某镇小学办公室财产管理制度

小学班级财产管理制度范文

小学班级财产管理制度范文一、前言在一个小组织和管理学生的班级中，财产管理是一个非常重要的方面。

班级财产是为了方便学生的学习和生活而购买的物品，能够帮助增加班级活动的质量和效果。

为了更好地管理和保护班级财产，我们制定了以下班级财产管理制度。

二、财产归属1. 所有班级财产归班级所有，学生可以共同使用和享受。

2. 班级财产的购买和维修经费由班级班费提供，必要时可以进行募捐。

三、使用规则1. 所有学生必须爱护和保护班级财产，不得故意损坏或浪费。

2. 学生在使用班级财产时，应按照规定的程序进行申请，并经指导老师批准后方可使用。

3. 学生在使用班级财产时应负责任，不得私自借用给其他人或携出班级，也不得私自拆卸或改装财产。

4. 使用班级财产的时间和地点应由班级管理人员统一安排，以确保财产的安全和合理使用。

四、保养和维修1. 学生在使用完班级财产后，应注意及时清理和保养，确保其干净整洁。

2. 如发现财产有损坏或功能失效，学生应及时向班级管理人员报告，并配合维修人员进行修复。

3. 如财产因学生使用不当导致损坏，学生应承担相应的责任并赔偿。

五、违规处理1. 如发现学生故意损坏或浪费班级财产的，将按照学校的相关规定进行纪律处罚，并要求其赔偿相应的费用。

2. 如学生多次违反班级财产使用规则的，将被限制使用班级财产，且要进行相应的教育和辅导。

六、监督与评估1. 班级财产的使用和管理将由班级管理人员进行监督，确保规则的执行和财产的安全。

2. 学校和家长可以对班级财产的使用情况进行评估，并提出建议和意见。

七、制度的修订本制度如有需要进行修订，必须经过班级成员的讨论和全体学生的参与，最终由班级管理人员进行决定。

八、总结班级财产管理制度的制定和执行，不仅能够保护和维护班级财产，也是培养学生良好公民意识和责任感的重要途径。

希望全班同学都能自觉遵守财产管理制度，共同创建一个和谐、有序的班级环境，为更好地学习和生活创造条件。

小学班级财产管理制度模版

小学班级财产管理制度模版一、总则本制度旨在规范小学班级的财产管理，确保班级财产使用合理、安全，提高财产管理的效率和透明度。

二、职责分工1. 班长：负责班级财产的安全保管和使用记录；组织同学们参与财产管理的活动；向班级中的同学宣传财产管理制度，促使大家共同遵守。

2. 班委会：协助班长管理班级财产，定期检查财产存放的情况，确保财产安全。

3. 同学们：不得随意使用财产，应按照规定合理使用，并配合班委会开展财产管理的活动。

三、财产的分类及用途1. 办公用品：包括笔、纸、胶水等办公文具，用于课堂学习、班级活动等。

2. 体育用品：包括球、拍等体育器材，用于体育课和课外活动。

3. 音响设备：包括音响、耳机等设备，用于班级的音乐、舞蹈等活动。

4. 其他财产：如电视、音乐CD等，用于班会、活动等场合。

四、使用规定1. 所有财产必须事先经过申请批准后方可使用。

申请表由班长或者班委会负责人统一发放。

2. 使用者在使用财产前应认真检查财产是否完好，并在使用后及时进行清理和归还。

3. 不得将财产私自带离班级使用或借给他人使用，如确需带离或借用，必须经过班委会同意，并填写相关的借用登记表。

4. 在使用财产过程中，应注意节约使用，不得浪费或滥用。

5. 对于故意损坏、遗失的财产，使用者应当承担相应的赔偿责任。

五、财产管理的检查1. 班委会应定期对班级财产进行检查，检查内容包括财产是否完好，使用情况是否合规等。

2. 班委会应将检查情况记录在册，并将检查记录反馈给班级的全体同学，以增强大家对财产管理的重视程度。

3. 同学们也可以随时向班委会提出对财产管理的疑问和建议，班委会应认真对待并及时回复。

六、保管与维修1. 班级财产应统一存放于指定的存放处，不得私自搬动或更换存放位置。

2. 存放的财产应定期进行清理和维修，确保其正常使用。

3. 对于发现的损坏情况，应及时向班委会报告，由班委会负责维修和更换。

4. 若发生重大损坏或遗失的情况，班委会应向校方报告并按照校方的要求处理。

小学办公室管理规章制度

小学办公室管理规章制度第一章总则第一条为了规范和加强小学办公室管理工作，提高工作效率，保障教育教学工作的顺利进行，特制定本规章制度。

第二条小学办公室是学校的管理中心，是管理学校各项事务，协调师生关系，处理日常工作的重要场所。

第三条小学办公室管理应该遵循公平、公正、公开的原则，保证工作的高效性和规范性。

第四条小学办公室应当具备良好的工作环境，保持整洁、有序、安静。

第二章办公室工作人员管理第五条小学办公室的工作人员包括办公室主任、办公室秘书、办公室文员等。

第六条办公室主任应当具备中小学学历，熟悉办公室管理工作，有较强的组织和协调能力。

第七条办公室主任负责协调和指导办公室工作人员的日常工作，督促他们完成工作任务。

第八条办公室秘书负责协助办公室主任处理日常事务，做好文件收发工作，组织会议，起草会议记录等工作。

第九条办公室文员负责办公室日常文书处理，整理归档文件，保证档案的完整性和安全性。

第三章办公室工作流程第十条办公室工作分为接待、文件管理、会议组织和协调等多个方面，需要按照一定的流程进行。

第十一条接待工作包括接听电话、接待来访人员、记录来访者信息等，要礼貌热情，及时办理来访手续。

第十二条文件管理工作包括文件的整理、归档、资料的检索等，要保证文件的规范化和完整性。

第十三条会议组织和协调工作包括会议的筹备、召开、记录和整理等，要确保会议的有效进行。

第四章办公室工作纪律第十四条办公室工作人员应当遵守工作纪律，保持良好的工作状态，做到勤勉、守时、守信。

第十五条办公室工作人员应当服从办公室主任的管理，听从工作安排，保证工作质量。

第十六条办公室工作人员不得迟到早退，不得擅自离开工作岗位，不得私自处理工作文件。

第十七条办公室工作人员应当尊重领导，团结同事，形成良好的工作氛围。

第五章办公室工作安全第十八条办公室工作人员应当保持工作环境整洁，保证办公室设施的安全和完好。

第十九条办公室工作人员要注意用电、用火、用水等安全问题，杜绝火灾、短路等安全隐患。

xx学校办学章程范文

(xx 年 xx 月 xx 日第六届四次教职工大会通过。

)为了进一步推进“依法治校”、“依法执教”工作，建立学校科学发展和高效管理的运行机制，依据《中华人民共和国教育法》和其它有关法律、法规，结合本校实际，特制定本章程。

渠县涌兴镇第三中心学校是一所九年一贯制学校，在教育局的领导下实施义务教育工作，学制九年。

学校的办学宗旨是一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。

学校坚持“以人为本”的思想，全心全意依靠教师办好学校，全力维护教职员工、学生的合法权益，严格依法治校，遵照学校办学章程办学，切实提高教育教学质量。

学校坚持"质量为本安全第一全面发展突现特色"的办学理念，坚持"科研兴校，质量兴校，特色兴校，管理兴校"的发展策略。

努力建好二支队伍(教师队伍、管理队伍)。

学校认真贯彻党的教育方针，实施基础教育课程改革，全面实施素质教育。

学校坚持社会主义办学方向，积极贯彻执行《教师职业道德规范》，贯彻执行《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》，贯彻落实教育部颁发的《中小学管理规程》，严格执行国家教育教学标准，努力改善办学条件。

学校坚持以“团结、廉洁、勤政、创新”为政风；“爱岗敬业严谨创新”为教风；“团结、守纪、开辟、进取”为学风、“崇德笃学务实创新”为校风、“明礼明知，成人成才”为校训，努力构建主体教育模式，推进学校各项工作科学和谐发展。

安全、德育和后勤事务等方面的工作。

须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针、政策和国家的法律法规，认真执行教育局的决定，对教育局党政负责。

校长享有国家法律法规规定的和教育局党政赋予的权利，对学校的行政工作的重大问题有最后决定权和相应的人事、财经权。

同时必须承担应尽的义务；必须遵守民主集中制原则，依靠党组织，充分尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结教职工，共同办好学校。

副书记、工会主席、中层干部及教师代表等组成。

校务会议由校长主持，研究决定学校的重大事务。

小学学校财产管理制度范本

小学学校财产管理制度范本第一章总则1.1 本制度的制定目的是为了规范小学学校财产的管理，确保学校财产的安全、有序、有效运作。

1.2 学校财产包括但不限于建筑物、设备、图书、实验器材等固定资产，以及日常物资、办公用品、低值易耗品等流动资产。

1.3 本制度适用于学校全体教职员工、学生及与学校财产管理有关的相关人员。

第二章财产登记管理2.1 所有学校财产的购置、变动、报废等情况必须进行登记管理。

2.2 财产登记记录应包括财产名称、型号、规格、产地、数量、使用部门、使用人等信息。

2.3 财产登记记录必须由负责人进行核实，并定期进行盘点和更新。

第三章财产使用管理3.1 学校财产由专人管理，任何人不得私自挪用、借走、乱放。

3.2 学校财产应按照使用规范进行操作，不得用于与学校教育教学及公务无关的用途。

3.3 学校财产的使用人员必须具备相应的操作技能，不得将财产交给未经培训的人员使用。

第四章财产维护管理4.1 学校财产应定期进行维护、保养，确保其正常运转和良好状态。

4.2 学校财产出现故障、漏损等情况时，应及时上报维修或更换，不得擅自修理或延迟维修。

4.3 学校财产使用结束后，应进行相应的清洁和维护，保持其整洁。

第五章财产保管管理5.1 学校财产按照规定的存放位置、方式进行保管，确保财产的安全。

5.2 贵重物品、易失物品等应进行特殊保管，严禁单一人员擅自保管。

5.3 财产保管人员必须定期检查财产存放情况，并做好相应的记录。

第六章财产领用管理6.1 财产领用必须经过申请、审批程序，并填写相应的领用单据。

6.2 财产领用人员必须按照领用用途进行使用，不得私自转借或擅自改变用途。

6.3 财产领用人员应对领用的财产负责，确保其安全、完好。

第七章财产报损管理7.1 凡因损坏、丢失、被盗等原因导致财产价值减少的，应及时报损，并填写相应的报损单据。

7.2 财产报损必须经过确认并有相关证明材料，报损人员应对报损情况负责。

7.3 财产报损应及时上报并核准，做好相应的处理与更换。

学校办公室管理制度范本(三篇)

学校办公室管理制度范本为确保办公室安全，按照“谁使用，谁负责”的原则，制订本制度。

1、办公室内不准存放资金、存款单、有价证券及其他贵重细软物品。

2、对确需存放挡案资料、各种仪器或其他贵重物品的办公室，必须采取完善的安全防范措施，并由专人管理。

3、办公室内要时刻注意用电的安全，不私自使用大容量电器，要经常检查线路安全，要有控制电源、火种的安全具体措施。

4、每天最后离开办公室的教职员工，必须关好门窗，关闭电灯、电源、水笼头。

5、设办公室安全员，统一管理办公室的安全工作，定期向本室人员进行安全宣传，增强安全防范意识，督促检查本室人员做好安全工作，发现问题应及时向保卫处(科)报告。

6、落实办公室安全责任制。

室内发现失盗案件或火灾事故要查明原因，明确责任，并视情节轻重给予责任人相应处理，情节严重者，交由公安司法机关处理。

学校办公室管理制度范本（二）(二)1、坚持____，坚持大局意识、责任意识、竞争意识，积极参与教育教学改革，爱国、爱校、热爱本职工作。

2、待人热情，虚心听取群众的意见与建议，做到工作上“勤(勤快)、实(务实)、带(带头)，”对待领导和群众一个样，对待生人和熟人一个样，对待校外客人和校内教职工一个样，对待其他单位职工和办公室内部职工一个样。

3、根据值日安排每天保持办公室、会议室内外卫生。

办公室布置合理，办公桌上文件、材料放置整齐有序。

4、按时考勤，准时上下班，不迟到，不早退，值日当天提前____分钟到校。

工作时间内不得擅离岗位，因公外出，经部门负责人批准后，方能外出。

5、遵守办公纪律，不在上班时间与人闲谈、喧哗，保持一个良好的工作环境。

6、认真学习有关知识，不断提高自己业务水平，不断提高办事效率和工作质量。

7、对自己分管的工作要认真负责，不推委，不扯皮，对人态度和蔼，一视同仁，树立良好的服务态度。

8、办公室人员除了日常自己分管的工作外，要随时接受学校领导临时安排的各种工作任务，保证令行禁止。

小学财产管理制度范本

小学财产管理制度范本一、收入管理1. 学生收入的管理1.1. 学生收入来源包括生活费、奖学金、家长给予的零花钱等。

1.2. 学生应当按照规定的时间和账户领取收入。

1.3. 学生收入应当用于个人学习和生活，不得浪费和挥霍。

1.4. 学生收入使用需经过家长或监护人同意，并进行记录和备份。

2. 学校收入的管理2.1. 学校收入主要来源包括学费、杂费、捐赠款等。

2.2. 学校应当将收入用于提升教学设施、改善学习环境和培养学生的综合素质。

2.3. 学校收入应当按照教育部门的规定进行收据和账目的记录和备份。

二、支出管理1. 学生支出的管理1.1. 学生应当根据自己的实际需要合理支配个人收入。

1.2. 学生支出主要包括购买学习用品、生活用品和参与校内外活动的费用等。

1.3. 学生在支出前需要进行预算和计划，确保合理使用资源。

1.4. 学生支出需经过家长或监护人同意，并进行记录和备份。

2. 学校支出的管理2.1. 学校支出应当按照教育部门的相关规定和预算进行。

2.2. 学校支出主要包括教职工薪酬、教学设备购置和维护、校园建设等。

2.3. 学校支出需要经过相关部门或财务人员的审批和记录。

三、资产管理1. 学生个人资产的管理1.1. 学生个人资产包括学习用品、生活用品、衣物等。

1.2. 学生应当妥善保管个人资产，防止遗失和损坏。

1.3. 学生个人资产的使用应当遵守学校规定，不得滥用或损坏他人财产。

1.4. 学生个人资产管理需建立相应的清单和备份。

2. 学校资产的管理2.1. 学校资产主要包括教学设备、办公设备、图书馆藏书等。

2.2. 学校应当建立固定资产清单，定期进行盘点和维护。

2.3. 学校资产的使用需经过相应部门或负责人的审批和记录。

四、监督和检查1. 学生监督和检查1.1. 学生应当相互监督，杜绝财物损失和浪费的行为。

1.2. 学生应当配合学校的监督和检查工作，如个人资产清单的核对和使用情况的报备等。

1.3. 学生如发现他人财产损失或浪费，应及时报告相关负责人。

学校财务审计整改报告范文

学校财务审计整改报告范文普定县马场镇党固小学“规范财务管理工作”整改措施普定县马场镇党固小学某某年12月15日某某年10月30日县教育和科技局内部审计工作人员对我校财务管理工作进一步审查，存在较多的问题及不规范。

认真阅读了普教科字[某某]293号文件关于印发《普定县教育系统账务管理审计工作方案》的通知、普教科字[某某]356号文件关于规范普定县教育系统账务管理审计工作的通知、根据审计结果结合我校实际情况，特作以下整改：一、进一步完善财务规章制度，从根本上保证财务工作的规范性。

二、统一思想，高度重视。

对存在的问题进行认真分析，查出根源及时纠正。

三、针对问题，逐条进行整改。

四、加强领导及财务人员的学习和培训，努力提高财务人员的技术水平、业务能力和领导的管理水平。

五、加强财务管理，增强财务力量，对学校财务管理人员严格管理。

六、学校在原有制度基础上，通过梳理，建立健全学校财务收支合理使用，针对大额支清理和纠正。

由于将某某年的食堂燃料款内转由生均公用经费支出，当时预算不够合理与周全，导致学校负债，学校确定在某某年将所欠债务清还。

并从节约、保证教学有序的开展，将作党固小学“规范财务管理工作”整改措施好某某年的经费预算。

八、对会计凭证内容不完善的进行完善，加强了档案管理，明确了专人进行保管。

九、完善了审批手续，规范票据开具，明确和统一发放单据的样式和签字要求，严格按照规范程序来操作。

十、加强了收支管理。

在收入管理上，严格实行了“收支两条线”，建立完善财务公开制度。

要在制度中明确民主决策程序、民主理财小组的作用和任务、作用以及财务公开的内容、程序和方法。

十一、学校决定在某某年元月底对学校已经不能使用的财产进行报损报废。

通过此次检查整改落实，保证学校财务工作及相关制度更加健全，财务管理工作更加规范，管理人员的思想觉悟和专业水平得到了进一步的提高。

在今后工作中，学校将继续学习和践行科学发展观，把学校各项工作做得更实、更好、更规范。

小学学校财产管理制度模版

小学学校财产管理制度模版一、总则1. 目的与意义：本制度的目的是为了规范小学学校财产的管理，保障财产的安全和有效利用，提高学校的经济效益和教育服务质量。

2. 适用范围：本制度适用于小学学校的全体工作人员，包括教职工、学生和校外人员。

二、财产登记管理1. 财产登记：学校应当建立健全财产登记制度，对学校内所有固定资产、流动资产和领用工具进行登记，并定期更新。

2. 财产标识：学校应当为每一件财产设备标识独立且清晰的编号，以便于追踪管理和维修保养。

3. 财产归属：所有学校财产归学校所有，严禁将财产非法转让、私卖或私用。

三、财产的保管与使用1. 财产保管：所有财产由专人负责保管，保管人必须保证财产的安全和完整。

离岗或离职时，应当交接财产，并在离岗或离职单据中注明。

2. 财产使用：学校财产只能用于教育教学和办公活动，禁止私自挪用或借用、转借他人。

3. 财产维护：保管人应当对所负责的财产进行定期检查、维护和保养，确保其正常运转和有效使用。

4. 财产封存：对于暂时不用的财产，应当进行封存和登记，封存和解封必须经过相关负责人的批准和记录。

四、财产报废与处理1. 财产报废程序：财产报废应当经过审批程序，包括资产评估、报废申请、审批、报废登记等环节，并做好相应的报废记录。

2. 财产处置方式：财产报废后，应当选择合适的方式进行处置，如回收利用、公开拍卖或定点销毁等，确保资产得到最大化的价值回收。

3. 财产调拨：对于需要调拨的财产，在经过必要审批程序后，可以进行调拨，并做好调拨记录和财产更新。

五、财产保险1. 财产保险购买：学校应当购买合理的保险，保障财产的安全和风险防范。

2. 保险理赔：在财产发生意外损失或损坏的情况下，保管人应及时向保险公司进行理赔，并配合调查和处理。

六、财产违规处理1. 违规行为：以下行为属于财产违规行为，一经发现将会受到相应处理：私自使用财产、盗窃财产、故意损坏财产、挪用或违规借用财产等。

2. 处理措施：对于财产违规行为，学校将按照学校相应规章制度进行处理，包括扣发工资、纪律处分、赔偿损失等。

学校财产物资管理制度模版(2篇)

学校财产物资管理制度模版一、学校的一切财产物资均要登记入帐，建立管理卡片，并每年清查一次，做到帐帐相符，帐物相符。

二、新进的财产物资都要经财产管理员验收，并填写“固定资产增加凭单”，交会计管理员记帐。

三、财产物资的使用实行责任包干，分别管理使用，具体责任落实到人。

四、学校的财产物资原则不得外借，如有特殊情况，经校长批准，办理借用手续，并限期收回。

五、对管理不善等人为的原因，造成损坏、丢失的财产，并根据不同情况进行赔偿处理。

六、财产物资确已失去使用价值，应办理报损手续，填制“固定资产减损凭单”分别交会计和管理员记帐。

七、购入低值易耗品要验收入库，办理领用手续登记增加库存明细帐。

八、低值易耗品不能使用时，经领导批准后，据以报销，并登记减少库存明细帐。

学校财产物资管理制度模版（2）第一章总则第一条为规范学校财产物资管理，提高财产物资的使用效率和经济效益，根据学校的实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有部门及全体职工在进行财产物资管理过程中的行为。

第三条学校财产物资管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保财产物资的安全、有效使用。

第四条学校财产物资管理应贯彻节约、环保的理念，鼓励使用节能、环保的物资。

第五条学校财产物资管理应建立健全制度，明确职责，强化监督，将责任落实到人。

第六条学校财产物资管理采取依法、科学、规范、公开的原则，做到有章可循、有人可究。

第七条学校财产物资管理应注重信息化建设，提高管理效率和信息安全性。

第二章财产物资管理流程第八条学校财产物资管理流程包括申领、使用、保管、台账记录、报废、报损、监督等环节。

第九条财产物资申领流程：（一）各部门根据实际需要向物资管理部门提出申领物资的申请；（二）物资管理部门审核申请，确认物资的合理性和数量；（三）物资管理部门根据审核结果安排物资的领取和发放；（四）领取人根据物资领取单领取相应数量的物资。

第十条财产物资使用流程：（一）使用人根据工作或教学的需要使用物资；（二）使用人使用过程中应妥善保管物资，确保物资的安全和完好；（三）物资使用完毕后，应及时归还或报废。

小学学校财产管理制度

小学学校财产管理制度一、引言学校作为一个教育机构，拥有大量的财产资源，对于财产的管理必须严谨和规范。

本文将对小学学校财产管理制度进行详细的阐述，以确保学校财产的安全和有效利用。

二、学校财产管理职责1.学校行政部门负责制定和执行财产管理制度，确保财产的安全和合理利用。

2.学校保卫部门负责财产安全的监督和保护工作，定期检查学校各处财产的状况。

3.学校财务部门负责财产的登记、核实和资产清查工作，确保财产目录的准确性和完整性。

4.学校教职工须爱护学校财产，按照规定正确使用和保管财产，发现财产损坏或丢失要及时报告。

三、学校财产管理制度的建立1.财产管理制度应根据学校实际情况制定，包括财产的归口管理、存放和使用规定、资产清查等内容。

2.财产管理制度应明确规定财产管理的责任部门和责任人，确保财产管理工作的专业性和协同性。

3.财产管理制度应着重强调财产的安全性，明确对于学校防火、防盗等安全事项的要求。

4.财产管理制度应定期进行评估和修订，以适应学校财产管理工作的发展和变化。

四、财产登记和资产清查1.学校财务部门负责对学校财产进行登记，包括固定资产和流动资产的登记。

2.学校财务部门每年进行一次资产清查，核对财产目录和实际财产情况，发现问题及时处理。

3.学校教职工在领用或归还财产时，必须填写领用单或归还单，确保财产的出入库记录清晰可查。

五、财产使用和保管规定1.教室和办公室内的财产必须整齐摆放，不得堆放杂物，保持环境整洁。

2.教室和办公室的门窗要密闭好，离开时要关闭电源开关，确保财产的安全。

3.学校设立专门的存放室和仓库，统一管理和保管财产，保证财产的安全和完整。

4.学校财产的使用必须经过行政部门的审批，不得私自调拨或擅自使用。

5.发现财产损坏或丢失，应立即向行政部门报告，协助调查原因并采取相应措施。

六、财产保养和维修1.学校财产的保养和维修工作由维修人员负责，包括设备的定期维护和小修等。

2.学校财务部门应制定设备维修计划，并定期检查设备使用情况，确保财产的正常运行。

小学财产物资管理制度

小学财产物资管理制度一、引言小学作为基础教育的重要阶段，财产物资的管理对于学校的正常运行和学生的学习生活至关重要。

为确保小学财产物资的安全、有效地使用，制定一套科学的财产物资管理制度是非常必要的。

本文将就小学财产物资管理制度进行详细阐述。

二、财产物资分类管理小学财产物资主要包括教学用具、办公设备、图书馆资源等。

为了更好地管理和使用这些财产物资，可以按照不同的功能和用途进行分类管理。

1. 教学用具管理教学用具是小学教育教学活动中不可或缺的重要资源，包括教学黑板、教具、实验器材等。

为实现教学用具的合理使用和保管，以下是教学用具管理的具体要求：(1) 使用前准备：在每节课开始前，老师要检查所需用具是否完好，若有损坏或缺失要及时补充或修复。

(2) 使用后整理：课后，教师要逐个点检教学用具是否完善，并要求学生将使用完的教学用具摆放整齐。

(3) 定期检查：学校要定期组织对教学用具进行检查和清点，确保每个教学用具的数量和质量完好。

2. 办公设备管理办公设备是保障学校行政工作正常运转的重要资源，包括电脑、打印机、投影仪等。

为有效管理办公设备，需要遵循以下原则：(1) 资产登记：对每一台办公设备进行明确的资产登记，包括设备型号、编号、购买日期等信息。

(2) 使用权限：明确各台办公设备的使用权限，按照工作需要进行合理调配，禁止擅自私用。

(3) 定期维护：定期对办公设备进行维护和保养，确保设备的正常运行，延长使用寿命。

3. 图书馆资源管理小学图书馆是培养学生阅读兴趣和提高综合素质的重要阵地，要管理好图书馆资源，需要做到以下几点：(1) 编目分类：对图书进行详细的分类和编目，使学生能够方便地找到所需图书。

(2) 借阅秩序：学生借阅图书时需要按照规定秩序进行，并遵守借阅期限。

(3) 定期检查：图书馆要定期对图书进行点检，发现损坏或丢失的图书要及时记录和处理。

三、财产物资使用管理除了分类管理，小学财产物资的使用也需要按照一定的规定进行管理，以确保其安全有效的利用。

小学班组财产管理制度范文

小学班组财产管理制度范文一、引言随着小学班级的发展壮大，班组财产的管理变得越来越重要。

为确保班组财产的安全和合理利用，制定一套科学有效的班组财产管理制度是非常必要的。

本文旨在提供一个简明扼要的小学班组财产管理制度范文，以供参考和借鉴。

二、财产明确1. 班组财产包括但不限于：学习用品、体育用品、办公用品、电子设备等。

2. 班组财产的来源主要包括：捐赠、购买、学校提供等。

3. 班组财产必须经过班主任或者指定人员登记入册，并建立相应的台账，清晰记录财产数量和价值。

三、财产使用1. 班组财产在使用前，必须进行清点和检查，并填写相应的领用单。

2. 班组财产必须按照合理、规范的使用方式使用，不得私自占用或挪作他用。

3. 班组财产的损坏或遗失要及时报告班主任，并做好相应的赔偿工作。

四、财产保管1. 班组财产必须加强保管，防止损坏、丢失等意外事件发生。

2. 班组财产应专人统一保管，不得随意转借或私自拆卸。

3. 班组财产的保管人员必须严格按照管理制度进行操作，并保持财产清洁整齐。

4. 班组财产的保管人员必须定期进行检查和维护，及时发现问题并解决。

五、财产维护1. 班组财产的维护包括日常清理、检修、保养等工作。

2. 班组财产的维护人员必须按照操作规程进行操作，做到维修及时、维护彻底。

3. 班组财产出现故障或损坏时，应及时报告班主任，并进行修复或更换。

六、财产使用统计1. 班组财产使用统计是对班组财产使用情况的一种总结和记录。

2. 班组财产使用统计由班组财产管理员负责，包括使用频次、使用时长等内容。

3. 班组财产使用统计周期为一个学期，每学期结束后进行统计和总结。

七、财产清退1. 班组财产清退是指将不再使用的财产归还或处置的过程。

2. 班组财产清退必须经过班主任审核，并填写相应清退单据。

3. 班组财产清退时要进行财产数量和质量的检查，确保清退过程的公正和透明。

八、财产报废1. 班组财产报废是指经过评估后不再具备使用价值的财产进行处置的过程。

小学学校财产管理制度范文

小学学校财产管理制度范文一、概述本校学校财产管理制度的目的是确保学校财产的安全、使用的合理和经济的利用。

为此，制定了本制度，以规范学校财产的管理和使用。

二、学校财产管理职责和权限1. 学校负责人学校负责人是学校财产管理的主要责任人，负责制定并执行学校财产管理制度、落实责任人制度、确保学校财产的安全和有效使用。

2. 财务部门财务部门负责学校财产的登记、核实、验收和报废处理，确保学校财产的准确记录和合理运转。

3. 设备管理员设备管理员负责对学校设备的维护和管理，制定设备维护计划、定期检查设备情况、记录设备使用情况，并及时进行维修和更新。

4. 学校内务员学校内务员负责对学校日常用品的管理和维护，包括教室家具、清洁用品等，确保其正常使用和保存。

三、学校财产管理流程1. 财产登记学校财务部门负责对学校所有财产进行登记，包括设备、家具、电器、教学材料、图书等。

登记包括财产名称、规格型号、数量、价值、摆放位置等信息。

登记表上应有负责人签字确认。

2. 财产核实学校财务部门根据财产登记表，定期对学校财产进行核实。

核实包括对财产的数量、是否完好及能否正常使用等方面进行检查。

如发现问题，应及时上报负责人，并进行相应处理。

3. 财产验收学校财务部门对新购置的财产进行验收，包括对数量、质量、规格等方面进行检查。

验收合格后，由财务部门进行财产登记，并进行设备的贴码，以便跟踪管理。

4. 财产维护设备管理员和学校内务员负责对学校财产进行日常维护，包括设备的清洁保养、教室家具的修补、教学材料的整理等。

如发现设备出现故障，应及时上报设备管理员，并进行维修或更换。

5. 财产使用学校负责人和财务部门对财产的使用进行合理规划和安排，确保财产的合理利用和服务教学的需求。

各部门负责人对财产的使用负责，并严禁私自转让或挪用学校财产。

6. 财产报废处理财务部门负责对财产的报废处理，包括财产的分类、计算残值、审批报废、安全拆除和处置等。

报废时需要编制报废清单，并由财务部门组织拍照备案。

学校财产登记管理制度

学校财产登记管理制度学校财产是学校教育教学和发展的重要物质基础，为了加强学校财产的管理，保证学校财产的安全和合理使用，特制定本制度。

一、总则1.本制度适用于学校所有财产的登记、管理和使用。

2.学校财产包括固定资产、低值易耗品、图书资料、仪器设备等。

3.学校财产管理的原则是“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”。

二、财产登记1.学校设立财产登记簿，对学校所有财产进行详细登记，包括财产的名称、规格、数量、购置日期、价值等信息。

2.新购置的财产，应在购置后及时进行登记，并由经办人、验收人、负责人签字确认。

3.对于捐赠或调拨的财产，应在接收后及时进行登记，并注明来源和相关信息。

4.财产登记应做到准确、完整、及时，确保财产信息的真实性和可靠性。

三、财产管理1.学校财产实行归口管理，各部门对所管辖的财产负责日常管理和维护。

2.各部门应明确责任人，负责本部门财产的管理工作，确保财产的安全和正常使用。

3.学校定期对财产进行清查和盘点，核实财产的数量和状况，及时发现和处理问题。

4.对财产的使用应遵循“合理、节约、高效”的原则，严禁浪费和闲置。

四、财产使用1.各部门和个人应按照规定使用学校财产，不得擅自挪用、侵占或损坏。

2.财产的借用应办理借用手续，并按时归还。

如有损坏或丢失，应照价赔偿。

3.对于贵重财产或精密仪器设备，应指定专人进行操作和管理，并进行必要的培训。

4.学校财产一般不得对外出租、出借或转让，确需出租、出借或转让的，应经学校领导批准，并办理相关手续。

五、财产处置1.对损坏或无法继续使用的财产，应及时进行报废处理，并办理相关手续。

2.财产的报废应经过严格的审核和鉴定，确保报废程序的合法性和公正性。

3.报废后的财产应按照有关规定进行处理，或进行残值回收。

六、监督与检查1.学校成立财产管理监督小组，定期对学校财产管理情况进行监督和检查。

2.对违反本制度的行为，应及时予以纠正，并视情节轻重给予相应的处罚。

3.对在财产管理工作中成绩显著的部门和个人，应给予表彰和奖励。

中学财产管理制度范文（二篇）

中学财产管理制度范文一、总则为了加强中学财产的管理，确保财产的安全和合理利用，制定本财产管理制度。

本制度适用于中学全体师生和职工，包括校内的固定资产、文体设施、办公设备、仪器仪表以及其他财产。

二、制度内容1.财产归属所有中学财产归学校所有，任何单位和个人不得私自占用、私自处置或私自转让。

2.实物巡查学校设立财产管理小组，负责日常巡查和管理中学的财产。

每周进行一次全面巡查，发现财产损坏或遗失立即报告上级。

3.借用手续任何单位和个人需要借用中学的财产，需提前书面申请，并经财产管理小组审批后方可借用。

借用期限不得超过一个月，如有延长需要，需提前申请并经批准。

4.维护保养中学财产管理小组负责定期维护和保养校内的财产，确保财产的正常使用和延长使用寿命。

发现财产损坏或故障，立即报告上级并进行修理或更换。

5.防火安全中学财产管理小组负责制定防火安全措施，并进行定期检查。

禁止在财产附近使用明火，定期清理财产附近的杂物和易燃物品，确保财产的防火安全。

6.保密工作中学财产管理小组负责保护财产的保密工作，防止财产流失和泄露。

任何单位和个人不得私自查看、拷贝或传播与财产相关的机密文件和信息。

7.绩效评估中学财产管理小组负责制定财产管理的绩效评估标准，并进行定期评估。

评估结果将作为财产管理小组成员的绩效考核和奖惩依据。

三、违反规定处理对于违反中学财产管理制度的单位和个人，将按照相关规定进行处理。

情节轻微的，给予警告或批评教育；情节严重的，依法依规追究责任，涉及刑事犯罪的移交公安机关处理。

四、制度宣传中学财产管理制度应进行全员宣传，让全体师生、职工和家长都了解并遵守相关规定。

可以通过学校网站、公告栏、班级会议等形式进行制度的宣传和解释。

五、制度评估中学财产管理制度应定期进行评估，根据实际情况进行调整和完善。

评估结果将作为改进制度和加强管理的依据，并根据评估结果对财产管理小组成员进行绩效考核和奖惩。

六、附则本制度自颁布之日起施行，中学财产管理小组负责具体实施，并对制度的解释和调整具有最终解释权。

小学财产物资管理制度模版(二篇)

小学财产物资管理制度模版一、目的和依据本制度的目的是规范小学财产物资的管理，确保财物安全、正确使用和合理维护，提高资源利用效率。

依据：《小学财产物资管理办法》、教育部相关文件及国家有关法律法规。

二、适用范围适用于全校师生及相关工作人员使用和管理的小学财产物资。

三、职责分工1. 学校行政部门负责全校财产物资的统一管理和监督，制定财产物资管理制度、规范物资申领、发放和归还流程。

2. 各部门负责根据工作需要合理和妥善使用财产物资，确保物资安全和正确的使用方法。

3. 教职工和学生应当爱护学校的财产物资，正确使用、妥善保管，并积极提出合理化使用建议。

四、财产物资管理的原则1. 安全原则：保障师生员工的人身安全和财产安全。

2. 公平原则：物资的使用、申领和发放应公平公正，不能滥用职权或违规分配。

3. 高效原则：合理安排使用时间，提高物资利用率，避免闲置浪费。

4. 节约原则：合理使用物资，避免浪费，提倡循环利用。

五、财产物资管理的具体措施1. 物资登记与分类教育部门应按照规定编制财产目录，详细登记和分类管理小学的财产物资。

2. 购置和维护学校应根据需求和经费情况采购质量可靠的财产物资，并定期进行检查和维护，确保设备设施的正常运行。

3. 安全使用教职工和学生使用财产物资时必须遵守相关安全使用规定，不得擅自拆卸设备、乱动线路，如发现异常情况应立即报告维修人员。

4. 保管与存放学校应配备专门的存放仓库、柜子、书架等设施，财产物资应当按照规定的存放位置进行妥善保管，防止丢失、损坏或被盗。

5. 盘点与检查学校应定期对财产物资进行盘点和检查，确保物资完好齐全，及时发现问题并进行处理。

6. 租借和归还教职工和学生需要借用学校财产物资时应按照规定程序向相关部门申请，并及时归还使用完毕的物资。

7. 维修和报废发现财产物资出现故障或损坏的应及时向维修人员报修，不得私自维修，对于无法修复的物资应及时进行报废处理。

六、违纪处分对于故意破坏、盗窃、滥用、浪费学校财产物资的个人或单位，学校将依据有关纪律规定进行相应的处理，如警告、记过、降职或解聘等。

小学财产物资管理制度范本

小学财产物资管理制度范本一、管理制度目的和原则本制度的目的是为了规范小学财产物资的管理，确保财产物资的安全、有效利用和合理配置。

同时，本制度还旨在培养学生良好的财产意识和管理能力，促进小学财产管理工作的顺利进行。

本制度的原则是公平、公正、公开、便利、规范、高效。

遵循这些原则可以保证小学财产物资的管理工作的公正、公平，有效地利用资源，提高管理效率。

二、财产管理的范围和责任分工1. 财产的范围包括但不限于：教室设备、图书馆资源、实验设备、学生休息室用品、教师办公设备等。

2. 财产管理的责任分工如下：a. 学校财务部门负责对学校财务收支的管理和核算，做好财产物资的采购、入库、出库等工作。

b. 班主任负责对教室设备和学生休息室用品的管理和维护。

c. 图书馆管理员负责对图书馆资源的管理和借阅服务。

d. 实验室管理员负责对实验设备的管理和维护。

e. 教师办公室管理员负责对教师办公设备的管理和维护。

三、财产物资的采购和入库1. 财产物资的采购应当按照学校采购管理制度执行，确保采购过程的透明、公正和合规。

2. 采购部门应当做好验收工作，确保采购的财产物资质量符合标准。

3. 入库时应当清点、验收，并在库存台账上登记相关信息，确保财产物资的数量和品质准确无误。

四、财产物资的使用和保管1. 教室设备和学生休息室用品的使用和保管：a. 班主任应当对教室设备和学生休息室用品进行定期检查和维护。

b. 学生应当爱护教室设备和学生休息室用品，不得随意损坏或擅自移动。

c. 发现故障或损坏应当及时上报班主任和财产管理部门，及时处理和修复。

2. 图书馆资源的使用和保管：a. 图书馆资源仅供学生和教师借阅使用。

b. 学生和教师在借阅图书时，应当填写相关借阅表格，并在规定期限内归还。

c. 不得私自将借阅图书带离学校场所。

3. 实验设备的使用和保管：a. 实验设备仅限于实验教学使用，不得私自拆卸或擅自使用。

b. 实验设备的维护和保养应当由实验室管理员负责，发现问题应及时报修。

小学财产管理制度模版

小学财产管理制度模版第一节财产管理概述在学校的日常管理中，财产管理是非常重要的一环。

良好的财产管理制度有助于维护学校财产的完整与安全，促进学校教学与管理的顺利进行。

为此，本文将就小学财产管理制度进行详细规定，以建立一个高效、规范、科学的财产管理体系。

第二节学校财产管理职责1. 学校领导班子负责统一规划、决策、组织和监督学校财产管理工作，并对学校财产的安全负总责。

2. 财务部门负责学校财产的登记管控、资产管理、财务审计等工作，并进行定期报告。

3. 各部门及教师要认真履行财产管理职责，按照制度规定维护和使用财产。

及时报告财产损失或异常情况。

第三节财产登记与管理1. 对学校所有的固定资产和耗材进行登记，包括名称、编号、购置日期、存放地点等信息，并建立相应的档案和数据库。

2. 财务部门负责每年对固定资产进行盘点，核实并更新资产清单。

3. 各部门要对所使用的财产进行日常管理和维护，确保财产的完好性和正常使用。

第四节财产使用与维护1. 各部门要按照规定合理使用和维护财产，严禁私自调拨和向他人借用学校财产。

2. 学校要加强对财产使用者的培训，提高财产的正确使用水平。

3. 对于易损耗或易遗失的财产，学校应建立相应的监控和防护措施。

第五节财产维修与报废处理1. 学校要建立和实施财产维修制度，及时处理财产的故障和损坏。

2. 对于无法修复或已达到报废标准的财产，学校要依照相关规定进行报废处理，并及时更新财产清单。

3. 学校要定期组织财产评估工作，确保财产价值的准确评估。

第六节财产保险与安全1. 学校应对重要财产进行保险，并定期进行保险评估和购买。

2. 学校要加强财产安全管理，督促各部门制定并实施安全措施，防止盗窃、损毁等事件发生。

3. 对于贵重财产，学校要加强物理安全措施，如设置安防设施、安装监控等。

第七节财产监督与追责1. 学校要建立健全财产监督机制，加强对财产管理工作的监督检查。

2. 发现财产管理违规行为或者财产损失的，要按照相关规定进行调查处理，并追究相关责任人的责任。

资产运营日常维护管理规章制度7篇

资产运营日常维护管理规章制度7篇资产运营日常维护管理规章制度（精选篇1）一、固定资产管理（一）固定资产管理原则为有效管理固定资产，维护国家财产安全，保护设施设备完好，充分发挥其使用效益，对固定资产管理实行统一领导，归口管理，分级负责，责任到人的管理责任制。

原则上由相关部门负责资产的前期市场调研、采购、使用、维修等管理工作并每年按熙规定清查固定资产一次。

（二）固定资产登记1、新建房屋按照基本建设管理程序报批。

建成后，由基建单位填写“固定资产移交清单”经双方验收并签字，根据其决算验收单价值，及时记入固定资产账目。

2、购入固定资产后，经办人到财务部经固定资产管理员验货后，办理固定资产入库手续。

根据使用部门要求，办理资产出库手续后，由财务部固定资产管理员录入资产动态管理库并打印固定资产卡片（一式两份）。

固定资产卡片填写内容：固定资产名称、财产来源、规格、财产原值、保管地点、数量、来源时间以及保管人等。

3、出纳将填写完整的固定资产入库单附在报销发票的后面，转会计入固定资产明细账、总账。

4、财务部固定资产管理员依据计算机打出的固定资产卡片（一式两份），一份留查备案，另一份交与使用部门，同时打印固定资产条形码交使用部门验货粘贴。

5、各职能或业务部门应建立固定资产明细账并定期与财务部固定资产明细账进行核对。

6、遇有固定资产内部转移，各职能或业务部门应及时通知财务部办理相关手续，由财务科固定资产管理员变更资产存放地点。

7、遇有固定资产管理人员调整或退休，财务部应及时明确新的固定资产管理员并与调整或退休的人员办理固定资产管理交接手续。

8、收到固定资产捐赠，由接收部门填写《接收捐赠资产登记表》两份，1份交由本部门固定资产管理员录入资产动态管理库，1份交财务部计入固定资产账。

9、固定资产管理的牵制：各职能部门或业务部门与财务部应定期核对固定资产的账卡物。

（三）固定资产的保管1、各职能或业务部门的固定资产保管员要经常检查固定资产的使用情况并提出保养、维修意见，确保国家财产的安全使用效益。