加盟部培训主管试讲情况汇总表
(完整word版)培训主管岗位职责及考核
培训主管职位说明书人力资源部培训主管业绩考核办法一、考核对象: 培训管理员。
二、考核内容及办法1.培训计划与培训制度的拟订（权重10分）2005年12月中旬前需将2006年度培训计划和培训费用预算上交部门总监；制定《酒店内部训导师管理条例》和《内部训导师授课费用实施办法》2-3月完成；制定年度优秀训导师评比办法1季度内完成。
制度拟草分为优秀8分、良好7-6分、合格5-4分、差3-1分, 权重8分。
依据年度员工培训计划制定酒店月度培训计划, 并于当月26日前报HR副总监审核, 每推后一天扣1分, 由人力资源副总监考核。
2.培训组织实施（权重35分）①月度培训计划执行率100%, 未按当月培训实施计划组织实施, 扣3分/项培训, 因客观原因无法按月度培训计划执行, 必须在当月20日前调整计划并组织实施, 否则扣2分/次, 权重10分, 由人力资源副总监考核；计算方法: 月度员工培训实际次数/月度员工培训计划数×100％②为员工培训及时提供培训内容教材提纲、讲师、场地、器材、后勤等各种服务, 提高培训质量, 培训时未提供完整的培训服务, 每缺一项扣1分, 因准备不充分导致培训终止, 扣5分/次, 权重15分, 由人力资源副总监考核；③培训记录、培训效果评估齐全真实, 每出现培训记录不真实, 扣0.5分/人次, 缺培训记录扣2分/次, 培训效果评估不真实（未由参训人员直接参与评估）, 每次扣1分, 缺培训评估扣1分/次, 权重10分, 由人力资源副总监考核；④员工培训投诉率为零, 如因部门内部需要培训的而未提供培训服务或在实施培训中造成部门投诉, 每投诉一次扣1分, 权重5分, 由人力资源副总监考核。
3.培训管理（权重20分）①深入各部门进行培训需求调查, 每季度进行一次培训需求调查, 形成详细的培训需求调查, 于当季末月28日前交副总监, 并录入培训管理培训调查文件夹内, 每推后一天扣1分, 报告分为优秀6分、良好5-4分、合格3分、差2-1分, 权重6分, 由人力资源副总监考核；②每月根据培训情况, 在当月28日前完成培训分析报告, 指出培训存在的问题, 提出解决问题的办法, 并录入培训管理培训分析文件夹内, 每推后一天扣2分, 报告分为优秀6分、良好4-5分、差1-3分, 权重6分, 由人力资源副总监考核；③按月计划每月抽查各部门的培训计划执行不少60%；少于60%扣2分、少于50%扣4分；④建立员工培训档案, 并做好员工培训记录, 出现一般不合格项, 扣1分/项, 权重4分, 由HR 副总监考核。
培训总结汇报评委评分表格
培训总结汇报评委评分表格培训总结汇报评委评分表格姓名：_____________培训日期：_____________培训主题：_____________评分指标：1. 内容设计（20分）a) 目标明确（5分）b) 主题鲜明（5分）c) 内容丰富（5分）d) 逻辑清晰（5分）2. 教学方法（20分）a) 活动多样性（5分）b) 案例实践（5分）c) 互动性（5分）d) 全员参与（5分）3. 教师表达（20分）a) 表述清晰（5分）b) 语言生动（5分）c) 能够引发参与者兴趣（5分）d) 使用多媒体和教具（5分）4. 学员反馈（20分）a) 学员评价（10分）b) 学员提问（10分）5. 教学效果（20分）a) 学员了解程度（10分）b) 学员能力提高（10分）6. 总结汇报（10分）a) 综合能力（5分）b) 讲解逻辑（5分）总分：100评分说明：1. 每项指标的满分为5分，总分为100分。
2. 根据培训总结汇报的实际情况，评委对每个指标进行评分。
评分可为满分、半分或无分。
同时在评分后可列出评分理由。
3. 评分标准应客观、公正、科学，遵循以结果为导向的原则。
4. 评分表格填写完成后，评委间可进行交流和比对，以达成一致的评分结果。
评委签名：_____________日期：_____________评分表格范例：姓名：张三培训日期：2022年1月10日培训主题：团队合作与沟通评分指标：1. 内容设计（20分）a) 目标明确：5分- 培训目标明确，明确希望学员在培训结束后能够实现的能力提升。
b) 主题鲜明：4分- 培训主题对团队合作和沟通的重要性进行了阐述，但在主题的延伸方面可以有所提升。
c) 内容丰富：5分- 培训内容包括了团队建设、沟通技巧等方面，内容设计相对全面。
d) 逻辑清晰：4分- 培训内容逻辑清晰，但在介绍不同团队合作模式时应有更好的过渡。
2. 教学方法（20分）a) 活动多样性：4分- 培训中使用了小组讨论、角色扮演等不同的活动形式，但在活动设计方面可以更丰富。
培训主管月度绩效考核表
20
提升项目）
总监/次月5日前
上级安排的其它工作任务
根据上级安排的工作任务要 按时完成上级安排的其它工作任务
求执行
（根据完成程度评分）
10
总监/次月5日前
人事经理签字
分管副总签字
说明:
A级=90-100 （当月表现较为优异） 奖金分配享受100%
B级=80-89 (完成工作，符合要求） 奖金分配享受80%
C级=60-79 （工作表现有欠缺）
奖金分配享受50%
D级=59以下 （工作未达标）
奖金分配Байду номын сангаас受0%
35
议问题进行汇总报告；每缺失一项扣
10分。
培训 工作
公司带训工作 各分公司进行带训工作
每月到店协助带训不少月10天。少于 10天（含）不得分。未按时完成每项 35 扣10分
总监/次月5日前 总监/次月5日前
定期反馈在分公司开、收档上的问题
公司服务工作跟进
每天跟进开、收档图片的收 集和点评
并提供改善的建议，少于3项（含） 不得分。未按时完成每项扣10分（项 目计划可以是新制定培训项目或完善
2021年2月培训主管绩效考核
姓名:
分公司/部门：
考核总分：
考核等级：
考核项目
考核指标
评分依据
满分值 评分
数据统计/截 止日起
每月培训天数不少于5天（含），低
于5天不得分。可在分公司进行或在
培训计划的制定
根据分公司营运情况合理制 公司内开展，以培训记录表为依据对
定培训计划
培训工作执行的考核，对上月培训异
培训反馈表模版
培训反馈表模版1. 个人信息姓名：职务：单位/机构：2. 培训信息培训主题：培训时间：培训地点：3. 培训内容回顾请在下方简要回顾您在培训中学到的内容和感受，可以包括但不限于以下几个方面：3.1 知识点掌握程度：在培训中，您对于培训涵盖的知识点掌握的情况如何？是否能够清晰理解并融入到实际工作中？请描述一下您对于知识点的理解和应用情况。
3.2 培训教学方式：培训中采用的教学方式是否适合您的学习风格？请评价一下教学方式对于您的帮助程度，以及您对于教学模式的建议。
3.3 培训材料和资源：请评价培训提供的材料和资源对于您的学习效果的影响。
材料和资源是否有助于您对于知识点的理解和掌握？请提供您对于材料和资源的改进建议。
3.4 培训讲师：请评价培训讲师的专业知识和教学能力。
讲师是否能够生动有趣地传授知识？是否能够解答您的问题并引导您学习？请提供您对于讲师的评价和建议。
3.5 培训组织和安排：请评价培训的组织和安排情况。
培训是否按时开始并合理分配时间？会议室和设备是否满足需求？请提供您对于培训组织和安排的建议。
4. 培训效果与收获请回答以下几个问题，客观地评价培训对于您的个人发展和工作能力提升的影响：4.1 培训对于解决实际工作中的问题是否有帮助？请简要描述一下具体的应用场景以及培训对于解决问题的启发。
4.2 培训对于个人职业发展的意义是什么？您认为培训对于您的职业规划是否有所帮助？4.3 培训对于团队协作和沟通能力的提升有何影响？请描述一下在培训后与团队成员的交流和合作情况。
4.4 培训是否拓宽了您的知识视野？您是否在培训中获得了新的见解和思维方式？4.5 培训对于您的工作效率和工作质量有何提升？请简要描述一下您在工作中采用了培训中学到的技能和方法所取得的成果。
5. 其他建议与反馈请在下方留下您对于本次培训的其他建议和反馈意见。
您认为有哪些可以改进的地方，或是其他您想要表达的想法，请在此提出。
感谢您花费时间填写此份培训反馈表，您的反馈对于我们改进培训质量和提升服务水平非常重要。
培训反馈表(标准版)
培训反馈表为了改善培训效果和培训组织工作，请各位员工在同一主题的培训课程结束后根据客观情况填写下表，并于培训结束后三日内交回部门行政人员处，谢谢配合！培训反馈表使用说明一、引言培训反馈表是评估和改进培训效果的重要工具。
它不仅能够帮助组织者了解参训员工对培训内容的接受程度、讲师的教学水平以及培训形式的满意度，还能为未来的培训规划提供宝贵的参考意见。
本文旨在详细介绍《培训反馈表》的使用方法及注意事项，以确保其能够充分发挥作用，促进培训质量的持续提升。
二、表格结构解析《培训反馈表》主要包含以下几个部分：基本信息、培训评价、学习收获、培训需求与建议。
基本信息：包括培训课程名称、培训时间、讲师姓名以及参训员工的姓名、部门和岗位。
这些信息是后续分析反馈数据的基础，确保每份反馈都能准确对应到具体的培训项目和参训人员。
培训评价：此部分通过一系列选择题，让参训员工对培训内容、形式、讲师表达、时间安排、讲师准备、培训氛围以及培训效果等方面进行评价。
每个问题都提供了三个或四个选项，参训员工需根据自己的实际感受进行选择。
这种量化评价的方式便于后续的数据统计和分析。
培训内容：评估内容的丰富性、新颖性和实用性。
培训形式：考察形式是否多样、有趣，能否吸引参训员工的注意力。
讲师表达：评价讲师的表达能力是否清晰、完整，易于理解。
时间安排：判断培训时间是否合理，既不过长也不过短，能够充分覆盖培训内容。
讲师准备：评估讲师对培训内容的熟悉程度和教学材料的准备情况。
培训氛围：感受培训过程中的整体氛围，是否活跃、积极。
培训效果：衡量培训是否达到或超过参训员工的预期目标。
组织满意度：对培训组织工作的整体评价，包括场地布置、设备支持等。
学习收获：这是一个开放性问题，鼓励参训员工分享从培训中学到的具体知识和技能，以及这些知识和技能如何帮助他们改进工作、提升个人能力。
培训需求与建议：此部分包含两个子问题，一是询问参训员工认为还应增加哪些方面的培训，以便组织者了解员工的学习需求；二是收集参训员工对本次培训的具体建议，以便在未来的培训中加以改进。
培训计划督查反馈情况表
培训计划名称：XXXXX培训计划培训计划时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日培训计划目标：1. 提高员工专业知识和技能水平；2. 增强团队合作意识和沟通能力；3. 提高员工工作效率和工作满意度。
培训课程安排：1. 专业知识课程：XXXXX2. 团队合作课程：XXXXX3. 沟通能力课程：XXXXX4. 工作效率提升课程：XXXXX培训计划督查反馈情况：1. 反馈对象：参训员工、培训师、培训主管2. 反馈方式：一对一访谈、问卷调查、班组讨论3. 反馈内容：培训效果、课程安排、培训师表现、参训员工反馈反馈情况表：序号反馈对象反馈方式反馈时间反馈内容反馈结果意见建议1 参训员工一对一访谈 XXXX年XX月XX日培训效果、课程安排培训效果不明显，课程安排不合理提出调整课程内容和时间安排建议2 参训员工问卷调查 XXXX年XX月XX日培训师表现、培训材料评价良好，提出希望增加实战演练的建议3 培训师一对一访谈 XXXX年XX月XX日参训员工反馈、课程安排反馈课程内容太过理论，建议增加实战案例和互动环节4 培训主管班组讨论 XXXX年XX月XX日培训效果、参训员工反馈意见分歧，部分主管认为效果明显，部分主管认为效果不明显，需要深入分析原因根据以上反馈情况，针对培训计划的整体情况进行分析：从参训员工反馈来看，培训效果不明显，课程安排不合理，需要优化课程内容和时间安排；培训师表现得到较好评价，但也有需增加实战演练的建议；培训主管对培训效果存在分歧，需要深入分析原因。
针对以上情况，我们提出以下改进建议：1. 调整课程内容和时间安排，增加实战演练和互动环节，提高培训效果；2. 培训师加强实战案例的引入，增加参与度，使培训更具有针对性和实用性；3. 深入分析培训主管对培训效果分歧的原因，找出问题根源，制定相应的措施解决。
结语：通过本次培训计划的督查反馈情况，发现了问题，并提出了相应的改进建议。
希望在接下来的培训中，能够根据反馈情况，对培训计划进行调整，以提高培训效果，达到培训计划的预期目标。
培训主管培训总结ppt
在培训过程中引入激励机制，可以有效地 提高员工的参与度和培训效果。
未来培训工作展望
06
培训技术的发展趋势
01
人工智能与机器学习在培训中的应用
随着人工智能和机器学习技术的不断发展，这些技术将被广泛应用于培
训领域，例如自动化评估、个性化推荐学习资源等。
02
在线学习与混合式学习
在线学习平台将更加普及，同时混合式学习（线上与线下相结合）将成
外部培训
总结词
外部培训通常由专业培训机构或外部讲师进行，可以提供更加系统和专业的知识 和技能。
详细描述
外部培训可以引入新的思维和方法，帮助员工拓展视野和知识面。同时，外部培 训可以加强与其他企业和行业的交流，提高企业的竞争力和知名度。
在线培训
总结词
在线培训通过互联网进行，具有灵活 、便捷、高效的特点，可以随时随地 进行学习。
培训主管需具备战略眼光，从 企业整体发展角度出发，为员 工的职业发展提供支持。
培训主管还需扮演内部咨询师 的角色，为员工提供专业指导 和建议。
培训主管的职责描述
制定培训计划
根据企业战略和员工发展需求 ，制定年度、季度和月度培训
计划。
组织培训活动
负责培训活动的策划、组织、 协调和实施，包括内外部培训 师的选择、课程安排、场地布 置等。
员工需求
了解员工的培训需求，关 注个人职业发展，提高员 工满意度。
培训计划的制定
制定培训目标
根据需求分析结果，明 确培训要解决的问题和
期望达到的效果。
选择培训内容
根据目标，选择合适的 课程、教材和培训形式
。
安排培训时间
合理安排培训时间，确 保员工能够参与并完成
培训总结表
培训总结表一、基本情况
二、学员信息
（一）学员来源
（二）学员情况分析
三、培训方式
四、课程设置
五、培训效果（一）学员成绩
（二）学员出勤统计
（三）学员作业统计
（四）
学员培训成果
（五）
学员评优情况
（七）培训情况学员评估总结
六、会务工作
（一）会务成员
（二）成绩与不足
七、补充说明
书写说明：
1.请尽量按照大纲给出的基本结构书写报告；
2.如表格填写内容过多，可添加行（列）继续说明；
3.如需特别加入的内容，请在报告的最后进行补充说明；
4.书写时语言请尽量简洁明了。
报告人：
所属机构：
时期：。
培训主管任职计划表模板
培训主管任职计划表模板一、个人信息姓名：___________ 性别：___________ 年龄：___________毕业学校：___________ 专业：___________ 学历：___________联系电话：___________ 邮箱：___________ 住址：___________二、工作经历依次填写您的工作经历，包括公司名称、任职岗位、任职时间等信息。
三、教育及培训背景填写您的教育背景（包括毕业院校、所学专业及取得的学历）、相关证书及培训经历。
四、自我评价简要描述下您的个人优势和不足，包括管理能力、团队合作能力、沟通能力等。
五、工作目标和职责1. 个人工作目标填写您作为培训主管所希望达到的职业目标，包括短期、中期及长期目标。
2. 工作职责根据公司对培训主管的职责和要求，填写您担任培训主管岗位时需承担的工作职责。
六、培训需求分析1. 公司培训需求根据公司的业务发展需要和员工素质提升要求，分析公司目前的培训需求。
2. 个人培训需求根据自身工作能力和发展规划，填写您认为需要提升的专业知识及能力。
七、个人发展规划1. 短期发展规划列举您担任培训主管岗位期间，希望在哪些方面有所突破或进步，比如技能提升、团队管理、项目落地等。
2. 中期发展规划填写您在未来3-5年内希望通过培训主管这个岗位实现的发展规划，如何提升自己专业能力和管理水平。
3. 长期发展规划填写您在未来5-10年内希望实现的发展规划，包括个人成长和职业发展方向。
八、个人学习计划1. 学习目标根据个人发展规划，列举需要通过学习和培训达到的目标，包括专业知识、管理技能等方面。
2. 学习计划制定您在岗期间的学习计划，包括参加哪些培训课程、读哪些专业书籍、参加哪些学术活动等。
九、个人工作计划1. 工作目标根据工作职责和个人发展规划，列举您在岗期间需要完成的工作目标，如培训项目计划、团队管理目标等。
2. 工作计划制定您在岗期间的工作计划，包括每月、每季度和每年的工作安排，实现部门培训目标和个人发展规划。
人事部-曹月霞-加盟部市场督导岗位说明书120329A
主要目标主要指标主要职能
行为禁区注意事项职 责 描 述
基本信息
员工姓名：其他岗位说明书
1 在加盟部经理的领导下，负责加盟商人员的培训工作；
2 负责公司所有加盟店的终端形象的设计、检查及监督工作；
3 负责记录好加盟商来电回访及网络回访文档；
4 负责监督并实施地图的地域加盟标志；
5 负责完善网络回访及网络信息更新；
6 协助部门副总完善《加盟手册》、《特许经营合同》；
7 负责向相关部门传递加盟店的开业时间、支持人员的到位时间及信息资料的传递；
8 负责加盟部经理交办的其他工作。
基本
任职资格
内容必 备 条 件
教育水平
工作经历
岗位名称： 加盟部市场督导编制日期：所属部门：直接上级：加盟部经理间接上级：
权限工作权限：费用权限：人事权限：
任职资格
基本能力
专业技能
晋升方向轮换岗位
发现问题
分析原因
解决方案。
培训效果表模板-概述说明以及解释
培训效果表模板-范文模板及概述示例1:培训效果表模板是一个用于评估培训活动成效的工具。
它可以帮助培训主管或培训负责人收集和分析培训结果数据，以便评估培训的有效性，并根据评估结果做出改进。
以下是一个常用的培训效果表模板示例：培训效果表模板：培训项目名称：____________________培训日期：_______________________培训目标：1. _____________________________2. _____________________________3. _____________________________评估指标：评估项考核方式评估结果1. 培训内容的理解程度________________________________2. 技能掌握程度________________________________3. 学员满意度________________________________4. 培训对工作绩效的影响________________________________5. 培训对未来发展的影响________________________________评估方法说明：1. 培训内容的理解程度评估：可以通过简答题、问卷调查等方式询问学员对培训内容的理解程度和学习成果。
2. 技能掌握程度评估：可以通过考核测试、实际操作等方式评估学员在培训中所学到的技能的掌握情况。
3. 学员满意度评估：可以通过匿名问卷调查或面谈方式询问学员对培训活动的满意度和意见建议。
4. 培训对工作绩效的影响评估：可以通过与学员的主管或上级领导进行对接，了解培训对学员工作绩效的影响。
5. 培训对未来发展的影响评估：可以通过定期跟踪学员的职业发展情况，了解培训对其未来发展的影响。
评估结果说明：1. 对于培训内容的理解程度和技能掌握程度评估，可以根据评分等级来评定学员的成绩，如A、B、C、D等级。
培训管理工作总结及计划表
培训管理工作总结及计划表一、工作总结自XX年X月开始从事培训管理工作以来，通过一系列的培训活动和管理措施，取得了一定的成绩。
在过去的X年里，我们成功组织了多次培训活动，对公司员工的专业能力和素质进行了提升，得到了公司领导和员工们的一致好评。
1.培训活动总结：在过去的X年里，公司共举办了X次员工培训活动，涵盖了岗位技能培训、职业素质培训、团队合作培训等多个方面。
培训的形式多样，包括内部讲座、外派培训、在线课程等多种形式，满足了不同岗位、不同层次员工的培训需求。
2.培训效果分析：在培训活动中，我们注重培训效果的评估和整改，定期对培训活动进行评估和反馈。
经过调查发现，培训后员工的专业素质和职业能力得到了提升，员工的工作积极性和团队协作能力有了显著的提高。
3.培训管理模式优化：我们不断优化培训管理模式，加强了对培训需求的调查和分析，改进了培训内容和形式，提高了培训活动的针对性和有效性，使公司的培训管理工作更加精细化和科学化。
综上所述，公司培训管理工作在过去的X年里取得了一系列的成绩，但同时也存在着一些问题和不足，需要进一步加强和完善。
二、工作计划培训管理工作是一项系统工程，需要我们对公司的员工培训需求进行深入调查和分析，科学制定培训计划，注重培训内容和形式的创新，提高培训效果和管理水平。
为了更好地做好培训管理工作，特制定以下工作计划：1.加强培训需求分析：针对公司不同岗位、不同层次员工的培训需求进行深入调查和分析，掌握员工的培训需求和培训瓶颈，科学制定符合员工需求的培训计划。
2.优化培训管理模式：进一步优化培训管理模式，建立健全的培训管理体系，加强对培训活动的监督和评估，提高培训活动的效果和管理水平。
3.创新培训方式和方法：不断创新培训方式和方法，开展丰富多样的培训活动，包括内部培训、外派培训、在线课程等多种形式，提高员工的学习热情和培训效果。
4.加强培训资源整合：充分发挥内外部培训资源，加强与培训机构和专家的合作，组织开展更多的专业培训课程和讲座，提高培训资源的利用效率。
培训机构教学主管考核表完整
2.3熟悉并了解基层员工动态，并能够实时掌控（程度）；
2.4熟悉并能够恰如其分地开展部门之间、同事之间、上下级之间的工作（程度）；
2.5了解下属工作及职责并督促检查到位（程度）。
评语：
3.在本职工作中的主动性和创造性（14）
评定
3.1为达到工作目标而积极地做出有影响力的尝试；
2
关爱幼儿，重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。
2
文明礼貌，以身作则，言谈举止为全园工作人员的表率。
2
顾全大局，积极协调各部门工作。
2
正确对待抱怨，属于自己工作的失误勇于承担并积极改进。
2
遵守幼儿园规章制度，不迟到、不早退，不随便请假。
3
上班时间不干私活，坚守工作岗位。
2
出
纳
日
常
工
作
熟知本岗位职责，按照标准化的流程进行工作。
2
严格执行购置程序，幼儿园大型购置必须履行先报告、后购置，根据幼儿园教育教学需求，及时形成购置报告，园长批准。
3
加分扣分说明
总分
签名：
公寓主管管理考核表
被评估人职务：
被评估人姓名：
被评估的时间：
重复审核时间：
对下述五个级别，评审均需做出评语，90分以下的，评审可选择转岗、降薪或劝退处理；
综合能力：150分值，90分为及格；按照个人绩效分数的百分比核算个人的绩效工资。
5
发现问题，及时修正并做好记录。
2
遇到家长对收退费产生困惑时，在第一时间帮助家长解决，不留后患。
5
与会计及时核对账目，做到日清月结。
2
为家长提供有关幼儿园财务方面的专业咨询服务。
培训机构教学主管考核表
序号
指标
权重
指标说明
评估
1
计划及执行能力（10分）
10
根据学校教学目标，目标性和针对性的制定教学总结计划和教学服务，并严格按照质量要求实施（如寒暑假班实施方案）
2
教学管理能力
（45分）
20
研究教材和剑桥考级各级别的重难点，做出有针对的教学方案，并培训教师
5
每周按时收集教师上交的过课资料（教案；PPT）
5
参与教学巡视检查及时掌握教学一线的动态，以及教风情况
10
确定每月、每周的教学工作计划及安排
5
组织教研会（主题、详细安排）
3
部门工作（25分）
5
明白教学部门的整体框架，每个老师的职责
10
安排新老师的教学培训：流程、内容、花费的时间
5
整理部Байду номын сангаас所需表格（课程交接，听课反馈，教案，大纲，Demo计划表）
5
确定教学部的规章制度
教学得分
4
校区协调和管理工作
（20分）
5
能协助校区校长策划组织活动，并保证活动圆满完成
5
教室卫生环境督促，教具摆放有序、教室卫生良好、学生作品摆放合理
5
积极协调与其他各部门的工作，及时处理校区相关问题
5
日常工作管理：督促提醒教师遵守公司相关制度，监管老师考勤、工作计划总结及时提交等
校区得分
总得分
备注：总分为100分，评价等级为很满意，满意，基本满意，不满意，总分90分以上很满意，80-90为满意，60-80为基本满意，60分以下为不满意。
校区： 姓名：
培训主管工作总结
培训主管工作总结任职以来已有五个多月，在五个多月的时间里，工作与学习并存。
在领导与同事的关心及指导下，熟悉了工作环境，结识了工作同事，掌握了岗位职责，充实了工作内容，完成了工作任务。
现就这五个多月来开展的主要工作做简要总结，汇报如下：培训情况1.1组织实施新员工入职培训：严格按照新员工入职培训流程，7月至11月，新员工入职培训共组织实施了40期，受教育员工668人，平均每期参加17人，入职培训规章制度、质量管理、安全环保教育三门课程覆盖率为100%。
1.2关于公司级及单位培训：7月至11月公司级培训共实施15场，培训人数为436人，重点落在机动部组织的点检技能与案例分析、设备维护及检修操作规程培训，安环部组织的生产安全事故综合应急预案、煤气防护相关知识培训以及能源管理中心组织的节能技术培训；7月至11月各单位培训实施107场，培训人数为4688人，各单位的培训重点落在安全环保、工艺质量、技能操作等方面。
1.3特种作业人员培训考证情况：在领导的指导下，7月组织炼钢厂锅炉培训考证，人数为10人；9月组织动力厂报考锅炉三级考证，人数为20人，报名完毕，等待对方培训考证通知；10月组织炼铁、烧结行车人员考证，人数为10人。
与此同时，在领导的指导下，组织实施了在7月接收的平沙锅炉班学员20人来公司实操，待实操考试结束后优先录取了16人；8月接收了平沙行车班学员29人来公司实操，待实操考试结束后优先录取了21人，及时填补了锅炉工、行车工离职给公司带来的较大人员的缺口。
常规培训管理情况2.1培训设施管理情况：所有培训南水培训教室7月-11月使用83场，培训设施依旧保持原样，教室每次培训结束之后都有要求单位进行清扫卫生，并且每星期都有去检查实施情况，教室在使用期间，通过对各单位的协调沟通，没有发生一起在时间上有冲突的情况；409培训教室的使用，除了每周周五定期的新员工入职培训外，还用于了其余单位的培训、考试及会议，教室卫生每星期都有让阿姨进行打扫；关于电脑和投影仪的借用，由于培训设备欠缺，在十分必要的情况下，有单位需要借用培训设备，每次单位借用都有要求其单位领导签字的申请单，至今没有发生培训设备异常现象。
2021年招聘培训主管工作分析表-范本
招聘培训主管工作分析表-范本招聘培训主管工作分析表表一从事岗位名字我的上级岗位名字下级的岗位岗位任职资格要求招聘培训主管人力资源经理人事专员年龄25-35岁学历本科以上学历，人力资源管理类专业毕业经验要求5年以上人力资源工作经验，其中3年以上招聘培训管理经验，有自主授课工作经验知识要求熟悉劳动法律法规及相关国家政策，熟悉招聘、测评原理，熟悉培训各种工具方法。
能力要求沟通协调能力强、熟悉人力资源六大模块，擅长招聘、培训工作、熟练使用Office办公软件、善于解决问题。
其它要求有亲和力、责任心强、重团队合作表二重要性具体工作（含量化指标）负责实施公司人力招聘和储备管理。
（开拓多种招聘渠道，每个关键岗1位储备人才数量至少达到2人，保证岗位空缺时间不超过一个月；招聘到位率95%或以上）负责审核、督导人事事务工作（入职手续、转正手续、劳动合同手续、晋升/晋级手续、调薪手续、2调配手续、离职手续、福利手续、社保手续、人事证明手续、人事报表审核等，出错率为0%）负责制定、完善招聘、培训、调配、人事档案管理制度、流程、表格等3起草工作（每年检讨一次）负责员工关系处理（第一时间解决，并且把纠纷风险化为最低；无重大4员工纠纷）2%4%20%20%占用时间%有无兼职我的部门名字无人力资源部负责建立、完善入职培训教材，监督入职培训的实施，组织集团层面的5专项培训（培训实施率100%）678负责每年12月前制定招聘与培训年度规划。
负责制作《本月动态简报》（每月9号前完成）负责开发、调整招聘渠道和人才测评工具（每年检讨一次）负责属下员工的工作指导、绩效考核、考勤管理、激励工作(员工考核9达标90%)1011121213141516负责收集、审核各事业部、厂区人事报表及月度总结（每月7号前完成）负责督导、协调劳务派遣管理工作负责政府人事管理部门、培训机构、学校等单位的对外协调负责员工意见收集（每周汇总员工意见，跟踪责任部门于一周内回复）负责员工满意度调查（每年一次）负责组织员工生活委员会（每季度一次）配合客户验厂、ISO体系年度审核工作上级交办的临时工作（按时完成）负责实施公司人力招聘和储备管理。
创业培训(SYB)讲师面试调查表和评分标准
2
19.
您为什么想当一位SIYB培训讲师?
1
2
20.
您入？
1
2
21.
如果参加讲师培训班，您想讨论什么问题?
1
2
总分: ___________________
评估标准:
所得总分综合评估
1 - 21 不合格
22 - 42 合格
说明:
1
2
6.
您遇到过什么样问题?
1
2
7.
描述一下您对自己最不满意的一次培训经历。
1
2
8.
描述一下您在培训期间的最好时刻和您的感受。
1
2
9.
您对培训周期是如何理解的?
1
2
10.
您在培训成年人时采用什么方法?
1
2
11.
依您看，小型企业的企业家面临哪些问题?
1
2
12.
经营一项企业的最重要的问题是什么?
1
2
13.
附表：3
创业培训（SYB）讲师面试调查表和评分标准
申请人:
单位:
面试日期:
面试地点:
面试人:
评定标准: 1 差 2 好
序号
问题
评分
1.
请介绍一下自己。
1
2
2.
您在单位/公司里的主要职责是什么?
1
2
3.
您主要打交道的是哪几个类型的企业家?
1
2
4.
迄今为止您举办过何种培训活动?
1
2
5.
您在举办培训活动的过程中学到了哪些经验教训?
创办一项企业应该遵循哪几个步骤?
1
2
14.
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合计 42.78
合计 61.13
姓名
课程名称
形象与时间 把握
培训内容
语言表达 能力
常晶晶 导购终端销售方法
117Βιβλιοθήκη 15肢体语言 运用
5.38
课程内容 与学员互动
设计
技巧
17.5
5.25
综合评价： 1、缺乏实操案例； 2、可多增加互动、多提问学员； 3、有一定感染力，但台风可稍作调整，不要太用力； 4、讲解时注意主次分明，简单的地方可以一笔带过，不用每条都讲得很详细，会显得较啰嗦； 5、PPT中文字堆砌较多，建议简化文字，增加图片或动画； 6、注意课件主题表达为主，个人经验表达为辅，切忌喧宾夺主； 7、引入案例时过多使用个人案例，建议举一些综合性通用性案例。
加盟部培训主管试讲情况汇总
姓名
课程名称
形象与时间 把握
培训内容
语言表达 能力
肢体语言 运用
课程内容 与学员互动
设计
技巧
王蓓
顾问式销售技巧
9.4
5.5
9.25
3.63
12
3
综合评价： 1、互动不够，课程讲授时应多些与学员的互动； 2、PPT框架结构未搭建好，导致思路不清晰，讲解时较混乱； 3、语言组织力和说服力有待加强，缺乏感染力； 4、讲授时注意抓住核心内容，突出重点，主次有别； 5、PPT设置可多加入些图片，避免过于呆板； 6、案例引入可多举些和员工工作密切相关的，增强员工的代入感； 7、整体时间偏长，注意时间控制，增强控场能力。