动物的繁殖力PPT课件精品文档
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四年级下册科学课件-2.7动物的繁殖活动 ｜教科版 (共15张PPT)
有些动物不产卵，如猫、狗、羊、兔等，它们是怎样 繁殖后代、产生新的生命的呢？你是如何知道的？说说看。
像猫、狗、羊、兔等这样繁殖后代的方式叫做 胎生。
像猫、狗、羊、兔等用胎生方式繁殖 的动物叫做胎生动物。
话题二：它们是怎样诞生的
回忆：猫、狗、羊、兔等胎生的动物是用什么方法
喂养小动物的？请描述一下你平时观察到的情况？
胎生的动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。
总结我们了解到的动物产生新生命的方式。
动物名称 鱼、青蛙
鸟类、鸡鸭鹅 蜻蜓、蝴蝶…… 猫狗兔 马牛羊 狮虎豹……
繁殖方式 卵生
卵生 卵生 胎生 胎生 胎生
动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。卵生动物来自胎生动物我的判断：
1、动物的繁殖方式只有卵生和胎生两种。（ X ） 2、动物新生命诞生太容易了，我玩死一只小动物没 关系 。（ X ） 3、只要有母鸡下蛋不喂公鸡也能孵出小鸡。（ X ） 4、胎生动物都是用哺乳的方法喂养小动物。（ X ）
（产卵孵化）卵生动物——胎生动物（直接产下小动物）
哺乳
动物的繁殖就是动物产生新的个体的过程。实际 上，每个现存的个体都是上一代繁殖所得来的 结果。 动物的繁殖方式很多。今天我们就一起来对平时 观察到的动物活动进行回顾、交流、归纳，看 看哪些是动物的繁殖活动？
话题一：卵生动物的繁殖活动
在你熟悉的动物中，哪些是靠产卵繁殖的？
产卵
靠产卵繁 殖后代的 动物还有 吗？
一线资深高中语文教师语文教研组组长研究并擅长语文阅读和作文教学曾获得本地优秀教师优秀班主任称号
教科版小学科学四年级下册
《动物的繁殖活动》
我们已经知道：
像（ 青蛙、鸡 ）那样繁殖后代的方式叫做卵生。 靠卵繁殖后代的动物叫（ 卵生动物 ）。
像猫、狗、羊、兔等这样繁殖后代的方式叫做 胎生。
像猫、狗、羊、兔等用胎生方式繁殖 的动物叫做胎生动物。
话题二：它们是怎样诞生的
回忆：猫、狗、羊、兔等胎生的动物是用什么方法
喂养小动物的？请描述一下你平时观察到的情况？
胎生的动物一般都用哺乳的方法喂养小动物。
总结我们了解到的动物产生新生命的方式。
动物名称 鱼、青蛙
鸟类、鸡鸭鹅 蜻蜓、蝴蝶…… 猫狗兔 马牛羊 狮虎豹……
繁殖方式 卵生
卵生 卵生 胎生 胎生 胎生
动物的繁殖方式主要有卵生和胎生两种。卵生动物来自胎生动物我的判断：
1、动物的繁殖方式只有卵生和胎生两种。（ X ） 2、动物新生命诞生太容易了，我玩死一只小动物没 关系 。（ X ） 3、只要有母鸡下蛋不喂公鸡也能孵出小鸡。（ X ） 4、胎生动物都是用哺乳的方法喂养小动物。（ X ）
（产卵孵化）卵生动物——胎生动物（直接产下小动物）
哺乳
动物的繁殖就是动物产生新的个体的过程。实际 上，每个现存的个体都是上一代繁殖所得来的 结果。 动物的繁殖方式很多。今天我们就一起来对平时 观察到的动物活动进行回顾、交流、归纳，看 看哪些是动物的繁殖活动？
话题一：卵生动物的繁殖活动
在你熟悉的动物中，哪些是靠产卵繁殖的？
产卵
靠产卵繁 殖后代的 动物还有 吗？
一线资深高中语文教师语文教研组组长研究并擅长语文阅读和作文教学曾获得本地优秀教师优秀班主任称号
教科版小学科学四年级下册
《动物的繁殖活动》
我们已经知道：
像（ 青蛙、鸡 ）那样繁殖后代的方式叫做卵生。 靠卵繁殖后代的动物叫（ 卵生动物 ）。
四级下册册科学 课件 动物的繁殖活动教科版ppt精品课件
了小海马.
蜗牛是雌雄一 体，有趣的是 在繁殖后代时 ，必须要两只 蜗牛相结合， 相互交换雄细 胞和雌细胞， 只有这样卵才
能繁殖。
生活在浅海 的皱唇鲨是卵 胎生的，卵在 母体内先孵化 成小鲨鱼，然
后再生下来
鸭嘴兽是一种特殊 的动物，它靠产卵 来繁殖后代，是卵 生动物。但出生后 的幼体还需要母亲 乳汁的哺育。这些 特殊的性质，是卵 生动物再向更高级 的胎生动物进化时 所遗留下来的。所 以说，鸭嘴兽是生
交配
雄性的精子
雌性的卵子 交配
受精卵 新一代
求 偶
交配
四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT) 四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT)
筑巢
四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT)
产卵
四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT)
孵卵 育雏
小组活动要求：
（1）把卡片上的动物按繁殖方式进行分类。 （2）小组内说一说分类的依据是什么？
动物繁殖方式记录表 请把小组同学知道的卵生动物、胎生动物分别写在记录表中
卵生动物
胎生动物
小海马是由 爸爸“生”的。 雌海马产卵后， 雄海马把卵收入 身前的哺育袋中 ，小海马就在这 个安全的地方渐 渐长大，几周后 ，海马爸爸把哺 育袋打开一个小 口，就”生“出
物界的活化石。
假如没有繁殖，这个世界会怎么样？ 地球是我们和动物共同的家园
蜗牛是雌雄一 体，有趣的是 在繁殖后代时 ，必须要两只 蜗牛相结合， 相互交换雄细 胞和雌细胞， 只有这样卵才
能繁殖。
生活在浅海 的皱唇鲨是卵 胎生的，卵在 母体内先孵化 成小鲨鱼，然
后再生下来
鸭嘴兽是一种特殊 的动物，它靠产卵 来繁殖后代，是卵 生动物。但出生后 的幼体还需要母亲 乳汁的哺育。这些 特殊的性质，是卵 生动物再向更高级 的胎生动物进化时 所遗留下来的。所 以说，鸭嘴兽是生
交配
雄性的精子
雌性的卵子 交配
受精卵 新一代
求 偶
交配
四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT) 四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT)
筑巢
四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT)
产卵
四年级下册科学 课件- 动物的繁殖活动教科版PPT课件 (共19张PPT)
孵卵 育雏
小组活动要求：
（1）把卡片上的动物按繁殖方式进行分类。 （2）小组内说一说分类的依据是什么？
动物繁殖方式记录表 请把小组同学知道的卵生动物、胎生动物分别写在记录表中
卵生动物
胎生动物
小海马是由 爸爸“生”的。 雌海马产卵后， 雄海马把卵收入 身前的哺育袋中 ，小海马就在这 个安全的地方渐 渐长大，几周后 ，海马爸爸把哺 育袋打开一个小 口，就”生“出
物界的活化石。
假如没有繁殖，这个世界会怎么样？ 地球是我们和动物共同的家园
《动物的繁殖》PPT精品课件
像猫、狗这样在母体内 发育到一定阶段后才出
生的动物叫 胎生动物
。
我பைடு நூலகம்人类也属于动物， 那我们属于什么类的
动物呢？
胎生动物。
像猫、狗这样在母体内发育到一 定阶段后才出生的动物叫胎生动物。
像鸡、猫头鹰这样由脱离母体 的卵孵化出来的动物叫卵生动物。
动物的繁殖
大象版科学三年级上册
帮帮我，给我的出生过 程排排序吧。
小鸽子是从鸽子 蛋中孵化出来的。
小鸽子的同类都有 哪些呢？
小鸡、鸭子、金鱼、恐龙、蛇、 猫头鹰……
小鸡、鸭子、金鱼、恐龙、蛇、猫头鹰……
他们有什么共同点么？
小鸡、鸽子、鸭子他们都是从 蛋 中孵化出来的。
脱离母体的卵
像鸡、猫头鹰这样由脱 离母体的卵孵化出来的
动物叫 卵生动物 。
我们帮帮帅气的小狗
小狗是从它的妈 妈的肚子里生出
来的
你知道小狗是 从哪里来的么？
小狗的同类都有哪些呢？
小猫、兔子、 熊猫、小猪、 羊、牛……
小猫、兔子、熊猫、小猪、羊、牛……
他们有什么共同点么？
母体内
狗、猫、牛他们都是在妈妈肚子里中生长一段时间后生 出来的。
发育到一定阶段后
生的动物叫 胎生动物
。
我பைடு நூலகம்人类也属于动物， 那我们属于什么类的
动物呢？
胎生动物。
像猫、狗这样在母体内发育到一 定阶段后才出生的动物叫胎生动物。
像鸡、猫头鹰这样由脱离母体 的卵孵化出来的动物叫卵生动物。
动物的繁殖
大象版科学三年级上册
帮帮我，给我的出生过 程排排序吧。
小鸽子是从鸽子 蛋中孵化出来的。
小鸽子的同类都有 哪些呢？
小鸡、鸭子、金鱼、恐龙、蛇、 猫头鹰……
小鸡、鸭子、金鱼、恐龙、蛇、猫头鹰……
他们有什么共同点么？
小鸡、鸽子、鸭子他们都是从 蛋 中孵化出来的。
脱离母体的卵
像鸡、猫头鹰这样由脱 离母体的卵孵化出来的
动物叫 卵生动物 。
我们帮帮帅气的小狗
小狗是从它的妈 妈的肚子里生出
来的
你知道小狗是 从哪里来的么？
小狗的同类都有哪些呢？
小猫、兔子、 熊猫、小猪、 羊、牛……
小猫、兔子、熊猫、小猪、羊、牛……
他们有什么共同点么？
母体内
狗、猫、牛他们都是在妈妈肚子里中生长一段时间后生 出来的。
发育到一定阶段后
第八章家畜的繁殖力PPT课件
产）。是衡量多胎动物繁殖性能的一项主要指
标。一般用平均数来比较个体和群体的产仔能
力。
• （九）产羔率
• 主要用于评定羊的繁殖力，即产活羔羊 数占参加配种母羊数的百分率。
三、家畜的正常繁殖力
• （一）牛的正常繁殖力
•
母牛的繁殖力常用一次受精后受胎效
果来表示。
•
这一数值随着妊娠天数的增加，至分
娩前达到最低数值。这说明在妊娠过程中，
80
90
70
90
产后50d内出现第一次发情的母
75
85
70
牛比率（%）
分娩至产后第一次配种间隔天数 80-90 50-70 85
80 45-70
牛群平均产犊间隔（月）
15-14 13
13
12
年繁殖率（%）
80-85 90 85-90
95
• （二）马的正常繁殖力
• 一般来说，马的繁殖力比其他家畜低。这 与其本身的生殖生理特点和明显的季节性发情 有关。
自然繁殖力或生理繁殖力，也称正常繁殖
力。
• 自然繁殖力也可认为是繁殖极限或理 想型繁殖力，即动物在生理和饲养管理均 正常的情况下的最高繁殖力。
繁殖潜能
•
运用现代繁殖新技术所提高的动物
繁殖力，称为繁殖潜能。
• 如，运用AI技术提高种公畜的繁殖力，利 用ET技术提高母畜的繁殖力，利用胚胎分 割、卵母细胞体外培养等可使雌性动物的 繁殖效率提高成千上万倍。
• （五）繁殖成活率
• 即本年度内成活仔畜数占上年度终适繁 母畜数的百分率。
• （六）产犊指数
• 即指母牛两次产犊所间隔的天数，也称产犊间 隔。常用平均天数表示，奶牛正常产犊指数约 为365d，肉牛为400d以上。
四年级下册科学课件-2.7动物的繁殖活动｜教科版(共27张PPT)
式是胎生哺乳,而不像鸟类那样卵生,这一特征说明蝙蝠是名副其实的哺乳动物。 当其中一只狼死亡后，如果他们有幼狼的话，另一只狼会把幼狼先抚养长大，然后孤独的死去，如果没有，那它会马上随着先死去的
有利于整个种群在地球的生存。 狼去死，这就是狼.
根据卵生还是胎生，把它们贴在相应的位置上。
鸭嘴兽无疑是地球上长相奇特的动物之一：肥肥的身体、扁扁的尾巴和嘴巴，那双可爱的小眼睛仿佛在说：“我可从来不会伤害任何 人。 海葵是通过折断自己身体的一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖的。
当其中一只狼死亡后，如果他们有幼狼的话，另一只狼会把幼狼先抚养长大，然后孤独的死去，如果没有，那它会马上随着先死去的
喝。从而有效地保证后代有较高的成活率 狼去死，这就是狼.
它是幼水螅从母体上分离出来的。
，而无效的繁殖数量也随之相应降低，更 因为蝙蝠的体表无羽而有毛,口内有牙齿,体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔,这些都是哺乳动物的基本特征,更重要的是,蝙蝠的生殖发育方
规则和提示：
1.在抽屉里老师给你们准备了九 张动物的图片。
2.根据卵生还是胎生，把它们贴 在相应的位置上。
3.听到音乐讨论结束，整理好实验 器材并坐端正。
因为蝙蝠的体表
无羽而有毛,口内有牙 齿,体内有膈将体腔分 为胸腔和腹腔,这些都 是哺乳动物的基本特 征,更重要的是,蝙蝠的 生殖发育方式是胎生 哺乳,而不像鸟类那样 卵生,这一特征说明蝙 蝠是名副其实的哺乳 动物。
狼的爱侣只有一个，也是唯一的一个，当它们失去爱侣的时候，就注定着两头狼的死亡.
仔靠母体的乳汁哺育长大 鸭嘴兽无疑是地球上长相奇特的动物之一：肥肥的身体、扁扁的尾巴和嘴巴，那双可爱的小眼睛仿佛在说：“我可从来不会伤害任何
人。 由母体直接产生，并用乳汁喂养的繁殖方式叫做胎生。
有利于整个种群在地球的生存。 狼去死，这就是狼.
根据卵生还是胎生，把它们贴在相应的位置上。
鸭嘴兽无疑是地球上长相奇特的动物之一：肥肥的身体、扁扁的尾巴和嘴巴，那双可爱的小眼睛仿佛在说：“我可从来不会伤害任何 人。 海葵是通过折断自己身体的一部分，或将自身一分为二的方法来繁殖的。
当其中一只狼死亡后，如果他们有幼狼的话，另一只狼会把幼狼先抚养长大，然后孤独的死去，如果没有，那它会马上随着先死去的
喝。从而有效地保证后代有较高的成活率 狼去死，这就是狼.
它是幼水螅从母体上分离出来的。
，而无效的繁殖数量也随之相应降低，更 因为蝙蝠的体表无羽而有毛,口内有牙齿,体内有膈将体腔分为胸腔和腹腔,这些都是哺乳动物的基本特征,更重要的是,蝙蝠的生殖发育方
规则和提示：
1.在抽屉里老师给你们准备了九 张动物的图片。
2.根据卵生还是胎生，把它们贴 在相应的位置上。
3.听到音乐讨论结束，整理好实验 器材并坐端正。
因为蝙蝠的体表
无羽而有毛,口内有牙 齿,体内有膈将体腔分 为胸腔和腹腔,这些都 是哺乳动物的基本特 征,更重要的是,蝙蝠的 生殖发育方式是胎生 哺乳,而不像鸟类那样 卵生,这一特征说明蝙 蝠是名副其实的哺乳 动物。
狼的爱侣只有一个，也是唯一的一个，当它们失去爱侣的时候，就注定着两头狼的死亡.
仔靠母体的乳汁哺育长大 鸭嘴兽无疑是地球上长相奇特的动物之一：肥肥的身体、扁扁的尾巴和嘴巴，那双可爱的小眼睛仿佛在说：“我可从来不会伤害任何
人。 由母体直接产生，并用乳汁喂养的繁殖方式叫做胎生。
动物繁殖学第PPT课件
第3页/共26页
适配年龄：适合配种的年龄，一般达到成年体重的70％左右开始配种。
第4页/共26页
第二节 性行为
（1）性行为：指初情期后，公、母畜接触中，在激素的作用下，通过神经刺激 （嗅、听、视、触）与母畜发生联系的基础上所表现出来的特殊行为。
（2）性行为链：公畜在交配（或采精）过程中所表现出来的完整性行为主要 包括：求偶、勃起、爬跨、交配、射精及射精结束等步骤，这些步骤是定型的， 不能颠倒。
家畜的性成熟可视为从初情期渐向体成熟过渡的个体发育阶段。初情期在 先，接着出现性成熟。
一般认为性成熟比初情期晚2月左右。
第1页/共26页
幼畜在初情期以前，垂体激素和性腺激素早已分泌，不是到初情期才分泌。 幼畜对微量的促性腺激素缺乏敏感性。
第2页/共26页
（1）生态环境 包括自然环境、群体社会环境和饲养管理 （2）品种 （3）个体差异
第24页/共26页
第五节 精子的生理特性
果糖酵解指数：在无氧时，10 个精子在9 37℃ 条件下，1小时分解果糖的毫 克数。
精子呼吸：在有氧条件下，精子可将果糖酵解产生乳酸通过呼吸消耗氧进一步 分解为CO2和H2O，产生比酵解大得多的能量。
第25页/共26页
感谢您的观看！
第26页/共26页
第15页/共26页
（2）精子运动能力和方式的变化 （3）代谢方式的变化 （4）精子膜的变化
第16页/共26页
3.血液－－睾丸屏障 血液和淋巴液不能直接进入精细管，使发育中的生精细胞免受血液
化学的影响，是靠精细管外周的肌细胞和足细胞间的特殊连接来完成的。
第17页/共26页
第18页/共26页
（1）正常精子的形态和结构 a.头部
第22页/共26页
适配年龄：适合配种的年龄，一般达到成年体重的70％左右开始配种。
第4页/共26页
第二节 性行为
（1）性行为：指初情期后，公、母畜接触中，在激素的作用下，通过神经刺激 （嗅、听、视、触）与母畜发生联系的基础上所表现出来的特殊行为。
（2）性行为链：公畜在交配（或采精）过程中所表现出来的完整性行为主要 包括：求偶、勃起、爬跨、交配、射精及射精结束等步骤，这些步骤是定型的， 不能颠倒。
家畜的性成熟可视为从初情期渐向体成熟过渡的个体发育阶段。初情期在 先，接着出现性成熟。
一般认为性成熟比初情期晚2月左右。
第1页/共26页
幼畜在初情期以前，垂体激素和性腺激素早已分泌，不是到初情期才分泌。 幼畜对微量的促性腺激素缺乏敏感性。
第2页/共26页
（1）生态环境 包括自然环境、群体社会环境和饲养管理 （2）品种 （3）个体差异
第24页/共26页
第五节 精子的生理特性
果糖酵解指数：在无氧时，10 个精子在9 37℃ 条件下，1小时分解果糖的毫 克数。
精子呼吸：在有氧条件下，精子可将果糖酵解产生乳酸通过呼吸消耗氧进一步 分解为CO2和H2O，产生比酵解大得多的能量。
第25页/共26页
感谢您的观看！
第26页/共26页
第15页/共26页
（2）精子运动能力和方式的变化 （3）代谢方式的变化 （4）精子膜的变化
第16页/共26页
3.血液－－睾丸屏障 血液和淋巴液不能直接进入精细管，使发育中的生精细胞免受血液
化学的影响，是靠精细管外周的肌细胞和足细胞间的特殊连接来完成的。
第17页/共26页
第18页/共26页
（1）正常精子的形态和结构 a.头部
第22页/共26页
《动物的繁殖》教学ppt课件(优选)
•
3.南辕北辙，比喻行动和目的相反， 指自身 的行动 与自己 的目的 相反。 背道而 驰：比 喻彼此 的方向 和目标 完全相 反，是 指某人 的做法 和应遵 循的大 众化的 目标相 反。语 境是“与 时代的 发展” 相反， 据此应 该选“背 道而驰 ”。
•
4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
•
7.文章的结尾还说，和人类不同的是 ，我们 的主人 公毕竟 慧心未 泯。言 外之意 是肯定 白兔的 做法， 希望人 类也像 白兔一 样要学 会放弃 。
•
8.这是这堂课最精彩的部分，不论学 生的质 疑，还 是探究 ，都热 情高涨 ，高潮 迭起。 由于课 堂气氛 宽松、 和谐， 教学双 方对教 材有深 入的理 解，所 以能全 身心地 投入。
•
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
•
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
鸡的繁殖方式
第 7天
卵 小鸡破壳而出
母鸡孵蛋
第14天
第20天
•
1.针锋相对，比喻双方在策略、论点 及行动 方式等 方面尖 锐对立 。势不 两立： 指敌对 的双方 不能同 时存在 ，比喻 矛盾不 可调和 。语境 是“学好 汉语就 得弱化 英语” ，这不 是敌对 的双方 ，也不 是“不能 同时存 在”， 而是人 们对这 两者的 学习方 面存在 严重分 歧，故 选“针锋 相对” 较好。
《动物的繁殖》PPT课件【优秀课件PPT】共26页
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
《动物的繁殖》PPT课 件【优秀课件PPT】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！26Fra bibliotek
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
《动物的繁殖》PPT课 件【优秀课件PPT】
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
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