19班的发现之旅
2023北京朝阳区初三一模语文试题及参考答案
2023北京朝阳初三一模语 文学校____________班级____________姓名____________考号____________考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，26道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础·运用（共15分）为落实《全国青少年学生读书行动实施方案》，学校开展了以“书香润泽”为主题的阅读活动。
请你参与活动，完成任务。
活动一阅读启动解说海报主题活动于3月29日启动，学生会主席代表发言。
请阅读下面发言稿（部分），完成1-3题。
打开《诗经》，展读《蒹葭》，蒹苍露白，秋水澄明，清幽的意境使人心灵愈加纯净；诵读《诫子书》，诸葛亮垦切的叮咛促使我们摒除杂念，保持精神的安宁；品味《昆明的雨》，汪曾祺恬淡地诉说对过往岁月的想念，教会我们以心灵的沉静面对世间芜杂……人生须臾之间，但“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。
你无法到达的地方，文字载你过去：你无法经历的人生，书籍带你相遇。
阅读，打破了空间和时间的禁锢，使我们的生活足够辽阔丰富。
通过阅读，我们可以拥抱更加广博的世界，用平和的心态面对纷繁世事。
1．右图是学生会为活动设计的宣传海报。
结合发言稿的内容，你认为“书香润泽” 在这个情境中具体指的是______。
（1分）2．有同学认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断错误的一项是（2分）（ ）A ．“澄”应读为“chéng ”B ．“垦切”应写为“恳切”C ．“品味”应写为“品位”D ．“禁”应读作“jìn ”3．有同学认为，画波浪线的句子在语境中表达欠妥。
请你结合语段内容作出修改。
（2分）修改：______活动二设计展板推荐书籍三个年级分别设计了名著推介展板。
揭秘数学魔术,激发探究思考——《日历表中的秘密》教学与思考
The Horizon of Education 29
智策
金点子
4567
廿一 小寒 廿三 廿四
11 12 13 14
廿八 廿九 初一 初二
18 19 20 21
初六 初七 大寒 初九
25 26 27 28
十三 十四 十五 十六
图3 （二）魔术揭秘 1. 自由探究。 生：老师没看到我们具体圈了哪四个数，怎 么能算对呢？ 生：如果我们换圈四个数，那老师的答案就 是错的。老师运气为什么这么好？ 生：那我们重新圈、重新算，让老师的答案 “64”变成错的。
6 7 8 9 10
廿三 廿四 廿五 廿六 廿七
13 14 15 16 17
初一 初二 初三 初四 初五
20 21 22 23 24
大寒 初九 初十 十一 十二
27 28 29 30 31
十五 十六 十七 十八 十九
图1 生：（齐）想！ 师：听好，下面老师要说出这个数学魔术中 你们要完成的几个步骤：第一步，圈出一个 4×4 的框；第二步，在这个框里圈出 4 个不同行、不
初六 初七 大寒 初九
25 26 27 28
十三 十四 十五Байду номын сангаас十六
图4 生：（出示图 5）我圈的是这 4 个数，和是 5+11+20+28=64。
4567
廿一 小寒 廿三 廿四
11 12 13 14
廿八 廿九 初一 初二
18 19 20 21
初六 初七 大寒 初九
25 26 27 28
十三 十四 十五 十六
魔术的精彩与否取决于创意，而创意的灵感 来自对数学知识的深度理解，只有教师充分理解 了数学知识，才能让数学变得“真好玩”。
有故事的19班
19班的点点滴滴犯错正常，批评应该，逃避严惩，直面错误表扬！19班男子汉的成长历程：初一上：“你这样做老师很伤心”，“你可以做到，而且可以做的更好”，“可以试试另一种思考方式”。
初一下：“此题你会但错啦，活该！自己订正，不会来找我！”，“要么改变规则，要么改变自己，你选择”，“自己能解决的不要烦我！”，“错了是事实，借口是是逃避，你也可以选择”，案例：所有男人-------------------伤害星级：★★★用事实说话：问“据说你在宿舍犯了事情？”，答“没有啊”。
“你自己选择后果”，再答“在宿舍打水仗”，“还没有其它事情？”“弄到人家床上了”案例：黄相程，刘力豪------------恶作剧星级：★★数学课上舒鲁云轩后背上有一张小纸条，被数学老师偷偷摘下来丢掉了，没有人知道。
“坏人”：天知道-------------恶作剧星级：★公寓事件：“丢502胶水到3楼阳台，下水道丢葡萄干，是你干的！？”“…………”“你怎么知道的？”“宿舍扣11分，后果是什么？”“…………”“自己查班规，明天自己选择怎么做”当事人：保密-------------恶作剧星级：★★★★政治课上和老师冲突：现实社会和你讲的不一样，我们要尊重事实，我们生活在现实社会不是乌托邦，请看看当今的社会！当事人：谢天绎-----------影响课堂星级：★★（处理：批评冲突，私下表扬想法，自伤“虚伪的班主任”“包庇科任”）期末考前期：601宿舍早上5:10四位同学起床狠玩“三国杀”，小道消息：中午1:00反锁门恶玩，计划中午1:15杀入，人赃俱获……改变主意马上解决：提前3小时突击，人获，脏飞！主谋：高梓铧，从：莫翔，王宏宇，吴狄谚-------------影响星级：★★★内务新政：宿舍新规定的实施阶段，第6周舍务老师：“张老师：袁泽丰的鞋子没有摆好扣1分，陈杰伦水桶内衣服不洗扣2分，陈立行床上有衣服扣2分，陈俊熙床上有衣服，床下有垃圾口2分，怎么搞？”处理：把陈立行和陈俊熙的衣服丢了，陈杰伦的水桶扔了，袁泽丰立即停课去摆鞋子。
为了造句大全
为了造句大全1、人之所以爱旅行，不是为了抵达目的地，而是为了享受旅途中的种种乐趣。
2、我发现现在的孩子洗头发不是为了干净，而是为了发型。
3、一叶知秋，树叶是秋天的信使，它们为了让人们觉得秋天不是那么悲凉，所以把自己装扮得漂漂亮亮，好像在筹办一场秋日晚会。
瞧，它们跳得多开心啊，时而直飞而下，时而旋转摇曳，时而相交回转，好一幅秋叶彩画啊！4、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
5、夸父为了追逐太阳是拔腿就跑，生活中我为了自己的理想也应该要一刻也不放弃，努力冲刺。
6、在学习这条路上，有人激动，有人沮丧，我不管，至少我为了学习付出，我收获了快乐，我辛勤的耕耘，学习会给我丰硕的回报。
我相信自己！我相信学习！我相信只要努力，就会有回报！7、汽车的发明是为了让我能快点追上你，时钟的发明是为了让我分分钟钟里都有你，手机的发明是为了让我随时随地都能告诉你：想你。
8、别人活着是为了吃喝，而我吃喝是为了活着。
9、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
10、树木长得高是为了吸收阳光，老鹰飞得高是为了捕捉猎物，人站得高是为了接受挑战。
11、更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。
总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。
12、若无其事，原来是最好的报复。
何必向不值得的人证明什么，生活得更好，是为了自己。
13、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。
14、男人为了显示年轻就和比自己小的人在一起，女人为了现实年轻就和比自己老的人在一起。
15、明知会失去自由，明知这是一生一世的约会，为了得到对方，为了让对方快乐，也甘愿作出承诺。
恋爱是一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由了的时候，就是你不爱他的时候。
16、也许，林黛玉的呕血，心碎，眼泪，死亡是最美的结局。
发现之旅读后感 ppt
天地有大 美而不言
没有谁授予人类权力独享地球，我们和所有的造物一样， 只是自然世界的一个组成部分。
但在科学的精确之余，那些精致的笔触所渲染的如梦般的 新奇和绚烂，只属于那个时代才有的底色。 感谢三百年前这些热爱自然与探险、精于绘画的精彩的人 们，也感谢此刻这些画作和经历被以如此色彩、版式、纸 张呈现出来。三百年前的热爱与今人的用心相互映衬，互 不辜负。好书当如是。
《发现之旅》
赵媛 经济二班
在19世纪以前，照相机还未被发明时，人们怎样记 录看到的景物？
内容简介
本书以过去三百年间最有趣也最重要的自然科学探索之旅 为题，聚焦在航程中搜集到的艺术与图像材料。每一趟旅 程都累积了极其重要的标本收藏，产生了重要的科学新知。 书中的许多博物馆收藏也是第一次面世，它们绝对值得读 者悉心鉴赏。这本书的出版提醒我们，自然环境保护的重 要性及自然艺术家在自然科学演替过程中的贡献不容忽视。 我们若有机会到世界各地去旅行，可以说每一次都是开启 视野、航向未知世界的新探险。最好是随身携带这本书， 在车上或飞机上随意翻阅，说不定它会给您新的领悟与启 示。
这其实是一次博物学的探险
博物学是一门内涵丰富的综合性学科，也是一种具有悠久 历史的思想文化和研究方式，是指对大自然的宏观观察和 分类，它包括当今意义上天文学、地质学、地理学、生物 学、气象学、人类学等学科的部分内容。传统文化与知识 的最一般特征就是“博物”；博物学展示了人类在整个大 自然系统中的可持续生存智慧。博物学研究的兴起与科学 知识社会学及人类学视角在多个学术领域的流行有着某种 重要的关联。当今许多世界性难题的解决，可能仍然需要 发挥博物学思维的特长。在日常生活中，“博物”也已成 为不少自然爱好者的信仰和态度，渐渐变为钢筋水泥丛林 中生活的现代人释放压抑心情的重要方式。
关于语文评课用语【五篇】
关于语文评课用语【五篇】语文评课用语11.课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了，小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。
2.教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质疑、独立思考，引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。
3.教学是教师与学生交往互动的过程。
教师能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围。
4.学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。
5.教师能按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学，完成知识、技能等基础性目标，同时还要注意学生发展性目标的实现。
6.新的课程观认为“世界是学生的教科书”，新教材具有开放性的特点。
教师能善于用教材去教，能依据课程标准，因时因地开发和利用课程资源，注重联系社会变革和学生的生活实际。
7.课上出现了教学内容泛化的现象，教材备受冷落，学科特有的价值没有被充分挖掘，学科味不浓。
8.教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。
9.学生能够自学的内容，教师让学生自学；学生能够自己表达的，教师鼓励学生去表达；学生自己能做的，教师放手让学生去做。
10.在课堂上教师不仅解放学生的耳，还解放学生的脑、口、手。
11.教师能有效改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背和机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。
12.教师能够有效地组织和引导学生开展以探究为特征的研究性学习，使接受与探究相辅相成，学生的学习境界更高，学习效果更好。
13.教师对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳。
对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。
14.以新的课改理念来指导自己的教学行为，以自己的教学行为来诠释自己的教学思想。
15.能有效的引导学生学会用数学的.思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。
16.教师的一句“让我们一起来学习，让我们一起来探究。
小学生阅读书目推荐文字版
教育部推荐：小学生课外阅读书目一年级：（共6本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（一年级）3、《中华歌谣100首》4、《谜语三百首》5、《少儿十万个为什么》6、《安徒生童话》二年级：（共8本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（二年级）3、《101个经典神话故事》(拼音版)4、《成语故事》（拼音版）5、《格林童话》（选读）6、《蓝猫淘气3000问》7、《三字经》（选读）8、《伊索寓言》三年级：（共10本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（三年级）3、《中华美德故事》4、《皮皮鲁传、皮皮西传》5、《十万个为什么》(少儿版)6、《中华上下五千年》7、《中国古代寓言故事》8、《安徒生童话》9、《木偶奇遇记》10、《鲁滨逊漂流记》四年级：（共10本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（四年级）3、《窗边的小豆豆》4、《爱的教育》5、《中国古代寓言故事》6、《神秘岛》7、《五三班的坏小子》8、《汤姆.索娅历险记》9、《皮皮鲁传、鲁西西传》10、《克雷洛夫寓言》五年级：（共12本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（五年级）3、《格兰特船长的儿女》4、《西游记》5、《繁星.春水》6、《昆虫记》7、《世界上下五千年》8、《格列佛游记》9、《上下五千年》或《中国通史》10、《童年》11、《居里夫人传》12、《小王子》六年级：（共12本）1、《小学生必背古诗70首》2、《中华传统文化经典导读》（六年级）3、《卓娅和舒拉的故事》4、《假如给我三天光明》5、《钢铁是怎样炼成的》6、《水浒传》7、《三国演义》8、《地球上的红飘带》9、《论语》（选读）10、《贝多芬传》11、《夏洛的网》12、《世界上下五千年》教育部推荐小学生阅读书目一年级1．《成语故事精选》（注音本）中国少年儿童出版社2．《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社3．《中国童话故事精选》北京大学出版社二年级1．《格林童话集》格林兄弟著*杨武能译*季羡林主编*中国书籍出版社2．《叶圣陶童话》叶圣陶人民文学出版社3．《张天翼儿童文学全集》张天翼著中国少年儿童出版社4．《长袜子皮皮》林格伦著李之义译中国少年儿童出版社三年级1．《伊索寓言》（古希腊）伊索著中国书籍出版社2．《中国寓言故事精选》曹文轩编北京大学出版社3．《天方夜谭》王瑞琴译人民文学出版社4．《我要做个好孩子》黄蓓佳著江苏少年出版社5．《中国历史故事精选》北京大学出版社6．《小学科学知识故事》（中年级）曹文轩编江苏文艺出版社7．《木偶奇遇记》科洛迪著任溶溶译四年级1．《中华美德故事精选》北京大学出版社2．《寄小读者》冰心著湖北少年儿童出版社3．《尼尔斯骑鹅旅行记》（瑞典）拉格洛芙著高子英李之义译人民文学出版社4．《克雷洛夫寓言》（俄）克雷洛夫著裴家勒译译林出版社5．《爱的教育》亚米契斯著卢坚孟容译天津教育出版社6．《上下五千年》曹余章著甘肃文化出版社7．《西游记》吴承恩著时代文艺出版社五年级1．《水浒传》施耐庵著2．《昆虫记》（法）法布尔著王光译作家出版社3．《鲁滨孙漂流记》（英）笛福著人民文学出版社4．《中国兔子德国草》周锐周双宁著春风文艺出版社5．《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯．卡洛尔著管沼淳译6．《海底两万里》凡尔纳著管家琪译北京出版社7．《草房子》曹文轩著江苏少儿出版社8．《小学科学知识故事》（高年级）曹文轩编江苏文艺出版社六年级1．《三国演义》罗贯中著2．《汤姆索娅历险记》马克.吐温张友松译福建少年儿童出版社3．《钢铁是怎样炼成的》（俄）奥斯特洛夫斯基梅益译人民文学出版社4．《童年》高尔基著5．《呼兰河传》萧红著复旦大学出版社6．《小王子》圣埃克苏佩里著艾柯译云南美术出版社7．《好兵帅克》（捷克）雅．哈谢克著萧乾译译林出版社8．《红雨伞．红木屐》彭懿著吉林出版社9．《冰心儿童文学全集》冰心著中国少年儿童出版社文学作品1．《中国古代寓言故事》邶笪钟编写2．《中外神话传说》田新利选编3．《圣经神话故事》陈静选编4．《三毛流浪记》张乐平著5．《严文井童话选》严文井著6．《稻草人》叶圣陶著7．《宝葫芦的秘密》张天翼著8．《小兵张嘎》徐光耀著9．《三寄小读者》冰心著10．《皮皮鲁传》郑渊洁著11．《肚皮上的塞子》周锐著12．《今年你七岁》刘健屏著13．《荒漠奇踪》严阵著14．《乌丢丢的奇遇》金波著15．《我要做个好孩子》黄蓓佳著16．《草房子》曹文轩著17．《第三军团》张之路著18．《巫师的沉船》班马著19．《糊涂大头鬼》管家琪著20．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著21．《幻城》郭敬明著22．《伊索寓言》(希腊)伊索著23．《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著裴家勤译24．《拉．封丹寓言》(法)拉?封丹著倪海曙译25．《格林童话全集》（德）威廉．格林著杨武能、杨悦译26．《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著叶君健译27．《普希金童话》(俄)普希金著亢甫、正成译28．《王尔德童话》(英)王尔德著唐讪辉译29．《宫泽贤治童话》（日）宫泽贤治著30．《列那狐的故事》(法)玛.阿希.季诺著31．《天方夜谭》郅涛浩等译32．《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著王泉根译33．《魔法师的帽子》(芬)杨松著任溶溶译34．《金银岛》(英)史蒂文生著单蓓蕾译35．《丛林传奇》(英)吉卜林著徐朴译36．《吹牛大王奇游记》(德)埃.拉斯伯刘浩译37．《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯.卡洛尔著陈伯吹译38．《骑鹅旅行记》(瑞典)塞.拉格洛夫著王泉根译版39．《木偶奇遇记》(意)卡洛.科洛迪著杨建民译40．《汤姆.索亚历险记》(美)马克.吐温著钟雷主编41．《格列佛游记》(英)乔纳森.斯威夫特著杨吴成译42．《淘气包艾米尔》(瑞典)阿.林格伦著高锋、时红译43．《捣蛋鬼的日记》(意)万巴著思闵译44．《小王子》（法）圣埃克苏佩里著马振聘译45．《童年》（俄）高尔基著46．《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔丁锦华译47．《哈里．波特与魔法石》（英）joko罗琳48．《顽皮捣蛋鬼》（德）威廉．布什49．《中国当代儿童诗歌选》张继楼，彭斯远50．《外国儿童诗选》文成英、李融编选科幻51．《科学家故事１００个》叶永烈52．《中外探险故事精选》伊明选编53．《中外动物故事选》伊明选编54．《中外经典科普故事》伍钚编55．《中外网络故事》伍钚编56．《十万个为什么》卢嘉锡主编57．《科学王国里的故事》王会等主编58．《生命的密码》谈家桢著59．《七彩的分光》王大珩著60．《灵性的王国》张香桐著61．《悠长的岁月》贾兰坡著62．《神奇的符号》苏步清著63．《与鸟儿一起飞翔》郑作新著64．《无尽的追问》王淦昌著65．《科学改变人类生活的100个瞬间》路甬祥主编66．《科学的发现》郭正谊等67．《130个科学游戏》(德)汉斯．普雷斯著吴衡康编译68．《昆虫记》(法)法布尔著言小山译69．《我的野生动物朋友》(法)蒂皮．德格雷黄天源译70．《高士其科普童话》高士其71．《元素的故事》(苏)依．尼查叶夫滕砥平译72．《诗词中的科学》唐鲁峰等73．《水陆两栖人》(苏)阿历山大．别利亚耶夫孟庆枢，善诚译74．《海底两万里》(法)儒勒．凡尔纳75．《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远编文化教育76．《东周列国志故事》郭平、陈咏超改编77．《中国民间故事》宣仁选编78．《成语故事３６５》帆女阿雪等79．《中外战争的故事》张鸿海等80．《中外艺术家的故事》江钥含编81．《汉字的故事》梅子涵著82．《阿凡提的故事》赵世杰编译83．《上下五千年》林汉达曹余章著84．《世界五千年》段万翰、顾汉松、陈必祥编著85．《做人与做事》卢勤86．《一百个中国孩子的梦》董宏猷87．《我们的母亲叫中国》苏叔阳88．《马燕日记：一个感动世界的现代童话》（法）韩石89．《中华经典诵读本》徐含之选编90．《三字经、百家姓、千家诗》来新夏主编91．《30天环游中国》郑平等92．《国际知识问答》中国少年儿童出版社编93．《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》94．《假如给我三天光明》海伦．凯勒著李汉昭译95．《爱的教育》(意)亚米契斯著马默译96．《盛世繁花》徐德霞主编97．《做一个快乐的少年人》邓碧霞译98．《父与子》(德)埃．奥．卜劳恩洪佩奇编99．《再见了，可鲁》（日）秋元良平等100．《大作家史努比》（美）蒙特．舒尔兹名师推荐小学生各年级阅读书目【一年级】1《咿咿呀品质养成图画书》 [法]维若尼可•马塞诺等著 [法]维基尼尔•葛兰等/绘谢蓓/译接力出版社2《不一样的卡梅拉》系列 [法]伊莎贝拉。
2023年山东省威海市初中学业水平考试中考语文真题试卷【含答案】
2023年山东省威海市初中学业水平考试中考语文真题试卷试卷满分120分（其中5分为卷面分），考试时间120分钟一、积累与运用（21分）1、下列加点字字音、字形正确的一项是（）（3分）A．稀薄（bó）絮叨（xù）斡旋（wò）浑为一谈（hùn）B．冗杂（rǒng）瘦削（xiāo）墨守（mò）无动于衷（zhōng）C．调羹（gēng）荒僻（pì）秘诀（mì）无精打彩（cǎi）D．虹霓（ní）仲裁（cái）鲜腴（yú）全神贯注（guàn）2、根据提示，用古诗词填空。
（8分）①，乌蒙磅礴走泥丸。
（毛泽东《七律·长征》）②胜日寻芳泗水滨，。
（朱熹《春日》）③峨眉山月半轮秋，。
（李白《峨眉山月歌》）④岱宗夫如何？。
（杜甫《望岳》）⑤，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）⑥，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑦云横秦岭家何在？。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）⑧，衡阳雁去无留意。
（范仲淹《渔家傲·秋思》）3、“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。
”（罗斯丹）阅读他的名著《》，便成为让人惊叹不已、欲罢不能的探索与发现之旅。
（2分）4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）A．老艺术家出神入化的表演，令观众叹为观止。
B．“五一”的威海气候宜人、景色优美，各地游客纷至沓来。
C．伴随着天福山起义振聋发聩的号角，革命的火种迅速蔓延开来。
D．传统文化与国际潮流在这里相互交融，相得益彰。
5、下列选项中括号内表述有误的一项是（）（2分）A．寒来暑往里劳作与收获，能帮助人们坚定信仰。
（“坚定”的词性是动词）B．我们取得的宝贵历史经验，必须倍加珍惜，不断发展，始终坚持。
（该句没有语病）C．中国式现代化及其创造的人类文明新形态，对世界和全人类有重大意义。
（该句是单句）D．今年职业教育活动周的主题是“技能：让生活更美好”。
人类需要怎样的生活？——克里姆特与《贝多芬饰带》
物上有一个巨大镂空的金色球体，入口处写着维也纳分离派（Vienna Secession）的宣言——“时代有它们的艺术，艺术有它们的自由（Der Zeit ihre Kunst. Der Kunst ihre Freiheit.）”。
1898年到1905年的七年间，维也纳分离派共举办了23次展览，不但展示了分离派的艺术品，也介绍了同时代的如日本和法国等外国艺术。
与国外艺术的交流和实践也成为分离派自身发展的养分。
此外，分离派还借由展览的形式尝试了被称为“综合艺术”的概念。
最早的例子就是在1902年举办的以贝多芬为主题的第14届分离派展。
分离派展览厅是分离派最有影响力的建筑作品。
展厅中的大猩猩不是一种动物——它是神话中的巨人泰丰，是《贝多芬饰带》的一部分。
1902年，第十四届分离派展览举行，主题聚焦音乐，以此向音乐家路德维希·范·贝多芬（1770-1827年）致敬。
克里姆特请来了德国莱比锡的画家兼雕塑家马克斯·克格尔负责主雕像《贝多芬》的创作，他自己则亲自操刀绘制环绕雕像的三面背景墙上的壁画《贝多芬饰带》。
克里姆特将这组高2.15米、长34米的壁画绘于室内U形墙面上，其创作灵感基于理查德·瓦格纳对贝多芬《第九交响曲·合唱》的诠释：歌颂人类“在最壮丽的层面上为快乐而奋斗的灵魂”，从而达到所有艺术的统一。
画作从左侧墙面“对欢愉的渴望（2.15×13.78m）”主题开启，延伸到中间窄墙“敌对力量（2.15×6.36m）”，到最后“在诗歌中实现对幸福的向往（2.15×13.78m）”告终。
末端一对恋人在一群天使合唱下拥吻的画面，充分展示了画家向贝多芬第九交响曲《合唱》的致敬之意。
贝多芬被认为是一个孤独的、英勇的、被误解的天才，一个19世纪的艺术家才能真正认同的人。
在创作《贝多芬饰带》之前，克里姆特因为给大学绘制的壁画而遭到了严重的迫害⑴，这种同样是天才却被孤立的感觉在某个时刻达到了共鸣。
小学组获奖名单 - 江西省教育厅-教育网
上高县实验小学 宜丰县新昌二小 宜丰县新昌二小 宜丰县新昌二小 宜丰县新昌三小 宜丰县新昌一小 宜丰县新昌一小 宜丰县新昌一小 樟树市第八小学 樟树市临江小学 安福县平都镇中心小学 安福县平都镇中心小学 安福县平都二小 安福县洋门小学 安福县洲湖中心小学 吉安市北门小学 井冈山市龙市小学 吉安市仁山坪小学 寻乌县城关小学 万安县实验小学 峡江县实验小学 峡江县实验小学 峡江县实验小学 吉安市韶山路小学 赣州市开发区潭东镇中心小学 赣州市开发区潭东镇中心小学 大余县东门小学 大余县东门小学 大余县东门小学 大余县东门小学 大余县东门小学 定南县定南一小 赣县城关小学 会昌县第三小学 赣州市黄金实验小学
赣州市大公路第一小学 赣县城关第四小学 赣县城关小学 会昌县希望小学 赣州市开发区黄金实验小学 龙南县龙南镇第三小学 龙南县实验小学 赣州市南康区第四小学 赣州市南康区实验小学 赣州市章贡区厚德路小学 宁都师范附属小学 全南县第三小学 全南县实验小学 上犹县社溪镇社溪中心小学 石城县第一小学 南康区第二小学 信丰县第三小学 兴国县第二小学 兴国县第二小学 兴国县枫边小学 兴国县枫边小学 兴国县实验小学 于都县城关小学 上栗县栗江小学 新余市分宜一小 新余市西湖小学 新余市渝水四小 乐平市临港镇中心小学 贵溪市塘湾中心小学 贵溪市塘湾中心小学 鹰潭市第九小学
六年级 五（2）班 六（3）班 六（3）班 四（5）班 一（3）班 二（7）班 二（2）班 四（2）班 四(5)班 六（1）班 五（1）班 二（2）班 一（4）班 四（1）班 四（1）班 三（2）班 四（1）班 二（3）班 六（4）班 六（4）班 四（1）班 五（7）班 四（2）班 六（4）班 二（6）班 五（4）班 六（2）班 四（2）班 四（2）班 二（5）班 四（2）班 四（5）班 五（10）班 四（3）班
导师推荐书目
各导师推荐书目汇集陈万柏老师：论语毛泽东选集中国革命斗争报告文学丛书（解放军出版社出版的一系列书）万美容老师：德育新论唐克军老师：柏拉图：理想国亚里士多德：政治学孟德斯鸠：论法的精神马基亚维里：君主论洛克：政府论卢梭：社会契约论爱弥尔托克维尔：论美国的民主韦伯：新教伦理与资本主义精神儒教与道教罗尔斯：政治自由主义哈耶克：自由秩序原理（邓正来译）或自由宪章（冯克利译）通往奴役之路哈贝马斯：包容他者合法化危机福柯：知识考古学规训与惩罚疯癫与文明吉登斯：民族—国家与暴力亨廷顿：文明的冲突与世界秩序的重建古特曼和汤普森：民主与分歧罗伯特·达尔：论民主赫尔德：民主的模式杜威：民主主义与教育道德教育原理人的问题我们怎样思考学校与社会苏霍姆林斯基: 把整个心灵献给孩子怎样培养真正的人爱情的教育家长教育学帕夫雷什中学弗莱雷：被压迫者教育学十封信朱熹：四书集注朱子语类戴震：孟子字义疏证王茂胜老师：1、《马克思恩格斯选集》（1－4卷）人民出版社1995年版2、《列宁选集》（1－4卷）人民出版社1995年版3、《毛泽东选集》（1－4卷）人民出版社1991年版4、《邓小平文选》（1－3卷）人民出版社1994、1994、1993年版5、《毛泽东邓小平江泽民论世界观人生观价值观》人民出版社1997年版6、《毛泽东邓小平江泽民论思想政治工作》学习出版社2000年版7、《马克思恩格斯斯大林论思想方法和工作方法》人民出版社1984年版8、《马克思主义发展史》（1－4册）人民出版社1995年版9、《现代思想政治教育学》人民出版社2006年版10、《中国共产党历史》第二卷中共党史出版社2011年版11、《20世纪的中国高等教育》（德育卷）高等教育出版社2003年版12、《思想政治教育教育学前沿》人民出版社2006年版13、《思想政治教育心理学》上海人民出版社2001年版14、《心理咨询与心理治疗》北京大学出版社2003年版15、《思想政治教育有效性研究》武汉大学出版社2002年版16、《思想政治教育评价论》中国社会科学出版社2006年版17、中央有关文件秦在东老师：一、第一、二学年读书计划（一）必读书目（1）马克思、恩格斯、列宁关于思想政治教育、文化建设、人的全面发展的有关论述（2）《毛泽东选集》第一卷至第四卷中有关篇目（3）《邓小平文选》1－3卷中有关篇目（4）胡锦涛同志自2007年以来在全国宣传工作会议、全国宣传部长座谈会、视察人民日报社、北京大学、清华大学等多种场合的讲话、谈话（5）郑永廷：《现代思想道德教育理论与方法》（广东高等教育出版社2000年版）（6）陈秉公：《思想政治教育学》（吉林大学出版社1992年、2001年版）（7）张耀灿等《现代思想政治教育学》（人民出版社2001年版）（8）陈立思：《当代世界思想政治教育》（中国人民大学出版社1999年版）（9）秦在东：《思想政治教育管理论》（湖北人民出版社2003年版）（10）张蔚萍：《思想行为学概论》（中国方正出版社2001年版）（11）毛寿龙：《政治社会学》（中国社会科学出版社2001年版）（12）宋惠昌：《当代意识形态研究》（中共中央党校1993年版）（13）王恩涌等《政治地理学》（高等教育出版社1998年版）（14）端木义万：《美国传媒文化》（北京大学出版社2001年版）（15）俞吾金：《意识形态论》（上海人民出版社1993年版）（16）郑兴东：《受众心理与传媒引导》（新华出版社1999年版）（17）林创家：《思想工作经济学》（地震出版社2001年版）（18）阿芒·马特拉：《世界传播与文化霸权》（中央编译出版社2001年版）（19）A·班拉拉：《思想和行为的社会基础》上下册（华东师范大学出版社2001年版）（20）党的十七大以来的有关经济建设、政治建设、社会建设、文化建设和党的建设有关文件。
《班级小奇迹的发现之旅》
《班级小奇迹的发现之旅》《班级小奇迹的发现之旅》是一个充满想象和探索的故事，它讲述了一个班级的孩子们在日常生活中发现并创造了一些小小的奇迹。
以下是这篇作文的一个示例：---**班级小奇迹的发现之旅**在一个阳光明媚的早晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在了我们的校园里。
我们的班级，一个普通的五年级班级，却在这个早晨开启了一段不平凡的旅程。
这一天，我们的班主任老师宣布了一个特别的活动——“班级小奇迹的发现之旅”。
老师鼓励我们用心去观察，去发现生活中那些微小却美好的奇迹。
活动开始了，同学们都兴奋地四处寻找。
有的同学在校园的花坛里发现了一株刚刚破土而出的小芽，它在阳光的照耀下显得生机勃勃。
有的同学在图书馆的角落里发现了一本旧书，书页间夹着一片干枯的叶子，却意外地给书增添了一份岁月的韵味。
我也在寻找我的小奇迹。
我走到了操场的一角，那里有一棵老槐树，它的树干上布满了岁月的痕迹。
我轻轻地抚摸着树皮，突然，我发现了一个小小的洞口，里面藏着一只小小的鸟巢。
鸟巢里，几只雏鸟正嗷嗷待哺，它们的父母不时飞来飞去，忙碌地喂食。
这一幕让我感到无比温馨，这就是我发现的小奇迹——生命的延续和家庭的温暖。
回到教室，同学们分享了各自的发现。
有的同学发现了一只受伤的小猫，决定照顾它直到它康复；有的同学在科学实验室里发现了一种新的化学反应，激发了他对科学的兴趣；还有的同学在音乐教室里发现了一段美妙的旋律，它让他感受到了音乐的力量。
这一天，我们班级的每个孩子都找到了属于自己的小奇迹。
我们学会了用心去感受生活，去发现那些平凡中的不平凡。
这些小奇迹让我们的班级变得更加温暖，也让我们的心灵得到了滋养。
通过这次“班级小奇迹的发现之旅”，我们明白了一个道理：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
只要我们用心去观察，去感受，就能发现生活中的每一个小奇迹。
---这篇作文通过描述班级孩子们的发现之旅，传达了发现生活中美好事物的重要性，鼓励读者用心去观察和感受生活。
小学班级格言9篇_1
小学班级格言9篇小学班级格言11、让我们的童年充实、快乐，拥有智慧。
2、让每个孩子都拥有快乐的童年。
3、让每个孩子的童年成为人生记忆的珍珠。
4、让爱驻我班。
5、勤学向上、乐于进取。
6、蓬勃向上，个性生辉。
7、你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。
8、莫为失败找借口，多为成功找理由。
9、命运就像自己的指纹，虽然弯弯曲曲却始终掌握在自己手中。
10、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
11、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
12、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样。
13、没有最好，只有更好。
14、乐学，向上，人人争做“我能行”的好学生。
15、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
16、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
17、给每个孩子一片遨翔的晴空。
18、个个爱集体，人人有发展。
19、奋并快乐着，成长并幸福着。
20、分得两头轻与重，世间何不担当?21、读好书，学好习，写好字，做好人。
22、不简单就是把简单的事反复做好。
23、北大清华少年心，花香鸟语春天事。
24、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
25、人应当努力使自己活在一定的高度上，不论是精神还是物质。
26、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
27、人的一生是漫长的，但关键的只有几步。
28、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。
29、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
30、水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。
31、思路决定出路作为决定地位。
32、太阳每天都是新的，我们每天都在进取。
33、天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
34、文明守纪、勤奋进取。
35、我们努力，我们快乐。
36、我以班级为荣，班级以我为骄。
37、先做该做的事，再做喜欢的事。
38、小不是成功，大不是成功，由小变大才是成功。
39、心态决定命运，自信走向成功。
40、阳光洒向每一位学生，天天都快乐，日日有收获。
41、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
教科研喜报平湖市2011年度论文我校获奖情况
教科研喜报：平湖市2011年度论文我校获奖情况各位老师：2011年平湖市年度论文评比我校共有22篇论文获奖，其中一等奖5篇，二等奖6篇，三等奖11篇。
具体情况如下：“创意设计，让教育更智慧”专题征文：一等奖二等奖三等奖常规论文：一等奖二等奖三等奖附文件：平湖市教育学会文件平教会[2012]02号关于公布“创意设计，让教育实践更智慧”专题征文评选结果的通知各中小学、幼儿园：根据教育学会群众性主题实践活动的安排。
为推进主题实践活动的深入，开展了“创意设计，让教育实践更智慧”征文活动，专项征文活动在各校推荐的基础上，我会成立专项评审组开展了征文评选工作。
通过评选评出一等奖25篇，二等奖42篇，三等奖56篇。
现予以公布。
附：“创意设计，让教育实践更智慧”专项征文获奖名单平湖市教育学会2011．1．6 主题词：征文评选结果抄报：嘉兴市教育学会、平湖市教育局、平湖市科协、平湖市陶研会、平湖市教育研究与培训中心附：“创意设计，让教育实践更智慧”专项征文获奖名单（论文顺序不分前后）一等奖25篇二等奖42篇三等奖56篇平湖市教育学会文件平教会[2012]01号关于公布2011年度优秀教育教学论文评选结果的通知各中小学、幼儿园、成校、局直属事业单位：我会2011年度优秀教育教学论文评选工作已完成。
经学校推选，共收到论文780篇。
为了使评选工作做到公平、公正、公开，评选领导小组组织兄弟县市有关专家对论文进行评审，并经领导小组审核。
有474篇常规论文获奖,其中一等奖76篇、二等奖142篇、三等奖256篇。
现予以公布。
附：平湖市教育学会2011年度优秀教育教学论文获奖名单平湖市教育学会二○一二年一月五日主题词：论文评选结果抄报：嘉兴市教育学会、平湖市教育局、平湖市科协、平湖市陶研会，平湖市教育研究与培训中心附：平湖市2011年度优秀教育教学论文获奖名单（排序不分前后）一等奖(76篇)二等奖（142篇）三等奖（256篇）。
高中化学苯的发现之旅(说课) 人教版
苯的发现之旅
Discovery of Benzene
设计理念
“科学给人知识；历史给人智慧。”
近年来，西方以建构主义为指导思想，倡导 把科学史、科学哲学和科学社会学（history, philosophy and sociology of science，缩写为 HPS）的有关内容融入中小学科学课程，以期促进 学生对科学本质的理解，培养他们的科学精神和 创造力。苯分子结构的研究发现是科学史上的重 要一页，是进行科学探究很好的素材。将苯的发 现之旅融入到课堂学习中，创设一个学生感兴趣 的情境，让学生沿着科学家的探究思路，领悟科 学家的思维过程，使这些知识成为学生再发现和 再创造的过程。
学生活动4 设计探究实验来验证凯库勒式
分别向酸性KMnO4溶液和溴水中滴加苯并振荡
结论：苯分子中不存在双键，凯库勒式没有正确反映出苯的结构。
旅程第五站：苯结构的确定
现代分析
扫描隧道显微镜下的苯分子
苯分子的结构模型
旅程第五站：苯结构的确定
重点解析 新的结构简式（大π环） 凯库勒式仍使用，但不表示单双键交替。
b.自主实验探究，提高实验能力， 养成科学的思维方法；
苯的发现之旅
3 教学目标
Discovery of Benzene
好人19班2
肖英瑞，龙山中初一19班学生，孝。
作为家内的老大哥，他经常帮助妈妈照看小妹妹，有时帮助妈妈做饭给，赢得他的爸爸妈妈的赞扬。
贾绪恒，龙山中学初一19班学生助。
当学生的自行车坏时，主动帮本班的同学修理自行车到，是19班的“修车小能人”得到了同学们的一致好评。
李龙昊，龙山中学初一19班学生，敬。
在家尊敬父母，在校尊敬老师，对待学生态度谦和。
能虚心接受老师和父母的教导，学习成绩优异。
曲建柠，龙山中学19班学生，助。
学习委员，积极想主意，谋点子，学习认真，深受大家喜欢。
王玟舒，龙山中学初一19班学生。
孝。
他诚实守信，，尊敬老师，孝敬父母！经常到办公室问问题，帮助老师打水。
五年三班(19)作文600字
自从杨思思杨贝贝住院后，林可菲就自己一人去值日。
虽然没有伴，但过得还是挺快乐的。
林可菲扣过不少人的分，大多都是没带校牌没带红领巾之类的。
她觉得肩上别着值日生的牌子很是威风，但她从来都是默默无闻，不耍威风。
其他人也是一样，除了罗飞每天跟高乐乐炫耀之外。
日子很快地过去了，转眼间到了考试的时候。
杨思思和杨贝贝早已康复回到了学校。
林可菲并不紧张，除了王吟吟和高乐乐，她们一直想要拿到奖品，每天都想着，这一次肯定拼了命回家死读，说不定会爆冷门呢！高乐乐一考完就去问林可菲：“老兄，选择题是多少？”林可菲笑着说：“我的答案又不一定正确！”高乐乐跺跺脚：“快说啊！”“我是Ａ、Ｄ、Ｂ、Ｃ。
”林可菲说高乐乐仰天长啸：“幸好跟你一模一样！不然就遭殃了，每次选择题我每次都出现错误。
”大家都忍不住去问小林老师：“谁考前五名？”小林老师总是笑着说：“天机不可泄露！”大家等这一天等了很久了，小林老师果然抱着一大堆奖品来到了教室。
这时候，无论是谁，都会好奇地看几眼。
小林老师说：“恩，这就是奖品了，考试成绩我相对比较满意，但有些同学还是得受罚，最差的考了７８。
我看了别班的考卷，他们最差的没有比７５分还多。
”未完待续。
我们班里故事多
我们班里故事多
纪冰
【期刊名称】《下一代》
【年(卷),期】2005(000)012
【摘要】我学习在一个多故事的班级, 在这里每天都有新故事发生。
1 那是刚升入初中的第一次运动会上,在400米角逐即将分出胜负时,跑在第一位的我们班的运动员付饶突然摔倒,我们都十分担心。
就在此时,跑在第二位的另一名运
【总页数】3页(P27-29)
【作者】纪冰
【作者单位】辽河油田高采学校六(2)班
【正文语种】中文
【中图分类】G624.24
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1.电力职工充电忙培训班里故事多
2.我的班里有“小萍”吗
3.班里来了“不速之客”
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经典小学生班级格言
经典小学生班级格言经典小学生班级格言经典小学生班级格言精选1.耕耘分秒，勤奋造就天才;积蒿力量，实力铸就辉煌。
2.态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。
3.光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还应当行动。
4.天才就是长期劳动的结果5.不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
6.文学来自勤奋，高分源自拼搏。
7.做一个有实力的'人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
8.龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
9.汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
10.你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度11.失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
12.学会生活学会学习，挑战自我直到成功13.天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。
14.求真尚美，砺志笃行。
15.只要精神不滑坡，办法总比困难多。
16.不读清华不肯休，我心一片磁针石。
17.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
18.慎而思之，勤而行之。
19.要想奋发，就要作出巨大而又迅速的努力卢梭20.笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。
经典小学生班级格言大全1.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。
2.分得两头轻与重，世间何不担当?3.再长的路都有尽头，千万不要回头;再沮丧的心都有希望，千万不要绝望4.要成就大事，先做好小事。
5.不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日6.青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
7.把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做8.志强智达，言行行果。
9.死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何!10.好方法事半功倍，好习惯受益终身。
11.志不坚者智不达，言不信者行不果。
12.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
13.我自信我出色，我努力我成功14.团结紧张，拼搏进取15.知畏惧成人，知羞耻成人，知艰难成人16.面对困难，首先需要我们克服心理障碍，即战胜自己。
17.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
18.绳锯木断，水滴石穿。
19.在全力以赴地努力奋斗中，在人的心中会建立起坚定的信心和信念德田虎雄20.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
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新学期．栽接手了高二文科 １９班．这是一个新组建的班．
学生来自于不同的班级。经过丁
歼学栅短暂几天的新鲜感之后． 有的学生流露出ｒ对原来班集体 和同学的怀念。如何尽快建立一 个有凝聚力井ｔＥ学生们有归属感 的班集体．关系到接下来一年甚 至两年的班级Ｉ。作于是．我和我 的学生们开扁了“发现之旅”。 “发现之旅”是我们１９班留 言本的名称．每隔阿周发培学 生，学生可以自主留言，然后收 回交给我阅凌．这是学生满怀期 待并爱不释手的一本“书”。书 里面的卷首语有我们１９班的核
紧张和期待的心情等待着．两天
之后．收了Ｅ来．打开一看，留
言整整有３页．仔细看下去．不 禁喜上眉梢。学生们对身边的好
外．总体Ｌ．学生们做到了相互
欣赏，有了发现身边美的意识． 学生的班级蒽双开始显现，也更
“发现之旅”之一
人好事赞不绝口．下面挑选几则： ｌ何泽Ⅲ同学乐于助人啊． 我问她不会做的题．她每次都能
晚寝时希望打手电的同学不要弄 的赶亮，免得宿管扣分；等要夜 谈也不要太晚太大声。一切郝为 我们这十班想一想．谢谢太末！ 力哺雷哥、超妹、泽Ⅲ姐 “发现之旅”之
鸸蛋竟得到学生如此的感谢．可
见．学生是有一鞭感恩之０的． 孺子可教。因此．我决定趁热打
律、卫生、宿舍、学习等等。其
妾．如果我们再完善一Ｔ细节．
得ｒ海报设计一等奖、ｍ场式表 演优秀奖综合肢绩二等奖等好 成绩，更多的学生在班级需要的 时候站丁ｍ束＋临危受命。因 此我把《发现之旋》第四次发 下圭这次主题确定为‘评选感 动１９班ｆ＿大人物”．学生们】享ｌ极 留言，毫不齐惜地把夸奖送给自 己的同学 期巾考战后．我砘宅丁一个 新的主题 评选学习进步最快的
班主任杂志牡（略螭１００１０１）
注各单位和十人如需正式发票．请加寄发票邮挂费
本市３刚元．外埠４ ２｛１元
２６。２０１１《＊４ｎ
万方数据
４庄神和产梦月同学早上
起得挺早的，掖新备，大家要学
习哦’
书生语）和我写的徽同学们的
一封信》．以厦每一次我阅读后 写Ｆ的感想或确定的下一期学生 留言的主题．主体内容是学生们
五花八ｆ Ｊ的留言以段相互之间的 ’阿帖”．是我们】９班成员之阈 相互沟通的良好平台。
５志柄哥好可爱．字好好 看．膜拜１ ６郝《同学昨天下午挂老 奶奶过马路．值得太末华习！ 除最后一条有点恶搞的感觉
爱班．无限大建１ ９班ｆ ６“超妹”为什Ａ要说抱 撒・你本来就ｚ是一般的＊．想 想台Ｔ有；少个粉丝在顶呀，ｌ
９
班真的很尽力Ｔ，输７怕什幺． 我们的友谊可ｎ他们班＊很； Ｔ．望各住在目毛球誊上东山再 起把１９班那晓沉速干虾蛋的 幸韬找日采．等待志扬哥的更｝ 奖励．相信１ ９班的幸福水无止 境。另外我要补作业！为什２
每位同学的责任更加重７．田为
３比赛“鸭梨”很史，｛ 过套尽力酌．１９班｛托精，】９ 班最强，曼持“孔大妈”打自 毛球。 ４我们宿告－拿到Ｔ支明宿 夸．｝过有时鲁忽略掉钿节．扣
我们如此优寿，就应璃“更高的
标准采要求自６。我们的宏太目 标迂有很；．我们要拿五星衄宿 舍．我们迁要获得文明达标班称 号．§然．我们的学目也要争§
每一住同学都提升一下自０．我
相信．我们１９班套更好．套选 到一十新的高度！
铁．以“大家淡淡对我们】９班
的感受吧”为主题，把《发现之 旅》再次发了下去学生的留言 占了整整８页．内容更加丰富 １蓝球比赛赢Ｔ，好开心！ 大家部很努力，很好爱
邮发代号８２—７９９ 嘲际标准连续ＨＩ版物号［ＳＳＮｌ００２－５６０Ｘ 【对内统刊号ＣＮＩＩ一１１２５／（？，４
《班主锄－－１９８５年舟开出版＋奎国近五百Ｆ班主任的专业刊物，弘年来，《班王任》始终“面向班
主任、服务班主任、依靠班主任、提高班主任为办刊宗日．竭诚为广大斑王任和德育ｉ作者服务
２０１１年．《旺主｛王》增至７２页，更多精彩．值得期待ｌ
加坚定丁我走这条路的决心。
翦同学们的一封信 １９班全体同学 你们奸’
够很有耐心地日蕃． ２班委好尽责．尤其是孔
洁莹Ｔ
“发现之旅”之
睫迎加入我们的发现之旅。
；妊过Ｔ肾张■Ｒ充实的肇习之 口，你们是否愿意稍作停顿．用 美丽的眼睛去观察１９班同学 身上有哪些闪光量’有哪些事情 让你感到恃阢和快乐．ｉ有哪些 事情让你感受到７真善美呢７格
《班王任》主要栏目：’特别关注”’理论与实践一我培怎＆办…‘队伍建设…‘奎目优秀班主任讲坛’“班
毁盅展与管理““学生教育与转化“家棱夸作”‘班队活动”‘ｏ理健康教育”“班缠ｚ化之亩…嫩育随笔＂‘‘我
心目中的好班主忙…‘生活与健康…斑主任卡Ｈ”等。
《班王任》１６开．７２页；每月１日出版；每册定价５劬元，仝年定价６６㈩元。
十名同学和“１ ９班的五个学 习榜样” ‘发现之旅将在１９班温馨 的港湾中继续浪漫前行
‘ｍｔ＊＋￥－／＋Ｈ十｛＃。｝
丁．更加热爱这个班集体丁会 承担责任ｒ，特别是学会了理解
和相互安慰．这是一个大家庭应 该具备的团结和温馨。 校运会结求了．我们班卫取
【蠹＊编辑魏％ｌ
一册杂志带好班
《班‘描》——全国班主任的“灵家国
越来越团结．然后拿下桩运会Ⅲ 目的奘．哦耶，我爱寝同桌。 ５大家练探奸辛苦．凳尉 拥抱一十ｌ走末打球好成猛．奖 励鲜花一棒’志扬的虾好好吃， 凳励筷子一麒１ １９班最最伟大， 奖励莲花宝座一尊１
６希望自习能曼安音｝量：
２蚌人＊掉志搦哥１ ３志抽哥，怍好正１ ４棱运告．快报名呀１
还有一位学生用粗笔写了 ‘噩扬”两个太字＝ 性想副送每人一只虾和一个
３前天广播操排练后黄拓 同学走过末升我说．看到我们的 辛苦．他作为班长觉得愧疽．问
两周之后，我们班在课问操 比赛中获得二等奖．这是栈们班 获得的第一个集体婪项．篮球比
有没有他可“帮忙的。自时好感
动啊！我日蕃他说暂时还没什 ２．就是要带领仝丑￡做好掇，他
赛也取得ｒ首场胜利．为了庆
祝．我晚ｋ回家做了香辣虾井煮 丁儿十个鸡蛋让学生品尝，没想
Ｉ夕班的
“发现之旅”
◆张志扬
．
亮我们的眼睛．洗去内。的尘埃． 采这里记录所吏吧ｌ
Ｓ然．如果
班的每一十人都能尽映触八太末 庭．加油ｆ班喜ｉ面．目冰和洁 莹（Ｉ作）很用心１
你有什☆建议和困惑．也可“留
心阶值观“学习，丁作尽贵、
助人是享受 是最高价值”（瑰
下记录，请记住，每十人都是生
活的导演．《我们１９班》这部长 篇电视剧就靠你们采执导了！ 张志捕 留言本下发之后．找担心学 生是否愿意吐露心声，于是怀着
看到学生们的留言．我知道 他们的团结意识和集体意识更强 丁，结合虽近我们１９斑取得的 成就．我想我们该更进一步了。 我第ｉ攻发下ｒ《发现之旅》井
张志抽 这一周的主题确定为“反思 自己改变自已，奉献自己”。 学生的留言有２７页．内容涉厦 篮球赛、学习、纪律等等，学生
写丁自己的感想和确定的主职。
在大京的共同努力Ｔ，我们 １９班。经取得７阶段胜的胜利． 我们的广播操比赛获得二等夔． 有三个宿舍被评为文明宿音．过 去五周有四周拿到Ｔ流动红旗。 在这里，我想感谢每一个班喜和 每一位同学所作的努力．也希望 同学们能皓分享胜利培我们带采 的喜悦之情
昨天果然做得很认真，希望１９
到后果非常“严莆’、
２４，２０１１≈＊４∞
万方数据
塑堕茎墨皇壁堡苎！！奎色
我的这一举动得到ｒ学生们 的一致好评学生们在留言中纷 纷写道： ｆ虾、蔷’甚扬哥万岁’
１９班求｛下跪１
春矗Ｔ好ｈｉｇｈ．好感动ｏ
１９班
普通班第一．还希望每住同学鄯 有一个好身体．加强撤炼。 我们的目标如此宏大．“敢 于我写到这里都感觉鲥激许澎 湃．我们的生活离｛开目标的指 引．Ｒ有这样我们才是真正的生 活导演．才不套迷茫无助．自是 每天揶有成功的喜悦，因为我们 离自Ｌ的目标Ｒ近７一步ｔ 希望大謇共同努力．同时反 思自己迸有什２不足．还能为我 们曲班级荣誉做些什２，比如纪
万方数据
皇芭坐！！墼塑茎墨皇鲎堡
些ｔＪ、分导致才刚剐压域拿到一 颗星，鼻是险啊。志扬在五星的 终￡挥手１ ５昨晚‘趣妹”的新闻 发布鲁’让人好纠站、好一ｊ醢 呀．其实走末都尽女Ｔ＋根感
动。１ ９班好强走．每个人部碾
老不知道交什☆作业。啦，太迷 糊７．｛要再补考啊１要努力读 书。我们宿舍｝匕ｄ前乖很｝Ｔ， 总有一ｉ要肇到文明宿舍．自己 也｛耍再忘挂钥匙Ｔ 我们１９班的篮球赛和羽毛 球赛最终没有章到冠军，看到学 生的留言１知道钟逸超（男 性但不知为什么同学称其“超 妹”）自己开了个靳闻发布会、 王动承担失利的责任．感动了太 批学生，于是有了ｔ面学生的留 言，我感到很欣慰：学生们成熟
从夸天开船我们Ｉ ９班的
已经在这里找到了精丰申的家同，
这个大章庭，好…¨＇＿ｆｑ＇ｈａｐｐｙｆ
２本周雷是同学持续有爱． 带她“杯具的十士儿”Ｃｉｃｉ去医 院打吊针．Ｃｉｃｉ果然奸７很；。 “雷大宝”保持她的喜感．在非 常艰难地赢得蓝球赛后，拳采教 动得要是的某人．眼目硅生生被 冲女来欢呼的“雷喜感”同学魅 目击７ 某日人小组持续四
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愿意在我们的性现之榭上尽
情吐露心声丁、下面摘取几则学 生的留言： Ｉ首先．大家蓝球赛加油． ∞毛球赛加油ｔ其次．反省 我老是讲话．我错７ １最后，１９
班最强１
２
１９班“王道”ｔ
ｄ后我会奸好写作业、
交作业的。参加球赛的同学们加
油．加∞．加油’
“雷妈”＊爆簧并和谐下去．戈 家期待她在校运套的船球ｍ赛 吧ｊ太客体育节加曲，尤其是足 球．文科联队夺第一ｌ ３作为拥有邢２；花２的 本人．汗１目ｏ（雷曼同学的目帖） ４太章都根势力啊Ｉ篮球