备战2020中考化学复习专题一、空气与氧气(附2019全国各地中考真题汇编)

博士特文化艺术学校备战2020中考化学复习一、空气一、空气与氧气考点一 空气的成分与用途其他气体和杂质占0.03%考点二 测定空气中氧气含量的实验【实验原理】完全消耗一定量的空气中的氧气，导致气体的压强变小，恢复原状态后减少的体积即为氧气的体积。

4P+5O 22P 2O 5【实验装置】如右图所示。

弹簧夹关闭。

并在集气瓶体积的1/5处做上记号。

【实验步骤】① 连接装置，并检查装置的气密性。

② 点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并塞紧塞子。

③待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹。

【实验现象】①红磷燃烧，产生大量白烟；②放热；③冷却后打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶中，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。

【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。

【注意事项】a)红磷必须过量。

如果红磷的量不足，集气瓶内的氧气没有被完全消耗，测量结果会偏小。

b)装置气密性要好。

如果装置的气密性不好，集气瓶外的空气进入集气瓶，测量结果会偏小。

c)导管中要注满水。

否则当红磷燃烧并冷却后，进入的水会有一部分残留在试管中，导致测量结果偏小。

d)冷却后再打开弹簧夹，否则测量结果偏小。

e)如果弹簧夹未夹紧，或者塞塞子的动作太慢，测量结果会偏大。

考点三空气污染和防治1.空气污染的污染物是有害气体和烟尘。

污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳（三大有害气体），还包括工业废气等方面。

2.计入空气污染指数的项目为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。

3.空气污染的危害：造成世界三大环境问题（温室效应、臭氧层破坏、酸雨）、损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等。

4.防治空气污染：加强大气质量监测；改善环境状况；减少使用化石燃料；使用清洁能源；积极植树、造林、种草；禁止露天焚烧垃圾等。

考点四氧气的性质1.物理性质氧气通常是无色、无味的气体，密度比空气大,不易溶于水，液态、固态时呈淡蓝色。

2.化学性质氧气的化学性质活泼，在一定条件下可与很多物质发生氧化反应。

氧气具有助燃性，能够支持燃烧。

常见物质在空气和氧气中的燃烧现象如下表：4P+5O22P2O5木炭在空气中燃烧时持续红热，无烟无焰；木炭在C+O2CO2①在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝S+ O2SO22H 2+O 22H2O3Fe+2O2Fe3O44Al+3O22Al2O34Al+3O=2Al O2Mg+O22MgO2Cu+O22CuO2CO+O22CO2CH4+2O2CO2+2H2O三大可燃性气体及燃烧时的火焰颜色：H2（淡蓝色）、CO（蓝色）、CH4（明亮的蓝色）硫燃烧实验【实验操作】在燃烧匙里放少量硫，在酒精灯上点燃，然后把盛有燃着硫的燃烧匙由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中，分别观察硫在空气中和在氧气中燃烧的现象。

【实验现象】硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。

生成一种有刺激性气味的气体。

【化学方程式】S+ O2SO2【注意事项】在集气瓶中加入少量的氢氧化钠溶液，可以吸收有毒的二氧化硫，防止造成空气污染。

细铁丝在氧气中燃烧的实验【实验操作】把光亮的细铁丝盘成螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，由上向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶底部要先放少量水或铺一薄层细沙）。

【实验现象】细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体。

【化学方程式】3Fe+2O2Fe3O4【注意事项】①用砂纸把细铁丝磨成光亮的银白色，是为了除去细铁丝表面的杂质。

②将细铁丝盘成螺旋状，是为了增大细铁丝与氧气的接触面积。

③把细铁丝绕在火柴上，是为了引燃细铁丝，使细铁丝的温度达到着火点。

④待火柴快燃尽时才缓慢插入盛有氧气的集气瓶中，是为了防止火柴燃烧时消耗氧气，保证有充足的氧气与铁丝反应。

⑤由上向下缓慢伸进盛有氧气的集气瓶中是为了防止细铁丝燃烧时放热使氧气从集气瓶口逸出，保证有充足的氧气与细铁丝反应。

⑥集气瓶里要预先装少量水或在瓶底铺上一薄层细沙，是为了防止灼热的生成物溅落使集气瓶瓶底炸裂。

考点五氧气的制备1．实验室制法（1）加热高锰酸钾制取氧气【反应原理】2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【发生装置】由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择加热固体制备气体的装置。

【收集装置】由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。

由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。

【步骤】记忆技巧：茶（查）、庄（装）、定、点、收、利（离）、息（熄）①查：检查装置的气密性。

②装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团棉花，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。

③定：将试管固定在铁架台上。

④点：点燃酒精灯，试管均匀受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。

⑤收：根据所选的收集装置来确定气体的收集方法。

⑥离：把导管移出水槽。

⑦熄：熄灭酒精灯。

【验满】（用排水法收集）如果集气瓶口有气泡出现，说明气体收集满了。

（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。

【检验】将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。

【注意事项】①停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水槽中的水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。

②加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞。

③棉花不要离高锰酸钾太近，否则会导致发生装置爆炸。

（2）分解过氧化氢溶液制取氧气【反应原理】2H2O22H2O+O2↑（催化剂可换成硫酸铜溶液）【发生装置】由于反应物是固体和液体，反应不需要加热，所以选择固液混合在常温下制取气体的装置。

（3）加热氯酸钾制取氧气【反应原理】：2KClO32KCl+3O2↑【发生装置和收集装置】和加热高锰酸钾制取氧气的装置相同。

2．工业制法工业上常用分离液态空气的方法制备氧气。

首先通过降温加压，使空气液化，然后蒸发，利用各成分的沸点不同将其分离开，从而得到氧气。

这个过程属于物理变化。

考点六催化剂1．定义：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质都没有发生改变的物质。

2．特点：“一变，二不变”3．注意：（1）催化剂的作用只是改变反应速率，可以加快也可以减慢，不能改变生成物的种类和数量；（2）反应前后催化剂本身的质量和化学性质不变，并非所有性质都不变。

附2019全国各地中考化学真题汇编2019中考真题演练一、单项选择题。

1．（2019四川省雅安市，1，3分）空气中体积分数约为21%的气体是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．水蒸气2．（2019天津市，8，2）下列对实验现象的描述不正确的是（）A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰3．（2019四川省广安市，4题，1.5分）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，下列关于空气的说法不正确的是（）A.洁净的空气是纯净物B.工业常采用分离液态空气法制取氧气C. 氮气约占空气体积的78%D.硫在空气燃烧.发出微弱的淡蓝色火焰4．（2019·四川省自贡市，3，2）目前未计入空气污染指数监测项目的是（）A.一氧化碳B.二氧化氮C.稀有气体D.可吸入颗粒物5．（2019四川省凉州市，2，2分）一天一个苹果，医生远离我。

刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A.氮气B. 氧气C. 二氧化碳D.稀有气体6．（2019四川省攀枝花市，4，2.5分）将呼出的气体与空气相比较，含量明显降低的是（）A.稀有气体B. 氧气C. 二氧化碳D. 氮气7．（2019四川省内江市，7，4分）下列有关空气中各成分的性质与用途对应关系不成立的是（）A. 二氧化碳无色无味，可用于灭火B. 稀有气体在通电时发出不同颜色的光可制造多种电光源C. 但其化学性质不活泼，可用于填充食品袋防腐D. 氧气具有助燃性，可用于金属的焊接8．（2019重庆市，1题，2分）中国主办2019年“世界环境日活动”，其主题聚焦“空气污染”，下列不属于空气污染物的是（）A. SO2B.NO2C.O2D.PM2.59．（2019重庆市，5题，2分）某些袋装食品需要充气防腐，下列最适宜充入的气体是A.氮气B.氧气C.一氧化碳D.甲烷10．（2019湖南省湘西市，7题，3分）“雾霾”是近年的热点话题，环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM25）和臭氧（O3）新增指标的监测.下列说法正确的是A.焚烧秸秆不会造成大气污染B.化学在环境监测和保护中起重要作用C.臭氧（O3）是一种氧化物D.可吸入颗粒物对人体健康没有危害二、填空题。

11．（2019湖北武汉，28，4）多角度认识物质及其变化，能帮助我们更全面了解物质世界。

（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为。

（2）利用红磷燃烧测定空气里物质B含量的实验装置如图2所示。

红磷燃烧反应的化学方程式为，该反应属于（填基本反应类型）。

12．（2019福建，17题，15分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验. 【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数.【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验).利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数.(1)实验1中，红磷燃烧的主要现象是________________.红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____.(2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_______________________(写一点).(3)实验过程中，连接数字传感器.测得实验1、实验2中氧气的休积分数随时间变化的关系分别如图3,图4所示.依据图3、图4信息，______________(填“实验1”“或“实验2”)的测定方法更准确，判断依据是_____________.(4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物.用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是___________________(写两点).【实验3】测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数.(5)甲同学设计图5所示装置进行测定.浓NaOH溶液的作用是____________________(用化学方程式表示).(6)乙同学提出，仅利用图6所示装置，在不添加其他试剂的前提下，也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数.为达到实验目的，操作方法是____________________.。