动到(0，1)，然后接着按图中箭头所示方向跳动：即(0，0)→(0，1）→(1，1)→（1，0）→…，且每秒跳动一个单位，那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是（）A、(4，0)B、(5，0)C、(0，5)D、(5，5)13、已知点A(-4,-6),将点A先向右平移4个单位长度，再向上平移6个单位长度，得到A′，则A′的坐标为（）A、(0，0)B、(1，1)C、(2，2)D、(5，5)14、已知平面内两点M、N,如果它们平移的方式相同,那么平移后它们之间的相对位置是（）A、不能确定B、发生变化C、不发生变化D、需分情况说明15、已知△ABC，A(－3，2)，B(1，1)，C(－1，－2)，现将△ABC平移，使点A到点(1，－2) 的位置上，则点B，C平移后对应点的坐标分别为（）A、(－3，5)，(－6，3)B、(5，－3)，(3，－6)C、(－6，3)，(－3，5)D、(3，－6)，(5，－3)二、填空题16、将点P（－3，4）向下平移3个单位，向左平移2个单位后得到点Q，则点Q的坐标为________.17、三角形ABC的三个顶点A（1，2），B（－1，－2），C（－2，3），将其平移到点A′（－1，－2）处，且使A与A′重合，则B、C两点对应点的坐标分别为________，________．18、如图，已知A（0，1），B（2，0），把线段AB平移后得到线段CD，其中C（1，a），D（b ，1）则a＋b =________.19、在平面直角坐标系中，若点M（1，3）与点N（x ，3）之间的距离是5，则x的值是________．20、如图，在直角坐标系中，右边的蝴蝶是由左边的蝴蝶飞过去以后得到的，左图案中左右翅尖的坐标分别是(－4，2)、(－2，2)，右图案中左翅尖的坐标是(3，4)，则右图案中右翅尖的坐标是________.三、解答题21、如图，在平面网格中每个小正方形的边长为1.(1)线段CD是线段AB经过怎样的平移后得到的？(2)线段AC是线段BD经过怎样的平移后得到的？22、如图，四边形ABCD各个顶点的坐标分别为（－2，8），（－11，6），（－14，0），（0，0）．(1)确定这个四边形的面积，你是怎么做的？(2)如果四边形ABCD各个顶点的纵坐标保持不变，横坐标增加2，所得的新四边形的面积是多少？23、与在平面直角坐标系中的位置如图.(1)分别写出下列各点的坐标：________，________，________；(2)说明由经过怎样的平移得到:________；(3)若点（，）是内部一点，则平移后内的对应点的坐标为________；(4)求的面积.答案解析部分一、选择题1、【答案】B【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】结合图形可以得知A向右平移4个单位长度可得到点B．【分析】坐标系中的点的平移规律是从观察坐标系中点的变化规律总结得到的．2、【答案】D【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】将点A向下平移5个单位长度后，将重合于图中的点E．【分析】坐标系中的点的平移规律是从观察坐标系中点的变化规律总结得到的．3、【答案】A【考点】坐标与图形变化-平移【解析】解答：根据平移的特点可以知道，点A、B经过相同的平移得到分别得到点与，所以点与间的距离与点A、B之间的距离相等，均为4个单位长度．分析：先左右平移还是先上下平移坐标系内的点不影响平移后点的位置．4、【答案】D【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】点G(-2,-2),将点G先向右平移6个单位长度,再向上平移5个单位长度，得到G′的坐标为(4,3)．【分析】按要求在坐标系内平移点G，即可得知点G′的坐标．5、【答案】B【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】向上平移6个单位长度，即纵坐标加6，横坐标不变．【分析】坐标系中的点上下平移时：横坐标不变，向正方向平移几个单位长度，纵坐标就加几，向负方向平移几个单位长度，纵坐标就减几．6、【答案】D【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】由平移规律得点B为（1，－2），又横坐标为正，纵坐标为负是第四象限内的点的特征，所以选择D【分析】坐标系中的点的平移规律为：左右移横变，上下移纵变；正方向移加，负方向移减．7、【答案】C【考点】解一元一次方程，坐标与图形变化-平移【解析】【解答】由平移规律可知，由点A平移后得到的点B坐标为（a+2，1），又∵点B为（4，b），∴a+2=4，b=1，∴a=－2，b=1．【分析】根据平移规律得到点B的坐标，再与所给的点B的坐标对比得到关于a与b 的一元一次方程，解该方程即可．8、【答案】C【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】将点P（－2，3）向右平移3个单位得到点Q，即点Q 的横坐标加3，纵坐标不变，则点Q的坐标是（1，3），故选C．【分析】根据坐标系内点的坐标的平移规律解题．9、【答案】B【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】由平移规律可知横坐标左减右加，故选B．【分析】图形和图形上任何一点发生平移变换时，其坐标变化是一致的，所以可以应用相同的平移规律．10、【答案】D【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】由于点A（﹣1，5）的对应点为C（4，8），即点A向右平移5个单位，再向上平移3个单位得到点C，因此点B（﹣4，﹣2）向右平移5个单位，再向上平移3个单位得到点D，那么点D的坐标为（1，1）．【分析】先根据点A和对应点C的坐标得到平移的规律为向右平移5个单位，再向上平移3个单位，然后根据此规律把点B进行平移，再写出平移后的对应点D的坐标．11、【答案】B【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】∵C1（m ，n），C（m＋5，n＋3），又∵三角形ABC 平移后得到三角形A1B1C1，∴根据平移规律可知三角形ABC平移向左平移5个单位长度，再向下平移3个单位长度后得到三角形A1B1C1又∵点A为（－2，3），点B为（－4，－1），∴A1，B1两点的坐标为（－7，0），（－9，－4）．【分析】平面直角坐标系中点的坐标的平移规律：横坐标左减右加，纵坐标上加下减．12、【答案】B【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】跳蚤运动的速度是每秒运动一个单位长度，（0，0）→（0，1）→（1，1）→（1，0）用的秒数分别是1秒，2秒，3秒，到（2，0）用4秒，到（2，2）用6秒，到（0，2）用8秒，到（0，3）用9秒，到（3，3）用12秒，到（4，0）用16秒，依此类推，到（5，0）用35秒．故第35秒时跳蚤所在位置的坐标是（5，0）．【分析】本题只能根据所给规律逐次计算，特别要注意跳蚤每秒跳动一个单位．13、【答案】A【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】将点A(-4,-6)先向右平移4个单位长度，再向上平移6个单位长度，即横坐标加4，纵坐标加6，所以A′的坐标为(0，0)．【分析】本题根据平移规律：横坐标左加右减，纵坐标上加下减，来解题．14、【答案】C【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】因为平移方式相同，所以平移前后两点之间的相对位置不发生变化．【分析】平移的方式相同，两个点及两个图像的相对位置都不发生变化，但是两个点与图形的位置发生来变化．15、【答案】B【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】因为使点A到点(1，－2) ，所以△ABC是先向右平移4个单位长度，再向下平移4个单位长度，所以点B，C的横坐标分别加4，纵坐标分别减4，即点B，C平移后对应点的坐标分别为(5，－3)，(3，－6)．【分析】本题先根据点A的平移确定平移方式，再求出点B，C平移后对应点的坐标．二、填空题16、【答案】（－5，1）【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】将点P（－3，4）向下平移3个单位，向左平移2个单位，即点P的纵坐标减3，横坐标减2，所以得到点Q的坐标为（－5，1）．【分析】本题根据平移规律：横坐标左减右加，纵坐标下减上加．17、【答案】（－3，－6）；（－4，－1）【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】根据题意可知使点A到点A′，所以△ABC是先向左平移2个单位长度，再向下平移4个单位长度，所以点B，C的横坐标分别减2，纵坐标分别减4，即点B、C平移后对应点的坐标分别为（－3，－6），（－4，－1）．【分析】本题先根据点A的平移确定平移方式，再求出点B，C平移后对应点的坐标．18、【答案】1或2【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】①当点A平移到点C时，可以判断线段AB向右平移1个单位，由点B就平移到点D可以判断线段AB向下平移1个单位，那么可知a=0，b=2,即a＋b=2；②当点A平移到点D时，可以判断线段AB没有向下平移，由点B就平移到点C可以判断线段AB向右平移1个单位，那么可知a=0，b=1,即a＋b=1；综上所述a＋b=1或2．【分析】本题分两种情况：点A平移到点C或点D．19、【答案】－4或6【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】当点N在点M左边时，那么点M向左平移5个单位得到点N（－4，3）；当点N在点M右边时，那么点M向右平移5个单位得到点N（6，3）；综上所述x的值为－4或6．【分析】分点N在点M左边或右边．20、【答案】（5，4）【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】因为左图案中左翅尖的坐标是(－4，2)，右图案中左翅尖的坐标是(3，4)，所以蝴蝶先向右飞7个单位，再向上平移2个单位，所以右图案中右翅尖的坐标是（5，4）．【分析】本题先根据左翅尖的平移确定平移方式，再求出右翅尖平移后对应点的坐标．三、解答题21、【答案】（1）将线段AB向右平移3个小格（向下平移4 个小格），再向下平移4个小格（向右平移3个小格），得线段CD．（2）将线段BD向左平移3个小格（向下平移1个小格），再向下平移1个小格（向左平移3个小格），得到线段AC．【考点】坐标与图形变化-平移【解析】【解答】（1）将线段AB向右平移3个小格（向下平移4 个小格），再向下平移4个小格（向右平移3个小格），得线段CD．（2）将线段BD向左平移3个小格（向下平移1个小格），再向下平移1个小格（向左平移3个小格），得到线段AC．【分析】先左右平移还是先上下平移不影响平移后图形与点的位置．23、【答案】（1）解：可将这个四边形切割成三个三角形和一个长方形，S＝×3×6＋×9×2＋×2×8＋9×6＝9＋9＋8＋54＝80．（2）横坐标增加2，纵坐标不变，则四边形向右平移2个单位长度，形状和大小都不变，其面积仍是80．【考点】三角形的面积，平移的性质，坐标与图形变化-平移【解析】【分析】本题（2）中，实际是将图形进行了平移，根据平移的性质：平移只改变图形的位置，不改变图形的形状与大小，所以新得到的图形面积仍为80．25、【答案】（1）解：（－3，1）；（－2，－2）；（－1，－1）（2）先向左平移4个单位，再向下平移2个单位或先向下平移2个单位，再向左平移4个单位。
(人教版数学)初中7年级下册-同步练习-7.2.2 用坐标表示平移-七年级数学人教版(下册)(解析版
1．如图所示，将点A向右平移几个单位长度可得到点B
A．3个单位长度B．4个单位长度
C．5个单位长度D．6个单位长度
【答案】B
长度，故选B．
2．如图所示，将点A向下平移5个单位长度后，将重合于图中的
A．点CB．点F
C．点DD．点E
【答案】D
16．三角形ABC沿x轴正方向平移2个单位长度，再沿y轴负方向平移1个单位长度得到三角形EFG．
（1）写出三角形EFG的三个顶点坐标；
（2）求三角形EFG的面积．
（1）如 图所示：
点E（4，1），点F（0，–2），点G（5，–3）；
（2）S三角形EFG=4×5– ×4×3– ×1×5– ×1×4= ．
9．已知三角形ABC，A(–3，2)， B(1，1)，C(–1，–2)，现将三角形ABC平移，使点A到点(1，–2)的位置上，则点B，C的坐标分别为______，________.
【答案】(5，–3)；(3，–6)
点C横坐标为：–1+4=3； 纵坐标为：–2+（–4）=–6；
∴ B点的坐标为（5，–3），C点的坐标为（3，–6）．
（2）分别过A、C两点作x轴的平行线，过B、D两点作y轴的平行线，围成矩形，利用“割补法”求四边形ABCD的面积．如图，用矩形EFGH围住四边形ABCD，则
S四边形ABCD=S矩形EFGH–S三角形ABE–S三角形 BCF–S三角形CDG–S三角形ADH
=3×4– ×1×2– ×1×2– ×2×2– ×1×3=6.5．
6．三角形ABC三个顶点的坐标分别是A（2，1），B（1，3），C（3，0），将三角形ABC向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度，则平移后三个顶点的坐标为
人教版数学2022-2023学年三年级上册7.2周长B卷（考试）
人教版数学2022-2023学年三年级上册7.2周长B卷（考试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）如下图，大正方形的周长是小正方形周长的（）倍。
（每个小正方形的边长相等）A . 3B . 9C . 122. （2分） (2018三上·郓城月考) 从长6厘米，宽5厘米的长方形中截出一个最大的正方形，正方形的周长是（）A . 24厘米B . 30厘米C . 20厘米3. （2分）下面（）的运动是平移。
A . 旋转的呼啦圈B . 电风扇扇叶C . 拨算珠4. （2分） (2020三上·江阴期末) 如图，长方形的长是8厘米，宽是6厘米，将它沿对角线对折，涂色部分的周长与原来长方形的周长相比（）。
A . 涂色部分周长大于原来长方形周长B . 涂色部分周长等于原来长方形周长C . 涂色部分周长小于原来长方形周长D . 无法比较5. （2分） (2020三上·长沙期末) 两个周长相等的长方形，（）拼成一个长方形。
A . 一定能B . 一定不能C . 不一定能二、判断题 (共1题；共2分)6. （2分） (2019五上·小店期末) 如图，将摆成长方体形状的一摞A4纸均匀倾斜摆放，从前面看到的图形与原来相比，面积不变，周长变了．（）三、填空题 (共3题；共4分)7. （1分）一个长方形的花坛长25米，宽15米，绕花坛走3圈，一共走米。
8. （2分）一个正方形的周长是16分米，它的边长是分米，一个长方形的长和宽的和是24厘米，它的周长是厘米。
9. （1分）用两个边长为8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米，面积是厘米。
四、解答题 (共5题；共33分)10. （8分） (2020三上·龙华期末) 王奶奶在下面的菜地种菜（每块都是长方形），但是有小鸡来吃菜，所以她打算在周围围上栅栏。
【分层训练】7.2 平移 四年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
第七单元图形的运动（二）第2课时平移【基础训练】一、选择题1．下面（）的运动是平移。
A．旋转的呼拉圈B．行驶的汽车的车轮C．拨算珠2．下图中经过平移可以完全重合的是（）。
A．B．C．3．下面图形（）是平移后的图形。
A．B．C．D．4．把图形①向右平移（）格，得到图形②。
A．8 B．9 C．10 5．下图中,图①( )能得到图②,图③是图②( )得到的．A．向右平移5格B．向右平移4格C．向下平移4格D．向上平移4格二、填空题6．如下图，图( )先向( )平移( )格，再向( )平移( )格，可以得到图( )。
7．如图，将图1中的甲先向( )平移( )格，再向( )平移( )格可以得到图2。
8．“N”先向( )平移了( )格，再向( )平移了( )格．9．火车在笔直的轨道上运行，火车车身的运动是( )现象．10．物体沿直线上、下、左、右运动，这样的现象叫做( )。
三、判断题11．一个图形经过平移后，与原图形成轴对称。
( )12．沿直的铁轨运行的高铁是平移。
( )【拓展运用】四、解答题13．按要求画一画，填一填。
（1）根据对称轴补全图A这个轴对称图形。
（2）画出图B向上平移5格后的图形。
（3）图B向（）平移（）格后可以得到图C。
14．填一填，移一移。
（1）由①图到②图是向( )平移( )格。
（2）由①图到③图是向( )平移( )格。
（3）把②图向左平移4格，再向上平移2格，画出平移后的图形。
参考答案1．C2．A3．B4．C5．AC6．B 上 2 右 4 A 7．右 2 下 38．右 5 下 49．平移10．平移11．×12．√13．（1）（2）如下图：（3）图B向右平移7格后可以得到图C。
14．（1）由题意得：由①图到②图是向右平移 6格；（2）由①图到③图是向下平移6格；（3）如图所示：红色三角形即为所求．。
2022-2023学年人教版数学七年级 下册7
7.2.2用坐标表示平移一、选择题。
1.在平面直角坐标系中，将点(1，1)向右平移2个单位长度后，得到的点的坐标是( )A．(3，1) B．(－1，1) C．(1，3) D．(1，－1)2.在平面直角坐标系中,将点P(-3,4)平移至原点,则平移方式可以是( )A.先向左平移3个单位,再向上平移4个单位B.先向右平移4个单位,再向上平移3个单位C.先向左平移3个单位,再向下平移4个单位D.先向右平移3个单位,再向下平移4个单位3.如图，点A(2，1)，将线段OA先向上平移2个单位长度，再向左平移3个单位长度，得到线段O′A′，则点A的对应点A′的坐标是( )A．(－3，2) B．(0，4) C．(－1，3) D．(3，－1)4.在平面直角坐标系中,将点(-2,3)向右平移4个单位长度后得到的点的坐标为( )A.(2,3)B.(-6,3)C.(-2,7)D.(-2,-1)5.如图，如果将△ABC向左平移2格得到△A′B′C′，则顶点A′的位置用数对表示为( )A.(5，1)B.(1，1)C.(7，1)D.(3，3)6．四盏灯笼的位置如图，已知A，B，C，D的坐标分别是(－1，b)，(1，b)，(2，b)，(3.5，b)，平移y轴右侧的一盏灯笼，使得y轴两侧的灯笼对称，则平移的方法可以是( )A．将B向左平移4.5个单位长度 B．将C向左平移4个单位长度C．将D向左平移5.5个单位长度 D．将C向左平移3.5个单位长度7.如图，A，B的坐标为(1，0)，(0，2)，若将线段AB平移至A1B1，则a－b的值为( )A．－1 B．0 C．1 D．28.如图所示，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为(1,3)-，(4,1)-，(2,1)-，将ABC平移后得到111A B C，点B的对应点1B的坐标是(1,2)，则点1A，1C的坐标分别是( )A.1(4,4)A，1(3,2)C B.1(3,3)A，1(2,1)C C.1(4,3)A，1(2,3)C D.1(3,4)A，1(2,2)C9.如图，一把直角三角尺的直角顶点与原点重合，另两个顶点A、B的坐标分别为(−1，0)、(0，√3).现将该三角尺向右平移，点A移至点O处，得到三角形OCB'，则点B的对应点B'的坐标为（）A.(1，0)B.(√3，√3)C.(1，√3)D.(−1，√3)二、填空题。
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人教版小学数学四年级下册7.2平移同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、填空。
(共6题；共23分)
1. （1分） (2020六上·天河期末) 如图，这个图形的周长是________厘米．
2. （2分） (2018五上·盐田期末) 把原三角形A向下平移________格，再向右平移________格，到三角形B 的位置。
3. （4分）用旋转和平移填空。
________ ________
________ ________
4. （11分）智夺宝石
（1）中间亮晶晶的便是宝石，它所在的位置是（________，________）。
（2） A的位置是（________，________）；B的位置是（________，________）；C的位置是（________，________）；D的位置是（________，________）。
（3）如果每个正方形的边长都相等，A，B，C，D四个小朋友行走的速度相同，他们同时出发，则________最先夺到宝石呢？
5. （4分）按要求画图形．
将平行四边形①向________平移________格，C点与B点重合；再绕B点________时针旋转________°，可以得到平行四边形②．
6. （1分）火箭升空时是平移现象。
________
二、选择。
(共5题；共10分)
7. （2分）下列现象，平移的是（）
A .
B .
C .
D .
8. （2分）(2018·浙江模拟) 如图。
将图1中的三角形甲平移到图2中所示的位置，与三角形乙拼成一个长方形，那么，下面的平移方法中，正确的是（）。
A . 先向下平移3格，再向右平移1格
B . 先向下平移3格．再向右平移2格
C . 先向下平移2格，再向F平移2格
D . 先向有平移3格．再向F平移2格
9. （2分）下面各组图形中经过平移可以重合的是（）。
A .
B .
C .
D .
10. （2分）下面的图形中，（）不能由通过平移或旋转得到。
A .
B .
C .
D .
11. （2分）将一个图形平移后得到的图形的面积和原图的面积比是（）。
A . 1∶1
B . 1∶2
C . 1∶4
三、解决问题。
(共5题；共45分)
12. （15分） (2020五上·龙华期末) 下图中小方格的边长为1厘米。
（1）请画出图形①的对称轴；
（2）将图形②向左平移4厘米，画出平移后的图形；
（3）求出图形②平移后与图形①组合成的新图形的面积。
13. （11分）(2020·蓬溪) 按要求在下面的方格图中操作：
（1）用数对表示三角形顶点A的位置________。
（2）画出三角形向右平移6格后的图形。
（3）画出三角形按1：2缩小后的图形。
14. （9分） (2019四下·射阳期中) 看清题意，动手操作。
（1）将图②先向________平移________格，再向________平移________格，就能与图形①组合成一个正方形。
（2）画出图形① 绕O点顺时针旋转90°后的图形。
15. （5分）如图，三角形A´B´C´是三角形ABC平移后得到的，问三角形是怎么平移的？写出平移前后互相平行的线。
16. （5分）用三角尺和直尺将下面的三角形向右平移6cm．(画出平移后的图形)
参考答案一、填空。
(共6题；共23分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
答案：4-2、答案：4-3、考点：
解析：
答案：5-1、考点：
解析：
答案：6-1、
考点：
二、选择。
(共5题；共10分)答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
解析：
答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
答案：11-1、
考点：
解析：
三、解决问题。
(共5题；共45分)答案：12-1、
答案：12-2、
答案：12-3、考点：
解析：
答案：13-1、答案：13-2、
答案：13-3、考点：
解析：
答案：14-1、
答案：14-2、考点：
解析：
答案：15-1、考点：
解析：
答案：16-1、考点：
解析：。