小学财产管理制度
2024年小学班级财产管理制度(三篇)
2024年小学班级财产管理制度班级财产是学校财产的重要组成部分，是为教学一线服务的。
为了加强班级财产的管理，最大限度提高办及财产的利用率，最大限度地降低班级财产的损失率，特制定以下措施：1.每学期初各班如实填写《班级财产登记册》，一式两份，一份上报总务处，一份班级留底。
2.班主任应组织本班学生进行爱护公物教育，并落实好班级财产保管的责任和措施，做到财产无损、清洁、无灰尘，墙壁无字、画、墨的痕迹。
3.畚斗、扫把、地拖每学期一次性发给，在规定的时间内损缺的，由班级自行负责补足。
4.课桌椅、门、窗等公物，开学初由班主任验收后供班级使用，期末学校组织检查。
期间如发现损坏，班主任应及时上报总务处，由学校酌情要求赔偿。
5.电视机、录音机、幻灯机和多媒体小平台等电教设备，应有专人负责管理，严格按照规范操作，做好使用记录。
做好安全防范工作，杜绝偷盗事件的发生。
如有损坏，班主任应及时报总务处要求修缮，并协助学校查明原因，做出适当处理。
浦南小学2024年小学班级财产管理制度（二）一、引言随着社会发展的进步，小学班级对于财产的管理也愈发重要。
为了提高班级的运行效率和培养学生的责任意识，我们制定了2024年小学班级财产管理制度。
二、班级财产的来源1. 学生个人捐赠：学生可以自愿捐赠一定金额或物品给班级，作为班级财产的来源之一。
2. 班级活动费：每位学生每学期交纳一定金额的班级活动费，用于班级日常开销和活动组织。
3. 其他资金来源：班级可以通过学校或者社区的补助等方式获得额外的经费。
三、班级财产的使用原则1. 公开透明原则：班级财产的使用必须公开透明，班级内部所有人都有权查阅财产的收支情况。
2. 用途明确原则：班级财产的使用必须符合班级活动和教育目的，不能滥用或私自挪用。
3. 管理规范原则：班级财产必须按照一定的规范进行管理，包括账目的记载、资金的使用和收支的审核等。
四、班级财产的管理方式1. 记录明细：班级财产必须有专门的财务账目进行记录，在记录中详细列明收入和支出的项目，以及金额和日期等。
小学学校财产管理制度
一、总则为了加强学校财产管理，确保财产的安全和合理使用，提高财产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国财产法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、财产管理范围1. 学校固定资产：包括房屋、土地、设施设备、家具、教学用品、办公用品、文体用品、图书资料等。
2. 学校流动资产：包括现金、银行存款、有价证券、应收账款、预付款项等。
3. 学校其他财产：包括知识产权、特许经营权、租赁权等。
三、财产管理职责1. 学校财产管理领导小组负责学校财产管理的全面工作，领导、协调、监督各部门和人员履行财产管理职责。
2. 财务部门负责学校财产的核算、监督和检查工作。
3. 设备管理部门负责学校固定资产的采购、验收、分配、维修、报废等工作。
4. 办公室负责学校办公用品、家具等物品的采购、分配、管理等工作。
5. 教务处负责教学用品、图书资料等物品的采购、分配、管理等工作。
6. 各部门负责人对本部门财产管理负直接责任，部门内设专人负责具体管理工作。
四、财产采购与验收1. 学校财产采购应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行采购程序。
2. 财产采购前，相关部门应编制采购计划，报学校财产管理领导小组审批。
3. 财产采购过程中，应严格执行合同条款，确保采购质量。
4. 财产验收应按照采购合同、产品说明书、质量标准等要求进行，验收合格后方可入库。
五、财产分配与使用1. 学校财产分配应按照学校发展规划、教育教学需要和财产实际情况进行。
2. 财产分配应明确使用范围、使用期限和责任人。
3. 财产使用过程中，应遵循节约、合理、高效的原则，避免浪费。
4. 财产使用部门应建立健全财产使用记录，定期检查财产使用情况。
六、财产维修与保养1. 学校财产维修应遵循及时、经济、合理的原则。
2. 财产维修前，应向学校财产管理领导小组报告，经批准后方可进行。
3. 财产维修过程中，应确保维修质量，减少维修成本。
4. 财产维修后，应及时恢复原状，并做好维修记录。
小学校园公共财产管理制度
第一章总则第一条为加强小学校园公共财产管理，保障学校教育教学活动的正常开展，提高财产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国财产法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有公共财产，包括但不限于教育教学设施、设备、图书、实验器材、办公设备、家具等。
第三条公共财产管理遵循“统一领导、分级管理、责任到人、规范使用、保障安全”的原则。
第二章管理机构及职责第四条学校成立公共财产管理委员会，负责全校公共财产的管理工作。
第五条公共财产管理委员会的主要职责：1. 制定和修订公共财产管理制度；2. 组织实施公共财产的购置、验收、分配、使用、维修、报废等工作；3. 监督检查公共财产的使用情况，确保财产安全；4. 对公共财产的购置、使用、维修等环节进行审计；5. 定期向学校领导汇报公共财产管理工作情况。
第六条各部门负责人为本部门公共财产管理的第一责任人，具体负责本部门公共财产的日常管理工作。
第三章公共财产的购置与验收第七条公共财产的购置应遵循公开、公正、透明的原则，严格按照学校财务制度执行。
第八条公共财产购置前，需进行市场调研，确定购置方案，报学校审批。
第九条公共财产购置后，由采购部门负责组织验收，确保购置的财产符合质量要求。
第十条验收合格的公共财产，由采购部门登记造册，报学校领导审批后，分配至相关部门使用。
第四章公共财产的使用与维修第十一条公共财产的使用应遵循合理、节约、高效的原则，不得擅自改变用途或转借他人。
第十二条使用公共财产时，应爱护财产，严格按照操作规程使用，防止损坏。
第十三条公共财产出现故障或损坏时，应及时报修，维修费用由责任部门承担。
第十四条维修后的公共财产，由维修部门负责验收，并登记造册。
第五章公共财产的报废与处置第十五条公共财产达到报废条件或无法维修时，由使用部门提出报废申请，经公共财产管理委员会审核后，报学校领导审批。
第十六条报废的公共财产，由学校指定的部门负责处置，所得款项归学校所有。
小学班级财产管理制度
小学班级财产管理制度第一章总则为了让小学的班级财产管理更加规范，确保我们共同使用的资源能够安全、高效地利用，同时也为了让班级活动顺利进行，我们特地制定了这个管理制度。
这个制度的目标是让大家都知道班级财产的使用情况，提升大家对财产保护的意识，同时也培养同学们的责任感和团队精神。
第二章适用范围这个制度适用于我们学校所有的班级，无论是教室里的教学设备，还是学习和活动需要的各种用品，统统都在管理之列。
班主任、学生干部和每一位同学都得遵守这个制度哦。
第三章财产管理的基本原则1. 公开透明：班级的财产使用情况要公开，定期向大家通报，让每个同学都清楚财产的状况。
2. 责任明确：每件财产的管理都要有明确的责任人，使用、维护和保管都得有专人负责。
3. 合理使用：班级财产要按照规定用途来使用，绝对不允许私自挪用、损坏或浪费。
4. 定期检查：班级要定期检查财产的使用情况，及时发现问题并解决。
第四章财产的登记与管理4.1 财产的登记1. 我们需要建立一个详细的财产登记册，记录下每件财产的名称、数量、使用状态和责任人等信息。
2. 如果有新设备或者更换财产，责任人要及时更新登记，并让班主任审核一下。
4.2 财产的保管1. 班级财产要由指定的责任人进行保管，确保我们的财物安全。
2. 贵重物品像电子设备要好好存放，没用的时候一定要上锁。
3. 班级活动用品要根据活动需求取用，使用完后要及时归还和整理。
第五章财产的使用与维护5.1 财产的使用1. 使用班级财产得先经过班主任的批准，使用之后还得如实记录在财产登记册上。
2. 使用财产的同学要爱护这些物品，确保它们完好无损。
5.2 财产的维护1. 要定期检查和维护班级的财产，及时处理损坏或故障的设备。
2. 班主任可以组织学生学习一些财产维护的知识，提高大家的维护意识。
第六章财产的损坏与赔偿6.1 财产的损坏1. 如果班级财产因为人为因素损坏，责任人要如实向班主任报告，并做好记录。
2. 班主任会根据损坏情况指导如何处理这些问题。
小学学校财产管理制度范本
小学学校财产管理制度范本第一章总则1.1 本制度的制定目的是为了规范小学学校财产的管理，确保学校财产的安全、有序、有效运作。
1.2 学校财产包括但不限于建筑物、设备、图书、实验器材等固定资产，以及日常物资、办公用品、低值易耗品等流动资产。
1.3 本制度适用于学校全体教职员工、学生及与学校财产管理有关的相关人员。
第二章财产登记管理2.1 所有学校财产的购置、变动、报废等情况必须进行登记管理。
2.2 财产登记记录应包括财产名称、型号、规格、产地、数量、使用部门、使用人等信息。
2.3 财产登记记录必须由负责人进行核实，并定期进行盘点和更新。
第三章财产使用管理3.1 学校财产由专人管理，任何人不得私自挪用、借走、乱放。
3.2 学校财产应按照使用规范进行操作，不得用于与学校教育教学及公务无关的用途。
3.3 学校财产的使用人员必须具备相应的操作技能，不得将财产交给未经培训的人员使用。
第四章财产维护管理4.1 学校财产应定期进行维护、保养，确保其正常运转和良好状态。
4.2 学校财产出现故障、漏损等情况时，应及时上报维修或更换，不得擅自修理或延迟维修。
4.3 学校财产使用结束后，应进行相应的清洁和维护，保持其整洁。
第五章财产保管管理5.1 学校财产按照规定的存放位置、方式进行保管，确保财产的安全。
5.2 贵重物品、易失物品等应进行特殊保管，严禁单一人员擅自保管。
5.3 财产保管人员必须定期检查财产存放情况，并做好相应的记录。
第六章财产领用管理6.1 财产领用必须经过申请、审批程序，并填写相应的领用单据。
6.2 财产领用人员必须按照领用用途进行使用，不得私自转借或擅自改变用途。
6.3 财产领用人员应对领用的财产负责，确保其安全、完好。
第七章财产报损管理7.1 凡因损坏、丢失、被盗等原因导致财产价值减少的，应及时报损，并填写相应的报损单据。
7.2 财产报损必须经过确认并有相关证明材料，报损人员应对报损情况负责。
7.3 财产报损应及时上报并核准，做好相应的处理与更换。
小学财产管理制度范本
小学财产管理制度范本一、收入管理1. 学生收入的管理1.1. 学生收入来源包括生活费、奖学金、家长给予的零花钱等。
1.2. 学生应当按照规定的时间和账户领取收入。
1.3. 学生收入应当用于个人学习和生活，不得浪费和挥霍。
1.4. 学生收入使用需经过家长或监护人同意，并进行记录和备份。
2. 学校收入的管理2.1. 学校收入主要来源包括学费、杂费、捐赠款等。
2.2. 学校应当将收入用于提升教学设施、改善学习环境和培养学生的综合素质。
2.3. 学校收入应当按照教育部门的规定进行收据和账目的记录和备份。
二、支出管理1. 学生支出的管理1.1. 学生应当根据自己的实际需要合理支配个人收入。
1.2. 学生支出主要包括购买学习用品、生活用品和参与校内外活动的费用等。
1.3. 学生在支出前需要进行预算和计划，确保合理使用资源。
1.4. 学生支出需经过家长或监护人同意，并进行记录和备份。
2. 学校支出的管理2.1. 学校支出应当按照教育部门的相关规定和预算进行。
2.2. 学校支出主要包括教职工薪酬、教学设备购置和维护、校园建设等。
2.3. 学校支出需要经过相关部门或财务人员的审批和记录。
三、资产管理1. 学生个人资产的管理1.1. 学生个人资产包括学习用品、生活用品、衣物等。
1.2. 学生应当妥善保管个人资产，防止遗失和损坏。
1.3. 学生个人资产的使用应当遵守学校规定，不得滥用或损坏他人财产。
1.4. 学生个人资产管理需建立相应的清单和备份。
2. 学校资产的管理2.1. 学校资产主要包括教学设备、办公设备、图书馆藏书等。
2.2. 学校应当建立固定资产清单，定期进行盘点和维护。
2.3. 学校资产的使用需经过相应部门或负责人的审批和记录。
四、监督和检查1. 学生监督和检查1.1. 学生应当相互监督，杜绝财物损失和浪费的行为。
1.2. 学生应当配合学校的监督和检查工作，如个人资产清单的核对和使用情况的报备等。
1.3. 学生如发现他人财产损失或浪费，应及时报告相关负责人。
2024年小学财产管理制度范例（六篇）
2024年小学财产管理制度范例为规范财产购置、保管、使用管理，节约开支，增强全体师生的责任感，提升工作效率，促进文明校园建设，特制定本制度。
一、责任分配1. 教室：教室内的所有财产，班主任为首要责任人，学生使用的课桌凳由使用者负责。
新学年开学时，教室内所有财产应实行交接，经双方验收无误后，新任班主任对所有财产负责。
2. 办公室：个人使用的办公用品由个人负责，公共用品由办公室全体人员共同负责，办公室调整时亦应实行交接。
3. 功能教室：由学校指定的管理人员负责，工作调整时，在校区总务监督下进行交接。
4. 专用工具和器材：如录像机、照相机、厨房设备等，由学校指定的专业人员负责管理，工作调整时，在校区总务监督下进行交接。
二、检查制度各校区购入的物品，总务人员须在证明人监督下，对照货物清单，进行登记入库。
若发现物品短缺或破损，应及时查明原因，并向校区校长汇报，重大情况应向校长汇报。
固定资产购入，还须完成会计核算中心的入账工作，并在发票上注明使用部门和保管人；校区总务也应做好相关登记工作，以便随时核查。
任何人到总务处领取物品，须在领物登记本上填写物品名称、数量、领取日期，并与总务人员确认无误后签字。
校区总务每学期末对库存物品的入库、出库账目进行核对，确保账目清晰，账实相符。
发现问题，查明原因，及时解决，并将相关数据报送校区校长。
学校资产（包括固定资产）每学期初进行交接、核对，期末进行清点、入库。
保管人或使用人对学校财产如有损坏、遗失，应按赔偿办法处理。
三、赔偿办法1. 教职工或临时工作人员在工作中因违规操作造成财产损坏、报废丢失的，按财产折旧后余额的一定比例赔偿。
可修复的按维修价格的一定比例赔偿。
2. 教职工或临时工作人员非因公违规操作造成财产报废、丢失的，按财产折旧后余额的一定比例赔偿。
可修复的按实际维修价格赔偿。
3. 学生在正常学习、劳动中，因不慎违规操作造成财产损坏报废的，根据实际情况按财产折旧后余额的一定比例酌情赔偿。
小学财产管理制度(四篇)
小学财产管理制度1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作，实行财产保管责任制，建立财产分类帐和总帐。
2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册，建立借用制度和赔偿制度，每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。
3、注意检查维修、延长财产使用期限。
总务部门要有高度责任心，对学校财产应一清二楚，对损坏事故应及时发现、及时处理，对损坏财产应及时组织维修，以提高使用效率。
4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理，办公室财产由各办公室负责人管理，少先队财产由大队辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。
5、做好财产交接手续，开学初，各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用，学期结束后，各任科教师交回相关财产，各室财产清点后上报总务处备案。
6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。
做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。
7、身教胜过言教，教师首先要作学生表率。
(1)、离校要关好门、窗、电灯、吊扇。
(2)、各室物品不要任意搬运。
(3)、节约用水用电，提倡“节约为荣，浪费为耻。
”风格。
8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。
附一：财产赔偿制度。
1、教师在失职情况下，损坏遗失物品。
根据新旧质量酌情赔偿。
2、学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。
3、公物被窃应弄清责任人员，根据具体情况确定赔偿。
附二：财产领、借制度。
一、学校公物由总务处统一管理，任何人一律不得私自拿用。
二、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物，须办借领手续。
1、领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。
小学资产管理制度
小学资产管理制度小学资产管理制度小学资产管理制度1 为加强学校财产管理，防止积压、浪费，减少损坏。
结实树立以教学为中心的工作指导思想，努力进步教育资使用效率，根据有关法律法规制定本制度。
财产管理的工作职责：贯彻执行国家的有关法律、法规和总务规章制度，坚持节俭办学、教书育人，向管理要质量，向管理要效率。
财产管理的任务：加强财产管理，防止国有资产流失，建立健全各项规章制度，确保学校及师生财产平安，为师生效劳，为教学效劳。
一、财产内容(一)、固定资产(单价500元以上、成批同类20xx元以上，使用年限一年以上的物质)1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。
2、各处室、班级内装备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、椅、沙发等物品。
3、教学楼内学生用课桌凳、电器、电脑、电教设施。
4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。
5、实验室内各类仪器、电教设备、教具等物品。
6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材。
7、其它固定资产。
(二)、非固定资产1、各类办公用品、学生实验用药品、器皿等。
2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。
3、体育教学用各类易损器材。
二、财产管理(一)财产管理与组织分工1、学校的财产实行归口领导，层层负责、统一管理的原那么，防止重购轻管、只用不管的倾向。
2、分管总务工作的负责人员，对全部财产负责。
3、各班主任、老师要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产平安。
班主任为本部门本班级财产日常管理的直接责任人。
(二)、财产的购置、登记与领用1、财产的购置审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购置设备及物品，应由处室主任向分管校长提出，经校长办公会同意，然后处室主任填写《物品购置申请表》，经分管后勤的校长审批签字后，由总务处购置。
使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。
2、财产登记中要按照规定，正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。
3、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。
小学财财产管理制度
小学财财产管理制度一、总则为了规范和加强小学财产管理，提高学校内部运作的效率和透明度，确保小学财产安全和合理利用，特制定本制度。
二、财产管理责任1. 小学校长是全校财产管理的主要责任人，负责全校财产的安全保管和科学利用。
2. 小学行政办公室是负责协助校长管理学校财产的具体机构，需制定详细的财产管理制度和相关操作规程。
3. 教职工必须严格遵守财产管理制度，爱护学校财产，不得擅自使用或挪用。
4. 学生应该爱护学校财产，不得私自损坏或挪用，如有损坏或挪用行为，需承担相应责任。
三、财产保管1. 学校财产包括固定资产和流动资产两部分，固定资产主要包括教学设施、办公设备等，流动资产主要包括教学用具、办公用品等。
2. 学校财产应该定期清点、登记和盘点，确保数量和状态的准确记录。
3. 学校财产要分类存放，合理利用空间，确保安全和方便管理。
4. 任何学校财产的调整、处置都需要相关财产管理人员的批准和记录，严禁私自处理学校财产。
四、使用管理1. 学校财产的使用需要申请和登记，由相关人员审批确认后才能使用。
2. 学校财产的使用应该按照规定用途和时限，不得擅自改变用途或超期使用。
3. 学校财产的使用过程中应该定期检查和维护，确保安全和正常运转。
4. 学校财产的损坏或丢失应该及时上报，并按照相关规定进行处理。
五、经费管理1. 学校经费应该按照规定程序使用，审批和结算，不得私自挪用或浪费。
2. 学校经费使用应该符合学校教学和管理需要，遵循节约和效益原则。
3. 学校经费的支出需要相关票据和凭证，应该合理保存并做好账务记载。
4. 学校经费的汇总、报销等程序需要严格按照规定操作，确保财务的真实性和安全性。
六、监督检查1. 学校财产管理应该加强监督和检查，防止违规操作和失职现象。
2. 学校财产管理需要定期进行内部审计和外部审查，确保财产安全和合规运营。
3. 学校财产管理工作要建立健全的监督机制，确保各项规章制度的执行和效果。
以上是小学财产管理制度的主要内容，各相关人员应该严格遵守并严格执行，确保学校财产安全和合理利用。
中小学财产管理管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学财产管理，提高财产使用效益，确保学校教育教学活动的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有财产，包括固定资产、流动资产、无形资产等。
第三条学校财产管理遵循以下原则：1. 合法、合规、合法经营；2. 保障学校教育教学需要；3. 提高财产使用效益；4. 严格责任追究。
第二章财产分类及管理职责第四条学校财产分为以下类别：1. 固定资产：包括房屋、土地、设备、设施等；2. 流动资产：包括现金、银行存款、存货、应收账款等；3. 无形资产：包括著作权、专利权、商标权等。
第五条学校财产管理职责如下：1. 学校校长负责学校财产管理的全面工作；2. 财务部门负责学校财产的核算、监督和管理；3. 设备管理部门负责学校固定资产的购置、安装、维修、报废等工作；4. 教务部门负责教学用品的采购、分发、回收等工作；5. 后勤部门负责学校日常开支的审核、报销等工作；6. 各部门负责人对本部门使用的财产负有直接管理责任。
第三章财产购置及验收第六条学校财产购置应当遵循以下程序：1. 制定购置计划：根据学校发展规划和教育教学需要，编制年度财产购置计划；2. 审批购置计划：经学校校长审批后，报上级教育行政部门备案；3. 采购程序：按照国家有关法律法规和学校采购管理规定，进行公开招标、竞争性谈判或询价采购；4. 采购合同签订：签订采购合同，明确双方权利义务；5. 财产验收：采购的财产到货后，由设备管理部门、教务部门、后勤部门等相关人员共同验收，确保财产质量符合要求。
第七条财产验收应当注意以下事项：1. 财产数量、规格、型号、质量等符合合同约定；2. 财产包装完好，无破损、短缺现象；3. 财产附件、说明书等齐全；4. 财产验收合格后，由验收人员签字确认。
第四章财产使用及维护第八条学校财产使用应当遵循以下原则：1. 严格执行财产使用规定，确保财产安全；2. 提高财产使用效益，避免浪费；3. 定期对财产进行检查、维护，延长财产使用寿命。
中小学财产管理制度
一、总则第一条为了加强中小学财产管理，确保财产的安全和合理使用，提高财产使用效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等相关法律法规，结合中小学实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我国境内所有中小学，包括公立和私立学校。
第三条中小学财产管理应当遵循以下原则：（一）依法管理原则：严格按照国家法律法规和学校规章制度进行财产管理。
（二）公开透明原则：财产管理过程公开透明，接受师生监督。
（三）节约高效原则：合理使用财产，提高财产使用效益。
（四）责任追究原则：对财产管理不善、造成损失的，依法予以追究责任。
二、财产管理组织机构第四条学校成立财产管理委员会，负责全校财产管理工作。
第五条财产管理委员会由校长、分管财务副校长、财务处主任、后勤处主任、审计处主任、各年级组长、教研组长等组成。
第六条财产管理委员会的主要职责：（一）制定财产管理制度，并组织实施。
（二）审核财产购置、使用、报废等事项。
（三）监督财产管理工作的执行情况。
（四）定期向学校领导和教职工大会报告财产管理工作情况。
三、财产购置管理第七条财产购置应当遵循以下程序：（一）编制购置计划：各部门根据教学、科研、管理等工作需要，编制年度财产购置计划。
（二）审核批准：财产管理委员会对购置计划进行审核，经校长批准后实施。
（三）采购执行：按照采购计划进行采购，确保采购质量和价格合理。
（四）验收入库：购置的财产经验收合格后，办理入库手续。
第八条财产购置应当符合以下要求：（一）购置的财产应当符合国家规定的质量标准。
（二）购置的财产应当与学校实际需求相符。
（三）购置的财产应当符合预算安排。
四、财产使用管理第九条财产使用应当遵循以下原则：（一）合理使用原则：按照财产的用途和性能合理使用，避免浪费。
（二）责任使用原则：财产使用人应当对其使用的财产负责，确保财产安全。
（三）节约使用原则：在保证正常教学、科研、管理等工作需要的前提下，节约使用财产。
第十条财产使用应当遵循以下程序：（一）申请使用：财产使用人提出财产使用申请，经批准后使用。
2024年小学财产管理制度（四篇）
2024年小学财产管理制度学校资产乃为教育与教学活动服务，是确保教育质量的关键因素之一。
全体师生应珍视并维护学校资产，实现“领导层的高度重视，教师的切实执行，以及学生的普遍爱护”。
全体师生应以主人翁的精神参与学校资产的管理与使用。
1. 学校资产由学校统一管理，总务部门负责。
各专用科室如图书室、阅览室、仪器室、实验室、电脑室、电教室、体育室、音乐室、档案室、打字室、储藏室、美术室等，应指定专人负责，明确管理职责，并签订管理责任书，确保责任明确到个人。
2. 使用期限超过____年，总价值超过____元的大量同类资产应划分为固定资产。
3. 各办公室资产由各年级教研组长负责保管，班级资产由班主任负责管理。
4. 学校购置大宗教学设备需经校务会议研究决定，涉及政府采购的必须严格遵守相关程序。
总务部门购置固定资产时，财务发票需由经手人和验收人签名，会计部门凭发票登记资产账目，经办人员登记分户账后方可投入使用。
各类资产的存放应有序、整齐、清洁。
5. 学校资产必须进行账目登记，建立财产登记制度，确保账目与实物相符。
6. 学校资产应避免闲置，应努力提高其使用效率，对于需要添置的物品应及时向总务部门反映。
7. 学校资产原则上不得外借，如有特殊情况需外借，必须经过校长室批准，并按照规定程序办理出借手续。
8. 总务部门应根据学校实际情况和校长室的要求，建立和完善《财产登记制度》、《财产赔偿制度》、《财产审批制度》，以确保学校资产管理的规范化和科学化。
9. 每学期末，总务部门应组织专管人员进行财产验收检查，若发现资产损失或缺失，应查明原因。
对于自然损耗，由各专管人员列出清单，报校长审批后注销；对于人为损失，应根据情况报校长室研究处理。
浦南小学2024年小学财产管理制度（二）学校资产旨在服务教育教学活动，是确保教育质量的关键因素之一。
全体师生应珍视并维护学校资产，实现领导层的高度重视、教师层的具体执行以及学生层的普遍爱护。
全体师生应以主人翁精神参与学校资产的管理与使用。
小学财产管理制度范文(四篇)
小学财产管理制度范文尊敬的校方：我是一位家庭经济管理老师，对于小学生们的财产管理问题，我认为我们需要建立一套严格的财产管理制度。
以下是我为小学生们制订的财产管理制度的范文：一、个人财产管理1. 学生应该尽量减少携带贵重物品上学，不得携带大额现金或贵重物品以免丢失。
2. 每位学生都应有一个钱包或袋子来存放自己的零花钱或伙食费等个人财物，并注意保管好自己的钱包或袋子，不得随意丢弃或借给他人。
3. 学生要跟家长或者班主任商量好每周的零花或伙食费，并按时交给班主任或者财务管理人员。
二、班级财产管理1. 每个班级应当有一个财物管理小组，由班干部担任，负责统计班级各项财产。
2. 班级财产包括班费、班级荣誉奖品等，由财物管理小组统一保管和管理，班级财产一般为公务消费或公益活动使用。
3. 学生要爱护班级财产，不得擅自动用班级财产，必须经过班主任或者财务管理人员同意后方可使用。
三、班费管理1. 班费由学生家长每月按约定数额交给班主任或者财务管理人员，班主任或者财务管理人员要明确记录收支情况并报账。
2. 班费主要用于班级公共事务以及班级活动，如购买文具、纸张、椅子等，且必须经过全体班委会成员讨论通过后方可使用。
3. 班费余额应保存在专门的账户内，由财务管理小组成员监督，并作定期公示。
四、惩罚措施1. 对于故意破坏财产或者私自占用财产的学生，将视情况采取相应的纪律惩戒措施，如罚款、写检查等，并及时通知家长。
2. 对于多次违反财产管理制度的学生，可以通过组织学生参加财产管理教育活动或者追究经济责任等方式进行纠正。
以上是我为小学财产管理制度范文，希望能够为学校财产管理工作提供一些参考。
只有建立起严格的财产管理制度，才能够有效保护学生财产安全，培养学生良好的财产管理习惯。
感谢校方的支持和关注。
家庭经济管理老师xxxx年xx月xx日小学财产管理制度范文（二）一、总则为了保障小学财产的安全、合理使用，促进财产管理规范化、科学化，制定本制度。
中小学班级财产管理制度
第一章总则第一条为了加强中小学班级财产管理，确保班级财产的安全、合理使用，提高班级财产的使用效率，特制定本制度。
第二条本制度适用于中小学班级财产的管理，包括教具、教材、图书、办公设备、学生用品等。
第三条班级财产管理应遵循以下原则：（一）安全第一，预防为主；（二）合理使用，节约高效；（三）责任明确，奖惩分明；（四）公开透明，接受监督。
第二章管理机构与职责第四条班级财产管理工作由班主任负责，班主任是班级财产管理的第一责任人。
第五条班级财产管理组织机构：（一）班级财产管理小组：由班主任、班长、学习委员、生活委员等组成，负责班级财产的日常管理；（二）班级财产保管员：由学生代表担任，负责班级财产的日常保管和领用。
第六条班级财产管理小组的职责：（一）制定班级财产管理制度；（二）组织班级财产的购置、领用、报废等工作；（三）监督班级财产的使用情况；（四）定期检查班级财产的安全状况；（五）处理班级财产的损坏、丢失等问题。
第七条班级财产保管员的职责：（一）负责班级财产的日常保管，确保财产的安全；（二）按照规定办理财产的领用手续；（三）及时报告财产的损坏、丢失情况；（四）协助班级财产管理小组进行财产的盘点和报废。
第三章财产购置与管理第八条班级财产的购置应遵循以下原则：（一）符合教育教学需要；（二）注重性价比，厉行节约；（三）优先购置国产产品；（四）避免重复购置。
第九条班级财产的购置程序：（一）提出购置申请，说明购置理由、数量、用途等；（二）班级财产管理小组审核购置申请；（三）班主任审批购置申请；（四）按照规定程序购置。
第十条班级财产的领用应遵循以下原则：（一）合理领用，避免浪费；（二）及时领用，确保教学需要；（三）登记领用手续，明确责任。
第十一条班级财产的报废应遵循以下原则：（一）符合国家规定的报废标准；（二）及时报废，避免安全隐患；（三）报废程序符合规定。
第四章财产使用与监督第十二条班级财产的使用应遵循以下原则：（一）按需使用，避免浪费；（二）爱护使用，延长使用寿命；（三）合理使用，提高使用效率；（四）及时归还，保持账实相符。
小学班组财产管理制度
小学班组财产管理制度一、引言班组财产管理是小学班级日常工作中的重要一环。
良好的财产管理制度不仅能够保障班级财产的安全和合理利用，还能够培养学生的责任感和管理意识。
为了更好地管理小学班组财产，我们制定了以下财产管理制度。
二、班级财产归属1. 班级财产属于整个班级的共有财产，不属于个人所有。
2. 班级财产由班主任或指定的财务负责人保管和管理。
三、班级物品使用1. 学生在使用班级物品之前，必须事先向班主任或财务负责人申请，并经批准后方可使用。
2. 使用完毕后，学生应当及时归还，并保持物品的完好无损。
3. 不得将班级物品私自借给他人或带离班级，如有特殊情况需外借，必须经过班级班主任或财务负责人同意。
四、班级财产维护1. 班级财产的保养维护应由全体班级成员共同努力，做到爱护、节约。
2. 如发现班级财产有损坏或故障，应立即向班主任或财务负责人报告。
损坏或故障的财产应由负责人及时维修或更换。
3. 在使用班级财产时，要注意安全，防止发生意外事故。
如遇到财产使用不当、存在安全隐患的行为，应及时劝阻并向班主任汇报。
五、财产清点1. 每学期末、寒暑假期间，班级财务负责人应进行财产清点工作，编制财产清单并报告班主任。
2. 财产清点应包括对班级物品的数量、品质等进行详细登记，并确保财产的完整性和准确性。
六、经费管理1. 班级经费由班级财务负责人负责管理和使用。
2. 经费使用应符合班级活动计划和学校相关规定，不得超出预算。
3. 经费使用需经班主任审批，并及时做好使用记录和报销手续。
七、违规处理1. 对于违反班级财产管理制度的行为，班主任有权采取相应的纪律处分措施。
2. 对于故意损坏班级财产或私自占用班级财产的学生，应依照学校相关规定进行追究责任和赔偿。
八、制度宣传和执行1. 班级财产管理制度应定期向全体学生宣传和普及，确保学生充分了解相关规定，增强财产管理意识。
2. 班主任和财务负责人有责任监督和执行班级财产管理制度，及时发现并处理违规行为。
小学资产管理制度(五篇)
小学资产管理制度为了加强学校资产的管理，做到合理使用，杜绝流失，减少浪费，特制定如下管理制度：一、学校资产管理实行总务处综合管理，各处室归口管理，使用单位具体负责的管理体制。
总务处设资产管理员____名，负责管理学校财产的帐目，财产登记、清查、报损等工作，凡有资产的处室使用单位，应建立财产分户帐，设兼职财产管理员____名，负责本处室的财产保管、使用、登记等工作。
没有财产的处室，应有专人负责保管本处室的办公家具和借用手续。
二、分级分类设立财产帐，凡单位价值在____元以上的物品，列入学校一类资产帐，由财务室和资产管理员保管，凡单位价值在____元以下____元以上，且能使用一年以上的物品，列入学校二类资产帐，由学校管理员和各使用处室保管。
三、年级组长负责本年级组内办公家具的管理和使用手续，办公桌由使用自己保管，年级组长在每学期开始的两个月内，应提供一份年级组任课老师人数及所在办公室的名单，配合总务处清理本年级组内家具，年级组长换位，应办理公物交换手续。
四、办公室家俱由总务处统一安排使用，任何处室年级和个人不得随意更换或占为私有，如发现私有办公家俱要限期归还，并据罚款。
五、学校配备给单身职工的家具，只限本人使用，已领取结婚证书的教职工，在领取结婚证书后的三月之内，归还所借全部行生活用具。
逾期不还者，从工资中扣款。
六、教职工因调动离开学校，要按规定归还在学校所借全部财产后，方可办理离校手续。
七、教职工办理退休手续前，应退还在学校所借办公家具和生活用品或教学用品，如录音机、计算机、图书等。
八、新添固定资产类物品。
由使用单位申请，分管校长和财务负责人审批后方可采购，购回后，学校财务管理员根据领导批条，查收后方可签字报销，登记上册。
九、自然损坏和损耗须报损的物品，由使用单位管理人员填写报损申请表，处、组、室领导签字证明后，由学校财务管理员核实，按规定办理报损手续，已报损的物品集中在学校仓库，由学校统一处理，属人为损坏或因保管不妥而损坏或丢失者，根据情况由负责人赔偿损失。
2024年小学班组财产管理制度(三篇)
2024年小学班组财产管理制度学校分配给班组使用的财产是保证开展教育、教学、生活活动的重要物质条件。
它对教育质量的提高、教学任务的完成，起着保证作用。
为贯彻“双增双节”方针，减少和避免公物的损失和损坏，维护财产安全，延长财产使用期，特制定班组财产管理制度。
一、班组财产管理责任人是班主任。
二、班组财产包括教室内的门、窗、桌、椅、日光灯、电扇、电源插座、黑板、讲台、门扣、门锁、风钩、插销、清洁用具。
三、班级财产在每学年开学之前由校产管理员班主任，由班主任签字验收后开始使用保管，同时造一班级财产号码与学生姓名对应的清单册交财产保管员。
四、班主任要经常对学生进行爱护公物的道德教育，传授管理知识和技能，培养良好的作用习惯，若发现班级财产损坏应及时报告校财产管理员，校管理员根据损坏情况及责任，酌情要求当事人或班级赔偿或罚款，并及时更换或修理损坏财产。
五、校产管理员每学期期中、期末对班级财产进行两次检查，并作好记录，作为班级财产保管的依据，作为班主任考核的依据之一。
六、每次检查后张榜公告结果，提出表彰名单。
对财产管理好的班级给予奖励(每一个年级评选二个班)人民币____元。
七、桌、椅临时借用须先征得负责人同意。
八、学期结束，校产管理员将各班教室钥匙收回，财产入库。
一学年中途如遇班主任调换，校产管理员与交接班主任做好交接工作和班级财产赔偿价格表。
九、班级财产评比条例：①由学校分管总务的校长和总务主任组织有关人员在期中考试后进行期中初查，期末考试后进行验收，按财产的使用完好率分类实行民主评分。
②总分是____分，____个类别分别是：锁、门扣____分；撮箕____个____分；水桶____个____分；插座____个____分；玻璃____分；门窗销____分；日光灯____分；风钩____分；课桌椅____分。
2024年小学班组财产管理制度（二）一、前言为了加强小学班组财产管理工作，提高财产使用效率，保护财产安全，制定本制度。
小学财产物资管理制度（3篇）
小学财产物资管理制度为加强学校财产物资管理工作，参照《____省中小学财产物资管理暂行办法》，特制定如下规定。
1、设备及办公用品的购买，先由经办人列出所需物品，注明用途，再由分管领导签字同意，经校长签字批准后，由后勤处负责安排两人以上统一购置。
购入物品由仓库保管员按照物品的规格、数量、质量认真验收，登记、上帐、入库、精心保管，防止损坏、变质、变形。
最后，经办人拿原始单据到会计室报销。
2、领取或借用物品，须到总务处填写领取或借用物品申请单，有关领导签字后，持单到仓库领取或借用物品。
各部门管理员不准外借不经领导批准的物品，不准奉送他人。
借用物品按时归还，如有损坏和丢失照价赔偿。
3.物资运行工作。
凡购买或减少的资产都必须记帐入册。
属购入、调入、赠送的固定资产，必须先编号，填写《固定资产卡片》和《固定资产增加凭单》，再贴标签或印号。
属减少的固定资产，必须填写《固定资产减损凭单》。
属调配的固定资产，必须由后勤处统一调配，并及时变更《固定资产卡片》和分布帐。
4.学校一切公物，由后勤处具体管理。
图书、仪器、文体、器材等由部门管理员负责。
各办公室.教室配备的办公、教学用品和其他财产，不得乱拖或私自带回宿舍使用。
个人对个人的办公用品负责，做到号、物统一，科室主任、年级部主任、班主任分别对各办公室和班级的财产负责，乱拖、丢失者按原价赔偿。
5.凡因工作调动或退休者，使用的公家财产必须如数归还。
否则从工资中按原价扣出。
6.学校每学期____一次资产清查，核对数量，检查管理使用情况，并及时将清查情况向领导汇报。
盘盈的固定资产要查明情况补记入帐；盘亏的固定资产由各部门管理员查找原因，查清数量，由当事人按原价赔偿。
否则由各部门管理员按原价赔偿。
7.物资档案要妥善保管，防止公有资产流失。
各部门仓库要保持整洁，定期打扫卫生，注意安全。
8.爱护公物，管好用好公物，人人有责。
全体教职工要争____护公物的模范，敢于同破坏公物、违犯财务管理制度的不良现象作斗争。
小学学校财产管理制度(三篇)
小学学校财产管理制度是指为了保护、维护、合理利用学校财产而制定的一套管理规定和制度。
下面是一个小学学校财产管理制度的简要范例：1.财产管理责任(1) 学校负责人是学校的财产管理主要责任人，负责制定和执行财产管理制度，保护学校财产安全。
(2) 学校财务人员负责学校财产的核对、存档和监督。
(3) 教职员工应当爱护学校财产，不得任意损坏、浪费或私自占用学校财产。
2.财产分类管理(1) 学校财产应按照资产分类进行管理，分为固定资产和日常消耗品。
(2) 固定资产应编制详细的资产清单，包括资产名称、数量、品牌、型号、购置日期、使用状况等，并负责对固定资产进行定期清查和封存。
(3) 日常消耗品由财务人员负责统一采购和管理，对存货进行适时盘点，确保库存充足且不过多。
3.财产保管和维护(1) 学校财产应当有专门的保管人员，负责对学校财产进行安全存放、保护和维护。
(2) 学校财产应设立专门的存放仓库或库房，保持干燥、防潮、通风等条件。
(3) 学校财产的维护应定期进行检查和保养，确保设备正常运行并及时修理。
4.财产使用和借用(1) 学校财产的使用应按照规定的程序和要求进行，不得随意挪用财产。
(2) 教职员工使用学校财产必须经过申请和审批，并按时归还。
(3) 学校财产借用给其他机构或个人时，应签订书面借用协议，明确借用时间、借用目的和责任等，同时保证财产安全。
5.财产处置和报废(1) 学校财产报废须经过审批程序，并按规定进行清查和登记。
(2) 报废资产应采取合适的方式进行处置，可以通过拍卖、捐赠、报废等方式处理，并按规定进行报废证明和注销手续。
以上是一个简要的小学学校财产管理制度，具体的财产管理制度还需根据学校的实际情况进行进一步制定和完善。
小学学校财产管理制度（二）是指对学校财产的综合管理和监督，以确保财产安全、合理使用和维护的一套规章制度。
以下是可能包括的内容：1. 财产登记与归属：详细登记学校的固定资产、设备和其他财物，包括每项财产的规格、数量、购置时间、价值等信息，并规定财产的归属部门或个人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学财产管理制度
1、学校总务处重要职责是认真做好固定资产管理工作，实行财产保管责任制，建立财产分类帐和总帐。
2、凡是购进或调进资产、仪器、音体美器材等都记入固定资产清册，建立借用制度和赔偿制度，每学年末总务处根据财产变动情况进行一次核对调整。
3、注意检查维修、延长财产使用期限。
总务部门要有高度责任心，对学校财产应一清二楚，对损坏事故应及时发现、及时处理，对损坏财产应及时组织维修，以提高使用效率。
4、学校财产、物品实行分级管理、教室内财产由班主任管理，办公室财产由各办公室负责人管理，少先队财产由大队辅导员管理，图书、教具、体育、音乐、美术、劳技室、实验室、实验仪器室、计算机、语音室、总控室、电教室、多媒体、档案室、教师资料室、仪器和日常物品由学校确定人员专人负责管理。
5、做好财产交接手续，开学初，各任科教师清点所接财产新旧和数量情况后保管使用，学期结束后，各任科教师交回相关财产，各室财产清点后上报总务处备案。
6、学校各部门要加强对学生进行勤俭节约，爱护公物教育，同时充分利用校会、班会、广播、黑板报等进行检查评比，大力表扬好人好事，批评不爱护公物的行为，加强学生爱护学校财物的责任感、提高爱护公共财物的自觉性。
做到平时有人保管，坏了有人报告，毁了有人赔偿，丢了有人查找。
7、身教胜过言教，教师首先要作学生表率。
（1）、离校要关好门、窗、电灯、吊扇、饮水机。
（2）、各室物品不要任意搬运。
（3）、节约用水用电，提倡“节约为荣，浪费为耻。
”风格。
8、校产管理小组要定期对各部门财产使用保管情况进行检查。
附一：财产赔偿制度。
1、教师在失职情况下，损坏遗失物品。
根据新旧质量酌情赔偿。
2、学生在违纪情况下，损坏公物照价赔偿。
3、公物被窃应弄清责任人员，根据具体情况确定赔偿。
附二：财产领、借制度。
1、学校公物由总务处统一管理，任何人一律不得私自拿用。
2、教职工因工作、学习和生活需要需暂借用学校财物，须办借领手续。
3、领用消耗办公品，必须向保管员办理登记手续。
4、借用教学用具、仪器、挂图、参考资料向管理员办理登记手续，为提高利用率，用后必须及时归还。
管理员对还物品要检查验收，如有损坏必须查明原因，酌情处理。
5、因参加各项活动需要服装、物品等，必须三天前与保管员联系（除特殊情况外）以便准备所需物品。
6、学校各类校产一般不借校外，如遇特殊情况必须备有书面借据报总务处批准，并收取一定
的押金，方可借用。
青山埋白骨，绿水吊忠魂。