当我坐在书桌前写这篇的时候
那天,我真的很____作文550字
那天,我真的很____作文550字篇1：那天，我真的很激动每当我坐在我的小书桌前，望着那张在北京演出的合影，我就会情不自禁地想起那次令我难忘的演出。
那次，我在北京和许多小伙伴乘着车子，顺着宽敞又蜿蜒的道路，一路欢歌笑语，前往演出地点——京西剧院，参加“魅力校园”全国第八届全国校园春节联欢晚会。
当车子的的两只前轮滚进剧院的大门时，我激动极了。
我虽然在舟山剧院演出了不知几次，从不会激动、紧张，可我从没有在我们的首都北京演出过，代表舟山，为我们的学校争光。
在化妆时，我的心里不断想像着舞台的样子，它一定很宽大，四周装饰着许多美丽的东西！我激动，我希望能快点走上华丽的.舞台表演，但我却又一点儿紧张，如果在表演时，“雪花”掉了该怎么办呀？可我还是十分期待见到舞台。
终于，大家都化完妆了，我们排着整齐的队伍，向演出室走去。
推开演出室沉重的大门，一看，哇，舞台好漂亮啊！幕布前挂着五彩的气球等装饰品，背景上有四根闪亮的电柱子，电子背景上亮着“魅力校园”四个彩色的字和下面五彩的装饰，十分美丽。
我激动极了，因为我们就要上台表演了。
随着主持人的报幕，我们站在舞台上，在音乐开始后，大家认真地把《迎春雪》这个舞蹈表演好，雪花队的队员们转动着白色的“雪花”，雪娃娃队的队员们穿着溜冰鞋、转着镶着银边的透明雨伞，在舞台上滑来滑去，大家配合地很默契，把这个节目表演地十分精彩。
表演结束后，我们都很高兴。
后来得知这次演出十分成功，我们得了金奖。
很多天以后，直到现在，只要看见那张合影，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越了时空，又回到了北京的大舞台上，和大家一起舞蹈……篇2：那天，我真的很激动“叮零零”上课铃声响了，老师健步如飞地走进教室。
“同学们，我们学校将参加常州市的书法比赛，有兴趣的同学可以到我这儿来报名……”鸦雀无声的教室瞬间变得热闹起来。
大家你一言，我一语，七嘴八舌讨论个不停，有很多同学都在唉声叹气，表示不想参加。
而有小部分同学则在活蹦乱跳、摩拳擦掌，对自己充满信心。
我成长中的第一次小练笔
我成长中的第一次小练笔
在我的成长过程中，有许多难忘的时刻，其中最让我感到自豪的是我第一次尝试写作。
那时候，我还在上小学，语文老师布置了一篇作文作业，让我们写一篇关于春天的文章。
我还记得当我拿到作文本时，我的脑海中充满了想法和想象力。
我坐在书桌前，思考了一会儿，然后开始用笔在纸上写下我的想法。
我描述了春天的景象，包括花开、鸟儿唱歌、蝴蝶飞舞等等，我还用了一些生动的比喻和形象的描写来增强文章的感染力。
在写作的过程中，我遇到了很多困难。
有时候我不知道如何用语言来表达我的想法，有时候我会陷入创作的瓶颈中，感到无从下笔。
但是我没有放弃，我继续思考、尝试、修改，直到我满意为止。
最终，我完成了我的第一篇作文，并且得到了老师的好评。
我感到非常自豪和满足，因为我不仅完成了作业，还学会了如何用文字来表达自己的想法和感受。
这次经历让我更加热爱写作，也让我更加自信地面对未来的挑战。
现在回想起来，我认为这次小练笔对我的成长非常重要。
它不仅让我学会了写作技巧和表达能力，更重要的是，它让我认识到了自己的潜力和价值。
从此以后，我开始更加努力地学习和创作，不断探索自己的潜力和兴趣。
我相信，在未来的道路上，我会继续成长和进步，创造更多美好的回忆和成就。
1。
练好小笔头,二年级的作文
练好小笔头,二年级的作文二年级的时候，老师开始让我们写作文啦！那时候，对于我这个小不点儿来说，拿起笔写一篇完整的作文，简直就像要攀登一座高高的山峰，困难重重呐！记得第一次写作文，题目是。
我坐在书桌前，咬着铅笔头，眼睛直勾勾地盯着那张空白的作文纸，脑子里一片空白，完全不知道从哪儿开始写。
“哎呀，这可怎么办呀？”我小声嘟囔着。
周末做了啥？我开始努力回忆。
周六早上，我睡了个小懒觉，起来后吃了妈妈做的香喷喷的鸡蛋饼。
嗯，这个好像不太好写。
然后呢？然后我和爸爸一起去公园踢足球啦！对，就写这个！我歪歪扭扭地写下：“周六，我和爸爸去公园踢足球。
”写完这一句，我又卡壳了，接下来写啥呢？爸爸踢球的样子？哎呀，当时只顾着自己玩得高兴，没仔细看爸爸呀！我急得抓耳挠腮。
想了半天，我接着写：“公园里的草绿绿的，花儿红红的，可漂亮啦！”写完后，我自己读了一遍，感觉干巴巴的，一点也不生动。
这时，妈妈走过来，看了看我的作文，笑着说：“宝贝，你可以多写一些细节呀，比如你踢足球的时候，有没有摔倒呀？球进了几个呀？”妈妈这一提醒，我好像开窍了。
我赶紧补充：“我跑得飞快，一不小心摔了个大跟头，膝盖都破了。
但是我没哭，爬起来继续踢。
我进了三个球，爸爸直夸我厉害！”写完这些，我觉得作文好像有点样子了。
周日，我在家搭积木。
我写：“我搭了一座大大的城堡，有尖尖的屋顶，还有高高的城墙。
我觉得自己就像住在里面的国王。
”为了让作文更丰富，我还画了一幅画，贴在作文旁边。
当我终于把这篇作文写完的时候，我长长地舒了一口气，感觉自己完成了一项超级大任务。
后来，老师把我们的作文发下来，我的作文上面有好多红圈圈，都是老师表扬的好词好句呢！老师还在班上读了我的作文，我心里美滋滋的，别提有多高兴啦！从那以后，我越来越喜欢写作文了。
每次写作文，我都会认真地观察周围的事物，把看到的、听到的、想到的都写下来。
我发现，只要用心去感受，生活中到处都有好玩的事情可以写。
比如，有一次我们班去动物园春游。
那天,我终于管住了自己初中作文
那天,我终于管住了自己初中作文示例作文篇一：那天，我终于管住了自己记得那是个阳光明媚的下午，我坐在窗边的小书桌前，面前摊开的是一本厚厚的数学作业。
我看着那些密密麻麻的数字和公式，心里就像被一只小鹿乱撞，既兴奋又害怕。
我清楚地知道，如果我能把这些题目全部做对，就能赢得妈妈的欢心，但我的手指却像被黏住了，迟迟不肯落下。
“怎么了，宝贝？”妈妈走进房间，看到我皱着眉头的样子，关切地问道。
我抬头，眼眶里满是困扰：“妈，这些题好难啊，我总是忍不住想玩会儿手机。
”妈妈笑了，她轻轻地摸了摸我的头：“你知道吗，孩子，控制自己就像驯服一匹野马，需要耐心和毅力。
”我瞪大眼睛，心里疑惑：“我能做到吗？”妈妈点点头，眼神坚定：“你能，只要你想。
”她递给我一杯水，说：“试试看，先喝口水，然后给自己定个目标，比如完成五道题。
每完成一个，就奖励自己休息一会儿。
”我接过杯子，一口一口慢慢喝，心里默默数着。
开始时，每一道题都像是一座难以逾越的山，但每当我解决掉一个问题，我都会感到一种小小的胜利，那种成就感让我渐渐找回了自信。
我告诉自己，我要像勇士一样，战胜这些难题。
那个下午，我不断地提醒自己，每完成一道题，就离目标近了一步。
我开始享受这个过程，不再觉得数学是枯燥的，反而觉得它充满了挑战和乐趣。
我甚至开始期待完成下一道题，因为我知道，每一步的努力都是为了变得更强大。
时间一分一秒过去，窗外的阳光从金色变为橙色，再到深红。
当最后一道题的答案跃然纸上，我兴奋地跳起来，大声喊道：“我做到了！我终于管住了自己！”那一刻，我仿佛看到了自己的成长，那是我从未有过的自豪和满足。
那天，我明白了一个道理，控制自己并不是一件容易的事，它需要决心和坚持。
就像骑自行车，一开始可能会摔倒，但只要我们不断尝试，总会找到平衡。
我学会了如何管理自己的时间，如何抵挡诱惑，如何朝着目标前进。
现在回想起来，那个下午的每一刻都刻在我的心里，成为我人生中的一座里程碑。
我终于明白，真正的力量不在于我们能做什么，而在于我们是否有勇气去面对和克服内心的挣扎。
流出笔尖的故事范文
流出笔尖的故事范文从笔尖流出的故事我坐在书桌前，手拿着一支笔，思绪飞快地在纸上飘荡。
这支笔是我的得力助手，无时无刻不为我记录下我的想法和情感。
而今天，它变得异常特殊。
当我的手握住这支笔时，它仿佛化作了一只小小的魔术师，为我的思绪添上了翅膀，使我能够从未有过的高度俯瞰着世界。
而且，这支笔似乎有自己的意愿，不再单纯地是我的工具。
当我写下第一个字的瞬间，这支笔像一条独特的小河，从纸上的缝隙中流露出来。
墨水在纸上飘散成无数的字句，它们汇集在一起，演绎出一个个精彩的故事。
首先，笔尖流出的是一个关于爱的故事。
男孩和女孩相遇在一场雨中，他们的目光交错，仿佛一切自此改变。
他们经历了人生的风风雨雨，相互扶持，彼此成长。
最终，他们的爱情宛如这支魔法笔一般，流淌出一段美丽而动人的故事。
接着，笔尖流出的是一个关于友情的故事。
两个人从小就是最好的朋友，他们一起度过了童年的欢笑和泪水。
然而，随着时间的推移，他们被命运分隔，却始终保持着真挚的友情。
即使距离遥远，他们心灵的纽带仍不曾断裂。
这个故事让人感受到友情的伟大和坚韧。
随着一根字句接着一根字句地写下去，笔尖流出的还有一个关于勇气的故事。
一个平凡的人，胸怀梦想，追逐希望，在困境中奋起，不断战胜自己。
他用勇气和坚持，描绘出属于自己的辉煌人生。
这个故事告诉我们，只要勇往直前，我们定能越过生活中的一道道坎坷。
流出的故事是如此丰富多彩，每一个故事都有它自己的特色和意义。
它们把属于不同人的经历融入其中，展示给世人看。
这支魔法笔，让我看到更多的可能性，让我更加相信人生的美好。
它是我的灵感源泉，也是我用来表达内心的工具。
当故事终点，纸上的字句也再也没有了新生，我抬起头时，发现自己已置身于一个全新的天地。
而这一切，都是源于一个简简单单的笔尖。
无需标题，因为每个人都可以从这个故事中找到属于自己的故事。
嗨,我的作业作文
嗨,我的作业作文说起作业，那可真是让我又爱又恨呐！记得有一次，老师布置了一篇超级难搞的作文，主题是“描述一次难忘的旅行”。
哎呀，这可把我愁坏了！我坐在书桌前，咬着笔头，眼睛直勾勾地盯着空白的作文本，脑子里那是一片空白，就像被格式化了的硬盘，啥想法都没有。
我开始努力回忆自己曾经去过的那些地方，想要从中找到一点灵感。
先是想到了去年暑假去的海边，那碧海蓝天、金色沙滩的美景确实让人陶醉，可怎么写才能写出新意呢？难道就只写大海有多蓝，沙子有多细？不行不行，太普通啦！接着又想到了那次去爬山的经历，一路上的风景倒是不错，可要是写出来，估计也就是流水账一篇，自己都看不下去，更别说老师了。
就在我抓耳挠腮，感觉头发都要被自己薅秃了的时候，突然灵机一动，想起了小时候和爸爸妈妈一起去乡下外婆家的那段时光。
那时候，通往外婆家的路还不是平坦的水泥路，而是坑坑洼洼的泥巴路。
车子一路颠簸，我的屁股就像装了弹簧一样，不停地在座位上跳来跳去。
好不容易到了外婆家，一下车，我就像只撒欢的小狗，满院子乱跑。
外婆家的院子可大了，里面种满了各种各样的蔬菜和果树。
红彤彤的西红柿像一个个小灯笼，挂在绿色的枝蔓上；紫莹莹的茄子弯弯的，像月牙儿似的；还有那一串串绿色的葡萄，就像玛瑙似的，让人看了就忍不住流口水。
我跟着外婆去菜地里摘菜，那新鲜的蔬菜上还带着晶莹的露珠呢，轻轻一碰，水珠就滚落下来，滴在泥土里，消失不见。
我学着外婆的样子，小心翼翼地把菜连根拔起，生怕弄坏了。
到了晚上，一家人围坐在院子里吃饭。
微风轻轻吹过，带来阵阵花香和泥土的气息。
天上的星星一闪一闪的，就像无数双眼睛在看着我们。
我一边吃着香喷喷的饭菜，一边听着大人们唠家常，心里别提有多惬意了。
那次在外婆家的经历，虽然没有什么惊天动地的大事，但却是那么温馨、那么难忘。
想到这儿，我立刻拿起笔，“唰唰唰”地写了起来。
我把一路上的兴奋和期待，把外婆家的美景和趣事，把和家人在一起的快乐时光，都一一写进了作文里。
添香万唯作文
添香万唯作文说起写作文这事儿，我就想起了那次特别有趣的经历。
那是一个阳光明媚的周末，老师布置了一篇作文，题目是。
我一开始还信心满满，觉得这有啥难的，不就是写个公园嘛。
可当我真正坐在书桌前，拿起笔，脑子却突然一片空白。
我咬着笔头，苦思冥想，怎么也想不出该从哪儿开始写。
窗外的小鸟叽叽喳喳叫个不停，仿佛在嘲笑我：“连个作文都写不出来，真笨！”我心里那个急呀，感觉时间一分一秒过去，可纸上还是一个字都没有。
没办法，我决定亲自去公园找找灵感。
来到公园，哇，人还真不少！孩子们在草地上嬉笑玩耍，老人们悠闲地打着太极，年轻人则在小路上跑步锻炼。
我沿着小路慢慢走着，眼睛不停地观察着周围的一切。
首先映入眼帘的是那一片五彩斑斓的花海。
红的、黄的、紫的、粉的，各种各样的花朵争奇斗艳，竞相开放。
我凑近一朵粉色的小花，仔细地看了起来。
花瓣是那么娇嫩，上面还带着清晨的露珠，晶莹剔透，仿佛一颗颗小珍珠。
花朵散发着淡淡的香气，那香味若有若无，让人忍不住想要多吸几口。
我心想，这要是能写进作文里，得多美呀！接着，我来到了湖边。
湖水清澈见底，微风拂过，波光粼粼。
一群小鱼在水中欢快地游来游去，时而跃出水面，时而潜入水底，就像在跟我捉迷藏似的。
湖边的垂柳依依，嫩绿的柳条随风飘舞，就像小姑娘的长发一样轻盈。
我伸手摸了摸柳条，软软的，滑滑的，感觉特别舒服。
走着走着，我听到了一阵悠扬的音乐声。
原来是一群大爷大妈在亭子里跳广场舞。
他们的动作整齐划一，脸上洋溢着幸福的笑容。
旁边还有几个小朋友跟着音乐扭动着小屁股，那模样可爱极了。
这充满活力的场景让我感受到了春天的生机与快乐。
在公园逛了一圈，我收获满满，心里也有了底。
回到家，我迫不及待地坐在书桌前，开始动笔写作文。
我写道：“春天的公园就像一幅美丽的画卷。
一走进公园，首先看到的是那一片绚丽多彩的花海，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们相互簇拥着，仿佛在比美。
凑近一看，花朵上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，就像一颗颗璀璨的钻石。
小学三年级语文第五单元初试身手续写
小学三年级语文第五单元初试身手续写“哎呀，这篇作文可真难写呀！”我坐在书桌前，愁眉苦脸地嘟囔着。
今天老师布置了一个作业，让我们续写小学三年级语文第五单元初试身手的内容。
我咬着笔头，苦苦思索着从哪里开始呢。
突然，我听到客厅里传来爸爸妈妈的对话。
爸爸说：“你看这孩子，一写作文就犯愁。
”妈妈回应道：“是啊，得想想办法帮她提高提高。
”我心里暗暗叫苦，我也想写好呀，可就是没灵感嘛！这时，我想起了前几天和小伙伴们在公园里玩耍的场景。
那天阳光特别好，我们一群小伙伴在公园里疯跑着，欢笑着。
绿草如茵的草地上，五颜六色的花朵争奇斗艳，就好像在比谁更漂亮似的。
我和小伙伴们一会儿捉迷藏，一会儿又玩老鹰捉小鸡，玩得不亦乐乎。
“哈哈，你来抓我呀！”小伙伴明明冲我喊着。
“哼，我肯定能抓到你！”我不甘示弱地回应。
就在我们玩得正高兴的时候，突然看到一个小弟弟摔倒在地上，“哇”地大哭起来。
我连忙跑过去，把他扶起来，关切地问：“小弟弟，你没事吧？”小弟弟抽泣着说：“我膝盖好疼。
”我安慰他说：“别哭别哭，一会儿就不疼啦。
”小伙伴们也都围了过来，纷纷安慰小弟弟。
明明还从口袋里拿出一块糖递给小弟弟，说：“吃块糖就不疼啦。
”小弟弟破涕为笑，接过糖，开心地吃了起来。
看着小弟弟不再哭了，我们都松了一口气。
然后又继续在公园里玩耍起来。
想到这里，我突然有了灵感，这不就是一个很好的续写素材吗？我赶紧拿起笔，在本子上写了起来。
写着写着，我仿佛又回到了那个充满欢乐和温暖的公园里，和小伙伴们一起玩耍，一起帮助小弟弟。
我突然觉得，生活中有这么多美好的事情，只要我们用心去感受，就一定能写出好作文。
哎呀，原来写作文也不是那么难嘛！我相信，只要我多观察，多积累，以后写作文就再也不会犯愁啦！。
学生关于想象的作文
学生关于想象的作文作为一名学生，想象的世界对我来说就像是一个无边无际的乐园，充满了各种奇妙和惊喜。
记得有一次，老师布置了一篇关于“未来世界”的想象作文。
这可把我兴奋坏了，因为我脑子里那些奇奇怪怪的想法终于有了用武之地。
我坐在书桌前，咬着笔头，思绪开始飘飞。
我想象中的未来世界，房子不再是规规矩矩地建在地上，而是像气球一样飘浮在空中。
人们可以根据自己的心情和喜好，随时改变房子的位置和外观。
比如说，早上醒来，你想看看大海，那就把房子飘到海边；晚上想看星星，那就飘到山顶。
而且房子的材料也不再是冷冰冰的水泥和砖头，而是一种能自动调节温度和湿度的智能材料。
夏天，它能让房间里凉爽宜人；冬天，又能变得温暖如春。
未来的交通工具也超级酷！汽车不再需要轮子，而是像火箭一样直接飞行。
而且这些“飞行汽车”都由超级智能的电脑控制，能自动避开障碍物，根本不用担心会发生交通事故。
要是你不想自己开车，还可以选择“自动驾驶模式”，然后舒舒服服地躺在车里看电影、玩游戏。
甚至，如果你想体验一把刺激的，还可以把汽车变成“潜水艇”，去探索神秘的海底世界。
还有学校！未来的学校不再有沉重的书包和厚厚的课本。
每个学生都有一个小巧的智能设备，里面包含了所有的学习资料。
老师也不再是站在讲台上讲课，而是通过虚拟影像出现在学生身边，随时随地解答问题。
课堂也不再局限于教室，学生们可以穿越时空，去古代和诗人一起吟诗作对，去宇宙探索星球的奥秘。
我越想越兴奋，笔下的文字也像流水一样不停地流淌出来。
我写道：“在未来的世界里，人们不再为疾病而烦恼。
有一种神奇的医疗机器人，只要你身体不舒服，它就能立刻扫描出你的病因，并迅速给出治疗方案。
哪怕是癌症这样的绝症，也能轻松治愈。
而且，人们还发明了‘记忆移植’技术。
如果你想学习一门新的语言或者一种新的技能，不需要花费大量的时间去学习，只需要把相关的记忆移植到大脑里就行了。
”我沉浸在自己的想象中，仿佛真的看到了那个充满奇迹的未来世界。
作文默背语文
作文默背语文上学的时候，默背语文这事儿可真是让我又爱又恨。
记得有一次，语文老师布置了一篇超长的文言文让我们背诵，那篇文章叫。
一看到那密密麻麻的文字，我脑袋都大了。
放学回家，我把书包往桌上一扔，就开始愁眉苦脸地琢磨这篇“老大难”。
我坐在书桌前，眼睛盯着书本，嘴里念念有词。
“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也……”背着背着，我就开始走神了，心思不知道飞到哪里去了。
一会儿想着放学后和小伙伴们没打完的那场球，一会儿又想着晚上妈妈会做啥好吃的。
回过神来，发现自己背了半天，还是磕磕绊绊的。
我气不打一处来，把书往桌上一摔，“这都什么呀，怎么这么难背！” 可生气归生气，任务还是得完成呀。
我重新拿起书，深吸一口气，告诉自己一定要静下心来。
这时候，我发现死记硬背根本不行，得理解意思。
于是，我开始一句一句地看注释，搞清楚每句话的含义。
嘿，你还别说，这方法还真有点用。
当我明白了诸葛亮写这篇文章时的心情和想法，那些文字好像也变得亲切了起来。
“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同……”我一边小声背着，一边在纸上写写画画，加强记忆。
不知不觉，天已经黑了，妈妈在客厅喊我：“宝贝，吃饭啦！” 我应了一声，可想着还没背熟，就决定再背一会儿。
等我觉得差不多了，才走出房间。
吃饭的时候，我心里还在默默背着，连妈妈跟我说话都没心思好好回答。
妈妈看我心不在焉的样子，敲了敲我的碗说：“专心吃饭，吃完饭再背。
”吃完饭，我又回到书桌前继续。
这时候，我感觉自己好像有点“渐入佳境”了。
那些句子不再是生硬的文字，而是像一幅幅画面在我眼前展开。
诸葛亮忠心耿耿地向刘禅进谏的情景仿佛就在眼前。
“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也……”背着背着，我居然越背越顺溜，心里那个高兴劲儿就别提了。
当我终于能够流利地把整篇背下来的时候，我一下子瘫倒在椅子上，长舒了一口气。
看看时间，已经快十一点了。
虽然累得够呛，但那种成就感真是无法形容。
此时此刻作文600字 优秀作文
此时此刻作文600字优秀作文
此时此刻作文600字优秀作文
在此时此刻，我正坐在书桌前，手中拿着笔，思考着这篇作文的写作。
思绪仿佛被一股股暖流所包围，心情愉悦而平和。
这也是我认为，写作是一种可以让人平静的方式。
当我在写作的时候，我意识到自己进入了一种“专注”的状态。
这种状态下，我脑海中所想的只有这篇作文，其他的事情都被放到了一旁，无法干扰我的思维。
这种状态下，我可以感受到自己大脑的活跃程度在逐渐提高，思维的敏锐度在不断增强。
写作也让我体验到了成功的喜悦。
当我完成一篇作文时，我会感觉到一股满足感涌上心头。
这种满足感不仅仅来自于作文本身，更是来自于我对于自己的信心与自我肯定。
写作让我发现了自己的潜力与能力，也让我认识到自己可以做到的更多。
除了这些，写作也是一种可以让人“沉淀”自己的方式。
在写作的过程中，我会不断思考，不断反思，不断总结。
这些思考与总结，让我对于自己的生活与人生有了更深刻的认识与理解。
写作也让我学会了如何处理自己的情绪与情感，让我更加成熟与稳重。
当我回过头来看这篇作文时，我可以感受到自己的思想与情感在文字中得以表达。
写作让我能够将自己的思想与情感转化为文字，让我在文字中找到了一种自由与自我。
这种自由与自我，是每个人都应该拥有的。
在此时此刻，我要感谢写作给了我这一切。
我要感谢这个世界上所有的作家与写手，他们的文字为这个世界带来了更多的美好与智慧。
我要感谢我自己，因为是我发现了写作的美妙之处，并且一直坚持着这份爱好。
在此时此刻，我相信，写作会是我生命中最美妙的一部分。
在学习中坚持的优秀作文题目
在学习中坚持的优秀作文题目“哎呀，学习可真是一件让人头疼的事儿！”我常常这样嘟囔着。
但每当我想要放弃的时候，那些在学习中坚持下来的瞬间，就像一道道光，照亮我前行的路。
记得那是一个寒风刺骨的冬天，窗外的风呼呼地刮着，仿佛要把世界都吹翻。
我坐在书桌前，面前摊着一本数学练习册，上面的题目就像一群张牙舞爪的小怪兽，向我示威。
“这道题怎么这么难啊！”我抓耳挠腮，眉头紧皱，心里烦躁极了。
我已经在这道题上花费了将近半个小时，可还是毫无头绪。
我把笔一扔，瘫倒在椅子上，望着天花板，心想：“要不就算了吧，反正老师也不一定会检查。
”就在我准备放弃的时候，我看到了墙上贴的那张便签，上面写着：“坚持就是胜利！”那是我自己在一次又一次想要放弃的时候鼓励自己写下的。
看着那几个字，我的心里涌起了一股莫名的力量。
我重新坐直身子，拿起笔，深吸一口气，对自己说：“加油，你一定可以的！”我开始重新审视这道题目，把题目中的条件一个一个地罗列出来，仔细分析它们之间的关系。
我在草稿纸上不停地写写画画，计算着各种可能的结果。
时间一分一秒地过去，我的额头上冒出了汗珠，手心里也全是汗。
但我没有放弃，一直坚持着。
终于，在我不懈的努力下，我找到了这道题的突破口，成功地解出了答案。
那一刻，我心中的喜悦简直无法用言语来形容。
“哈哈，我就知道我能行！”我兴奋地跳了起来，那种成就感就像是征服了一座高山，让我感到无比自豪。
从那以后，每当我在学习中遇到困难想要放弃的时候，我都会想起那个寒风呼啸的夜晚，想起自己在坚持之后获得的成功。
我明白了，学习就像一场马拉松，不是看谁跑得快，而是看谁能坚持到最后。
还有一次，英语老师布置了一篇作文，要求我们用新学的语法和单词来写。
对于我来说，这简直就是一个巨大的挑战。
那些复杂的语法规则和陌生的单词，让我感到无从下手。
我坐在书桌前，苦思冥想了好久，才写出了一个开头。
可是接下来，我就不知道该怎么写了。
我看着那空白的纸，心里又打起了退堂鼓。
九年级语文全册作文题目江西版
九年级语文全册作文题目江西版哎呀，一提起九年级语文全册的作文题目，那可真是让我有一肚子的话要说。
记得有一次，老师布置了一篇以“成长的烦恼”为主题的作文。
当时我就坐在书桌前，托着腮帮子，开始苦思冥想。
我想到了自己因为个子矮，每次排队都站在前面，被同学们开玩笑说像个小豆丁；想到了自己努力学习，可成绩总是达不到理想的分数，被父母唠叨；还想到了自己偷偷喜欢隔壁班的那个女生，却不敢表白，心里像揣了只小兔子似的乱蹦。
先说这身高的烦恼吧。
每次上体育课，排队的时候，我总是第一个。
看着身后的同学们一个个都比我高，那感觉真不好受。
有一次，我们班和隔壁班一起上体育课，老师让我们两个班比赛拔河。
我站在最前面，使出了吃奶的劲儿往后拉。
可对方的同学一看我这小身板，都嘻嘻哈哈地笑了起来，说：“就你这小个子，能有啥力气？”我一听，心里那个气呀！当时就暗暗发誓，一定要多吃饭，多锻炼，早点长高，让他们刮目相看。
再说说学习成绩的事儿。
每天晚上我都在台灯下埋头苦读，做那些永远也做不完的练习题。
数学题就像一个个调皮的小怪兽，怎么也打不败；英语单词背了又忘，忘了又背，感觉它们在我脑子里就是住不长久；语文的阅读理解和作文更是让我头疼，每次看到那些密密麻麻的文字，我都觉得眼睛发花。
有一次考试，我自认为复习得很充分，信心满满地走进考场。
结果成绩出来，还是不尽人意。
回到家，爸爸妈妈看着我的成绩单，又是一顿数落：“你看看你，每天学习到那么晚，成绩怎么还是上不去？是不是根本就没用心？”我心里委屈极了，我真的很努力了呀，可为什么就是看不到进步呢？还有那暗恋的小心思。
隔壁班的那个女生，扎着马尾辫，笑起来有两个小酒窝，特别可爱。
每次在走廊上碰到她，我的心都会砰砰直跳。
有一次，我在食堂吃饭的时候，正好看到她坐在不远处。
我偷偷地看了她好几眼，结果被她发现了，她冲我微微一笑，我当时脸就红到了脖子根，赶紧低下头扒拉着碗里的饭，心里却像吃了蜜一样甜。
我想跟她表白，又怕被拒绝，只能把这份喜欢默默地藏在心里。
笔尖流出的故事作文精选5篇
《笔尖流出的故事》在一个安静的夜晚，我坐在书桌前，眼前是一张洁白的作文纸。
窗外的月光洒满地面，把房间照得明亮。
我握着一支笔，想象着将要写下的故事。
突然，我的笔尖开始流出五彩斑斓的光芒，宛如魔法般的变化。
我吃惊地看着，这是怎么回事呢？随着我的手在纸上移动，笔尖的光芒变得更加明亮。
我决定顺着它的引导写下我的故事。
笔尖的光芒似乎有生命一般，它带我穿越时空，来到了一个神奇的世界。
在这个世界里，有各种各样奇妙的生物，有五彩斑斓的花朵，在微风中摇曳；有高大的树木，在阳光下闪烁着光芒。
我看到了一个小精灵，它的翅膀闪烁着彩虹般的光芒，它正在用一个小画笔在天空中绘画。
我好奇地走上前，问它在画什么。
小精灵笑着说：“我在画人类世界的美丽，我想让你们知道，在我们的世界里，也有无数美好的事物。
”我被小精灵的话语深深打动，我想起了人类世界中的美好。
我开始用笔尖流出的光芒，在作文纸上描绘人类世界的美丽。
我描绘了大自然的景色，描绘了人们的友好相处，描绘了知识的海洋，还有人们为梦想奋斗的场景。
我的笔尖似乎变得更加灵活，它帮助我表达出内心深处的情感。
故事写到最后，我的笔尖的光芒渐渐淡去，但我心中的感动却永远留存。
我明白了，每个人都有自己的故事，每个故事都是由心灵深处流出的。
只要我们用心去感受，用心去表达，就能写出最美丽的故事。
我把这个奇妙的经历写成了一篇作文，题目就是《笔尖流出的故事》。
这个故事不仅仅是我想象的奇幻世界，也是我内心真实的感受。
通过这篇作文，我学会了用心去观察、用心去感受，用心去写作，我相信，在将来的日子里，我会用笔尖流出的故事，继续记录生活中的点点滴滴。
**《笔尖流出的故事》**在一个宁静的午后，我坐在书桌前，一支墨迹斑斑的旧钢笔握在手中。
窗外阳光透过蓝色窗帘洒进房间，打在书桌上，形成斑驳的光影。
这时，我决定开始写一篇属于我的故事。
我的思绪如潮水般涌来，脑海中浮现出一个个场景、一个个人物，就像是一幅幅画面在我眼前展开。
作文捷径三年级下
作文捷径三年级下三年级的时候，我可真是为写作文这件事儿愁得头发都快掉光啦！每次老师布置作文，我就感觉像是被丢进了一个黑漆漆的山洞，找不到出路。
记得有一次，老师让我们写一篇关于春天的作文。
我坐在书桌前，咬着笔头，眼睛直勾勾地盯着空白的作文本，脑袋里也是一片空白。
“春天？春天到底是啥样的呀？”我嘟囔着。
我使劲地回忆着在公园里看到的那些花花草草，可它们在我脑子里就像一群调皮的小精灵，蹦来蹦去，就是抓不住，更别提把它们变成文字写下来了。
我扭头看看窗外，天阴沉沉的，好像也在嘲笑我不会写作文。
我心里那个急呀，就像热锅上的蚂蚁。
这时候，我突然想到，要不抄一篇作文？反正老师也不一定能发现。
我悄悄地打开电脑，在网上搜索“春天的作文三年级”。
哇，一下子出来好多好多的文章。
我随便点开一篇，读了起来。
这篇作文写得可真好啊，把春天的景色描写得美极了。
我心里一阵窃喜，想着就抄这篇了。
我拿起笔，开始一个字一个字地抄。
可是抄着抄着，我心里就开始发慌。
这不是我自己写的呀，万一被老师发现了，那可怎么办？而且，抄别人的作文，总觉得心里不踏实，好像做了什么坏事一样。
就在我纠结的时候，妈妈进来了。
她看到我在抄作文，脸一下子就沉了下来。
“你这孩子，怎么能抄作文呢？写作文要靠自己的观察和感受，这样才能写出真情实感。
”妈妈的话像一盆冷水，浇得我透心凉。
我低下头，小声说：“妈妈，我不会写，我不知道怎么写春天。
”妈妈摸摸我的头，说：“宝贝，不会写没关系，咱们可以一起出去找找春天呀。
”于是，妈妈拉着我出了门。
我们来到了附近的公园。
一进公园，我就感觉到了春天的气息。
嫩绿的小草从土里探出了头，像是在好奇地张望着这个世界。
五颜六色的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，真是美极了。
柳树垂下了柔软的枝条，在微风中轻轻摇曳，就像小姑娘的辫子。
妈妈指着这些景色对我说：“你看，春天就在这里呀。
你可以仔细观察一下这些花草树木的样子，闻一闻它们的味道，感受一下春风的吹拂。
一篇半作文
一篇半作文那是一个阳光明媚的午后，我独自坐在书桌前，手中握着笔，脑海中却是一片空白。
面对老师布置的作文题目，我竟然无从下手。
这让我想起了那句诗词：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
”我的思绪，就像这江水般滚滚向前，却始终无法汇聚成一篇完整的作文。
那天，我决定先放下手中的笔，去寻找写作的灵感。
走在校园的小路上，春风拂面，阳光洒在身上，暖意融融。
我不禁想起了那句名言：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
”或许，我应该从生活中汲取养分，让作文绽放出生命的花朵。
正当我沉浸在这份美好之中时，一个身影从我身边掠过，那是我的好友小明。
他看着我，神秘地说：“你知道吗？咱们班的小红，最近写了一篇半作文，引起了不小的轰动。
”我好奇地追问：“一篇半作文？这是什么意思？”小明笑了笑，说：“走，带你去看看。
”我们来到教室，只见同学们围在一起，纷纷议论着那篇传说中的“一篇半作文”。
我凑过去一看，原来，小红将一篇作文分成两部分，上半部分写景，下半部分抒情。
这种独特的写作方式，让人耳目一新。
我读着那篇作文，上半部分描绘了校园的美景，下半部分则表达了对美好生活的向往。
我不禁感叹：“此情此景，犹如诗中所云：‘绿树村边合，青山郭外斜。
’”小红的作文，让我看到了生活中的美好，也激发了我写作的欲望。
回到家中，我重新拿起笔，决定尝试一下这种“一篇半作文”的写作方式。
上半部分，我描绘了家乡的四季变化：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
”下半部分，我抒发了对家乡的眷恋之情：“月是故乡明，人是故乡亲。
”当我将这篇作文交给老师时，她露出了满意的笑容。
她说：“这篇作文，既有景物的描绘，又有情感的抒发，可谓情景交融。
你终于找到了写作的秘诀。
”我心中暗喜，原来，写作的秘诀就在于用心去感受生活，用笔去描绘美好。
如今，我已不再是那个面对作文题目无从下手的孩子。
我知道，生活是一部精彩的剧本，只要用心去演绎，便能书写出属于自己的篇章。
正如那句名言所说：“文章本天成，妙手偶得之。
心酸的作文
心酸的作文那是一个深秋的傍晚，落叶在风中翩翩起舞，仿佛在诉说着什么。
我独自坐在书桌前，手中握着那支陪伴我多年的钢笔，心中却五味杂陈。
这篇作文，让我感受到了前所未有的心酸。
那天，老师布置了一篇作文，题目是“我的父亲”。
这个看似简单的题目，却让我陷入了沉思。
我的父亲，一个普通的农民工，为了这个家，常年在外奔波。
他的身影，在我的记忆中逐渐模糊，而我，却要用文字去描绘这个渐行渐远的背影。
我想起了那句诗：“父爱如山，深沉而伟大。
”然而，当我真正拿起笔时，却发现那些华丽的词藻无法表达我心中的情感。
我试图搜寻关于父亲的点滴回忆，却发现那些记忆早已被时光侵蚀得支离破碎。
记得小时候，我总喜欢骑在父亲的脖子上，让他带着我走遍大街小巷。
那时的父亲，是我的英雄，无所不能。
如今，当我再次看向父亲，却发现他的背已不再挺拔，皱纹爬上了他的额头，那双曾经有力的手，如今却布满了老茧。
“岁月神偷，偷走了父亲的青春，却偷不走我对他的敬爱。
”我心中默念着这句话，泪水不禁涌上眼眶。
我努力平复情绪，继续写作。
作文中，我写道：“我的父亲，是一个普通的农民工，他的一生都在为这个家默默付出。
他从不言苦，从不言累，用那双布满老茧的手，为我撑起一片天空。
我知道，那双手曾为我擦去泪水，为我遮挡风雨，为我筑起一个温暖的家园。
”写着写着，我不禁想起了那句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”心中的愧疚如潮水般涌来。
我曾经抱怨过父亲不能陪伴在我身边，却忽略了他为了这个家付出的艰辛。
我从未真正去理解他，去关心他，去告诉他，我也爱他。
这篇作文，让我感受到了从未有过的心酸。
那是一种成长的痛苦，一种对父亲深深的愧疚。
我终于明白，那个默默付出的背影，才是我心中最坚实的依靠。
作文的我写道：“亲爱的父亲，请您原谅儿子的不懂事，请您相信，我会努力成长，为您分担生活的重担。
未来的日子，让我为您遮风挡雨，让我用行动告诉您，我爱您！”题目：那一次，我懂得了坚持那是一个寒冷的冬日，天空飘着细细的雪花，世界被一层薄薄的银装覆盖。
【三年级】灵感去了哪里 三年级记叙文300字
【三年级】灵感去了哪里三年级记叙文300字灵感，是一种莫名其妙的东西，有时候它会突然闪现，像一道闪电一样，瞬间点亮你的大脑；有时候它又会害羞地躲在角落里，不肯出来。
那么，当我写作记叙文的时候，灵感又去了哪里呢？有一天，我坐在书桌前准备写作文，可是我怎么也想不出要写什么。
我抬头看了看窗外，看见了满天的白云，它们肆意地在天空中飘荡，我突然灵感一动，就决定写一篇关于白云的记叙文。
于是，我开始构思文章。
我想到了在一个晴朗的夏天，我和爸爸妈妈一起来到了欢乐的海滩上。
那时的蓝天白云真是美极了！我和爸爸一起玩沙子，妈妈则坐在沙滩椅上，享受阳光。
当我尽情地玩耍时，一朵朵白云悄悄飘过来了。
有的白云像一只小兔子，有的像一颗棉花糖，还有的像一只小狗等等。
我看着它们不断变换形状，觉得它们就像是我想象力的表现。
当我正沉浸在对白云的构思中时，突然间，灵感又不见了。
我想了想，决定闭上眼睛，安静下来，好好感受一下。
没想到，这一关闭眼睛，我的大脑一下子就像打开了一个大大的门，突然涌入了无数的灵感。
我看见了蓝天白云下的奇妙世界，看见了白云像一只大象，在天空中自由自在地走着；看见了白云像一只小鸟，在天空中翱翔；看见了白云像一只小鱼，在天空中游来游去。
这些想象无边的白云，让我感受到了灵感的无穷魅力。
于是，我开始尽情地写作，用文字描述着我对白云的想象。
我写到了白云轻轻地漂浮在天空中，我写到了它们在阳光下追逐游戏的欢乐，我写到了它们的自由与宽广。
写完了这篇记叙文，我突然明白了，灵感其实是无处不在的。
它可以来自生活中的点滴，可以来自大自然的美丽，可以来自我们自己的想象。
只要我们用心去感受，用心去观察，灵感就会跃然纸上，帮助我们创造出更美妙的作品。
于是，在我的记叙文里，灵感就像是一只小鸟，自由自在地飞翔着，来到了我心灵的深处。
语文作文场景小标题
"语文作文场景小标题"。
当我看到这个题目时，脑袋里一片空白，完全不知道从哪里下手。
我坐在书桌前，咬着笔头，苦思冥想。
“哎呀，这可怎么写呀？”我忍不住自言自语道。
妈妈走过来，轻轻拍了拍我的肩膀说：“宝贝，别着急，你先想想校园里有什么让你印象深刻的地方。
”我皱着眉头说：“有操场、教学楼、图书馆……可是这些大家都写，多没新意啊！”妈妈笑了笑说：“那你就想想有没有特别的小角落，或者发生过什么有趣的事情。
”我眼睛一亮，突然想起了那次在花园里的经历。
那天，我和几个小伙伴在花园里玩耍，看到了一只色彩斑斓的蝴蝶。
我们悄悄地靠近它，想要抓住它。
“嘘，轻点，别把蝴蝶吓跑了！”我小声地对小伙伴们说。
“知道啦，知道啦！”他们也压低了声音回应我。
可是，就在我们快要抓住它的时候，蝴蝶却突然飞走了。
我们在花园里追着蝴蝶跑，跑得气喘吁吁，最后还是没抓住。
想到这里，我忍不住笑了起来，赶紧拿起笔，把这段有趣的经历写了下来。
“哈哈，这下作文有内容可写啦！”我得意地对妈妈说。
妈妈点点头说：“不错不错，继续加油！”经过一番努力，我终于完成了作文。
当我把作文交给老师时，心里还有些忐忑不安。
几天后，老师把作文发了下来，我看到上面有一个大大的“优”，心里别提多高兴了。
从那以后，我明白了，写作文不能只靠想象，要多观察生活中的点点滴滴，这样才能写出真情实感的好作文。
这次的作文冒险之旅，让我收获满满，也让我对写作文不再那么害怕啦！---不知道这篇作文是否符合您的需求，如果您还有其他想法或需要进一步修改，请随时告诉我。
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2015年初夏的助教记
当我坐在电脑前写这篇的时候，眼前还浮现出一张张孩子的笑脸，还能感觉到他们那颗小小的心，在幼儿园活动场那一方小小的天地中肆意奔跑时是多么的快乐！
上周二是我去小女儿的七彩阳光幼儿园做晨练助教老师的日子。
我和豆豆7点15分不到就出门了，比平常早得多得多，可以看出豆豆十分兴奋我和她能一起上学。
我却带着一点激动和紧张，但一站进幼儿园活动场，看到那么多双小眼睛盯着我看，我就完全无暇顾及豆豆了，结果女儿也早已放开我们拉着的手，找她的朋友去了。
让我惊讶的是，对于我这个新来的助教老师，来晨练的八九个小朋友中，没有一个孩子因为害羞或是不愿意和我接近，男孩子更是冲着上来的，迫不及待的大声介绍自己，告诉我他和谁是好朋友，有两个女孩子过来和我拥抱。
这一点让我安心不少，这是一个孩子们喜欢的集体，虽然孩子们来自不同的家庭，不同的环境，这些孩子不一定智慧超常，不一定才高八斗，不可能样样优秀，可不论怎样，幼儿园的老师们在培养他们成为善良和快乐的人。
虽然面对的是一群孩子，我不想敷衍了事，还是提前做了一些准备工作。
比如记了手指操和一些小游戏的方法。
可是没在经验的我，完全控制不了孩子们的活动热情，大家玩得像炸锅了，我一下子迷失了方向，不知怎样办才好。
这时我不得不佩服中二班二位老师，是她们及时上前来引导孩子们一起做拉起小手，玩木头人的游戏，借此安抚孩子们的兴奋情绪，这时新任助教老师的我大大地松了口气。
老师
们轻而易举地控制住混乱场面，找到了自由、快乐和游戏的交点。
这让我不禁感叹当幼儿园老师真的不容易，在带领小朋友进行户外活动的同时，不仅要确保整体活动效果，而且还能敏锐地观察到哪个小朋友做得有问题。
如果说老师们所做的这些让我佩服的话，那么她们不时用微笑提醒孩子们注意安全，充满爱怜抚摸孩子小脑袋的动作，让我感到既温暖又感动，把孩子交给这样像妈妈一样用真心关心孩子的老师，作为家长的我真的放心了。
当音乐响起来的时候，做操时间到了，瞧这些小家伙儿们在老师的指挥下，很自然地边排队边扭屁股，真是太可爱了。
孩子们和着口令伸伸胳膊踢踢腿，一板一眼地认真做操时，我的助教工作也几近结束了，我已经有些累得吃不消的感觉了。
当我要走的时候，好几个孩子扑过来抱我，此刻，小朋友们不知道，我早已被他们一个个花儿般的笑脸和一双双天真无邪的眼睛深深吸引，当时的心情真的无比温暖。
我很高兴小朋友们接受了我，通过这次体验，我体会到当老师真的不容易也很辛苦。
她们教会了孩子很多东西，我真的很感动，还没进入幼儿园以前还是一个不懂事，没有什么集体观念的孩子，现在竟然这么懂礼貌，懂规矩，这都是老师们的辛勤付出，在此，我代表所有的家长谢谢老师！
中二班的一位助教家长
2015年6月24日。