人教版高中物理选修3-12-9

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人教版高中物理-册章节-课时安排

人教版高中物理-册章节-课时安排

高中物理新课标教材(人教版) 187课时
高中物理新课标教材·必修1 35课时
第一章运动的描述 9课时
第二章匀变速直线运动的研究10课时
第三章相互作用 8课时
第四章牛顿运动定律 8课时
高中物理新课标教材·必修2 26课时
第五章曲线运动 8课时
第六章万有引力与航天 6课时
第七章机械能及其守恒定律 12课时
高中物理新课标教材·选修3-1 37课时
第一章静电场 12课时
第二章恒定电流 15课时
第三章磁场 10课时
高中物理新课标教材·选修3-2 26课时
第四章电磁感应 12课时
第五章交变电流 5课时
第六章传感器 9课时
高中物理新课标教材·选修3-4 36课时
第十一章机械振动 6课时
第十二章机械波 8课时
第十三章光 11课时
第十四章电磁波 5课时
第十五章相对论简介 6课时
高中物理新课标教材·选修3-5 27课时
第十六章动量守恒定律 8课时
第十七章波粒二象性 6课时
第十八章原子结构 5课时
第十九章原子核 8课时
1 / 1。

人教版高中物理必修第三册精品课件 分层作业 第9章 静电场及其应用 分层作业2 库仑定律

人教版高中物理必修第三册精品课件 分层作业 第9章 静电场及其应用 分层作业2 库仑定律

13.如图所示,将两个质量均为m、壳层的厚度和质量分布均匀的完全相同
的金属球壳a和b,固定于绝缘支架上,两球壳球心间的距离l是半径r的3倍。
若使它们带上等量异种电荷,使其电荷量的绝对值均为Q,那么关于a、b之
间的万有引力F引和库仑力F库的表达式正确的是( D )
2
A.F 引=G
B.F 引≠G
C.F 引≠G
3.如图是库仑做实验用的库仑扭秤。带电小球A与不带电小球B等质量,带
电金属小球C靠近A,两者之间的库仑力使横杆旋转,转动旋钮M,使小球A回
到初始位置,此时A、C间的库仑力与旋钮旋转的角度成正比。现用一个电
荷量是小球C的三倍、其他完全一样的小球D与C完全接触后分开,再次转
动旋钮M使小球A回到初始位置,此时旋钮旋转的角度与第一次旋转的角
止开始运动。已知初始时,A、B间的距离为d,B的加速度为a。经过一段时
间后,B的加速度变为

4
,此时,A、B间的距离应为多少?

解析 如图所示,设 A、B 的电荷量分别为 q1、q2,B 的加速度为 时,A、B 间的
距离为 x,由库仑定律和牛顿第二定律可得
k
k



= ma

=m
联立解得 x=2d。
2

,D 正确。
14.如图所示,△abc处在真空中,边长分别为ab=5 cm,bc=3 cm,ca=4 cm。三
个带电小球固定在a、b、c三点,电荷量分别为qa=6.4×10-12 C,qb=-2.7×
10-12 C,qc=1.6×10-12 C。已知静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,求c点小球
粉尘处于悬浮状态,说明粉尘所受库仑力和万有引力平衡,k

高中物理选修3-3知识复习提纲:第十章 热力学定律(人教版)

高中物理选修3-3知识复习提纲:第十章 热力学定律(人教版)

高中物理选修3-3知识复习提纲:第十章热力学定律(人教版)高中物理选修3-3知识点总结:第十章热力学定律(人教版)冷热变化是最常见的一种物理现象,本章主要将的就是热力学的有关问题,其中热力学的第一和第二定律是比较重要得,对于能量守恒定律必须要深刻的理解。

考试的要求:Ⅰ、对所学知识要知道其含义,并能在有关的问题中识别并直接运用,相当于课程标准中的“了解”和“认识”。

Ⅱ、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系,能够解释,在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用,相当于课程标准的“理解”,“应用”。

要求Ⅰ:热力学第一定律、能量守恒定律、热力学第二定律、热力学第二定律的微观结构等内容。

要求Ⅱ:这一章这项要求考察比较少。

知识网络:内容详解:一、功、热与内能●绝热过程:不从外界吸热,也不向外界传热的热力学过程称为绝热过程。

●内能:内能是物体或若干物体构成的系统内部一切微观粒子的一切运动形式所具有的能量的总和,用字母U表示。

●热传递:两个温度不同的物体相互接触时温度高的物体要降温,温度低的物体要升温,这个过程称之为热传递。

●热传递的方式:热传导、对流热、热辐射。

二、热力学第一定律、第二定律●第一定律表述:一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所作的功的和。

表达式uWQ符号+-W外界对系统做功系统对外界做功Q系统从外界吸热系统向外界放热u系统内能增加系统内能减少●第二定律的表述:一种表述:热量不能自发的从低温物体传到高温物体。

另一种表述:(开尔文表述)不可能从单一热库吸收热量,将其全部用来转化成功,而不引起其他的影响。

●应用热力学第一定律解题的思路与步骤:一、明确研究对象是哪个物体或者是哪个热力学系统。

二、别列出物体或系统(吸收或放出的热量)外界对物体或系统。

三、据热力学第一定律列出方程进行求解,应用热力学第一定律计算时,要依照符号法则代入数据,对结果的正负也同样依照规则来解释其意义。

2019人教版高中物理新教材目录

2019人教版高中物理新教材目录

2019人教版高中物理新教材目录必修一第一章运动的描述1.质点参考系2.时间位移3.位置变化快慢的描述-速度4.速度变化快慢的描述-加速度第二章匀变速直线运动的研究1.探究小车速度随时间变化的规律2.匀变速直线运动速度与时间的关系3.匀变速直线运动位移与时间的关系4.自由落体运动第三章相互作用1.重力与弹力2.摩擦力3.作用力和反作用力4.力的合成和分解5.共点力平衡第四章运动和力的关系1. 牛顿第一定律2.实验探究加速度与力和质量的关系3.牛顿第二定律4.力学单位制5.牛顿运动定律的应用6.超重和失重必修2第五章抛体运动1.曲线运动2.运动的合成与分解3.实验:探究平抛运动的特点4.抛体运动的规律第六章圆周运动1.圆周运动2.向心力3.向心加速度4.生活中的圆周运动第七章万有引力与宇宙航行1.行星的运动2.万有引力定律3.万有引力理论的成就4.宇宙航行5.相对论时空观和牛顿力学的局限性第八章机械能守恒定律1.功与功率2.重力势能3.动能和动能定理4.机械能守恒定律5.实验:验证机械能守恒定律必修三第九章静电场及其应用1.电荷2.库仑定律3.电场电场强度4.静电的防止与利用第十章静电场中的能量1.电势能和电势2.电势差3.电势差与电场强度的关系4.电容器的电容5.带电粒子在电场中的运动第十一章电路及其应用1.电源和电流2.导体的电阻3.导体电阻率的测量4.串联电路和并联电路5.实验:练习使用多用电表第十二章电能能量守恒定律1.电路中的能量转化2.闭合电路的欧姆定律3.实验:电池电动势和内阻的测量4.能源与可持续发展第十三章电磁感应与电磁波初步1.磁场磁感线2.磁感应强度磁通量3.电磁感应现象及应用4.电磁波的发现及应用5.能量量子化选修一第一章动量守恒定律1.动量2.动量定理3.动量守恒定律4.实验:验证动量守恒定律5.弹性碰撞和非弹性碰撞6.反冲现象火箭第二章机械振动1.简谐运动2.简谐运动的描述3.简谐运动的回复力和能量4.单摆5.实验:用单摆测重力加速度6.受迫振动共振第三章机械波1.波的形成2.波的描述3.波的反射折射和衍射4.波的干涉5.多谱勒效应第四章光1.光的折射2.全反射3.光的干涉4.用双缝干涉测光的波长5.光的衍射6.光的偏振和激光选修二第一章安培力与洛伦兹力1.磁场对通电导线的作用力2.磁场对运动电荷的作用力3.带电粒子在匀强磁场中的运动4.质谱仪与回旋加速器第二章电磁感应1.楞次定律2.法拉第电磁感应定律3.涡流电磁阻尼和电磁驱动4.互感和自感第三章交变电流1.交变电流2.交变电流的描述3.变压器4.电能的输送第四章电磁振荡与电磁波1.电磁振荡2.电磁场与电磁波3.无线电波的发射和接收4.电磁波谱第五章传感器1.认识传感器2.常见传感器的工作原理及应用3.利用传感器制作简单的自动控制装置选修3第一章分子动理论1.分子动理论的基本内容2.实验:油膜法测油酸分子的大小3.分子运动速率分布规律4.分子动能和分子势能第二章气体固体和液体1.温度和温标2.气体的等温变化3.气体的等压变化和等容变化4.固体5.液体第三章热力学定律1.功热和内能的改变2.热力学第一定律3.能量守恒定律4.热力学第二定律第四章原子结构和波粒二象性1.普朗克黑体辐射理论2.光电效应3.原子的核式结构模型4.氢原子光谱和玻尔的原子结构模型5.粒子的波动性和量子力学的建立第五章原子核 1.原子核的组成2.放射性元素的衰变3.核力与结合能4.核裂变与核聚变5.基本粒子。

人教版高中物理目录(必修选修版新教材课本目录)

人教版高中物理目录(必修选修版新教材课本目录)

第一章运动的描述1 质点参考系和坐标系2 时间和位移3 运动快慢的描述──速度4 实验:用打点计时器测速度5 速度变化快慢的描述──加速度第二章匀变速直线运动的研究1 实验:探究小车速度随时间变化的规律2 匀变速直线运动的速度与时间的关系3 匀变速直线运动的位移与时间的关系4 自由落体运动5 伽利略对自由落体运动的研究第三章相互作用1 重力基本相互作用2 弹力3 摩擦力3 摩擦力4 力的合成5 力的分解第四章牛顿运动定律1 牛顿第一定律2 实验:探究加速度与力、质量的关系3 牛顿第二定律4 力学单位制5 牛顿第三定律6 用牛顿定律解决问题(一)7 用牛顿定律解决问题(二)第五章曲线运动1 曲线运动2 运动的合成与分解3 探究平抛运动的规律4 抛体运动的规律5 圆周运动6 向心加速度7 向心力8 生活中的圆周运动第六章万有引力与航天1 行星的运动2 太阳与行星间的引力3 万有引力定律4 万有引力理论的成就5 宇宙航行6 经典力学的局限性第七章机械能及其守恒定律1 追寻守恒量2 功3 功率4 重力势能5 探究弹性势能的表达式6 探究功与物体速度变化的关系7 动能和动能定理8 机械能守恒定律9 实验:验证机械能守恒定律10 能量守恒定律与能源第一章电流1、电荷库仑定律2、电场3、生活中的静电现象4、电流和电源5、电流的热效应第二章磁场1、指南针与远洋航海2、电流的磁场3、磁场对通电导线的作用4、磁声对运动电荷的作用5、磁性材料第三章电磁感应1、电磁感应现象2、法拉第电磁感应定律3、交变电流4、变压器5、高压输电6、自感现象涡流7、课题研究:电在我家中第四章电磁波及其应用1、电磁波的发现2、电磁光谱3、电磁波的发射和接收4、信息化社会5、课题研究:社会生活中的电磁波第一章分子动理论内能1、分子及其热运动2、物体的内能3、固体和液体4、气体第二章能量的守恒与耗散1、能量守恒定律2、热力学第一定律3、热机的工作原理4、热力学第二定律5、有序、无序和熵6、课题研究:家庭中的热机第三章核能1、放射性的发现2、原子核的结构3、放射性的衰变4、裂变和聚变5、核能的利用第四章能源的开发与利用1、热机的发展和应用2、电力和电信的发展与应用3、新能源的开发4、能源与可持续发展5、课题研究:太阳能综合利用的研究第一章电场直流电路1、电场2、电源3、多用电表4、闭合电路的欧姆定律5、电容器第二章磁场1、磁场磁性材料2、安培力与磁电式仪表3、洛伦兹力和显像管第三章电磁感应1、电磁感应现象2、感应电动势3、电磁感应现象在技术中的应用第四章交变电流电机1、交变电流的产生和描述2、变压器3、三相交变电流第五章电磁波通信技术1、电磁场电磁波2、无线电波的发射、接收和传播3、电视移动电话4、电磁波谱第六章集成电路传感器1、晶体管2、集成电路3、电子计算机4、传感器第一章物体的平衡1、共点力平衡条件的应用2、平动和传动3、力矩和力偶4、力矩的平衡条件5、刚体平衡的条件6、物体平衡的稳定性第二章材料与结构1、物体的形变2、弹性形变与范性形变3、常见承重结构第三章机械与传动装置1、常见的传动装置2、能自锁的传动装置3、液压传动4、常用机构5、机械第四章热机1、热机原理热机效率2、活塞式内燃机3、蒸汽轮机燃气轮机4、喷气发动机第五章制冷机1、制冷机的原理2、电冰箱3、空调器第一章光的折射1、光的折射折射率2、全反射光导纤维3、棱镜和透镜4、透镜成像规律5、透镜成像公式第二章常用光学仪器1、眼睛2、显微镜和望远镜3、照相机第三章光的干涉、衍射和偏振1、机械波的稍微和干涉2、光的干涉3、光的衍射4、光的偏振第四章光源与激光1、光源2、常用照明光源3、激光4、激光的应用第五章放射性与原子核1、天然放射现象原子结构2、原子核衰变3、放射性同位素的应用4、射线的探测和防护第六章核能与反应堆技术1、核反应和核能2、核列变和裂变反应堆3、核聚变和受控热核反应第一章静电场1 电荷及其守恒定律2 库仑定律3 电场强度4 电势能和电势5 电势差6 电势差与电场强度的关系7 电容器与电容8 带电粒子在电场中的运动第二章恒定电流1 导体中的电场和电流2 电动势3 欧姆定律4 串联电路和并联电路5 焦耳定律6 电阻定律7 闭合电路欧姆定律8 多用电表9 实验:测定电池的电动势和内阻10 简单的逻辑电路第三章磁场1 磁现象和磁场2 磁感应强度3 几种常见的磁场4 磁场对通电导线的作用力5 磁场对运动电荷的作用力6 带电粒子在匀强磁场中的运动第四章电磁感应1 划时代的发现2 探究电磁感应的产生条件3 法拉第电磁感应定律4 楞次定律5 感生电动势和动生电动势6 互感和自感7 涡流第五章交变电流1 交变电流2 描述交变电流的物理量3 电感和电容对交变电流的影响4 变压器5 电能的输送第六章传感器1 传感器及其工作原理2 传感器的应用(一)3 传感器的应用(二)4 传感器的应用实例附一些元器件的原理和使用要点第七章分子动理论1 物体是由大量分子组成的2 分子的热运动3 分子间的作用力4 温度的温标5 内能第八章气体1 气体的等温变化2 气体的等容变化和等压变化3 理想气体的状态方程4 气体热现象的微观意义第九章物态和物态变化1 固体2 液体3 饱和汽和饱和汽压4 物态变化中的能量交换第十章热力学定律1 功和内能2 热和内能3 热力学第一定律能量守恒定律4 热力学第二定律5 热力学第二定律的微观解释6 能源和可持续发展第十一章机械振动1 简谐运动2 简谐运动的描述3 简谐运动的回复力和能量4 单摆5 外力作用下的振动第十二章机械波1 波的形成和传播2 波的图象3 波长、频率和波速4 波的反射和折射5 波的衍射6 波的干涉7 多普勒效应第十三章光1 光的折射2 光的干涉3 实验:用双缝干涉测量光的波长4 光的颜色色散5 光的衍射6 波的干涉7 全反射8 激光第十四章电磁波1 电磁波的发现2 电磁振荡3 电磁波的发射和接收4 电磁波与信息化社会5 电磁波谱第十五章相对论简介1 相对论诞生2 时间和空间的相对性3 狭义相对论的其他结论4 广义相对论简介第十六章动量守恒定律1 实验:探究碰撞中的不变量2 动量守恒定律(一)3 动量守恒定律(二)4 碰撞5 反冲运动火箭6 用动量概念表示牛顿的第二定律第十七章波粒二象性1 能量量子化:物理学的新纪元2 科学的转折:光的粒子性3 崭新的一页:粒子的波动性4 概率波5 不确定的关系第十八章原子结构1 电子的发现2 原子的核式结构模型3 氢原子光谱4 玻尔的原子模型5 激光第十九章原子核1 原子核的组成2 放射性元素的衰变3 探测射线的方法4 放射性的应用与防护5 核力与结合能6 重核的裂变7 核聚变8 粒子和宇宙。

高中物理 原子物理知识总结 新人教版选修3

高中物理 原子物理知识总结 新人教版选修3

高中物理 原子物理知识总结 新人教版选修3一、原子模型1.汤姆生模型(枣糕模型)汤姆生发现了电子,使人们认识到原子有复杂结构。

2.卢瑟福的核式结构模型(行星式模型)α粒子散射实验是用α粒子轰击金箔,结果是绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进,但是有少数α粒子发生了较大的偏转。

这说明原子的正电荷和质量一定集中在一个很小的核上。

卢瑟福由α粒子散射实验提出:在原子的中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间运动。

由α粒子散射实验的实验数据还可以估算出原子核大小的数量级是10-15m 。

3.玻尔模型(引入量子理论,量子化就是不连续性,整数n 叫量子数。

) ⑴玻尔的三条假设(量子化)①轨道量子化r n =n 2r 1 r 1=0.53×10-10m ②能量量子化:21nE E n E 1=-13.6eV③原子在两个能级间跃迁时辐射或吸收光子的能量h ν=E m -E n⑵从高能级向低能级跃迁时放出光子;从低能级向高能级跃迁时可能是吸收光子,也可能是由于碰撞(用加热的方法,使分子热运动加剧,分子间的相互碰撞可以传递能量)。

原子从低能级向高能级跃迁时只能吸收一定频率的光子;而从某一能级到被电离可以吸收能量大于或等于电离能的任何频率的光子。

(如在基态,可以吸收E ≥13.6eV 的任何光子,所吸收的能量除用于电离外,都转化为电离出去的电子的动能)。

⑶玻尔理论的局限性。

由于引进了量子理论(轨道量子化和能量量子化),玻尔理论成功地解释了氢光谱的规律。

但由于它保留了过多的经典物理理论(牛顿第二定律、向心力、库仑力等),所以在解释其他原子的光谱上都遇到很大的困难。

4.光谱和光谱分析⑴炽热的固体、液体和高压气体发出的光形成连续光谱。

⑵稀薄气体发光形成线状谱(又叫明线光谱、原子光谱)。

根据玻尔理论,不同原子的结构不同,能级不同,可能辐射的光子就有不同n E /eV∞ 0 -13.6-3.44 -0.85的波长。

新教材-人教版高中物理必修第三册-第12章-电能-能量守恒定律-知识点考点重点难点提炼汇总

新教材-人教版高中物理必修第三册-第12章-电能-能量守恒定律-知识点考点重点难点提炼汇总

第12章电能能量守恒定律1.电路中的能量转化 (1)2.闭合电路的欧姆定律 (5)3.实验:电池电动势和内阻的测量 (11)4.能源与可持续发展 (17)1.电路中的能量转化一、电功和电功率1.电流做功的实质:导体中的恒定电场对自由电荷的静电力做功。

2.电功(1)定义:电流在一段电路中所做的功,等于这段电路两端的电压、电路中的电流、通电时间三者的乘积。

(2)公式:W=UIt。

(3)单位:国际单位是焦耳,符号是J。

3.电功率(1)定义:电流在一段电路中所做的功与通电时间之比。

(2)公式:P=Wt=UI。

(3)单位:国际单位是瓦特,符号是W。

二、焦耳定律1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻及通电时间成正比。

2.表达式:Q=I2Rt。

3.热功率三、电路中的能量转化1.电动机工作时的能量转化(1)能量关系:电动机从电源获得的能量一部分转化为机械能,还有一部分转化为内能。

(2)功率关系:电动机消耗的功率P电等于电动机的输出功率P机与电动机损失的功率P损之和,即:P电=P机+P损,P电=UI,P损=I2R。

2.电池充电时的能量转化电池从电源获得的能量一部分转化为化学能,还有一部分转化为内能。

考点1:串、并联电路中电功率的计算1.串联电路功率关系(1)各部分电路电流I相同,根据P=I2R,各电阻上的电功率与电阻成正比。

(2)总功率P总=UI=(U1+U2+…+U n)I=P1+P2+…+P n。

2.并联电路功率关系(1)各支路电压相同,根据P=U2R,各支路电阻上的电功率与电阻成反比。

(2)总功率P总=UI=U(I1+I2+…+I n)=P1+P2+…+P n。

3.结论无论是串联电路还是并联电路,电路消耗的总功率均等于各负载消耗的功率之和。

【例1】有额定电压都是110 V,额定功率P A=100 W,P B=40 W 的电灯两盏,若接在电压是220 V的电路上,两盏电灯均能正常发光,那么电路中消耗功率最小的电路是( )A B C D思路点拨:(1)电路的总功率等于各用电器消耗的功率之和。

高中物理人教版选修三热力学第一定律能量守恒定律

高中物理人教版选修三热力学第一定律能量守恒定律
答案:2.4×10-3℃
点评:搞清能量转化的物理情景及转化过程中的数量关 系,由能量守恒定律来列方程求解。
(2012·潍坊市高二联考)如图所示,密闭绝热容器内有一 绝热的具有一定质量活塞,活塞的上部封闭着气体,下部为 真空,活塞与器壁间的摩擦忽略不计。置于真空中的轻弹簧 一端固定于容器的底部,另一端固定在活塞上,弹簧被压缩 后用绳扎紧,此时弹簧的弹性势能为Ep(弹簧处在自然长度时 的弹性势能为零)。现绳突然断开,弹簧推动活塞向上运动, 经过多次往复运动后活塞静止,气体达到平衡状态。经过此 过程( )
题型3 综合应用
(2012·青州模拟)(1)如下图所示,一演示用的“永 动机”转轮由5根轻杆和转轴构成,轻杆的末端装有用形状 记忆合金制成的叶片。轻推转轮后,进入热水的叶片因伸 展而“划水”,推动转轮转动。离开热水后,叶片形状迅 速恢复,转轮因此能较长时间转动。下列说法正确的是 ()
A.转轮依靠自身惯性转动,不需要消耗外界能量 B.转轮转动所需能量来自形状记忆合金自身 C.转动的叶片不断搅动热水,水温升高 D.叶片在热水中吸收的热量一定大于在空气中释放的热量
(2)如图2所示,内壁光滑的气缸水平放置,一定质量的 理想气体被活塞密封在气缸内,外界大气压强为P0,现对气 缸缓慢加热,气体吸收热量Q后,体积由V1增大为V2,则在 此过程中,气体分子平均动能________(选填“增大”、“不 变”、或“减小”),气体内能变化了______。
解析:(1)形状记忆合金进入水后受热形状发生改变而搅 动热水,由能量守恒知能量来源于热水,故A、B、C错;由 能量守恒知,叶片吸收的能量一部分转化成叶片的动能,一 部分释放于空气中,故D对。
(2)因为气体对外做功,所以气体的体积膨胀,分子间的 距离增大了,分子力做负功,气体分子势能增加了。

人教版高中物理选修3

人教版高中物理选修3

人教版高中物理选修3是高中物理教材的一个组成部分,主要涉及一些高级的物理概念和理论。

具体内容如下:
1. 静电场:包括电荷、电场、电场线、电势能、电势、等势面、电容、静电感应、静电平衡、电容器等概念。

2. 恒定电流:主要介绍电流的形成、电流的恒定条件、欧姆定律、电阻定律等内容。

3. 磁场:包括磁场、磁感应线、磁感应强度、磁通量等概念。

4. 电磁感应:主要介绍法拉第电磁感应定律、楞次定律等概念。

5. 交流电:主要介绍交流电的产生、正弦交流电及其表示方法、交流电的功率和效率等。

6. 电磁波:主要介绍电磁波的产生、传播、电磁波谱等概念。

7. 光学:包括光的折射、反射、干涉、衍射等现象,以及光的波动理论等。

8. 原子物理:主要介绍原子结构、能级跃迁等概念。

9. 量子物理:主要介绍量子力学的基本概念和原理,如波粒二象性、量子态等。

人教版高中物理必修第三册精品课件 第12章 电能 能量守恒定律 分层作业20 电路中的能量转化

人教版高中物理必修第三册精品课件 第12章 电能 能量守恒定律 分层作业20 电路中的能量转化
考)空气炸锅的等效简化电路图如图所示,电源提
供的电压恒为E=6 V,小风扇M的额定电压为6 V,额定功率为3 W,线圈内阻
为r=1 Ω,电阻R1=R2=10 Ω,则下列说法正确的是( D )
A.只闭合开关S1,小风扇正常工作时电流为6 A
B.只闭合开关S1,小风扇正常工作时发热功率为2.75 W
M 的电压刚好为额定电压,则 PM=IME,解得 IM=0.5 A,小风扇 M 正常工作时发
热功率为 PM 热=M 2 r=0.25 W,A、B 错误;由题图可看出同时闭合开关 S1 和 S2,
电阻 R2 被短路,则 R1 与小风扇 M 并联,通过电阻 R1 的电流为 E=I1R1,解得
I1=0.6 A,电阻 R1 消耗的功率为 P1=1 2 R1,解得 P1=3.6 W,C 错误,D 正确。
(1)细绳对重物做功的机械功率P机;
(2)电动机的机械效率;
(3)电动机线圈的电阻R。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
解析 (1)由于重物P以速度v匀速上升,则细绳对重物的拉力等于重物所受
重力,细绳对重物做功的机械功率P机=mgv=50×10×0.7 W=350 W。
(2)电动机的总功率为
P电=UI=100×5.0 W=500 W

故电动机的机械效率为η= ×100%=70%。

(3)根据能量守恒定律得P电=P机+P热
P热=I2R
联立解得R=6 Ω。
答案 (1)350 W
(2)70%
(3)6 Ω
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
12.电饭煲的电路图如图所示,S1是一个限温开关,手动闭合,当此开关的温

人教版物理选修教材(高中物理)

人教版物理选修教材(高中物理)

人教版物理选修教材(高中物理)选修1-1第一章电流一、电荷库仑定律 (2)二、电场 (8)三、生活中的静电现象 (12)四、电容器 (16)五、电流和电源 (19)六、电流的热效应 (23)第二章磁场一、指南针与远洋航海 (30)二、电流的磁场 (34)三、磁场对通电导线的作用 (38)四、磁声对运动电荷的作用 (44)五、磁性材料 (49)第三章电磁感应一、电磁感应现象 (54)二、法拉第电磁感应定律 (60)三、交变电流 (64)四、变压器 (71)五、高压输电 (74)六、自感现象涡流 (78)七、课题研究:电在我家中 (83)第四章电磁波及其应用一、电磁波的发现 (90)二、电磁光谱 (94)三、电磁波的发射和接收 (101)四、信息化社会 (105)五、课题研究:社会生活中的电磁波 (112)选修1-2第一章分子动理论内能一、分子及其热运动 (2)二、物体的内能 (7)三、固体和液体 (11)四、气体 (18)第二章能量的守恒与耗散一、能量守恒定律 (24)二、热力学第一定律 (28)三、热机的工作原理 (31)四、热力学第二定律 (36)五、有序、无序和熵 (39)六、课题研究:家庭中的热机 (44)第三章核能一、放射性的发现 (49)二、原子核的结构 (54)三、放射性的衰变 (58)四、裂变和聚变 (62)五、核能的利用 (67)第四章能源的开发与利用一、热机的发展和应用 (74)二、电力和电信的发展与应用 (80)三、新能源的开发 (88)四、能源与可持续发展 (94)五、课题研究:太阳能综合利用的研究 (101)选修2-1第1章电场直流电路第1节电场 (2)第2节电源 (7)第3节多用电表 (15)第4节闭合电路的欧姆定律 (20)第5节电容器 (26)第2章磁场第1节磁场磁性材料 (32)第2节安培力与磁电式仪表 (36)第3节洛伦兹力和显像管 (41)第3章电磁感应第1节电磁感应现象 (47)第2节感应电动势 (51)第3节电磁感应现象在技术中的应用 (54)第4章交变电流电机第1节交变电流的产生和描述 (59)第2节变压器 (63)第3节三相交变电流 (68)第5章电磁波通信技术第1节电磁场电磁波 (73)第2节无线电波的发射、接收和传播 (75)第3节电视移动电话 (81)第4节电磁波谱 (85)第6章集成电路传感器第1节晶体管 (90)第2节集成电路 (96)第3节电子计算机 (100)第4节传感器 (107)选修2-2第1章物体的平衡 (1)第1节共点力平衡条件的应用 (2)第2节平动和转动 (6)第3节力矩和力偶 (8)第4节力矩的平衡条件 (11)第5节刚体平衡的条件 (14)第6节物体平衡的稳定性 (18)第2章材料与结构 (23)第1节物体的形变 (24)第2节弹性形变与范性形变 (28)第3节常见承重结构 (30)第3章机械与传动装置 (33)第1节常见的传动装置 (34)第2节能自锁的传动装置 (38)第3节液压传动 (41)第4节常用机构 (46)第5节机械 (49)第4章热机 (52)第1节热机原理热机效率 (53)第2节活塞式内燃机 (56)第3节蒸汽轮机燃气轮机 (62)第4节喷气发动机 (65)第5章制冷机 (72)第1节制冷机的原理 (73)第2节电冰箱 (76)第3节空调器 (80)选修2-3第1章光的折射第1节光的折射折射率 (2)第2节全反射光导纤维 (6)第3节棱镜和透镜 (11)第4节透镜成像规律 (16)第5节透镜成像公式 (20)第2章常用光学仪器第1节眼睛 (26)第2节显微镜和望远镜 (28)第3节照相机 (33)第3章光的干涉、衍射和偏振第1节机械波的衍射和干涉 (39)第2节光的干涉 (43)第3节光的衍射 (47)第4节光的偏振 (50)第4章光源与激光第1节光源 (56)第2节常用照明光源 (60)第3节激光 (63)第4节激光的应用 (66)第5章放射性与原子核第1节天然放射现象原子结构 (70)第2节原子核衰变 (74)第3节放射性同位素的应用 (78)第4节射线的探测和防护 (82)第6章核能与反应堆技术第1节核反应和核能 (88)第2节核裂变和裂变反应堆 (90)第3节核聚变和受控热核反应 (95)。

高中物理人教版选修313.2专项训练:叠加原理磁感应强度的矢量性

高中物理人教版选修313.2专项训练:叠加原理磁感应强度的矢量性

第 1 页 磁感应强度的矢量性---叠加原理磁感应强度B 是矢量,满足叠加原理.若空间同时存在几个磁场,若空间同时存在几个磁场,空间某处的磁场应该由这几空间某处的磁场应该由这几个磁场叠加而成,设某点的磁感应强度为B ,则B=B 1+B 2+B 3+……(矢量和)【例1】在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态,突然发现小磁针N 极向东偏转,由此可知() A.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N 极靠近小磁针极靠近小磁针B.一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S 极靠近小磁针极靠近小磁针C.可能是小磁针正上方有电子流自南向北水平通过D.可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过【例2】在地磁场作用下处于静止的小磁针上方,平行于小磁针水平放置一直导线,当该导线中通有电流时,小磁针会发生偏转;当通过该导线电流为I 时,小磁针左偏300,则当小磁针左偏600时,通过导线的电流为(已知直导线在某点产生的磁感应强度与通过直导线的电流成正比)( )A. 2IB.3I C I 3 D.无法确定无法确定【例1】如图所示,有一根直导线上通以恒定电流I ,方向垂直指向纸内,且和匀强磁场B 垂直,则在图中圆周上,磁感应强度数值最大的点是(直,则在图中圆周上,磁感应强度数值最大的点是() A. a 点 B. b 点C. c 点D. d 点 【例2】如图所示,两根平行的通电直导线通过等腰直角三角形的两个点,两根导线中通过的大小相等,方向垂直纸面向里的电流,每根线在直角顶点产生的磁场的磁感应强度大小均为B ,则直角顶处实际的磁感应强度的大小和方向为,则直角顶处实际的磁感应强度的大小和方向为A.B 2,沿x 轴负方向轴负方向B. B 2,沿x 轴正方向轴正方向C.2B, 沿y 轴正方向轴正方向D. B 2,沿y 轴负方向轴负方向 【变式识练】【变式识练】1.【2019.北京市二中高三月考】有两根长直导线a 、b 互相平行放置,右图所示为垂直于导线的截面图.在图示的平面内,线的截面图.在图示的平面内, O 点为两根导线连线的中点,点为两根导线连线的中点,M 、N 为两根导线附近的两点,它们在两导线的中垂线上,且与O 点的距离相等.若两导线中通有大小相等、方向相同题型2:判断磁场方向 题型1:小磁针指的是合场强方向 a bc d x y)上各点的磁感应强度的说法中正确的是(的恒定电流I,则关于线段MN上各点的磁感应强度的说法中正确的是(A. M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相同点的磁感应强度大小相等,方向相同B. M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相反点的磁感应强度大小相等,方向相反C. 在线段MN上各点的磁感应强度都不可能为零上各点的磁感应强度都不可能为零D. 在线段MN上所有点的磁感应强度方向相同上所有点的磁感应强度方向相同B【解析:根据安培定则判断得知,两根通电导线产生的磁场方向均沿顺时针方向,由于对称,两根通电导线在MN两点产生的磁感应强度大小相等,根据平行四边形进行合成得到, M点和N点的磁感应强度大小相等,M 点磁场向下,N点磁场向上,方向相反.故A错误,B正确.只有当两根通电导线在同一点产生的磁感应强度大小相等、方向相反时,合磁感应强度才为零,则知只有O点的磁感应强度为零.故CD错误.故选B.】2.【2019.辽宁。

人教版高中课本目录(理科)

人教版高中课本目录(理科)

高中语文目录必修一阅读鉴赏第一单元1.*沁园春·长沙..........毛泽东32.诗两首雨巷.....................戴望舒6再别康桥..............徐志摩83.大堰河——我的保姆.........艾青10第二单元4.烛之武退秦师..............《左传》165.荆轲刺秦王..................《战国策》186.*鸿门宴.....................司马迁22第三单元7.记念刘和珍君.................鲁迅278.小狗包弟.................巴金329.*记梁任公先生的一次演讲......梁实秋第四单元10.短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”.............周婷杨兴39奥斯维辛没有什么新闻........罗森塔尔11.包身工...............夏衍44 12.*飞向太空的航程......贾永曹智白瑞雪52必修二阅读鉴赏第一单元1.荷塘月色.............朱自清2.故都的秋.............郁达夫3.*囚绿记..............陆蠡第二单元4.《诗经》两首氓采薇5.离骚..............屈原6.*《孔雀东南飞》(并序)涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行..............曹操归园田居(其一)..........陶渊明第三单元8.兰亭集序........王羲之9.赤壁赋...............苏轼10.*游褒禅山记............王安石第四单元11.就任北京大学校长之演说........蔡元培12.我有一个梦想......马丁·路德·金13.*在马克思墓前的讲话.....恩格斯必修三阅读鉴赏第一单元1.林黛玉进贾府.........曹雪芹2.祝福................鲁迅3. *老人与海................海明威第二单元4.蜀道难............李白5.杜甫诗三首秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高6.琵琶行(并序)..............白居易7.*李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)8.寡人之于国也............《孟子》9.劝学..............《荀子》10.*过秦论.........贾谊11.*师说...............韩愈第四单元12.动物游戏之谜...........周立明13.宇宙的边疆..........卡尔·萨根14.*一名物理学家的教育历程.......加来道雄必修四阅读鉴赏第一单元1.窦娥冤............关汉卿2.雷雨..........曹禹3.*哈姆莱特........莎士比亚第二单元4.柳永词两首望海潮(东南形胜)雨霖铃(寒蝉凄切)5.苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波(莫听穿林打叶声)6.辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7.*李清照词两首醉花阴(薄雾浓云愁永昼)声声慢(寻寻觅觅)8.拿来主义............鲁迅9.父母与孩子之间的爱.........弗罗姆10.*短文三篇热爱生命............蒙田人是一根能思想的苇草..........帕斯卡尔信条..............富尔格姆第四单元11.廉颇蔺相如列传...........司马迁12.苏武传..............班固13.*张衡传.........范晔必修五阅读鉴赏第一单元1.林教头风雪山神庙..........施耐庵2.装在套子里的人.........契诃夫3.*边城..........沈从文第二单元4.归去来兮辞(并序)........陶渊明5.滕王阁序........王勃6.*逍遥游....庄周7.*陈情表..........李密第三单元8.咬文嚼字...........朱光潜9.*说“木叶”......林庚10.*谈中国诗.....钱钟书第四单元11.中国建筑的特征........梁思成12.作为生物的社会.........刘易斯·托马斯13.*宇宙的未来...高中数学课本数学必修11. 集合(1)集合的含义与表示(2)集合间的基本关系(3)集合的基本运算2. 函数概念与基本初等函数(1)函数(2)指数函数(3)对数函数(4)幂函数(5)函数与方程(6)函数模型及其应用(7)实习作业数学必修21. 立体几何初步(1)空间几何体(2)点、线、面之间的位置关系2. 平面解析几何初步(1)直线与方程(2)圆与方程(3)在平面解析几何初步的学习过程中,体会用代数方法处理几何问题的思想。

人教版高中物理必修第三册精品课件 第12章 电能 能量守恒定律 实验:电池电动势和内阻的测量

人教版高中物理必修第三册精品课件 第12章 电能 能量守恒定律 实验:电池电动势和内阻的测量

(1)图甲中虚线框内可视为一个量程为0~3 V的电压表,则R0=__________
25
Ω。
1 2 3 4 5
(2)实验操作步骤如下:
①利用螺旋测微器测量金属丝直径如图乙所示,则金属丝直径D=_______
1.500
mm;
②将该金属丝正确接入图甲电路中,测得接入电路的金属丝长度l=70.00
cm;
A/Ω,纵轴截距的大小
1
b= =0.75
Ω-1,
5.(2023广东揭阳校考)某实验小组设计了如图甲所示的电路,用于测量某
金属丝的电阻率与电源电动势和内阻。其中电流表A1(量程0~100 mA,内
阻r1=5 Ω)、电流表A2(量程0~0.6 A,内阻r2=1.33 Ω电阻R0。
A级
必备知识基础练
1.用电压表、电流表加上一个可以改变阻值的电阻就可以测定一节普通
干电池的电动势(约为1.5 V)和内阻,实验电路如图甲所示。
(1)请在实物图乙中,用实线代替导线将器件按原理图连接完整。
1 2 3 4 5
(2)一位同学在实验中记录的数据如下表所示,另备坐标纸一张(如图丙)。
试根据表中数据在坐标纸上以U为纵轴、I为横轴,选择适当的标度建立坐
1 2 3 4 5
③合上开关,调节电阻箱,记录下电阻箱阻值R和对应的电流表A1示数I1、
电流表A2示数I2,并根据测量数据,作出如图丙所示的I1-I2图像,则该金属丝
的电阻率ρ=__________
5.1×10-6 Ω·m(结果保留2位有效数字)。
(4.5×10-6~5.5×10-6均可)

1 2 3 4 5
(3)实验小组为得到电源电动势和内阻,由测量数据绘出如图丁所示图线,

人教版高中物理必修第三册精品课件 第9章静电场及其应用 专题提升一静电力的求解及其作用下的力平衡问题

人教版高中物理必修第三册精品课件 第9章静电场及其应用 专题提升一静电力的求解及其作用下的力平衡问题
种电荷,因为完整球壳对球心处的点电荷的静电力为零,则被挖去小圆孔后的
球壳对球心处点电荷的静电力等于在小圆孔处补上的等量异种电荷对该点
'
电荷的作用力。由库仑定律有 F=
2

,其中 Q'=
方向由球心指向小圆孔中心。
答案
2
4
4
由球心指向小圆孔中心

2 πr

2
=
2
2 。得出
4
2
学以致用•随堂检测全达标
1.(非点电荷的静电力求解)如图所示,两个电荷量均为 q 的点电荷分别位于
1
3
带电的半径相同的4球壳和4球壳的球心,这两个球壳上电荷均匀分布且电荷
1
面密度相同,若甲图中带电的4球壳对点电荷
3
中带电的4球壳对点电荷
3
A.2F
B.
q 的库仑力的大小为 F,则乙图
q 的库仑力的大小为( D )
F=
4
4
,
探究点二
三个共线自由电荷的平衡问题
知识归纳
三个共线自由电荷的四点平衡规律
(1)“三点共线”——三个点电荷分布在同一条直线上;
(2)“两同夹异”——正、负电荷相互间隔;
(3)“两大夹小”——中间电荷的电荷量最小;
(4)“近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的电荷。
【例2】 (多选)如图所示,同一直线上的三个点电荷q1、q2、q3恰好都处在
解析 解法一 由于球壳上均匀带电,原来每条直径两端相等的一小块面积
上的电荷对球心处点电荷的静电力相互平衡。当在球壳上挖去半径为 r 的
小圆孔后,因为是绝缘球壳,其余部分的电荷分布不改变,所以其他直径两端
的电荷对球心处点电荷的作用力仍相互平衡,剩下的就是与小圆孔相对的半

人教版高中物理必修第三册精品课件 第9章 静电场及其应用 电场 电场强度 第一课时 电场 电场强度

人教版高中物理必修第三册精品课件 第9章 静电场及其应用 电场 电场强度 第一课时 电场 电场强度
4.对于比较大的带电体的电场,可把带电体分为若干小块,每一小块看成一
个点电荷,用点电荷电场强度叠加的方法计算整个带电体的电场。
应用体验
【例2】 如图所示,真空中,所带电荷量分别为+Q和-Q的点电荷A、B相距r。
(1)求两点电荷连线的中点O的电场强度。
(2)求在两点电荷连线的中垂线上,距A、B两点都为r的O'点的电场强度。
电场的电荷的电荷量

B.E= 是电场强度的定义式,F 是放入电场中的电荷所受的静电力,q 是放入

电场中电荷的电荷量,它适用于任何电场

C.E= 2 是点电荷电场强度的计算式,Q
______电荷产生的电场。
4.电场强度
(1)试探电
一定为点电荷
用来研究电场各点的性质的电荷。
(2)场源电荷或源电荷
激发电场的带电体所带的电荷。
(3)电场强度
①物理意义:反映了电场在各点的性质。
电荷量
静电力
②定义:放入电场中某点的试探电荷受到的__________与它的__________
之比。

×)
提示 电场强度是电场自身的性质,与试探电荷的电荷量和受力均无关。
(4)电场强度的方向就是电荷受力的方向。( × )
提示 正电荷受力的方向规定为电场强度的方向。
(5)由公式

E= 2 ,E

与电荷量 Q 成正比、与距离 r 的二次方成反比。( √ )
(6)以点电荷为球心的球面上电场强度处处相同。( × )
重难探究•能力素养全提升
学以致用•随堂检测全达标
基础落实•必备知识全过关
一、电场和电场强度
是物质存在的一种形式
电荷

高中物理教材(12本全)人教版和粤教版目录详细对比

高中物理教材(12本全)人教版和粤教版目录详细对比
3热力学第一定律能量守恒定律
4热力学第二定律
5热力学第二定律的微观解释
6能源和可持续发展
选修3-3
第一章分子动理论
第一节物体是由大量分子组成的
第二节测量分子的大小
第三节分子的热运动
第四节分子间的相互作用力
第五节物体的内能
第六节气体分子运动的统计规律
第二章固体、液体和气体
第一节晶体和非晶体
第二节晶体的微观结构
2、感应电动势
3、电磁感应现象在技术中的应用
第四章交变电流电机
1、交变电流的产生和描述
2、变压器
3、三相交变电流
第五章电磁波通信技术
1、电磁场电磁波
2、无线电波的发射、接收和传播
3、电视移动电话
4、电磁波谱
第六章集成电路传感器
1、晶体管
2、集成电路
3、电子计算机
4、传感器
选修2-1
第一章直流电路与多用电表
2、活塞式内燃机
3、蒸汽轮机燃气轮机
4、喷气发动机
第五章制冷机
1、制冷机的原理
2、电冰箱
3、空调器
选修2-2
第一章刚体的平衡
第一节研究平动与转动
第二节探究共点力作用下刚体的平衡条件
第三节刚体共点力平衡条件的应用
第四节力矩
第五节探究有固定转动轴物体的平衡条件
第六节刚体的一般平衡条件
第七节探究影响平衡稳定的因素
第三章磁场
第一节我们周围的磁现象
第二节认识磁场
第三节探究安培力
第四节安培力的应用
第五节研究洛伦兹力
第六节洛伦兹力与现代技术
选修3-2
第四章电磁感应
1划时代的发现
2探究感应电流的产生条件
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高中物理学习材料(马鸣风萧萧**整理制作)第二章第九节实验:练习使用多用电表基础夯实1.使用多用电表的欧姆挡测导体电阻时,如果两手同时分别接触两表笔的金属杆,则造成测量值()A.比真实值大B.比真实值小C.与真实值相等D.可能比真实值大,也可能小答案:B解析:两手同时接触两表笔的金属杆,相当于被测电阻与人体电阻并联,测出电阻为二者并联阻值,比被测电阻真实值小,故B正确.2.(2009·浏阳高二检测)用多用电表欧姆挡(×100)测试三只晶体二极管,其结果依次如下图1、2、3所示,由图可知,图__________中的二极管是好的,该二极管的正极是________端.答案:图2;a解析:根据二极管加正向电压时,电阻值越小越好,但不能为零,否则二极管已被击穿,加反向电压时,电阻值越大越好,但不能无穷大,否则二极管引线断开.由图可知,图1、3二极管是坏的,图2中二极管是好的,且左边图加的是反向电压,右边图加的是正向电压,由于红表笔插入的是“+”测试孔,与内部电池负极相连,故二极管的正极是a端.3.(2011·四川攀枝花期末检测)如图是多用表的刻度盘,当选用量程为50mA的电流挡测量电流时,指针指于图示位置,则所测电流为________mA;若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,指针也指示在图示同一位置,则所测电阻的阻值为________Ω.如果要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻,为了使测量比较精确,应选的欧姆挡是________(选填“×10”、“×100”或“×1k”).换挡结束后,实验操作上首先要进行的步骤是________.答案:30.8 1.5×103×1k欧姆挡调零解析:当选用量程为50mA的电流挡测量电流时,按照刻度盘中间刻度读数;若选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时,按照刻度盘上面的刻度读数;注意电阻读数从右向左读,指针所指刻度需乘以倍率.要用此多用表测量一个约2.0×104Ω的电阻,为了使测量比较精确,尽可能使指针指在中间附近,应选的欧姆挡是×1k.测量电阻选择欧姆挡后首先要进行的步骤是欧姆挡调零.4.(2010·潍坊模拟)如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号.在开关闭合后,发现小灯泡不亮.现用多用电表检查电路故障,需要检测的有:电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点.(1)为了检测小灯泡以及3根导线,在连接点1、2已接好的情况下,应当选用多用电表的________挡.在连接点1、2同时断开的情况下,应当选用多用电表的________挡.(2)在开关闭合情况下,若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势,则表明________________________可能有故障.(3)将小灯泡拆离电路,写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤.___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 答案:(1)电压欧姆(2)开关或连接点5、6(3)①调到欧姆挡;②将红、黑表笔相接,检查欧姆挡能否正常工作;③测量小灯泡的电阻.如电阻无穷大,表明小灯泡有故障.解析:(1)当连接点1、2已接好时,电路中已有电压存在,故需用电压挡来检测电路.当连接点1、2同时断开时,电路中没有电源提供电压,要检测电路故障,只有通过测各段电路的电阻是否异常,故采用欧姆挡.(2)当电路中两点间有电压时,这表明在此两点之外的电路与电源两极是接通的.当测出两点间电压等于电源电压而又确定电路故障是断路引起时,就可以确定断路位置在此两点之间.(3)见答案.5.(2010·广东四校联考)某同学想通过一个多用表中的欧姆挡,直接去测量某电压表(量程为10V)的内阻(大约为几十千欧),该多用表刻度盘上读出电阻刻度中间值为30,欧姆挡的选择开关拨至________挡.先将红、黑表笔短接调零后,选用下图中________方式连接.在实验中,某同学读出欧姆表的读数为________Ω,这时电压表的读数为________V,请你求出欧姆表电池的电动势.答案:×1k A 4.0×104 5.08.75解析:因为欧姆表电阻值的中间值为30,欧姆表指针指中央刻度附近时,读数误差小,所以欧姆表的选择开关应拨到×1k挡;因为欧姆表的黑表笔与欧姆表内部电源的正极相连,所以测量电路应该选A;由题中上图可知:欧姆表读数为40×1kΩ=40kΩ;由题中下图可知:电压表读数为U=5.0V;根据闭合电路欧姆定律和串联电路特点:U40=E40+30,E=8.75V.能力提升1.(2011·郑州高二检测)某同学利用多用电表做了以下实验:(1)使用多用电表测电阻,他的主要实验步骤如下①把选择开关拨到“×100”的欧姆挡上;②把表笔插入测试插孔中,先把两根表笔相接触,旋转欧姆调零旋转,使指针指在电阻刻度的零位上;③把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接,发现这时指针偏转较小;④换用“×10”的欧姆挡,随即记下欧姆数值;⑤把表笔从测试笔插孔中拔出后,就把多用电表放回桌上原处,实验完毕.这个学生在测量时已注意到:待测电阻与其他元件和电源断开,不用手碰表笔的金属杆,那么这个学生在实验中有哪些操作是错误的?(三个错误)错误一:________;错误二:________;错误三:________.(2)如图所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是×100量程,这时表针所示被测电阻的阻值应为________Ω;测直流电流时,用的是100mA的量程,指针所示电流值为________mA;测直流电压时,用的是50V量程,则指针所示的电压值为________V.答案:(1)换用“×10”的欧姆挡没有重新欧姆调零没有将选择开关旋至OFF挡或交流电压最高挡(2)17004723.4解析:(1)换用“×10”的欧姆挡是错误的,指针偏转较小,应该换用大量程挡;换挡后直接测量是错误的,应该重新进行欧姆调零;用完后应将选择开关旋至OFF挡或交流电压最高挡.(2)由指针指示情况可读得电阻值为1700Ω,测直流电流时,用的是100mA的量程,指针所示电流值为47mA,测直流电压时,用的是50V量程,则指针所示的电压值为23.4V.2.(2011·黄冈高二检测)在测定金属电阻率的实验中,某同学连接电路如图所示,闭合电键后,发现电路有故障(已知电源、电表和导线均完好,电源电动势为E):(1)若电流表示数为零、电压表示数为E,则发生故障的是________(填“待测金属丝”、“滑动变阻器”或“电键”).(2)若电流表、电压表示数均为零,该同学利用多用电表检查故障.先将选择开关旋至________挡(填“欧姆×100”、“直流电压10V”或“直流电流2.5mA”),再将________(填“红”或“黑”)表笔固定在a接线柱,把另一支表笔依次接b、c、d接线柱.若只有滑动变阻器断路,则多用电表的示数依次是________、________、________.答案:(1)待测金属丝(2)直流电压10V红0E E解析:(1)电压表示数为E,说明电压表与电源之间是连通的,没有断路,只能是与其并联部分断路,所以应为待测金属丝有故障.(2)在不拆断电路的情况下,不能用欧姆表检测.因不能估测电路中的最大电流,故也不能用电流挡.从图中可以看出是两节干电池,总电动势不超过10V,故应用直流电压10V挡去测量,将红表笔接a,使电流从多用电表的+接线柱流入电表.若滑动变阻器断路,则a、b之间电压为0,a、c之间电压为E,a、d之间电压为E.3.(2010·上海宝山期末)下图是某同学连接的实验实物图,闭合开关S 后,发现A、B灯都不亮,他采用下列两种方法检查故障:(1)用多用电表的直流电压挡进行检查:①那么选择开关应置于下列量程的________挡.(用字母序号表示)A.2.5V B.10V C.50V D.250②在测试a、b间直流电压时,红表笔应接触______.(填a或b)③该同学测试结果如下表所示,根据测试结果,可以判定故障是________.(假设只有下列中的某一项有故障).A.灯AC.c、d段断路D.d、f段断路(2)用欧姆挡检查:①测试前,应将开关S________(填断开或闭合)②测量结果如下表所示,由此可以断定故障是____.》》》》》》》》》积一时之跬步臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《A.灯A断路C.灯A、B都断路D.d、e间导线断路答案:(1)①B②a③D(2)①断开②D解析:(1)用多用电表的直流电压挡进行测量时,实质上是用电压表测量,而电压表内阻很大,若并联在断路处(设有一处发生断路)时,电路接通电压表示数应为电源的电动势,并联在未断路处,示数为零.因此,用多用电表的直流电压挡进行检查电路时,电压表的量程必须大于电源的电动势,为了示数明显,选择量程不宜过大.本题中电源的电动势为6V,故选10V量程即可.测试时红表笔应接电势高的a点.根据测试结果,a、b间有示数,说明b→电源→a完好;c、b间有示数,说明b→电源→a→c完好;c、d无示数,说明c→灯→d间完好;d、f有示数,说明f→b→a→c→d完好,故应是d、f段断路.另外,若灯B短路,则d、f间应无示数.(2)用欧姆挡检查时,测试前应首先将开关S断开.根据表针偏转情况,接c、d时有示数,说明不是灯A断路;接e、f时有示数,说明也不是灯B 断路;接d、e间时有电阻无穷大,可以断定是d、e间导线断路.马鸣风萧萧。

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